圆明园的毁灭第一课时教案
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《圆明园的毁灭》第一课时教案
一、教学目标
1.认识6个生字,会写14个生字;能正确书写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透”等词语。
2.有感情地朗诵课文并尝试背诵二、三、四自然段。
3.使学生理清课文的脉络,了解昔日的圆明园是我国的艺术瑰宝,但今日却不复存在了。
二、教学重难点
1.重点:带领学生品读昔日圆明园的举世闻名之处。
2.难点:引导学生读文、感悟、想象,在脑海中再现圆明园昔日的辉煌景观。
三、教学过程
【第一课时】
(一)激情导入,揭题解题
1.同学们,今天我们来学习一篇新的课文《圆明园的毁灭》,回到一百多年前的清朝末年,去看看。
齐读课题
师:一个完美无缺、光明普照的皇家园林却被强盗给毁灭了。再读课题。
生:圆明园的毁灭。(课件)
2.师:读了这个课题你有什么想问的吗?
生:圆明园是怎么毁灭的?
生:之前的圆明园是怎么样的?
生:是谁把圆明园给毁灭的?······
师:同学们有这么多问题,那么就让我们带着这些问题走进这篇课文。(二)初读课文,整体感知
1.师:请大家自由读课文,读准生字新词,边读边思考:课文主要讲了一件什么事?(学生自由读课文,教师在一旁巡视,了解学生的读书情况。)
2.指生读课文,检查预习情况
①检查字词(课件出示部分词语)指生读;齐读
②检查课文朗读,指生分小节朗读
师:读课文要仔细,一字一句看清楚,要做个细心的学生。
3.交流:用简洁的语言讲课文的主要内容。
生:课文讲了一个举世闻名的皇家园林被强盗给毁灭了。
师:概括得真好,简明扼要,说明你很会读书,很会思考,边读边思考是一种很好的学习方法。
(三)抓重点句,品读昔日圆明园的辉煌
1.师:是啊!这样一座艺术的瑰宝,建筑的精华,却被列强给摧毁了,这节课就让我们一起去看看昔日的圆明园是多么宏伟,多么另人赞叹啊!
请大家快速默读二、三、四自然段,看看课文中的哪句话可以概括当时圆明园在世界上的地位呢?(课件出示相关句子:圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。)
师:那么为什么会给予圆明园这么高的地位呢?
请你再次浏览这三个自然段,从中找找答案,并抓住有关词语仔细品味,展开想象,一会儿我们把看到的和同学一起来交流。
2.汇报与交流:
①第二自然段:重点体会“众星拱月”,什么叫“众星拱月”?文中的“星”、“月”分别指什么?(一起看看课件,感受圆明园的众星拱月)师:这一段主要写圆明园的什么?(圆明园的地理位置)
师:从“众星拱月”这个词语我们可以看出圆明园布局独特,规模宏大。那园中的景观又是怎样的呢?我们一起去领略一下吧。
②第三自然段:自由读第三自然段,看看课文从哪些句子来写景观的,画一画最吸引你的景观。
根据学生的回答出示句子,先看第一句,(重点体会“金碧辉煌”、“玲珑剔透”。抓住“有……也有……有……也有”体会作者用词之妙和园中各种景观应有尽有。)
师:谁能一口气说出这个句子中圆明园的几个“有”?
师:你觉得用了这几个“有”有什么作用呢?
生:可以看出圆明园中的建筑非常多
师:是啊!圆明园中的建筑可谓是应有尽有,那么园中还有哪些景观呢?让我们接着往下看。
第二句,仿照各地名胜建造的建筑物,感受建造的精美和工艺的精湛。
师:圆明园中除了这些民族建筑外,还有很多西洋建筑呢,想看看这一个园林吗?(课件出示图片)
(学生边看边发出惊叹声)
师:看了这些图片,你有什么想说的吗?
生:圆明园中的景观真多
生:看着这些图片就像看到了祖国各地的风景名胜
师:说得真好,在课文中,作者也发出了感叹(课件出示:漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。)(学生齐读这句话)
师:想象一下,倘若现在你就是在昔日的圆明园中漫步,你能看到了什么?
(生:我仿佛看到了很多的风景。)
师:能不能具体点。
(生:我仿佛看到了平湖秋月。)(生:我仿佛看到了小桥流水。)
师:再一起读这句话“漫步园内,饱览着中外风景名胜,~~~幻境里。”
③第四自然段:师:课文讲圆明园里有很多的殿堂,那里面一定还有很多的宝贝,可以从哪句话中看出,圆明园中不仅建筑精美,也有很多的宝贝?
生:圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(指导过渡句:……不但……还……)
师:让我们一起来看一看这些宝贝吧!(课件出示文物图)
生:边看边感叹?
师:有什么想说的吗?
生:圆明园真神奇,能收藏这么多的宝贝
生:这么多的奇珍异宝,为什么列强要毁掉呢,多可惜啊!
师:对啊,所以课文中称圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”齐读这个自然段
④指导背诵这三个自然段
(五)总结
师:今天我们看到了一个规模如此宏大,建筑精美,文物珍贵,并在当时被称为是一座举世闻名的皇家园林,还是世界上最大的博物馆和艺术馆,连法国作家雨果也发出了这样的赞叹“有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。”(课件出示)可是这么一个令人惊叹的建筑却被两个强盗给毁灭了,多么可惜啊,这让我们下节课继续学习。