专业知识问答题

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耳鼻喉科面试常见专业知识问答汇总

耳鼻喉科面试常见专业知识问答汇总

耳鼻喉科面试常见专业知识问答汇总1. 什么是耳膜破裂?耳膜破裂是指耳膜的完整性受损,导致耳膜出现孔洞或裂缝。

它可以由外力撞击、感染、急性中耳炎或耳朵内压力突然增高等因素引起。

2. 请简要介绍一下鼓室炎症。

鼓室炎症是指中耳腔内炎症的发生,通常由细菌、病毒或过敏原引起。

常见症状包括耳痛、听力减退、耳鸣等,严重时可能导致耳膜破裂。

3. 什么是鼻窦炎?鼻窦炎是指鼻腔内鼻窦的炎症。

常见病因包括感染、鼻腔结构异常、过敏等。

常见症状包括鼻塞、鼻腔分泌物增多、面部压痛等。

4. 耳聋的分类有哪些?耳聋可以按照发生部位分类,包括传导性耳聋、感音性耳聋和混合性耳聋。

传导性耳聋是由于耳道、中耳骨链或鼓膜等传导声波的部位出现问题导致。

感音性耳聋是由于内耳或听神经发生问题导致。

混合性耳聋是传导性耳聋和感音性耳聋同时存在。

5. 什么是鼾症?鼾症是指睡眠时呼吸困难导致的鼻腔和喉咙震荡所产生的声音。

常见原因包括鼻腔结构异常、扁桃体肥大、睡眠姿势等。

鼾症严重时可能影响睡眠质量和呼吸功能。

6. 请说一下咽喉炎的症状。

咽喉炎是指咽喉部位的炎症。

常见症状包括咽痛、咳嗽、喉咙干燥、声音嘶哑等。

咽喉炎通常由病毒或细菌感染引起,也可以由过敏反应或刺激性物质导致。

7. 请介绍一下鼻咽癌的早期症状。

鼻咽癌的早期症状主要包括鼻塞、鼻血、鼻腔异物感、咽痛、咽后组织肿块等。

还可能出现面部疼痛、颈部淋巴结肿大等症状。

如果出现这些症状,应及时就医进行进一步检查。

8. 请简要介绍一下扁桃体炎。

扁桃体炎是指扁桃体的炎症。

常见病因包括细菌感染、病毒感染、过敏等。

常见症状包括咽喉痛、吞咽困难、咽喉干燥、发热等。

极少数情况下,扁桃体炎可能引起并发症,如脓肿或心脏瓣膜病。

9. 请简述鼻咽癌的治疗方法。

鼻咽癌的治疗方法包括手术、放疗、化疗或综合治疗。

具体选择治疗方法需要综合考虑患者的病情、年龄、病理类型等因素。

早期诊断和治疗可以提高治愈率。

10. 什么是声带息肉?声带息肉是声带上突起的病变,通常由慢性声带炎症或声带过度使用引起。

水轮机专业基础知识问答(附参考答案)

水轮机专业基础知识问答(附参考答案)

水轮机专业基础知识问答(附参考答案)第一部分简答1什么叫水轮机?答:将水能转变为旋转机械能的水力原动机叫做水轮机。

2简述冲击式水轮机与反击式水轮机的区别。

答:工作原理方面:利用水流的势能与动能做功的水轮机为反击式水轮机;利用水流的动能做功的水轮机为冲击式水轮机;流动特征方面:反击式水轮机转轮流道有压,封闭,全周进水;冲击式水轮机转轮流道无压,开放,部分进水;结构特征方面也显著不同.如转轮的差别,有无喷嘴,尾水管。

3简述反击式水轮机的过流部件及其作用。

引水室:作用是引水流进入导水机构。

导水机构:作用是调节水轮机过流量,并使水流能按一定方向进入转轮。

转轮:将水流能量转换为固体旋转机械能量的部件。

尾水管:作用是将水流排下下游,并回收转轮出口的剩余动能。

4简述冲击式水轮机的主要部件喷嘴:水轮机自由射流的形成装置。

喷针:与喷嘴共同完成流量控制(以行程变化喷嘴控制喷嘴出口过流面积)。

转轮:由轮盘和轮盘外周均匀排列的水斗构成的组件,转换水流能量为固体旋转机械能。

折向器:自由射流流程内部件,可遮断射流,以防止转轮飞逸。

5简述我国关于水轮机标准直径的定义。

混流式:转轮叶片进水边上最大直径。

浆叶式(轴流式,斜流式,贯流式):浆叶转动轴线与转轮室相交处直径。

冲击式:射流中心线与转轮相切处节圆直径。

6简述水轮机主要工作参数工作水头H:水轮机的进口和出口处单位重量水流的能量差值。

流量Q:单位时间内通过水轮机的水流体积。

转速n:水轮机转轮单位时间内旋转的次数。

出力P:水轮机轴端输出的功率。

效率η:水轮机的输入与输出功率之比。

7简述水轮机中水流运动的分解水轮机流道内水流空间运动,可用若干个简单运动表示的方法就是其水流运动的分解。

例如转轮中水流运动,为水流质点绝对运动(或绝对速度),为水流质点沿叶片的相对运动(或相对速度),为水流质点随转轮所用的周向牵连运动(或牵连速度).其相应的矢量关系图即为速度三角形。

8简述水轮机工况的概念水轮机的运行状态或运行条件称为水轮机的工况.水轮机的不同工况相应一组不同的工作参数。

卫生领域基础知识问答库

卫生领域基础知识问答库

卫生领域基础知识问答库问答1:什么是公共卫生?回答:公共卫生是预防医学的一个分支,它关注的是社区或群体层面的健康问题,旨在促进和保护人群健康,预防疾病,延长寿命,并促进健康平等。

公共卫生包括多个方面,如疾病监控、健康教育、环境卫生、疫苗接种、营养和慢性病管理等。

问答2:请解释基本卫生保健的概念。

回答:基本卫生保健是指普及适宜、有效、负担得起且为社会所接受的卫生保健服务,以实现个人、家庭和社区的最大可能的身心健康水平。

它是卫生保健体系的基础,也是实现全面健康和福利的社会发展的一部分。

基本卫生保健包括对主要健康问题的预防、治疗和康复措施。

问答3:什么是健康影响评估?回答:健康影响评估(HIA)是一种评估某项政策、计划或项目对人群健康可能产生的正面或负面影响的方法。

HIA 旨在提供决策者和其他利益相关方有关健康风险和机遇的信息,帮助他们做出更健康的决策。

HIA 可以涉及对环境、社会和经济因素的考量,这些因素都可能影响个体和群体的健康。

问答4:请简述社区卫生服务的目标。

回答:社区卫生服务的目标是通过提供综合性、连续性、协调性的服务,以满足社区成员的健康需求,改善社区成员的健康状况。

社区卫生服务通常在社区层面提供,以便于更好地了解和响应当地居民的健康需求。

这些服务可能包括初级护理、健康教育、慢性病管理、免疫接种和紧急医疗援助等。

问答5:什么是健康信息系统?回答:健康信息系统是一套收集、存储、管理、分析和提供健康信息的工具和技术。

这些系统支持公共卫生和医疗保健专业人员的工作,通过提供及时、准确的数据和信息来改善决策过程和患者护理。

健康信息系统可能包括电子健康记录、疾病监测系统、健康数据交换网络和决策支持工具等。

问答6:请解释健康素养的含义。

回答:健康素养是指个人获取、理解和处理基本健康信息的能力,以促进健康决策和维护健康。

健康素养不仅包括阅读和理解医疗文献的能力,还包括对健康相关信息的评估、应用和沟通的能力。

职业技能鉴定知识问答300题

职业技能鉴定知识问答300题

职业技能鉴定知识问答300题1、什么是职业书?答:我国技术性职业(工种)的职业书,分为"初级技能"、"中级技能"、"高级技能"以与"技师"、"高级技师"五种,由劳动保障部统一印制,劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。

职业书是劳动者求职、任职、开业和用人单位录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

2、怎样才能将我国高技能人才工作推进?答:(1)充分发挥企业和院校作用,加快培养高技能人才。

(2)围绕企业需要不断完善高技能人才评价制度。

(3)从政府和企业两个层面探索建立高技能人才使用和激励机制。

(4)创造条件加强高技能人才的交流。

(5)多管齐下加大高技能人才工作经费投入。

3、高技能人才工作经费投入有哪些渠道?答:(1)从国债资金中拿出部分用于支持地方高技能人才培养机构发展。

(2)从城市教育费附加中调剂。

(3)建立专项工作经费。

(4)调剂使用资金。

(5)一些大型企业集团使用职工教育经费,开展高技能人才培训。

4、职业技能鉴定程序有哪些?答:(1)职业技能鉴定所(站)承受考生报名、审查申报资格;(2)职业技能鉴定中心复核申报资格、确定考评组、提供鉴定试卷;(3)职业技能鉴定所(站)具体实施知识、操作技能鉴定;(4)职业技能鉴定所(站)将鉴定成绩报相应鉴定中心审核;(5)职业技能鉴定中心编号制证,劳动保障部门验印核发证5、什么是职业书制度?答:职业书制度是劳动就业制度的一项重要容,也是一种特殊形式的国家考试制度。

它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业书。

6、职业书的作用是什么?答:职业书是说明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。

心理健康面试专业知识问答

心理健康面试专业知识问答

心理健康面试专业知识问答1. 介绍心理健康面试是评估一个人心理健康状况的重要环节。

在面试过程中,面试官通常会提出一系列与心理健康相关的问题,以了解被面试者的心理状态、应对能力和问题解决能力。

本文将从心理健康面试的角度,为大家提供一些常见的问题以及相应的回答参考。

2. 问题与回答2.1 自我介绍问题:请你简单介绍一下自己。

回答:我叫[姓名],是一名心理学专业毕业生。

我对心理学非常感兴趣,特别关注心理健康领域。

在大学期间,我通过课程学习和实习经验,积累了一定的心理咨询和心理评估的基础知识和技能。

我热爱这个专业,并希望能够将我的知识和专长应用到实践中,帮助更多人改善心理健康。

2.2 对心理健康的理解问题:你是如何理解心理健康的?回答:我认为心理健康是一个人在心理层面上的健康状态,包括对自己的情绪、认知和行为的良好管理能力。

心理健康意味着一个人能够适应生活中的压力和挑战,积极应对困难,保持积极乐观的心态。

同时,心理健康还包括个体与他人的良好关系和适应能力,以及对自己内心需求的理解和满足。

2.3 如何应对压力问题:当你面临压力的时候,你通常如何应对?回答:在面对压力的时候,我会采取一些积极的应对策略。

首先,我会找到放松自己的方法,比如进行一些运动、听音乐或者与朋友交流。

这些活动可以帮助我释放压力,放松身心。

其次,我会尝试分析压力的源头,并找到解决问题的方法。

如果问题无法立即解决,我会寻求支持和建议,向他人倾诉自己的困扰。

最重要的是,我会保持乐观的心态,相信自己能够度过困难,并从中成长。

2.4 如何帮助他人改善心理健康问题:作为一名心理学专业毕业生,你认为自己能如何帮助他人改善心理健康?回答:作为一名心理学专业毕业生,我认为我可以通过提供心理咨询和心理支持的方式帮助他人改善心理健康。

我可以与他人建立信任关系,倾听他们的困扰和问题,帮助他们认识到问题的根源,并提供解决问题的策略和方法。

此外,我还可以开展心理教育活动,向公众传播心理健康知识,提高人们对心理健康的关注和认识。

卫生专业基本知识问题及答案

卫生专业基本知识问题及答案

卫生专业基本知识问题及答案一、卫生专业基础知识问答1.1 什么是卫生?卫生是指通过科学的方法和手段,预防疾病、增进健康、提高生活质量的过程。

它包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、职业卫生等多个方面。

1.2 请简述卫生学的定义和内容。

卫生学是研究环境因素对人群健康影响规律的学科,旨在为制定和改进卫生防疫对策和措施提供科学依据。

内容包括环境卫生的各个领域,如环境卫生学、营养卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学、食品卫生学等。

1.3 请解释健康和健康问题的概念。

健康是指身体、心理和社会适应的完好状态。

健康问题是指影响健康的各种因素,包括疾病、伤害和其他限制生命质量的因素。

1.4 请简述公共卫生与临床医学的区别。

公共卫生是预防医学的一个重要分支,它关注整个人群的健康,通过制定和实施预防策略来减少疾病和提高生活质量。

而临床医学则侧重于疾病的诊断、治疗和康复,主要针对已经发生的疾病。

二、卫生专业基本概念问答2.1 什么是初级卫生保健?初级卫生保健是指社区内的个人和家庭通过积极参与,普遍能够享受的、费用也是社区和国家承担得起的基本卫生保健服务。

它是国家卫生体系的基础,也是实现世界卫生组织提出的基本卫生保健战略目标的核心。

2.2 请解释健康促进的概念。

健康促进是一个综合性的过程,旨在增强人们对自己健康负责的能力,通过改变他们的社会、经济和环境条件,以实现更健康的生活。

它包括倡导、教育、社会动员和赋权等策略。

2.3 什么是流行病学?它的基本任务是什么?流行病学是研究疾病、健康状况和其他健康相关事件的分布和影响因素,并制定预防控制策略的科学。

其基本任务是描述健康现象的分布规律,揭示健康相关因素与健康效应之间的联系,为决策者提供决策依据。

三、公共卫生策略与措施问答3.1 请简述健康教育的目的。

健康教育的目的是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、形成健康观念、建立健康行为,从而提高健康水平。

3.2 什么是免疫接种?请列举几种常见的疫苗。

建筑工程材料《结构材料、装饰材料》专业知识考试题与答案

建筑工程材料《结构材料、装饰材料》专业知识考试题与答案

建筑工程材料《结构材料、装饰材料》专业知识考试题与答案一、单选题1.某一材料的下列指标中为常数的是(A )oA.密度B.表观密度(容重)C.导热系数D.强度2.评价材料抵抗水的破坏能力的指标是( C )oA.抗渗等级B.渗透系数C.软化系数D.抗冻等级3.炎热夏季大体积混凝土施工时,必须加入的外加剂是( B )0A.速凝剂B.缓凝剂C. CaS04D.引气剂4.下列材料中可用作承重结构的为( D )0A.加气混凝土B.塑料C.石膏板D.轻骨料混凝土5.烧结普通砖在墙体中广泛应用,主要是由于其具有下述除(B )外的各性能特点。

A. 一定的强度B.高强C.耐久性较好D.隔热性较好6.石灰熟化过程中的陈伏是为了(C )0A.利于结晶B.蒸发多余水分C.消除过火石灰的危害D.降低发热量7.硅酸盐水泥石耐热性差,主要是因为水泥石中含有较多的(C )oA.水化铝酸钙B.水化铁酸钙C.氢氧化钙D.水化硅酸钙8.7.砌筑砂浆的分层度为(B )mni时,该砂浆的保水性和硬化后性能均较好。

A.0-10B.10-20C. 30-50D.60-809.对混凝土早期强度提高作用最大的外加剂为( B )oA. M剂B.硫酸钠C. NaN03D.引气剂10.砂浆的流动性指标为(C )。

A.坍落度B.分层度C.沉入度D.维勃稠度11.干燥环境中有抗裂要求的混凝土宜选择的水泥是(B )oA.矿渣水泥B.普通水泥C.粉煤灰水泥D.火山灰水泥12.现场拌制混凝土,发现粘聚性不好时最可行的改善措施为( A )A.适当加大砂率B,加水泥浆(W/C不变)C.加大水泥用量D.加CaS0413.测试混凝土静力受压弹性模量时标准试件的尺寸为(D )oA. 150X 150 X 150mmB. 40 X 40 X 160mmC. 70. 7X70. 7X70. 7mmD. 150 X 150 X 300mm14.用于吸水基底的砂浆强度,主要决定于( B )。

最新文秘专业知识考试题及答案(精选篇)

最新文秘专业知识考试题及答案(精选篇)

最新文秘专业知识考试题及答案(精选篇)一、选择题(20分)1、秘书要摆正自己与上级的位置,其基本原则是(C)A、为人作嫁衣,甘居人下B、敢于公开指出上级的一切过错C、兢兢业业,甘当无名英雄D、韬光养晦,养精蓄锐2、会场的大小要根据会议的(C)而定。

A、性质B、时间C、规模D、作用3、会议签到工作是(A)的重要手段。

A、准确统计到会人数B、分发会议文件C、联络感情D、掌握会议报到动态4、大中型会议收集文件的方法是(A)A、提前发文件清退目录B、提前逐个登记收集C、与会人员个人交清D、会后逐个收集5、一般研讨会,汇报会,座谈会等小型会议的记录,最好采用(A)记录法。

A、摘要B、详细C、录音D、补充6、了解来宾基本情况,包括(B)、一行人数,以及到达的日期和地点。

A、所在单位、姓名、年龄、级别B、所在单位、姓名、职务、级别C、所在单位、姓名、职称、级别D、所在单位、姓名、性别、级别7、会议文件的分发需要注意要(C)分发。

A、及时尽量B、按时尽量C、适时适量D、随时少量8、大会发言是属于(B)类文书。

A、指导B、主题C、程序D、管理9、会场内的设备,秘书人员应当会(B)A、安装B、使用C、检修D、更换10、拟写会议议程应当(B)A、详细清楚B、简明概略C、具体详实D、简明具体11、收集简单的、时间性强的信息,更适于采用(D)A、观察法B、问卷法C、购买法D、电话询访法12、存储信息要方便利用,而方便利用的关键是要(A)A、科学编码B、利于检索C、登陆准确D、存放有序13、制约会客室环境的因素中最主要的是(C)因素。

A、经济B、政治C、人的素质修养D、自然14、在直接的言谈中应注意谈吐的仪态、言者的表现、听者的反映和(D)。

A、行为的选择B、姿态的选择C、环境的选择D、话题的选择15、信息分类原则中不包括(A)A、排他性B、渐进性C、相斥性D、并置性16、认真聆听是要求听者(A)A、适时做出积极反应B、不应有任何反应C、恰如其分的赞美D、不断地随意插话17、保密是秘书必须遵循的一项(D)A、规定B、任务C、原则D、要求18、办公室安排领导参加业务活动时,宜多安排(B)A、德高望重者B、第一线领导C、年青领导D、退休的领导19、办公室工作的重要地位取决于它的(A)A、职能B、角色C、作用D、特点20、在上级身边工作,(C)是职业道德对秘书的一项基本要求。

药学面试专业知识问答

药学面试专业知识问答

药学面试专业知识问答药学是一个重要的学科领域,它涉及到药物的研发、制造、质量控制、药理学等方面的知识。

在药学面试中,面试官通常会问一些与药学专业相关的问题,以评估面试者的专业知识和能力。

下面是一些常见的药学面试专业知识问答题:甲类处方药和乙类处方药有何区别?甲类处方药和乙类处方药是中国药品管理法规中对药物使用的分类标准。

甲类处方药是指有毒、危险性大或者对身体有严重副作用的药物,必须在医生的严密监督下使用。

乙类处方药则相对较安全,可以由医生开具处方,但不需要严密监督使用。

何为药理学?药理学是研究药物与生物体相互作用的学科,它研究药物的起效机制、药物代谢和排泄、药理作用的强度和持续时间等。

药理学的研究可以帮助我们了解药物对生物体的作用方式和效果,从而指导药物的研发和使用。

请简要介绍一下临床药学的概念。

临床药学是将药学知识应用于临床实践中的学科。

它强调药师在医疗团队中的作用,通过对药物治疗的监测、评估和优化,提高药物治疗的安全性和有效性。

临床药学旨在确保患者获得最佳药物治疗效果,并减少药物相关的不良事件。

什么是药代动力学?药代动力学是研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程的学科。

它研究药物在体内的浓度随时间的变化,以及这些变化对药物的疗效和安全性的影响。

药代动力学的研究可以帮助我们了解药物在体内的行为,从而指导药物剂量的选择和用药方案的制定。

请简要介绍一下药品质量控制的内容。

药品质量控制是确保药品质量符合规定标准的一系列活动和措施。

它包括药品的原辅料的采购和检验、药品的生产过程控制、药品的质量检验和质量评价等。

药品质量控制的目标是确保药品的安全性、有效性和一致性,从而保障患者的用药安全。

请简要介绍一下药物不良反应的处理方法。

药物不良反应是药物使用过程中出现的有害反应。

对于药物不良反应,我们可以采取以下处理方法:•及时停药:一旦发现不良反应,应立即停止使用相关药物。

•寻求医疗帮助:如果不良反应较严重,应及时就医,并向医生报告药物使用情况。

图书馆应知应会业务知识

图书馆应知应会业务知识

图书馆应知应会业务知识目录第一部分专业知识 (1)一、基础知识 (1)二、采编知识 (5)三、读者服务知识 (8)四、信息技术知识 (11)第二部分我馆概况 (12)一、总况 (12)二、读者服务与资源利用 (14)第三部分学校本科教学水平评估知识 (21)第四部分计算机、网络基本知识 (24)图书馆员应知应会知识问答第一部分专业知识一、基础知识1.什么是文献?文献是记录知识的一切载体,包括纸质的图书、报刊等出版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文档等。

文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式,根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。

2.什么是一次文献?二次文献?三次文献?一次文献,即原始文献。

凡直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献都是一次文献。

比较常见的是专著、论文、调查报告、档案材料等。

二次文献,也叫检索性文献。

指对一次文献进行加工整理(如著录其文献特征、摘录其内容要点),并按一定方法编排成系统的便于考查的文献。

主要的二次文献有书目、索引、文摘。

三次文献,可以叫做参考性文献。

是在利用二次文献的基础上依据一次文献做出系统整理并概括论述的文献。

如:动态综述、专题评述、进展报告等单篇文献,以及百科全书、词典、年鉴、手册(指南)、表谱等专书文献。

3.文献有哪几种类型?按文献记录技术手段和载体形式划分可分为:印刷型文献:图书报刊特种文献非印刷型文献:缩微胶片缩微资料缩微胶卷缩微卡片听觉资料视听资料视觉资料音像资料机读文献:电子出版物软件出版物网络出版物4.什么叫古籍?从图书馆古籍工作的实际来看,古籍主要是指1911年以前历朝的刻本、写本、稿本、拓本等。

5.什么是古籍版本?古籍版本有侠义与广义之分。

狭义的版本,最初专指用木板雕版印刷的书;广义的版本,则指古籍图书的各种印刷、抄写的本子,包括:稿本、写本、抄本、雕印本、排印本、活字本、影印本、拓印本等等。

6.什么是善本?善本的最初概念是指经过严格校勘,无文字讹误的书本。

煤矿专业知识百题问答

煤矿专业知识百题问答

34、什么是抽出式通风方法?什么是压入式通风方法?
答:井下空气压力低于地面空气压力的通风方法就叫抽出式通风方法,又叫负压通风;井下空气压力高于地面空气压力的通风方法就叫压入式通风方法,又叫正压通风。
35、什么是中央并列式?什么是中央分列式?
答:进风井与回风井不但位于井田走向的中央,同时还位于井田倾斜方向的中央.就是进风井与回风井都大致位于整个井田的中央。这就是中央并列式通风方法。
(1)被串联的采掘工作面中的空气质量难以保证,有害气体和矿尘浓度会增大,恶化作业环境和增加灾害危险程度。
(2)前面采掘工作面一旦发生定害,将会影响或波及到被串联的采掘面,扩大灾害范围。
13、什么叫循环风?它有何坏处?
答:循环风是指局部通风机的回风,部分或全部再回入同一部局部通风机的进风流中。循环风是一般发生在局部通风过程中,其危害是:回风流中含有矿尘或一定浓度的瓦斯,当它循环地进入工作面时,不但不能稀释工作面的矿尘和瓦斯浓度,反而会逐渐增加,使矿尘和瓦斯浓度达到爆炸界限,这是非常危险的,因此必须防止发生循环风。
32、什么叫矿井通风系统?各有什么类型?
答:矿井通风系统是指矿井通风方法.通风方式和通风网络的总称。
(2)按主扇的工作方法可分为抽出式与压入式和混合式三种。(2)按进风井和回风井位置不同,可分为中央式.对角式和混合式三种类型。中央式又可分为中央并列式和中央边界式;对角式又可分为单翼对角式.两翼对角式和分区对角式;混合式是兼有中央式和对角式的特殊方式。
扩散器是一种断面逐渐扩大的通风构筑物。其作用在于可降低扇风机的动压损失,以提高扇风机的工作静压,而我国目前广泛采用抽出式通风方法,恰恰就是利用扇风机的静压来克服全矿通风总阻力。而风机的动压只用于克服空气由扩散器出口到地面间的局部阻力。

盘点街头有奖知识问答,你能答对多少个问题呢

盘点街头有奖知识问答,你能答对多少个问题呢

盘点街头有奖知识问答,你能答对多少个问题呢街头有奖知识问答是一种非常受欢迎的娱乐活动,无论是在电视节目中还是在街头巷尾,人们都能够看到这种问答活动的身影。

在这种问答活动中,参与者需要回答一些与知识相关的问题,如果回答正确,就可以得到相应的奖励。

那么,在这些问题中,你能够回答正确多少个呢?让我们一起来盘点一些常见的街头有奖知识问答题。

问题1:国际象棋中,五子棋中,哪个棋子的数量最多?这个问题考察的是国际象棋和五子棋这两个不同棋盘上棋子数量的比较。

在国际象棋中,双方分别有16个棋子,而在五子棋中,双方分别有15个棋子。

因此,答案是国际象棋。

问题2:太阳系中,哪颗行星距离太阳最近?这个问题考察的是太阳系中各个行星与太阳的距离。

根据太阳系的排列顺序,离太阳最近的行星是水星。

问题3:地球上最高的山峰是哪座?这个问题考察的是地球上最高的山峰。

大家都知道,地球上最高的山峰是珠穆朗玛峰。

问题4:世界上最大的洲是哪个?这个问题考察的是世界上最大的洲。

根据地理数据,世界上最大的洲是亚洲。

问题5:世界上最长的河流是哪条?这个问题考察的是世界上最长的河流。

根据地理数据,世界上最长的河流是尼罗河。

问题6:古代中国四大发明中的指南针最先是由哪个朝代的人发明的?这个问题考察的是中国古代四大发明之一的指南针的发明时间。

根据历史记载,指南针最早是由中国南宋时期的人发明的。

问题7:著名画家达·芬奇的代表作是哪幅画?这个问题考察的是著名画家达·芬奇的代表作。

达·芬奇最知名的代表作是《蒙娜丽莎》。

问题8:著名作家莎士比亚的代表作是哪部戏剧?这个问题考察的是著名作家莎士比亚的代表作。

莎士比亚最知名的代表作是《哈姆雷特》。

问题9:人体含水量百分比最高的器官是什么?这个问题考察的是人体器官的含水量百分比。

根据专业医学资料,人体含水量百分比最高的器官是眼球。

问题10:世界上第一位登上珠穆朗玛峰的登山者是哪国人?这个问题考察的是世界上第一位登顶珠穆朗玛峰的登山者。

卫生相关公共基础知识的问答库

卫生相关公共基础知识的问答库

卫生相关公共基础知识的问答库卫生相关公共基础知识问答库为了提供全面、专业的公共基础知识问答库,我们整理了以下内容,涵盖了不同方面的卫生相关知识,以供参考和学习。

---1. 基本卫生概念问:请简述健康和卫生的定义。

答:健康是指个体在身体、心理和社会适应方面的良好状态。

卫生是指预防疾病、保护健康、提高生活质量的措施和习惯。

问:请列举三大健康生活方式。

答:均衡饮食、适量运动、充足睡眠。

2. 疾病预防问:流感是一种什么类型的疾病?如何预防?答:流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

预防措施包括接种流感疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者等。

问:请简述乙肝的传播途径。

答:乙肝主要通过血液、性接触和母婴传播。

使用共用针具、不安全性行为和垂直传播是主要的传播途径。

3. 营养与饮食问:请列举三种常见的营养不良症状。

答:体重不足、肌肉萎缩、免疫力下降。

问:如何判断一个人的饮食是否均衡?答:可以通过观察饮食中是否包含足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质来进行初步判断。

长期跟踪个体的体重、健康状况也是评估饮食均衡性的方法。

4. 心理健康问:请简述抑郁症的主要症状。

答:抑郁症的主要症状包括持续的悲伤情绪、兴趣丧失、食欲和睡眠障碍、疲劳、自我价值感下降等。

问:请列举三种缓解压力的方法。

答:进行体育锻炼、参与社交活动、练习冥想和深呼吸。

5. 健康监测与评估问:请简述健康体检的重要性。

答:健康体检有助于早期发现潜在的健康问题、评估健康状况、制定针对性的健康管理计划。

问:如何评估个体的健康风险?答:通过收集个体的生理指标(如血压、血糖)、生活方式信息(如饮食、运动习惯)、家族病史等,使用专业的健康评估工具进行分析,以评估个体的健康风险。

---以上问答库仅为公共基础知识整理,具体问题应根据个人情况咨询专业的医疗人员。

语文专业知识面试问答题

语文专业知识面试问答题

语文专业知识面试问答题1. 请问语文专业的学习内容包括哪些方面?语文专业的学习内容主要包括语言文字学、文学、修辞学、古代文献学、现代语言学等方面。

具体来说,学生需要学习汉语语音、汉字、汉语词汇、语法和句法分析等语言文字学知识;同时还需要学习中国古代文学、现代文学的作品和创作技巧;此外,还需要学习修辞学中的修辞手法、修辞效果等;还需要学习古代文献、古代文学的研究方法和文献解读等;最后,还需要学习现代语言学理论和方法。

2. 请问为什么要学习语文专业?学习语文专业有以下几个重要的理由:•语文是我们沟通的工具,是交流和表达的基础。

通过学习语文专业,我们可以提高自己的语言文字表达能力,提高沟通的效果和准确性。

•语文专业的学习可以培养我们的阅读和理解能力。

通过学习文学作品,我们可以提高对文学作品的理解和欣赏能力,培养审美情趣。

•学习语文专业可以培养我们的批判性思维和创造性思维。

通过学习文学作品和修辞学知识,我们可以培养分析问题和解决问题的能力,提高自己的思维能力。

•语文专业的学习可以帮助我们了解中华文化的精髓。

中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家,通过学习语文专业,我们可以更好地了解和传承中华文化。

3. 请问语文专业的学习有哪些就业方向?语文专业的学习毕业后,有多种就业方向可供选择,包括但不限于以下几个方面:•教育领域:毕业生可以选择从事教师、教育研究员、教育培训师等职业,参与教育工作并传承语文专业知识。

•文化行业:毕业生可以选择从事编辑、出版、传媒、文化传播等相关职业,参与文化产品的创作和传播工作。

•翻译行业:毕业生可以选择从事翻译、口译等职业,承担语言沟通的桥梁角色。

•媒体行业:毕业生可以选择从事新闻记者、编辑、撰稿人等职业,参与新闻报道和媒体内容制作工作。

•研究机构:毕业生可以选择从事语言文字研究、文学研究等工作,为学术研究做出贡献。

•公务员考试:语文专业的知识在公务员考试中也有一定的应用,毕业生可以选择参加相关考试。

旅游管理专业的面试问答题

旅游管理专业的面试问答题

旅游管理专业的面试问答题一、关于旅游管理专业的认知1. 哎呀,旅游管理嘛,听起来就超有趣的。

它就像是一个魔法盒子,里面装满了各种关于旅游的知识和技能。

旅游可不仅仅是玩哦,这里面涉及好多东西呢。

比如说怎么安排游客的行程,要知道哪里好玩,哪里有好吃的,哪里住宿性价比高。

就像把整个旅游世界的拼图一块一块拼起来,让游客有一个超棒的体验。

2. 这个专业就像是一个桥梁,连接着游客和旅游目的地。

我们要学习旅游市场营销,把那些美丽的地方推广出去,让更多的人知道。

还得了解旅游文化,不同地方的文化就像不同口味的冰淇淋,各有各的特色,我们得把这些特色介绍给游客,让他们感受到不一样的魅力。

3. 旅游管理专业还包括旅游资源的开发和保护呢。

那些美丽的山山水水,古老的建筑,如果不好好保护,以后就看不到啦。

所以我们要学会怎么在开发旅游的同时,保护好这些珍贵的资源,就像照顾小宝贝一样细心。

二、自身对旅游的热爱和体验1. 我对旅游那可是爱的不行。

每次去一个新的地方,就像打开一本新书,充满了惊喜。

我记得去云南的时候,在大理看到那湛蓝的天空和清澈的洱海,感觉整个人都被治愈了。

那时候我就在想,要是能让更多的人感受到这种美好就好了,这也是我想学旅游管理的一个原因。

2. 我还特别喜欢在旅途中和当地人聊天。

在成都的街头巷尾,和那些摆小摊的叔叔阿姨聊天,听他们讲成都的故事,什么锦里的历史啦,火锅的由来啦。

这让我觉得旅游不只是看风景,还能深入了解当地的文化和生活。

3. 有一次我在国外旅行,语言不通,还迷路了。

但是那也是一次超级有趣的经历。

我靠着比划和一些简单的英语单词,加上当地好心人的帮助,最终找到了目的地。

这让我明白,旅游就是充满了未知和挑战,但也正因为这样才更加吸引人。

三、个人能力与专业的匹配度1. 我觉得我沟通能力还不错呢。

毕竟在旅游管理中,要和各种各样的人打交道,像游客、旅游从业者、当地居民等等。

我能和大家愉快地聊天,了解他们的需求,这在安排行程或者解决问题的时候肯定很有用。

固有结缔组织专业知识考试资料

固有结缔组织专业知识考试资料

.~第 3 章固有结缔组织一、选择题〔一〕 A 型题1.对于结缔组织的细胞外基质的描绘,哪一项错误?A.又称细胞间质B.包含无定形的基质C.含细丝状的纤维D.含不停循环更新的组织液E.细胞散居于细胞外基质内,散布拥有极性2.对于间充质细胞的错误描绘是A.呈星状,细胞间以崛起互相连结成细胞网B.细胞核大,染色浅,核仁显然C.分化程度很低,有很强的分裂分化能力D.在胚胎期间能分化成多种结缔组织细胞、内皮细胞和光滑肌细胞等E.成体的结缔组织内仍含大批间充质细胞3.对于成纤维细胞的描绘,哪一项不正确?A.是松散结缔组织的主要细胞B.细胞呈扁平、多突样,细胞核扁卵圆形,较大,核仁显然C.细胞质较丰富,呈弱嗜碱性D.细胞质较丰富,呈弱嗜酸性E.电镜下,细胞质内富含粗面内质网和兴盛的高尔基复合体4.对于浆细胞的描绘,哪一项错误?A.呈圆形或卵圆形B.细胞核染色质成粗块状,沿核膜内面呈辐射状摆列C.细胞质丰富,呈嗜碱性,核旁有一浅染区D.电镜下,胞质内含有少许粗而内质网和游离核糖体E.兴盛的高尔基复合体和中心体位于核旁浅染区内5.与浆细胞合成免疫球蛋白相关的构造是A.大批溶酶体和吞噬体B.大批粗面内网和兴盛的高尔基复合体C.大批滑面内质网和溶酶体D.大批滑面内质网E.大批嗜酸性颗粒6.对于肥大细胞的描绘,哪一项错误?A.细胞质内充满异染性的嗜碱性颗粒B.颗粒内含组胺、嗜酸性粒细胞趋化因子和肝素C.颗粒内含组胺、嗜酸性粒细胞趋化因子、肝素和白三烯D.颗粒内还含有类胰蛋白酶、胃促胰酶和糜蛋白酶E.常见于小血管和小淋巴管四周,主要参加机体的过敏反应7.细胞质内含有白三烯的细胞是A.巨噬细胞B.嗜酸性粒细胞C.淋巴细胞D.肥大细胞E.中性粒细胞8.巨噬细胞的前身细胞是A.淋巴细胞B.嗜酸性粒细胞C.单核细胞D.嗜碱性粒细胞E.中性粒细胞9.对于脂肪细胞特色的描绘,错误的选项是A.细胞体积大,常呈圆球形或互相挤压成多边形B.细胞核被挤压成扁圆形,位于细胞一侧C.细胞质被很多小脂滴挤到细胞周缘,成为薄层包绕脂滴D.H-E 染色标本中,脂滴被溶解,细胞呈空泡状E.常沿血管散布,单个或成群存在10.对于松散结缔组织基质中蛋白多糖的描绘,哪一项错误?A.是由蛋白质与多糖分子联合而成的大分子复合物B.多糖局部为糖胺多糖,主要分硫酸化和非硫酸化两种种类C.非硫酸化的透明质酸构成蛋白多糖复合物的骨干D.硫酸化和非硫酸化糖胺多糖联合于核心蛋白质形成蛋白多糖亚单位E.蛋白多糖的大分子复合物形成有很多微细孔隙的分子筛11.对于组织液的描绘,错误的选项是A.是从毛细血管动脉端浸透基质中的液体B.是经毛细血管静脉端回流后节余的液体C.在基质中处于动向均衡D.对组织和细胞的代谢起重要作用E.组织液最后回流入血管或淋巴管中12.以下纤维中,哪一种又称嗜银纤维?A.网状纤维B.弹性纤维C.胶原纤维D.微原纤维E.肌原纤维13.以下哪一种细胞产生纤维和基质?A.巨噬细胞B.肥大细胞C.浆细胞D.成纤维细胞E.脂肪细胞14.产生抗体的细胞是A. B 细胞B.浆细胞C.巨噬细胞D.中性粒细胞E.肥大细胞15.对于胶原纤维的描绘,哪一项错误?A.纤维粗细不等,韧性大,抗拉力强B.H-E 染色标本上呈嗜酸性,染成粉红色C.新鲜时呈白色,别名白纤维D.化学成份为Ⅰ型和Ⅲ型胶原蛋白E.电镜下,由微原纤维粘合而成16.对于规那么致密结缔组织的描绘,哪一项错误?A.主要构成肌腱和腱膜,使骨骼肌附于骨上B.大批胶原纤维顺受力方向摆列成束C.腱细胞好多,位于纤维束之间D.腱细胞是一种特别的成纤维细胞E.腱细胞胞体伸出多个薄翼状崛起插入纤维束之间17.对于黄色脂肪组织的描绘,哪一项错误?A.为往常所说的脂肪组织B.在人呈黄色,在某些哺乳动物呈白色C.由大批多泡脂肪细胞齐集而成D.见于皮下组织、网膜和肠系膜等处E.拥有储藏脂肪和保持体温等作用18.对于棕色脂肪组织的描绘,正确的选项是A.棕色脂肪组织中的毛细血管较少B.由单泡脂肪细胞构成C.脂肪细胞内线粒体甚少D.在成人极少,重生儿及冬眠动物许多E.在严寒刺激下,脂类分解、氧化,产生大批热能〔二〕 B 型题A.致密结缔组织B.松散结缔组织C.网状组织D.弹性组织E.脂肪组织19.细胞间质主要由粗大的胶原纤维束构成20.细胞间质主要由粗大的弹性纤维束构成21.细胞间质由基质和嗜银纤维构成22.细胞间质主要由基质和少许 3 种不一样的纤维构成A.成纤维细胞B.纤维细胞C.肥大细胞D.浆细胞E.巨噬细胞23.参加机体过敏反应的细胞24.分泌免疫球蛋白的细胞25.可产生纤维和基质的细胞26.处于功能静止状态的细胞A.胶原纤维B.弹性纤维C.网状纤维D.微原纤维E.胶原纤维束27.与腱细胞构成肌腱28.被醛复红染成紫色29.又称为嗜银纤维30.与弹性蛋白构成弹性纤维31.新鲜时呈黄色,被称为黄纤维A.真皮B.黄韧带C.皮下组织D.肌腱E.淋奉承32.弹性组织见于33.黄色脂肪组织见于34.网状组织常见于〔三〕 X 型题35.结缔组织的构造和功能特色是A.由细胞和大批细胞外基质构成B.细胞拥有极性C.细胞外基质包含无定形基质和纤维D.细胞外基质中含组织液E.拥有连结、支持、营养、运输、保护等多种功能36.固有结缔组织A.指广义上的结缔组织B.多呈固态存在C.包含松散结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网状组织D.在体内宽泛散布E.由胚胎期间的间充质发生而来37.对于巨噬细胞的描绘,正确的选项是A.是吞噬功能较强的细胞B.在松散结缔组织中又称组织细胞C.细胞形态多样,随功能状态而改变D.功能静止时,常伸出较长的伪足而形态不规那么E.由血液内单核细胞穿出血管后分化而成38.成体内未分化的间充质细胞A.是结缔组织内的较原始的细胞B.数目许多,保持着多向分化的潜能C.在炎症及创伤修复时可增殖分化为成纤维细胞、脂肪细胞等D.常散布在小血管特别是毛细血管四周E.能分化为重生血管壁的光滑肌和内皮细胞39.胶原纤维的特征是A.新鲜时呈白色,别名白纤维B.化学成分为Ⅰ型和Ⅳ型胶原蛋白C.由微原纤维藉少许黏合质粘结而成D.韧性大,抗拉力强E.所含胶原蛋白易被胃蛋白酶消化40.网状纤维不一样于胶原纤维的特色是A.由胶原蛋白构成B.在 H-E 染色标本上不行见C.PAS 反应阳性D.拥有嗜银性E.电镜下可见周期性横纹41.对于结缔组织的无定形基质的描绘,正确的选项是A.是水化的生物大分子构成的无定形胶状物B.主要成分是蛋白多糖和糖蛋白C.蛋白多糖聚合物由蛋白多糖亚单位联合于透明质酸而形成D.糖蛋白包含纤维黏连蛋白、层黏连蛋白、软骨黏连蛋白等E.形成有微细孔隙的分子筛42.对于腱细胞的描绘,正确的选项是A.是一种形态特别的成纤维细胞B.存在于肌腱和腱膜中,数目许多C.位于平行的胶原纤维束之间D.细胞体伸出多个薄翼状崛起插入纤维束之间E.细胞核扁椭圆形,着色深43.对于弹性组织的描绘中,正确的选项是A.是以弹性纤维为主的致密结缔组织B.粗大的弹性纤维或平行摆列成束,或编织成膜状C.存在于项韧带、黄韧带和大动脉中膜的弹性膜D.项韧带和黄韧带可适应脊柱运动E.大动脉中膜的弹性膜可缓冲血流压力44.白色脂肪组织A.由大批群集的脂肪细胞和少许松散结缔组织构成B.在人和某些哺乳动物均呈白色C.主要由单泡脂肪细胞构成D.脂肪细胞中央有一个大脂滴E.主要散布在皮下、网膜和系膜等处45.网状组织A.是造血器官和淋巴器官的构成成分B.由网状细胞、网状纤维和基质构成C.网状细胞是有崛起的星状细胞,相邻细胞的崛起互相连结成网D.网状纤维由网状细胞产生E.为淋巴细胞发育和血细胞发生供给适合的微环境二、名词解说1.细胞外基质2.趋化运动3.糖胺多糖4.分子筛5.胶原蛋白6.嗜银纤维7.组织液三、问答题1.试述成纤维细胞构造与功能的关系。

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一、教学目标个案分析(8分)请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标。

课题:歌剧欣赏(主要作品:歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》)教学目标:A:个人看法中至少应包含以下两个方面2分)1、行为主体必须是学生而不是教师;2、行为动词必须是可测量、可评价,具体而明确的。

1.学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料,并在班上进行介绍,与大家一起分享、交流。

2学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲,能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首;能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪,各表现了怎样的音乐情境。

3.学生在艺术实践活动中,能认同、喜爱中国歌剧音乐名词解释1变奏曲:由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律.和声.调式.调性等方面进行的一系列变化反复,称为变奏曲.2.速度:引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢,这种音乐进行的快,慢称为速3.结合自己的本职工作,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。

①树立正确的学生观,关注学生全面和谐发展和个性发展,承认学生智能的差异性②正确评价学生,不能因为学生在某方面的智能稍差或很差,就认为学生是差生,很愚蠢。

③发现、引导、培养学生的优势智能。

④针对不同的学生,教师可以灵活采用多元化的教学方法。

⑤教师要发展自己的优势智能(个性、特长),形成自己独特的教育风格和教学艺术。

分析歌曲在2008年的第29届北京奥运会开幕式上,一曲女童领唱的《歌唱祖国》(见附页)让国人觉得无比优美和自豪,请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图并分析歌曲的主题及其发展手张艺谋引用这首歌的意图主要应通过分析这首歌曲的主题思想来获得答案,只要主体意思答出来即可给分。

《歌唱祖国》由王莘作词、作曲,作于1950年。

它是中华人民共和国成立以来,我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一,是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲1951年国庆节前,《人民日报》作为推荐歌曲首先发表1951年,在全国群众歌曲评奖中获一等它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律,表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感,反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。

五十八年后,在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响,表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。

歌曲分析分歌曲分析,如果对标准答案进行了新的补充,只要正确,每点同样给分。

歌曲采用F大调,四二拍,为带再现的单三部曲式结构。

开头是号角般的引子。

A段由六个乐句组成,属于典型的进行曲风格。

这是全曲最主要的部分,它概括了歌曲的主题思想歌唱祖国走向繁荣富强。

主题的音调是由主和弦分解组成,旋律进行中较多的四度、五度跳进,使音乐显得坚强有力,它们和具有向前推进的弱起以及附点节奏使音乐显得明快之后每句都从弱拍开始,主要采取重复的手法来发展歌曲主题,包括采用弱起节奏的重复,使音乐保持统一和连贯,并采用不完全的八度模进(或移位重复)、音程扩展等手法来发展主题。

B段的主题旋律保持了A段的核心音调,并不断引伸,使它变得流畅婉转,节奏更加宽广与A段形成鲜明的对比,在“英雄的人民站起来了,我们团结友爱坚强如钢”处全曲达到高潮,具有颂歌特点。

以下仅仅提供范例及部分分析。

应根据教师鲜活的设计给分,尤其要关注“过程与方法”目标设计的有效性和可行性,以及“情感态度价值观”目标陈述方面的可测可察性。

1在回放2008北京奥运会开幕式女孩领唱《歌唱祖国》的视频和比较《歌唱祖国》多种演唱版本的过程中,能主动投入地欣赏并跟唱《歌唱祖国》情感态度)知识技能2在多种版本的《歌唱祖国》的比较欣赏与跟唱中,能够用简短的话说出用不速度(过程与方法)(行为动词可测可察,体现了过程与方法)力度演唱歌曲《歌唱祖国》和跟唱A段B段时的不同感受。

3.在听录音模唱、听琴看谱视唱旋律、接龙唱词等活动中,能够学会歌曲《向奥林匹克出发》。

4.在独唱、领唱与齐唱相结合、对唱与齐唱相结合等形式中,能够积极主动地与他(过程方法的有效可行性)(情感态度)友好合作表现歌曲《向奥林匹克出发》,并体验到表演带来的乐趣,获得上台成功表演的喜悦。

(情感态度)分析歌曲一个学生听到法国作曲家圣·桑的《动物狂欢节》中的《天鹅》时,想象为一位公主在优雅地漫步,并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。

根据周海宏《音乐与其表现的世界》一书中的联觉理论,作为音乐教师,听到学生这样回答,你该如何评价?并采取怎样的教学行为来引导其他学生?①(2分)首先肯定和鼓励学生认真聆听了音乐,并进行了积极的想象,想象力很丰富②分)接着应反问:你为什么会如此想象?(1引导学生从两个方面来回答一是问对乐曲所唤起的听觉感受(乐曲《天鹅》整个情绪比较暗淡柔和、节奏宽广,旋律优美抒情等)二是问学生怎样从这种听觉感受中联想到公主形象的(对乐曲的听觉感受,唤起了一种与之相对应的视觉、味觉、触觉和动觉等的联觉,如听觉上优美的旋律唤起了优美的视觉形象、甜美的味觉感觉,宽广的节奏听觉唤起了优雅舒缓的动觉感受等,再加上童话阅读的经验,便自然联想到优雅的公主和甜蜜爱情案例分析一个农村学生听到刘天华的二胡曲《空山鸟语》时,想象为一个老太太拿着扫帚在赶鸡,而鸡咯咯地叫着到处乱跑。

作为音乐教师,根据周海宏《音乐与其表现的世界》一书中的联觉理论,听到学生这样回答,你该如何评价?并采取怎样的教学行为来引导其他的学生?①(2分)首先肯定和鼓励学生认真聆听了音乐,并进行了积极的想象,想象力很丰富。

②分)接着应反问:你为什么会如此想象?1.引导学生从两个方面来回答一是问对乐曲所唤起的听觉感受(乐曲《空山鸟语》整个情绪比较轻松、欢快、节奏紧凑,旋律活泼跳动等)二是问学生怎样从这种听觉感受中联想到公主形象的(对乐曲的听觉感受,唤起了一种与之相对应的视觉、味觉、触觉和动觉等的联觉,如听觉上活泼的旋律唤起了热闹欢快的视觉形象,紧凑的节奏听觉唤起了追赶、飞跑的动觉感受等,再加上农村生活的经验,学生便自然联想到捉鸡的形象。

2分)应提示:音乐具有非具象性、非语义性的特点。

可通过问其他的学生从音乐中听出了什么?每个人的回答是不一样的(万一有人想象是哀伤忧愁的,肯定是特殊情况,教师一定要特别予以关注),因为每个人的生活经验不同。

同时,按照②的思路,只要每个学生能自圆其说,合情合理,就应对每个学生的回答予以肯定和鼓励。

④最后给出曲作者的原意,并介绍创作背景日本音乐教育家高萩保治在他的《音乐学科教学法概论》一书中强调,在音乐欣赏唱歌”等教学中,应进行焦点问题的设计,中国教育学会音乐教育专业委员会的秘书长吴斌也多次提到,在音乐教学中,“问题是起点、问题是主线、问题是过程与方法,请你根据对“问题是起点、问题是主线、问题是过程与方法”的理解,来谈谈什么是焦点问题,以歌曲《当五环旗传到北京的时候》为例设个或3个以上的“焦点问题”所谓焦点问题(,应该是根据教学目标而设计的、达成目标的问题。

一般是将音乐作品中的音乐表现要素或者相互对比的材料等来作为“焦点”来进行欣赏或唱歌等方面的学习,这些“焦点问题”体现的就是达成目标的教学要求,它有可能是以问题的形式、有可能是以要求来呈现,但绝不是简单的你问我答,而且也不一定非得回答(见设计的第一个焦点问题),它具有强烈的针对性,它能引导学生带着问题去进行音乐的体验、音乐的感受和音乐的学习,教师每设计一个“焦点”或“问题”,就是一个教学活动的开始,而每一个问题的设计都体现了教师本身的音乐专业素养、对音乐的理解水平,体现了教师对音乐教育教学理念的领悟程度,这些问题因而体现的就是教学的过程与方法。

一个一个的“焦点”或“问题”就形成了教学的主线。

根据教师的设计,只要合理,逐点酌情记分对歌曲《当五环旗传到北京的时候》设计的焦点问题示例:1“听完后,你觉得歌曲从感觉上可以分为几部分”---分为A B两部分。

“情绪上有什么不同?”“四四拍子怎么划”?跟老师学后再划拍听一次。

2)歌曲中有一个非常有特点的典型节奏,它出现了很多次,谁能在听完歌曲之后把它模击出来:)歌曲中的典型节奏出现了几次?听完之后回答4歌曲的第一句和第几句的旋律基本相同?唱一唱旋律相同和不同的地方。

5模进手法五、作品赏析题。

1欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》正确答案《草原小姐妹,琵琶协奏曲,由吴祖强、王燕樵、刘德海创作于1973年,首演于1977年中央乐团。

由刘德海琵琶独奏,管弦乐队协奏,开创了琵琶协奏曲的先河。

公务员. 这首乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹,表现了新中国少年儿童热爱集体,不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。

乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式结合的形式,具有独特的乐曲结构。

全曲可分为以下五个部分:(1)“草原放牧”,在乐队的引子后,琵琶奏出的呈示主题,奏轻松活跃,旋律明朗欢快,这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》的主题歌。

表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。

(2)“与暴风雪搏斗”,乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能,加上琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型,模拟了暴风雪的肆虐。

同时为呈现主题作了充分的展衍,以突出主人公不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。

3)“在寒夜中前进”,来自于歌曲的旋律富于歌唱性。

(4)“党的关怀记心间”,旋律明朗开阔,充满了乐观向上的气氛,表现了小姐妹想起了党和领袖的谆谆教导,互相勉励、互相支持,更增添了与风雪寒夜搏斗的信心。

(5)“千万朵红花遍地开”,主题的再现,犹如绽开的朵朵红花遍开草原,小姐妹的英雄事迹传遍了祖国的大地。

全曲构思严谨,选材精练,织体丰富,尤为注意琵琶与管弦乐队的穿插配合,发挥琵琶技巧的特长,并创造了很多新的指法技巧。

例如,用扫、拂、划、撇构成和声用摭分加强旋律的内在力度感用双音滑品等来模拟暴风雪用长轮来表现歌唱性的旋律等,使整首乐曲情景交融、气势恢弘,音乐形象生动、活泼、丰满,从而把琵琶曲的创作和演奏提高到一个新的高度。

论述、作为一名新型音乐教师,应具备的专业技能。

(1歌唱技能。

歌唱技能是音乐教师的重要基本功,在音乐教学中,教师要以充满激情的范唱让学生体验歌唱的情感,激发学生的学习兴趣,引导和鼓励学生创造性地、富有个性地理解和表现歌曲的情感,帮助并引导学生自信、大方、自然、富有表现力地歌唱。

(2)乐器演奏技能。

乐器演奏技能也是音乐教师的重要基本功之、钢琴是音乐教学的首选乐器,音乐教师应具备基本的弹奏能力,能够根据歌曲旋律、曲式风格与情绪要求,正确择和编配伴奏。

此外,音乐教师还应掌握其他一些乐器如手风琴、电子琴以及中外管弦乐器等的性能及基本演奏方法。

(3识读乐谱技能。

能够熟练地识读乐谱是对音乐教师的基本要求。

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