科目二教练员教案

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教练员科目二教案

教练员科目二教案

教练员科目二教案教学目标:1. 学生能够理解科目二驾驶技能考试的要求和评分标准。

2. 学生能够掌握科目二驾驶技能考试所需的基本操作技能。

3. 学生能够在科目二驾驶技能考试中安全、熟练地完成各项操作。

教学重点:1. 科目二驾驶技能考试的要求和评分标准。

2. 基本操作技能的掌握。

教学难点:1. 在科目二驾驶技能考试中安全、熟练地完成各项操作。

教学准备:1. 驾驶训练场地。

2. 教练车辆。

3. 驾驶技能考试评分标准。

教学过程:1. 导入(5分钟)- 向学生介绍科目二驾驶技能考试的重要性和要求。

- 引导学生思考并讨论科目二驾驶技能考试的评分标准。

2. 知识讲解(10分钟)- 详细解释科目二驾驶技能考试的评分标准,包括停车、起步、直线行驶、转弯、变更车道等操作要求。

- 强调安全驾驶的重要性,包括观察、判断、操作等方面。

3. 操作演示(15分钟)- 由教练员进行实车演示,展示科目二驾驶技能考试中各项操作的正确步骤和技巧。

- 同时解释演示过程中的注意事项和常见错误。

4. 学生练习(30分钟)- 按照科目二驾驶技能考试的要求,让学生分组进行练习。

- 教练员根据学生的实际情况进行指导和纠正,帮助学生掌握基本操作技能。

5. 教练员点评(10分钟)- 教练员对学生的练习情况进行点评,指出他们的优点和不足之处。

- 针对学生的不足之处,提出具体的改进建议和训练方法。

6. 总结(5分钟)- 总结科目二驾驶技能考试的要点和重点。

- 强调学生在日常练习中的重要性,鼓励他们持续努力提高驾驶技能。

教学延伸:1. 学生可根据科目二驾驶技能考试的要求,结合实际情况进行反复练习。

2. 学生可参加模拟科目二驾驶技能考试,以熟悉考试环境和流程。

教学评估:1. 教练员对学生的练习情况进行观察和评估。

2. 学生可通过模拟科目二驾驶技能考试进行自我评估。

教学反思:1. 教练员应根据学生的实际情况和反馈,不断调整教学方法和内容。

2. 学生应积极参与练习和反思,不断改进自己的驾驶技能。

教练员教案科目二

教练员教案科目二

教练员教案科目二教案标题:教练员教案科目二教案概述:本教案旨在为教练员在教授学员科目二驾驶技能时提供指导和建议。

科目二是驾驶员考试中的重要一环,学员在该科目中需要进行倒车入库、侧方停车、坡道起步等技能操作。

本教案将重点关注教练员如何有效地组织教学内容和方法,以帮助学员掌握科目二的驾驶技能。

教学目标:1. 学员能够正确理解和掌握科目二的驾驶技能要求。

2. 学员能够熟练地进行倒车入库、侧方停车、坡道起步等操作。

3. 学员能够在科目二考试中安全、准确地完成所需的驾驶技能。

教学准备:1. 教学材料:科目二教学手册、驾驶教学模拟器(可选)。

2. 教学工具:教学投影仪、白板、驾驶模型(可选)。

3. 教学环境:宽敞的训练场地、安全的驾驶教学车辆。

教学步骤:1. 引入(5分钟)- 向学员简要介绍科目二的内容和要求。

- 引发学员对科目二的兴趣,激发学习动力。

2. 理论知识讲解(10分钟)- 通过教学投影仪或白板,向学员详细解释倒车入库、侧方停车、坡道起步等操作的步骤和要点。

- 强调安全驾驶的重要性,如观察周围环境、正确使用车镜等。

3. 操作示范(15分钟)- 教练员进行实车操作示范,清晰地展示倒车入库、侧方停车、坡道起步等操作的正确流程和技巧。

- 同时,解答学员可能遇到的问题,并给予相关建议。

4. 学员练习(30分钟)- 将学员分成小组,每组由一名学员驾驶,其他学员观察并提供反馈。

- 学员轮流进行倒车入库、侧方停车、坡道起步等操作,教练员进行指导和纠正。

5. 教学反馈(10分钟)- 教练员根据学员的练习情况,进行个别或整体的反馈和指导。

- 鼓励学员在练习中发现问题并提出解决方案。

6. 总结(5分钟)- 对本次教学进行总结,强调学员在练习中的进步和需要继续努力的方面。

- 提醒学员继续进行科目二的练习,并预告下次教学的内容。

教学扩展:1. 针对学员个体差异,可以根据需要增加或减少练习时间。

2. 可以结合驾驶教学模拟器进行科目二的虚拟练习,提供更多实际驾驶场景的模拟。

讲师科目二教案

讲师科目二教案

讲师科目二教案一. 教学目标- 了解科目二考试内容和要求- 掌握科目二考试技巧和注意事项- 提高学员的驾驶技能和安全意识二. 教学内容1. 停车入库- 停车位置和角度的选择- 刹车和离合器的配合操作- 使用后视镜和倒车镜的观察- 判断并纠正误差2. 直角转弯- 利用转向灯提前示意- 观察前方和两侧交通情况- 转向时注意方向盘的操作和速度控制- 防止撞击对向车辆或路边障碍物3. 曲线行驶- 观察前方道路条件和交通情况- 根据曲线半径和弯道角度选择合适的速度- 使用方向盘和油门控制车辆行驶方向和速度- 注意车辆与道路之间的摩擦力4. 灯光变换- 研究使用远光灯、近光灯和转向灯- 根据交通情况和需要及时进行灯光变换- 注意灯光使用的合法性和安全性三. 教学方法- 理论授课:讲解科目二考试的内容和要求,提示考试技巧和注意事项- 示范演示:为学员演示正确的操作流程和技巧- 教练实践:学员进行实际驾驶练,并得到教练的引导和纠正- 练巩固:安排学员进行反复练,熟练掌握各项操作和技巧- 模拟考试:进行科目二的模拟考试,检测学员的考试水平和问题所在四. 教学评估- 对学员进行技术评估:观察学员的驾驶操作是否规范、准确和安全- 对学员进行理论考试:考察学员对科目二知识的掌握程度- 对学员进行模拟考试:评估学员在模拟考试中的表现和问题- 根据评估结果进行针对性辅导,重点帮助学员提升薄弱环节五. 教学安排- 每天安排一定时间进行科目二教学- 分阶段进行教学内容的逐步引导和掌握- 设定时间节点,保证教学进度和学员研究效果六. 教学资源- 车辆:确保教学车辆符合规定要求,有良好的操作性能- 教辅材料:提供科目二考试相关的教材、模拟试题和技术指导手册- 社区道路和训练场地:选择宽敞平坦、交通状况较为稳定的道路和训练场地进行教学和练以上为讲师科目二教案的完整版,根据实际情况和学员需求,可以进行适当调整和补充。

教学过程中要注重学员的理解和实践,通过不断的练习和评估来提升学员的驾驶技能和考试水平。

教员科目二教案

教员科目二教案

教员科目二教案第一节课教学目标- 能够掌握刹车、离合和挂档的使用技巧- 能够模拟起步和停车操作教学内容1. 停车制动和驻车制动的使用方法2. 离合器的基本使用方法3. 挂挡的方法和技巧4. 起步和停车的模拟练教学步骤1. 简单介绍刹车、离合和挂档的基本概念和功能2. 分别让学生练踩刹车、松离合、挂档到一档然后踩油门的操作,直到能够顺利启动引擎,并掌握踩刹车和松离合的力度和时机3. 分别让学生练踩刹车、松离合、挂档到一档然后缓慢松离合的慢抬离合操作,直到能够顺利起步,并掌握离合慢抬的力度和时机4. 分别让学生练踩刹车、松离合,按住刹车不动,挂档到一档然后松刹车的操作,直到能够顺利停车,并掌握松离合和松刹车的时机5. 对于掌握起步和停车的学生可以进行模拟考试,加深对操作技巧的掌握和熟练度第二节课教学目标- 能够熟练掌握换挡的技巧- 能够进行路线驾驶和应变操作教学内容1. 换挡的方法和技巧,包括升档和降档2. 车辆路线的拟定和规划3. 不同路况下的驾驶操作和应变技巧教学步骤1. 简单介绍换挡操作的基本原理和挂挡的注意事项2. 分别让学生练在空挡状态下踩离合换挡,逐渐加入踩油门的操作,练升档和降档的技巧3. 分别让学生驾驶车辆进行路线试驾,体验路况,并掌握在不同路况下的驾驶技巧和应变策略4. 对于掌握基本驾驶技巧的学生,可以进行夜间行驶、倒车入库等高难度操作的练,提高其驾驶水平和驾驶安全性第三节课教学目标- 能够熟练掌握安全行车和预防交通事故的基本技能- 能够熟练掌握车辆维护和故障排除技巧教学内容1. 交通安全常识和交通法规的介绍和讲解2. 车辆维护和故障排除的基本技巧教学步骤1. 简单介绍交通安全常识和交通法规,以及在行车中的应用方法和注意事项2. 分别让学生维护汽车,包括清洁车身,更换轮胎,检查刹车,灯光等基本维护操作,并研究常见故障的排除方法3. 分别让学生练一些紧急情况下的急刹车或避让操作,预防发生交通事故4. 对于掌握基本驾驶技巧和维护操作的学生,可以进行高难度操作的练习,提高其安全驾驶技巧和维护保养水平。

二级教练员教学教案

二级教练员教学教案

二级教练员教学教案教学目标:1.让学员了解二级教练员的教学职责和任务;2.帮助学员掌握适合二级学员的教学方法和技巧;3.培养学员的教学能力和团队合作精神。

教学重点:1.让学员了解二级教练员的教学职责和任务;2.帮助学员掌握适合二级学员的教学方法和技巧;3.培养学员的教学能力和团队合作精神。

教学步骤:一、导入(10分钟)1.利用图片或故事引入主题,让学员了解二级教练员的教学职责和任务。

二、理论讲解(20分钟)1.介绍二级教练员的教学职责和任务,包括课程设置、教材选择、教学目标确定等。

2.讲解适合二级学员的教学方法和技巧,如示范教学、启发式教学、小组合作学习等。

三、案例分析和讨论(30分钟)1.分发二级学员的案例,要求学员分析每个学员的特点和需求,设计相应的教学方法和活动。

2.学员进行小组讨论,并归纳总结出适合二级学员的教学方法和技巧。

四、教学实践(40分钟)1.将学员分成小组,每组由一名学员担任二级教练员,其他学员扮演二级学员。

2.每位二级教练员根据前面的案例分析,设计相应的教学方法和活动,进行教学实践。

3.教学过程中,其他学员扮演二级学员,进行观察和评价。

五、教学总结(10分钟)1.让学员分享教学实践的经验和体会。

2.总结适合二级学员的教学方法和技巧,强调团队合作的重要性。

教学拓展:1.可以邀请一位经验丰富的二级教练员分享他们的教学经验和教学故事。

2.可以组织学员进行教学比赛,评选出最佳二级教练员。

3.可以组织学员进行教学观摩和互相评价,互相学习巩固所学知识和技巧。

2023年二级机动车驾驶教练员教案

2023年二级机动车驾驶教练员教案

机动车驾驶教练员二级考试教案2023/10/8车辆安全装置理论学问教学科目车辆安全装置理论学问教学学时 1教学目的正确生疏安全装置的作用,培育安全驾驶的意识教学要求生疏各主要安全装置的配置;把握各主要安全装置的作用教学重点安全头枕、安全带、安全气囊对驾乘人员的安全保护作用的关系和难点教具预备多媒体教学场所理论教室教学方法讲解1.车辆主要安全装置包括:头枕、安全带、安全气囊、ABS 防抱死制动系统。

2.头枕的作用是在汽车发生追尾碰撞时保护颈椎调整的高度应与头平齐。

3.安全带的作用是在汽车发生碰撞事故时有效的保护身体。

4.安全气囊的作用是在汽车前端受到强大冲击力时,减轻驾驶人员或教学内容乘车人的损害。

必需与安全带协作使用才能发挥其功能。

5.灯光、喇叭的作用驾驶人依据需要和规定发出的灯光和音响信号,警告行人并引起其他车辆留意,保证行车安全。

6.仪表、报警灯的作用是用于帮助驾驶人观看和把握汽车及各系统的工作状况,提示特别现象和故障,以便准时消退安全隐患。

7.ABS 防抱死制动系统:作用是在汽车紧急制动时,防止车轮抱死,最大限度的发挥制动效能,同时能保证车辆的转向性能。

总结总结车辆主要安全装置的配置、作用。

让学员下课后复习。

侧方停车教学科目侧方停车教学学时 2 教学目的把握正确停入道路右侧车位的技能教学要求把握在运动中操纵车辆正确停入右侧车位的方法教学重点观看参照物,正确把握方向盘的打和回正的时机和难点教具预备教练车教学场所场地教学方法示范讲解1.将停到简洁倒车的位置,倒车时确认车辆前后安全,把握好车速,选好参照物,把握好打回方向的时机,以及入库后停车位置,停车时机的把握。

2.留意事项:训练本科目时,方向打到极限位置时,回点自由行程,以免损伤转向部过机件。

教学内容总结总结侧方停车操作要领、留意事项。

让学员下课后复习教学科目教学目的教学要求夜间安全驾驶教学学时 2把握夜间在实际道路行驶中依据各种照明状况和道路状况正确使用灯光的力气。

二级机动车驾驶教练员教案

二级机动车驾驶教练员教案

二级机动车驾驶教练员
考试教案
2014/09/22
二、实际操作示范讲解教案:
03.曲线行驶
教学科目曲线行驶教学学时 1
教学目的培养驾驶准驾车型在运动中操纵转向盘在曲线路段,控制车辆曲线行驶的能力
教学要求熟练操纵转向装置,控制车辆曲线行驶的方法
教学重点和难点(1)转向盘的准确运用和时机把握
(2)车轮行驶轨迹的判断和控制
(3)转弯时车轮的行驶轨迹和内轮差
(4)车身空间位置的判断
教具工具教练车(C1)在实车场地操作教学方法教练员随车讲解、指导学员训练
教学内容1.曲线尺寸:
路宽:小型车辆为3.5米;
半径:小型车辆为7.5米;
弧长:八分之三个圆周。

2.实训要求:
机动车驾驶人驾驶车辆从弯道的一端前进驶入,减速换挡,以低挡低速从另一端驶出。

行驶中不得轧弯道边缘线,转向自如。

3.实训要领:
(1)怠度驶入训练场地,瞄准曲线入口起点右边线30厘米进入弯道后尽量走大圈;并在整个左转过程中保持该距离;
(2)进入右转,瞄准左边线30厘米进入弯道后尽量走大圈并在整个右转过程中保持该距离,不踩刹车。

注意观察弯道内侧的后轮,及时准确的调整方向。

每次成功完成后,逐步提高驶入速度,增加难度。

掌握操纵转向、。

科目二教练员教案

科目二教练员教案

基础驾驶操作一、上下车动作上车时先观察交通情况,确认安全后,左手打开车门,后移至内侧,握住车门内把手按右脚、腰部、上身、左脚的顺序上车。

用左手将车门关到距车门框10厘米左右时,稍用力拉动关闭车门。

关门后要再次确认车门是否关严,随手锁好车门。

下车时要观察前方,通过内外后视镜并侧头观察左后方交通情况确定无行人,非机动车和其他车辆临近。

左手打开车门,随手扶在门窗内框、右手握住方向盘左缘,先迈出左脚直接落地,上身、腰部向外、向右转体、右脚随即落地站稳。

用左手先将车门关至车门间隙10厘米处,稍用力将车门关严、锁好车门。

二、驾驶姿势上车后驾驶员保持正确的驾驶姿势,能够很好的观察道路情况,方便地操纵各操纵装置,使全身保持自然、放松的状态,有效地减轻驾驶的疲劳程度,正确的驾驶姿势是保证安全的基础,错误的姿势会影响操作,造成安全隐患。

根据自己的身体条件调整好座椅,身体正对方向盘坐稳,系好安全带,后背轻靠座椅靠背,两眼向前平视,视线成扇形,看远顾近,注意两旁,头部端正,下颌微收,颈部自然放松,两手分别握住方向盘两侧,两臂下垂,左脚放在离合器踏板下方,右脚以脚跟为支点,脚掌轻放在加速踏板上。

三、方向盘的操作双手握在方向盘两侧盘缘(左手9点钟位置,右手3点钟位置),食指到小指四个手指由内向外自然地握住,拇指自然按住方向盘缘,注意不要握得太紧,转动方向盘以左手为主,右手为辅,适量用力。

向右转方向盘时,左手向右转动,右手辅助,连续转动时,左手转到2-3点钟位置,右手从左手上方握住方向盘接续转动方向盘,左手松开,两手依次交替操作。

向左转动方向盘时,右手向左转动,左手辅助,连续转动时,右手转动到9-10点钟位置后,左手从右手上方握住方向盘接续转动方向盘,右手松开继续接转,两手依次交替操作。

①转动方向盘要做到预判预转,慢转慢回,及时回正;②原地转向,会损伤转向机构及助力转向系统并加速轮胎磨损;③转向至极限位置,会损伤转向机构及助力转向系统。

驾校教练科目二教案

驾校教练科目二教案

驾校教练科目二教案教案标题:驾校教练科目二教案教案目标:1. 帮助学员掌握科目二的驾驶技能,包括直线行驶、变更车道、掉头、侧方停车和倒车入库等。

2. 培养学员的观察能力,提高对交通环境的判断和应对能力。

3. 强化学员的安全意识,教导正确的驾驶行为和遵守交通规则。

教学内容:1. 直线行驶:包括起步、加速、保持车速、减速和停车等基本操作。

2. 变更车道:教授正确的观察和判断方法,引导学员安全、流畅地变更车道。

3. 掉头:指导学员掌握掉头的操作技巧,包括观察路况、选择合适时间和地点等。

4. 侧方停车:详细解释侧方停车的步骤和技巧,帮助学员掌握正确的停车位置和姿势。

5. 倒车入库:教导学员倒车入库的方法和技巧,包括观察和判断停车位、准确掌握方向盘等。

教学步骤:1. 引入:简要介绍科目二的内容和目标,激发学员的学习兴趣。

2. 知识讲解:逐个讲解直线行驶、变更车道、掉头、侧方停车和倒车入库的操作步骤和技巧,重点强调安全驾驶的重要性。

3. 演示示范:教练员进行实际操作演示,示范正确的动作和技巧,让学员对每个步骤有清晰的理解。

4. 学员练习:学员按照教练员的示范进行练习,教练员逐个指导和纠正学员的错误,帮助他们逐步掌握技能。

5. 交流讨论:学员和教练员共同总结练习中遇到的问题和困难,讨论解决方法和技巧。

6. 实际驾驶练习:学员进行实际驾驶练习,教练员在旁边进行指导和评估,及时给予学员反馈和建议。

7. 总结复习:对本节课的学习内容进行总结,强调重点和难点,鼓励学员继续努力。

评估方法:1. 实际操作评估:观察学员在练习中的操作是否正确、流畅和安全。

2. 问答评估:提问学员关于科目二的相关知识和技巧,检查他们的理解程度。

3. 反馈评估:及时给予学员练习中的反馈和建议,帮助他们改进和提高。

教学资源:1. 驾校教练车辆2. 科目二练习场地3. 相关教学视频和教材4. 交通标志和标线模型教学延伸:1. 鼓励学员积极参与科目二模拟考试,熟悉考试流程和要求。

(完整版)教练员科目二教案

(完整版)教练员科目二教案

倒车入库1、教学目标熟练掌握在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库内的技能。

2、教学重点和难点重点:正确掌握车辆倒车轨迹的技能难点:掌握转向把转(启动)回正的时机3、《倒车入库》训练项目场地设置──边线;┄┄控制线;前进线;┄→倒车线。

场地设置库长:车长加70cm路宽:车长的1.5倍。

两端控制线:距车库外边线1.5倍车长。

4、《倒车入库》训练项目的操作要求1)从起点右倒入库内停正,前进向左转至路上,再倒入库内停正,前进返回起点。

2)必须按规定路线顺序行驶。

3)行驶中车身任何部位不得出线。

4)不得倒车中途出现发动机熄火现象。

5)倒车中途不得停顿。

5、《倒车入库》训练项目的操作要领(右倒入库)1)控制车速慢速、匀速,加速踏板离合器踏板协调配合,适当使用半联动。

2)倒车驾驶姿势向右倒车身体向右侧身,可以通过车后窗或又后视镜观察目标。

3)选择目标车辆在右前方控制线位置(车身压控制线)停正,保持车辆与目标车库前边线横向距离1.5米左右,缓慢起步直线倒车。

4)掌握转向开把(启动)回正的时机6、左倒入库操作要领从目标车库左前方倒车入库的操作和上述右倒入库操作原理相同,操作相反。

坡道定点停车和起步1、教学目标能准确判断车辆的停车位置,正确地选择档位、平稳起步。

2、教学重点和难点重点1)掌握坡道定点停车;2)掌握坡道起步时的驻车制动器、离合器和加速踏板三者的配合操作。

难点:掌握离合器的半联动操作。

3、场地设置路宽:大于等于7m定点停车桩杆距坡底大于1.5倍车长,全坡长大于30m,坡度大于等于10%。

4、操作要求1)通过视觉和感觉及时判断坡道的坡度大小,长短及路宽等道路情况,采取准确的操作方法,控制车辆平稳停车和起步,做到转向正确,换挡迅速你,操纵加速踏板,驻车制动器操纵杆和离合器踏板的动作准确协调。

2)车辆停止后,汽车前保险杠定于桩杆线上,车身距离路边缘线不得大于30cm。

3)起步时车辆不得后留。

4)不得出现发动机熄火现象。

教练员科目二教案编写

教练员科目二教案编写

教练员科目二教案编写一、教学目标1. 知识目标:学员掌握科目二考试内容、标准和要求。

2. 能力目标:学员能够熟练完成科目二考试中的各项操作,通过考试。

3. 情感态度价值观:培养学员的驾驶安全意识,遵守交通规则,确保自身和他人的安全。

二、教学内容1. 倒车入库学员掌握正确的倒车入库方法和技巧,确保车辆顺利、安全地进入车位。

学员了解倒车入库的评分标准,确保在考试中达到标准。

2. 侧方位停车学员掌握侧方位停车的正确操作步骤,确保车辆在规定区域内停放。

学员了解侧方位停车的评分标准,确保在考试中达到标准。

3. 曲线行驶学员掌握曲线行驶的路线和操作技巧,确保车辆在曲线路径上稳定行驶。

学员了解曲线行驶的评分标准,确保在考试中达到标准。

4. 直角转弯学员掌握直角转弯的正确操作步骤,确保车辆在转弯过程中稳定、安全。

学员了解直角转弯的评分标准,确保在考试中达到标准。

5. 坡道定点停车与起步学员掌握坡道定点停车与起步的方法和技巧,确保车辆在坡道上稳定停放并顺利起步。

学员了解坡道定点停车与起步的评分标准,确保在考试中达到标准。

三、教学难点与重点1. 难点:倒车入库和侧方位停车需要学员掌握准确的车辆感知和操作技巧,需要教练员耐心指导。

2. 重点:科目二的评分标准是学员通过考试的关键,教练员应重点讲解并演示各项操作的正确方法。

四、教具和多媒体资源1. 车辆模型:用于演示科目二考试中的操作步骤和技巧。

2. 投影仪:用于展示科目二考试的评分标准和操作演示视频。

3. 教学软件:用于模拟科目二考试场景,供学员进行模拟练习。

五、教学方法1. 讲授法:教练员通过讲解科目二考试的内容、标准和要求,使学员对考试有全面的了解。

2. 示范法:教练员进行操作示范,使学员能够直观地了解各项操作的正确方法和技巧。

科目二教练员教案范本

科目二教练员教案范本

科目二教练员教案范本科目二教练员教案范本教学目标:1. 学生能够理解科目二考试的要求和标准。

2. 学生能够掌握科目二考试中的各项技巧和操作。

3. 学生能够独立完成科目二考试中的各项任务。

教学内容:1. 科目二考试的要求和标准介绍- 详细介绍科目二考试的评分标准和通过要求。

- 强调学生需要注意的关键点和常见错误。

2. 停车入库- 介绍停车入库的步骤和技巧。

- 示范正确的停车入库操作。

- 学生进行模拟练习,教练员进行指导和纠正。

3. 直角转弯- 介绍直角转弯的技巧和注意事项。

- 示范正确的直角转弯操作。

- 学生进行模拟练习,教练员进行指导和纠正。

4. 曲线行驶- 介绍曲线行驶的技巧和要点。

- 示范正确的曲线行驶操作。

- 学生进行模拟练习,教练员进行指导和纠正。

5. S形转弯- 介绍S形转弯的技巧和步骤。

- 示范正确的S形转弯操作。

- 学生进行模拟练习,教练员进行指导和纠正。

6. 倒车入库- 介绍倒车入库的技巧和注意事项。

- 示范正确的倒车入库操作。

- 学生进行模拟练习,教练员进行指导和纠正。

教学方法:1. 示范教学法:通过示范正确的操作,让学生直观地了解每个动作的要领和步骤。

2. 逐步引导法:将复杂的操作分解成简单的步骤,逐步引导学生掌握技巧。

3. 实践练习法:让学生进行反复的模拟练习,通过实践来提高技能。

教学评估:1. 教练员观察学生的操作并进行实时指导和纠正。

2. 给学生提供反馈和建议,帮助他们改进操作和提高技能。

3. 定期进行考试模拟,评估学生的综合能力和考试准备情况。

教学资源:1. 科目二考试评分标准和要求的文档资料。

2. 教练车辆和驾驶员座位上的辅助教学设备,如后视镜调节器等。

3. 模拟考试场地和设备,如停车桩、标线等。

教学建议:1. 针对每个学生的不同情况和问题,进行个性化的指导和辅导。

2. 鼓励学生多进行练习和反复演练,以提高操作的熟练度和自信心。

3. 建议学生在课后进行自主学习和巩固,如观看相关教学视频、阅读相关教材等。

驾校教练员教学教案(新)

驾校教练员教学教案(新)

驾校教练员教学教案(新)章节一:教学理念与方法教学目标:1. 了解驾校教练员的职责和教学理念。

2. 掌握有效的教学方法,提高教学质量。

教学内容:1. 教练员的职责:传达交通法规、教授驾驶技能、培养安全驾驶意识。

2. 教学理念:以人为本,因材施教,注重实践,培养学员独立驾驶能力。

3. 教学方法:示范教学、模拟教学、实际操作教学、分组教学等。

教学活动:1. 讲解教练员的职责和教学理念。

2. 讨论并分享有效的教学方法。

3. 观看示范教学视频,分析其教学效果。

章节二:车辆构造与驾驶操作教学目标:1. 了解车辆的基本构造和功能。

2. 掌握正确的驾驶操作方法,提高驾驶技能。

教学内容:1. 车辆构造:发动机、变速箱、制动系统、转向系统等。

2. 驾驶操作:起步、换挡、制动、转向、倒车等。

3. 安全驾驶:遵守交通规则、保持安全距离、注意观察周围环境。

教学活动:1. 讲解车辆的基本构造和功能。

2. 演示正确的驾驶操作方法。

3. 学员实际操作,教练员指导并纠正错误。

章节三:交通法规与安全驾驶教学目标:1. 熟悉交通法规,提高安全意识。

2. 掌握安全驾驶技巧,减少交通事故的发生。

教学内容:1. 交通法规:交通信号、交通标志、交通规则等。

2. 安全驾驶:遵守交通法规、保持安全距离、正确使用安全带等。

3. 应急处理:交通事故的处理方法、紧急情况下的驾驶技巧。

教学活动:1. 讲解交通法规和安全驾驶的重要性。

2. 讨论并分享安全驾驶的经验和技巧。

3. 观看交通事故案例,分析其原因和教训。

章节四:科目二训练与考试教学目标:1. 掌握科目二训练的内容和要求。

2. 熟悉科目二考试的评分标准。

教学内容:1. 科目二训练:倒车入库、侧方停车、直角转弯、坡道定点停车与起步等。

2. 科目二考试:考试内容、评分标准、考试流程等。

教学活动:1. 讲解科目二训练的内容和要求。

2. 演示科目二训练的操作方法。

3. 学员实际操作,教练员指导并纠正错误。

驾校教练科二教学教案

驾校教练科二教学教案

驾校教练科二教学教案【篇一:驾校教练员教学教案】教练员教学教案科目:上下车动作目的:使学员掌握安全上下车的方法。

内容:1、上车前的安全检视2、上车动作3、下车动作4、容易出现的错误和注意事项重点:安全检视时间:10分钟方法:讲解、示范和练习要求:1、认真听,仔细看,反复练;2、积极主动地进行模拟练习;3、注意训练安全。

教学过程:学员们好!上一节课我们学习了行车前的检查,现在我们来学习上下车的动作,在这节课里,我们不仅要掌握上下车的动作要领,更重要的是培养安全意识,养成安全检视的习惯,下面我们分为四个方面讲解:一、上车前的安全检视:安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视,安全检视的内容包括两个部分:1、观察车辆周围有无行人和障碍物;2、检查车辆轮胎技术状况,车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。

二、上车:上车包括开门前的观察和上车的动作。

1、开门前的观察。

上车打开车门前应向右转身或向右侧转头观察车后方交通情况,在确定安全的情况下打开车门上车;2、上车动作。

面对车门站好,左手打开车门,将手随身移至车门内侧,左脚向左前方迈一步,右手握住方向盘左侧,迈右腿,侧身进入驾驶室,右腿轻放在油门踏板上,身体顺势坐下,收左腿。

左腿放在离合器踏板左下方,关好门。

三、下车动作:下车包括开门前的观察和下车动作:1、开门前的观察:下车时先通过左后视镜,观察左后方交通情况,确定安全后打开车门约30公分再向左转头观察后方交通情况,确定安全后下车;2、下车动作:下车时左手打开车门,然后按上车相反的动作下车。

四、容易出现的错误和注意事项:1、上车前不绕车安全检视;2、开、关车门前不转头向后观察。

下面请学员轮流上车练习安全检视和上下车动作,其他学员在下徒手模拟练习。

停,练习结束。

现在讲评:在今天的训练中,我们共同学习了上车前的安全检视、上车和下车,大家比较认真,基本掌握了上下车的方法,但也有的学员还没有完全掌握安全检视和观察的内容,课后要继续练习,我们要把今天学习的内容体现在每一次训练中,养成良好的安全习惯,在考驾驶证中,上车前不绕车安全检视,开车门前不转头向后观察都是不合格的项目,请牢记。

教练科目二教案

教练科目二教案

教练科目二教案教案简介这是一份关于科目二教练的完整教案,旨在帮助学员顺利通过科目二考试。

教学目标1. 熟悉车辆基本操作,包括起步、变更车道、转弯等;2. 掌握正确的倒车和停车技巧;3. 学会并应用临时停车的规则与技巧。

教学内容1. 车辆基本操作- 车辆起步和停车的步骤和程序;- 车辆的刹车和加速技巧;- 车辆行驶中的转向和变更车道技巧。

2. 倒车技巧- 倒车前的观察和准备工作;- 倒车中的方向盘操作和后视镜使用;- 倒车出库和倒车入库的技巧。

3. 停车技巧- 车辆静止停车的正确位置和方法;- 平行停车和斜线停车的步骤和技巧。

4. 临时停车规则与技巧- 临时停车时的信号灯使用和手势示意;- 注意事项和预防措施。

教学方法1. 示范教学:教练员为学员演示正确的操作方法;2. 逐步指导:教练员逐步引导学员进行实际操作;3. 反馈指导:教练员根据学员表现给予积极反馈和指导。

教学评估1. 实际操作评估:通过观察学员在实际操作中的表现,评估其掌握程度;2. 知识测试:进行科目二相关规则和技巧的测试。

教学安全注意事项1. 教练员和学员必须严格遵守道路交通法规;2. 在教学过程中,确保教学区域的安全,尽量避免其他车辆和行人的干扰;3. 学员在实际操作时必须保持高度集中注意力,注意观察周围环境;4. 如遇紧急情况,教练员应立即采取措施确保学员和他人的安全。

以上是科目二教学的完整教案,希望能够帮助学员顺利通过科目二考试。

教练员和学员在教学过程中,应注重安全,合理调整教学节奏,确保学员的研究效果和交通安全。

---注意:本文档仅供参考,具体教学过程和教学安排应根据实际情况进行调整。

小车科目二教练员教案

小车科目二教练员教案

小车科目二教练员教案【篇一:驾校科目二教案】中北驾校机动车驾驶员培训教学方案教学科目:科目二教练员:车牌号:根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求,结合我校的实际情况,特制定本教案:一、教学目的:(1)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领.(2)让学员了解新交规下科目二扣分标准,熟练掌握场地各类项目操作要领:(1)上坡起步定点停车;(2)侧方位停车;(3)曲线行驶;(4)直角转弯;(5)倒车入库。

二、教学方法及手段:1、知识讲解,将正确的操作方法,注意事项等进行集中讲解,同时与不正确的操作方法,进行比较,使学员能尽快的理解。

教学时对容易产生错误操作的环节,多设问题,帮助学员加深记忆。

2、示范讲解,教练亲身示范正确的操作方式,同时讲解。

3、学员亲自操作,并在过程中提醒学员注意事项,同时要注意发现,学员有无不正规的操作,及时的给予纠正。

4、分批分组,在训练中可根据学员的掌握快慢,来合理的调整各项目训练时间的长短,也可把学员分成快慢两组,进行教学。

三、教学内容:【项目一:定点停车与坡道起步】2、考试标准:没有定点停车,扣100分;车辆停止后,汽车前保险杠未到控制线,扣100分;停车后后溜大于30厘米,扣100分;停车后后溜小于30厘米,扣10分;起步未开左转向灯,扣10分;车辆行驶中压道路边缘实线,扣100分;车辆停止后,前保险杠未到停车线,扣10分;停车时右前轮距边缘线30厘米以上,扣10分;起步时间超30秒,扣100分3、操作技巧:(1)听到“上坡定点停车”指令后,(立刻打右转向灯),方向向场地右侧靠;(起步有坡度,防止溜坡)。

(2)即将到达时,定点:左径对左侧轮胎印中间上(保持左雨刷中部连接部件(黑色方块)在白色线与黄色线之间,不能压黄色线;最好压白色虚线走.),当车辆行驶遮住前面三条线时,注意看左侧后视镜下方过黄线二分之一左右(视个人身高情况而定),到达停车点时,踩脚刹,踩离合停车。

教练员科目二教案编写

教练员科目二教案编写

教案:教练员科目二教学1. 教学目标•学员能够了解教练员的基本职责和要求;•学员能够掌握教练员教学的基本原则和方法;•学员能够制定科目二教学计划,并有效地进行教学;•学员能够评估学员的学习情况,并给予及时的反馈和指导。

2. 教学内容2.1 教练员的基本职责和要求•介绍教练员的职责和要求,包括:培养学员的驾驶技能、安全意识和交通规则意识;提供专业的驾驶指导和技巧;管理学员的学习进度和考试准备等。

2.2 教练员教学的基本原则和方法•介绍教练员教学的基本原则,包括:因材施教、循序渐进、注重实践等;•介绍教练员教学的基本方法,包括:示范教学、讲解教学、实际操作等。

2.3 科目二教学计划的制定和执行•介绍科目二教学计划的制定过程,包括:确定教学目标、安排教学内容、制定教学进度等;•介绍科目二教学计划的执行过程,包括:组织教学活动、指导学员练习、进行教学评估等。

2.4 学员学习评估和反馈•介绍学员学习评估的方法和工具,包括:考试评分、实际操作评估等;•介绍教练员给予学员及时反馈和指导的方式,包括:口头指导、书面反馈等。

3. 教学方法•授课讲解:通过讲解教练员的基本职责和要求,以及教学的基本原则和方法,使学员对教练员的工作有全面的了解;•示范教学:通过示范科目二教学计划的制定和执行过程,使学员能够直观地了解教练员的实际操作;•小组讨论:组织学员进行小组讨论,分享彼此的教学经验和问题,促进学员之间的交流和互动;•情景模拟:通过情景模拟的方式,让学员扮演教练员和学员的角色,进行实际操作和评估。

4. 评价方式•学员的学习表现:通过观察学员的学习态度、学习进度和学习成果,评价学员的学习表现;•学员的教学能力:通过学员的教学计划和教学实践,评价学员的教学能力;•学员的教学反馈:通过学员的教学反馈和指导,评价学员的教学效果。

5. 教学流程第一步:介绍教练员的基本职责和要求(15分钟)•通过讲解教练员的职责和要求,使学员对教练员的工作有全面的了解。

教练员科目二教案编写

教练员科目二教案编写

教练员科目二教案编写教练员科目二教案编写教学目标:1. 熟悉科目二的考试要求和评分标准;2. 掌握科目二所需的驾驶技能和操作技巧;3. 培养学员的安全意识和交通规则遵守能力;4. 培养学员的自我评估和纠错能力。

教学内容:1. 科目二考试要求和评分标准的讲解;2. 车辆的基本操作和驾驶技巧;3. 车辆的起步、停车、变更车道、掉头等操作;4. 交通规则和交通安全知识的讲解;5. 驾驶技能的综合训练。

教学步骤:步骤一:科目二考试要求和评分标准的讲解(10分钟)- 介绍科目二考试的内容和要求;- 解释考试评分标准,包括技术动作的准确性、安全意识和交通规则遵守等方面。

步骤二:车辆的基本操作和驾驶技巧(20分钟)- 讲解车辆的各个操作部件和仪表的功能;- 演示正确的坐姿和握方向盘的姿势;- 指导学员掌握踩离合器、刹车和油门的协调操作。

步骤三:车辆的起步、停车、变更车道、掉头等操作(30分钟)- 详细解释起步和停车的步骤和技巧;- 指导学员进行起步和停车的练习;- 讲解变更车道和掉头的操作要点;- 引导学员进行变更车道和掉头的实操练习。

步骤四:交通规则和交通安全知识的讲解(15分钟)- 介绍交通规则中与科目二相关的内容,如限速、让行等;- 强调交通安全意识的重要性,如观察交通情况、注意行人等。

步骤五:驾驶技能的综合训练(45分钟)- 组织学员进行科目二的综合训练,模拟考试场景;- 指导学员根据考试评分标准进行自我评估和纠错;- 针对学员存在的问题进行个别指导和训练。

教学评估:1. 观察学员的驾驶技能和操作准确性;2. 考察学员对交通规则和交通安全知识的理解和应用能力;3. 通过学员的自我评估和纠错情况来评估其自我评估和纠错能力。

教学资源:1. 科目二考试要求和评分标准的讲解材料;2. 车辆模拟训练场地;3. 交通规则和交通安全知识的教材和宣传资料;4. 驾驶技能练习的辅助工具,如驾驶模拟器。

教学建议:1. 鼓励学员积极参与讨论和互动,提高学习兴趣和主动性;2. 给予学员充分的实操练习机会,加强技能的巩固和提高;3. 鼓励学员进行自我评估和纠错,培养其自我学习和进步的能力;4. 着重强调交通安全意识和规范的驾驶行为,培养学员的安全驾驶习惯。

教练员科目二教案

教练员科目二教案

教练员科目二教案
标题:科目二教案——直角转弯
一、教学目标:
1. 理解直角转弯时运用的技巧和原理;
2. 学会正确调整车速,掌握直角转弯的车辆控制技巧;
3. 掌握直角转弯的正确操作步骤和注意事项。

二、教学内容:
1. 直角转弯的基本概念和操作原理;
2. 直角转弯的车速控制和方向盘的操作技巧;
3. 直角转弯时的注意事项。

三、教学过程:
1. 授课导入(5分钟)
引导学员回顾前几节课的内容,提问直角转弯与其他转弯的主要区别,并介绍本节课主要学习的内容。

2. 理论授课(10分钟)
讲解直角转弯的基本概念和操作原理,提醒学员要注意的重点和技巧。

3. 示例演示(10分钟)
教练员驾车示范直角转弯的正确操作流程,重点展示车速控制和方向盘的操作技巧。

4. 学员练习(30分钟)
学员按照教练员示范的步骤和要求,进行直角转弯的练习。

教练员要逐个点评学员的操作技巧和注意事项。

特别要关注学员在车速控制、转弯时的方向盘操作、停车位置等方面的表现。

5. 教学总结(5分钟)
总结本节课的教学内容,强调直角转弯的技巧和要点,并鼓励学员继续加强练习,掌握直角转弯的技能。

四、板书设计:
直角转弯的操作技巧
1. 调整车速;
2. 角度掌握;
3. 方向盘操作。

五、教学反思:
在本节课的教学中,通过理论讲解和示范演示,学员对直角转弯的技巧和要点有了更深入的了解。

通过练习和点评,学员在掌握直角转弯的车辆控制技巧方面有了一定的提高。

在下节课的教学中,将进一步拓展学员的实际驾驶技能,让他们能够在实践中灵活运用所学的知识。

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科目二教练员教案
基础驾驶操作
一、上下车动作
上车时先观察交通情况,确认安全后,左手打开车门,后移至内侧,握住车门内把手按右脚、腰部、上身、左脚的顺序上车。

用左手将车门关到距车门框10厘米左右时,稍用力拉动关闭车门。

关门后要再次确认车门是否关严,随手锁好车门。

下车时要观察前方,通过内外后视镜并侧头观察左后方交通情况确定无行人,非机动车和其他车辆临近。

左手打开车门,随手扶在门窗内框、右手握住方向盘左缘,先迈出左脚直接落地,上身、腰部向外、向右转体、右脚随即落地站稳。

用左手先将车门关至车门间隙10厘米处,稍用力将车门关严、锁好车门。

二、驾驶姿势
上车后驾驶员保持正确的驾驶姿势,能够很好的观察道路情况,方便地操纵各操纵装置,使全身保持自然、放松的状态,有效地减轻驾驶的疲劳程度,正确的驾驶姿势是保证安全的基础,错误的姿势会影响操作,造成安全隐患。

根据自己的身体条件调整好座椅,身体正对方向盘坐稳,系好安全带,后背轻靠座椅靠背,两眼向前平视,视线成扇形,看远顾近,注意两旁,头部端正,下颌微收,颈部自然放松,两手分别握住方向盘两侧,两臂下垂,左脚放在离合器踏板下方,右脚以脚跟为支点,脚掌轻放在加速踏板上。

三、方向盘的操作
双手握在方向盘两侧盘缘(左手9点钟位置,右手3点钟位置),食指8
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科目二教练员教案
到小指四个手指由内向外自然地握住,拇指自然按住方向盘缘,注意不要握得太紧,转动方向盘以左手为主,右手为辅,适量用力。

向右转方向盘时,左手向右转动,右手辅助,连续转动时,左手转到2-3点钟位置,右手从左手上方握住方向盘接续转动方向盘,左手松开,两手依次交替操作。

向左转动方向盘时,右手向左转动,左手辅助,连续转动时,右手转动到9-10点钟位置后,左手从右手上方握住方向盘接续转动方向盘,右手松开继续接转,两手依次交替操作。

①转动方向盘要做到预判预转,慢转慢回,及时回正;
②原地转向,会损伤转向机构及助力转向系统并加速轮胎磨损;
③转向至极限位置,会损伤转向机构及助力转向系统。

四、变速杆的操作
变速杆的握法是手掌轻握操作杆球头,五指自然握向手心,操纵时以手腕和肘关节的力量操纵变速杆,变换到不同的档位,手动变速器换挡前要先踩下离合器踏板。

①变换档位要逐级进行,不得无故越级换挡;
②起步前挂不进档位时,可以松抬一次离合器踏板后再挂;
③发现错挂档位,立即踏下离合器踏板重挂;
④换挡时两眼注视前方,不要低头看档;
⑤换挡不要强拉硬挂,力度适当;
⑥挂倒挡时,要将车完全停住。

五、手制动器的操作
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科目二教练员教案
操纵时,右手四指并握,拇指虚按在按钮上、拉起操纵杆,起制动作用。

放松操纵杆时,先将操纵杆稍向上提,拇指才能按下按钮,将操纵杆放到底后解除制动。

①拉杆向上拉动时不能过度用力或拉得过紧;
②放松拉杆时,不先向上稍提拉杆,按钮按不下去;
六、行车制动踏板的操作
操纵行车制动踏板时,把右脚前脚掌放在制动踏板上,用膝关节的伸屈动作踩下或松开,踩下踏板制动起作用,放松踏板解除制动。

①踩踏板时,要靠脚的感觉操作,不能注视踏板;
②踩踏板的行程、速度、力度要根据需要而定,不能一次用力踩到底;
③养成右脚离开加速踏板就放到制动踏板上的习惯。

七、加速踏板的操作
操纵加速踏板时,把右脚跟放在底板上作为支点,脚掌轻轻踏在踏板上,用踝关节伸屈动作踩下或抬起。

踩下踏板,发动机转速提高,抬起踏板,发动机转速降低。

①踩踏板时,要靠脚的感觉操作,不能注视踏板;
②操纵踏板时做到“轻踏缓抬”切忌匆抬匆踩和连续抖动。

八、离合器踏板的操作
操作离合器踏板时,把左脚前脚掌放在离合器踏板上,用膝关节和踝关节的伸屈动作,踩下或松开,踩下踏板,离合器分离,抬起踏板,离合器接合。

①不要用脚尖或脚心踩离合器踏板,以免操纵无力或脚滑离合器踏板;
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②踩踏板时需要迅速一踏到底,松抬时要做到“快-慢-停-慢-快”;
③不要长时间使离合器处于半接合状态。

九、启动与关闭发动机点火开关,仪表盘,灯光,雨刷器,喇叭等的操作与作用由教练员讲解。

十、起步的操作
起步时,挂一档,开启左转向灯,观察后视镜并向左方侧头观察,适当控制发动机转速,缓抬离合器踏板至半联动位置,松开手制动器操作杆,继续缓抬离合器踏板,当车辆平稳起步后,完全抬起离合器踏板。

①起步时,抬离合器踏板要做到两快,两慢,一停顿;操纵加速踏板要与离合器踏板配合一致,踏下离合器踏板的同时须抬起加速踏板,防止发动机高速空转。

十一、停车的操作
停车时,开启右转向灯,松开加速踏板,将右脚放到制动踏板上,逐
渐向道路右侧行驶的同时缓慢减速,当车速降至10公里/小时,踏下
离合器踏板,将车辆平稳地停到预定地点,然后,拉紧手制动器操纵杆,将变速器操纵杆挂进空挡,关闭转向灯,放松离合器踏板和制动踏板,关闭点火开关。

①使用行车制动器平稳停车的要领是先轻踏制动踏板,再逐渐加速或适当修正踏板力度,以平顺减速,当车即将停住时,稍抬制动踏板,然后再轻轻踏下制动踏板,可实现平稳停车。

二、倒车入库
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科目二教练员教案
米(看左视镜边框内角离进入右库区后,左侧车身离边缘线1.3-1.5,直行至控制线与方向盘平行时停车,挂倒档后退,看厘米)边缘线
20-30左视镜边框内角与控制线重合时迅速向右打满方向,看右视镜观察车身与厘米倒入车库,看车身与车库线平行迅速回正方向,注意观30库角不大于察左视镜边框内角与库角线重合时停车。

左出库时,向前行驶看前机盖与边缘线重合迅速向左打满方向,车身正时迅速
回正方向盘,直行至方向盘与控制线平行时停车。

,左倒库完成后,
挂一档右出库,观察点左倒库同右倒库(方向相反)同左出库,驶
出库区。

三、侧方停车8
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科目二教练员教案
进入库区后,车身右侧厘米左右前30距离库区线进,在右视镜中看见左库角上边线时停车,挂倒档向后直退,在右视镜中左库角消失迅速向右打满方向,然后观察左视镜顺车身找右库角,看到后迅速回正方向直退,观察左后轮压线时迅速向左打满方向,车正停车,拉手刹,摘空挡。

挂一档,前机盖中心与边缘线重合,迅速向右打满方向,驶出库区。

四、曲线行驶8
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科目二教练员教案
车辆低速居中直行进入,观察机盖左大灯最前端与道路右侧边线重合时,调整方向,并始终让
左大灯与边线重合行驶。

行驶至反向路段时,稳住方向,机盖中心最前端与道路左侧边线重合时向右调整方向,使机盖右大灯与道路左边线重合行驶,看不到左侧边线时回方向驶出曲线行驶。

五、直角转弯
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科目二教练员教案
进入直角转弯科目后,低速靠右行驶,当看见车头与边缘线重合时,开始迅速向左打满方向用半联动低速通过,车头正时回正方向。

注意:车身距离右边缘线距离30厘米左右。

六、坡道定点停车与起步
目科道起步进当车辆入坡后,首先找好右侧车身与右侧边厘米以内。

缘线的距离30开始上坡,注意观察左视镜边框内角与黄线重合时迅速停车,拉紧手刹,摘空挡,松离合,松刹车。

先缓慢抬离合器踏板,起步:当感觉车辆抖动时,右脚轻踩加到达转速机,速踏板让发动迅速松手刹缓慢1500-2000转时,使车辆平稳起步。

抬离合器踏板,注意:因为每个人的身高不同,看得停车点位也不同,一般身高,停车后的点位应该是左侧后视镜外框底部与黄线上沿线重合。

上坡起步一定要,胆大、心细、操作干净利索,加强离合器踏板、加速踏板、手制动器的协调配合。

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