人教版五年级下册数学4 分数的意义和性质 单元试卷(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。
A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。
A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。
A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。
A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。
A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。
A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。
0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。
13．括号里填合适的数。
30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。
16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、从学校到少儿图书馆，小红要走小时，小玲要走小时，小明要走小时。
（）行走速度快一些？A.小红B.小玲C.小明D.无法比较2、两根同样长的绳子，小明剪去了第一根的，小东把第二根剪去了米，哪根绳子剪后余下的长？（）.A.第一根余下的长B.第二根余下的长C.两根余下的一样长D.无法确定3、在下面的分数中，( )不是最简分数．A. B. C.4、在下面（）号箱子中任意摸一个球，摸到红球的可能性是。
A. B. C.5、下图阴影部分用分数表示是（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、在、、、、、中，________是最简真分数。
7、的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，分子要加上________个这样的分数单位才是1．如果分子乘2，分母应该加________，分数的值不变．8、一个数除以36、48和72，结果都能整除，这个数最小是________？9、在、、31.4％和3.14中，最大的数是________，最小的数是________。
10、24和32的公因数有________。
11、在0.34、33.3%、中最大的数是________，最小数是________．12、的分子减去12，要使分数的大小不变，分母应减去________．13、如果a÷b=8(且a b都是不为0的自然数)，他们的最大公因数是________，最小公倍数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、在与之间的分数只有（）15、和化成分母是14的分数分别是和．（）16、大于小于的数只有3个。
（）17、甲比乙多米，也就是乙比甲少米．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下列分数化成最简分数19、将下面的最简分数圈起来，把不是的化成最简分数。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画一画。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、最小的假分数（）A.等于1B.大于1C.小于12、不能用””来表示（）图形中的阴影部分。
A. B. C.3、下列集合图中，能正确表示出它们关系的是（）。
A. B. C. D.4、有21只小猫,其中白猫占总数的,白猫有( )只。
A.2B.3C.65、的分子加上7后，要使这个分数的大小不变，分母应增加（）A.7B.56C.49D.42二、填空题(共8题，共计24分)6、一个两位数，分别除以2，5都余1，这个数最小是________。
7、把一根长米的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的________，每段的长度是________米。
8、把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。
9、把米长的铁丝剪成相等的6段，每段占全长的________，4段长________米。
10、把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的________，5份是这张长方形纸的________。
11、a和b都是自然数，如果a除以b ，商是整数没有余数，那么a和b的最大公约数是________，最小公倍数是________。
12、把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人分得________块。
13、一个最简真分数，分子和分母的积是36，这个分数可能是________或________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、任意一个大于0的数除以一个假分数，商一定小于被除数.（）15、假分数一定大于真分数。
（）16、如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数，那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。
（）17、假分数的倒数一定是真分数．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把和都化成分母是24而大小不变的分数。
19、口算+ = 1- = -0= 900-310=2+5×0= 4×10÷8= 346×2≈ 3058-708≈五、作图题(共2题，共计10分)20、下图分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，70分钟完成）一、认真填一填。
（每空1分，共33分）1．涂色部分占整个图形的几分之几？（）（）（）（）2．直线上点A用小数表示是（），用分数表示是（），减去2个1（）是最小的质数。
3．（）÷（）= （）5= 0.6 =9（）= （）÷35。
4．填一填。
（每题中前后两组中间填的分数不相同）1 4＜（）（）＜1314＜（）（）＜137 20＜（）（）＜25720＜（）（）＜255．已知a＝2×3×7，b＝2×5×7，a和b的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
6．把一根24厘米长的绳子对折一次再对折一次，如果这时从中间剪开，那么较长的一段占全长的（），是（）厘米。
7．芳芳和华华各有一些铅笔，若芳芳将自己铅笔的15给华华后，华华又将现有铅笔的14给芳芳，这时两人铅笔的支数相等。
原来，芳芳铅笔的支数是华华的（ ）。
8．一盒糖少于100块，2块2块地数或3块3块地数都正好数完，并且没有剩余，这盒糖最多有（ ）块。
9．一种地砖长4dm ，宽3dm 。
如果用这种地砖铺一个正方形（用地砖必须是整块），正方形的边长最小是（ ）dm ；在正方形的面积不超过1公顷时，正方形的边长最大是 （ ）dm 。
10．两个数的最大公因数是6，它们的最小公倍数是24，这两个数的积是（ ）。
11．插一排红旗共26面，原来每两面之间的距离是4米，现在改为5米。
如果起点一面不移动，还可以有（ ）不移动。
12．一个自然数除以8余3，除以7余2，这个自然数最小是（ ）。
13．找规律，在横线里填适当的数。
（1）34，89，1316，（ ），2336（2）12，16，112，（ ），130二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（ ）1．56、67和78三个分数中，最接近 1 的分数是56。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把40棵白菜平均分给5只小白兔，4只小白兔分得这些白菜的（）。
A. B. C.2、下面的分数中，（）可以化成有限小数.A. B. C.3、若，则c的大小关系是（）A. B. C. D.4、把化成小数，结果是（）。
A.0.8B.0.25C.0.325、一个自然数乘以真分数所得的积（）这个自然数。
A.大于B.小于C.小于或等于二、填空题(共8题，共计24分)6、把一根6厘米长铁丝剪成同样长的5段，每段是全长的________，每段长________厘米。
7、下图中涂色部分的面积占整个图形的________，再涂________个这样的小正方形后，涂色部分占整个图形的。
8、________÷20= =________％=________(小数)=________折。
9、9、18和36最小公倍数是________.10、河堤口是10路和27路公共汽车的起点站，10路车每8分钟发车一次，27路每10分钟发一次车，这两路汽车在6时同时发车后，至少再过________分钟又同时发车．这时是________时________分．11、如果A÷B=10（A和B都是不为0的自然数），那么A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________。
12、把、33.3％、、0.3按从小到大的顺序排列是________。
13、下图中，梨的个数占全部水果的________，草莓的个数占全部水果的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。
（）15、真分数的倒数一定比它大，假分数的倒数一定比它小．（）16、梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻千克．（）17、男职工比女职工多25%，就是女职工比男职工少．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下列分数化成最简分数19、求下列各数的最大公因数和最小公倍数．①20和3②19和361③168和32④11和121⑤13和39⑥7和91五、作图题(共2题，共计10分)20、看分数涂色．21、在下面格子图中画一个周长是16厘米的正方形，并表示出它的。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、有甲、乙两根同样长的绳子，甲绳用去米，乙绳用去它的，则两根绳剩下部分相比，（）绳长．A.甲B.乙C.同样长D.不能确定2、小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的，小明原来有（）个苹果。
A.3B.6C.9D.123、下面的分数从大到小排列，正确的是（）．A. B. C. D.4、有两根水管，一根长16米，另一根长20米。
把它们截成同样长的小段且没有剩余，每小段水管最长是（）米。
A.2B.4C.5D.85、甲、乙两数的最大公因数是7，甲数的3倍与乙数的5倍的最大公因数（）A.肯定是7B.肯定不是7C.不能肯定二、填空题(共8题，共计24分)6、把1米长的棉线平均分成5份，截下来3份是 ________米。
把1米长的棉线平均分成10份，截下来6份是________。
截下来的两条棉线，长度________。
（填“相等”“不相等”）7、3厘米是1分米的________，用小数表示是________分米。
8、一位工人要将一批货物运上山，假定运了5次，每次的搬运量相同，运到的货物比这批货物的多一些，比少一些．按这样的运法，他运完这批货物最少共要运________ 次，最多共要运________ 次．9、把分别长12米和30米的两根铁线，截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长为________米，共截成________段。
10、先用分数表示商，能约分的再约分．14 21=________18 27=________11、分数单位是的最简真分数有________，它们的和是________.12、里面有________个，再添上________个就是最小质数。
把化成最简分数是________，化成带分数是________。
13、A÷2=c……1，A÷3=d……1，A÷5=n……1，自然数A最小是________，三、判断题(共4题，共计8分)14、如果a=2×3×5，b=2×2×3，那么a和b的最小公倍数是90。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如果0.5＜a＜1，那么从大到小的排列顺序应该是（）A. ＞＞B. ＞＞C.D.2、下面涂色部分表示的是（）。
A. B. C.3、是最大的真分数，那么a的值是（）A.11B.1C.9D.104、学校进行200米跑测验，小王用了分钟，小斌用了分钟。
他们中（）的成绩好。
A.小王B.小斌C.无法确定5、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
A.10B.8C.16D.20二、填空题(共8题，共计24分)6、2、3和7的最小公倍数是________.7、里面有________个.8、青青在书房摆放了一盆文竹和一盆绿萝做美化。
5月27日青青给两盆植物浇了水。
文竹每3天浇一次水，绿萝每5天浇一次水。
最近一次两盆植物同一天浇水的日期是________。
9、如果A=2×2×2×3，B=2×2×3×5，那么A、B两数的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、把的分母加上10，要使分数的大小不变，分子应加上________。
11、分数单位是的真分数有________个。
12、4÷5=8/________=________/40=________/20=________填小数．13、如果a、b的最大公因数是8，则a、b的所有公因数有________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一块蛋糕分成3份，每份是这块蛋糕的三分之一．（）15、大于小于的数只有3个。
（）16、分数都比整数小．（）17、把长方形分成5份，每份是它的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算，能简算的要简算。
19、用下面的方法把循环小数化成分数：设x=0.666…10x=6.666…可得方程10x-x=69x=6x=即=参考上面的方法把化成分数。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把的分母加上16，要使分数的大小不变，分子应加上（）A.3B.16C.62、要使＝＝成立，那么a＝____，b＝_____（）。
A.10,20B.20,10C.30,10D.10,303、若(a，b，c均不为0)，则a，b，c的大小关系是( )A. a＞b＞cB. b＞c＞aC. b＞a＞c4、2、3和13的最小公倍数是（）A.48B.78C.90D.655、一个真分数的分子和分母同时加上5以后，得到的分数值一定（）。
A.与原分数相等B.比原分数小C.比原分数大D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、分数单位是的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是2。
7、在，，，，，3 ，这些分数中：真分数有________；假分数有________；带分数有________；其中最简分数有________．8、从里面减去3个分数单位，结果是________。
9、28和42的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、在等式a=3×5×m，b=3×7×m中，m是大于0的自然数，如果a和b的最大公因数是6，那么m是________，a和b的最小公倍数是________。
11、的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上________.12、求出下面一组数的最大公因数和最小公倍数．42和126________13、分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如果a＞0，a一定大于。
（）15、的分母和分子没有公因数。
（）16、真分数的倒数都是假分数，假分数的倒数都是真分数。
（）17、的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、约分。
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)
小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.2．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（）。
A. B. C.3．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定4．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.5．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.6．下面的分数中，是最简分数的是（）。
A. B. C. D.7．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.8．15和45的公因数有（）个。
A. 3B. 4C. 59．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 21010．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.12．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
14．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
15．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。
16．12和18的公因数是________，其中最大公因数是________。
17．A是B倍数，那么它们的最小公倍数是________。
18．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
19．在，3.5，2.75和中，最大的数是________，相等的数是________和________。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个分数，分子不变，分母扩大10倍，这个分数值就（）。
A.不变B.扩大10倍C.缩小到原数的2、有21只小猫,其中白猫占总数的,白猫有( )只。
A.2B.3C.63、下面的约分，正确的是（）A. B. C. D.4、有四个真分数，它们的分母分别为9、17、23、33，这四个分数中最简分数至少有（）。
A.1个B.2个C.3个D.4个5、若是假分数，则m最小是( )。
A.11B.12C.13二、填空题(共8题，共计24分)6、妈妈买来9个苹果，小鹏吃了3个，小英吃了2个，小鹏吃了总数的________，小英吃了总数的________，剩下的留给爸爸和妈妈吃，爸爸和妈妈一共吃了总数的________7、分数单位是的最简真分数有________；分子是3的最大假分数是________。
8、小林看一本85页的故事书，已经看了48页，看了全书的________。
9、分母是8的所有最简真分数________．10、分子、分母相乘的积是2002的最简真分数共有________个．11、把一个分数化成小数，用________除以________，商用小数表示。
12、一些糖．按每人4块少1块，按每人5块也少一块，按每人6块还少一块．已知这些糖的块数不到200块．那么，这些糖可能是________块？13、如果a÷b=12（a、b是自然数）则a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数乘真分数，积一定比这个数小．（）15、一堆煤运走了4吨，还剩下5吨，运走的占原来这堆煤的。
（）16、7分是元，还可以写成0.07元．（）17、甲数和乙数都是它们最大公约数的倍数．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、________÷5= ________=18÷________= ________=0.619、直接写得数．4÷11＝ 5÷（12+3）＝（15﹣8）÷19＝ 72＝ 7.6×6+2.4×6＝63＝ 1.53﹣0.5＝ 9.8+0.9＝ 1.56+3.44＝ 1.25×2×8＝五、作图题(共2题，共计10分)20、把上下两行相等的分数用线连一连．21、在下面的图中用阴影部分表示公顷。
五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质 人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-4。
分数的意义和性质一、单选题1.的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A. 10B. 8C. 16D. 202.把3米长的绳子平均分成8段，每段长是全长的（）3.下图中，阴影部分的面积是大三角形面积的（）A. B. C.4.一个分数化成最简分数后是。
原分数的分子加上5后是50，则原分母是（）。
A. 75B. 70C. 65D. 55二、判断题5.分数的分子和分母同时加上或减去一个数，分数的大小不变.（）6.把1米分成4份，每份是全长．（）7.把一个正方形分成4份，每份是它的。
（）8.1千克的水加入50克的盐，盐占水的。
（）三、填空题9.的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。
10.求下面一组数的最大公因数和最小公倍数：3、4和21________11.先用分数表示下面两个除式的商，再比较它们的大小.8 11和10 11________12.把约分后的分数填在横线上.________四、解答题13.下面分数中是最简分数的在括号里打“√”，不是最简分数的化成最简分数写在括号里。
（）（）（）（）14.同行一段路，甲车每分钟行驶千米，乙车每分钟行驶0,8千米，哪辆车行驶得快？五、应用题15.现在有香蕉42千克，苹果112千克，平均分给幼儿园的几个班，每班分到的这三种水果的数量分别相等，那么最多分给了多少个班？每个班至少分到了这两种水果各多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：的分子增加10，变成5+10=15，扩大了15÷5=3倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，变成8×3=24，所以应增加24﹣8=16；故选：C．【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而进行作答．2.【答案】C【解析】【解答】解：1÷8=，所以每段长是全长的。
人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷试题附答案
第4单元 检测卷一、填空。
(第4、5、6、10、11小题每空0.5分，其余每空1分，共26分)1.712表示把( )平均分成( )份，取其中的7份。
2．1213的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．10 kg 小麦可以磨出7 kg 面粉，每千克小麦可以磨出( )kg 面粉；磨1 kg 面粉需要( )kg 小麦。
(用分数表示结果)4．( )÷( )＝（ ）5＝0.8＝12（ ）＝( )÷20＝20÷( ) 5.35 kg 可以表示把( )kg 平均分成5份，取其中的( )份；还可以表示把( )kg 平均分成5份，取其中的( )份。
6．在下面的括号里填上适当的分数。
60 cm 2＝( )dm 2 250 cm 3＝( )dm 348秒＝( )分钟25 dm ＝( )m 150 mL ＝( )L 350 kg ＝( )t7．9和15的公因数有( )，6和10的最小公倍数是( )。
8.49的分母加上45，要使分数的大小不变，分子应加上( )。
9．A ＝2×2×3×5，B ＝2×3×5×7，那么A 和B 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
10．在○里填上“>”“<”或“＝”。
718○1112 0.75○715 215○4.2 217○15711．在括号里填上适当的数。
513＝（ ）3 234＝( )（ ）4 6＝（ ）612．学校航模社团有男生28人，女生12人，女生人数是男生人数的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ，男生人数是航模社团总人数的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共5分)1．一个分数的分子乘2，分母除以2，分数的大小不变。
( )2．159的分数单位是19，它有5个这样的分数单位。
( ) 3．因为34和1520的大小相等，所以意义相同。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，70分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、认真填一填。
（每空1分，共34分）1．如右图，把大长方形看做单位“1”，涂色部分用小数表示是 （ ），空白部分用分数表示是（ ）。
2．197的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
3．（ ）÷15＝35＝6（ ）＝（ ）25＝（ ）（填小数）。
4．70m ＝（ ）（ ）km 25分＝（ ）（ ）时 36dm 2＝（ ）（ ）m 25．把10g 盐完全溶解在100g 水中，盐的质量占盐水质量的（ ）（ ），盐的质量是水的（ ）（ ），水的质量占盐水质量的（ ）（ ）。
6．如果23＜5（ ）＜45，括号里应填上自然数（ ）。
7．把一根长7分米的水管截成同样长的5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）分米。
8．在7a中，当a ＝（ ）时，它的值等于0；当a ＝（ ）时，它就是这个分数的分数单位；当a ＝（ ）时，它可以化成整数1；当a ＝（ ）时，它是最小的假分数；当a ＝（ ）时，它是最大的真分数。
9．当x （ ）时，8x 是真分数，7x 是假分数。
10．59的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
11．235A =⨯⨯，237B =⨯⨯。
A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12．一张长20cm ，宽16cm 的长方形纸，要剪成若干同样大小的正方形（边长是整数厘米）而没有剩余。
剪出的正方形边长可能是（ ）cm 。
13．1路公交车每10分钟发一辆车，2路公交车每15分钟发一辆车，每天早上6：30两路公交车同时发车，这两路公交车第二次同时发车时间是（ ）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） （ ）1．两个数的公倍数一定比这两个数都大。
（ ）2．约分时，每个分数的值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、是假分数，化成带分数是（）。
A. B. C.2、a和b的公因数只有1，那么a和b的最小公倍数是（）。
A.aB.bC.abD.13、两个数的公倍数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数4、如果是真分数，是假分数，那么m是（）。
A.7B.6C.85、阴影部分同时表示了和的图是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、丁丁、当当和明明三人打同样一份文稿，丁丁用了小时，当当用了0.3小时，小明用了小时，________的速度最快，________的速度最慢。
7、＞＞，括号中可填的整数有________。
8、把10克盐溶解在100克水中化成盐水，盐占盐水的________，水占盐水的________．9、分母相同的两个分数， ________大的分数较大．10、①5个是________，里面有________个。
②1小时的是________分，1米的是________分米。
11、的分母加上16后，要使分数的大小不变，分子应乘________．12、把一堆萝卜平均分给小兔子．不论分给8只兔子，还是分给12只兔子，都正好分完，这堆萝卜至少有________个？13、把5m长的绳子平均分成8段，每段是全长的________，每段长________ m。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个数的最大公因数一定小于其中一个数。
（）15、假分数约分后也不会是最简分数。
（）16、一根绳子，用去了，还剩米。
（）17、假分数大于任意一个真分数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
＝＝＝＝19、把假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．①②③④⑤⑥⑦a⑧6五、作图题(共2题，共计10分)20、分一分，画一画，用线上的点表示下面各分数。
、、、21、请在图中表示出吨。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比( )。
A.第一段长B.第二段长C.一样长2、有16块巧克力，平均分给4个同学，每个同学分到这些巧克力的（）。
A. B. C. D.3、分子和分母都是不为0的整数。
并且相差1这个分数一定是（）。
A.真分数B.假分数C.最简分数4、如果a×＝b×75%＝c，而且a、b、c都不为0，那么（）A.a＞b＞cB.b＞c＞aC.b＞a＞cD.c＞b＞a5、有甲、乙、丙三杯水，里面分别盛水300克、400克和500克，然后在这三只杯子里分别加入同一种糖10克，20克和30克，全部溶解后（）.A.甲杯的糖水最甜B.乙杯的糖水最甜C.丙杯的糖水最甜D.无法确定谁最甜二、填空题(共8题，共计24分)6、求每组数的最小公倍数．4和6________ 5和7________ 8和2________7、把7米长的绳子平均分成6份，每份长是________米，每份占全长的________8、12和18的最大公因数是________，最小公倍数是________．9、把约分后的分数填在横线上.________10、先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小．分数：________ 小数：________11、在0.305，0.31，，30.6％，3.06这些数中，最大的是________，最小是________。
12、把12个桃平均分成6份，每份是它的________。
13、一根大小均匀的木棍，从中间截了4次用了6分钟，平均分成了若干段，每段木棍占全长的________；如果要把这根木棍截成8段，需要用________分钟。
三、判断题(共4题，共计8分)14、假分数的倒数比1大，真分数的倒数比1小。
（）15、真分数的倒数一定都是假分数，假分数的倒数一定都是真分数。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、学校图书室有文艺书120本，故事书的本数是文艺书的1.2倍，科技书的本数是文艺书的115%，连环画的本数是文艺书的四分之五，哪种书最多?（）A.文艺书B.故事书C.科技书D.连环画2、一个分数的分母扩大4倍，分子不变，分数值就（）A.扩大4倍B.缩小4倍C.不变D.缩小倍3、食堂运来2吨大米，如果每天吃这批大米的，可以吃天．（）A.16B.8C.4D.14、甲数的等于乙数的，则甲数（）乙数．A.大于B.小于C.等于D.无法确定5、佳佳8天看完一本书，3天看这本书的（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、17和51的最小公倍数是________，最大公因数是________。
7、一个数最大的因数是27，这个数是________，一个数最小的倍数是24，这个数是________。
8、将图中阴影部分面积与整个图形面积的关系分别用分数、百分数表示。
________=________%9、用24朵红花、36朵黄花和48朵紫花做成花束，要使每束花束里有同样多的红花、黄花、紫花．这些花最多能做________束。
10、把分数化成小数，用________除以________。
11、 = ________= ________=14÷________=________（小数）12、把4米长的绳子平均分成5段，每段占全长的________，每段长________米。
13、把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的________，每份是________米．三、判断题(共4题，共计8分)14、把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。
（）15、大于而小于的分数只有一个分数。
（）16、小于而大于的分数只有一个。
（）17、一个数字越大，这个数字的因数越多（）四、计算题(共2题，共计8分)18、比较每组分数的大小。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下图中阴影部分能用表示的是（）。
A. B. C.2、一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（）。
A.扩大5倍B.缩小5倍C.不变3、如下图所示，一共有5辆汽车4架飞机，那么飞机的数量是所有交通工具的（）A. B. C.4、下面各分数中，不能化成有限小数的是（）A. B. C. D.5、计算用（）作公分母最简便。
A.108B.216C.36D.18二、填空题(共8题，共计24分)6、把和化成分母相同而大小不变的分数．(分数，先填分子，后填分母．)=________ =________7、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.8、同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。
9、中有________个。
有________个。
有________个。
10、小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。
11、涂色部分占整个图形的几分之几？________________________12、把一根长5米的绳子对折再对折，现在每段绳子的长度是原来绳子总长的________，每段绳子长________米。
13、1米的等于3米的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个数的公倍数的个数是无限的．（）15、一个数（0除外）除以真分数，所得的商大于这个数。
（）16、假分数的倒数比1大，真分数的倒数比1小。
（）17、如果a÷b= ，那么“a=2，b=5。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。
19、下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）．2 3五、作图题(共2题，共计10分)20、画阴影表示出下面的分数．21、按要求在横线上画〇：第一行：〇〇〇〇第二行：________（第二行的个数是第一行的）第三行：________（第三行的个数是第二行的3倍）．六、解答题(共5题，共计30分)22、一箱牛奶有24盒，哥哥喝了，弟弟喝了，哥哥和弟弟各喝了多少盒？23、五年级同学参加劳动，男同学有54名，女同学有60名。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如图，把一个大正方形看作单位“1”，则阴影部分用分数表示是（）A. B. C. D.2、用短除法求“12、14和42”的最小公倍数是（）A.108B.72C.84D.903、下面涂色部分表示的分数比小的是（）A. B. C.4、把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。
A. B. C. D.5、一个分数，分子不变，分母扩大10倍，这个分数值就（）。
A.不变B.扩大10倍C.缩小到原数的二、填空题(共8题，共计24分)6、把“”一组分数，按照从小到大的顺序排列________7、在72.5%、、0.7255、0.725中，最大的数是________，最小的数是________。
8、把一根8厘米长铁丝剪成同样长的5段，每段是全长的________，每段长是________厘米。
9、（a不等于0），在a、b、c、d这四个数中，最大的是________，最小的是________。
10、把12个桃平均分成6份，每份是它的________。
11、要使是假分数，是真分数，a应该是________12、如果用分数表示：占所有图形个数的________，占所有图形个数的________，占所有图形个数的________。
13、合唱团进行彩排，6人一排，8人一排，9人一排正好排完，这个合唱团至少有________名学生？三、判断题(共4题，共计8分)14、分子比分母大的分数叫做假分数。
（）15、一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。
（）16、把1公顷的田地平均分成6块，其中3块的面积是公顷（）17、把一根绳子对折4次，每份绳长是这根绳子总长的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、、和19、把下面的假分数化成带分数或整数。
= = == = =五、作图题(共2题，共计10分)20、把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答）21、一个公园（如图）。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、大于、小于的最简分数有( )个。
A.1个B.2个C.无数个2、与12÷结果相等的式子是( )。
A.12÷5×4B.12÷4×5C.12÷4÷5D.12×5×43、在下列分数中，与其他三个分数不同的是（）。
A. B. C. D.4、和这两个分数（）。
A.意义相同B.分数单位相同C.大小相同5、,比较大小, 填符号（）A.＝B.＜C.＞D. ≠二、填空题(共8题，共计24分)6、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。
蓝玻璃球的个数占总数的________。
7、先约分，再比较各组分数的大小．________8、12和18的最大公因数是________；6和9的最小公倍数是________。
9、两位数2□是2和3的公倍数，□里的数是________。
这个两位数与16的最大公因数是________，最小公倍数是________。
10、的分母增加20，要使分数的大小不变，分子应增加________。
11、把下面的折扣数或成数先化成百分数，再化成小数．三成六=________=________12、自然数a、b（不为零），若a＝b+1，则（a，b）＝________，[a，b]＝________；若a＝4b，则（a，b）＝________，[a，b]＝________．13、女生有24人，男生有25人，女生人数是男生人数的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、图中未涂色部分用分数表示是。
（）15、把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的，或每人分得一块饼的。
（）16、下面各数按从小到大的顺序排列是：0.32＜＜＜1＜2.8（）17、甲数的等于乙数的，则甲数小于乙数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第4单元测试题
(时间：90分钟满分：100＋5分)
题号一二三四
附加
题
总分
得分
一、我会填。
(第1～9题每空1分，第10、11题每题2分，共32分)
1、用分数表示下面各图的阴影部分。
,(),()
,(),()
2、7
8＝()÷()＝
（）
64＝()(填小数)
3、17
12的分数单位是()，再减去()个这样的分数单位就等于既不是质数也不是合数的数。
它加上()个这样的分数单位就是最小的质数。
4、在()里填上适当的分数。
27cm＝()m125g＝()kg
28cm2＝()dm2230mL＝()L
5、分母是10的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。
6、18和24的最大公因数是()，最小公倍数是()。
7、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6 21
4
7
3
5
8
10
7
28
0.25
712 1236
2521
89
8、把8米长的绳子平均分成若干小段，剪了8次，每段长( )米，每段占全长的( )。
9、分母是12的最简真分数的和是( )。
10、把一个分数约分，用2和3分别约了一次，得5
6，原来的分数是( )。
11、把0.53，377，1316，0.65，23
25按从小到大的顺序排列是( )。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共14分) 1．把3个菠萝平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )。
A.34个菠萝 B ．这些菠萝的34 C.1
4个菠萝
2．要使m 10是假分数，m
11是真分数，m 应该是( )。
A ．10 B ．11 C ．12
3．甲、乙两个工人加工同样规格的零件，甲加工一个用0.85分钟，乙加工一个用14
15分钟，那么( )的工作效率高。
A ．甲工人
B ．乙工人
C ．无法确定
4.2
5的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
A ．6 B ．10 C ．15
5．人民公园是1路和3路汽车的起点站。
1路汽车每3分钟发车一次，3路汽车每5分钟发车一次，这两路汽车同时发车以后，至少再过( )分钟才又同时发车。
A ．15
B ．16
C ．8
6．把一根彩带剪成两段，第一段长35米，第二段占全长的3
5，两段相比较( )。
A ．第一段长 B ．第二段长 C ．一样长 7．下面说法正确的有( )句。
①915、27和5
11这三个分数都不能化成有限小数。
②分数的分子相当于除法的被除数，分母相当于除法的除数。
③一个最简分数的分子和分母没有公因数。
④小于49的真分数有3个。
⑤大于79米而小于8
9米的线段有无数条。
⑥分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。
A ．4 B ．3 C ．2 三、按要求解答。
(共23分)
1．在图中涂色表示它下面的分数。
(6分)
5
6
5
31
3
4 2．把下面的分数先约分，并把假分数化成整数或带分数。
(5分) 99
21
54
90
200
8
121
99
25
45 3．在下面方框中填上适当的分数或小数。
(6分)
4．把下面几组分数通分并比较大小。
(6分)
14
25和
11
15
11
24和
5
6
3
4、
4
5和
5
6
四、解决问题。
(共31分)
1．下表是小丽一天的时间安排。
项目
在校学
习
课外学
习
娱
乐
睡
觉
其
他
(1)娱乐时间占睡觉时间的几分之几？(3分)
(2)学习时间占全天时间的几分之几？(3分)
2．王、张、李三个师傅在同一车间工作，王师傅3小时做10个零件，张师傅4小时做12个零件，李师傅6小时做15个零件。
平均每人做一个零件各用多少时间？谁的工作效率最高？(5分)
3．利民打字室，王阿姨平均每秒打0.8个字，张阿姨1分钟打55个字，李阿姨平均每秒打8
9个字，她们三个人，谁打字最快？(5分)
4．五(1)班男生有27人，女生有18人，男女生分别分组做游戏，要使每组人数相同，每组最多有多少人？共可以分成几组？(5分)
5．赵阿姨和王阿姨是同一研究所的科研人员，每人都会相隔不同的天数到图书馆查阅资料。
赵阿姨每3天去一次，王阿姨每5天去一次，6月9日她们都去了图书馆。
下一次两人在图书馆相遇的日子是6月几日？(5分)
6．有一块长方体木料，长72cm，宽60cm，高36cm，现在想把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积要最大，且木料不能剩余。
正方体的棱长最长是多少厘米？此时可以锯成多少块？(5分)
【附加题】(5分)
学校在和平路旁一边栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80m，原来每隔2m栽一棵，现在小树长大了，改为每隔5m栽一棵。
如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？
一、1.13 59 49 5
16 2.7 8 56 0.875 3.112 7 5 4.27100 18 725 23100
5.910 1010 1110
6.6 72
7.< < ＝ ＞ ＞
8.89 19
9.2 10.3036 11．0.53<0.65<1316<2325<37
7
二、1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 三、1
2.9921＝337＝457 5490＝35 2008＝25 12199＝119＝129 2545＝59
3.
4.1425＝4275 1124＝1124 34＝4560 1115＝5575 56＝2024 45＝4860 56＝5060
因为4275<5575 因为1124<2024， 因为4560<4860<5060， 所以1425<1115。
所以1124<56。
所以34<45<56。
四、1.(1)2÷9＝29 (2)(6＋1)÷24＝7
24
2．3÷10＝310(时) 4÷12＝13(时) 6÷15＝25(时) 310＜13＜25 3．1分钟＝60秒 55÷60＝1112≈0.917 89≈0.889 0．917>0.889>0.8
4．27和18的最大公因数是9，所以每组最多有9人。
27÷9＋18÷9＝5(组) 5．3和5的最小公倍数是15。
9＋15＝24(日) 6.72、60和36的最大公因数是12，所以正方体的棱长最长是12cm 。
(72÷12)×(60÷12)×(36÷12)＝90(块)
【附加题】 2和5的最小公倍数是10，每隔10m 有一棵不用移动。
80÷10＋1－2＝7(棵)。