完整版宇宙的未来课件
合集下载
《宇宙的未来》PPT课件
• 2．掌握词义 • (1)模棱两可：(态度、意见等)含糊，不明确。 • (2)臭名昭著：坏名声人人都知道。昭著：明白显著。 • (3)感恩戴德：感激别人的恩德(有时含有讽刺意味)。戴：
尊敬，推崇。
• (4)微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。 • (5)混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
• 这首诗前两句先写杜鹃啼血的悲情；后两句则说明如果所有冤魂都 化做子规的话，人间冤魂将无处安息。全诗意在表明人世间的冤魂 何其多，委婉地揭露世道的不公、受冤普遍的社会现实，很有批判 力量。
• 【艺术鉴赏】
• 表达含蓄，讽喻有力。
• 这首诗意在指明人世间的冤魂太多，批判不公正 的黑暗现实，但作者没有明写而是借助“杜鹃啼 血”这一形象，通过子规将无处安息来委婉地表 达出来，足见诗人的匠心独运，这样写比直接批 判更加发人深省，更加有力量。
•在科学史上有许多残疾科学家，但是像霍金这样 残疾到这种程度的则绝无仅有——21岁就患病，几
十年被禁锢在特制的轮椅上，全身只有三个手指能 活动，不能讲话，与人交谈要靠计算机合成语言， 有了新的想法也只能通过三个手指“敲击”进语言 合成器里保存……可就是这样一个重度残疾的人， 却把研究的目标直指浩瀚的宇宙。
• 3．第四自然段有什么深意？
• 答：这句话有力地讽刺了有关世界末日的预言给人们精 神上造成的恐慌。作者以幽默的语言创造出一种轻松愉 快的讲演气氛。这段话让人在笑声中悟到人类自身的某 些缺陷和某些思维误区的自相矛盾。
道貌岸然：形容神态庄重严肃。现常用来形容故 作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。貌， 正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。 如：更加考验张春演技的是，剧中的第一反 派是一个十足的道貌岸然的伪君子。 一的本意正味经。：如形：容孔庄子重被规人矩尊，称非为常“认孔真圣人有”时带，有在讽刺 我们的印象中似乎是一本正经、很严厉的。
宇宙的未来课件(共8张PPT)
密度是多少？如果它比临界值小，宇宙就
将永远膨胀。但是如果它比临界值大，宇
宙就会坍缩，而时间本身就会在大挤压处
终结”
第4页，共8页。
根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。 对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题？作者认为宇宙的未来会是怎么样的?用原文回答。 为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”？
宇宙的未来课件
第1页，共8页。
“是先有鸡，还是先有蛋？ 宇宙有开端吗？
如果有的话，在此之前发生过什么？ 宇宙从何处来，又往何处去？” ──史蒂芬·霍金
“即便把我关在果壳里， 仍然自以为无限空间之王！”
──《哈姆雷特》莎士比亚
第2页，共8页。
为什么科学“不能预言人类社会的未来”， 却“可以预言宇宙遥远的未来”？ 因为前者是混沌的，不确定的；
根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。 作者为了说明现在的宇宙密度可能就在临界状态，列举了两种假说，“一种是所谓的人择原理”，另一种是“极早期的暴涨理论”
么问题？作者认为宇宙的未来会是怎么样的? 宇宙从何处来，又往何处去？”
“即便把我关在果壳里， “另一个证据来自于星系团”，“要不是引力吸引把星系捉到一起，这些星系团就会分散开去……所以，在星系团中我们观测到的星系以外必须存在
▪ 根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙 ──《哈姆雷特》莎士比亚
“即便把我关在果壳里， 对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题？作者认为宇宙的未来会是怎么样的?用原文回答。
物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不 “另一个证据来自于星系团”，“要不是引力吸引把星系捉到一起，这些星系团就会分散开去……所以，在星系团中我们观测到的星系以外必须存在
将永远膨胀。但是如果它比临界值大，宇
宙就会坍缩，而时间本身就会在大挤压处
终结”
第4页，共8页。
根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。 对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题？作者认为宇宙的未来会是怎么样的?用原文回答。 为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”？
宇宙的未来课件
第1页，共8页。
“是先有鸡，还是先有蛋？ 宇宙有开端吗？
如果有的话，在此之前发生过什么？ 宇宙从何处来，又往何处去？” ──史蒂芬·霍金
“即便把我关在果壳里， 仍然自以为无限空间之王！”
──《哈姆雷特》莎士比亚
第2页，共8页。
为什么科学“不能预言人类社会的未来”， 却“可以预言宇宙遥远的未来”？ 因为前者是混沌的，不确定的；
根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不足以使宇宙坍缩。 作者为了说明现在的宇宙密度可能就在临界状态，列举了两种假说，“一种是所谓的人择原理”，另一种是“极早期的暴涨理论”
么问题？作者认为宇宙的未来会是怎么样的? 宇宙从何处来，又往何处去？”
“即便把我关在果壳里， “另一个证据来自于星系团”，“要不是引力吸引把星系捉到一起，这些星系团就会分散开去……所以，在星系团中我们观测到的星系以外必须存在
▪ 根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙 ──《哈姆雷特》莎士比亚
“即便把我关在果壳里， 对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题？作者认为宇宙的未来会是怎么样的?用原文回答。
物质最多是“临界值”的百分之一，似乎不 “另一个证据来自于星系团”，“要不是引力吸引把星系捉到一起，这些星系团就会分散开去……所以，在星系团中我们观测到的星系以外必须存在
人教版高中语文必修5-13《宇宙的未来》 课件 (共36张PPT)
7宇宙现在的密度非常接近于把坍缩和膨胀区分
开来的临界点上，所以两种可能都会发生。（26）
作者是怎样探讨“宇宙的未来”的?
作者是怎样探讨“宇宙的未来”的?
作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起， 引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是 非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求 实精神。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是 这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一 主体部分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的 探讨，则把问题引向深入。最后，介绍两种新的 理论──人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最 新的探索。作者从可见物质谈到暗物质，从成熟 的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。 最后没有作出一个明确的预言，恰恰说明了他严 谨的科学态度。
4．对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙 的什么问题?
4．对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的 什么问题?
“对宇宙未来的预言，其关键问题在于： 平均密度是多少。” （16段）
5．作者认为宇宙的未来会是怎样的?
5．作者认为宇宙的未来会是怎样的?
会有两种可能：“如果它比临界值小，宇 宙就将永远膨胀，但是如果它比临界值大，宇 宙就会坍缩。” （16段）
1.作者在第8段中为什么说“即使知道了制约 宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去 预言遥远的未来”?为什么第10段又说“尽 管我们知道制约人类行为的方程，但在实际 上我们不能预言它”?
1.作者在第8段中为什么说“即使知道了制约宇宙 的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥 远的未来”?为什么第10段又说“尽管我们知道 制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预 言它”?
因为前者是混沌的，不确定的；而“宇宙 的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌 的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来” （13 段）。
开来的临界点上，所以两种可能都会发生。（26）
作者是怎样探讨“宇宙的未来”的?
作者是怎样探讨“宇宙的未来”的?
作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起， 引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是 非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求 实精神。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是 这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一 主体部分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的 探讨，则把问题引向深入。最后，介绍两种新的 理论──人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最 新的探索。作者从可见物质谈到暗物质，从成熟 的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。 最后没有作出一个明确的预言，恰恰说明了他严 谨的科学态度。
4．对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙 的什么问题?
4．对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的 什么问题?
“对宇宙未来的预言，其关键问题在于： 平均密度是多少。” （16段）
5．作者认为宇宙的未来会是怎样的?
5．作者认为宇宙的未来会是怎样的?
会有两种可能：“如果它比临界值小，宇 宙就将永远膨胀，但是如果它比临界值大，宇 宙就会坍缩。” （16段）
1.作者在第8段中为什么说“即使知道了制约 宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去 预言遥远的未来”?为什么第10段又说“尽 管我们知道制约人类行为的方程，但在实际 上我们不能预言它”?
1.作者在第8段中为什么说“即使知道了制约宇宙 的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥 远的未来”?为什么第10段又说“尽管我们知道 制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预 言它”?
因为前者是混沌的，不确定的；而“宇宙 的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌 的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来” （13 段）。
《宇宙的未来》PPT课件
3. 文章最后一句话：“所以我正是继承 那些巫师或预言者的良好传统，两方下 赌注，以保万无一失。”
兼有讽刺与幽默，对宇宙未来命运的判 断采取了审慎态度。
例3 说古代女巫“通常是被毒药或火山隙 溢出的气体弄得精神恍惚的女人”，
叙述生动，语言夸张而带有讽刺意味，把 女巫需要借助神秘力量来作“预言”的特 点揭露无遗。
4、在对宇宙的未来的预言中，存在哪些不确 定的质，它们 会影响大爆炸后一秒钟内宇宙的初始密度，从 而影响对宇宙最终坍缩时间的确定（22、23））
二是对宇宙的初始密度的确定有着不同的认识： 一是按照人择原理去确定，一是按照暴涨理论 去确定。二者有较大差距（24-25）
例4 讽刺近代宗教预言家时说“幸运的是， 数人名看来要花很长的时间”。
委婉地道出这些“末日预言者”的尴尬与无 奈。
例5 在反思世界末日会使股票下跌时说： “虽然它使我百思不解，为何世界的终结会 使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日 什么也带不走的话。”
有力地讽刺了有关世界末日的预言给人们 精神上造成的恐慌。
2. 作者认为，科学家预言宇宙的未 来，必须摆脱哪些思想局限？
(1).我们只了解正常情况下物体的科学定律，不 知道制约在极端条件下的精确定律，故不能预言 宇宙的未来。（7-8）
(2).我们受到时间尺度的制约，故不能预言宇 宙的未来。（9）
(3).我们毁坏和消灭环境能力的增长比利用这 种能力的智慧的增长快得多，故不能预言宇宙 的未来。 （10） (4).我们不能肯定星球在轨道上的微小扰 动长期积累会产生怎样的变化，故不能预 言宇宙的未来 （11）
1、霍金对宇宙未来的预言的一些观点：
①宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平 均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。如果平均 密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终 结。
宇宙的未来ppt课件全面版
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.何谓“未来”
作者这里讲的未来，是指极其遥远的未来
3.（那么问题来了）：结合文题，能否用一句话 概括文章的主要内容？
作者通过严谨的论证，预言了宇宙的两 种可能的未来：膨胀，或者坍缩。
阅读文章 ·赏析归纳（1-6）
1. 这部分先说明什么？
先表明预言宇宙的信心
2. 这篇讲演的主题是预言宇宙的未来 , 为什么开篇（2-5）先罗列了一些巫师 们预言屡屡失败的尴尬的事件？
1.这篇文章涉及许多 深奥的科学知识
2.本文是翻译文字，句子在结构和语言 风格上与一般的文章有所不同，容易误 解句意从而导致阅读理解困难
阅读技巧： 1.抓住本文的结尾小结部分
2.认真地推敲词句
1.何谓“宇宙”
在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表示空间； “宙”是“古往今来”的意思，表示时间。 宇宙的历史，就是 空间在时间上发展的过程，斯蒂芬·霍金以时间为序，研究我们 所处的这个宇宙诞生、发展，以及它将来可能的状况，因此， 他把自己的书称作《时间简史》，实际上就是《宇宙简史》。
? 2012年4月6日播出的热播美剧《生活大爆炸》 第五季第21集中，史蒂芬 ·霍金本色出演参与了 客串。
代表作
《时间简史》自1988年首版以来，已 成为全球科学著作的里程碑。它被翻 译成40种文字，销售了超1000万册， 出版后在全世界引起巨大反响 ，全球 每500人中就有一人阅读此书，成为国 际出版史上的奇观。该书内容是关于 宇宙本性的最前沿知识，从那以后无 论在微观还是宏观宇宙世界的观测技 术方面都有了非凡的进展。这些观测 证实了霍金在该书第一版中的许多理 论预言，其中包括宇宙背景探险者 (COBE) 的最新发现，它在时间回溯上 探测到离宇宙创生的30万年之内的某 些情况，显露了霍金超人的时空感知 能力。霍金曾戏称，写此书的目的是 为了给女儿挣学费，结果是，他女儿 得到了丰足的学费，而读者获得了丰 富的知识。
作 者 介 绍
史蒂芬.霍金 (Stephen Hawking) 1942 年1月8日生 于牛津，那一天刚好是伽利略 逝世三百年。可能因为他出生 在第二次世界大战的时代，所 以小时候对模型特别着迷。他 十几岁时不但喜欢做模型飞机 和轮船，还和学友制作了很多 不同种类的战争游戏，反映出 他研究和操控事物的渴望。这 种渴望驱使他攻读博士学位， 并在黑洞和宇宙论的研究上获 得重大成就。
12．2009年8月12日,获得自由勋章——由奥巴马亲自颁奖
? 他在“星舰奇航记”中的电视系列剧“银河飞 龙”饰演过自己，与爱因斯坦及牛顿一起打桥 牌；在美国卡通片《辛普森一家》中“演出” ，拯救剧中的女孩。其形象也在卡通片《飞出 个未来》中的一集里出现。卡通片《居家男人 》中则有与其类似的角色（ Steve）对其进行了 滑稽的模仿。
是什么力量让霍金取得如此 令人惊叹的成就？
? 他的成功当然离不开他的天才和对事业 的无比热爱，但那种不向厄运低头的精 神，是没有人不敬佩的。由此可见，人 的精神力量是难以想象的，一个人要有 精神，一个民族也要依靠精神，精神的 力量往往可以超越世上难以逾越的障碍 。
1、如果一个人没有梦想，无异于死掉。
霍金十三、四岁时已下定决心要从
事物理学和天文学的研究。十七岁那 年，他考到了自然科学的奖学金，顺 利入读牛津大学。学士毕业后他转到 剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。他 在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的 卢伽雷氏症（ALS），因此被禁锢在 轮椅上，只有三根手指可以活动，疾 病已经使他的身体严重变形，头只能 朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧 紧并在当中，握着手掌大小的拟声器 键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几 乎歪成S型，只要略带微笑，马上就 会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经
阅读文章 ·赏析归纳（12-13 ）
1. 这部分是写什么的？
指出可预言的科学依据
2. 作间各个方向来的微 波幅射背景的温度极其接近，这表明宇宙
的膨胀是平滑而非混沌的。（12）
2. 我们根据地球在太阳系中的地位以及 其所属的星系中的地位，推断出任何其 他星系的任何背景亦相同，故可确定在 大尺度下宇宙的行为是简单的，可以预 言 。 （13）
成为他的标志性形象。1985年，因患 肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了 说话的能力，演讲和问答只能通过语 音合成器来完成。当时医生预测他最
多活两年，但他至今依然顽强的活着。
1． 1989年 获得英国爵士荣誉称号 2、 是英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士 3． 伦敦皇家天文学会的埃丁顿勋章 4． 梵蒂冈教皇科学学会十一世勋章 5． 霍普金斯奖 6． 美国丹尼欧海涅曼奖 7． 麦克斯韦奖 8． 英国皇家学会的休斯勋章 9． 1978年 获物理界最有威望的大奖—阿尔伯特·爱因斯坦奖 10．与罗杰·彭罗斯共同获得了1988年的沃尔夫物理奖 11．1988年 斯蒂芬·威廉·霍金的书《时间简史：从大爆炸到黑洞》 获沃尔夫基金奖
2、无论命运有多坏，人总应有所作为，有生 命就有希望。
3、身体和精神是不能同时残障的。
4、上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决 于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
“宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过 什么？宇宙从何处来，又往何处去？” ──史蒂芬·霍金
“即便把我关在果壳里， 仍然自以为无限空间之王！” ──《哈姆雷特》莎士比亚 （霍金的《果壳中的宇宙》由此得名）
1.通过对比说明巫师们的预言 缺乏科学根据，只是一些模棱 两可的判断，而真正的技巧在 于解释。这与科学家的预言有 很大的区别。
2.说明预言未来是人类自古以来 的一种追求，为下文张本。
阅读文章 ·赏析归纳（7-11）
1. 这部分说明什么情况？ 分析阻碍预言的因素 （预言的困难性）
2. 作者认为，科学家预言宇宙的未 来，有哪些困难？
困难有三个方面
1我们只了解正常情况下物体的 科学定律，不知道制约在极端 条件下的精确定律，故很难预 言宇宙的未来。（7-8）
2我们受到时间尺度的制约， 故很难预言宇宙的未来。（9）
3物理方程的解具有混沌性，我
们对一个混沌的系统难以作出预 言。（10）
作者举了哪些实例来阐释混沌性？
赌盘丶天气预报和制约人类行 为的方程
作者这里讲的未来，是指极其遥远的未来
3.（那么问题来了）：结合文题，能否用一句话 概括文章的主要内容？
作者通过严谨的论证，预言了宇宙的两 种可能的未来：膨胀，或者坍缩。
阅读文章 ·赏析归纳（1-6）
1. 这部分先说明什么？
先表明预言宇宙的信心
2. 这篇讲演的主题是预言宇宙的未来 , 为什么开篇（2-5）先罗列了一些巫师 们预言屡屡失败的尴尬的事件？
1.这篇文章涉及许多 深奥的科学知识
2.本文是翻译文字，句子在结构和语言 风格上与一般的文章有所不同，容易误 解句意从而导致阅读理解困难
阅读技巧： 1.抓住本文的结尾小结部分
2.认真地推敲词句
1.何谓“宇宙”
在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表示空间； “宙”是“古往今来”的意思，表示时间。 宇宙的历史，就是 空间在时间上发展的过程，斯蒂芬·霍金以时间为序，研究我们 所处的这个宇宙诞生、发展，以及它将来可能的状况，因此， 他把自己的书称作《时间简史》，实际上就是《宇宙简史》。
? 2012年4月6日播出的热播美剧《生活大爆炸》 第五季第21集中，史蒂芬 ·霍金本色出演参与了 客串。
代表作
《时间简史》自1988年首版以来，已 成为全球科学著作的里程碑。它被翻 译成40种文字，销售了超1000万册， 出版后在全世界引起巨大反响 ，全球 每500人中就有一人阅读此书，成为国 际出版史上的奇观。该书内容是关于 宇宙本性的最前沿知识，从那以后无 论在微观还是宏观宇宙世界的观测技 术方面都有了非凡的进展。这些观测 证实了霍金在该书第一版中的许多理 论预言，其中包括宇宙背景探险者 (COBE) 的最新发现，它在时间回溯上 探测到离宇宙创生的30万年之内的某 些情况，显露了霍金超人的时空感知 能力。霍金曾戏称，写此书的目的是 为了给女儿挣学费，结果是，他女儿 得到了丰足的学费，而读者获得了丰 富的知识。
作 者 介 绍
史蒂芬.霍金 (Stephen Hawking) 1942 年1月8日生 于牛津，那一天刚好是伽利略 逝世三百年。可能因为他出生 在第二次世界大战的时代，所 以小时候对模型特别着迷。他 十几岁时不但喜欢做模型飞机 和轮船，还和学友制作了很多 不同种类的战争游戏，反映出 他研究和操控事物的渴望。这 种渴望驱使他攻读博士学位， 并在黑洞和宇宙论的研究上获 得重大成就。
12．2009年8月12日,获得自由勋章——由奥巴马亲自颁奖
? 他在“星舰奇航记”中的电视系列剧“银河飞 龙”饰演过自己，与爱因斯坦及牛顿一起打桥 牌；在美国卡通片《辛普森一家》中“演出” ，拯救剧中的女孩。其形象也在卡通片《飞出 个未来》中的一集里出现。卡通片《居家男人 》中则有与其类似的角色（ Steve）对其进行了 滑稽的模仿。
是什么力量让霍金取得如此 令人惊叹的成就？
? 他的成功当然离不开他的天才和对事业 的无比热爱，但那种不向厄运低头的精 神，是没有人不敬佩的。由此可见，人 的精神力量是难以想象的，一个人要有 精神，一个民族也要依靠精神，精神的 力量往往可以超越世上难以逾越的障碍 。
1、如果一个人没有梦想，无异于死掉。
霍金十三、四岁时已下定决心要从
事物理学和天文学的研究。十七岁那 年，他考到了自然科学的奖学金，顺 利入读牛津大学。学士毕业后他转到 剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。他 在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的 卢伽雷氏症（ALS），因此被禁锢在 轮椅上，只有三根手指可以活动，疾 病已经使他的身体严重变形，头只能 朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧 紧并在当中，握着手掌大小的拟声器 键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经几 乎歪成S型，只要略带微笑，马上就 会现出“呲牙咧嘴”的样子。这已经
阅读文章 ·赏析归纳（12-13 ）
1. 这部分是写什么的？
指出可预言的科学依据
2. 作间各个方向来的微 波幅射背景的温度极其接近，这表明宇宙
的膨胀是平滑而非混沌的。（12）
2. 我们根据地球在太阳系中的地位以及 其所属的星系中的地位，推断出任何其 他星系的任何背景亦相同，故可确定在 大尺度下宇宙的行为是简单的，可以预 言 。 （13）
成为他的标志性形象。1985年，因患 肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了 说话的能力，演讲和问答只能通过语 音合成器来完成。当时医生预测他最
多活两年，但他至今依然顽强的活着。
1． 1989年 获得英国爵士荣誉称号 2、 是英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士 3． 伦敦皇家天文学会的埃丁顿勋章 4． 梵蒂冈教皇科学学会十一世勋章 5． 霍普金斯奖 6． 美国丹尼欧海涅曼奖 7． 麦克斯韦奖 8． 英国皇家学会的休斯勋章 9． 1978年 获物理界最有威望的大奖—阿尔伯特·爱因斯坦奖 10．与罗杰·彭罗斯共同获得了1988年的沃尔夫物理奖 11．1988年 斯蒂芬·威廉·霍金的书《时间简史：从大爆炸到黑洞》 获沃尔夫基金奖
2、无论命运有多坏，人总应有所作为，有生 命就有希望。
3、身体和精神是不能同时残障的。
4、上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决 于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
“宇宙有开端吗？如果有的话，在此之前发生过 什么？宇宙从何处来，又往何处去？” ──史蒂芬·霍金
“即便把我关在果壳里， 仍然自以为无限空间之王！” ──《哈姆雷特》莎士比亚 （霍金的《果壳中的宇宙》由此得名）
1.通过对比说明巫师们的预言 缺乏科学根据，只是一些模棱 两可的判断，而真正的技巧在 于解释。这与科学家的预言有 很大的区别。
2.说明预言未来是人类自古以来 的一种追求，为下文张本。
阅读文章 ·赏析归纳（7-11）
1. 这部分说明什么情况？ 分析阻碍预言的因素 （预言的困难性）
2. 作者认为，科学家预言宇宙的未 来，有哪些困难？
困难有三个方面
1我们只了解正常情况下物体的 科学定律，不知道制约在极端 条件下的精确定律，故很难预 言宇宙的未来。（7-8）
2我们受到时间尺度的制约， 故很难预言宇宙的未来。（9）
3物理方程的解具有混沌性，我
们对一个混沌的系统难以作出预 言。（10）
作者举了哪些实例来阐释混沌性？
赌盘丶天气预报和制约人类行 为的方程