说明性文章
关于事物的说明性文字
关于事物的说明性文字15篇介绍事物的解释性文章相信每个人都会不可避免地接触或使用作文，尤其是占据重要地位的说明文。
说明文通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律。
那么写这类作文应该注意什么呢？以下是边肖为大家整理的事情说明，仅供参考。
让我们来看看。
事物描述1兔子的耳朵很长，可以听到很多细小的声音，但是尾巴很短，可以用来躲避天敌。
兔子都是毛茸茸的，总是会引起别人的注意。
兔子可分为大兔子、中兔子和小兔子。
一只大兔子的重量约为5-8公斤，相当于一个装满书的书包的重量。
中等大小的兔子体重约2-4公斤，几乎相当于一个新生婴儿的体重。
小兔子的体重不到2公斤，大概有一个小西瓜那么重。
兔子的身体可以分为头颈部、身体xx、四肢和尾巴等。
身体表面的毛发可以保暖，春夏需要更换毛发，有助于散热。
在秋冬季节，有必要把它的头发换成更长的，用来保暖。
冬天头发比较深，换xx的头发会比较顺滑。
家养的兔子换毛的时候可以梳，因为兔子会吃掉掉的毛，在脱落期给它们。
兔子白天呆在洞里，晚上才动。
在长期的生存竞争中，兔子逐渐养成了善于打洞和夜间停留的习惯。
兔子晚上非常活跃，吃很多食物，晚上的食物摄入量可以占到一整天食物摄入量的70%以上。
一般兔子想生崽的时候都会挖洞，挖洞是为了崽的安全。
兔子是非常敏感的动物，它们有很强的警惕性，所以它们必须挖洞来保护自己的孩子免受天敌的侵害。
在母兔眼里，躲在地洞里是X安全的。
兔子是怎么打洞的？它们会用前爪耙土，当然，它们也会用后肢。
当洞足够深的时候，它们会用前爪在洞里撕开毛发，放在地上，为自己的生产创造一个舒适的环境。
完成后，它会用土密封孔，以防止外部侵入孔中。
兔子是一种聪明、可爱、温顺的小动物。
介绍事物的说明文字2蜂鸟是一种可爱的鸟。
它非常小。
它是鸟类中的X-小鸟。
它甚至没有你的手表大。
蜂鸟很温顺，但不要因为它温顺就认为它怕人。
你可以用手指轻轻刷它的绒毛，它会用小盖子钻出巢，大胆地看着你。
蜂鸟是鸟，但它不像鸟那样吃毛毛虫或鱼，那么它以什么为生呢？原来蜂鸟是吃花蜜的，它可以用一对精致可爱的小翅膀，又硬又快地飞到比自己高几千倍的花朵上。
[说明性文章500]说明性文章
![[说明性文章500]说明性文章](https://img.taocdn.com/s3/m/9b27a30002d8ce2f0066f5335a8102d276a261e1.png)
[说明性文章500]说明性文章第一篇说明性文章:水果说明性作文400字我喜欢吃荔枝、香蕉、葡萄。
但我最喜欢吃的就是山竹了，山竹很少见，只是在一些比较大的商店里才有卖。
以前我没吃过，今天妈妈给我买了。
这不，这就买来了。
前几天，我和妈妈去买水果，我们买上荔枝，我又让妈妈给我买一点山竹尝一尝。
妈妈同意了，买上了一些山竹，我们回家了。
山竹像一个圆圆的肉丸，披着紫色的外衣，带着绿色的帽子，那绿色的帽子上有圆圆的叶子做衬托，看起来可爱极了。
回到家里，我们吃完饭后，奶奶说：“今天你毕奶奶也买些山竹，我看见她怎么吃了。
”奶奶拿起山竹，先拔山竹的叶子掰下来，再用小刀把外面的皮剥下来，就露出了白花花的果肉，这果肉非常像橘子的果肉，取一颗放在嘴中尝一尝，嗯，酸酸甜甜的，真好吃。
我一下子就吃上瘾了，一会儿就把那几个山竹都吃光了。
吃完了以后，我深深的吸了一口气，真好吃。
不知道在吃那一个的时候，吃到了又苦又涩的味道，让我一下子吐了出来，原来，这是山竹的皮。
你们知道么，山竹，原产于马来半岛和马来群岛。
在东南亚地区，如马来西亚、泰国、菲律宾。
都种植。
还有，山竹树可高达十五米呢，而且寿命在七十年以上，甚至都比一个老人的年龄还要高呢。
山竹真是太好吃了，有机会你也去尝一尝，保证让你很满意。
说起水果，我就会不由自主地说一个字“爱”。
草莓，不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。
为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。
草莓品种繁多，有2022多个品种。
草莓喜欢温暖的天气，比如春暖花开的春天，不耐寒冷。
我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。
草莓的果实是球形或椭圆球形。
成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。
草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，含有丰富的维生素c，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
第01节 说明性文章阅读-中考语文二轮复习备考通关宝典(原卷版)
第四关：现代文阅读第一节：说明性文章阅读考点解析考点归纳1.文章的说明对象及特征，2.说明方法及作用，如“”画线句运用了什么说明方法？有什么作用？”3、说明文语言，如“加点词能否删除”，“赏析加点词语的表达效果”。
4、分析说明顺序，如“文章采用了怎样的说明顺序”，“文章第一段和第一段能否调换顺序，为什么？”5、内容理解与信息筛选，6.分析特定段落的作用。
7.、拓展延伸。
命题趋势近年来，说明文阅读不赋分一般比较固定，多在15分/8分之间，多以检查题、选择题形式出现。
兼及填空题。
除概括说明内容、指出说明对象、明确说明顺序、品析语言特点、判断说明方法及作用等常规题型外，拓展积累与探究性试题逐渐增多。
所选材料涉及热点科技、生活百科、传统文化、自然奥妙、生态环保等，主题多来自于《人民日报》、《知识窗》、《科技日报》、《百科知识》、《中国国家地理》等报刊。
预计2022年中考对说明文阅读的考查会呈现出以下趋势：阅读材料以课外为主，注重选文的科学价值，选文视野开阔，材料以生态环境、前沿科学、社会、热带、民俗、民情传统文化为主，注重时代性、知识性、实用性、趣味性。
命题者将继续围绕说明文内容。
说明内容，说明顺序，说明方法，说明文语言等常规考题进行考查，以主观题为主客观题为辅，说明方法和说明文语言将继续成为考查重点。
探究能力题将会增加考查比例。
如对文章所体现的科学精神和思想方法的感悟和评价，为文章介绍的科学产品或事物写宣传语，为文章说明的自然生态现象提建议等。
解题要诀“三看法”判断说明对象一看题目：题目就是说明对象或题目包含说明对象。
二看结尾：无标题或标题没有表明说明对象时，文章结尾的往往会点出说明对象。
三看段落中心句：段首的中心句、段尾的总结句及文中反复出现的词语或短语。
备考锦囊一．关注考题名称的变化。
各地关于说明文阅读问题一般直接明确为说明文阅读，有些地方则称为实用类文本阅读或非文学性文本阅读，前者如广西百色、贵州毕节等地，后者如广西梧州等地，而一些地方则称为说明性材料阅读，已非连续性文本阅读的形式呈现。
初中说明文(15篇)
初中说明文(15篇)初中说明文1水果世界，无奇不有。
对于我这个“吃货”来说，喜欢的水果犹如茫茫大海中的水，多得不得了。
可是，在这些水果中，我最喜欢的还是木瓜。
木瓜看上去椭圆椭圆的。
橘黄色的外衣披在身上，就好像一个穿着名牌服饰的大明星，在水果店的水果中格外显眼。
外皮上那些浅褐色的小点点，犹如小女孩脸上的雀斑。
我摸了摸木瓜的皮，软软的，隐隐地感觉有点坑坑洼洼。
闻一闻，一股清香在鼻子前萦绕。
这样的外形，是不是木瓜最吸引人的地方呢?NO，只要你切开木瓜，橘红的果肉与乌黑的籽露出来，浓浓的木瓜香味扑鼻而来。
我挖出籽，忍不住咬上一口，一种甜而不腻的味道在嘴里，果肉滑过喉头，留下了一股木瓜的香。
这样的味道，应该就是木瓜最大的亮点吧!木瓜不仅好吃，还具有很高的营养价值。
它的体内不但含有可以阻止人体致癌物——亚硝胺的合成，而且它的维生素C含量竟是苹果的48倍!经常吃木瓜，可是有健脾消食、抗疫杀虫、通乳抗癌的作用哦!(温馨提示：木瓜炖牛奶很好吃，美味又健康，大家回家可以买个木瓜，炖牛奶试试。
记得我第一次吃木瓜，吃之前问妈妈：“妈妈，木瓜籽能吃吗?”妈妈回答：“不能。
”之后进房间睡觉去了。
我切开木瓜，发现里面的籽晶莹剔透，好像珍珠一样，我想，这木瓜籽真漂亮，一定会很好吃。
于是，我舀了一勺籽，送到嘴里嚼了又嚼。
突然，“哇”的一声，我将嘴里的木瓜籽全吐了出来，心想：“这木瓜籽好苦啊!妈妈说的果然没错。
”吐完后，我只好把籽挖出来，乖乖吃木瓜喽。
哦!现在想起那件事都好笑。
唉，真是“好奇害死猫”啊!木瓜，吃起来香甜可口，让人回味无穷。
同学们不妨去买一个吃吃，味道很不错!初中说明文2（一）、说明文的分类：1、按说明对象的不同来分事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。
如《中国石拱桥》事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。
如《花儿为什么这样红》 2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文（二）、说明对象极其特征：1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
五年级语文上册第三单元：说明性的文章(复习资料)
五年级语文上册第三单元：说明性的文章（复习资料）本组的4篇是培养学生科学素养、人文素养的说明文，《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。
1、《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼；第3自然段讲鲸的种类；第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点。
概括起来说，4—7自然段分别从四个方面介绍了鲸的生活习性。
2、这篇课文表达上的一大特点是语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。
作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。
课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象地了解到，鲸比象还要“大得多”。
接着，用翔实的数字来说明鲸的体重，以此来说明鲸“大”。
然后，又以我国捕获的一头鲸为例，再次列举具体数字,具体生动地说明鲸的确很大。
作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，又一次运用列数字的方法加以说明；在介绍鲸的呼吸时，用“花园里的喷泉”来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象。
3、句子：①不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。
这样写，给人留下了鲜明的印象。
②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
说明性文章_17
说明性文章【实用】三篇说明文无论是在学校还是在社会上，每个人都接触过作文。
作文是一种综合性、创造性很强的言语活动。
我相信写作文对很多人来说都是一件头疼的事情。
以下是边肖整理的三篇说明性文章，仅供参考。
欢迎阅读。
解释性文章1今天中午，我和妈妈马上就要吃饭了。
今天吃饺子，但是我妈妈要洗衣服。
我该怎么办？妈妈说：“今天，我让你做饺子！”我兴奋地说：“好！”。
妈妈先煮好水，然后说：“我们应该把饺子滑到边上的锅里。
如果你不这样做，滚烫的水就会溅出来！”我照妈妈说的做了，果然没让水溅到。
妈妈把锅盖盖上，然后对我说：“你看到水开了，请叫我过来。
”几分钟后，水开始沸腾，我给妈妈打了电话。
我妈掀开锅盖，只听见水“咝咝”的一声，那些气泡就消失了。
妈妈说：“水一共要滚三次，现在只滚了一次，还要再滚两次。
如果是擀的，只要用一点凉水倒进去就行了。
”然后，妈妈去厨房拿了一点冷水给我看。
“第二次拿这么多就够了。
”我尝了尝：今天的饺子很好吃，因为是我自己做的。
待会儿我自己煮饺子！解释性论文二当你在文化园工作时，笔是你的书写工具。
我们每天用笔练习写字、写字、画画和计算。
但是，你知道笔这个庞大的家族，一般分为硬笔和软笔，就像人类分为男女一样。
这是笔的大家庭。
随着科学的快速发展，钢笔家族将不断被改造、完善和发展，这将在人类文明中发挥巨大的作用。
恐怕钢笔的家族历史和我们一样长。
回到古代，当人们过着原始的生活时，笔就出现了，只是用树枝和锋利的石头来计数或标记。
在奴隶社会，为了记录和保存一些重要事件，人们用刀把要记录的物件刻在动物的骨头和龟甲上写成文字，称为“甲骨文”。
可能是因为当时的人经常和大自然打交道，发现动物的毛发可以吸水，于是想出了一个办法，用少量动物的毛发在竹筒上写字，于是就有了毛笔。
根据书写材料的不同，可分为羊毛、狼毛等。
毛笔的出现大大节省了记录时间，使之更加轻便实用，又有多少文人墨客用它给画家洒上各种毛笔，留下名作和书法珍品。
说明性文章是什么意思
说明性文章是什么意思说明性文章，顾名思义即以说明为主要内容、介绍某种事物或情况而写的一类文章。
一般用于科学技术报告、说明书和广告等，目的是让读者更好地了解有关事物或解决有关问题。
常见的说明性文体主要有三大类：一是条件式说明；二是解释式说明；三是举例式说明。
不管哪一种，都必须抓住事物的特征进行说明，做到内容具体准确、语言简洁生动。
在撰写这类文章时应注意如下几点：（1）了解被说明对象的基本状况。
只有全面掌握说明对象的基本状况，才能真正弄清它与同类事物的差别之处，也才便于说明事物的特征。
在掌握了各方面的信息后，还需查阅资料，分析论证，多作比较研究，使所述内容更加丰富翔实。
（2）选择恰当的说明顺序。
采取什么样的说明顺序，除考虑说明的重点及表达效果外，还要结合说明对象的特点和文章体裁等因素综合考虑。
总的原则是由浅入深、由现象到本质，由个别到一般。
运用逻辑顺序说明事物往往给人条理清楚、说服力强的印象，而运用空间顺序、时间顺序等其他顺序，能增强文章的可读性。
如运用列数字、作比较、举例子、打比方等方法进行说明。
一般先列举再分说，最后归纳总结。
此外，还可根据文章的需要灵活安排。
（3）善于描写、绘声绘色。
无论何种说明性文体，对被说明的事物总得做些客观而又准确的介绍。
因此，说明语言不仅要平易晓畅，通俗易懂，还要准确周密，恰如其分。
具体指出被说明对象的形态、构造、功能等属性，揭示该事物与其他事物相区别的本质特征，把它的发展变化过程交代得清清楚楚，甚至能描绘出它未知部分的轮廓。
因此，说明性文章的写作，贵在“精”，但并非越细致越好，而应突出说明对象的特征。
一般说明事物时尽量采用第三人称，直陈其事，显得朴实亲切。
要注意词语的选择和句子的锤炼，避免生硬、晦涩难懂的词句，防止因误会或歧义产生的错误。
说明性文章写作方法
写作要求：
1、介绍一种物品，可以是蔬菜、 水果、玩具、文具或电器。
2、按照一定的顺序来写。 3、要抓住所要介绍物品的特点。 4、运用我们学过的一些说明方法。
说明方法：
下定义、分类别、举例子、 列数字、作比较、打比方等。
说明顺序：
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
作比较——“不少人看过象，都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多的动物，那就 是鲸。”
甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金 桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子， 见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮， 淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝， 水灵灵，凉嗖嗖，使人神清气爽。
桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高， 维生素C的含量十分丰富。桔子的其他用途也 十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果 皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量 达百分之三十二。
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能
为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴 了。
作文结构
1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形， 功能等选择其中一两个特点重点描写， 适当运用说明方法）。 3、篇末可以写出你为什么喜欢它；用 1—2句话表达自己的情感。
注重细节问题
我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食
品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小 窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当 又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层 食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼 干等东西放在上面。
听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。
其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我 家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的 本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更 多更优秀的兄弟姐妹。
说明文一共分为哪几种类型
说明文一共分为哪几种类型文章内容✧理解说明文章✧特点的说明性文章✧说明文本的结构✧语言要素的说明性文章✧种类型的解释性案文理解说明文章说明的文本是一个文本包含该进程的为什么和如何自然科学、社会、文化和其他事件的发生。
一个事件，发生在我们周围，无论是天然或社会中，总是有一个因果关系和过程的关系。
这是更好的如果发生的事件在我们周围不仅观察和感觉，但也可用作学习。
解释性案文所具有的特征包含的事件已造成和效果。
例如，一个房子里突然崩溃，这背后的事件必须有因素，可以使它塌陷，例如缺乏材料，不拥挤在制造过程中，木材风化或其他原因。
有一个事件，我们不仅感受到，但是我们得到一个教训，从所发生的一切，以便我们可以更加警觉，并可避免不必要的东西。
解释性案文所具有的特征包含的事件已造成和效果。
例如，一个房子里突然崩溃，这背后的事件必须有因素，可以使它塌陷，例如缺乏材料，不拥挤在制造过程中，木材风化或其他原因。
有一个事件，我们不仅感受到，但是我们得到一个教训，从所发生的一切，以便我们可以更加警觉，并可避免不必要的东西。
特点的说明性文章以区别的说明的文本描述性的文章或其他文本是不困难的。
这是通过在特殊功能的解释性案文，如下：有一组成结构的一般性发言，序列的原因和影响，并且解释。
包含事实的信息或信息，事实根据的。
事实信息称中包含的信息的一个科学或科学的性质，例如科学。
是丰富的，并不试图影响的读者认为什么是正在讨论之中。
使用'序列的标记，使用的词语：第一、第二、第三和以上或者也可使用的词语：第一，下一个，最后一次。
知道后的特点的解释性案文所述，让我们来看看3的结构，它建成一个统一的整体。
说明文本的结构在编写解释性案文，必须注意到结构的文本，该文本已经确定。
该结构的解释性案文由三部分组成，即：一般性发言，段落，是核心或开的一读。
序的原因和影响，包含描述的事件或发生什么事了这是呈现在的顺序或者逐渐地从开始到结束。
解释，包含了结论发生了什么，为什么会发生及如何处理它。
说明性文章的写法与范文五篇
说明性文章的写法一、习作要求读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。
本次习作，我们就练习写说明性文章。
你可以选择一种食品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。
习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。
写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。
（摘自人教版《语文》五年级上册）二、写什么应该说，所有的事物都可以用说明性文章来写，为了帮助你整理思路，下面分类罗列了生活中常见的物体：1、动物。
比如：狗、猫、鸡、鸭、鱼、螃蟹、蚂蚁等。
2、植物。
比如：蔬菜（青菜、萝卜、辣椒、葱、姜、蒜……）、水果（香蕉、西瓜、橙子、苹果、梨……）、鲜花（木棉花、鸡蛋花、美人蕉……）、树（木棉树、榕树、芒果书、松树、桂花树……）等。
3、美食。
比如：肉类、蔬菜、汤、冷菜、炖菜、炒菜、火锅、点心等。
4、玩具。
比如：各种游戏机、电子玩具、塑料玩具、智力玩具、体育玩具（滑板）。
5、体育用品。
比如：篮球、羽毛球、乒乓球等。
6、日常用品。
比如：文具（文具盒、笔、卷笔刀、尺……）、家用电器（电脑、电视、空调、电风扇、电灯、微波炉……）、自行车、汽车等。
7、自然。
比如：季节（春、夏、秋、冬）、一天时辰（早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、深夜）、太阳、月亮、星星等。
8、建筑。
比如：当地有名的建筑（中信大厦、中华广场、电视塔、海珠大桥、中山纪念堂）、校园（办公楼、教学楼、电脑室、钢琴室）、家园（小区楼房、花园喷泉、住房）。
在上述罗列出的许许多多事物中，选择一种自己喜欢的、最熟悉的，采取观察、查阅资料等方式收集素材。
三、怎么写选定要写的物体后，先对该物体进行仔细的观察，由整体的观察到局部的观察，特别要注意对物体特点的观察，及时记录下来，为了观察的系统性和知识性，可以结合相关的资料查阅。
[关于说明性的作文]说明性作文4篇
![[关于说明性的作文]说明性作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/88967402a7c30c22590102020740be1e650eccdc.png)
[关于说明性的作文]说明性作文4篇说明性作文篇1:初一说明文作文600字雪雪，在我们心目中通常是雪白的，纯洁的，无瑕的。
但你知道它是怎样形成的吗？不知道的话就让我告诉你吧！雪的英文是snow，它是由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降雪。
雪晶主要是在云中凝华增大的。
首先在冷云中通过冰核的作用产生冰晶，通过凝华长大成雪晶，以后还能撞冻过冷水滴而长大，雪晶撞冻过冷水滴很多时，外形会改变。
雪晶具有各种各样的形状，这同它们生长环境的温度和湿度有关。
降雪由大量不同大小的雪晶组成，一般小得比较多。
为了描写同时下落的雪晶群体的大小分布特征，常用雪晶谱或雪晶融化后的溶液谱。
雪大多降自雨层云和高层云，降水程度较慢。
冷天积雨云的降雪有降性特征，称为降雪。
我们常见的雪花大多呈六边形，花样之所以繁多，是因为冰的分子以六角形为最多，如果水汽供应最充分，凝华增长得最快，故多就形成支状或星状雪花，再加上冰晶不停地运动，它所处的温度和湿度条件也不断变化，这样就是得冰晶各部分增长的速度不一致，从而形成多种多样的雪花。
雪对人体的健康有许多作用：经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质，它还有许多医疗作用：去火，明目，降血脂。
还可以治烫伤，防冻疮。
雪还对农作物有许多作用：雪有利于农作物的生长发育，雪是具有很好保温效果的物质，可以在寒冬保护植物不被冻伤，来年开春，雪水融化可以为植被提供良好的供水。
积水还能为农作物储蓄水分。
此外，雪还能增强土壤肥力。
这就是雪的作用，看完之后是不是更加了解了雪呢？说明性作文篇2:怎样写好看图作文看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。
对小学生来说，写看图作文有什么好处呢？一、能提高我们的观察能力。
一部说明性著作
一部说明性著作
1、《中国石拱桥》
《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。
平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
接着运用举例子，以赵州桥和卢沟桥为例具体说明。
2、《苏州园林》
《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。
作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。
这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。
3、《桥之美》
《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》。
文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。
而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。
4、《大自然的语言》
《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。
此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。
全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法，生动形象，语言浅显确切、简洁生动、层次清楚，条理明晰，因而通俗易懂。
5、《奇妙的克隆》
《奇妙的克隆》选入人教2014版初中语文课本。
《奇妙的克隆》一文用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。
文章先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。
行文脉络十分清楚，说明事理步步推进。
说明性文章范文
说明性文章范文你知道吗？猫这种小动物啊，就像是从神秘的魔法世界跑来咱们身边的小精灵一样，特别有趣。
先来说说猫的模样吧。
它们的身体小小的，但是却柔软得像一团会移动的棉花糖。
那小脑袋圆溜溜的，上面顶着两只尖尖的小耳朵，就像两座小山峰。
耳朵还特别灵敏呢，哪怕是有一点点小动静，就像你轻轻撕开一片薯片的声音，它们的耳朵都会像小雷达一样转来转去。
猫的眼睛更是迷人，在黑暗里就像两颗闪闪发光的宝石。
白天的时候，瞳孔眯成一条细线，看起来懒洋洋的；到了晚上，瞳孔就会变得又大又圆，就像两个深邃的小黑洞，这时候它们就开始大展身手，捕捉那些在黑暗中乱窜的小虫子或者小老鼠啦。
猫的爪子也是很独特的武器。
爪子尖尖的，平时就像隐藏的小匕首一样缩在脚爪里面，当它们想要抓个什么东西的时候，比如抓抓沙发练练爪子功，那爪子就会像小弹簧刀一样“嗖”地一下弹出来。
不过你可别觉得猫的爪子只是用来搞破坏的哦，这可是它们在树上爬上爬下、在房顶上跑来跑去的好帮手，就像登山运动员的冰镐一样，让它们稳稳当当的。
猫的性格也是超级有趣的。
它们大多数时候都很独立，就像一个小小的独行侠。
有时候它们会自己找个小角落，比如在衣柜里或者沙发背后，静静地一躺就是大半天，仿佛在思考着猫生的重大问题，像“今天是该抓左边的那只老鼠呢，还是右边那只？”之类的。
但有时候呢，又特别黏人，会在你腿边蹭来蹭去，喵喵叫着，那声音软软糯糯的，就像在说：“主人，主人，我想要你抱抱我啦。
”这时候你要是抱起它，它就会在你怀里找个舒服的姿势，眯着眼开始打呼噜，那呼噜声就像一个小发动机在轻轻运转，可治愈了。
还有啊，猫的行动方式也是独具一格。
它们走路的时候轻盈得像一阵风，悄无声息的，这可多亏了它们柔软的脚垫。
当它们跳跃的时候，就像一个小小的超级英雄起飞一样，一下子就能跳到很高的地方。
你要是拿个逗猫棒逗它们，那它们就会像个灵活的小杂技演员，一会儿上蹿下跳，一会儿翻滚扑咬，那敏捷的身姿真的让人惊叹不已。
说明性文章(资料)
作文资料形态特征编辑本段火龙果，英文Pitaya，本名青龙果、红龙果。
原产于中美洲热带。
火龙果营养丰富、功能独特，它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素，丰富的维生素和水溶性膳纤维。
火龙果树为仙人掌科的三角柱属植物，原产于巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区，属典型的热带植物。
火龙果是一种由南洋引入台湾，再由台湾改良引进海南省及大陆南部广西、广东等地栽培的植物。
火龙果因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。
她光洁而巨大的花朵绽放时，飘香四溢，盆栽观赏使人有吉祥之感，所以也称“吉祥果”。
基本介绍编辑本段名字简介火龙果的称呼，各地不一样。
英文名pitaya，拉丁名：Hylocereus undatus。
火龙果，又叫青龙果、红龙果，因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。
是仙人掌科的三角柱属植物量天尺的果实，有红皮白肉、红皮红肉和黄皮系列，以红皮红肉和黄皮系列为佳。
火龙果。
原产中美洲，是热带、亚热带的著名水果之一。
后传入越南、泰国等火龙果东南亚国家和中国的台湾省，目前大陆的海南、广西、广东、福建等省区也进行了引种试种，火龙果营养丰富、功能独特，它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素，丰富的维生素和水溶性膳食纤维。
它呈椭圆形，直径10~12cm，外观为红色或黄色，有绿色圆角三角形的叶状体，白色、红色或黄色果肉，具有黑色种子的水果。
属凉性。
在自然状态下，果实于夏秋成熟，味甜，多汁水儿。
因其肉色不同果肉可分成红色、白色、黄色三种。
红肉称为红龙果，白肉称为玉龙果，黄肉称为黄龙果。
火龙果因其外表肉质火龙果鳞片似蛟龙外鳞而得名。
所以一般人士把所有的颜色统称火龙果，这其实是误区，人们因食火龙果健康长寿，所以俗名叫长寿果，台湾有学者人认为，西方人士对“龙”这个名称并无好感，故又称仙蜜果更利于出口到欧美国家。
“仙”示为仙人掌科，“蜜”为赞美词而非蜜般浓甜。
因其果型小巧圆润，颜色紫红艳丽，样貌非常可爱，而被世人称为“天香一号红龙果”，又称“中国抗癌水果之王”，因目前国内种植面积极少，且品质十分优良，口感极佳，故在国内北京上市后作为高档水果销售，价格居高不下，目前市面零售价格徘徊在每市斤16元—28元之间。
说明性文章
说明性文章引言本文将为读者提供有关说明性文章的详细信息。
首先，将会介绍说明性文章的定义和特点。
随后，我们将探讨说明性文章的写作过程和结构。
最后，我们将给出一些建议，帮助读者写出高质量的说明性文章。
什么是说明性文章？说明性文章是一种讲述特定话题的文章，旨在向读者传达信息和知识。
这种文章不追求争论观点或触发情感共鸣，而是提供客观事实和解释。
说明性文章可以用于各种领域，如科学、技术、教育、经济等。
说明性文章的特点•客观性：说明性文章需要基于事实和证据，避免主观情感和立场。
•逻辑性：说明性文章应该有清晰的逻辑结构，使读者容易理解。
•简明扼要：说明性文章应该简洁明了，不冗长。
•结构化：说明性文章通常采用标题、段落和列表等结构化形式，以便读者更好地理解。
写作过程和结构1.选择一个合适的话题选择一个合适的话题是撰写说明性文章的第一步。
话题应该是有足够信息和知识的，同时要符合读者的兴趣。
2.收集资料和信息在开始写作之前，需要收集相关的资料和信息。
可以通过查阅书籍、期刊文章、互联网等渠道获取所需信息。
3.组织结构和制定大纲在写作之前，制定一个清晰的大纲并组织文章结构是很重要的。
大纲应该包括引言、主体段落和结论。
4.撰写文章按照大纲的结构，逐段撰写文章。
每一段都应该有一个主题句来概括该段的主要内容，并使用支持性的事实和证据进行解释。
5.编辑和校对一旦完成文章的初稿，需要进行编辑和校对。
检查文章的逻辑性、语法错误和拼写错误，并进行必要的修正。
如何写好说明性文章？以下是一些建议，帮助读者写出高质量的说明性文章：1.照顾读者需求：考虑读者的背景知识和兴趣，以便提供他们感兴趣的信息。
2.使用清晰且简明的语言：避免使用复杂的词汇和句子，以确保读者易于理解。
3.使用图表和图像：图表和图像可以更好地呈现信息，使读者更加直观地理解文章。
4.提供例子和案例：提供例子和案例可以帮助读者更好地理解观念和概念。
5.划分段落：将文章分成短小的段落，每个段落讲述一个具体的观点或主题。
文艺性高中说明文作文800字5篇
文艺性高中说明文作文800字5篇说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念。
以下就是我给大家整理的文艺性高中说明文作文800字，希望对大家有所帮助!文艺性高中说明文作文800字1每当人们提起海南，就很自然地想到了椰子。
海南岛素以椰树闻名，省会海口市也被称为椰城。
海南椰文化在全国独树一帜。
海南岛种植椰树始于汉代，至今已有两千多年的历史。
目前，全岛椰子种植面积达2万公顷，年产椰果6000万～7000万个。
椰子的用途很广，具有很高的经济价值。
椰肉大约有5O%可加工成椰茸，还可榨取椰油。
制取椰奶。
椰油是一种食用油料，又是一种化工原料，可用来制蜡烛、肥皂、香料、化妆品和人造奶油。
椰奶是一种营养价值很高的滋补品。
海南海口罐头厂首创的“天然椰子汁”就是椰奶加工而成的。
椰壳可制成独特的工艺品―“椰雕”和工业原料活性炭。
老椰树树干质地坚硬，纹理美观，可制作精美的家具。
椰根还能作药，能治痢疾。
据不完全统计，椰子的用途有360多种，因而它被誉为“宝树”。
椰子有两个品种：高种和矮种。
海南椰子品种以高种为主。
矮种种植通常是为了生产嫩果和观赏。
由这两个品种杂交培育的品种大有希望。
目前，海南大批引种爪哇杂交良种椰子，种植面积达130多公顷。
海南椰子一般栽培7一8年开始开花结果，寿命长达一百多年，每株年产椰果达二百多个。
椰子属单子叶棕桐科植物，它的显著特征是：不分枝，树干直立，呈柱状;叶片呈羽状，光滑;根系是不定根，所有的根都由茎基长出。
由于岛内各地气候、地形、土壤状况的差异，椰子树分布极不平衡，多分布在东南沿海一带的文昌、琼海、万宁、陵水、崖县。
这些地区种植椰子约占全岛种植面积的4O%，年产椰果约占全岛产量的3O%。
东效镇更有椰子之乡的美称，椰树的种植面积有16阳多公顷，当地人民靠椰子发家致富。
两千多年来，海南人民对椰子有着深厚的感情。
说明性文章怎么写举个例子
说明性文章怎么写举个例子我找了三篇楼主可以一下参考(*^__^*)嘻嘻1.雪花的自述“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。
小而白，纯又美，总是高兴看到我……”大家好!伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。
我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有趣的。
就拿水汽来说吧。
每年他和伙伴们都要去旅行。
当走到气温在0℃以下的地方时，他们就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成了我——小雪花。
我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。
可是就在这时一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。
“嘿!大家快来看呀，小雪花是六角形的。
”他急忙呼唤别的小朋友。
我一听乐了：“这有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。
”“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语一边不停地挠着脑袋。
看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉你吧!其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由5个水分子组成的。
其中4个水分子分别在一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多冰晶再结合，就形成了我。
因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。
冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上来，使我变得更长。
我就是在这左一层右一层中长大的。
光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。
至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不同有关。
”以上就是我的结构和形成过程。
怎么样，很有趣吧! “哈……”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧!当你看到袖子上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜!。
说明文讲解
说明性文章是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系、范围、类别、来历或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
说明性文章的特点之一是：首先要有明确的说明对象，所介绍的事物或者事理就是它的说明对象。
说明性文章的特点之二是：为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂，往往会使用一定的说明方法。
说明性文章的特点之三是：为了清楚地了解事物，通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明。
说明文的语言特点：有的文章语言平实，有的文章语言生动，不管哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。
说明性文章的写作顺序有哪些：常用的说明顺序：时间顺序、空间顺序（由上到下、由前到后、由四周到中心、由左到右等）、逻辑顺序。
（由现象到本质、由原因到结果、由主要到次要等）阅读一篇说明文，需要获取哪些知识？
明确说明对象及其特点；找到说明方法，分析其作用；理清文章的说明顺序；体会文章的语言的表达效果。
重点研究它们在使用的说明方法、说明顺序、语言特点、文章结构等方面的不同。
动物说明性文章
动物说明性文章赛虎——是我家那只可爱的小狗的名字。
聪明、可爱、活泼、伶俐，这些全都是赛虎的特征。
赛虎的耳朵是棕色的，里面掺有少数黑毛，它的两大耳朵搭在脸颊两边，不讲还会动一动。
它空穿着一件白底棕色花班的漂亮衣服，可好!赛虎的四肢短短的，有一点粗。
它的尾巴总是翘着，不停地摇摆。
有时，我真担心它会巴甩下来。
赛虎的尾巴虽说总是摇个不停，可是，当它见到奶奶时，可就高兴不起来了，因为它知道，奶奶又要把它赶回“老家”去了。
奶奶之所以不喜欢赛虎，那是因赛虎一出来，常常在家里乱跑乱弄，我倒是在那里哈哈大笑，奶奶却气得七窍生烟，所以，奶奶不喜欢它。
桌子底下是赛虎最佳的“避难所”。
如果奶奶今天大发慈悲的话，赛虎就能在外面多玩一会，如果奶奶狠下心来的话，就算我挺身而出也无济于世，赛虎这时只能一直呆在“避难所”里。
通常在这种情况下，赛虎乖乖回家，否则，它就得吃“竹笋炒肉丝”了。
赛虎十分淘气。
在它眼中发现可以玩或可以咬的东西，它一定不会放过。
赛虎这位伟大的发明家，已经把我家那些可怜的袜子“制做”好几个“通风口”了。
赛虎的眼睛十分锐利，哪怕只是只小小的虫子飞过，只要被它发现，一定穷追不舍，知道的人晓得它在玩，不知道的人，还以为它在进行马拉松比赛呢!赛虎是一只懒狗、馋狗。
只要它睡着了，怎么摇它也不会醒，就是把它翻得四脚朝天，它也不在乎。
说它馋，那是因为一次，爸爸带它出去吃饭，别人见它挺可爱的，就给它一块肉，爸爸要带它走时，它居然赖在那里，来走了。
爸爸把它拉回去，给它上了“一节课”它耷拉着脑袋，好像在说：“主人，你就原谅我这次吧，我以后再也不这样了!”见它悔改了，爸爸就原谅了它。
赛虎不愧是“男子汉”，果然说话算话，以后再也没有这样了!赛虎十分可爱，我十分爱它!我相信，赛虎也一定喜欢我!我有一只可爱的吉娃娃。
小巧可爱的苹果头，顶着又直又尖的耳朵。
大大的眼睛望着天空出神。
鼻子上有一些小水珠，它的身子像一个椭圆形，高兴的时候尾巴就微微上翘，生气的时候尾巴就会夹在屁股里面。
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说明文知识归类河头店镇中心中学曲智勇 2009.10一、说明文的概念：以说明为主要表达方式，以介绍事物的特点、性质、状态、功能或阐明事理为主要内容的文章就叫做说明文。
目的是给人以知识。
二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1．根据说明对象与说明目的的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。
说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识事物的特征，称之为事物说明文，如《松鼠》《中国石拱桥》等。
说明对象是抽象事理，说明目的是使读者明白事理，称之为事理说明文，如《死海不死》《向沙漠进军》等。
其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2．根据说明语言特色和表达方式的不同，说明文可分为平实说明文和生动说明文两种。
所谓平实说明，就是抓住事物的特点，用简明、平实的语言对事物的形状、构造、性能等加以解说。
所谓生动说明，就是运用记叙、描写等表达方式，借助比喻、拟人等修辞方式，对事物进行生动形象的说明。
其作用是激起读者阅读兴趣，增强文章生动性，引出说明对象。
如《大自然的语言》前两段就用了生动说明。
第一段按春、夏、秋、冬的顺序描写了一年四季的物候现象。
其作用是激起读者阅读兴趣，增强文章生动性，为下文引出并说明大自然的语言作了渲染和铺垫。
生动的说明文又叫文艺性说明文。
说明文一般是平实说明和生动说明相结合，如《苏州园林》的语言既平实又生动。
三、说明文的结构说明文常用的结构形式有两种。
1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总”，事物说明文多用总分式，其中“分说”的部分，又常按并列方式安排。
如《中国石拱桥》是“总--分--总”式结构，《苏州园林》全文是“总--分”式结构，3、4、5、6、8、9段都是“总--分”结构，而3—6段这四个段落之间又是并列式结构。
《大自然的语言》首段是“分—总”式结构。
《向沙漠进军》第5段说明抵御风沙进攻的两种方法就采用了并列式结构。
2．层进式：指文章的各个层次之间是层层深入、步步推进的关系，或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等。
文章的层次间有内在的逻辑关系，层次间是不能随意调换顺序的。
事理说明文多用层进式结构。
如《向沙漠进军》就是层进式：为什么要向沙漠进军——怎样进军——进军的前途如何。
四、说明文三要素：事物或事理的特征，说明顺序，说明方法和语言。
说明事物，要抓住事物的本质特征，运用合理的说明顺序，采用恰当的说明方法。
所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。
只有抓住本质才能说明白事物或事理的独特之处。
说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
《死海不死》第6段“死海的源头主要是约旦河”句中“主要”能否去掉？为什么？“主要”说明除了约旦河这条最大的河源外，还有其他河流；去掉后就变成了死海的源头只有约旦河一条河流了，与实际不符，表达不准确，不能体现说明文语言的严密性、准确性。
所以不能去掉。
又如2009年青岛中考语文阅读题《保暖的冰屋子》文章第2段写道，“据了解，刚开始点篝火的时候，屋里的墙壁和天花板会融化一些，但融化的只是一小薄层而已。
”其中“据了解”一词不能去掉，为什么？因为“据了解”说明了“点篝火时屋里的变化”。
这一情况是经过调查得知的，是依据别人的述说而来的，是有依据的；如果去掉，就会变成直接述说，混淆事实的来源(不能说明事实的来源)，不能体现说明文语言的严密性、准确性。
所以不能去掉。
数字有确数和约数两种。
对客观事物的认识和了解达到了全面、精确的程度应该用确数说明，否则，就应用约数。
约数是一种力求全面、精确的估计和推测，也是建立在科学计算和调查的基础上的。
如《中国石拱桥》第5段“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
”句中三个数据用的是确数，语言准确严密。
第4段“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右”句中用了“左右”，是因为对赵州桥的确切修建年份没有明确的历史记载，作者也不能肯定，但接近605年，所以只能用约数。
用约数正是尊重客观事实，也显示了说明的科学性。
说明顺序1、时间顺序：以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
语言标志为表示时间的名词。
包括：由早到晚，由春到冬，有古到今等。
说明事物的发展变化常采用这种顺序。
如《从甲骨文到缩微图书》一文就使用了从古到今的时间顺序，《大自然的语言》第一段也采用了时间顺序：春—夏—秋—冬；《向沙漠进军》第三段也是时间顺序：明末清初——清朝乾隆年间——解放以前。
2、空间顺序：按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近等依次进行说明。
说明实体事物（建筑物）或者介绍名胜古迹，常采用这种顺序。
说明建筑物，常采用下列顺序：从上到下，从左到右，由前到后，从外到内，东－南－西－北，由远及近，由中央到四周等。
例如：《故宫博物院》按照由南到北的空间顺序。
《人民英雄永垂不朽》按照瞻仰的路线由远及近，由低到高，先四周后正中，先台阶后碑身、碑座等依次介绍。
介绍名胜古迹，一般按照游踪或者居高临下，做俯瞰式解说。
3、逻辑顺序（逻辑，思维的规律）：即按照事物的内部联系或人们认识事物的规律来安排说明顺序。
这种顺序常用于事理说明文。
常见的逻辑顺序有：①由主要到次要：《向沙漠进军》第5段抵御风沙袭击的两个方法，《中国石拱桥》第9段我国石拱桥取得光辉成就的三个原因。
②由概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥。
《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥。
《向沙漠进军》第4段。
《苏州园林》第5段①句——②-⑥句。
③从整体到局部：《苏州园林》全文结构（第2段总说，3—9段分说）。
④由特点到用途：《向沙漠进军》第12段，前两句说明沙漠地区日照的特点，后三句说明日光的用途。
⑤由原因到结果：《死海不死》第8段（①句是“因”②③④句是“果”）《恐龙无处不在》南极化石——大陆漂移。
⑥从结果到原因：《死海不死》1—4段是“果”，5—6段是“因”。
（人浮在海面上不会被淹死——海水浮力大——海水咸度很大——海水中含有多种矿物质——死海源头约旦河含有很多盐类。
）⑦从现象到本质：《死海不死》前三段说明现象，第四段讲本质。
⑧由内因到外因：《花儿为什么这样红》⑨从一般到特殊⑩从简单到复杂说明方法及其作用常见的说明方法有列数据、举例子、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳说明方法。
1、列数据为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
其作用是使说明准确无误，增强说服力。
如《故宫博物院》一文中“太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米．是故宫最大的殿堂。
”本句运用了列数据的说明方法，具体准确的说明了太和殿是故宫最大的殿堂。
又如《死海不死》第4段，用三个数字具体准确的说明了死海海水咸度很高的原因，富有说服力。
第6段在说明说明死海的地形特点时举了四个数据具体准确的说明了死海的长、宽、深。
又如《向沙漠进军》第12段“沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。
那里日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。
”运用了列数字和作比较的说明方法，具体准确的突出了沙漠地区日照时间特别长的特点。
2、举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
其作用是使说明的对象具体真切，便于读者理解。
常见的标志性词语有“如”“例如”“比如”等。
如“晕能预示天气。
比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。
”运用举例子的说明方法，具体真切的说明了晕能预示天气的特点。
又如《向沙漠进军》11段“沙漠地区地势平坦，风力很强。
如新疆的星星峡、托克逊、达坂城都是著名的风口。
中国科学院力学研究所在托克逊地方试制了半径两米的风力车，可以供发电、汲水、磨面之用。
”3、作比较说明某些抽象的或者比较陌生的事物，可以用具体的或者大家比较熟悉的事物，从大小、数量、程度等方面进行比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
其作用是突出强调说明对象的特点（地位、影响等），增强说服力。
例如，“蓝鲸是须鲸中最大的一种，体重多达170吨，相当于300头黄牛的体重。
”将人们熟悉的黄牛与不熟悉的鲸鱼进行体重对比，突出强调了蓝鲸体重之大，增强了说服力。
作比较可以是同类相比，也可以是异类相比；可以纵向比，也可以横相比。
同类比较，如：太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
异类比较，如：大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
又如《从甲骨文到缩微图书》一文中“缩微图书保存和使用都很方便。
如果把1万种每种15万字的图书放在一块儿，它的总重量大约有５吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
”通过一般图书与缩微胶片进行了数字上的对比，突出说明了本段中心句“缩微图书保存和使用都很方便。
”使说明更有说服力。
4、打比方就是用具体、形象的、人们熟知的事物来说明抽象、生疏的事物或深奥的事理，使自己的表达更加生动、明白、浅显易懂。
通过比喻，可以把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的，即把人们不了解的事物或抽象的事理说得具体、形象、生动，浅显易懂，增强文章的趣味性。
如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”生动形象的说明了石拱桥形式上的基本特点，增强文章的趣味性，给人以美的感受。
说明文中的打比方同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
作比较和打比方这两种方法都要选用人们熟悉的事物来说明。
但构成方式和作用不同。
作比较构成的基础是比较点，在同一个比较点上鉴别事物；打比方构成的基础是相似点，通过相似来联系两事物。
比较下面两例：a．蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
（打比方）b．别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。
（作比较）一般来说，作比较与打比方在表述方式上有所不同，作用各异。
作比较常常通过叙述或说明的方式将两事物进行比较，在比较中鉴别，把被说明对象的特征突出的显示出来；而打比方则是通过描写的方式将被说明对象的特征形象地表现出来，给人以形象的感受，从而了解被说明对象的特征。
5、分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
其作用是使说明条理清楚。