学院内部勤工助学岗位的设置与管理

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大学大学生勤工助学管理办法

大学大学生勤工助学管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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勤工助学管理制度模板

第一章总则第一条为进一步规范我校勤工助学工作，鼓励和引导经济困难学生通过劳动实践锻炼自己，提高综合素质，培养自立、自强精神，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校经济困难学生，旨在通过勤工助学岗位，使学生既能解决生活困难，又能获得实践经验和能力提升。

第二章勤工助学岗位设置第三条勤工助学岗位设置应遵循以下原则：1. 公平、公开、公正原则；2. 结合学生专业特长和学校实际需求原则；3. 安全保障原则。

第四条勤工助学岗位包括但不限于以下类别：1. 教室、图书馆、体育馆等场所的清洁工作；2. 学生活动中心、食堂、超市等后勤服务岗位；3. 行政办公、教学辅助等辅助性工作；4. 校园绿化、美化等工作。

第三章勤工助学岗位申请与选拔第五条学生申请勤工助学岗位，需提交相关申请材料，包括：1. 勤工助学申请表；2. 家庭经济困难证明；3. 学生本人简历。

第六条学校设立勤工助学工作领导小组，负责勤工助学岗位的选拔、安排和管理工作。

第七条勤工助学岗位选拔采取公开、公平、公正的方式，优先考虑家庭经济困难学生，同时兼顾学生的专业特长和岗位需求。

第四章勤工助学岗位管理第八条勤工助学学生应遵守以下规定：1. 服从岗位安排，不得擅自离岗；2. 认真履行岗位职责，确保工作质量；3. 遵守劳动纪律，按时上下班；4. 不得利用勤工助学岗位从事与学习无关的活动。

第九条勤工助学学生每月工作时间一般不超过40小时，具体工作时间由学生与用人单位协商确定。

第十条勤工助学学生工资待遇按照学校相关规定执行，一般不低于当地最低工资标准。

第五章勤工助学考核与奖惩第十一条学校对勤工助学学生实行定期考核，考核内容包括工作态度、工作质量、劳动纪律等。

第十二条对表现优秀的勤工助学学生给予表彰和奖励，对违反规定的学生给予批评教育或取消勤工助学资格。

第六章附则第十三条本制度由学校勤工助学工作领导小组负责解释。

第十四条本制度自发布之日起施行。

通过本制度的实施，旨在为我校经济困难学生提供更多实践机会，帮助他们实现自我价值，为学校的发展贡献力量。

勤工助学岗位设置

勤工助学岗位设置
勤工助学岗位是学校为了帮助学生减轻家庭经济负担，提高学生自立自强能力而设立的一种服务机制。

学生通过从事校内工作赚取一定的报酬来缓解家庭经济压力，并且在工作中获取实践经验和锻炼自我能力。

学校一般会在各个校区、学生食堂、图书馆、文化体育中心等地设立勤工助学岗位。

岗位包括服务员、图书馆管理员、场馆管理人员等。

学生可以根据自己的兴趣和能力，选择最适合自己的岗位，并且根据完成工作任务的质量和数量获得相应的报酬。

岗位的设置和报酬标准都会经过校方严格审核，确保公正、合理、透明。

通过从事勤工助学岗位，学生可以在实践中培养自我管理、沟通协调、团队合作、服务意识等能力，这些能力对于学生的未来学习和工作都有着非常重要的作用。

总之，勤工助学岗位的设置有效缓解了学生的经济压力，同时提高了学生的自主能力和服务意识。

对于学校来说，也是通过校内劳动的方式，为学生提供了更加丰富和多样化的学习和生活环境。

校园勤工助学管理制度

校园勤工助学管理制度校园勤工助学是指学生在校期间通过参与校内各种勤工助学活动，以获取一定的经济补贴而同时培养自己的能力和社会实践经验。

为了规范和管理校园勤工助学，提高管理效率和服务质量，学校制定了相应的管理制度。

本文将介绍校园勤工助学管理制度的主要内容。

一、管理目标校园勤工助学管理的主要目标是提供学生参与勤工助学活动的机会，鼓励学生根据自身条件选择合适的勤工助学岗位，并确保学生能够合理安排学习和勤工助学之间的时间，实现学习与工作的良好平衡。

二、招募与分配学校将通过各种渠道公布勤工助学岗位的招募信息，包括岗位要求、工作内容和时薪等。

学生可以根据自身意愿和能力选择合适的岗位，并提交申请。

学校将根据学生的意愿和能力进行分配，确保岗位和学生的匹配度，同时考虑到学生的学习情况和时间安排。

三、工作时间与薪酬校园勤工助学的工作时间将根据学生的学习计划和工作岗位的需求进行灵活安排。

一般来说，学生每周的工作时间不超过规定的上限，以确保学生有足够的时间进行学业。

学校将根据工作岗位的要求和学生的工作时间计算薪酬，并按时发放给学生。

四、岗位考核与评价为了提高勤工助学活动的质量和效益，学校将定期对岗位进行考核与评价。

每个岗位对于学生的工作表现、工作成果以及服务态度等方面进行评价，并根据评价结果对学生进行奖惩和岗位调整。

同时，学生也可以对自己所在岗位的管理和服务提出建议和意见，以便学校改进并提供更好的服务。

五、权益保障与安全管理校园勤工助学活动中，学校将保障学生的合法权益，确保学生获得合理的工作报酬，并提供必要的保险和安全防护。

学校将制定相应的安全管理制度，确保学生在勤工助学过程中的人身安全和财产安全。

六、辅导与培训学校将为参与勤工助学的学生提供必要的辅导和培训，帮助学生提高工作技能和职业素养。

辅导和培训内容包括工作技能培训、职业道德教育、团队合作能力培养等方面，以提升学生的综合素质和就业竞争力。

七、管理责任与监督学校将明确校园勤工助学的管理责任和监督机制。

学校学生勤工助学管理规定

学校学生勤工助学管理规定一、背景介绍如今，勤工助学已成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。

勤工助学不仅可以帮助学生减轻经济负担，提高自理能力，还可以培养学生的社会责任感和实践能力。

然而，学校对学生的勤工助学管理规定至关重要。

二、勤工助学岗位设置学校应根据学生需求和学生自身特长设置多样化的勤工助学岗位。

这些岗位可以包括图书馆助理、实验室助理、校园导览员等。

通过提供这些岗位，学校可以为学生提供更多的选择机会，满足他们的兴趣和需求。

三、兼职时间限制学校应规定学生在勤工助学期间的兼职时间限制。

兼职时间应合理安排，不影响学生的学习和课程安排。

此外，学校还应充分考虑学生的身体状况和疲劳程度，合理设置工作时间和休息时间。

四、工资支付标准学校应制定合理的工资支付标准。

工资待遇应相对稳定，不应存在拖欠工资或支付不及时的情况。

合理的工资待遇有助于激发学生的积极性和工作动力。

五、培训和指导学校应提供必要的培训和指导，确保学生在勤工助学岗位上能够胜任工作。

培训内容可以包括职业道德、工作技能以及相关法律法规等。

同时，学校还应设立专门的机构或人员，为学生提供工作指导和问题解答。

六、勤工助学管理机构学校应设立勤工助学管理机构，负责勤工助学相关事务的管理和监督。

管理机构可以通过建立完善的制度和规章制度，确保学生在勤工助学过程中的权益得到保障。

七、考核与奖励机制学校应设立适当的考核与奖励机制，激励学生在勤工助学过程中发挥积极性和创造力。

考核可以根据学生在岗位上的表现、工作态度和工作成果等因素进行评估，并及时给予奖励和鼓励。

八、加强与用人单位合作学校应积极与各类用人单位建立合作关系，为学生提供更多的勤工助学机会。

同时，学校还应加强与用人单位的沟通和联系，及时了解用人单位对学生工作的要求和反馈意见，以改进勤工助学的管理和服务。

九、加强宣传与教育学校应加强对学生的宣传与教育，使学生充分了解勤工助学的意义和重要性。

宣传可以通过学校官网、校园广播以及班会等形式进行，同时，学校还可以邀请优秀的勤工助学学生分享自己的经验和体会，激发其他学生的参与热情。

学院校内勤工助学岗位管理办法

学院校内勤工助学岗位管理办法为规范校内勤工助学管理工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，根据有关精神，结合学院实际，制定本办法。

一、勤工助学组织机构及职能学院学生资助工作领导小组全面领导勤工助学工作，院学生资助管理中心负责全院勤工助学的规划、组织、协调、管理等工作，各设岗单位在院学生资助管理中心指导下，负责岗位的申报、招聘、录用、培训、考评等工作。

二、勤工助学岗位的设置学院勤工助学岗位的设置由学院学生资助管理中心根据实际需要和资助计划设置，校内勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位，岗位信息和招聘计划于每学期开学初通过网页和宣传栏向全院学生公布。

固定岗位，是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位。

临时岗位，是指不具有长期性，通过若干次勤工助学活动即可完成任务的工作岗位。

设岗的单位须根据工作特点及实际需要，于每学期开学第一周内向院学生资助管理中心提出岗位设置申请，填写并报送《XX师大XX 学院设立学生勤工助学岗位申报表》，经审核批准后，可设置勤工助学岗位。

三、勤工助学岗位的申请和招聘1.申请勤工助学的学生应具备以下条件：（1）具有我院正式学籍，在校就读；（2）经学院认定属于家庭经济困难的学生；（3）学习刻苦努力，学习成绩优良；（4）诚实守信，遵纪守法；（5）勤俭节约，无不良消费习惯。

2.申请及聘用勤工助学岗位面向全院家庭经济困难学生公开招聘。

对某些技术含量高，要求有一定管理才能和特殊技能的，家庭经济困难学生中无人胜任的岗位，经与院学生资助管理中心协商可适当考虑安排其他同学参加。

符合招聘条件的学生可根据学院招聘公告，在规定的报名时间内填写并上交《XX师大XX学院学生勤工助学岗位申请表》，经相关部门面试考核后决定是否聘用。

3.聘用期限：申请勤工助学的学生一经聘用，聘期一般为一学年。

4 .每位学生不能同时兼任2份以上校内勤工助学工作。

学校勤工助学岗位设置方案

学校勤工助学岗位设置方案概述：学校为了满足学生经济需求，提高学生的综合素质和实践能力，通常会设置勤工助学岗位。

本文将从招募方式、岗位种类、待遇标准等方面展开回答，为学校勤工助学岗位设置方案提出建议。

一、招募方式学校勤工助学岗位招募方式应多样化，以满足学生不同的需求和能力。

首先，学校可以通过线上招聘平台发布招募信息，让学生了解并主动报名。

同时，可以与学生会、社团等组织合作，由学生代表推荐适合的候选人。

此外，学校还可以定期举办招募会，让学生可以与用人单位进行面对面交流，选择自己感兴趣的岗位。

二、岗位种类学校勤工助学岗位的设置应多样化，以满足学生的不同需求和兴趣。

首先，可以设置图书馆助理岗位，帮助管理图书馆秩序、借还图书等。

其次，可以设置校园导游岗位，带领校友和游客参观校园，宣传学校文化。

此外，还可以设置学生事务办公室助理岗位，负责协助办公室工作，如接待来访者、整理文件等。

岗位种类的多样化可以更好地满足学生的个性化需求。

三、工作时间安排学校勤工助学岗位的工作时间应合理安排，既不过于累人，又不影响学业。

学校可以根据学生的课表和作息时间，合理安排工作时间段。

比如，可以选择在课程空闲的周末、晚上或节假日安排勤工助学岗位的工作时间。

这样既可以兼顾学生的学业需求，又可以为他们提供更多的时间用于岗位工作。

四、工作内容培训学校勤工助学岗位的工作内容培训非常重要。

学校可以邀请相关专业的教师、行业专家或资深员工进行培训，教授学生岗位所需的技能和知识。

此外，学校还可根据工作内容提供必要的实践机会和实际操作指导，帮助学生熟悉并掌握工作技巧。

通过全面的培训，学生可以更好地适应和胜任勤工助学岗位。

五、待遇标准学校勤工助学岗位的待遇标准应合理确立，既能激励学生积极参与，又不过分依赖勤工助学收入。

学校可以根据岗位的工作内容和工作时长确定不同级别的待遇标准。

待遇可以包括工资、补贴、奖励等形式，以激发学生的工作积极性和责任心。

同时，学校还可以鼓励用人单位为表现优秀的学生提供实习或就业机会，进一步提升勤工助学的吸引力。

勤工助学管理规定

四川科技职业学院勤工助学管理规定第一条为培养大学生的劳动观念和自强自立精神,资助在校大学生顺利完成学业，规范学生勤工助学工作，根据《四川科技职业学院家庭经济困难学生资格认定管理规定》，制定本规定。

第二条勤工助学工作的组织与管理1、勤工助学是高等学校组织学生参加校内助教、助研、助管、实验室、校办产业生产活动、后勤服务及各项校内公益劳动，从学校勤工助学基金中支付相应报酬，使经济困难学生具有相对稳定、可靠经济来源的一种有组织的资助方式。

2、学院学生资助办公室（挂靠学生工作处，以下简称助学办）负责全院学生勤工助学管理工作。

3、助学办负责全校勤工助学岗位设立的审核、勤工助学报酬标准的制定、招聘工作的组织和薪酬审核发放工作。

第三条勤工助学岗位的设置与管理1、勤工助学工作岗位设置原则上以校内为主，除学院统一组织的校外勤工助学工作外，不提倡学生个人到社会上自谋岗位。

校内岗位分固定岗位和临时岗位。

2、每学期第一个月学院各需求部门向资助办领取、填写《四川科技职业学院勤工助学岗位设置申请表》（附件一），确定勤工岗位、需求人数要求与薪酬等，并按程序报批。

对于临时岗位，各部门应提前一周领取、填写《四川科技职业学院勤工助学岗位设置申请表》，确定勤工岗位、需求人数要求与薪酬等，并按程序报批。

3、学生勤工助学岗位不包括高空作业、严重污染、辐射等极易对人体造成伤害和危害的特殊行业和专业的劳动。

学院各部门也不得接受学生参加上述劳动。

4、各用人部门必须指定一名教师专门负责本部门的勤工助学工作，相关工作资助办将直接与指派教师联系。

各岗位负责人要做好上岗人员的考勤与考核工作。

对考勤及考核不真实的岗位，资助办将根据具体情况报请学院资助工作领导小组取消该岗位。

5、非经批准设立的勤工助学岗位和虽经批准设立的勤工助学岗位非经过资助办统一组织招聘录用的人员，资助办不予受理薪酬审核、报批和发放工作。

第三条勤工助学岗位的招聘1、经批准设立的各勤工助学岗位人员必须由资助办统一组织招聘，任何部门不得自行安排人员。

大学勤工助学管理细则

大学勤工助学管理细那么一、勤工助学工作总那么1、大学学生资助中心是代表学校对学生勤工助学活动进行管理的部门，由校学生处领导，负责学生勤工助学的组织与管理工作，属于服务性机构。

2、按计划开展相应工作，并且向上级领导汇报总结工作。

3、负责勤工助学工作计划的制定和实施。

4、负责开拓学生勤工助学岗位，建立校内勤工助学基地和管理体系；与校外联系，在确保安全、不影响学业的前提下，为学生创造更多的勤工俭学机会。

5、勤工助学的经费纳入学校经费预算，由学校统一划拨。

二、勤工助学岗位设置1、根据学校所拨勤工助学资金的数额及各单位的需要确定所要设置岗位的数目。

岗位设置分为固定岗位和临时性岗位。

2、学校各职能部门和各学院根据实际需求向学生资助中心申请设立勤工助学岗位，填写《勤工助学用工申请表》、《勤工助学临时用工申请表》，经审核后公开招聘。

3、每个勤工助学岗位所需的工作时间以不影响学生学习为前提，不可无故延长学生的工作时间，如有需要可适当增加岗位数。

各岗位需接受学生资助管理中心的管理与监督。

4、社会勤工助学岗位不在此范围内。

三、勤工助学招聘方法1、家庭经济困难的在校全日制本科生自愿申请勤工助学岗位，每名学生只能申请一个勤工助学岗位；受警告以上处分一年以内尚未撤销和一学期不及格门次到达二门以上（含二门）或在校期间累计不及格门次到达五门以上（含五门）的学生取消申请勤工助学岗位资格。

申请勤工助学工作的贫困学生必须具备以下条件：1）遵守学校各项规章制度，道德品行良好2）学习努力，积极上进3）身体健康，能胜任工作4）有一定的课余时间，能保证按时参加勤工助学工作2、勤工助学岗位实行公开招聘制，校内岗位需要的所有勤工助学人员由公开招聘产生，递交申请后经学生资助管理中心审查合格参加办公室组织的每年一度的“勤工助学招聘大会”，时间大约在每年的九月下旬或十月上旬。

四、勤工助学考核方法学生资助管理中心对各单位设置的勤工助学岗位和参加勤工助学的学生进行考核：1、对各单位岗位的考核：学生资助管理中心对各单位申报的岗位进行检查和考核，对于考核未通过的单位，有权撤销此岗位；对于考核优秀单位，学生资助管理中心可根据实际需要增加勤工助学岗位。

学校勤工俭学管理办法

勤工俭学岗位管理办法一、勤工助学岗位的设置1、校内勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位。

固定岗位是指相对长期固定的学生勤工助学岗位，一般在每学年初或学期初,由学生本人提出申请并填写《勤工助学岗位设置申请表》，经学院各系学生工作审核，期间根据情况可进行调整。

临时岗位是指学生临时参加的劳动岗位，由勤工助学办公室审核批准后统筹安排。

2、学院设置勤工俭学岗位应以不影响学生正常学习为原则，不得要求学生请假或旷课上岗。

3、申请勤工助学采用组织安排与公开招聘相结合的办法，按照“双向选择，择优录取”的原则，在同等条件下，优先录用家庭经济困难学生。

应聘学生须提前填写好《学生勤工助学岗位申请表》二、勤工助学的基本条件申请勤工助学工作的同学原则上需具备以下基本条件。

1.家庭经济有困难的学生；2.有一定的课余时间，能保证按时参加勤工助学工作；3.身体健康，能胜任工作；4.勤奋学习，积极上进，有自我管理和约束能力；5.责任心强，能认真履行岗位职责；6.遵守国家的法律、法规和学校的规章制度。

三、上岗学生的纪律和要求1、固定岗位上岗学生聘用期限原则上为一学期，若要求续聘须重新申请。

凡在聘期期间有过院纪处分，下一学年原则上不再安排上岗。

2、勤工助学岗位一经确定，不得变更或离岗，因客观原因或特殊情况需变更岗位或离岗的学生，需以书面形式提前提出申请，报学生处勤工助学办公室批准。

3、上岗学生应认真履行岗位职责，服从勤工助学办公室安排和管理，遵守工作制度和劳动纪律，注重不断提高自身素质和劳动能力，按时保质完成岗位工作。

4、按时上下班，有事履行请假手续，不得无故缺勤。

凡自动脱岗一次者，取消其当月上岗资格；脱岗两次者，取消一学期上岗资格；对劳动不认真，效率低者，根据实际情况可以扣除其全部酬金，直至取消其上岗资格。

5、对在参加勤工助学活动中，严重违反上岗纪律或校纪校规者，除取消上岗资格。

6、对在勤工助学活动中表现突出的学生予以表彰和奖励。

四、勤工助学金的发放1、勤工助学岗位学院暂定每周80元，每月发放一次。

学院内部勤工助学岗位的设置与管理

中图分类号：２．（２）Ｇ５２５２２文献标识码；Ａ文章编号：０７６２（Ｏ２Ｏ一Ｏ３一Ｏ１０－９１２ｌ）８Ｏ２２
高校家庭经济困难学生所占比例不容忽视。以燕山大学机械学院为例，０１年全院共有经济困难２１学生８５人，全体学生总数的４多。工助学是９占Ｏ勤高校家庭经济困难学生资助政策体系的一个重要组成部分，械学院这项工作，方面积极组织学生参机一加勤工助学活动，学生通过劳动取得报酬，于改使用善经济状况，助他们顺利完成学业；一方面协调帮另鼓励学院各相关部门尽可能地设置各种助学岗位，为困难学生提供上岗机会。几年，山大学机械学近燕院各实验室和行政部门都积极配合，供助学岗位，提录用学生参与日常管理工作，放报酬。发
学院内部勤工助学岗位的设置与管理
庄杉
（山大学机械学院学生科，北秦皇岛燕河０６０）６０４
摘要：山大学机械学院着眼于学院内部，极为经济困难学生提供勤工助学岗位来获得劳动报燕积酬。本文从勤工助学的意义、位的设置和管理、在的问题几个方面加以分析，提出对策和建议。岗存并关键词：工助学；位设置；校管理；等学校勤岗学高

学校内部勤工助学岗位的设置与管理探讨

学校内部勤工助学岗位的设置与管理探讨随着社会的不断发展，学生们的课业负担也越来越重，经济压力也越来越大。

为了让学生们学有所成，减轻家庭经济负担，学校内部设立勤工助学岗位成为了一种重要的方式。

本文将探讨学校内部勤工助学岗位的设置与管理。

一、勤工助学岗位的设置目前，学校内部勤工助学岗位的设置主要包括教室清洁、图书馆管理、食堂打工、宿舍管理、学生联合会等岗位。

这些岗位的设置不仅为学生提供了赚钱的机会，也为学生提供了锻炼的机会，并有机会接触到各个方面的知识和技能。

此外，还有些岗位不仅能够帮助学生赚钱，还能够提高学生的交际能力和沟通能力，如校内兼职招聘、区域性活动组织等岗位。

二、勤工助学岗位的管理1.招聘与管理：学校应该设立专门的勤工助学部门，负责岗位招聘、管理和培训。

在招聘时，应该公开、公正、透明，不得有任何歧视行为。

对于被录取的学生，勤工助学部门应该制定详细的管理制度，包括工作时间、工作内容、薪资待遇等方面，保证岗位的稳定性和公正性。

2.考核与奖励：勤工助学部门应该及时对学生的工作进行考核，对表现优异的学生进行奖励和激励，如加薪、晋升等，激发学生的积极性和创造性。

同时，勤工助学部门还应该对表现较差的学生进行指导和培训，提高其工作能力和服务水平。

3.保障与权益：勤工助学部门应该保障学生的权益，如规定具体的工作时间、安排合理的休息时间、提供安全保障等。

此外，学校还应该建立健全的反馈制度和监督机制，及时解决学生工作中遇到的问题和困难。

三、建立学生就业信息交流平台学校内部勤工助学岗位的设置和管理虽然能够帮助学生赚钱，但是仅仅是有限的。

为了更好地服务广大学生，建议学校建立学生就业信息交流平台，为学生提供更多的就业机会和实践机会。

该平台可以包括学生实习、校内企业就业、校外兼职等方面，在平台上还可以通过信息公开、招聘会、指导培训等方式为学生提供更多的服务和支持。

总之，学校内部勤工助学岗位的设置与管理是一项重要的工作。

勤工助学中心管理制度

勤工助学中心管理制度一、总则为了更好地管理勤工助学中心的工作，保证学生工作质量，提高服务水平，制定本管理制度。

二、组织机构1. 勤工助学中心设置中心主任一人，副主任两人，办公人员若干人。

2. 中心主任负责中心全面工作，副主任协助主任工作，办公人员负责具体业务。

3. 人员职责明确，各负其责，形成协作机制。

三、人员管理1. 中心工作人员需经过专业培训，合格后方可担任工作。

2. 人员需定期进行业务培训，提高工作技能。

3. 人员需严格遵守工作纪律，服从管理，听从指挥。

四、工作流程1. 学生报名：学生需提供相关材料进行报名，审核资质后方可担任岗位。

2. 岗位分配：按学生专业、兴趣和能力进行岗位分配。

3. 岗位培训：对学生进行岗位相关培训，确保他们熟悉工作内容。

4. 工作安排：根据学生时间和工作需求，合理安排工作时间。

5. 工作考核：定期对学生工作进行考核，评定工作表现。

五、工作制度1. 上班制度：学生需按时上班，不得迟到早退，严禁请假和旷工。

2. 工作内容：学生需认真负责地完成工作任务，努力提高服务质量。

3. 服务态度：学生需对待工作认真负责，热情周到，礼貌得体。

4. 保密制度：对于中心内部信息，学生需严格保密，不得泄露给外部人员。

六、奖惩机制1. 奖励：对于表现突出的学生，可给予表扬奖励，如奖金、荣誉证书等。

2. 处罚：对于违纪违规的学生，将按照规定进行处罚，包括警告、罚款等。

3. 激励机制：建立绩效考核和晋升机制，激励学生提高工作积极性。

七、监督管理1. 学生工作监督：中心主任及时了解学生工作情况，对于表现不佳的学生及时进行处理。

2. 上级监督：接受学校领导的监督，定期向学校领导汇报工作情况。

3. 内部监督：中心内部设立监督人员，定期进行巡查，发现问题及时处理。

八、附则1. 本管理制度由勤工助学中心负责解释。

2. 本管理制度自发布之日起生效，如需修改，须经中心主任同意。

3. 对于特殊情况，可提出申请，经中心主任批准后可执行。

学院勤工助学管理办法

学院勤工助学管理办法第一章总则第一条根据《高等学校勤工助学管理办法》，规范学院学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，确保贫困学生得到必要的资助，特制定本办法。

第二条本办法所指勤工助学对象主要为我院家庭困难、学习勤奋刻苦，且愿意通过诚实劳动获得相应报酬，自食其力完成学业的全日制在校学生第三条勤工助学活动由学校统一组织和管理。

任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。

学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章组织机构第四条学院成立资助工作领导小组，负责调查研究、制定政策、领导协调。

下设办公室，办公室设在学生处，具体负责全院勤工助学的总体规划岗位设定、工资审核、公示、发放及学生参加校外勤工助学活动的审批。

第五条各系成立勤工助学工作小组，由系领导任组长，辅导员、学生代表共同组成。

负责校内勤工助学对象的资格审查、维护学生的正当权益；把严格管理和深入细致的思想政治教育工作结合起来，明确勤工助学的育人宗旨，促进学生成长；定期分析、检查、总结勤工助学情况，并及时向学生处汇报。

第三章学校的职责第六条组织开展勤工助学活动是学校学生工作的一项重要内容。

学校要加强领导，认真组织，积极鼓励校内有关职能部门充分发挥作用，在工作安排、人员配备、资金落实、办公场地、活动场所及助学岗位设置等方面给予大力支持，为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障。

第七条根据国家有关规定，筹措经费，设立勤工助学专项资金，并制订资金使用与管理办法。

第八条加强对勤工助学学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的劳动观。

对在勤工助学活动中表现突出的学生予以表彰和奖励。

对违反勤工助学协议的学生，可按照协议停止其勤工助学活动。

对在勤工助学活动中违反校纪校规的，按照学校管理规定进行教育和处理。

第四章学生勤工助学管理办公室的职责第九条确定校内勤工助学岗位。

勤工助学管理实施细则

勤工助学管理实施细则为加强对机械与电气工程学院勤工助学活动的管理，维护学院正常教学、生活秩序，培养学生的工作能力和社会适应能力，全面提高学生的整体素质，帮助经济困难学生克服生活困难，更好地完成学业，根据《学生勤工助学管理办法》和机械与电气工程学院实际，特制定本实施细则。

一、岗位设立.人员录用与管理（一）岗位设立勤工助学岗位是根据无危险及学生力所能及且不影响学业的情况下设立，原则上以校内为主，主要有：1.机械与电气工程学院以学生自我管理、自我服务为内容的服务性工作；教学环境、教学设施的清洁卫生工作；以后勤服务和爱校建校为主题的公益性劳动。

2.学校各部门根据本单位的实际需要安排给机械与电气工程学院的临时性的勤工助学岗位。

（二）人员录用与管理1.参加勤工助学的学生（原则上必须是家庭经济困难学生）自愿报名，并由各班级推荐。

2.勤工助学岗位人员录用，本着公开.公平.公正的原则，综合考虑申请学生的困难程度和表现，根据同等条件下，家庭经济困难.品学兼优者优先。

3.凡无正当理由，不认真完成学校及学院安排的勤工助学工作的学生，将取消其勤工助学的资格。

4.经济困难学生必须以学为主，参加勤工助学工作须利用课余时间。

5.学生参加勤工助学工作必须遵守国家的法律、法规，诚实劳动，不得影响学校正常教学秩序和生活秩序。

6.参加勤工助学的学生必须接受学院、院学生会勤工助学部及用工单位的管理。

对不按管理规定、操作规程行为者，以及因本人原因而造成的人身财产损害者，依规定由学生本人负责。

7.勤工助学岗位一般每学期开学调整一次，确有困难申请延长勤工助学工期者，须重新办理有关手续。

二、申请要求（一）申请的基本条件家庭经济困难的在校全日制本专科学生有权申请勤工助学岗位，每名学生只能申请一个勤工助学岗位且必须具备以下条件：1.遵守学校各项规章制度，道德品行良好。

2.学习努力，成绩合格，积极上进。

3.身体健康，能胜任工作。

4.能按时、按质完成勤工助学工作。