学生行为规范及思想品德教育讲座

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2024年学生道德讲堂主持词范本(二篇)

2024年学生道德讲堂主持词范本尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！2024年的学生道德讲堂即将开始，我感到非常荣幸能够担任本次讲堂的主持人。

在这个特别的时刻，我代表学校全体师生向大家表示最热烈的欢迎！道德是人类社会共同的精神基础和行为准则，也是我们成长中必不可少的一部分。

道德教育对我们每个人来说都至关重要，它不仅关乎我们个人在道德上的修养，更关乎我们社会的和谐和进步。

通过本次讲堂，我们将共同探讨道德的重要性，以及在日常生活中如何践行道德。

首先，让我们共同回顾一下我们在过去的几年中学习过的道德知识。

无论是在小学、初中还是高中，我们都学习了许多关于道德的故事和经典。

这些知识为我们建立起了正确的价值观和行为准则，帮助我们在成长的过程中树立正确的道德观念。

但是，知识只有应用到实际生活中，才能真正发挥作用。

这也是为什么今天我们要探讨如何将学到的道德知识融入日常生活的重要原因。

在我们的日常生活中，经常会面临一些道德抉择的困扰。

比如，当我们看到有人在公共场合吸烟时，我们应该怎么办？当我们发现别人遗落了东西时，我们应该怎么处理？这些看似小小的抉择，其实都涉及到了道德的问题。

在这里，我想请大家思考一下，面对这些情况我们应该做出什么样的选择？请大家积极发言，与我们分享你的想法。

（现场请同学们积极发言，分享自己对于道德问题的看法。

主持人可适时给予一些观点的引导和点评）非常感谢大家积极参与讨论，我相信大家已经明白了道德教育的重要性，以及如何将道德知识应用到实际生活中。

但是，要做到真正践行道德，并不仅仅是口头上的表态，更需要在具体行动中付诸实践。

首先，我们要从小事做起，从日常生活中的一点一滴做起。

比如，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，尊重老师和父母等等。

这些看似微不足道的小事，却是我们践行道德的一个重要方面。

作为学生，我们要养成良好的习惯，做到言行一致，做一个遵纪守法的好学生。

其次，我们要关注他人的需要，乐于助人。

在生活中，我们经常会遇到一些困难和挑战，而他人的帮助往往能够给我们带来巨大的帮助。

11月班会教案——学生思想道德教育

11月班会教案——学生思想道德教育随着时代变迁和社会发展，学生在成长过程中，面临的诸多挑战和诱惑也在不断增加。

这就要求我们班主任在学生思想道德教育上要更加重视和细致，以引领学生树立正确的价值观和生活态度，为他们未来的成长打下坚实的基础。

本次班会的主题是学生思想道德教育，主要从以下三个方面做起，对学生进行思想道德教育。

一、引导学生正确认识道德与法律人们常说，“有德则成，失德则败。

”道德与法律是社会规范首要的两个方面，学生在成长过程中，需要了解和认识这两个方面的内容，以树立正确的人生观和人际关系。

学生应该知道什么是基本的法律和规章制度，例如道路交通法，珍爱生命法。

如果同学们了解这些，并正确地认识了法律的重要性，那么可以很好地保护自己的安全和权益。

同时，在日常生活中，如何做人做事也是一个重要的问题。

学生应该了解和遵守一些基本的道德规范，例如诚实守信，尊重他人，守时守纪，注重劳动等。

道德与法律相辅相成，只有学生们认识到这一点并在生活中加以贯彻，才能成为一名真正有道德修养的人。

二、培养学生的自我约束和自律能力随着网络时代的到来，学生的精神世界也正在发生着巨大的变化。

一些不良的信息和行为常常会对学生产生不好的影响，因此，学生需要掌握自我防范的方法，以保护自己的精神健康。

自我约束和自律能力是指学生能够自觉避免不良行为的能力，例如与违法犯罪有关的行为，破坏社会安定和谐的行为，以及个人不良习惯和行为等。

学生们应该时刻关注自己的行为，注意自身的言行控制，从而培养自己的自我约束和自律能力。

除了自我约束和自律能力外，还应培养学生的互相约束和互相监督的能力。

学生应该互相帮助，共同建立一个和谐、健康的校园环境。

同时，班主任还要与家长的共同努力，加强对学生的教育监督，力争将学生的自我约束和自律能力不断提高。

三、关注学生身心健康身心健康是一个人的最基本需求，也是一个健康人生最重要的物质基础。

学生在学习生活中，需要充分休息和积极锻炼，以保持身心健康。

2024年道德讲堂讲稿范本

2024年道德讲堂讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在这里向大家介绍一门重要的课程——道德讲堂。

首先，我要感谢大家对道德课的支持和参与，让我有机会与大家共同探索人生的伦理道德观念与行为准则。

道德，作为一个广义的概念，是人们对于善恶是非的判断和行为准则的总和。

每个人都有自己的价值观，但道德的核心是尊重他人的权利、关心社会的福祉，并通过合理和公正的方式来处理人际关系和解决问题。

在道德讲堂中，我们将通过学习和讨论，探索道德的本质，影响道德意识的因素，以及如何在现代社会中树立正确的道德观念与行为准则。

首先，我们将深入研究道德的本质。

道德并不是人天生就具备的品质，而是通过社会和文化的影响逐渐形成的。

不同的文化和社会背景会对道德标准产生不同的影响，从而导致道德观念的多样性。

然而，道德的核心价值是普遍适用的，比如对他人的尊重、公正和诚实等。

在道德讲堂中，我们将通过案例分析和讨论来揭示道德的普遍性和多样性，并引导大家形成以人为本的价值观。

其次，我们将探讨道德意识的形成与影响因素。

道德意识是指个体对道德问题的敏感和反应能力。

在现代社会中，由于信息的爆炸和价值观的多元化，人们的道德意识往往容易受到外界的干扰和影响。

在道德讲堂中，我们将通过引导大家反思自己的价值观和道德行为，以及评估外界价值观对自己的影响，培养正确的道德意识和判断能力，使大家能够在复杂的伦理道德问题中做出明智的选择。

最后，我们将讨论现代社会中道德观念与行为的困境和挑战。

在当今社会，由于利益驱动和道德观念的淡化，很多人容易陷入道德困境，做出违背社会和个人利益的行为。

在道德讲堂中，我们将通过案例研究和角色扮演，让大家深刻体验到道德困境的复杂性和难度，并探讨如何在面对挑战时保持自己的道德立场，坚守正义和良知。

通过道德讲堂的学习，我们将探索道德的本质，培养正确的道德意识与判断能力，使大家能够在现代社会中做出正确的道德选择。

只有通过道德的引导和培养，我们才能建设一个更加公平、和谐和美好的社会。

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天有幸站在这里，向大家分享一些关于法制教育的内容。

作为中学生，我们是祖国的未来，同样也是法治建设的参与者和见证者。

在当今社会，法制教育已经成为中学教育的重要组成部分。

通过法制教育，我们可以树立正确的价值观念，增加法律意识，学习法治知识，培养正确的行为规范和自我保护意识。

今天，我将以“培养健全人格，建设法治社会”为主题，向大家阐述法制教育的重要性和我们中学生的责任。

首先，我们要认识到法制教育的重要性。

法制教育不仅是培养学生正确价值观念的需要，更是提升学生法律素养的重要途径。

在法制教育中，我们可以学习到很多关于法律的知识，了解法律的制定和作用。

我们也能够了解到法律对个人和社会的保护作用，并明白自己的权利和义务。

通过法制教育，我们还能培养正确的行为规范，增强自我保护意识，使我们成为社会主义法治建设的参与者和推动者。

其次，我们要明确我们中学生的责任。

作为中学生，我们不仅要学习知识，更要树立正确的人生观、价值观和法律观。

我们要在日常生活中自觉遵守法律法规，尊重他人的权利，遵守道德规范，培养良好的行为习惯。

我们要积极参与社会公益活动，关注社会问题，努力为社会的进步和发展做出贡献。

同时，我们要与家庭、学校、社会各界共同努力，共同培养我们的法制意识，增强自我保护能力，构建和谐法治社会。

接下来，我将为大家介绍一些典型的法制教育活动。

首先，学校可以组织学生参加法制知识竞赛。

通过竞赛，学生们可以在比赛中学习到更多的法律知识，增强自己的法治意识和法律素养。

其次，学校可以邀请专业人士来讲解法律知识和相关案例。

通过专业人士的讲解，学生们能够更加直观地了解法律的制定和运用，学习到真实的法律案例并从中吸取教训。

此外，学校还可以组织学生参观法院、公安局等司法机构，近距离了解法律的实践和司法的过程，提升学生的法治意识。

最后，我想强调一下法制教育对于我们每个人的重要性。

高一日常行为规范讲座

高一日常行为规范讲座
作为高一学生，每个人都必须认真对待学校的日常行为规范。

因此，我们举办了一场日常行为规范讲座，旨在帮助同学们树立正确的行为
观念，提高自觉遵守规章制度的意识。

首先，我们强调了校园内的礼仪规范。

学生应该保持良好的仪容仪表，注意言行举止，尊重师长，团结同学。

在校园内要保持整洁，不
随意丢弃垃圾，珍惜校园环境。

禁止在校园内吸烟、饮酒，遵守校规
校纪。

其次，关于学习纪律。

学生应该按时完成作业，认真听讲，积极参
加课堂讨论。

不能抄袭作业，不能作弊考试，要诚实守信。

尊重老师，尊重知识，树立正确的学习态度，提高学习效率。

此外，对于校园生活中的安全问题也进行了强调。

学生应该注意人
身安全，不参与打架斗殴等违法行为。

严禁私藏危险物品，不参与赌博、吸毒等不良行为。

保护校园财产，维护校园安全是每个学生的责任。

最后，我们强调了团队合作的重要性。

学生应该尊重集体荣誉，积
极参加班级、学校各种组织活动。

团结同学，互帮互助，建立和谐的
班集体关系。

共同营造一个和谐、团结的校园氛围。

通过这次日常行为规范讲座，我们相信同学们会更加清楚自己在校
园中应该如何规范自己的行为，树立正确的人生观、价值观。

希望每
位同学都能成为遵纪守法、品学兼优的好学生，为校园的和谐发展贡
献自己的力量。

愿我们每个人都能以积极的态度面对学习生活，做一个品学兼优的模范学生。

学生关于行为规范主题演讲稿

学生关于行为规范主题演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“行为规范”。

作为一名学生，我们在校园内的言行举止不仅关系到自己的形象，更重要的是关系到整个班级和学校的形象。

因此，我们必须时刻注意自己的言行举止是否符合行为规范，不断提高自己的素质，为构建一个和谐美好的校园环境贡献自己的力量。

首先，我们要遵循校园文明礼仪。

在校园内，我们的行为应该符合道德伦理，不能有损校园风气。

我们应该尊重老师、爱护同学、不在公共场合大声喧哗、不说脏话，更不能使用语言暴力。

我们要学会用文明的方式解决问题，不以暴力、不以霸道侵犯他人的权益，保持谦虚、平和、友善的心态，与同学相处愉快，形成良好的师生关系和同学关系，营造出和谐美好的校园环境。

其次，我们要保持优良的学风。

作为学生，我们的主要任务是学习，成绩是优良学风的最好体现。

我们要努力学习各种知识，不仅关注学科知识的学习，还要培养自己的语言表达能力、心理素质和综合能力。

每天保持良好的学习态度，认真听讲、积极思考、独立完成作业，自觉遵守考试规则，远离作弊行为。

发挥自己的特长，多参加各种竞赛和活动，如物理、化学、数学等学科奥林匹克比赛，英语演讲比赛，文艺比赛等，锻炼自己的综合素质，不断提升自己的综合实力。

最后，我们还要尊重校园环境，爱护公共设施。

作为校园重要的组成部分，我们应该保持校园的环境卫生和安全。

不在校园内随意丢垃圾，不毁坏学校的公共设施，不在校园内抽烟喝酒，保持校园内的清洁、整洁和安全，使校园成为一个让人们喜爱的地方。

总之，作为学生，在校园内要时刻注意自己的行为规范，不断提高自己的素质。

只有这样，我们才能树立良好的形象，为自己、为班级、为学校争光添彩。

让我们一起行动起来，用我们的双手去创造美好的明天！谢谢大家！。

中学生日常行为规范讲座

慈利职业中专学生日常行为规范讲座（一）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉。

尊敬国旗、国徽，唱国歌；奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、穿戴整洁、朴素大方。

头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。

男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

4、养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰、乱扔废弃物。

不吸烟、喝酒。

5、举止文明。

不打架骂人、说脏话。

不赌博，不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。

不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合学生活动的场所。

8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人9、要讲普通话。

使用礼貌用语。

讲话注意场合，态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。

回答师长回话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。

给老师提意见态度要诚恳。

12、同学之间要互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情，起立迎送。

邻里有困难时主动关心帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习或工作和休息，妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。

答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

珍惜时光。

三、遵规守纪，勤奋学习17、按时到校，上课前准备好学习用品。

上下课时，起立向老师致敬。

下课时，请老师先行。

18、上课时专心听讲，勇于提问问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19、认真预习、复习，按时独立完成作业。

考试不作弊。

合理安排课余生活。

20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、认真值日，保持教室、校园整洁优美。

保持图书馆、阅览室的安静。

2024年最新学生行为规范演讲稿

2024年最新学生行为规范演讲稿尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来2023年最新学生行为规范的演讲。

随着时代的发展，学生成为了社会的中坚力量，学生行为规范的制定和遵守变得尤为重要。

今天，我将向大家介绍几个关于学生行为规范的新要求，希望能够引起大家的重视和共鸣。

首先，我们要强调的是文明礼仪的重要性。

作为学生，文明礼仪是我们应该具备的基本素养。

因此，我们要注重自己的仪容仪表，保持整洁干净的形象；我们要学会与人为善，尊重他人的权益，积极向他人敬礼问好；我们要注意言谈举止，避免使用粗俗语言，尊重他人的感受。

只有在言谈举止上做到文明有礼，我们才能营造良好的学习和生活环境。

第二，我们要倡导绿色环保的行为。

如今，生态环境受到了严重的破坏，保护环境的责任落在了我们的肩上。

我们应该从小事做起，养成节约用电、节约用水的好习惯；我们要勤于使用环保袋、垃圾分类，减少对环境的污染；我们要积极参加植树造林、垃圾清理等环保活动，为构建美丽的家园贡献自己的一份力量。

只有我们每一个人都认识到环境保护的重要性，并且从小事做起，才能共同构建绿色、可持续的未来。

第三，我们要树立自律的意识。

自律是一种良好的行为习惯，它可以培养我们的自制力和毅力，帮助我们更好地完成学业和生活。

首先，我们要制定良好的学习计划，遵守学习规律，保持高效的学习状态；其次，我们要养成良好的作息习惯，合理安排时间，保证充足的休息；再次，我们要保持诚信守信的态度，不作弊、不抄袭、不串谋，营造公平公正的学习环境。

只有通过自律，我们才能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。

第四，我们要加强网络安全意识。

互联网给我们的学习和生活带来了很多便利，但同时也存在很多风险。

我们要正确使用互联网资源，学会辨别正确信息和不良信息；我们要保护个人隐私，避免在网络上泄露个人信息；我们要遵守网络道德规范，不参与网络暴力、网络欺凌等行为。

同时，我们要学会科学合理地利用网络，不沉迷于网络游戏、短视频等消耗时间的娱乐方式。

思想品德教学案例(优秀10篇)

思想品德教学案例(优秀10篇)学生思想品德教育主题班会策划案例篇一活动目的：1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。

帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；活动准备：1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程：1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

活动过程。

(一)揭示主题：班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。

一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。

”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。

”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗？(本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

)中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。

意思是做什么事情都得讲个规则。

一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。

我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

四二班“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。

小学生品德行为规范讲话稿2分钟

小学生品德行为规范讲话稿2分钟尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是XX小学的XX同学，今天我代表学校向大家讲一讲小学生的品德行为规范。

小学生是祖国的未来，也是社会的栋梁，培养良好的品德素养是我们小学生应当努力追求的目标。

首先，一个优秀的小学生要具备做到诚实守信的品德。

诚实是一种美德，说到做到、信守承诺是我们小学生应该遵循的原则。

我们要学会正直地面对自己的错误，勇于承认并及时纠正。

只有这样，他人才会愿意信任我们，与我们建立真诚的友谊。

其次，我们小学生还要积极进取、勤奋学习。

勤奋学习是为了有更好的未来。

我们应该立下学习计划，合理安排时间，充分利用每一分钟，明确学习目标，努力去实现。

遇到困难要坚持不懈地解决，取得良好的学习成绩。

另外，一个有品德的小学生要有良好的行为举止。

我们应该遵守学校和社会的各项规章制度，爱护公共场所的环境卫生，培养良好的卫生习惯，保持自己的仪表整洁。

与人为善，待人礼貌，用友善的态度对待别人。

遇到矛盾不要争吵，而应该通过沟通和理解解决问题。

最后，一个优秀的小学生要有强烈的社会责任感。

我们要积极参与社会公益活动，关心他人，热心帮助他人，用自己的实际行动为他人创造美好的生活。

同时，我们还要保护环境，珍惜资源，做到节约用水、节约用电、垃圾分类。

只有这样，我们才能为社会创造更美好的未来。

亲爱的同学们，小学生的品德行为规范是我们每个人的要求，我们要从自身做起，从小事做起，用具体行动践行这些品德行为规范。

只有我们每个小学生都能做到，我们的学校，我们的社会才能更加文明和谐。

最后，就让我们共同努力，培养优秀的品德，成为一个受人尊敬的小学生！谢谢大家！。

小学生思想品德教育讲话稿5篇

小学生思想品德教育讲话稿（5篇）小学生思想品德教育讲话稿篇1各位老师、同学们：大家下午好！首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。

但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。

不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。

总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。

同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车；更不允许任何人到沟渠水塘洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。

3、在卫生方面：卫生是文明的标志。

平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。

讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

学校是一个大集体，班级是一个小集体。

在集体中，我们谁也离不开谁。

班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。

班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。

希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。

上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。

见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。

教育孩子正确行为规范的道德与法治课教案

教育孩子正确行为规范的道德与法治课教案一、教学目标1. 了解道德与法治的关系，认识法律的重要性；2. 掌握常见的道德行为规范，学习如何正确进行社交礼仪；3. 提高学生的社会责任感，强化法律意识；4. 培养学生良好的道德素养和法治观念。

二、教学内容1. 什么是道德与法律1) 用普通话、简单明了地阐述道德和法律的含义并比较两者的区别。

2. 常见的道德行为规范1) 分析孩子们有哪些道德行为规范2) 分析培养孩子遵守道德规范的重要性3. 社交礼仪1) 社交礼仪概念的介绍及其意义。

2) 教授常规体育活动的一些社交礼仪。

3) 示范搭配礼仪互动及亲身体验。

4. 法律意识1) 介绍国家法律的基本情况、法律的权威及其对公民的约束力。

2) 教育孩子认识和遵守法律、了解维护个人权益的重要性。

5. 教育孩子自律能力1) 发现孩子们内向、胆怯、孤独、自闭等心理问题。

2) 培养孩子们独立思考、自律、自主学习等方面的能力。

三、教学设计1. 典型案例教学通过阅读故事、漫画或纪实电影，让孩子们实际体验和感受道德概念和法律知识，比如通过让孩子看看《背后的秘密》这部纪实片，让孩子们了解到什么是伤害和反伤，了解到打人是犯法的，做事要冷静。

2. 情境模拟教学用情境模拟教学法给孩子们创建不同的行为情境，让他们判断、选择和行动，并提醒他们认识到不同行为带来的社会、道德和法律后果。

3. 亲身体验教学通过亲自实践和操作，让孩子们学习适应不同场合的道德行为规范和社交礼仪，比如家长可以带孩子们去公司里了解规章制度，让孩子们了解在企业的不同环节，需要怎么样的行为规范以及自己的行为所涉及到的法律问题。

4. 视频教学选取相关的视频，结合课堂讲解，让学生在观看的过程中，更直观、感性地认知到道德和法律，体验不同行为所引发的结果。

四、孩子们坚守道德法治的小提示1. 自律：自律是做人的基本素质，良好的自律能力可以让孩子们在从小培养自己的良好习惯，有利于孩子们健康长大。

高一新生课堂行为规范讲座

应急演练的工作总结精彩8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生行为规范主题教育班会教案

学生行为规范主题教育班会教案学生行为规范主题教育班会教案篇1班会背景:我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的中学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。

我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。

为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从中受到良好的礼仪教育,针对中学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。

班会目的:1、在活动过程中,让学生懂得从中讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。

2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。

3、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.活动准备: 1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人:班长陆缘陈茜2、分工合作:中品、儿歌、故事表演等 .3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。

)班会主题:用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。

班会展示过程:(一)联系实际引入主题张:听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪朱:是的,只要你走进我们学校,就可以看到一幅醒目的横幅,处处还可以看到“文明礼仪”的宣传标语。

张:是呀,我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明,懂礼貌,做文明人,为创建文明礼仪特色学校尽一份中主人的力量。

现在我要考考大家,你们这次活动的口号什么?学生:崇尚礼仪美德,学做文明新人黄:从你们响亮的回答中可以肯定你们学校的特色办学一定能取得成功。

合:“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在开始。

(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关心学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。

慈埠小学召开“学生行为规范”专题教育培训会

慈埠小学召开“学生行为规范”专题教育培训会
为进一步提高学生的遵纪守规的意识，促进学生良好习惯和文明行为的养成，11月11日下午，凌河镇慈埠小学召开“学生行为规范”专题教育培训会。

学校领导、班主任，后勤管理人员参与了培训。

校长从三个方面进行了指导，一是培养学生良好的学习习惯，包括培养学生认真书写的习惯。

二是培养学生良好的思想品德，包括尊敬老师、助人为乐、爱护环境。

三是培养学生做事有序的良好习惯，包括在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。

本次培训，参与人员都认为意义重大，班主任老师下决心做好自己的本职工作，用耐心、慈心、爱心来教育学生。

同时，更进一步促进学生行为规范意识的内化，推动学校少先队工作和德育工作的深入开展。

王敬熙。

促进学生良好品德和行为习惯养成活动记录内容

促进学生良好品德和行为习惯养成活动记录会计系班级：高09会电1 活动名称讲文明促新风——争做“内外兼修”的当代大学生活动目的通过活动活动让学生自觉遵守文明公约，从自我做起，从小事做起，促进良好校风、学风的形成。

活动时间活动地点活动过程纪要一、以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点，以培养学生在学习、生活、卫生、心理健康等方面的自主、自律、自觉意识为目标。

以有利于指导中学生健康成长为目的，正确引导学生的道德行为，培养道德情操，提高道德认识，养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯，并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。

，二、以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会自控、学会发展为宗旨，以培养学生做一个有道德的人为目标，促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现，更关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好行为习惯。

达到在校做个好学生；在家做个好孩子；在社会做个好公民的要求。

三、良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。

从学生最基本的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。

四、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设，办好校园广播站，及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。

办好学校宣传栏、各班板报和四个“栏”宣传阵地，真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。

活动效果通过本次活动，让同学们深刻了解到养成良好行为习惯和优秀的思想品德对自己的诸多好处，对自己日常的不良行为也开始改善，逐渐养成了自省自律的好习惯。

不作出违反校校纪校规，自觉学习和遵守校规。

促进学生良好品德和行为习惯养成活动记录会计系班级：高09会电1活动名称规范日常行为，养成良好生活习惯和优秀的思想品德活动目的提高自我教育能力，形成优良的道德品质，加强学校德育教育管理活动时间活动地点活动过程纪要一、要学会扬长避短，让每个学生身上都有积极因素，即优点、长处、先进因素，也有消极因素，即缺点、短处、落后因素。

学生行为规范养成教育国旗下讲话稿

学生行为规范养成教育国旗下讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在国旗下与大家共同分享有关学生行为规范养成教育的话题。

学生行为规范养成教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好品德、健康成长的关键环节。

而作为学生，我们更应该认识到行为规范对我们的意义和作用，从而自觉遵守规范，做到言行一致。

首先，行为规范是我们成长中的道路指引。

正如一句古话所说：“教育在于德”，只有通过养成良好的行为规范，我们才能真正成为道德修养高尚、具有良好品质的人。

比如，在学校中，老师要求我们要尊重师长、团结同学，要有爱心，有责任心，有纪律意识。

这些规范不仅仅是给我们设立的底线，更是对我们自身道德素质的要求。

只有积极主动地学习和遵守这些规范，我们才能在成长的道路上走得更加稳定、健康。

其次，行为规范是我们学习中的基础环节。

学习是我们学生最重要的任务之一，而遵守行为规范则是高效学习的基础要素。

例如，遵守纪律规定，不迟到早退、不抄袭作业；遵守教室秩序，不喧哗、不乱扔垃圾。

这些规范不仅有助于我们创造一个良好的学习环境，更重要的是让我们能够专注于学业，提高学习效率。

只有遵守行为规范，我们才能更好地发展自己的学习能力，提高自己的学习成绩。

另外，行为规范是我们社交中的基本准则。

社交能力是每个人成长道路中必备的素质之一，而遵守行为规范则是培养良好社交能力的关键。

比如，我们在与他人交流时，要注意语言文明，不说粗话、不恶意调侃他人；在与同学相处时，要明察秩序，知道分寸，不打闹、不欺负他人等。

这些规范不仅帮助我们建立起良好的人际关系，更能加深彼此的友谊，增强团队协作意识。

只有通过遵守这些规范，我们才能更好地融入集体，更好地与他人相处。

最后，行为规范是我们未来成才之路的保障。

当我们踏上社会的门槛，开始正式投身于职业生涯时，遵守行为规范将成为我们成功的关键因素。

无论是在工作中还是在生活中，良好的行为规范都将为我们赢得他人的认可和尊重，提供更多的机会和发展空间。