学生行为规范及思想品德教育讲座

学生行为规范及思想品德教育讲座每个学校、每间教室都贴着《中小学生守则》及《中小学生行为规范》如何落实，真正做到确实让人耽心、忧虑的。我就这件事谈谈本人的基本看法:

一、怎样让学生有一个好的行为规范

人的行动都是依靠思维的支配才得以有效进行的，在小学生的行为规范教育过程中，需要将行为规范变成学生一种常规的稳定性习惯，这也是促进学生内化外化统一的一个办法。作为教育工作人员和承担着第一线班级管理的班主任，都需要充分发挥自身的主导性作用，对于当前的情况，小学生行为习惯的养成存在的问题要进行研究，提出改革对策，以此将小学生素质教育真正落实到实处。

培养小学生良好行为习惯至关重要，光贴在墙上写在纸上是不行的，要落实到实处。习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的行为习惯，才能发挥出巨大的潜能。目前大多数家庭中只有一个孩子，家长们疼爱有加，这就形成了孩子们好吃懒做，不能自主独立做一些事情，虽然家长也常常训诫，但对己开成习惯的孩子们来说，让其改掉不良行为习惯是很困难的。所以要帮助班子们从小就形成良好的行为习惯，越早越好。

中国古代的启蒙教材《弟子规》，《三字经》我认为更适合当今社会对孩子们的道德教育，小学阶段乃至初中都是良好的日常行为习惯形成的关键时期，更是某些良好行为习惯经历从无至

有，由依赖向独立发展的重要阶段，一旦错过这关健时期，这些良好行为习惯就很难形成。因此加强对小学生良好行为习惯的养成有着重要意义。根据各班级学生行为习惯养成的现状，在对其行为习惯养成教育的影响因素进行调查研究后，找到良好日常行为习惯养成教育的策略和实施途径。充分发挥学校，家庭、社会方合力，根据小学生特点制定出相应的行为习惯养成教育目标和内容，进行反复强化和训练，最终使其形成习惯，从观察小学生在校的行为现状入手，经过分析小学生良好行为习惯养成教育的影响因素研究并探寻出良好行为习惯养成教育的策略，进而促进小学生良好行为习惯的发展和形成。

二、给学生灌输思想品德教育

谈到思想品德教育，我认为现在的学生有一小部分学生的思想品德素质很低，老师的严厉认为是对学生的变相体罚，在家不孝敬父母，对爷爷奶奶更是变本加厉出言不逊。只知道要吃好的，穿名牌的，乱花钱，不给钱就骂人，到了非常可怕的地步。伟大的爱国诗人陆游有一句诗:“位卑未敢忘忧国”这七个字光照千年，警醒国人，它燃起了无数有志的中华儿女献身的热情，它沸腾了多少海外赤子的忠诚热血，它伴随着古老的中国走过了一次次的磨难……。

然而今天，我们的国人已很少谈及责任，更少有人忧国优民，尤其是我们少年一代，“自我中心主义”者更是占据多数，还有谁关心我们国家、我们的民族未来?这是一种可怕的理想失落，

一种可悲的精神倒退。热爱党、热爱家乡。没有共产党，就没有新中国，没有秀美家乡，哪来的好吃好穿，这些道理一定要小学生知道。

可而今，由于社会因素，拜金主义、享乐主义，个人主义等各种畸形的思想正伴随着无尽的私欲不断膨胀，许多小学生没有理想、不讲道德、不求上进、唯我独尊令人心优。我们小学生是祖国未来的主人公，一旦建设祖国，保卫组国的重担落在我们的肩上，我们又拿什么去担当，所以，我要高声呼吁：同学们，让我们负起神圣的使命，让我们怀着理想成长。

一个国家，一个民族有了共同的理想，就能齐心协力、励精图治，作为未来的接班人，今天的我们必须村立正确的理想、信念和价值观，争做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的四有新人，我们要把热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌作为自己精神世界的主流，自觉抵制不正之风、拜金主义、享乐主义、个人主义，远离低级庸俗的思想。

同学们，一个人一旦没有了理想，没有了使命感，在物质世界的诱惑面前，我们将会迷失自己，我们的青春乃至整个生命将在平庸和碌碌无为中度过。所以我们抓好自身思想道德建设，宏扬一股正气，担起一份责任，让学校成为我们实现理想、健全人格、砺练斗志、展示才华的舞台。在我们人生的黄金时期，须培养一种精神和意志，即勤奋、执著、敢于开拓，坚韧、博爱、有责任感，倡导“五爱公德”，树立为人民服务和集体主义精神，

尊重人，关心人，扶贫帮困，为人民为社会多做好事，具有健康的情感、坚定的生活信念，对社会对人生充满信心，胜不骄，败不馁，有广阔的胸怀和宽宏的度量。

道德的金字塔是我们自己建造的。中国百年复兴的历史使命需要一个高素质的民族来实现，我们要发扬顾全大局、诚实守信、友爱互助、扶贫济困、艰苦奋斗、勤俭节约、乐于奉献的传统美德，勇敢地担负起祖国振兴的大任。同学们，我们是新世纪的小学生，我们决不做温室里的花草。我们是有责任的一代，我们是拼搏进取的一代！时代的鼓点正催我们奋进，祖国的召唤正伴我们远行，同学们，让我们高举右手，庄严宣誓：负起使命，健康成长！