新入职护士规范化培训
规培护士培训计划及方案
一、目的为了提高规培护士的专业素养，培养具备临床护理能力、创新能力和人文关怀能力的专业人才，满足我国医疗卫生事业发展的需要，特制定本培训计划及方案。
二、培训对象1.新入职的护士；2.已在临床工作但未接受规范化培训的护士；3.护理专业毕业生。
三、培训目标1.提高规培护士的专业理论水平，掌握临床护理的基本理论、基本知识和基本技能；2.培养规培护士的临床思维能力、判断能力和应变能力；3.增强规培护士的人文关怀意识，提高服务质量；4.提升规培护士的团队合作精神和沟通能力。
四、培训内容1.基础理论：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等；2.临床技能：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿（男女）、放置胃管、换药、吸痰等；3.护理管理：护理质量管理、护理风险管理、护理文书书写等；4.人文关怀：沟通技巧、心理护理、健康教育等；5.职业道德与法律法规：护士职业道德、医疗法律法规等。
五、培训方法1.集中授课：邀请专家进行专题讲座，系统讲解相关理论知识；2.临床带教：安排有经验的护士担任带教老师，指导规培护士进行临床操作；3.小组讨论：定期组织小组讨论，促进规培护士之间的交流与合作；4.案例分析：选取典型案例，引导规培护士分析问题、解决问题；5.技能考核：定期进行技能考核，检验规培护士的学习成果；6.理论知识考核：通过笔试、口试等形式，考察规培护士的理论知识掌握程度。
六、培训时间1.基础理论培训：2个月；2.临床技能培训：3个月；3.综合能力培训：1个月；4.总培训时间：6个月。
七、考核与评价1.考核方式：理论考核、技能考核、临床考核、综合素质考核；2.评价标准：根据考核结果，对规培护士进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；3.考核结果：考核合格的规培护士，可获得规范化培训合格证书。
八、组织实施1.成立规培护士培训工作领导小组，负责培训计划的制定、实施和监督；2.各科室指定专人负责规培护士的带教工作，确保培训质量；3.定期召开培训工作座谈会，总结经验，改进不足；4.加强对规培护士的关心与支持，营造良好的学习氛围。
新入职护士规范化培训实施方案
新入职护士规范化培训实施方案一、前言护理工作是一项高度复杂的工作，需要具备专业知识和技能。
对新入职的护士来说，规范化的培训十分必要。
本文将介绍一种新入职护士规范化培训实施方案。
二、培训目标1. 了解护理工作的基本理念和方法；2. 掌握护理规范；3. 学习基本护理技巧；4. 提高职业素质；5. 培养团队协作意识。
三、培训内容1. 护理工作基本理念和方法：（1）护理目标和意义；（2）服务流程和标准；（3）护理记录和报告。
2. 护理规范：（1）细菌、病毒等微生物的防护；（2）个人卫生的管理；（3）病人的隐私保护。
3. 基本护理技巧：（1）测量体温、血压等常用指标；（2）接口、鼻饲管等各类管路护理；（3）患者翻身、移位等基本操作。
4. 职业素质：（1）沟通技巧；（2）工作责任心；（3）敬业精神。
5. 团队协作意识：（1）与同事沟通合作；（2）理解并尊重不同的工作职责；（3）参加各种团队活动。
四、实施方案1. 分别针对不同主题进行详细的培训。
培训需要采取多种形式，包括讲座、模拟操作、病例讨论等。
2. 培训过程中，要设置测评环节，确保学员对所学内容的掌握程度。
3. 培训结束后，需要进行专业考试。
考试合格后可获得相应的证书。
4. 培训过程需要由专业的护理人员进行培训，以确保培训内容的准确性和实用性。
五、总结新入职护士规范化培训方案能够提高护士的专业素质、确保患者得到专业护理，有利于提高医院的服务质量。
每位新入职护士都应该接受规范化的培训，并在工作中不断提升自己的能力和水平。
新护士规范化培训实施方案
新护士规范化培训实施方案一、背景与目标作为医疗服务的重要组成部分，护士是医疗团队中不可或缺的一员。
为了提高护士职业素质和水平，改善医疗服务质量，需要对新护士进行规范化培训。
本方案的目标是通过系统的培训，提高新护士的专业知识和技能，培养其综合素质，使其能够胜任各项护理工作。
二、培训内容1.基础理论知识培训：包括人体解剖学、病理生理学、药理学等基础医学知识，以及护理学、护理伦理学等护理专业知识。
2.临床技能培训：包括基本护理技能、病情观察与评估、用药安全、急救技能等。
3.专科技能培训：根据新护士的岗位需求，进行相应的专科技能培训，如儿科护理、妇科护理、急诊护理等。
4.职业素质培养：包括医疗卫生法律法规的学习、沟通技巧的培养、职业道德的塑造等。
三、培训方式1.理论学习：采用面授的方式进行基础理论知识的培训，由专业教师进行讲解，辅以教材、案例分析等教学手段。
2.实践操作：采用实践教学的方式进行临床技能的培训，由有经验的护士进行示范，并进行反复练习。
3.模拟演练：通过模拟环境和情景，进行临床实践的模拟演练，提高新护士的应变能力和处理危急情况的能力。
4.案例分析：通过分析真实医疗案例，培养新护士的问题解决能力和决策能力，提升临床实践水平。
四、培训评估1.考试评估：对理论知识培训的内容进行考试评估，以确保新护士掌握了必要的理论知识。
2.技能评估：通过实践操作和模拟演练，对新护士的临床技能进行评估，以确保其掌握了基本的护理技能和应变能力。
3.综合评估：通过护理质量评估、病人满意度调查等方式，对新护士的综合素质进行评估，以了解其在实际工作中的表现和能力。
五、培训管理1.制定培训计划：根据新护士的需求和岗位要求，制定详细的培训计划，明确培训的内容、方法和时间安排。
2.培训资源准备：准备培训所需的教材、设备和模拟环境，确保培训能够顺利进行。
3.培训师资选拔：选聘具备丰富经验和专业知识的教师和护士担任培训讲师，确保培训质量。
新护士岗前培训计划(8篇)
新护士岗前培训计划(8篇)新护士岗前培训计划1岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新护士实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。
为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变,适应我院的临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定新护士岗前培训计划如下。
一、培训目标：1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。
2、掌握正确书写护理文件的方法。
3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、物品药品管理等各项护理工作制度内容。
5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。
6、掌握护理安全的相关知识；7、掌握常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法;8、掌握患者常见心理问题的识别与护理;9、掌握临床常用检验标本的留取及注意事项;10、能熟练掌握常用二十项临床护理操作，学会健康教育的方法与交流技巧。
二、培训内容：（一）理论：理论课多采用多媒体课件讲解,部分内容采用示范案例教学法;1、怎样做一名合格护士；2、护理工作制度；3、护理文件书写；4、优质护理服务相关知识；5、护理安全教育；6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护;7、患者常见心理问题的识别与护理;8、临床常用检验标本的留取及注意事项;9、健康教育方法和技巧；（二）操作技能项目：手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带使用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。
三、时间安排：理论培训： 7月17日-7月19日操作培训： 7月20日-7月29日四、要求：1、学员不得迟到早退、必须认真听讲，刻苦训练，确保顺利达标。
2、理论授课要求使用多媒体，讲解能结合实际工作。
3、操作：各组老师必须根据具体项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。
新护士规范化培训制度
新护士规范化培训制度是指为新进入护理行业的护士提供统一、系统的培训课程和培训体系，旨在提高护士的技能水平和专业素养，确保他们能够胜任护理工作。
新护士规范化培训制度应包括以下内容：1.基础理论课程：包括护理基础知识、解剖学、生理学等课程，为护士提供必要的理论基础。
2.临床实践课程：包括基本护理技能、病情观察与评估、急救处理等实践技能的培训，让护士能够熟练掌握各种护理操作。
3.专科培训课程：根据护士的岗位需求，针对不同领域的护理工作，提供相应的专科培训，如儿科护理、心血管护理等。
4.心理辅导课程：培训护士的心理健康教育，提高他们面对工作压力、工作负荷大等问题时的心理应对能力。
5.人际交往能力培训：培养护士与患者、家属、医生及其他相关人员的良好沟通和合作能力，提高护理团队的整体效能。
6.职业伦理和法律培训：教育护士遵守职业伦理和法律法规，提高护士的职业道德和法律意识。
7.持续教育要求：规定护士必须接受一定的持续教育，以跟进最新的护理技术和知识。
新护士规范化培训制度的实施应包括以下步骤：1.设立培训机构或组织：建立专门的护理培训机构或组织，并派驻专业教师进行培训。
2.制定培训大纲：根据培训目标和内容，制定培训大纲，明确培训的主要教学内容和教学要求。
3.组织培训课程：按照培训大纲的要求，组织相关课程的开展，包括课堂教学和实践操作。
4.进行考核评估：对参加培训的护士进行考核评估，确保其掌握了必要的知识和技能。
5.发放培训证书：对通过培训的护士发放培训证书，作为其专业资质的证明。
6.持续跟进和评估：对已经完成培训的护士进行持续跟进和评估，及时发现问题并提供必要的支持和指导。
新护士规范化培训制度的实施有助于提高护士的整体素质和专业水平，增强护士的工作能力和责任感，为患者提供更高质量的护理服务。
新入职护士规范化培训
新入职护士规范化培训新入职的护士需要接受一系列的规范化培训，以确保他们具备必要的专业知识和技能，为患者提供高质量的护理服务。
本文将从培训内容、培训方法和培训效果三个方面进行探讨。
首先，新入职的护士需要接受多个方面的规范化培训。
首先是理论培训，包括基础医学知识、护理伦理、法律法规等内容。
这些理论知识的学习可以帮助护士对自己的工作有更深入的理解，从而提高护理质量。
其次是实践培训，新入职的护士需要接受带教和实习，与经验丰富的护士一起参与实际护理工作，熟悉各项护理操作和技能。
此外，还需要进行心理培训，帮助护士建立积极的工作态度和健康的心理状态。
护士工作压力大，面对患者的生死，需要有坚定的心理素质。
最后，还需要接受安全培训，包括感染控制、事故应急处理等内容，以确保护士在工作中具备必要的安全意识和操作技能。
其次，培训方法至关重要。
新入职的护士培训应该采取多种形式，如面对面授课、实际操作演练、讨论研究等。
面对面授课可以帮助护士系统地学习理论知识，教师根据护士的实际需求进行针对性解答。
实际操作演练可以帮助护士掌握各项护理技能，培养熟练的操作手法。
讨论研究可以帮助护士进行知识分享和交流，增进团队合作能力。
此外，培训应该通过多种途径进行，如线下授课、在线学习、实际参与等方式，以满足不同护士的学习需求，并提高培训的灵活性和有效性。
最后，培训效果的评估是培训的重要环节。
培训完成后，应该进行培训效果的评估和反馈，以了解培训的实际效果，并对后续的培训进行调整。
评估可以通过测验、观察和反馈等方式进行，从而了解护士对于培训内容的掌握情况以及能力的提升情况。
同时，还可以通过患者满意度调查等方式来评估护士在实际工作中的表现和服务质量。
只有不断地进行培训效果的评估和调整，才能确保培训的有效性和持续性。
综上所述，新入职的护士规范化培训是非常重要的，对于提高护理服务质量，保障患者的安全和健康具有重要意义。
培训内容应该包括理论培训、实践培训、心理培训和安全培训等多个方面；培训方法应该采取多种形式，如面对面授课、实际操作演练、讨论研究等；培训效果的评估是培训的重要环节，需要进行培训效果的评估和反馈。
新入职护士规范化培训计划方案
一、背景为了提高新入职护士的职业素养和护理技能，确保医院护理质量，根据《护士条例》等相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 使新入职护士掌握临床护理基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事临床护理工作的能力。
2. 提高新入职护士的职业道德素养，树立正确的职业观念。
3. 培养新入职护士良好的沟通能力和团队合作精神。
4. 提升新入职护士的自我管理能力和应急处理能力。
三、培训对象我院2023年新入职的护士。
四、培训内容1. 护理基础理论：包括护理学基础、解剖生理学、病理生理学、药理学等。
2. 护理专业知识：包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理等。
3. 护理技能操作：包括生命体征监测、无菌技术、静脉输液、导尿术、换药术等。
4. 护理文书书写：包括护理病历、护理记录、医嘱单等。
5. 职业道德与法律法规：包括护士职业道德规范、医疗纠纷处理、护理安全管理等。
6. 沟通技巧与团队合作：包括人际沟通、团队协作、冲突解决等。
五、培训方法1. 集中授课：邀请院内资深护士、专家进行授课，提高培训质量。
2. 实操培训：在模拟病房、示教室进行护理技能操作培训。
3. 临床带教：安排经验丰富的护士担任带教老师，指导新入职护士进行临床护理工作。
4. 案例分析：通过分析典型案例，提高新入职护士的应急处理能力。
5. 座谈交流：组织新入职护士进行经验交流，分享心得体会。
六、培训时间1. 基础理论培训：2个月。
2. 技能操作培训：2个月。
3. 临床带教：3个月。
4. 案例分析、座谈交流：持续进行。
七、考核与评估1. 培训结束后，对新入职护士进行考核，包括理论考试、技能操作考核、临床考核等。
2. 对培训效果进行评估，根据评估结果，不断完善培训计划。
八、保障措施1. 加强组织领导，成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施。
2. 提供必要的培训场地、设备、教材等。
3. 建立健全培训档案，记录新入职护士的培训情况。
新入职护士规范化培训手册个人总结范文
新入职护士规范化培训手册个人总结范文全文共5篇示例，供读者参考新入职护士规范化培训手册个人总结范文1在院领导和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我顺利完成20xx年度的护理任务，现将总结如下：一、为病人护理提供优质护理服务坚持了以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的要求为目标。
首先要给病人以人文关怀，一切从病人的需要去思考问题，建立关心人，尊重人的理念。
其次，以热情、亲切、温暖的话语、理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然，加强与病人的沟通，通俗易懂地解释疾病的发生、发展，详细介绍各种检查的目的，医嘱用药的`注意事项，仔细观察病情变化，配合医生抢救急危病人;掌握病人的心理状态，制定人性化、个性化的护理措施，即使评估护理效果，让病人参与到治疗、护理中，消除紧张焦虑情绪，使病人产生一种安全感、满意感。
只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需要为目标，提供优质的个性服务，以患者满意是医院工作的核心，病人满意度的提高，实质上病人与医院的诚信关系，只要病人满意才能使病人成为医院的忠诚顾客。
二、保证护理安全1、加强制度与职责教育。
重申各级护理人员职责，明确岗位责任制和护理工作制度，各位护士尽其职责，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象等。
2、加强学习安全管理。
组织科室姐妹们进行法律意识教育，提高她们的抗风险意识及能力，同时指定有临床经验、责任心强、具有护师资格的护士做带教老师，培养她们的沟通技巧、临床操作技能等。
3、完善护理风险预案。
平时工作中注意培养护士的应急能力;完善护理紧急风险预案，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，以提高护士对突发事件的反应能力。
三、加强护理质控1、重新指定了切实可行的检查与考核质控细则，定期或不定期进行重点质量检查，对查出的问题进行不定期抽查，向护理部质量检查反馈信息，并进行综合分析，查找原因，不足之处进行原因分析并及时整改，并检查整改落实情况，以加强护理人员的服务意识、质量意识。
新护士规范化培训制度范文(4篇)
新护士规范化培训制度范文护士是医疗卫生系统中不可或缺的一员，他们的责任是提供高质量的护理服务，为病患提供全方位的照顾和支持。
为了确保护士的工作质量和安全性，建立规范化的培训制度势在必行。
下面是一个新护士规范化培训制度的范本，供参考。
一、培训目标1. 提高新护士的专业技能和护理水平，使其胜任工作。
2. 培养护士的团队合作精神和沟通技巧，提升与患者、家属和其他医疗人员的协作能力。
3. 加强新护士的职业道德意识和伦理准则，培养敬业精神和责任心。
二、培训内容1. 技术培训（1）基本护理技能的培训：包括体温测量、测血压、静脉穿刺、酸碱平衡、药物注射等。
（2）特殊护理技能的培训：根据科室的特殊需求，对新护士进行特定技能的培训，如呼吸道管理、鼻饲管插入、救护车急救技能等。
2. 理论知识培训（1）基础医学知识：包括解剖学、生理学等。
（2）临床医学知识：包括常见疾病的病理生理、症状表现、诊断和治疗等。
（3）护理学知识：包括护理理论、护理模式、护理评估等。
3. 管理培训（1）病房管理：包括病人的流程管理、病房卫生和安全管理等。
（2）团队管理：包括与其他医疗人员的协作和沟通、领导技能的培养等。
4. 职业道德和伦理培训（1）护士的职业道德和伦理规范：明确护士的职业责任和职业行为准则，培养护士的职业操守和专业精神。
（2）患者权益和机密保护：教育护士遵守患者的权益、保护患者的隐私和机密信息。
三、培训方法1. 理论教学：通过课堂教学、讲座、研讨会等形式，向新护士传授理论知识。
2. 技能实训：通过模拟器或真实环境创设，让新护士进行实操训练，熟练掌握各项技术操作。
3. 临床实践：安排新护士到各科室进行实践学习，通过实际工作中的经验积累，提升护士的技能和专业水平。
四、培训考核1. 知识考核：通过答题、课堂活动等形式对新护士的理论知识进行考核。
2. 技能考核：在模拟器或真实环境中对新护士的技能水平进行考核。
3. 临床实践考核：对新护士在实际工作中的表现进行评估，包括工作效率、团队合作、沟通能力等。
新入职护士规范化培训心得
新入职护士规范化培训心得自从成为一名护士以来，我一直在积极参与各种规范化培训，以提高自己的专业水平和实践技能。
近期，我参加了一次新入职护士规范化培训，通过这次培训，我获得了许多宝贵的经验和知识。
在这里，我想分享一下我的培训心得。
首先，这次规范化培训的内容非常丰富，涵盖了护理基础知识、专科护理技能、患者沟通技巧等方面。
在护理基础知识方面，我们学习了护理学的相关理论知识，例如生理、病理、药理等。
这些知识对于我来说是很有帮助的，因为它们可以帮助我更好地理解患者的病情和医嘱，从而更好地进行护理工作。
其次，在专科护理技能方面，我们学习了各种常见病症的护理技能，比如心电监护、静脉输液、导尿等。
这些技能对于我们来说是非常重要的，因为它们直接关系到患者的安全和舒适度。
通过这次培训，我学会了许多新的护理技能，并在实际操作中加深了对这些技能的理解和掌握。
接着，在患者沟通技巧方面，我们学习了如何与患者进行有效的沟通，包括倾听、表达和建议等方面。
患者是我们的服务对象，他们的满意度和安全是我们工作的最终目标。
通过这次培训，我学会了更好地与患者沟通，了解他们的需求和情感，从而提高了护理质量和效果。
值得一提的是，这次培训还注重实践操作和案例分析。
在实践操作方面，我们参与了各种模拟操作，比如模拟静脉输液、模拟心电监护等。
通过这些模拟操作，我们可以更好地掌握护理技能，提高操作技巧和效率。
在案例分析方面，我们学习了各种病例和护理方案，通过分析这些案例，我们可以更好地理解护理工作的重要性和挑战性，从而更好地应对各种实际情况。
通过这次规范化培训，我不仅获得了丰富的专业知识和实践技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作精神。
我相信，这些知识和经验将对我的未来护理工作产生重要的影响，使我能更好地为患者提供高质量的护理服务。
总的来说，这次规范化培训对于我来说是一次非常有益的经历，我从中获益良多。
我希望今后还能参加更多的规范化培训，不断提升自己的专业水平和职业素养。
新入职护士规范化培训管理制度
新入职护士规范化培训管理制度
一、新入职护士须接受护理部组织的理论知识和临床实践能力的系统化、规范化的培训。
二、规范化培训包括基础培训和专业培训，于每年8月开始。
基础培训为岗前培训，包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为4周。
专业培训为各专科轮转培训，培训时间为24个月。
三、特殊原因未能按时完成培训者，可提出申请延期培训。
四、培训考核分为过程考核和结业考核。
考核结果与个人绩效、定科、评优、晋升等挂钩，完成培训任务并通过过程考核和结业考核者，可作为职称晋升考核依据。
五、培训结业考核合格者统一颁发《新入职护士规范化培训合格证书》。
六、培训期间须遵守各项规章制度，积极完成各项培训考核任务。
对违反规定、考核不合格、不服从轮转安排等情况者，视情节轻重给予批评教育、延期培训或终止培训等相应处理。
新入职护士规范化培训
新入职护士规范化培训新入职护士规范化培训导言：随着医疗技术的不断发展和人民生活水平的提高，对医疗服务的要求也越来越高。
作为医疗服务的重要组成部分，护理工作对患者的康复起着至关重要的作用。
为了提高新入职护士的业务水平和职业素质，规范化培训显得尤为重要。
本文将详细介绍新入职护士规范化培训的内容和要求。
一、培训内容1. 护理基础知识培训护士是医院中的主力军，必须具备扎实的护理基础知识。
培训内容包括：人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以及护理学的相关知识，如护理原则、护理技术、医学伦理等。
2. 技术操作培训护理工作中常见的技术操作有：静脉输液、抽血、皮肤护理、伤口处理等。
新入职护士需要通过系统的培训，掌握这些基本的技术操作，以保证操作的准确性和安全性。
3. 患者沟通与心理护理培训与患者的沟通是护士工作中非常重要的一环。
培训中应重点培训护士与患者的沟通技巧、沟通原则以及与患者建立良好关系的方法。
此外，还需关注护士在工作中，如何正确地进行心理护理，为患者提供必要的心理支持。
4. 急救培训作为医疗服务的一员，护士需要具备应对突发情况的能力。
急救培训是培养这种能力的关键。
培训内容包括：急救常识、急救技巧、常见疾病的应急处理等。
5. 专业素养培训护士是一项高度职业化的工作，因此培训还应注重培养护士的职业素养和道德修养。
通过学习医学伦理和护理伦理等相关知识，使新入职护士树立正确的职业道德观念，并能够遵循相关规定和准则，保证工作中的专业性和可靠性。
二、培训要求1. 教学方法多样化针对新入职护士的不同学习特点和需求，采取多种教学方法进行培训，如讲座、案例讨论、经验交流、操作示范等。
通过理论与实践相结合的方式，提高学习效果和培训质量。
2. 培训时间合理安排新入职护士通常需要花费一定时间适应新环境和工作，因此培训时间的安排应充分考虑到个人的实际情况。
可以采用分阶段的培训，不断深化和扩大培训内容，以确保培训的连续性和有效性。
新入职护士规范化培训
新入职护士规范化培训1. 前言护理工作是一项高强度、高风险、高专业性的工作，也是一项对患者生命和健康至关重要的工作。
尤其对于新入职护士来说，系统、全面的规范化培训是至关重要的。
本文旨在对新入职护士的规范化培训提供基本建议和指导。
2. 培训内容2.1 护理基础知识培训新入职护士必须接受全面、系统的护理基础知识培训。
在培训过程中，应重点关注以下方面：•人体结构与生理学知识•常见疾病的病因、发病机制和临床表现•常用药物的类别、作用机制、副作用和注意事项•基本的医学术语和常用缩写2.2 安全和卫生培训护理工作中，安全和卫生始终是至关重要的，因此，新入职护士必须接受全面、系统的安全和卫生培训。
在培训过程中，应重点关注以下方面：•实施卫生防护和感染控制的基本知识和技能•职业伤害的预防措施和急救措施•急危重症患者的抢救技能和应急措施•常见的安全事故和应对措施2.3 护理技能培训护士的职业特点决定了其应具备精湛的护理技能，因此，新入职护士必须接受全面、系统的护理技能培训。
在培训过程中，应侧重以下方面：•患者生命体征的监测与评估技能•常用医疗设备的使用与维护技能•基本的护理操作技能，如换药、护理翻身等•各种检查及治疗技能，如输液、吸氧、穿刺等3. 培训方法3.1 理论授课培训过程中，应采用讲授理论知识的方式，包括PPT讲解、案例分享、小组讨论等，以确保新入职护士对理论知识的全面掌握。
3.2 实践操作培训过程中，应注重实践操作，包括患者模拟操作、实地参观、临床实习等，以确保新入职护士对护理技能的准确掌握。
4. 培训评估为了确保新入职护士对培训内容的掌握和掌握程度的有效评估，应该采用以下方式进行评估：•知识测试：对于护理知识和技能，可以采用书面或口头形式进行测试。
•模拟操作：对于某些护理技能，可以通过模拟操作来评估新入职护士的掌握程度。
•临床实习：让新入职护士在实际护理工作中进行实习，并在实习过程中进行评估。
5.新入职护士的规范化培训是护理工作中不可或缺的一环，对于提升护理质量、保障患者健康具有重要意义。
护士规范化培训计划及方案
为了提高护理人员的综合素质和专业技能，培养具备良好职业道德、严谨工作态度、精湛护理技术和较高管理能力的护理人才，特制定本培训计划及方案。
二、培训对象1. 新入职护士；2. 在职护士；3. 护理管理人员。
三、培训内容1. 护理职业道德与法律法规；2. 护理基本理论、基本知识和基本技能；3. 护理专科知识；4. 护理管理知识；5. 心理素质与沟通技巧；6. 应急处理能力。
四、培训方式1. 课堂讲授：邀请专家、教授进行专题讲座，提高护理人员理论水平；2. 临床实践：组织护理人员参与临床护理工作，提高实际操作能力；3. 互动交流：开展护理经验分享、技能竞赛等活动，促进护理人员之间的交流与合作；4. 在线学习：利用网络资源，提供在线课程，方便护理人员随时随地进行学习。
五、培训时间1. 新入职护士：为期3个月的岗前培训；2. 在职护士：每年组织1-2次集中培训，每次培训时间不少于2周；3. 护理管理人员：根据实际情况，定期组织培训。
1. 考核方式：理论考试、实践操作、考核答辩等；2. 考核内容：培训课程内容、临床实践表现、个人综合素质等；3. 考核结果：优秀、合格、不合格。
七、培训效果评估1. 对培训效果的评估：通过调查问卷、访谈等方式，了解培训内容、培训方式、培训效果等方面的情况；2. 对护理人员综合素质的评估：通过临床实践、考核答辩等方式，评估护理人员的职业道德、专业技能、管理能力等；3. 对护理质量的影响评估：通过患者满意度调查、护理差错发生率等指标，评估培训效果对护理质量的影响。
八、实施保障1. 加强组织领导，成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 建立健全培训管理制度，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训考核等方面的要求；3. 加大培训经费投入，确保培训工作顺利开展；4. 加强师资队伍建设，提高培训质量；5. 强化培训效果评估，及时总结经验，不断改进培训工作。
通过本培训计划及方案的实施，旨在提高护理人员的综合素质和专业技能，为患者提供更加优质、高效的护理服务。
新聘护士规范化培训方案
新聘护士规范化培训方案新聘护士规范化培训方案为加强新聘护士培训管理，提高新聘护士综合素质，帮助完成角色转换，适应临床环境，进入临床角色，护理部特制定本方案。
一、培训目标通过规范化培训，提高新聘护士护理操作技术及理论知识水平，更好的胜任临床护理工作。
二、培训对象202X年规范化护士培训共270人。
其中包括202X年新聘正式护士124人（含原助理护士转正86 人、新招护理本科33 人、外院招入5人），新聘助理护士146人。
原助理护士转正86人不参加本次操作培训，参加每月理论考核。
具体名单详见附件1。
三、培训内容1、护理工作规范：内容包括医院护理管理组织、医院护理人力资源管理、医院护理工作制度、临床护理工作流程、护理风险管理等。
2、护士职业素质：内容包括护理理念及服务宗旨、护理人员素质、护理人员行为规范等。
3、三基理论与操作技能：内容包括《湖南省医院护理工作规范》、《常用护理技术操作程序与考核评分标准》、《临床护理实践指南》、《护士条例》、《医务人员“三基”培训指南》、《36项常用护理技术操作项目》见附件2。
4、专科护理知识：内容包括各专科常见疾病护理常规及专科护理操作技术。
5、医院等级评审相关知识学习。
四、培训时间1、规范化培训时间为202X年7月至202X年7月，1年后，进入医院相同层级人员培训。
2、按《新聘护士规范化培训课程表》规定的时间参加业务学习。
五、培训形式采取院内集中培训、科内专科培训、对照标准自学相结合的办法。
1、护理部制订新聘护士规范化授课计划，组织集中培训并观看常用技术操作示范录像。
集中培训安排见附件3。
2、各科室制定详细专科培训计划，并依据此计划对新聘护士进行规范化专科培训。
六、考试考核及具体要求1、护理部对新聘护士每月组织一次相关理论考试；每月考核当月示范4项操作；每季度组织一次操作抽考，集中培训完毕后对所学知识组织一次理论考试。
2、示教室全天开放，专人负责。
培训期间，36项常用护理技术操作必须人人过关，先经科室带教老师验收过关，再由示教室教学老师考核验收。
新入职护士规范化培训手册
目录分析
该手册的实用性非常高，不仅适合新入职护士作为培训教材使用，也适合有 一定工作经验的护士作为参考手册使用。手册中的内容丰富、详实，语言通俗易 懂，易于理解和操作。手册还配有大量的图片和图表，使得护理技能的学习更加 直观和形象。手册还提供了丰富的案例分析和模拟训练，帮助护士更好地理解和 应用所学知识。
精彩摘录
精彩摘录
作为新入职的护士，规范化培训是职业生涯中不可或缺的一部分。而《新入 职护士规范化培训手册》则是一本极为实用的指导手册，它为我们提供了许多宝 贵的经验和建议。在这篇文章中，我将分享一些我从这本书中摘录的精彩内容。
精彩摘录
手册强调了护士的基本素质，包括爱心来自耐心、细心、责任心和团队合作精 神。这些素质是护士职业生涯中不可或缺的基石，只有具备了这些素质，我们才 能更好地为病人服务，提高护理质量。
目录分析
在内容安排上，该手册充分考虑了新入职护士的实际需求和学习特点。基础 知识篇重点介绍了护理学的基本理论和知识，为后续的临床实践打下了坚实的基 础。临床护理篇则详细阐述了各种常见疾病的护理要点和方法，以及特殊病人的 护理技巧。专业技能篇则针对护士必须掌握的操作技能进行了详细的步骤说明和 图解，帮助护士快速掌握操作技能。职业素养篇则强调了护士的职业道德和职业 素养，提高了护士的职业认同感和服务意识。
本书内容涵盖了护士工作的多个方面，从基础理论知识到实践操作技巧，从职业道德素养到沟通 技巧的培养，都进行了详细的阐述。在基础理论部分，重点介绍了人体解剖学、生理学、病理学 等基础医学知识，为护士在今后的工作中提供扎实的理论基础。在实践操作部分，则详细介绍了 护理技能的操作流程、注意事项和常见问题处理方法，使新入职护士能够迅速掌握基本的护理技 能。
谢谢观看
新入职护士规范化培训教材
新入职护士规范化培训教材随着医疗技术的不断发展，护理职业也越来越重要。
尤其在当前新冠肺炎疫情肆虐的时期，护理人员发挥了极为重要的作用。
因此，护士的规范化培训教材也变得越来越重要。
一、规范化培训的必要性护士在诸多医疗领域中发挥了重要作用，承担着许多关键的任务：一是提供病情监测和治疗，二是提供关键的病情分析，三是向医生和患者提供支持。
护士需要掌握许多非常规的技术和知识，以确保他们能够满足不断变化的医疗需求。
为了让新入职护士掌握必要的技能、知识和技巧，规范的、全面的培训教材也变得极为重要。
关于培训护士，一些有经验的护士还可能忽略一些细节，而让新入职护士受到不必要的损失，挫折和压力。
规范化培训教材可以尽可能全面的覆盖这些方面，确保新入职护士的技能、知识和技巧能够得到有力的提高。
二、规范化培训的内容1、疾病诊断第一步，是能够完全理解疾病及其诊断方法。
这个方面的知识将充分利用医院的资源，会开始从规范化诊断方面进行培训。
在这个过程中，新入职的护士将学到何时必须寻求第二意见，何时需要寻求特定的诊断技术。
2、患者护理新入职的护士需要了解适当的患者护理，包括护理计划、方法和注意事项。
关于患者个人治疗使用的各种器械，新入职护士需要学习相关的知识和培训。
在这个过程中，他们还应学习生命支持系统的标准操作程序，以保证他们能够在需要的情况下高效地操作这些系统。
3、安全问题安全问题也是培训课程非常重要的方面。
在护理工作中，处在一个令人对护士操作的安全起来就显得格外重要的环境。
在教材的培训下，新入职护士必须接受相关的知识和培训。
关于如何避免疾病感染、防护设备的使用等都需要得到充分的训练。
同时，如果出现紧急情况，新入职护士还需要得到最好的训练，以确保他们能够迅速地处理这些紧急情况。
4、态度和技能在整个培训过程中，新入职护士还需要掌握与病人建立良好关系的基本技能和技巧，这些技能每个护士都需要了解。
除此之外，护士还需要领导能力，包括如何与其他卫生工作者、医疗团队和患者建立工作关系。
新护士规范化培训及考核方案
新护士规范化培训及考核方案为了使新护士尽快适合临床工作环境，实现从学生到护理人员角色的转变，能够胜任临床护理工作，特制定新护士培训及考核方案。
一、培训目标1、具有专业人员的职业态度和职业道德。
2、掌握医院各项规章制度、职责、工作流程，并能够遵守医院规章制度，维护医院和护理人员专业形象。
3、掌握基础护理操作规范、基本理论知识和专科护理基本知识等护理理论和技能，能够胜任临床各班次护理工作，为病人提供有效的护理。
4、能够理解护理质量标准，并依据质量标准进行护理实践。
二、实施方法（一）培训内容1、岗前培训阶段：由护理部负责完成。
时间为2周。
此阶段培训重点是使新护士熟悉医院各项规章制度、服务理念和基础护理操作规范。
理论培训内容：护士职业规划、护士礼仪、护患沟通技巧、护理安全管理（如查对制度、分级护理制度、交接班制度、医嘱执行、危急值报告、用药安全及风险管理、压疮预防与管理、跌倒预防与管理、护理不良事件上报等），危重病人的病情观察、院感管理、护理文件书写规范,病人出入院护理，常用抢救药物使用及管理，各种标本的釆集，病人转运过程中的病情观察，应急预案学习等。
操作培训内容：洗手技术、无菌技术、皮内注射技术、肌肉技术、静脉注射技术、氧气吸入技术、吸痰技术、徒手心肺复苏技术、简易呼吸器使用技术、导尿技术、膀胱冲洗技术、胃肠减压技术、灌肠技术、口腔护理技术、静脉输液、输血技术、心电监护技术、动、静釆血技术2、岗位培训阶段：由科室负责完成。
时间为一年。
此阶段培训重点是使新护士逐步熟悉医院的环境，适合临床工作，培养专业护理人员应具备的基本素质，在带教老师的指导下解决临床中遇到的护理问题。
以病房护长和带教老师为主要负责人。
培训内容及要求：在专人负责带教的前提下熟悉医院及护理单元的环境，熟悉各班职责、工作流程、及应急预案，带教老师结合临床工作对新护士进行各种基础护理理论、专科护理理论及基础护理操作、专科护理操作培训。
（二）培训方式岗前培训阶段：技能培训由护理部组织在护理示教室训练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新入职护士规范化培训实施方案新入职护士规范化培训实施方案参照卫计委《新入职护士培训大纲（试行）》要求，制定我院新入职护士实施规范化培训，以有效培训合格临床护士。
一、培训目标通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
三、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
四、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为6个月（具体培训时间分配见附件1）。
五、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。
6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。
7.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
8.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
（二）常见临床护理操作技术培训。
掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具体名称见附件2）。
（三）专业理论与实践能力培训。
掌握并熟练运用专业理论知识与技能（具体内容见附件3）。
六、考核方式和内容考核分为培训过程考核与培训结业考核。
（一）培训过程考核。
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。
考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
（二）培训结业考核。
对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。
1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。
2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。
根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。
七、本方案自2017年起实施。
附件1新入职护士理论与实践能力培训时间分配表项目内容时间要求基础培训（基本理论知识及常见临床护理操作技术培训）基本理论知识法律法规1周实行脱产培训规范标准规章制度安全管理护理文书沟通技巧医学人文职业素养常用临床护理操作技术 1周专业培训（专业理论与实践能力培训）内科系统心血管内科2个月任选2个专科，每个专科培训1个月。
呼吸内科消化内科神经内科内分泌科外科系统普外科2个月任选2个专科，每个专科培训1个月。
骨科泌尿外科胸外科神经外科急诊科1个月培训1个月妇产科、儿科、手术室、肿瘤科等其他科室1个月任选1个专科，培训1个月。
附件2常见临床护理操作技术名称一、洗手法二、无菌技术三、生命体征测量技术四、标本采集法五、穿脱隔离衣技术六、物理降温法七、血糖监测八、口腔护理技术九、经鼻/口腔吸痰法十、雾化吸入技术十一、氧气吸入技术十二、导尿技术十三、心肺复苏术（CPR）十四、心电监测技术十五、除颤技术十六、口服给药法十七、胃肠减压技术十八、密闭式静脉输液技术十九、密闭式静脉输血技术二十、静脉采血技术二十一、静脉注射法二十二、肌内注射技术二十三、皮内注射技术二十四、皮下注射技术二十五、患者约束法二十六、轴线翻身法二十七、患者搬运法附件3专业理论与实践能力培训内容及要求一、内科培训内容（一）培训内容。
1.心血管内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入治疗、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前（后）的护理要点。
4）熟悉典型心律失常的心电图特点。
5）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
6）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
7）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）了解心脏起搏器的工作原理及应用；了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
（3）专业技术1）掌握心血管内科常用护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、CPR 等。
2）了解心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机等。
3）了解起搏器的工作原理及应用。
（4）健康指导：掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。
2.呼吸内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识1）掌握呼吸系统常见疾病（如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等）的病因、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握气管切开的护理要点。
4）熟悉胸腔穿刺的配合要点、呼吸机（有创/无创）辅助治疗。
5）熟悉呼吸内科常用药物（如止咳药物、祛痰药物、平喘药物、抗菌药物、急救药物等）相关知识。
6）熟悉呼吸内科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等）结果的临床意义。
7）熟悉呼吸内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术1）掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。
2）掌握吸痰、胸部物理治疗等有效排痰的方法。
3）掌握呼吸内科常用护理操作技术，如心电监护技术、雾化吸入、氧疗、体位引流等。
（4）健康指导1）掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、咯血等患者的健康教育。
2）掌握常用吸入剂的使用及健康教育。
3）熟悉纤维支气管镜检查技术和胸腔穿刺技术的配合及健康教育。
3. 消化内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识1）掌握消化系统常见疾病（如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握胃肠内窥镜诊查和治疗术护理要点。
4）掌握消化道出血量的估计方法。
5）熟悉消化内科常用药物（抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物）的相关知识。
6）熟悉消化内科常用化验检查（如血常规、血生化、大便潜血试验等）结果的临床意义。
7）熟悉消化内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术掌握胃肠减压、灌肠、腹围测量方法等。
（4）健康指导1）掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。
2）掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。
3）掌握留置胃肠减压、鼻肠营养管的护理要点和健康教育。
4. 内分泌科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识1）掌握内分泌系统常见疾病（如糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握内分泌系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握内分泌功能试验的观察及护理要点。
4）掌握内分泌科常见急危重症（低血糖、高渗性昏迷、酮症酸中毒等）的处理原则与抢救配合。
5）熟悉内分泌科常用药物（降糖药物、神经营养药物、激素、急救药物等）的相关知识。
6）熟悉内分泌科常用化验检查（如血常规、血生化、血糖、尿糖、尿酮体、糖化血红蛋白等）结果的临床意义。
7）熟悉内分泌科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术1）掌握内分泌科常用护理操作技术，如胰岛素注射技术、动态血糖监测技术等。
2）掌握糖尿病足的护理要点。
3）掌握微量泵、胰岛素泵的使用与观察。
（4）健康指导：掌握糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退等患者的健康教育。
5. 神经内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识1）掌握神经内科常见疾病（如脑膜炎、缺血性/出血性脑血管病、癫痫、重症肌无力等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握神经内科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握意识判断、肌力分级及吞咽功能评估相关知识。
4）熟悉腰椎穿刺术的配合及护理要点。
5）熟悉脑卒中二、三级预防相关知识。
6）熟悉神经内科常用药物（溶栓药物、抗凝药物、抗癫痫药物、脱水药物、急救药物等）的相关知识。
7）熟悉神经内科常用化验检查（如血常规、血生化、脑脊液常规、脑脊液生化、凝血常规等）结果的临床意义。
8）熟悉神经内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术1）掌握神经内科常用护理操作技术，如吸痰技术、瞳孔观察、气道护理、约束法、心电监护技术、微量泵使用等。
2）掌握偏瘫患者良肢位的摆放方法及意义。
3）了解颅内压监测、肌力测量、吞咽功能评定、认知筛查等技术。
（4）健康指导1）掌握脑出血、脑梗死、癫痫、脑膜炎、重症肌无力等患者的健康教育。