创新之路第三集观后感完整版
创新之路创新之路观后感·3篇
创新之路创新之路观后感·3篇人类历史每前进1步，都伴随着新的发现、新的创造。
创新是1个民族进步的灵魂，是1个企业繁华发展的动力，没有创新就没有发展，只有不断创新，才能永葆生机和活力。
为此，大力推动科技进步，提高企业的创新能力，特别是原始创新能力，不断用先进科技改造和提高经营质量，努力实现生产力的逾越发展，已成为新时期企业发展的历史选择。
创新的成果需要市场来验证。
只有通过了市场的认可，创新才能走到消费者中，才能发扬光大。
作为世界第2大经济体，中国市场是众多企业和投资人争抢的新大陆。
面对扑朔迷离，瞬息多变的环境，企业必须充分应用现代信息系统，掌握各个方面的信息，其实不断做出创新的决策。
决策管理是关系到企业兴衰成败的关键。
享誉全球的诺基亚，是曾连续14年蝉联手机市场的霸主，解救了芬兰濒临绝境的经济。
但是在渐渐兴起的智能手机进入市场时，诺基亚的管理层却毛病的判断了其未来的趋势，定义智能手机只是小众市场，而错失了良机，在根本来不及反应的情况下黯然退出历史舞台。
创新成绩了苹果的传奇，也导演了众多公司在市场上的交替更迭。
资本的注入加速了创新和产业升级的速度。
数以万计的天使投资人在市场中不断寻觅着商机。
他们成绩他人的梦想，同样成就了自己。
正如投资人们冒着风险投资项目，10次里有9次是失败的，但是只要成绩了1次，其收益大大可以弥补其他的损失，企业创新也1样，不要惧怕失败，再坚持1点点，或许成功就会出现了。
创新不单单是少数人思考的问题。
每一个有梦想的人都有都可以参与其中，不管气力大小都有1方发挥自己的天地。
1个想要改变的动机，1颗坚定而仁慈的心，和1项小小的技术革新，也能够成绩1个意义非凡的创新。
借助创新，1个人的气力看似微小却也有改变世界的可能。
而我们现在生活的世界，就是由众多个人气力共同创造的。
乔布斯不是原创发明人，但是乔布斯对手机进行重新整合成绩了苹果手机。
硅谷也不是原创发明的所在地，并没有发明创造，但是硅谷善于想办法使这些技术为人所用。
创新之路观后感
《创新之路》是一部关于创新的纪录片，它以生动的故事和案例展示了创新在不同领域和国家的重要性，以及创新所面临的挑战和机遇。
观看这部纪录片后，我对创新有了更深入的理解和思考。
创新是推动社会进步和经济发展的重要力量。
从历史上看，每一次重大的技术和文化变革都离不开创新的推动。
在现代社会，创新更是成为了企业和国家竞争力的核心。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
创新需要勇气和毅力。
纪录片中展示了许多创新者的故事，他们在面对困难和挫折时，始终坚持自己的信念和目标，不断尝试和改进。
他们的勇气和毅力值得我们学习和借鉴。
创新需要开放的思维和合作精神。
在全球化的时代，创新不再是一个人或一个团队的事情，而是需要来自不同领域、不同文化的人们共同参与和合作。
只有开放思维，才能打破传统的束缚，发现新的机会和可能性。
创新需要良好的环境和政策支持。
政府和企业应该共同营造一个鼓励创新、保护知识产权、支持创业的环境。
同时，也需要加强教育和人才培养，提高人们的创新意识和能力。
总的来说，《创新之路》是一部非常值得一看的纪录片。
它让我深刻地认识到了创新的重要性，以及创新所需要的品质和条件。
在今后的学习和工作中，我将不断培养自己的创新思维和能力，为社会的发展做出自己的贡献。
学校创新之路观后感
学校创新之路观后感创新在美国成为了一种引领时尚的文化，被美国人广泛认可，并自愿参与其中。
有了这种时尚，美国人推崇创新、追求创新，使美国的科技、经济、军事领先于世界。
美国人抢占了诸多尖端科技的制高点，收获了很多领域、很多门类、很多学科的知识产权。
下面是整理的关于十集纪录片《创新之路》第三集《放飞好奇》，欢迎阅读!d:清奇俊秀，精巧美丽的苏州园林引人入胜，让我们伴着笛声，寻觅它的倩影。
11班（王月桥）笛子独奏《姑苏行》创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。
”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。
在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。
又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。
”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。
创新中国第三集制造观后感
创新中国第三集制造观后感创新中国是之前一部很有意义的纪录片，是对于我国创新能力的展示和对未来的期待，创新中国第三集制造观后感范文感兴趣的一起来看看吧！看着纪录片里人群激奋的场景时，我内心萌生了一种不可名状的情愫——自豪和感动。
的确，制造业发生的点滴变化我们都是感同身受的——不仅带来了便捷，也带来了幸福感，我们的民族自豪感也得到了确证。
不得不说，核心技术的研发，缔造了历史新篇章。
为什么我们的制造业近年来的发展态势如此强劲呢？我想这有赖于国家经济的发展，综合活力的增强。
国家经济在向前发展，也为我们技术的积累和经验的积累提供了坚实的物质基础。
现如今,中国已经有多项技术处于世界顶尖水平,就像影片开头提到的玻璃制造业，经过各领域专家的密切合作和探索,超薄玻璃已经是中国可以完全掌控的技术,打破了外国垄断的局面。
任红灿说的话凝练精辟，赢得了技术，便赢得了未来。
不过细细想来，我们着实未来可期。
我国如今已经具备了几个创新型国家的基本特征：研发投入能力强、创新产出能力强、科技进步贡献率高、自主创新能力强,这一切的一切,都在证明中国的制造,具有着世界领先技术与水准。
“Made in China”也在一代又一代的研发者的努力中不断走出国门，走出世界。
科学家们仍然奔赴在创新创造的战场上，身为大学生的我们感动、震撼的同时，只有认真学习专业知识，掌握好技能，才能依靠自身的学识加入到万众创新的行列中。
创新驱动发展，发展也驱动着创新。
技术的积累和延展，让创新之火熊熊燃烧，让制造业迸发出全新的活力。
时代在不断进步，精细的设备仍旧在研发，高端制造业依然在发展。
制造业的革新永不止步，中国创造势不可挡。
我为正在不断发展前进中的祖国感到无比骄傲。
创新之路观后感
创新之路观后感导读：100个申请进入斯坦福的学生里，只有5个左右能够拿到录取通知书，但是在斯坦福校园里还有一个地方比大学更难进。
这个地方叫Bing Nersery School, 相当于“斯坦福大学附属幼儿园”。
脸谱创始人马克·扎克伯格姐姐的孩子就在这里就读，而乔布斯当年把孩子送进来还费了一番周折。
这是一所为斯坦福心理学系所建的实验幼儿园，Bing Nersery School的名字对很多是中国家长来说是陌生的，但很多中国家长都听说过曾经在这里进行的一个实验。
1968年，心理学家沃尔特·米歇尔给了幼儿园32个孩子每人一块棉花糖，孩子们被告知，他们可以马上吃掉这块棉花糖，但是假如能等待15分钟再吃，那么就可以得到第二块棉花糖。
沃尔特·米歇尔就是在这次实验的基础上，提出了著名的“延迟满足”理论。
纪录片《创新之路》是第一个进入这所幼儿园拍摄的中国媒体，园长在采访时对摄制组说：“我们希望他们有探索新知识的热情。
这份热情可能会引导他们成为工程师，可能会让他们成为老师，可能会让他们成为好的父母。
这份热情总会以一种方式影响他们的生活。
”这份探索新知识的热情就是好奇心，爱因斯坦说：“我没有什么特殊的才能，只是保持了持续不断的好奇心。
” 在法律、资本、文化众多影响创新的因素中，好奇心是人与生俱来的，它可以驱使人去发现、去探索。
然而，学校教育、家庭教育、社会教育，这些都在影响着好奇心的命运。
在好奇心被点燃的瞬间，人类的大脑发生了什么反应?从什么时候开始，各个国家开始发现在教育中保护孩子好奇心的重要性?好奇心为何成为创新者的基因?保护好奇心，就是保护一种创新的可能，也许生命就会多一些色彩。
十集纪录片《创新之路》第三集《放飞好奇》，今晚21：10 CCTV-2 财经频道首播，央视网同步直播。
创新之路[目前，资本对创新企业的包容度也越来越高，“只要做好信息交流，把策略、步骤清晰地和市场讲清楚就可以了。
《创新之路》观后感3篇
《创新之路》观后感3篇《创新之路》由国家科学技术部和中央电视台合作，将探索人类创新和财富相互成就的历史，寻找创新生长的土壤，梳理创新的规律，呈现创新的光荣与梦想，是一次对人类创新的庄重表达。
以下是小编为大家整理的关于《创新之路》的观后感，欢迎大家阅读！《创新之路》观后感（一）央视十集的纪录片《创新之路》大规模梳理世界创新，涉及国家众多，对创新各领域进行深层挖掘，在历史与现实的两个维度中，为中国创新寻找他山之石，为转型中的中国提供一份思考的力量。
其从第一次工业革命开始探讨历次工业革命、科技革新，为不同国家、产业带来的命运转折。
希望为决策者提供依据，为实践者提供借鉴。
该片采访了全球顶尖企业家、投资人、科学家，以及众多诺贝尔奖得主，融汇创新思想精髓。
观赏完毕，感慨良多。
人类历史每前进一步，都伴随着新的发现、新的创造。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个企业繁荣发展的动力，没有创新就没有发展，只有不断创新，才能永葆生机和活力。
为此，大力推进科技进步，提高企业的创新能力，特别是原始创新能力，不断用先进科技改造和提高经营质量，努力实现生产力的跨越发展，已经成为新时期企业发展的历史选择。
创新的成果需要市场来验证。
只有通过了市场的认可，创新才能走到消费者中，才能发扬光大。
作为世界第二大经济体，中国市场是众多企业和投资人争抢的新大陆。
面对错综复杂，瞬息多变的环境，企业必须充分运用现代信息系统，掌握方方面面的信息，并不断做出创新的决策。
决策管理是关系到企业兴衰成败的关键。
享誉全球的诺基亚，是曾经连续14年蝉联手机市场的霸主，拯救了芬兰濒临绝境的经济。
但是在渐渐兴起的智能手机进入市场时，诺基亚的管理层却错误的判断了其未来的趋势，定义智能手机只是小众市场，而错失了良机，在根本来不及反应的情况下黯然退出历史舞台。
创新成就了苹果的传奇，也导演了众多公司在市场上的交替更迭。
资本的注入加速了创新和产业升级的速度。
数以万计的天使投资人在市场中不断寻找着商机。
十集大型纪录片创新之路观后感5篇
十集大型纪录片创新之路观后感5篇今年2月，李克强总理在国务院常务会议上说：“美国搞过一个《拜杜法案》，这对美国的创新发展起到了很大的撬动作用。
像这样的国际经验还要好好研究。
”《拜杜法案》究竟是什么?它为什么值得我们研究学习?1978年，位于印第安纳州的普渡大学的一位教授找到该州的资深参议员博区·拜(BirchBayh)请求协助。
学校获得了多个政府资助的项目，但由于“谁出资、谁拥有”的政策，研发的成果，不仅收益权归政府，而且一切的后续性研发也不可以由发明人独享，这导致大量科研成果闲置浪费。
纪录片《创新之路》采访约瑟夫?艾伦美国前参议院幕僚长如果发明者不能拥有研究成果，没有商业化带来的奖励，这些成果永远都不会被商业化，所以拜杜法案出发点是很基础的问题,谁能更好地管理新的发明,是政府吗?还是发明者自己?1968年，日本超过西德成为资本主义世界第二大经济体。
在70年代，技术优势的失落让美国感到极大的威胁和不安。
1979年，哈佛大学著名学者傅高义((EzraF.V ogel，也是今天《邓小平传》的作者)，出版《日本第一》(JapanasNumberOne)研究专著，引起巨大轰动，成为当年美国最畅销的图书之一。
70年代末，日本的钢铁产量已经与美国相当，工厂设备却比美国更先进、更有效率。
1978年，在世界最大的22座现代化熔铁炉中，有14座属于日本，美国一座也没有。
日本钢铁企业的竞争力全球第一。
在汽车制造业，日本让原本执世界工业牛耳的美国三大汽车制造厂纷纷弃甲。
1979年，日本对外输出了450万辆汽车，其中在美国销售了近200万辆，而美国汽车在日本的销售量仅1.5万辆。
然而历史充满着荣格所说的“共时性”，当时谁也不能料到，这一年，在美国中北部的印。
创新之路观后感三篇
创新之路观后感三篇引导语：《创新之路》是一部非常值得观看的影片，那么相关的创新之路观后感要怎么写呢？接下来是XX为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！创新之路观后感一此次由李成才导演的《创新之路》一共拍了1000多小时的视频，但是最后只剪出450分钟。
李导可谓电视片导演中最近工匠精神的人，他的几部纪录片《华尔街》，《大国崛起》都堪称经典。
我看了，拍的特别好，我在国外我都看，太棒啦，受益匪浅，题材不错，所有家长，教育界同仁，放下三尺讲台，一起聆听创新之路关于教育的声音，我国教育体制需改革，改高考中考，课堂专利制度，不是专制制度。
不能说无用，但用这个来作为大国崛起的原因过于玄幻了。
资本主义是一系列条件的耦合，但由于众所周知的原因，有的条件不能说。
说专利制度是大国崛起的主要原因和洋务派说西洋人强盛主要靠船坚炮利一样不靠谱。
创新之路观后感二纪录片《创新之路》通过不同主题探索人类创新和财富相互成就的历史，寻找创新生长的土壤，梳理创新规律，呈现创新的光荣与梦想这也是中国电视界首次大规模梳理世界创新话题，涉及知识产权、大学制度、技术革新、创新制度等。
该片主创团队由完成《大国崛起》、《华尔街》、《货币》等重大选题的骨干成员组成，并汇聚了国内外著名专家学者和在创新领域取得突出成就的科学家、企业家、投资人，拍摄的国家和地区涉及中国、美国、英国、德国、以色列、日本、韩国等。
值得一提的是，《创新之路》这部纪录片的文稿由吴敬琏先生亲自修改。
吴敬琏先生表示：“最近国家又提出了这个科技创新的规划，我们怎么能够在吸取过去这个三四十年这个经验教训的基础上，对照别的国家的历程，能够取长补短，来加快进程。
我们进科学院的时候，那个时候科学规划，第一科学规划颁布以后，都唱歌都唱得，要什么赶上世界科学技术先进水平，这种教训还是很多的，如果能够，能够做出一个片子来，从世界看中国，那世界的高度来看中国，使得我们今后的路走得更好、更有效，这个意义还是非常重大。
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十集纪录片《创新之路》第三集《放飞好奇》，6月1日21：10 CCTV-2 财经频道首播，央视网同步直播。
下面是整理的关于相关的观后感内容，欢迎阅读！纪录片创新之路观后感通过一学期学习创新学，收获颇多，这主要是在思维方式的收获。
创新学是一门很有学问、很有前途、最能锻炼提高人的逻辑思维能力的一门学科，它所强调的不是单一的某种理念的创新方法，而是重在培养我们学会如何举一反三，如何学习、运用以及创新出一个方法，所以说在运用某一种创新方法时，本身也就是在创新，而只有不断地创新，不断的积累，才能提高自身的素质、逻辑思维能力。
所谓创新，就是要做到“人无我有、人有我优、人优我特。
创新学的博大精深在于其近平凡中显现不平凡，一个大头针方能有很多种用途，但在普通人看来，大头针实在太普通，没什么了不起，但当运用创新方法运用大头针不被别人认识的用途时，此时就会出现它的不平凡之处。
创新是一个社会前进的牵引力，一个没有创新意识的民簇，必将被时间的车轮淘汰。
学习创新学能够使人突破思维之势，使思维发散化。
同时也使人敢对公认的事物提出疑义，提出新的观点。
改进事物的发展完善，同时创新学也能够启发人的想像，培养人的创新意识，使人在原有的事物上产生新的创造意识，使事物的性能达到提升。
创新学还可以使人具有发明的能力，总而言之，创新学是一门很有用的学科，特别是对当今的大学生而言，故而应当在高校中开设该课程鼓励学生发明创造。
纪录片创新之路观后感市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座，在短短的3个小时的学习中，会议室内气氛热烈，掌声不断。
王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动有趣又开拓思路。
创新之路书籍第三章观后感
创新之路书籍第三章观后感这一章刚开头就像一个热情的导游，一下子把我拽进了创新者们的奇妙世界。
我感觉自己就像一个在寻宝的冒险家，在这章里寻找着创新的宝藏。
里面讲的那些创新故事啊，真不是那种干巴巴的叙述。
就好比在讲一个朋友的传奇经历一样，特别生动。
比如说有个例子讲某个小公司怎么在大巨头的阴影下突围的，就像是小蚂蚁挑战大象，结果还成功了。
这让我明白，创新可不管你是大是小，只要有好点子，就像手里握着魔法棒，能创造奇迹。
我还发现这章里有个很有趣的点，它反复强调创新不是那种一拍脑袋就冒出来的东西，而是像炖一锅老汤，得慢慢熬，各种元素都要恰到好处。
这里面的团队合作就像是汤里的各种调料，少了哪一种都不行。
有的团队成员像是辣椒，充满激情，给创新带来火热的动力；有的成员就像盐，稳稳当当，给整个创新过程增加一种稳定感。
大家凑在一起，这锅“创新汤”才能煮出好味道。
而且，这章也让我看到了创新路上的那些绊脚石。
有时候不是没有好想法，而是被传统的观念像绳索一样捆绑住了手脚。
就像一个人想跳舞，却被旧衣服裹得严严实实，动弹不得。
但是那些成功的创新者就像是勇敢的舞者，剪开这些绳索，跳出属于自己的精彩舞步。
看完这一章，我就像是被打了一针创新的兴奋剂。
我开始想，在我自己的生活里，其实也有很多可以创新的小角落。
比如说，我每天都走的那条上班路，能不能换一种走法，说不定能发现新的风景呢？或者我平常的工作流程，能不能像玩游戏升级打怪一样，找到更有趣、更高效的方式？这章书就像是一个隐藏的小宇宙，里面充满了无限的可能性，只要我愿意像探险家一样去挖掘，就能找到属于自己的创新宝藏。
我现在就已经迫不及待地想看看下一章又会把我带到什么样的神奇世界了。
创新之路创新之路观后感·3篇
创新之路创新之路观后感·3篇创新之路创新之路观后感1央视十集的纪录片《创新之路》大规模梳理世界创新，涉及国家众多，对创新各领域进行深层挖掘，在历史与现实的两个维度中，为__创新寻找他山之石，为转型中的__提供一份思考的力量。
其从第一次工业革命开始探讨历次工业革命、科技革新，为不同国家、产业带来的命运转折。
希望为决策者提供依据，为实践者提供借鉴。
该片采访了全球顶尖企业家、投资人、科学家，以及众多诺贝尔奖得主，融汇创新思想精髓。
观赏完毕，感慨良多。
人类历史每前进一步，都伴随着新的发现、新的创造。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个企业繁荣发展的动力，没有创新就没有发展，只有不断创新，才能永葆生机和活力。
为此，大力推进科技进步，提高企业的创新能力，特别是原始创新能力，不断用先进科技改造和提高经营质量，努力实现生产力的跨越发展，已经成为新时期企业发展的历史选择。
创新的成果需要市场来验证。
只有通过了市场的认可，创新才能走到消费者中，才能发扬光大。
作为世界第二大经济体，__市场是众多企业和投资人争抢的新大陆。
面对错综复杂，瞬息多变的环境，企业必须充分运用现代信息系统，掌握方方面面的信息，并不断做出创新的决策。
决策管理是关系到企业兴衰成败的关键。
享誉全球的诺基亚，是曾经连续____年蝉联手机市场的霸主，拯救了芬兰濒临绝境的经济。
但是在渐渐兴起的智能手机进入市场时，诺基亚的管理层却错误的判断了其未来的趋势，定义智能手机只是小众市场，而错失了良机，在根本来不及反应的情况下黯然退出历史舞台。
创新成就了苹果的传奇，也导演了众多公司在市场上的交替更迭。
资本的注入加速了创新和产业升级的速度。
数以万计的天使投资人在市场中不断寻找着商机。
他们成就他人的梦想，也成就了自己。
正如投资人们冒着风险投资项目，十次里有九次是失败的，但是只要成就了一次，其收益大大可以弥补其他的损失，企业创新也一样，不要惧怕失败，再坚持一点点，也许成功就会出现了。
《创新之路》观后感
《创新之路》观后感
文学也好，科技也好，每一个重要的改变或创新都是偶然也是必然，是开拓的，是伟大的。
从古体诗到唐代律诗到宋词到现代文学的发展与从热气球到飞机到飞船一样，都是划时代挑战者当时人们思想的极限的，人们通过不断摸索创新，打破现有的格局，不断创造奇迹，也同时记录着人类文明进步的步伐。
而每一个创新也都有着从量变到质变的过程，也有这它独特的起因经过和结果。
正式创新让古人之所想，变成我们生活的现实。
我们处在一个科技不断发展的时代，受到了前人创新的惠及，让我们享受到了一个异彩纷呈的世界，我们也必将通过自己的努力，为国家现代化建设与全面建成小康社会献我青春。
创新之路书籍第三章观后感
创新之路书籍第三章观后感这一章一开头就像一个神秘的引路人，带着我走进了创新者们那些脑洞大开的世界。
我发现创新可不像我平常想象的那样，只是拍拍脑袋突然冒出来个点子就行。
这里面讲了好多故事，就拿那些科技领域的创新来说吧，就像是一群探险家在未知的大地上挖宝藏。
比如说有个例子提到的一个小团队，他们在研究新的能源技术。
那过程就像是在走钢丝，一方面要面对传统能源巨头的质疑，另一方面又要突破技术上那些像坚固城墙一样的难题。
他们的实验室就像一个充满魔法的小屋，各种奇奇怪怪的仪器，然后那些科研人员就像一群魔法师，在里面捣鼓来捣鼓去，想要召唤出那个改变世界的创新魔法。
我印象特别深的还有这章里提到的关于创新环境的部分。
原来创新就像小树苗，得有合适的土壤、阳光和雨露才能茁壮成长。
这个土壤就是包容失败的氛围，就好比小孩学走路，哪有不摔跤就学会的呢？在那些鼓励创新的地方，就算失败了也没人指着你的鼻子说“你真笨”，而是会拍拍你的肩膀说“兄弟，这次不行，下次咱换个法子试试”。
这种感觉就像是给创新者们穿上了一层厚厚的铠甲，让他们可以勇往直前地去尝试那些稀奇古怪的想法。
而且这章还让我明白了，创新也不是一个人在战斗。
就像一场精彩的足球比赛，需要前锋去冲锋陷阵，也需要后卫稳稳地守住防线，还需要守门员像超级英雄一样守住最后的大门。
在创新的团队里，有那种满脑子奇思妙想的创意达人，也有那些特别严谨细致，能把每个细节都琢磨透的实干家。
他们就像齿轮一样，一个带动一个，最后让整个创新的大机器轰隆隆地运转起来。
读完这一章，我感觉自己就像是一个刚刚打开了新世界大门的小毛孩，对创新这个神秘又迷人的东西有了更深的认识。
以前觉得创新离我老远了，就像天上的星星，只能远远看着。
现在呢，感觉只要我愿意，也能在自己的小天地里捣鼓出点不一样的东西来。
这章就像是一个热情的教练，在我耳边喊着“加油，你也行的！”。
2022年创新之路创新之路观后感·3篇
2022年创新之路创新之路观后感·3篇央视十集的纪录片《创新之路》大规模梳理世界创新，涉及国家众多，对创新各领域进行深层挖掘，在历史与现实的两个维度中，为中国创新查找他山之石，为转型中的中国提供一份思索的力量。
其从第一次工业革命开始探讨历次工业革命、科技革新，为不同国家、产业带来的命运转折。
盼望为决策者提供根据，为实践者提供借鉴。
该片采访了全球顶尖企业家、投资人、科学家，以及众多诺贝尔奖得主，融汇创新思想精髓。
欣赏完毕，感慨良多。
人类历史每前进一步，都伴随着新的发觉、新的创造。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个企业繁华进展的动力，没有创新就没有进展，只有不断创新，才能永葆生机和活力。
为此，大力推动科技进步，提高企业的创新能力，特殊是原始创新能力，不断用先进科技改造和提高经营质量，努力实现生产力的跨更加展，已经成为新时期企业进展的历史选择。
创新的成果需要市场来验证。
只有通过了市场的认可，创新才能走到消费者中，才能发扬光大。
作为世界第二大经济体，中国市场是众多企业和投资人争抢的新大陆。
面对错综冗杂，瞬息多变的环境，企业必需充分运用现代信息系统，把握方方面面的信息，并不断做出创新的决策。
决策管理是关系到企业兴衰成败的关键。
享誉全球的诺基亚，是曾经连续14年蝉联手机市场的霸主，挽救了芬兰面临绝境的经济。
但是在慢慢兴起的智能手机进入市场时，诺基亚的管理层却错误的推断了其将来的趋势，定义智能手机只是小众市场，而错失了良机，在根原来不及反应的状况下黯然退出历史舞台。
创新成就了苹果的传奇，也导演了众多公司在市场上的交替更迭。
资本的注入加速了创新和产业升级的速度。
数以万计的天使投资人在市场中不断查找着商机。
他们成就他人的幻想，也成就了自己。
正如投资人们冒着风险投资项目，十次里有九次是失败的，但是只要成就了一次，其收益大大可以弥补其他的损失，企业创新也一样，不要惧怕失败，再坚持一点点，或许胜利就会出现了。
创新不仅仅是少数人思索的问题。
央视大型纪录片创新之路观后感
央视大型纪录片创新之路观后感(1)央视大型纪录片创新之路观后感纪录片《创新之路》通过不同主题探索人类创新和财富相互成就的历史，寻找创新生长的土壤，梳理创新规律，呈现创新的光荣与梦想。
这也是中国电视界首次大规模梳理世界创新话题，涉及知识产权、大学制度、技术革新、创新制度等。
该片主创团队由完成《大国崛起》、《华尔街》、《货币》等重大选题的骨干成员组成，并汇聚了国内外著名专家学者和在创新领域取得突出成就的科学家、企业家、投资人，拍摄的国家和地区涉及中国、美国、英国、德国、以色列、日本、韩国等。
值得一提的是，《创新之路》这部纪录片的文稿由吴敬琏先生亲自修改。
吴敬琏先生表示：“最近国家又提出了这个科技创新的规划，我们怎么能够在吸取过去这个三四十年这个经验教训的基础上，对照别的国家的历程，能够取长补短，来加快进程。
我们进科学院的时候，那个时候科学规划，第一科学规划颁布以后，都唱歌都唱得，要什么赶上世界科学技术先进水平，这种教训还是很多的，如果能够，能够做出一个片子来，从世界看中国，那世界的高度来看中国，使得我们今后的路走得更好、更有效，这个意义还是非常重大。
”(2)央视大型纪录片创新之路观后感创新驱动发展已成为中国社会的重大课题。
2016年5月30日至6月8日央视财经频道连续播出的纪录片《创新之路》引发关注。
破除了有些专家的创新恫吓——过去有很多专家不停地对学生进行创新恫吓——把创新定义的高不可攀，并一再强调创新不是普通人能完成的。
而纪录片《创新之路》可以说是万众创新的启示录，破除了这些专家创新恫吓的魔咒，为中国的创新发展带来新思路。
告诉了万众创新的方法——日本不是原创发明的所在地，但是日本人善于跟学，进行小小的改进使之完善，这种小改进使日本成为善于发明的国度，也为日本的经济发展做出了巨大的贡献!乔布斯也不是原创发明人，但是乔布斯对手机进行重新整合成就了苹果手机。
硅谷也不是原创发明的所在地，并无发明创造，但是硅谷善于想办法使这些技术为人所用。
《创新之路》观后感
《创新之路》观后感
《创新之路》记录片和原来的各种大型纪录片的制作都有同样的手笔，看上去非常大气。
只是这一次，在借鉴了西方国家的创新之路，创新制度的形成，创新文化的构建后，留下的却是深深的思考和焦虑。
《创新之路》的播出，破除了有些专家的创新恫吓——过去有很多专家不停地对学生进行创新恐吓——把创新定义的高不可攀，并一再强调创新不是普通人能完成的。
而纪录片《创新之路》可以说是万众创新的启示录，破除了这些专家创新恫吓的魔咒，为中国的创新发展带来新思路。
告诉了万众创新的方法——日本不是原创发明的所在地，但是日本人善于跟学，进行小小的改进使之完善，这种小改进使日本成为善于发明的国度，也为日本的经济发展做出了巨大的贡献!乔布斯也不是原创发明人，但是乔布斯对手机进行重新整合成就了苹果手机。
硅谷也不是原创发明的所在地，并无发明创造，但是硅谷善于想办法使这些技术为人所用。
就短期而言，创新又充满着矛盾与不确定，创新的成功需要天时、地利、人和、财聚，在无数成功创新者闪耀智慧光芒的同时，又有多少因各种原因，仅仅因为一丝一毫之差而没有等到成功的那一天，运气似乎成了神秘的掌控之手。
或许雷军是对的，只有一无所有的人，才有动力创新，国有企业的创新从根本上来讲缺乏个人创新源动力。
我们要思考的是，如果我
们容忍创新失败，那我们的底线在哪里?如果我们鼓励创新，我们的支撑底线又在哪里?如果避免低效率创新，如何衡量创新效率?
从历史发展的角度看，创新伴随着人类文明的发展，某种程度上推进了人类文明的不断进化，没有创新，就没有人类文明。
耿文兵
2016-7-29。
纪录片创新之路观后感
纪录片创新之路观后感纪录片创新之路观后感摘要：通过校内产学研结合人才培养模式的改革，从专任教师“导师制”一体化培养、效仿美国加州大学设置“个人课程”、建立本科生产学研培养专项基金、搭建平台促进科技成果产业化4个方面努力培养学生的创新能力，提高学生的综合素质，满足用人单位的当前需求。
每一部纪录片，都是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
纪录片的核心为真实。
这些凝聚着无数幕后拍摄者的心血与特殊视角的纪录片，也带给了观者视觉上、心灵上的无数震撼！纪录片既是一种“理念”，一种“精神”，同时，也是一种“方法”。
作为一种方法，它从来不是固定的一成不变的东西。
在不同的历史时期这种方法都在不断地在发展、变化着。
纪录片作为一种“理念”，它永远以自己特殊的视角和方法观察、描述、记录这个世界。
它既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速发展和变迁的社会和文化的记录与关注。
纪录片“理念”的核心，在于它永远维护“非虚构事件”的真实性，拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视的对等的交流。
纪录片作为一种“精神”，它既包含着制作者对苦难的关注，以及制作人对苦难的忍受，包括怎样在险恶环境中怎样适应环境，怎样与你拍的文化和被拍人溶为一体，以及与被拍摄者一样思维、一样呼吸、一样喜怒哀乐；也包含着制作人(导演、摄影师等等)和投资人(老板、监制、制片人)对社会的责任和执着所需要付出的代价，这种代价包括可能无法或者无需收回的投资。
所以，纪录片应当是一种崇高而神圣的事业和理想，而不仅仅是一种功利的事情(媒体在许多时候需要纪录片提供某种功利)。
纪录片可以说是一个国家国民人文教育的一部分。
从理论上说，所有严肃的人文观念都是需要普及的，新闻如此，纪录片也是如此。
这个普及的过程也是培养观众收视习惯的过程。
如果说新闻是一个社会非常态的真实写照，那么，纪录片则是这个社会常态的真实反映。
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创新之路第三集观后感 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
创新之路——放飞好奇
教育对一个国家的意义是什么，孩子的成长对一个国家的意义又是什么，好奇对于教育来说又起着怎样的作用？一个时代的发展，印证了一种可能的实现，而教育普及化的实现，是国家的崛起，是适应社会的发展，是更好的生存。
当我们提到教育时，很难不联想到日本近几年快速的发展背后义务教育的改革，我们将时代回溯，日本不过是海中的渔村，守着古老的文化，而明治维新，打开了国门，这一举动源于好奇，也源于渴望走出去的心态。
这是日本的机遇，他看到了西方优秀的教育方法以及文化发展，决定改革，决定开创东方一个新的阶段，于是，多处经济体开始崛起。
我们可以看到日本近几年的在地震中的人口损失以及财产损失，六级以内的大地震死亡人口不过十，这个对于我们来说几乎是一个奇迹的数字，却仍然让日本地震中心加强了对公共设施的再造以及安全方面的修整，这背后的原因让我们深思——从幼儿就开始的详细的有关地震的防范措施以及逃生方法，还会将目前减震的最新方法通过模型模拟展现给孩子们，让好奇与探索在他们的心中种下科学的种子。
我们宣传教育的重要性，却很少做到从孩提抓起，也很少去关注这份好奇背后带给教育的力量。
生命诞生前的话剧这一系列震惊当时的作品，我们很难想象，这一组照片的背后是作者强烈的好奇心在做支撑，才能让这份研究的热情持久不息，他靠着那份超乎常人的好奇心与耐心，完成了一次次的进步，不断尝试，创造奇迹，没有人教他怎么去做，完全就
是一个人靠着一份意念，他不仅为世人展现了图片中的震撼，也为生物学领域的发展做出了极大的贡献。
我们看到爱因斯坦，他将好奇心纳入科学研究，在不断的探索中创造了一个个在新时代中崛起的国家，是他们赋予科学永不湮灭的辉煌，又是好奇带给这些科学家们异于常人的力量。
观察、疑问、探索、求知，随着科技的不断发达，我们了解到好奇在生理上积极的状态，发现这是一种类似于幸福快乐的感受。
孩子本身是一块白板，是教育使他们成为独立思考的新一代领路人。
英国的大学开设丰富的课程激发孩子们求知的本能，德国为了快速发展实行强制性义务教育，这为后期德国工业的快速强盛奠定了牢固的基础，教育塑造了经济体如今的模样，让各个国家与世界全方位接轨，实现民族的崛起。
我们用我们这一代人的智慧去完善下一代人的教育制度，不断完备我们的课程、法律以及一切能够帮助他们努力成长超越的机能。
曾经的英国经历过这样一段历史，大量的童工被工厂雇佣去做危险而艰难的工作，一天工作15甚至20个小时，为了去改变社会对待孩童的不公，卡尔·马克思尝试通过思想改变扭曲的社会，去建立更加完善的青少年法律制度。
教育在不同的时代背景下诞生，应用与社会，同时适应社会的发展，造就时代的变迁。
我们对教育的重视程度决定了我们的下一代，乃至国家的下一个世纪将要面临的挑战与进步，而怎样教育，如何运用教育这个长期进行的手段就要结合各国的经验，结合各种积极的因素，例如增
加好奇心、自信心以及进取心的建设项目，鼓励孩子们从小善于探索身边的现象，去探究本质，去追其根源，从乐趣中学习，在优秀的教育中成长。
王荣洁
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经济1601。