听专家讲座心得体会

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专家讲座心得体会5篇

专家讲座心得体会5篇听完教育专家的讲座，我深刻地体会到了教育的使命和责任感，并且学到了一些有助于教育教学的方法和技巧。

虽然培训时间很短，但我收获颇丰，我的理论水平也得到了一定的提升。

XXX的讲座让我深受启发。

她的讲解既有理论高度，又有实践指导意义。

一个成功的教育者必须是一个善于更新知识的研究者。

作为教师，实践经验是财富，但也可能成为羁绊。

我深刻认识到，我们太多教师因为过多的实践经验而排斥新知识的接受。

这样做虽然能掩盖新知识的不足，但长期下去会造成教师知识的缺乏。

大多数教育者不敢打破已有的教育思想体系，去重建一个全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。

我们的教育一线领导和教师，现在最急需的是观念的真正转变！XXX的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。

这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人研究。

即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

虽然培训时间很短，但我收获颇丰。

作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。

我愿意开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。

为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

在听了XXX老师的讲座后，我深受感动。

她从始至终都非常认真，即使学校安排的工作量很大，她也始终一丝不苟。

她在自己的笔记本上记录着课堂实况，这让我们既要上课又要参加听评课活动的老师的怨言瞬间化为研究认识提高自己的动力。

在XXX的影响下，我们认真地做着记录，研究同行的亮点。

这次听课评课活动让我受益匪浅，我会将学到的知识应用到我的教学中，不断提高自己的教育水平。

在评课中，XXX强调了教师应该灵活掌握教材，对于学生能掌握的内容，老师应该让学生自己解决，而重点讲解的是学生不懂的问题。

专家讲座心得体会范文（通用17篇）

专家讲座心得体会范文（通用17篇）专家讲座心得体会范文（通用17篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。

怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的专家讲座心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

专家讲座心得体会篇1通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。

培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。

听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。

一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。

作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。

这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。

使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

培训时间虽短，但收获颇丰。

记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。

”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变—态度，实现高度。

为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

专家讲座心得体会篇2中国素有礼仪之邦的美称，古代贤圣无处不在践行着文明与礼仪。

2022年听专家讲座心得体会(精选6篇)

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首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师特别感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了胜利就是从好习惯起先。还讲了俄罗斯教化家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教化，经过培育，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21 世纪教化的使命是帮助学生： “学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会 “首先就是要培育好习惯。
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者。”只有对英语产生学习爱好，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，老师应依据学生的爱好特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习爱好，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对学生的学习热忱和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、同等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣中，进行开心教学。
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活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习爱好，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验” 是培育学生英语实力、塑造学生整体பைடு நூலகம்格的切实途径。
三、英语老师要努力提高自身英语水平。 “要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对老师的基本要求。作为一名小学英语老师，小学生刚刚起先学英语，所以老师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入簇新的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培育出适应改革开放，会运用英语的各种人材。听专家讲座心得体会篇 3 在最近，我倾听了 3 位教化专家的精彩的讲座：于漪的《学

听名师讲座心得体会12篇

听名师讲座心得体会12篇听名师讲座心得体会1飞扬,听者亦有心得。

一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。

而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。

网络的迅猛发展，为我们提供了丰富的教学资源。

大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。

特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。

然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。

因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性思考。

它的思考也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。

由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。

从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。

无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少给予我们教益。

然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。

究其因，不是自己的学生没有别的班级出色，而是自己没有对别人的经验总结消化。

一旦让别人的经验成为自己的营养了，那么你必然能获得丰收的喜悦。

比如，让学生获得“特殊的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新鲜的创意。

但稿费从哪里来？你与学生的家长有时多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？所以，创意的实现得需要有一个过程。

一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热情是否在消退？二是孩子在热情消退的情形下，与家长悄悄地沟通，将节省的零用钱交给老师，用于对成功的作品进行奖励。

三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台，比如班级或学校的刊物。

四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境界，提高精神需求的转折点。

五是将“稿费”与平时的作文讲评、赏识和鼓励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的快乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。

听讲座心得体会(通用9篇)

听讲座心得体会（通用9篇）听讲座心得体会1非常感谢徐教授这么多次次精彩的讲座，听了徐教授这么多的原创作品，让我明白，如果我们能好好的利用这个音乐的特性，那么会对我们的工作和生活带来个更大的帮助。

不管是在专业方面，还是生活方面，都让我有了一个明确的奋斗目标，衷心的感谢徐教授！听徐教授这次的讲座，作为中国人的我，是应该对祖国做出贡献的同时，发现祖国的美好河山深处那些优美动听的旋律，更加的热爱祖国。

在阿炳的讲座中，不管是来在本专业的还是来自外院的同学们，他们都洋溢着求知热情，讲座在高涨的情绪和热烈的掌声中结束，同学们久久不愿离开音乐厅，期待下次徐教授的精彩演讲。

在上海音乐学院的视频观摩中，不管是上海音乐学院本科生的表演，还是研究生的演唱，都深深的震撼着我的心，她们的演唱是那样的自如，表演是那样的国际化，完全投入到音乐中，没有一丝一毫的紧张，而作为大四的我们，是否该为我们的专业，我们的人生做一次好好的规划，我们到底该做些什么，我们到底应该怎么做？听了这次徐教授的讲座，我觉得自己该给自己的人生多一点付出，一分耕耘一分收获，即将走入社会的我应该拿什么资本，用什么姿态来迎接更大的挑战！人生追求——真善美，在教授这门课上不仅仅得到了很多知识，更让我们找到了明确的方向以及人生的真谛！再次感谢徐教授无私的付出和精彩的讲座。

听讲座心得体会2近日，大浦派出所的民警叔叔应我们学校之邀，从百忙中抽出时间为我们作了一次《法制教育专题讲座》，听后使我们明白了什么是法律，什么是违法的，遇到坏人坏事该如何应对。

那一个个鲜活的例子犹如一面警钟，告诫我们不能犯法，不然就追悔莫及了。

以前，我总认为如果有人打了我，我也必须还手，就算是把人打伤了也没事，谁让他先来侵犯我的。

可听了讲座我才知道这种想法大错特错了。

如果把人打伤了，两个人都有责任。

就算没打伤也违反了校纪校规。

在假日里，有同学可能会乱打电话来解闷。

有位同学就拨打了110的报警电话来玩，还慌称家里来了小偷。

专家课心得体会6篇

专家课心得体会6篇专家课心得体会篇13月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话，让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。

认真听取了湖北省“20xx国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。

听了专家的报告，我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨，对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。

此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视，也反映了国家对提高教师队伍素质，推动幼教事业发展的决心。

彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。

一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点；二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求；三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。

对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设，专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。

幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。

一是教学活动的游戏化；二是教学情境的生活化；三是教学内容的综合化；四是教学过程的操作化；五是教学形式的多样化。

游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。

游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。

在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，其中角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。

角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。

幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。

听讲座心得体会范文(共13篇)

听讲座心得体会范文（共13篇）篇1：听讲座心得体会听讲座心得体会一：听讲座心得体会这几个月来通过利用电脑听专家讲座，虽然时间不是很长，但这段时间的学习培训让我感到很充实，这些日子听专家主讲的理论知识让我有脱胎换骨的感觉。

理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;情感教育，让我收获了一份快乐心情;这段时间的培训学习使我对当前的体育教学有了更深的了解和体会。

这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。

这段日子以来的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。

给我提供了一次很好的充电机会。

本次培训学习让我收获颇丰!说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。

在我的脑海里，品质高尚、知识扎实、教法娴熟就算是一个好教师了。

通过这次的培训，今天知道自己错的离谱，我重新审视了自己，作为一名中青年的教师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强自己的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，我想我会努力做好教师，努力在工作中寻找自己的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。

听讲座心得体会二：听讲座心得体会9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个。

这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。

在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习——提高——修炼教师基本功，是当今教师的必修课。

现将这次学习感受表述如下：通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。

”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合。

听专家讲座的心得体会（精选17篇）

听专家讲座的心得体会（精选17篇）听专家讲座的心得体会（精选17篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的听专家讲座的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

听专家讲座的心得体会篇1我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。

作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。

在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。

李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。

我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。

陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。

王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。

幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。

张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。

4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。

听讲座后的心得体会范文（通用6篇）

听讲座后的心得体会范文（通用6篇）听讲座后的心得体会范文（通用6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的听讲座后的心得体会范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

听讲座后的心得体会1上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：一、要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师。

家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。

只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！二、几种行之有效的家庭教育方法1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。

你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。

你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。

只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。

尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育都说孩子还是自己的好。

所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。

只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。

听名师讲座心得体会(15篇)

听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会(15篇)听名师讲座心得体会1作为一名教研员，我有幸赴北京参加为期一周的学习培训。

聆听了中国科学院附属实验学校执行校长邢筱萍校长的讲座。

不需扬鞭自奋蹄是教师成长的内在动力。

作为教师要不断更新充实自己的知识。

博学多才对一位教师来说太重要了。

邢老师作为校长，知识渊博，对待工作的认真，对老师的帮助，对学生的热爱，尤其是对学生的鼓励和支持给人留下了深刻的印象。

迎难而上不断创新是推动工作的不二法宝。

她的不断创新的精神激励着我们。

给我印象最深的是，学生见到老师不能主动问好，她亲自站在校门口等拔谎生，让每个学生感受到校长的热情和温暖，无时无刻不在感动每一个学生；在成人礼上和每一位同学的拥抱，时刻感染着学生。

持之以恒引领打造校园文化，是增强学校核心竞争力的重要法宝。

校长轮流给学生励志演讲。

她说，老师的一句表扬会对学生终身发展产生影响。

老师一定要学会表杨，对于孩子来说就是一种激励，长期以来就形成一种文化，走进学生的心灵。

给孩子一种温暖的感觉，积极的影响。

走进师生的心灵。

她说学校文化不仅是写在墙上，印在纸上，更多是弥散在校园的空气中，在师生中口耳相传中，在校园生活的'故事与人物的精神浇灌与浸润中，学校文化建设的核心是人，我们的教育理念一定要以人为本的教育。

她创新的每天几分钟的多元文化欣赏专辑很给力。

每天课前几分钟赏析，美术专辑、国歌专辑、摇蓝曲专辑、奥运专辑、教师节专辑、学生作品专辑等等几十部，这些都是学生和老师共同创作的，学生们从中获得了自信，大家很自豪。

多元文化欣赏课程取得了好的效果，老师们从制作中获得成功的喜悦。

学生从欣赏中获得了丰富的知识。

__老师的报告同样精彩。

她列举自己的一节政治创新课，讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。

从她身上，让我看到了知识的力量，感受到超前的思想。

她的智慧树成长过程，让我看到她作为班主任的认真和严谨，真令人感动和敬佩。

冉冉晨雾重，晖晖冬日微。

听专家讲座心得体会范文5篇

听专家讲座心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。

以下是小编整理的听专家讲座心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!听专家讲座心得体会(一)20xx年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。

孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。

在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。

我认为首先老师要有良好的情绪。

课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。

教师良好的情绪能够感染和引导学生。

这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。

其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。

所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。

“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。

听讲座心得体会精选9篇

听讲座心得体会精选9篇讲座心得体会篇一这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，教育研修院高主任的讲座中谈到的“美国教育”和“中国教育”现状的对比和分析，以及最后预计的结果和实际结果的反差，使明白了我们的基础教育是应试教育，扼杀了学生的情感及创造的能力，我们必须改变我们原有的教育方式，让学生的个性得到发展，从分调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，注重情感态度价值观的培养，使学生的创新思维和创造精神得到培养，真正实施素质教育。

一名骨干教师，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识；要有一定的示范作用，就是骨干教师要做到：有思想、有智慧；有风格、有特色；能研究、善思考；勤学习、能创造。

这样才称得上是骨干教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干教师。

通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为专家型的教师。

通过学习，我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师，是让人民满意的教师。

所以，我要向柏轶寿校长说的那样，做到“目中有人，心中有爱”这里包括对事业的爱，对孩子的爱，“爱是教育的源泉。

”“没有爱就没有教育。

”我要在今后的教育教学中，努力学习，爱学生，真正成为学生的良师益友，只要你全身心地付出，就会赢得学生的爱，家长的满意。

就这一点我体会很深。

我从主任来到新阳路双语小学做教师工作，我就倡导爱的教育，我们班有三十八个孩子，为了和孩子们建立情感，我首先把语文课上得生动有趣，让孩子们喜欢我的课，另外我积极和学生沟通，关心爱护他们，真心地和学生交流。

新年到来，我用自己的钱给学生每人买一张贺卡，每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望。

当孩子们激动地读着我的贺卡的时候，对老师的敬意油然而生。

我一下拉近了学生之间的距离。

老师们只有从小事上关心每一个孩子，学生们才能够真正的爱你，喜欢你。

作为一名骨干教师，要在教学方面深入研究，有独到的教学风格。

听讲座的心得体会（通用21篇）

听讲座的心得体会（通用21篇）听讲座的心得体会（通用21篇）我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的听讲座的心得体会（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听讲座的心得体会1今天，认真聆听钱志亮教授的报告，他的报告理论联系实际，深入浅出，旁征博引，他幽默的语言，热情的互动，真诚的交流，使我受益匪浅。

从钱志亮的报告中我深刻地认识到了：无数细节决定了教学行为的好坏。

反思我们的课堂教学，往往很多时候都忽略了教学的细节，我们应该把更多的眼光投入到教学细节上来，我们要在自己的教学实践中发现细节，研究细节，处理细节，从细节入手，揣摩一言一行，一举一动，教学的合理化，精确化，是教学充满生机与活力。

钱教授不但为我们带来了全新的理念和方法，还用自己的行动诠释了有效课堂从哪来。

我被他的精彩讲解深深地吸引住了，忘却了时间与疲惫，但却引发了我无限的思索：我们带给学生的是如此生动活泼，激情洋溢的课堂吗？钱教授报告充满着人生智慧与哲理，给人以思考与启迪，对我今后的工作有着重大的指导作用。

听讲座的心得体会2随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。

因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训，通过这个礼仪知识讲座，我们感到在礼仪方面还存在许多不足，组织的礼仪培训非常必要，非常及时，我们深有感触，受益非浅。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位臵。

如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。

一个人的举止、表情、谈吐、待人接物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。

讲座心得体会(通用10篇)

讲座心得体会（通用10篇）讲座心得体会篇120xx年x月x日，我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清晰、生动有序，时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果，特别是在天线领域的研究成果，更是让我们敬佩。

长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲述了研究生应当如何开展科学研究，成为一名合格的研究生。

让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧。

通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题。

事实上，制定一些建议性计划可以避免许多令人头疼的问题。

为什么要读研？通常的原因是硕士更好找工作，尤其是在研究和学术机构。

而且研究生可以让我们有机会学习到某个领域更多的专业知识，研究生的学习也可以给学生提供一个激发创新和灵感的空间。

想要推迟找工作并不是一个好的理由。

研究生的学习需要大量的工作，需要创新和集中学习。

一定是真心想读研究生。

这也有助于我们决定我们将研究哪个领域。

看一些这方面的书籍、前沿杂志等参考书，可以帮助我们更好的学习。

通过阅读这些大量的信息，我们可以了解其他人在这些领域取得的成就。

阅读大量的科学论文，才能了解各个领域的发展，必须了解最新的科研动态。

研究生要选择性阅读。

当我们开始阅读一个新领域的相关文献时，我们会向导师和同学询问这个领域最著名的期刊和书目，以及一些经典论文。

对于研究生来说，一个有用又可能过时的观点是各种参考书的基础。

类似的观点可能存在于其他相关领域。

这些近年来的论文和期刊需要仔细研究。

我们不仅要学会阅读，也要学会记录。

定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要，记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据。

周期性的重新来看看这些记录，我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章。

听教育专家讲座心得体会(实用12篇)

听教育专家讲座心得体会(实用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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听专家讲座的心得体会

听专家讲座的心得体会听专家讲座的心得体会范文（精选5篇）听专家讲座的心得体会120xx年2月28日，我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。

讲座围绕《转变教师理念，构建高效课堂》，详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活，有效促进学生智慧成长，如何把思想激活。

听了他的讲座，我受益匪浅。

一、重视学生思维训练记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”，“教师在课堂上不训练学生思维能力是最大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯，为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材，如何设计教学方法，这些都要以围绕思维训练为核心。

面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培养的学生，头脑应当更灵活、更机敏。

爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。

”为了赶超世界先进的国家，为了民族的腾飞，为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军，在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。

二、让学生有自己的思想记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解，而不是盲从”。

曾看到过这样一句话：“不愿思考推理的人是顽固的，不会推理思考的人是愚昧的，不敢思考推理的是奴隶。

”在阅读教学中，为了使学生有独立的见解，我们要创设条件，优化教法，让学生敢想、会想、肯想。

只有允许思想上的自由，才会有心灵上的解放，才会有真知灼见的出现，而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。

要使学生敢想，老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由，对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。

三、尊重学生出现的错误专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让学生出错，让学生在纠错、启发中成长”，一直以来，自己在课堂中特别是在讲公开课时就害怕学生出错，以至于禁锢了自己的教学思路，现在听了专家的话反思自己，看来在课堂教学中老师也要是宽容的。

记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘，随父母在日本上学，因课堂发言积极，频受老师表扬。

讲座反馈心得(通用5篇)

讲座反馈心得(通用5篇)讲座反馈心得篇1讲座反馈心得今天我有幸参加了一场由知名专家主讲的讲座，主题是关于个人成长的。

讲座给我留下了深刻的印象，让我对个人成长有了更深入的理解和认识。

讲座的内容丰富，涵盖了从心态调整到实际行动的各个方面。

专家用生动的例子和实用的方法，让我们在轻松的氛围中获得了宝贵的知识。

我特别喜欢他强调的“行动是实现梦想的关键”，这让我意识到只有付出行动，才能实现自己的目标。

在讲座过程中，我有很多感悟。

比如在面对困难时，专家教给我们如何保持积极心态，这让我明白了积极心态的重要性。

同时，我也学到了如何有效地管理时间，以实现更高的效率。

讲座对我的个人发展产生了深远的影响。

首先，我学会了如何调整自己的心态，以应对工作和生活中的压力。

其次，我找到了管理时间的有效方法，这使我能够更好地平衡工作和生活。

最后，讲座激发了我追求更高目标的决心，让我充满了动力。

总的来说，这次讲座是一次难得的学习机会，我收获了很多宝贵的知识和经验。

我非常感谢主办方为我们提供这样一次机会，让我能够与专家交流，拓宽视野。

同时，我也希望今后能够多参加这样的讲座，继续提升自己。

讲座反馈心得篇2讲座反馈心得今天听了某位著名教授的讲座，受益匪浅，感触很深。

以下是我的一些感悟和心得。

首先，讲座让我深刻认识到知识的力量。

教授在讲座中分享了他在科研领域的研究成果，以及他在国际学术会议上的经历。

他强调了知识对于个人和组织的重要性，只有拥有足够的知识才能适应快速变化的世界。

这对于我来说是一个深刻的启示，我需要不断地学习新知识，不断地提升自己的能力，才能适应不断变化的环境。

其次，讲座让我重新审视了成功的标准。

教授指出，成功是一个相对的概念，不同的人有不同的定义。

他分享了自己在科研领域取得的成功，但同时他也指出了科研领域以外的成功并不是他亲身经历的，所以他无法给出一个统一的成功标准。

但是，他通过自己的经历告诉我们，成功不是一蹴而就的，而是需要付出努力和坚持的。

教师听评课专家讲座心得体会5篇

教师听评课专家讲座心得体会5篇_教师听评课专家讲座心得体会1_昨天有幸参与到《有效教学与有效教师》讲座,通过这次学习,让我感受颇深,也受益无穷.在信息社会的今天,知识的传播速度不能用知识大爆炸来形容了,已经到了数字化时代.作为一名教师怎样使自己有为,是有效教学的重要保障.所谓有效教学,老师是这样解释的:有效教学是一种理念,是教师专业发展的标志,其落实有赖于教师有所作为.所谓〝教师有为〞,就是指教师不断以有效教学为一种价值追求,并为此进行专业的研究,在研究中实现专业的发展,在专业的发展中实现学生学习生活质量的提升.怎样做到教师有为?就是要不断的自我保鲜,不管年龄多大,都要加强学习,正如李明新校长所说的那样,教师再也不能一劳永逸地消费在师范院校所学习的知识,必须不断更新知识,不断提高自身的专业修养.其一,要从培养听.说.读.写.算.唱.演等能力练起.课程改革必须进一步加强教师的专业基本功的培养.其二,要提高理论认识水平.他认为,教师是一名教育工作者,专业涉及的理论很广泛,应该时刻关注每一个时代先进的教育思想与理念.只有丰富了自己的理论素养,再加上自己的深入思考,才能较好地把握教学改革的时代脉搏,不至于跟〝风〞跑.〝治学不为媚时语,独寻真知启后人〞,要达到这样的境界,没有理论功底,就没有实践的〝底气〞.只有具备这种底气,我们才能挺直腰杆做好教育教学工作,才能满怀信心的进行教学实验,才会产生独到的教学方法与教学思路.我虽不才,但也努力朝着这方面努力,如在今年自己任教的科学中,就产生了这样的想法,上级给这门学科规定了教学时间,这就说明用这样的的教学时间就能完成教学任务.所以自己大胆地进行实验,不增加课时,不留作业,还要让学生学好知识.要想达到这一目的,我从两个方面入手,认真备课,用教学内容的魅力吸引学生,变被动的学为主动的学,目前有一部分同学基本达到这一要求.其次做好学生的思想工作,使厌学的学生产生对学习科学的兴趣,从而主动自觉的学习.通过这样的方法,使学生进行有效学习._教师听评课专家讲座心得体会2_曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩.最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方.于是,我渴望能有机会与名师近距离接触,希望能聆听他们的教育思想,目睹他们的教学风采,也好让自己从中受到启迪,向他们靠边近一点点.去年夏天,有幸聆听了东北三省专家型体育教师和各学科带头人的新课程教学观摩课,使我深受震撼,真正感受到了〝新课程,新理念,新思路〞带来的新变化.同时我还领略了名师的风采,感受了他们对学生.对教育.对体育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广.钻研之深.从名师们的授课中,深受启发,归纳总结起来,主要体现在以下几方面:1.众位名师的课,展示了教育教学改革的新视点,这次听的几节课,在他们的教学中体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康发展.建立了和谐.民主的师生关系,让学生真正成为了课堂上的主人.2.他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌,在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素,而且发掘了隐性情感因素.他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情.3.把讲解动作要领看成是对话的过程,引导学生掌握技术动作,把〝点拨〞.〝启发〞.〝引导〞.〝激励〞留给自己,把〝体会〞.〝品味〞还给了学生.同时,在他们的教学中肯定性评价体现出尊重.鼓励的原则,在新课标的条件下我们作为一名教育工作者,确实该对课堂教学中的〝评价〞问题重新认识.4.从他们的授课中可看出,他们都是以学生的发展为主,设计每个教学环节,从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到〝思维活跃流畅.创新精神涌动〞的最佳境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素质教育真正落实实处.听名师讲课,如同与大师对话.短短两天的学习,使我深切体会到,要想成为一名优秀的体育教师,不仅要具有扎实的专业知识,还要有深厚的文化底蕴.良好的教育素养,更要有不断学习.多思多想的意识,这才是改变自己.提高自己的关键.通过参加这次东北三省体育名师讲课活动,使我在深受启发的同时,也有新反思,深感当前教学任务的艰巨.在新的课改理念下,如何使体育教学工作焕发出新的光彩,是我们值得深思.感悟的.在今后的教学中,我将针对自己的薄弱环节,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美.走近名师,感受名师,更使我明白了:教育是我们一生的事业,操场是我们的舞台,学习是我们生活的一部分.教师要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露,走出属于自己的路.听名师讲课的心得体会.曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩.最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方.之前,曾在网上看过名师的一些论方,专著,案例教案,九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验,真有〝百闻不如一见〞之感叹,其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响,他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷.教师语言艺术的魅力令人惊叹,当我听着几位名师讲课时,不由惊叹,教师的语言竟有如此魅力,他能把学生带进无限的遐想,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处.贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时,先给了学生几段话,其中与一句是哈哈,小松鼠高兴地说:〝今年过冬,咱们不用愁了.〞老师读完后让学生凭借记忆读这几句话,其中一个读时,很调皮的把〝哈哈〞读成了〝哈哈〞,这是教师对他的语气进行了表扬,之后也学着他的语气读这句,这样就体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康的发展.建立了平等.和谐.民主的师生关系,让学生成为了课堂上的主人.还有吴琳老师的《生命生命》,从学生刚开始时的拘束没感情的朗读课文,到后来的慷慨激昂,学生的这些感受从何而来?不就是教师用声情并茂的语言激发出来的吗?教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心,吴老师巧妙的发掘了课文的隐性情感因素.她能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情.支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅,对台下老师出的每个题目进行逐一分析,让学生任意选择题目,然后简短介绍自己的材料,支老师进行总结.提示.分析.这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助,让学生能够做到有话写,其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文,这个读不是简单的读,而是对学生读出的每个词.每句话.每段话都要停下来进行及时的修改或表扬,修改后的句子要学生重读,表扬的句子或段落说明表扬的原因,这不仅让读作文的本人得到了很大提升,而且让听读的同学也学会更多的写作方法.再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》,她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景,然后让学生体会作者的情感,再去诵读古诗,抒发感情,首先让学生〝走近诗人〞,再让学生〝走进古诗〞,让学生感受,体味个中美学.她用自己挥洒自如的语言,带学生走遍了我国几千年的古代文明,仿佛使人又回到了过去,回到了从前,体味了古诗的美.几位教师对教材的把握都有其独到之处,让学生用心灵去倾听来把握教材,让学生体会感情,最后让学生抒发自己内心的感情,真正做到了知识的迁移._教师听评课专家讲座心得体会3_刚接触学前教育时,我原本只是觉得照顾小是孩子是件简单的事,只要有耐心,爱心,责任心,再加上会一些基本技能就好.经过专业入门课和冯晓霞老师和李季湄老师的进一步对学前专业的阐述,我越发觉得当一个幼师是难的,当一个优秀的幼师更是艰难困苦的事情.__老师深入浅出的讲解,让我明白学前教育改革是件艰巨的事.要从传统观念转到行为上来.我们不仅要有专业的.理论知识,更要将理论付诸实践,更要注重幼儿活动的教育过程.讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有基本知识更重要的是要懂得自然知识,人文科学知识,并且将这些科学知识融入幼儿园教学中.而不是简单的将生活常识再做无用之功,浪费人力物力,且让儿童失去了对世界的探索的好奇心.这影响的不只是一代人而关乎着国家未来科技的发展.__老师对《3-6岁儿童学习与发展的指南》的讲解中,我深刻体会到教育的不仅是孩子,还有无数的家长需要我们的帮助.因为在这浮躁的时代,家长如果没有正确教育孩子的方法,孩子就成了浮躁时代的学习机器,成了最可悲的牺牲品.所以指南不仅是对老师提出要求而且还有我们的家长,这就要求幼师要与家长沟通,不能拿指南来当指标来要求我们的孩子达标.对于老师对指南的解读,我体会到幼儿教学不能小学化,不能一味违背儿童的身心发展规律要求孩子理解数与数学.毕竟发展都有逐渐积累的从量变到质变的过程.所以指南要求幼师与家长要学会充分的尊重幼儿的好奇心和学习兴趣.让孩子直接感知,实际操作,亲身体验,在做中学,玩中学,生活中学.名师的讲座让我受益匪浅,更让我有沉重的压力,做好幼师是艰巨的,要坚持努力学习._教师听评课专家讲座心得体会4__月_日下午,在_中学,我有幸和__基地的学员们一起聆听了_老师的讲座,从初见的激动,到学习的专注,再到之后的思考,我有了很多感触和体会._老师先和我们分享了她的教育心得,告诉我们精神的力量最伟大,从国家的强大.民族的志气,谈到对未来的憧憬,作为教师重任在肩,责无旁贷.然后又指出教育要〝立民族精神的根,树爱国主义的魂〞,作为语文教师,更要〝教天地人事,育生命自觉〞,因为语文是直接指向人的思维.情感.气质的,从教学生〝听说读写.语修逻文〞到教学生〝求真的态度〞,再到〝涤灌生命之魂〞,我们要有真追求,高追求,不能〝育分不育人,求学不读书〞.从_老师身上,我感受到了:1.要清醒地认识自我,要明确自己的定位,要明白自己的追求,这样才能在之后的道路上从容不迫,坚韧前行.从事教育从来都不是为了名利,育人是国家大计,来不得犹豫徘徊,方向清晰才能持之以恒2.要踏实打磨._老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改,作为教师就要严谨治学,这应该成为我们不断前进的内驱动力.3.要以学生为本,以学生发展为本.当今社会纷繁复杂,但作为教师应该有自己的底线,不能因此就模糊了自己的内心.就像_老师说的,作为教师,自己要有定力,不能随风一吹自己就没了.我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情,树立正确的道德情操价值观.〝只有对学生真心一片,才能与学生心心相印.〞作为教师,应该放低姿态,站在学生的角度上去思考问题,明白他们的渴望和需要,尊重每个人的与众不同,挖掘他们的潜能,更好地因材施教._老师很谦虚,更愿意大家称呼她〝老师〞,她更愿意说自己是〝草根老师〞,她说世界上最远的距离是〝说〞和〝做〞的距离,而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着〝说〞和〝做〞的距离.〝一辈子做教师,一辈子学做教师〞是_老师的名言.早已名满天下的_老师都以这样的话来鞭策自己,更何况我们普通教师.她以这样的信念要求自己,其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励.除了教好书,更重要的是育好人.也让我们在教育生涯中,不断拉近〝说〞和〝做〞的距离._教师听评课专家讲座心得体会5_多年来,经历的培训也不少,可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象.今年暑假我有幸近距离的聆听了几位专家的精彩讲座,真可谓受益非浅.两位专家的讲座深深吸引着我,三天的讲座,听起来一点不觉得累,反而觉得是一种享受.通过学习,不仅增强了教育的使命和责任感,更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧.培训虽短,但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识,理论水平也得到了一定的提升.几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任,让我品味了智慧.专家的讲座激情四溢,收放自如,风趣幽默,他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻,都给我留下深刻的印象,让我油然而生一种教育者的紧迫感.使命感和责任感,听了他们的讲座,让我觉得在这样的教育改革背景下,我们除了加强学习,更新理念,不断提高真的没有别的选择.那么作为一线的教室教师,与学校的发展和兴衰有着直接的关系,如果我们每一个教育工作者,都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命,那么我们的学校就会打造成真正的精品学校,我们的教育就会成为真正的精品教育,这几天我一直在想,那么我的责任就是,学习.更新.实践,发挥教师教育教学主动性为目标,以实现学校办学目标为已任,以形成学校办学特色为宗旨,争做新形势下的新型业务骨干.听了教授们的讲座,深受启发,他们的讲座深入浅出,既有理论高度,又有实践指导意义.一个成功的教育者,一定是一个善于更新知识的学习者.作为教师,实践经验是财富,同时也是羁绊,这点我深有感触,因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受,虽然能一时地掩盖新知识的不足,但久而久之势必造成教师知识的缺乏,而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念.理论和教学方式.方法,去重建一套全新的.科学的.先进的.合乎时代潮流的教育思想体系,我惭愧的觉得我们的教师,现在最急需的应该是观念的真正转变!专家的智慧就在于他善于自我更新知识,敢于挑战.勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念,并在其中享受着教育的幸福.这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习.使我体会到,即使再平凡,也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸,我相信一步一步来,步步都会有风景.步步都会是享受.步步都会有发展.培训时间虽短,但收获颇丰.作为一名教师,我们应该积极投身于教育教学改革,成为新课改教师的引领者.学校课程改革的践行者.与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,努力成为教育的智者.记得有位专家曾经说过这样一句话:〝眼界决定境界,态度决定高度,思路决定出路,实力决定魅力.〞在今后的工作中我愿开阔眼界,提高境界,转变态度,实现高度.为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩.总之,听了几位专家的讲座,作为一名一线的教育工作者,我们应该做的是不要再找任何借口,应该积极投身于教育教学改革,成为新课改教师的引领者.学校课程改革的践行者.与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,切实以新理念.新思想.新方法管理和指导学校各项工作,努力成为教育的智者.教师听评课专家讲座心得体会。