中图版高中地理必修一：2.1大气的热状况与大气运动 3(导学案) Word版

第一节大气的热状况与大气运动第3课时大气环流与气压带风带的形成【使用说明】1、课前根据预习自学勾划标注课本基础知识，扎实掌握基础知识；在此基础上，认真完成学案中的预习案。

2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课堂重点突破。

3、课堂或课后认真、限时完成学案中的检测部分内容，规范书写。

【学习目标】1.理解大气环流的成因并正确绘制全球气压带和风带分布示意图；2.运用示意图，说出三圈环流的形成，气压带风带的分布和移动规律【重点难点】绘制全球气压带风带分布示意图，运用示意图说出气压带风带的分布和移动规律【预习案】（认真阅读课本36页到39页相应内容，完成以下问题）一、大气环流1.概念：具有全球性的有规律的大气运动，通常被称为。

2.单圈闭合环流：假设地表均匀，地球不自转，赤道和两极之间存在温差，会形成强大的。

赤道地区终年高温，大气膨胀上升，两极地区大气冷却下沉。

因此在高空，赤道地区为，两极地区为，大气由赤道流向两极。

在近地面，赤道地区形成，两极地区形成，大气由两级流回赤道。

这样会形成赤道与极地间的闭合环流。

3.三圈环流：由于地球在自转，水平运动的物体都受到的影响。

因此大气环流不是简单的单圈闭合环流，而是在南北半球各形成三圈环流。

分别为纬环流，纬环流和纬环流。

其中，北半球气流向偏，南半球气流向偏。

三圈环流的形成主要受及的影响。

二、气压带（共7个）1.赤道低压带（1个）：在赤道附近，强烈的太阳辐射加热地表，暖空气稳定，在近地表形成的一个区。

2.副热带高压带（2个）：从赤道地区上升的暖空气分别向方向流动。

受地转偏向力的影响，流向南北的气流方向不断偏转，到达南北纬附近时，气流的方向与纬线接近平行，导致空气在此堆积并，使近地面形成区。

3.极地高压带（2个）：两极地区气温低，空气冷却收缩，聚集在近地面，形成区。

4.副极地低压带（2个）：在高气压带和高气压带之间，来自副热带高压和极地高压的气流在此，并在高空外流，使近地面空气密度减小，形成了一个相对的。

三、风带（共6个）1.低纬信风带（2个）：副热带高压和赤道低压之间的差，使得地表风从副热带吹向赤道。

受地转偏向力的影响，在北半球形成东北风，称；在南半球形成东南风，称。

2.中纬西风带（2个）：从副热带高压吹向副极地低压的风，受地转偏向力的影响，变为偏西方向的西风。

在北半球为风，在南半球为风。

3.极地东风带（2个）：极地地区的下沉气流在低空从南北两极向地区运行，受地转偏向力的影响偏转为风。

四、气压带、风带的季节移动1.原因：地球在不停的自转和公转，的位置随变化而规律性的移动。

2.规律：在北半球，与二分日相比，夏季气压带和风带移，冬季移。

【探究案】按要求完成以下问题:①在图中的相应位置标出三圈环流；②在图中标出七个气压带的位置；③在图中标出六个风带并画出风向。

【检测案】一、选择题1.节日里，人们常常用放气球的形式庆祝。

如果用相同的氢气球在不同的纬度进行施放，上升速度最快的地区是（）A.极地地区B.副极地地区C.副热带地区D.赤道地区2.在南北纬30°附近形成副热带高气压带的原因是（）A.空气在这一带大量收缩下沉B.空气受热膨胀，产生上升气流C.近地面气压较低，使高空空气下沉补充D.由赤道上空流来的空气在南北纬30°附近上空聚积产生下沉气流3.在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现在（）A.赤道附近B.南北纬30°附近C.南北纬60°附近D.极地附近4．有关气压带和风带的叙述，正确的是（）A.热的地方形成低压，冷的地方形成高压B.低纬信风在北半球为东南风，南半球为东北风C.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动D.气压带、风带南半球夏季北移，冬季南移5、我国南极中山站的五星红旗常年是（）A.向东飘扬B.向西北飘扬C.向南飘扬D.向东南飘扬读“北半球中高纬度示意图”，完成6-7题。

6.有关甲、乙的位置，正确的是（）A.甲位于30°NB.乙位于30°NC.甲位于90°ND.无法确定7.有关①②气流的叙述，正确的是（）A.①是冷性气流B.②是暖性气流C.①是西风带D.②是西南风二、读图题1、下图是南半球三圈环流的一部分，读图完成下列问题。

（1）图中气压带的名称：A为______________，B为________________。

（2）图中风带的风向：①____________，②_____________。

（3）下列关于上图的叙述，正确的是（）A.①为温暖湿润的风B.②为寒冷干燥的风C.受气压带A控制的地方多阴雨天气D.气压带B是由空气冷却下沉形成的2、下图是“沿某经线的低层大气环流形势剖面图”，分析完成下列问题。

（1）写出图中数字代码所处位置的气压带或风带的名称：①_____________________，②_____________________，③_____________________，④_____________________，⑤_____________________，⑥_____________________，⑦_____________________。

（2）写出风带的风向：②__________，④__________，⑥__________，⑧____________。

（3）因热力原因形成的气压带是_________、________和________，因动力原因形成的气压带是_________、__________。

【反思案】学到的和不懂的：第一节大气的热状况与大气运动第4课时海陆分布对大气环流的影响【使用说明】1、课前根据预习自学勾划标注课本基础知识，扎实掌握基础知识；在此基础上，认真完成学案中的预习案。

2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课堂重点突破。

3、课堂或课后认真、限时完成学案中的检测部分内容，规范书写。

【学习目标】1、在所学的“全球性大气环流的形成过程”基础上，准确理解“海陆分布对大气环流的影响和大气环流对气候的影响”并扎实掌握“季风形成示意图”。

2、自主探究、师生探究，掌握海平面气压带分布规律及其成因、季风的形成过程及气候类型、特点和成因。

3、激情投入，尊重事实，展开思维，享受学习中的快乐，深刻理解本节知识在现实生活中的应用。

重点：海陆表面气压带分布规律及其成因；季风的形成过程及气候类型、特点和成因。

难点：季风的形成过程；气候的成【重点难点】海陆表面气压带分布规律及其成因；季风的形成过程及气候类型、特点和成因。

【预习案】一、海陆分布对大气环流的影响自主阅读课本P39-40页，结合“世界1月和7月海平面等压线分布图和下图”，解决以下问题：1、海陆分布对气压带的影响：（1）南半球：陆地面积较（），（）占绝对优势，地表相对均匀，气压带较（）；（2）北半球：陆地面积较（），（）差异明显；气压带相对（）。

2、海陆热力性质差异的表现：（1）冬季：陆地降温（），气温（），亚欧大陆形成（）区，称为（）（或蒙古-西伯利亚高压）；海洋降温（），气温（），北太平洋形成（）区，称为（）；（2）夏季：陆地升温（），气温（），亚欧大陆形成（）区，称为（）（或印度低压）；海洋升温（），气温（），形成（）区，称为（）（或夏威夷高压）。

3、季风环流：季风：盛行风向随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化的风，称为季风。

季风环流最显著的地区：东亚和南亚。

季风环流成因：（1）海陆热力性质差异（在东亚地区形成了世界最典型的季风环流）；（2）气压带和风带的季节移动（形成南亚夏季风的原因）；（3）东亚季风：夏季吹（）风，冬季吹（）风；南亚季风：夏季吹（）风，冬季吹（）风。

二、大气环流对气候的影响：1、赤道低压带控制的地区：因太阳辐射（），空气（）强烈，形成（）的热带雨林气候；2、南北回归线至南北纬30°之间的地区:常年受（）控制,盛行（）气流，形成炎热干燥的（）气候；3、纬度30°-40°之间的大陆西岸地区，受气压带、风带的季节性移动影响，夏季受副热带高气压带控制，气流（），炎热少雨；冬季受（）控制，温和多雨，形成（）气候；4、西风带控制的大陆西岸地区：全年盛行西风，受海洋暖湿气团影响，终年（），气温年变化（），气候温和（），形成温带海洋性气候。

【探究案】1、哪些气压带和风带能够带来降水？2、看图比较东亚和南亚季风并完成下表：【检测案】一、选择题1.7月，控制亚洲大陆的气压中心是（）A.亚洲低压（印度低压）B.亚洲高压C.阿留申低压D.夏威夷高压2.7月，北半球发生断裂的气压带是（）A.赤道低气压带B.亚洲高压C.副极地低气压带D.极地高气压带3.有关季风的叙述，正确的是（）A.海陆热力性质的差异，是形成季风的重要原因B.季风环流不属于大气环流C.气压带、风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因D.我国不受西南季风的影响4.有关南亚、东亚、夏季风的比较，正确的是（）（双选）A.南亚冬季风比夏季风强B.南亚夏季风比冬季风强C.东亚冬季风比夏季风强D.东亚夏季风比冬季风强5.受副热带高气压带和西风交替控制形成的气候类型是（）A.地中海气候B.亚热带季风气候C.热带草原气候D.热带沙漠气候二、下图为世界气候类型分布模式示意，以北半球为例。

读图完成1--3题。

1．④气候类型的显著特征是：（）A．全年温和湿润B．冬季温暖多雨，夏季高温干燥C．一年干湿两季分明D．终年炎热干燥2．⑤气候类型的成因是：（）A．盛行西风带控制下B．赤道低气压带与信风带交替控制下C．赤道低气压带控制下D．副热带高气压带与西风带交替控制下3．水稻种植业主要分布在（）A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦读亚洲某月季风示意图，回答下列问题1．此时为北半球的季，亚欧大陆上形成气压，它割断了气压带，使其只能保留在海洋上。

2．此时，A处盛行季风，性质是，B处盛行季风。

半年后，A处盛行季风，性质是，B处盛行季风。

3．季风环流形成的主要成因是，形成东亚季风的主要原因而南亚地区西南季风的成因是。

4．亚洲东部季风环流最为典型的原因是【反思案】。