赞美公开课ppt
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学会赞美他人主题班会精品课件 公开课一等奖课件PPT
有一个盲人在夜晚走路时，手里总 是提着一个明亮的灯笼，别人看了 很好奇，就问他：你的眼睛看不见，
为什么还是提灯笼走路？
那盲人满心欢喜地说：“这个道理 很简单，我提灯笼并不是自己照路， 而是提供别人光明，帮助别人。如 此一来，别人也容易看到我，不会 误撞到我，这样就可以保护自己的
安全，也等于帮助自己。”
助。Βιβλιοθήκη 语文小魔方站作品 盗版必究
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“手”）
上古时期汉民族以“三”代表多 数，因此用三个相同部件的重叠 来给“众多”的词义特点造字。
这种字书写麻烦，结构不但难看， 更重要的是，不符合汉字左右布 局的主流结构，因此，有些被其 他字所替代，有些被废弃不用，
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
有不帮到自己的 ——爱默生
☆对别人不感兴趣的 人，他一生中困难最 多，对别人伤害也最 大。所有人类的失败， 都出诸于这种人。
——阿得勒
我与你同路，因此让我们 手牵手，你帮我，我帮你， 我们此生并不长，因为过 不久，死神，这位和善的 老护士，便会回来，抱我 们全都入睡。在我们还能 的时候，且让我们相互帮
公开课完整版PPT课件
出版了多部学术著作，展示了团队成员在各自领 域的最新研究成果和学术思考。
科研项目
承担了多项国家级、省部级科研项目，推动了相 关领域的学术研究和发展。
合作交流与学术活动
国际合作
与多个国际知名学术机构建立了合作关系，开展了广泛的国际学术 交流与合作。
学术会议
定期举办学术会议和研讨会，为团队成员提供学术交流的平台和机 会。
公开课完整版PPT课 件
汇报人：
2023-12-22
目录
• 课程介绍与背景 • 教学内容与方法 • 互动环节与实践活动 • 课程考核与评价标准 • 课程资源与学习支持 • 教师团队与学术成果
01
课程介绍与背景
公开课的目的和意义
01 知识共享
公开课打破了地域和学校的限制，使得优质教育 资源得以共享，促进了教育的公平性。
教学难点
如何帮助学生理解并掌握抽象的概念和原理；如何引导学生积极参与思考和交流；如何提高学 生的思维能力和解决问题的能力。针对这些难点，教师可以采用多种教学方法和手段进行有针 对性的讲解和引导，帮助学生克服学习困难。
03
互动环节与实践活动
提问与答疑
01
02
03
鼓励学员提问
在课程中，鼓励学员随时 提出自己的疑问或不解之 处，以便及时解答。
研究方向
团队成员在各自的研究领域具有深厚的学术背景和丰富的研究经 验，致力于推动相关领域的学术发展。
学术成果
团队成员在各自的领域取得了显著的学术成果，包括发表高水平 论文、获得重要奖项等。
最新学术成果展示
论文发表
团队成员在近期内发表了多篇高水平学术论文， 涉及文学、历史、哲学等多个学科领域。
学术著作
重点知识点
科研项目
承担了多项国家级、省部级科研项目，推动了相 关领域的学术研究和发展。
合作交流与学术活动
国际合作
与多个国际知名学术机构建立了合作关系，开展了广泛的国际学术 交流与合作。
学术会议
定期举办学术会议和研讨会，为团队成员提供学术交流的平台和机 会。
公开课完整版PPT课 件
汇报人：
2023-12-22
目录
• 课程介绍与背景 • 教学内容与方法 • 互动环节与实践活动 • 课程考核与评价标准 • 课程资源与学习支持 • 教师团队与学术成果
01
课程介绍与背景
公开课的目的和意义
01 知识共享
公开课打破了地域和学校的限制，使得优质教育 资源得以共享，促进了教育的公平性。
教学难点
如何帮助学生理解并掌握抽象的概念和原理；如何引导学生积极参与思考和交流；如何提高学 生的思维能力和解决问题的能力。针对这些难点，教师可以采用多种教学方法和手段进行有针 对性的讲解和引导，帮助学生克服学习困难。
03
互动环节与实践活动
提问与答疑
01
02
03
鼓励学员提问
在课程中，鼓励学员随时 提出自己的疑问或不解之 处，以便及时解答。
研究方向
团队成员在各自的研究领域具有深厚的学术背景和丰富的研究经 验，致力于推动相关领域的学术发展。
学术成果
团队成员在各自的领域取得了显著的学术成果，包括发表高水平 论文、获得重要奖项等。
最新学术成果展示
论文发表
团队成员在近期内发表了多篇高水平学术论文， 涉及文学、历史、哲学等多个学科领域。
学术著作
重点知识点
《祖国颂歌公开课》PPT课件(2024)
在志愿服务活动中，注重自身形象和言行举止的文明规范，倡导文明新风和社会公德心。
2024/1/28
22
06 总结回顾与展望 未来发展
2024/1/28
23
总结本次公开课主要内容和成果
主要内容
介绍了祖国颂歌的历史背景和文化内涵
2024/1/28
分析了祖国颂歌在现代社会中的意义和价值
24
总结本次公开课主要内容和成果
，营造良好的网络氛围。
21
参与志愿服务活动，奉献爱心回馈社会
积极参加志愿服务活动
利用课余时间积极参加各类志愿服务活动，如扶贫济困、环境保护、文化传承等，为社会 做出一份贡献。
奉献爱心，关爱他人
在志愿服务活动中，奉献自己的爱心和关怀，关注弱势群体的生活和需求，传递温暖和爱 心。
倡导文明新风，树立良好形象
4
祖国颂歌在文化传承中作用
01
02
03
弘扬民族精神
祖国颂歌作为民族文化的 重要组成部分，对于弘扬 民族精神、增强民族凝聚 力具有重要作用。
2024/1/28
传承历史文化
祖国颂歌蕴含着丰富的历 史文化内涵，通过传唱和 演绎，有助于传承和弘扬 中华优秀传统文化。
激发爱国情感
祖国颂歌以其激昂的旋律 和深情的歌词，能够激发 人们的爱国情感，增强对 祖国的认同感和归属感。
《我的祖国》
01
通过描绘祖国的自然风光和人文景观，表达对祖国的热爱和自
豪。
《我爱你，中国》
02
直接表达了对祖国的深情厚爱，旋律优美，易于引起共鸣。
《我和我的祖国一刻也不能分割》
03
强调了个人与祖国的紧密联系，表达了人们对祖国的依赖和眷
恋。
10
2024/1/28
22
06 总结回顾与展望 未来发展
2024/1/28
23
总结本次公开课主要内容和成果
主要内容
介绍了祖国颂歌的历史背景和文化内涵
2024/1/28
分析了祖国颂歌在现代社会中的意义和价值
24
总结本次公开课主要内容和成果
，营造良好的网络氛围。
21
参与志愿服务活动，奉献爱心回馈社会
积极参加志愿服务活动
利用课余时间积极参加各类志愿服务活动，如扶贫济困、环境保护、文化传承等，为社会 做出一份贡献。
奉献爱心，关爱他人
在志愿服务活动中，奉献自己的爱心和关怀，关注弱势群体的生活和需求，传递温暖和爱 心。
倡导文明新风，树立良好形象
4
祖国颂歌在文化传承中作用
01
02
03
弘扬民族精神
祖国颂歌作为民族文化的 重要组成部分，对于弘扬 民族精神、增强民族凝聚 力具有重要作用。
2024/1/28
传承历史文化
祖国颂歌蕴含着丰富的历 史文化内涵，通过传唱和 演绎，有助于传承和弘扬 中华优秀传统文化。
激发爱国情感
祖国颂歌以其激昂的旋律 和深情的歌词，能够激发 人们的爱国情感，增强对 祖国的认同感和归属感。
《我的祖国》
01
通过描绘祖国的自然风光和人文景观，表达对祖国的热爱和自
豪。
《我爱你，中国》
02
直接表达了对祖国的深情厚爱，旋律优美，易于引起共鸣。
《我和我的祖国一刻也不能分割》
03
强调了个人与祖国的紧密联系，表达了人们对祖国的依赖和眷
恋。
10
上好公开课PPT课件
案例二：数学公开课
总结词
逻辑严谨，公式准确
详细描述
数学公开课的PPT课件通常注重公式推导和逻辑推理，通过清晰的图表和准确的公式，帮助学生理解数学概念和 解题思路。同时，课件中可以运用一些视觉效果，如渐变、旋转等，以更好地吸引学生的注意力。
案例三：英语公开课
总结词
地道实用，语境丰富
详细描述
英语公开课的PPT课件通常注重语境创设和地道表达，通过 真实的场景和地道的对话，帮助学生提高英语口语和听力能 力。同时，课件中可以运用一些互动元素，如小游戏、小组 讨论等，以更好地激发学生的参与热情。
案例四：科学公开课
总结词
科学严谨，实验性强
VS
详细描述
科学公开课的PPT课件通常注重实验演示 和科学探究，通过详细的实验步骤和科学 的探究方法，帮助学生理解科学原理和实 验操作。同时，课件中可以运用一些动画 效果，模拟实验过程和现象，以更好地帮 助学生理解科学知识。
THANKS
感谢观看
增强教学创新意识
PPT课件的制作需要教师 不断探索新的教学方法和 手段，有助于增强教师的 创新意识。
提高教学管理能力
PPT课件可以帮助教师更 好地管理课堂，如控制教 学进度、与学生互动等。
增强学生综合素质
培养自主学习能力
提高信息素养
PPT课件可以引导学生自主学习，培 养其独立思考和解决问题的能力。
设计教学环节
导入环节
设计吸引学生的导入环节，如问题导入、案例导入等，激发学生的学习热情和 兴趣。
互动环节
在PPT课件中设置互动环节，如提问、小组讨论等，鼓励学生参与课堂互动，提 高教学效果。
准备教学资料
搜集资料
根据教学内容和教学目标，搜集相关的图片、图表、视频等资料，丰富课件内容 。
最美教师完整公开课PPT课件
教师教学能力。
教育技术
全面展示现代教育技术的应用， 如多媒体教学、在线教育等，助
力教师紧跟时代步伐。
典型案例分析及其启示意义
成功教育案例
分享国内外成功的教育案例，分析其背后的教育理念和方法，为 教师提供可借鉴的经验。
教育创新实践
介绍教师在教育实践中的创新举措，如个性化教学、跨学科融合 等，激发教师的创新意识。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提 供个性化的教学方案和指 导。
合作学习
鼓励学生之间的合作学习 ，培养学生的团队协作精 神和沟通能力。
创新教学方法与手段探讨
情境教学法
通过创设生动的教学情境，激发 学生的学习兴趣和积极性。
案例教学法
引入实际案例，引导学生分析和解 决问题，提高学生的实践能力。
信息技术应用
辅导内容多样化
根据学生的不同需求，提供学习辅导、情感支持、压力缓 解、人际交往等多方面的心理健康辅导内容。
持续跟进与调整
定期跟进学生的心理健康状况，根据反馈及时调整辅导方 案，确保辅导效果的有效性和持续性。
促进学生全面发展和成长举措
激发学生学习兴趣
通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能 力和创新精神。
邀请有专业背景或特长的家长走 进课堂，为学生带来别开生面的 学习体验，拓宽学生视野。
构建良好家校关系，促进共同发展
尊重与信任
建立相互尊重和信任的家校关系，让家长感受到学校的关 心和支持，同时学校也要充分信任家长，相信他们能够积
极配合学校工作。
合作与共赢
鼓励家长和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力 。通过家校合作，共同促进学生的全面发展，实现共赢。
教育技术
全面展示现代教育技术的应用， 如多媒体教学、在线教育等，助
力教师紧跟时代步伐。
典型案例分析及其启示意义
成功教育案例
分享国内外成功的教育案例，分析其背后的教育理念和方法，为 教师提供可借鉴的经验。
教育创新实践
介绍教师在教育实践中的创新举措，如个性化教学、跨学科融合 等，激发教师的创新意识。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提 供个性化的教学方案和指 导。
合作学习
鼓励学生之间的合作学习 ，培养学生的团队协作精 神和沟通能力。
创新教学方法与手段探讨
情境教学法
通过创设生动的教学情境，激发 学生的学习兴趣和积极性。
案例教学法
引入实际案例，引导学生分析和解 决问题，提高学生的实践能力。
信息技术应用
辅导内容多样化
根据学生的不同需求，提供学习辅导、情感支持、压力缓 解、人际交往等多方面的心理健康辅导内容。
持续跟进与调整
定期跟进学生的心理健康状况，根据反馈及时调整辅导方 案，确保辅导效果的有效性和持续性。
促进学生全面发展和成长举措
激发学生学习兴趣
通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能 力和创新精神。
邀请有专业背景或特长的家长走 进课堂，为学生带来别开生面的 学习体验，拓宽学生视野。
构建良好家校关系，促进共同发展
尊重与信任
建立相互尊重和信任的家校关系，让家长感受到学校的关 心和支持，同时学校也要充分信任家长，相信他们能够积
极配合学校工作。
合作与共赢
鼓励家长和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力 。通过家校合作，共同促进学生的全面发展，实现共赢。
公开课优秀精ppt课件
免信 息过载。
互动性
加入动画、视频、音频等多媒体元素，增 加学生参与度。
一致性
使用统一的字体、颜色和布局，确保视觉 上的连贯性。
可读性
确保文字清晰、图片高分辨率，方便学生 阅读和理解。
课件内容结构
01 引言
简要介绍课程主题和背景 ，激发学生兴趣。
03 主要内容
详细阐述课程的核心概念
课程设计
布置与课程内容相关的课 程设计任务，让学生在实 践中运用所学知识解决问 题。
社会实践
组织学生参加与课程内容 相关的社会实践活动，让 学生在实际工作中了解和 应用所学知识。
学术竞赛
鼓励学生参加与课程内容 相关的学术竞赛，提高学 生的学术素养和创新能力 。
03
优秀课件展示
课件设计理念
简洁明了
基本概念
详细阐述本课程涉及 的基本概念、原理和 公式，为后续内容打 下基础。
重点与难点
深入剖析课程中的重 点、难点和疑点问题 ，通过案例分析和讨 论等方式帮助学生理 解和掌握。
前沿动态
介绍本课程相关领域 的最新研究成果和前 沿动态，拓宽学生的 学术视野。
教学方法与手段
讲授法
通过教师的系统讲授，使 学生掌握基本概念、原理 和公式。
对于学生提出的问题，老师应该及时回应，避免 让学生等待过长时间。
分组讨论与交流
01 分组方式
老师可以根据学生的兴趣和特点，进行合理的分 组，让每个学生都能参与到讨论中。
02 讨论主题
老师可以设计一些与课程内容相关的讨论主题， 引导学生进行讨论和交流。
03 分享与交流
在讨论结束后，每个小组可以选派代表进行分享 和交流，促进不同小组之间的交流和合作。
公开课优秀完整课件PPT
Part
04
课程总结总结了本次公开课的 主要内容，包括主题、重 点、难点等。
教学方法分析
评估了所采用的教学方法 和手段，如案例分析、小 组讨论等的效果。
时间安排评价
对课程的时间安排进行了 评估，包括每个环节的时 长、节奏等。
学习收获
知识增长
列举了学生在本次公开课 后所获得的新知识、新技 能。
课程内容
01
02
03
课程章节安排
详细介绍课程的章节和内 容，包括主题、知识点、 案例、实践等。
课程重点与难点
指出课程中的重点和难点 ，并给出相应的学习建议 和方法。
课程实践环节
介绍课程中包含的实践环 节，如实验、项目、社会 调查等，并给出实践环节 的具体安排和要求。
Part
02
教学方法与技巧
互动式教学
教学经验
总结词
教师的教学经验和教学方法是公开课效果的关键因素。
详细描述
教师具有丰富的教学经验，能够根据学生的需求和特点灵活调整教学方法和策略。他们采用启发式、 互动式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和思考能力，提高学生的学习效果。
研究成果
总结词
教师的研究成果是公开课内容的重要补充和支撑。
详细描述
THANKS
感谢您的观看
动探索和学习。
改进建议
增加互动环节
在课件中增加一些互动环节，如问答、讨论等，可以更好地调动 学生的学习积极性和参与度。
个性化学习资源
根据学生的学习需求和水平，提供更加个性化和定制化的学习资源 ，以满足不同学生的需求。
强化实践应用
在课件中增加更多的实践应用环节，如实验、项目等，可以帮助学 生更好地理解和应用所学知识。
公开课优秀完整课件PPT
知识点安排
详细列出每个章节的学习 重点和难点，以及相应的 知识点。
教学方法
说明将采用的教学方法和 手段，如案例分析、小组 讨论、实验教学等。
02
课程内容Βιβλιοθήκη 基础知识全面覆盖 这部分内容应涵盖课程的基本概念、原理和方法，确保学生掌握扎实的基础。
基础知识
深入浅出
以简洁明了的方式讲解基础知识，便于学生理解和记忆。
注重启发式教学
引导学生主动思考，培养 其发现问题、分析问题和 解决问题的能力。
互动环节
设置课堂互动环节
通过提问、小组讨论、案例分析 等方式，鼓励学生积极参与课堂
互动，提高学习效果。
利用多媒体手段
利用多媒体手段如PPT、视频、 音频等，丰富互动形式，提高互
动效果。
及时反馈与评价
对学生的互动表现给予及时反馈 和评价，以激励学生积极参与课
案例分析
鼓励创新
鼓励学生从案例中获得启示，提出自己的见解和创新方 案。
03
教学方法
授课方式
授课方式应多样化
采用讲授、案例分析、小 组讨论、角色扮演等多种 授课方式，以激发学生的 学习兴趣和参与度。
强调重点与难点
针对课程重点与难点，应 采用不同的教学方法进行 深入浅出的讲解，帮助学 生理解和掌握。
公开课优秀完整课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
目 录
• 课程介绍 • 课程内容 • 教学方法 • 教师介绍 • 学生反馈 • 课件资源
01
课程介绍
课程背景
当前教育环境
分析当前教育环境，探讨教育改 革和发展的趋势。
学科发展
介绍相关学科的发展状况，阐述该 课程在学科体系中的地位和作用。
《称赞》-5省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
13/21
14/21
在小路边，他看见一只小獾 在学做木工。小獾已经做成了三 个小板凳。板凳做得很粗糙。但 是看得出，他做得很认真。
15/21
你真能干，小板凳做得一个 比一个好!
在我有点儿泄气 时候，是你 称赞了我，让我有了自信。瞧，我 已经会做椅子了。这是我一点儿 心意，你就收下吧。
16/21
20/21
作业： 回家选择适当时机，用
恰当方式，试着称赞你家人。
21/21
板 糙刺猬留
8/21
（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。 （2）小獾已经做成了三个小板凳，板
凳做得很粗糙。但是看得出，他 做得很认真。 （3）瞧，我已经会做椅子了。
9/21
边读边思考
读课文，找找小刺猬和小
獾相互称赞话,用“﹏”划下来，
多读几遍。
10/21
小刺猬走到小獾身边，拿起 板凳仔细地看了看。他对小獾说： “你真能干，小板凳做得一个比 一个好！”
你苹果香极了，我从来没有见过这 么好苹果。
谢谢你，你称赞消消除除了 我一天疲疲劳劳！
17/21
清晨，小刺猬去森林里采果子。 黄昏，小刺猬背着几个红红 大苹果，往家里走。
18/21
清晨，小刺猬去森林里采果子。 黄昏，小刺猬背着几个红红 大苹果，往家里走。
19/21
称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦！
cì wei
刺猬
1/21
獾 huān
2/21
人教出版社语文第三册18课
3/21
我会读 cì wei
刺猬
bǎn dèng
cāo dàn
板凳 粗糙 不过
bàng
yǐ
ห้องสมุดไป่ตู้
14/21
在小路边，他看见一只小獾 在学做木工。小獾已经做成了三 个小板凳。板凳做得很粗糙。但 是看得出，他做得很认真。
15/21
你真能干，小板凳做得一个 比一个好!
在我有点儿泄气 时候，是你 称赞了我，让我有了自信。瞧，我 已经会做椅子了。这是我一点儿 心意，你就收下吧。
16/21
20/21
作业： 回家选择适当时机，用
恰当方式，试着称赞你家人。
21/21
板 糙刺猬留
8/21
（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。 （2）小獾已经做成了三个小板凳，板
凳做得很粗糙。但是看得出，他 做得很认真。 （3）瞧，我已经会做椅子了。
9/21
边读边思考
读课文，找找小刺猬和小
獾相互称赞话,用“﹏”划下来，
多读几遍。
10/21
小刺猬走到小獾身边，拿起 板凳仔细地看了看。他对小獾说： “你真能干，小板凳做得一个比 一个好！”
你苹果香极了，我从来没有见过这 么好苹果。
谢谢你，你称赞消消除除了 我一天疲疲劳劳！
17/21
清晨，小刺猬去森林里采果子。 黄昏，小刺猬背着几个红红 大苹果，往家里走。
18/21
清晨，小刺猬去森林里采果子。 黄昏，小刺猬背着几个红红 大苹果，往家里走。
19/21
称赞带给我们勇气和自信， 称赞带给我们进步， 称赞带给我们成功和喜悦！
cì wei
刺猬
1/21
獾 huān
2/21
人教出版社语文第三册18课
3/21
我会读 cì wei
刺猬
bǎn dèng
cāo dàn
板凳 粗糙 不过
bàng
yǐ
ห้องสมุดไป่ตู้
白杨礼赞优秀课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
第3页
背景知识
这是一篇托物抒情散文，写于1941年。在此之前，作者茅盾 在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当初，正是抗日战争相 持阶段，他亲眼目睹了北方军民在共产党领导下同心同德、团结 抗战情形，从解放区人民身上看到了民族解放前途和希望，深受 鼓舞，写下了这篇热情洋溢散文。
第4页
字词积累
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 倔强 juéjiàng 婆娑 pósuō
用四个排比反问句，点明白杨树象征意义。伟岸，正直， 朴质，严厉，温和，坚强不屈，紧靠团结，力争上进。
第9页
重点分析
第8段在文中主要作用是什么，表达了怎样主题？
深入揭示白杨树象征意义，并点明文章主旨。主题句：“白 杨树象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺乏朴直、坚强、以及 力争上进精神。”
第10页
分组讨论
篇末写楠木是否多出？你认为这里楠木象征 什么样人？
第11页
拓展延伸
1941年，茅盾《白杨礼赞》发表后，一位画家依据《白杨 礼赞》画了一幅白杨图，茅盾看到后礼赞之情意犹未尽，于是赋 诗一首。表示了作者向往革命圣地延安，愿与北方军民同仇敌忾， 共同抗击日寇感情。
题白杨图 北方有佳树，屹立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。
第12页
课后作业
口语表示练习题：请对照作者经过本文传达出思想感悟，结 合自己经历谈谈你人生中当前为止最珍视东西。（小组交流、讲 话，派代表上台讲述。）
第13页
谢谢观赏
第14页
教学目标
1.积累字词，掌握音义。 2.认识树与人相互依存关系，了解“树”在 文章中象征意义。 3.了解文章诗意语言和感伤抒情基调。
第2页
作者介绍
背景知识
这是一篇托物抒情散文，写于1941年。在此之前，作者茅盾 在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当初，正是抗日战争相 持阶段，他亲眼目睹了北方军民在共产党领导下同心同德、团结 抗战情形，从解放区人民身上看到了民族解放前途和希望，深受 鼓舞，写下了这篇热情洋溢散文。
第4页
字词积累
恹恹 yān 旁逸 yì 晕圈 yùn 倔强 juéjiàng 婆娑 pósuō
用四个排比反问句，点明白杨树象征意义。伟岸，正直， 朴质，严厉，温和，坚强不屈，紧靠团结，力争上进。
第9页
重点分析
第8段在文中主要作用是什么，表达了怎样主题？
深入揭示白杨树象征意义，并点明文章主旨。主题句：“白 杨树象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺乏朴直、坚强、以及 力争上进精神。”
第10页
分组讨论
篇末写楠木是否多出？你认为这里楠木象征 什么样人？
第11页
拓展延伸
1941年，茅盾《白杨礼赞》发表后，一位画家依据《白杨 礼赞》画了一幅白杨图，茅盾看到后礼赞之情意犹未尽，于是赋 诗一首。表示了作者向往革命圣地延安，愿与北方军民同仇敌忾， 共同抗击日寇感情。
题白杨图 北方有佳树，屹立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。
第12页
课后作业
口语表示练习题：请对照作者经过本文传达出思想感悟，结 合自己经历谈谈你人生中当前为止最珍视东西。（小组交流、讲 话，派代表上台讲述。）
第13页
谢谢观赏
第14页
教学目标
1.积累字词，掌握音义。 2.认识树与人相互依存关系，了解“树”在 文章中象征意义。 3.了解文章诗意语言和感伤抒情基调。
第2页
作者介绍
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赞美公开课ppt首先通过优点轰炸游戏引入赞美话题，让学生体验赞美的愉悦感。接着阐述了赞美与奉承的区别，强调赞美是发现并称赞别人优点与美德的行为。在如何赞美部分，介绍了寻找赞美点、不同表达方式、合理把握时机等方法，并提供了针对不同年龄段人群的赞美侧重点。此外，还详细讲解了赞美男性和女性顾客的具体方面和常用词语。最后，通过多个售场景模拟，展示了如何运用赞美技巧接近顾客、处理异议和扭转信任危机。整个ppt内容丰富、实用，有助于提升人们的赞美能力和人际交往水平。