学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计
《软件工程》课程设计--学生管理系统
《软件工程》课程设计学生管理系统系统概述：1、架构分析学生管理是学校管理中不可少的一部分。
而基于B/S架构的学生管理系统是方便学校管理。
Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问，而不用过多的实现数据库连接和操作接口。
数据库是系统的最底层。
数据访问模块包含在Web展示层中。
Web 展示层通过数据库访问模块访问数据库。
数据库访问模块一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作，同时还为Web展示层提供访问数据库的接口。
两层架构模式的各层功能：层名功能描述Web展示层系统最高层，向用户展示各种界面。
用户通过界面对系统进行操作，并实现用户各种操作信息的添加、修改和删除。
与数据库直接关联，其数据访问模块封装了对数据库的所有操作。
数据库数据库用来存储本系统所有数据。
2、主要模块本系统包括5个模块：用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理模块和成绩管理模块。
（1）、用户管理模块：主要功能是对用户属性和权限进行管理，是系统的基础模块。
由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同，修改密码只能由本人或在数据库中修改完成。
（2）、课程管理模块：管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。
课程分为基础课、专业课和选修课3种类型。
课程管理模块制约选课模块。
管理员在课程管理中添加课程信息后，学生才能进行选课。
分配课程主要是制定该课程的任课教师和授课班级（基础课才需要指定班级）。
（3）、选课管理模块：主要功能是删除和统计选课信息，既可对选修课程进行管理，也可统计选修课人数，并根据学生选课时间决定最终选修此课的学生。
（4）、成绩管理模块：管理员可以录入和统计学生成绩；学生可以自己查询自己课程的名称、学分、成绩。
当学生成绩不及格时，将无法获得本课程的学分。
3、主要负责模块：甄边梓：主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理模块张彩娟：登录权限验证、数据库与的连接、用户管理模块、课程管理模块一、系统设计2.1系统需求分析在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理，系统主要功能如下：(1)学生信息管理：用来管理学生基本信息，包括查询、添加、修改和删除。
软件工程导论课程设计
软件工程导论 课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解软件工程的基本概念、原则和方法，掌握软件开发的基本流程和模型；2. 理解软件需求分析、软件设计、编码、测试等阶段的任务和目标；3. 掌握软件项目管理的基本知识，了解软件质量保证和风险管理的重要性。
技能目标：1. 能够运用软件工程的基本方法进行小规模软件项目的需求分析和设计；2. 学会使用至少一种编程语言进行软件编码，并掌握基本的调试技巧；3. 能够运用项目管理方法，对软件项目进行计划、执行和监控。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对软件工程的兴趣，激发他们探索软件世界的热情；2. 培养学生的团队合作意识，使他们学会在团队中分工合作、共同解决问题；3. 培养学生具备良好的软件工程伦理素养，关注软件质量、用户体验和社会责任。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生能够掌握软件工程的基本知识，具备初步的软件开发能力，同时培养他们的团队合作意识和软件工程伦理素养。
为后续深入学习软件工程相关领域知识打下坚实基础。
二、教学内容1. 软件工程基本概念：软件、软件工程、软件生命周期、软件开发模型；2. 软件需求分析：需求获取、需求分析、需求规格说明书；3. 软件设计：总体设计、详细设计、设计原则和模式；4. 编码与实现：编程语言选择、编码规范、调试技巧；5. 软件测试：测试方法、测试策略、测试用例设计；6. 软件项目管理：项目计划、项目执行、项目监控、风险管理；7. 软件质量保证：质量标准、质量保证方法、质量评估；8. 软件工程伦理：软件工程伦理原则、伦理问题案例解析。
教学内容依据课程目标，按照科学性和系统性原则，结合教材章节进行组织。
教学大纲明确以下安排和进度：第一周：软件工程基本概念；第二周：软件需求分析；第三周：软件设计；第四周：编码与实现；第五周：软件测试；第六周：软件项目管理；第七周：软件质量保证；第八周：软件工程伦理。
软件工程导论课设
软件工程导论课设软件工程导论课设文章摘要：在软件工程领域中，软件工程导论课设是一项重要的任务。
通过此课程，学生们可以对软件工程的基本概念、原则和方法有一个全面的了解，并通过实践项目来应用所学知识。
本文将深入探讨软件工程导论课设的重要性、设计要素和实施过程，并分享我对这个主题的观点和理解。
1. 引言软件工程导论课设作为一门基础课程，旨在帮助学生建立起对软件工程领域的整体认知，并为日后的学习和实践打下扎实的基础。
在这门课程中，学生们将学习软件工程的基本原则、理论模型、开发方法和项目管理等内容。
2. 软件工程导论课设的重要性软件工程导论课设具有以下重要性：2.1 知识整合与实践应用软件工程导论课设是将学过的理论知识结合实践的重要环节。
通过实际项目的设计与实施，学生们可以更好地将所学知识整合，并得到实际应用的机会。
2.2 培养实际问题解决能力软件工程导论课设的项目通常涉及到实际问题的解决。
学生们需要通过分析问题、制定解决方案、实施和测试等步骤，培养实际问题解决的能力。
2.3 团队协作和沟通技巧在软件工程导论课设中，学生们通常需要以小组形式合作完成项目。
这样可以培养学生的团队协作和沟通技巧，提高工作效率和团队合作能力。
3. 软件工程导论课设的设计要素软件工程导论课设的设计要素包括以下几个方面：3.1 项目选题项目选题既要符合课程的教学目标，又要与学生的兴趣和实际需求相结合。
选题需要具备一定的难度和挑战性，以激发学生的学习热情和创造力。
3.2 项目规划在项目规划阶段，需要确定项目的范围、目标和时间计划等。
还需制定项目的任务分配和团队成员的角色职责，以确保项目的顺利进行。
3.3 需求分析与设计在需求分析阶段，需明确软件系统的功能需求和非功能需求。
接下来，在设计阶段，需要设计出满足需求的软件系统结构和模块之间的关系。
这两个过程是项目成功的关键。
4. 软件工程导论课设的实施过程软件工程导论课设的实施过程一般包括以下几个步骤：4.1 问题分析和定义在这个阶段，需要明确项目的需求和目标。
软件工程课程设计学生信息管理系统
课程设计汇报学生信息管理系统学院年级专业学生姓名指导教师提交日期摘要学生信息管理系统对于学校旳决策者和管理者来说都至关重要是一种教育单位不可缺乏旳部分。
本文简介了学生信息管理系统旳整个开发过程。
将整体划分为可行性分析、需求分析、总体设计、详细设计等几种阶段，并对各个阶段做了详细旳阐明。
在开发措施上本系统运用了软件工程化旳思想和措施，总体上采用老式措施学开发措施，并采用VisualStudio6.0作为开发工具，SQL Server 作为后台数据库。
本系统具有学生信息管理,班级管理,课程管理,成绩管理，信息查询、成绩查询等模块,可分别完毕平常学生信息，班级信息，课程信息，成绩信息旳添加、修改、删除、查询、打印等功能。
关键词信息管理系统、软件工程、老式措施学、数据库。
目录摘要............................................................................. 错误!未定义书签。
第1章绪论 (2)1.1课题背景 (2)1.2 目旳背景与意义1.3 项目开发旳目旳第2章可行性分析..................................................... 错误!未定义书签。
2.1问题定义2.2可行性分析2.2.1技术可行性................................................ 错误!未定义书签。
2.2.2 经济可行性2.2.3 操作可行性2.2.4 法律可行性第3章需求分析…………………………………………………………………………………………………3.1 功能需求3.2 界面需求3.3 性能需求3.4 分析建模3.4.1 数据模型3.4.2 功能模型3.4.3 行为模型第4章总体设计4.1 目旳与任务4.2 设计与思绪4.3 各模块旳功能描述4.4 数据库设计第5章详细设计结论............................................................................... 错误!未定义书签。
软件工程课程设计-学生信息管理系统
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求，设计合理的数据表结构，包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
02
定义数据表之间的关系，如学生信息表和成绩信计
03
采用加密技术对敏感数据进行加密存储和传输，确保数据的安
全性。
界面设计
界面风格设计
版本控制
Git
关键代码实现
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能 ，包括基本信息、成绩、奖惩 情况等。
课程信息管理
实现课程信息的增删改查功能 ，包括课程名称、学分、任课 教师等。
用户登录验证
通过用户名和密码进行身份验 证，采用MD5加密密码确保安 全性。
班级信息管理
实现班级信息的增删改查功能 ，包括班级名称、班主任、学 生列表等。
THANKS
感谢观看
等。
课程管理
系统应支持课程的添加、修改、查询和删除 ，包括课程名称、课程描述、授课老师等。
用户管理
系统应提供用户注册、登录、权限分配等功 能，确保不同用户角色的操作权限。
非功能性需求
系统性能
系统应保证稳定运行，处理速 度快，响应时间合理。
数据安全
系统应采取必要的数据加密和 备份措施，确保学生信息的安 全性和完整性。
3
学生信息管理系统通常采用B/S或C/S架构，具有 用户界面友好、操作简便、数据安全性高等特点 。
设计目标与要求
实现学生信息的全面管 理，包括基本信息、成 绩信息、课程信息、奖
惩信息等。
01
保证数据的安全性和完 整性，采用合理的权限 控制和数据备份机制。
03
采用先进的软件开发技 术和工具，确保系统的
软件工程导论课设
软件工程导论课设一、课设概述软件工程导论课设是软件工程导论这门课程的重要组成部分，旨在让学生通过实践，深入理解软件工程的基本原理和方法，提高软件设计和开发能力。
本文将从以下几个方面进行详细介绍。
二、选题背景选题背景部分主要介绍为什么选择该课设主题以及该主题的研究意义和应用价值。
1. 选题缘由：本次课设选择的主题是“基于Web的在线商城系统设计与实现”，原因是随着互联网技术的不断发展，越来越多的消费者开始转向线上购物。
因此，开发一款功能强大、易于使用、安全可靠的在线商城系统对于商家来说具有重要意义。
2. 研究意义：本次课设旨在通过实践掌握Web开发技术和软件工程方法，提高学生对于软件设计、开发、测试等方面的能力。
同时，该课设也有助于加深学生对于电子商务领域相关知识的理解。
3. 应用价值：开发一款在线商城系统可以帮助商家提高销售效率、降低运营成本，同时也可以为消费者提供更加便捷的购物体验。
因此，该课设具有一定的社会和经济价值。
三、需求分析需求分析部分主要介绍对于在线商城系统的功能需求和性能需求进行详细的分析和说明。
1. 功能需求：在线商城系统需要实现用户注册、登录、商品浏览、购买下单、支付等基本功能，同时还需要支持商品分类、搜索、评价等高级功能。
2. 性能需求：在线商城系统需要具备较高的安全性和可靠性，同时还需要具备较快的响应速度和较低的错误率。
四、设计方案设计方案部分主要介绍对于在线商城系统进行详细设计的过程和方法。
1. 系统架构设计：采用MVC架构模式，将系统分为模型层、视图层和控制器层三个部分，实现业务逻辑与显示逻辑相互独立。
2. 数据库设计：采用关系型数据库MySQL存储数据，并通过ORM框架实现对象与关系之间的映射。
3. 界面设计：采用Bootstrap框架实现响应式布局，并通过JavaScript实现交互效果。
4. 安全性设计：采用HTTPS协议实现数据传输加密，同时还需要对于用户输入进行合法性验证和过滤，防止SQL注入等攻击。
软件工程导论课程设计[定稿]
![软件工程导论课程设计[定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/5e53f17711661ed9ad51f01dc281e53a580251ef.png)
软件工程导论课程设计[定稿]软件工程导论课程设计软件工程导论课程设计是计算机科学与技术专业中一门重要的课程。
在这门课程中，学生将学习软件工程的基本概念、原理和方法，并通过实际的案例学习，培养解决实际问题的能力。
本文将就软件工程导论课程设计进行探讨，包括课程设计的目标、内容、方法和评价等方面。
一、课程目标软件工程导论课程的目标是培养学生对软件工程的基本概念、原理和方法的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。
具体目标如下：1. 掌握软件工程的基本概念和术语，了解软件开发的生命周期，熟悉软件工程的各个阶段和相关的工具与技术。
2. 理解软件需求分析、软件设计、软件测试等关键过程，并能够运用相应的方法和技术进行实践。
3. 培养团队协作能力，通过小组项目实践，锻炼学生的沟通、合作和解决问题的能力。
二、课程内容软件工程导论课程的内容主要包括以下几个方面：1. 软件工程的基本概念和发展历程：介绍软件工程的定义、目标和重要性，回顾软件工程的发展历史，讲解软件工程的核心原理与方法。
2. 软件开发过程与模型：介绍软件开发过程的各个阶段，包括需求分析、软件设计、编码、测试与维护等，并介绍常用的软件开发模型，如瀑布模型、敏捷开发模型等。
3. 软件需求工程：讲解软件需求的概念、分类和获取方法，介绍需求分析的过程与技术，包括需求建模、需求规格说明、需求验证等。
4. 软件设计与架构：介绍软件设计的基本原则和方法，讲解面向对象设计与分析，引导学生掌握常见的设计模式和架构模式。
5. 软件测试与质量保证：讲解软件测试的基本概念和分类，介绍测试的方法和技术，强调软件质量保证的重要性和方法。
6. 软件项目管理与团队协作：介绍软件项目管理的流程与方法，讲解团队协作的重要性和技巧，培养学生的团队合作能力。
三、课程方法为了提高学生的实践能力和团队合作能力，软件工程导论课程采用了以下教学方法：1. 理论讲授与实践结合：通过理论讲授和实际案例分析相结合的方式，引导学生深入理解软件工程的概念和方法，并能够灵活运用于实际项目中。
软件工程导论课程设计
4.1.4程序过程设计
4.1.5测试要点
4.2****模块详细设计
[1]屈辉立,陈可明,石武信.JSP网站编程教程[M].第1版,北京:北京希望电子出版社,2005
[2]白勇.用B/S模式构建在线考试系统[J],重庆电力高等专科学校学报,2003,10(4): 100～130.
[3] Jiang Guo,Yuehong Liao,Behzad Parviz.A Survey of J2EE Application Performance Management Systems[J],Proceedings of the IEEE International Conference on Web Services (ICWS'04),2004.6(5):17～32.
3.1系统层次图
3.2系统IPO图
4详细设计
4.1模块详细设计
从软件开发的工程化观点来看，在使用程序设计语言编制程序以前，需要对所采用算法的逻辑关系进行分析，设计出全部必要的过程细节，并给予清晰的表达，使之成为编码的依据。这就是过程设计（详细设计）的任务。
2.2具体目标
2.3系统数据建模（ER图）
系统功能建模所采用的工具是数据流程图和数据字典，用于表达系统内部数据的运动以及对数据的描述和定义。
实体 属性 联系
软件工程课程设计学生信息管理系统
ABCD
安装数据库管理系统，如 MySQL或Oracle，并创 建相应的数据库和表结构 。
配置项目依赖管理工具， 如Maven或Gradle，以 便管理项目所需的第三方 库和依赖。
主要功能实现
用户登录与权限管理
实现用户注册、登录功能，并根据用户角色 分配相应的操作权限。
学生信息管理
实现学生信息的增删改查功能，包括学生基本 信息、成绩、奖惩情况等。
数据库的设计与实现
建立了合理的数据库结构，实现了数据的存储、查 询和更新等操作，保证了系统的稳定性和数据的安 全性。
用户界面的设计与实现
设计了简洁、直观的用户界面，提供了良好 的用户体验，方便用户进行操作和管理。
经验教训分享
需求分析的重要性
在项目开始之前，充分进行需求分析，明确系统的功能和性能要求 ，有助于避免后期开发过程中的需求变更和返工。
模块化设计
将系统划分为多个功能模块，每个模块具有独立的功能和接口，方便模块间的解耦和重 构。
高可用性设计
采用负载均衡、容错机制等技术手段，确保系统在高并发、大流量等场景下仍能保持稳 定运行。
数据库设计
数据表设计
01
根据系统需求，设计合理的数据表结构，包括学生信息表、课
程信息表、成绩信息表等。
数据关系设计
团队合作的协同性
在开发过程中，团队成员之间保持密切沟通和协作，共同解决问题 ，能够提高开发效率和质量。
时间管理的关键性
合理安排开发时间，制定详细的项目计划，并严格按照计划执行， 有助于保证项目的按时完成。
未来改进方向探讨
系统性能的优化
针对系统运行过程中出现的性能问题，如响应时间过长、 数据备份恢复失败等，进行性能分析和优化，提高系统的 运行效率和稳定性。
学生选课管理系统软件 课程设计报告
山东交通学院面向对象课程设计学生选课管理系统软件院（系）别信息工程系班级计算091学号xxxxxxxxxxxx姓名 xxxxx指导教师 xxxxx时间2011—04-05—2011—04-17课程设计任务书题目学生选课管理系统系 (部) 信息工程系专业计算机班级计算091 学生姓名 xxxxx学号 xxxxx0 4 月 05日至 04 月 17 日共 2 周指导教师（签字）系主任（签字）年月日成绩评定表abstractIn order to improve everyone’s hands-on time ability and the content of the later work have certain knowledge, at the same time for everybody in a database of a learning inspection study; School foreverybody arranged for a two—week course design，make everyone working environment to the database，and understand more about curriculum design is several classmates to do the same projects, the regulation of the people's operation, is later programming work strengthened the personal programming specifications.This document on the database and VC briefly simply introduces, in the form of using graphic combined with written by the students elective course system in detail。
软件工程课程设计-选课管理系统
目录第一章系统分析 (1)§ 1.1 项目分析 (1)§ 1.2 项目初期策划 (1)§ 1.3 可行性分析 (1)§ 1.3.1 经济上的可行性 (1)§ 1.3.2 技术上的可行性 (2)§ 1.3.3 法律上可行性 (2)第二章需求分析 (3)§ 2.1 系统需求 (3)§ 2.2 功能需求 (3)§ 2.3 数据流图 (3)§ 2.3.1 顶层DFD图 (3)§ 2.3.2 第一层DFD图 (4)§ 2.4 数据字典 (4)§ 2.6 选课系统判定树 (5)§ 2.6.1学生选课管理系统判定树 (5)第三章概要设计 (7)§ 3.1 模块设计 (7)§ 3.1.1 学生登录模块 (7)§ 3.1.2 学生在线选课模块 (7)§ 3.2 数据库设计 (7)§ 3.3 软件结构图 (7)§ 3.4 软件高层功能的模块层次结构（H图） (8)第四章详细设计 (10)§ 4.1 界面设计 (10)§ 4.1.1 学生登录界面 (10)§ 4.1.2 修改密码界面 (10)§ 4.1.3 查看选课表页面 (11)§ 4.1.4 查询课表页面 (11)§ 4.1.5 在线预选页面 (11)§ 4.2 各个模块程序流程图及其伪代码 (12)§ 4.2.1 登录模块 (12)§ 4.2.2 修改密码子模块 (13)§ 4.2.3 在线预选课模块 (14)§ 4.2.4 学生查询子模块 (14)§ 4.2.5 在线预选子模块 (15)第五章测试计划 (18)§ 5.1 测试概述 (18)§ 5.2 测试环境 (18)§ 5.3 测试计划 (18)§ 5.4 黑盒测试用例设计 (18)§ 5.4.1 对学生登录模块的测试用例 (18)§ 5.4.2 对学生密码修改的测试用例 (18)§ 5.4.3 对学生在线预选的测试用例 (19)§ 5.5 白盒测试用例设计 (20)§ 5.5.1 登录模块测试 (20)§ 5.5.2 修改密码模块测试 (21)第六章项目管理 (23)§ 6.1 学生选课系统的开发计划 (23)§ 6.2 学生选课管理项目进度的甘特图 (23)§ 6.3 工程网络图 (23)总结 (26)第一章系统分析§ 1.1 项目分析学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅相关信息。
软件工程导论课程设计_学生学籍管理系统方案
课程设计报告科目：软件工程概论设计题目：学生学籍管理系统专业：软件工程09-1班姓名： XXXXXXXXXX学生学籍管理一．需求分析开发环境和软件（1）操作系统：Windows xp（2）数据库软件：SQL Server 2000（3） Java开发工具：系统设计和功能分析学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新和维护，使用方便，易用性强，图形界面清晰明了。
该软件用java语言编写，用SQLServer2000数据库作为后台的数据库进行信息的存储，用SQL语句完成学生学籍信息的添加，查询，修改，删除的操作以及成绩的录入，修改，删除等。
用ODBC驱动实现前台Java和后台SQL数据库的连接。
Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全性好。
SQLServer2000数据库高效安全，两者结合可相互利用各自的优势。
该系统实现的大致功能：1．用户登陆界面。
该界面可以选择使用者的身份，“管理员，教师，学生”。
不同的身份有不同的操作界面和功能权限。
ID号和密码输入正确即可登录。
学生管理界面。
提供了学生学籍信息的查询，修改登录密码等功能。
2．教师管理界面。
提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除。
修改密码等功能。
3．管理员管理界面。
拥有最高的权限。
允许添加教师信息。
4．登录的用户信息分别存储在SQL数据库的“管理员信息表”，“教师信息表”，“学生表”中，如果用户信息不存在则三张表中，将会无权利登录本管理系统。
保证了本学生管理系统的安全性。
二. 系统概要设计1．数据需求：（1）数据字典实体属性表：系统逻辑结构设计教师信息表:管理员信息表：学生表：（2）数据流图第一层学生名单第二层（4）实现学生成绩的录入,修改,删除等基本操作。
（5）能方便的对学生的个人学期成绩进行查询。
（6）具有成绩统计,排名等功能。
（7）具有留级,休学等特殊情况的处理功能。
《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书
《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书第一篇：《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书《软件工程导论》《软件工程》课程设计指导书课程代号：31110630，31110510 总学时（或周数）：1周适用专业：软件工程，计算机科学与技术先修课程：程序设计语言、数据结构、离散数学等一、课程设计（实践）目的《软件工程》是计算机专业学生的专业必修课，通过学习，可以使学生对软件系统的设计思想、开发方法和具体过程有一完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下一定的基础。
本课程设计的主要目的是：（1）使学生更好地理解该课程介绍的概念、原理等内容。
（2）加深对开发过程中所涉及的各种图形工具的认识和理解。
（3）学会利用现有的计算机辅导工具独立完成软件系统的设计工作。
二、课程设计（实践）要求具备软件开发的各种开发环境和常用的CASE工具均可，硬件只要流行配置和网路即可，软件包括如Windows、SQL Server、Oracle、PWS、IIS、VC、VB、Delphi、Power Bhulder、JAVA、Net、Asp/Jsp等，CASE如JUDE,Project,Rational Rose, Office等等各种流行工具。
另外，在本课程实验之前要求学生具备如下的知识和操作经验：（1）系统学习过《数据结构》、《程序设计技术》、《面向对象程序设计语言》、《数据库原理与应用》等课程。
（2）熟悉windows环境并能熟练操作。
掌握软件工程的基本思想和软件系统的设计方法。
要求分组协作开发一个小型系统，一般为5人左右一组。
每组学生可以自选题目（需经教师同意）或从以下题目中任选一个。
课程设计以实际应用中的小型题目为主，尽量要求每一学生能独立完成各自的任务。
设计的题目既可以由指导教师根据学生的实际程度指定，也可以由学生自己提出，经教师审核裁定。
题目的规模适中，在一个学期内完成，不宜过大，算法不宜过于复杂，应以能在规定的时间内完成为准。
软件工程课程设计基于uml的学生选课系统的软件工程课程设计
第一章系统的可行性分析报告 (2)1.1 引言 (2)1.1.1 课题题目 (2)1.1.2 设计目的和意义 (2)1.1.3 设计背景 (2)1.1.4 参考资料 (3)1.1.5 术语 (3)1.2 要求和目标 (3)1.2.1 基本要求 (3)1.2.2 开发目标 (15)1.2.3 具备条件 (15)1.2.4 评价尺度 (16)1.3 所建议的系统 (16)1.3.1 对所建议系统的说明 (16)1.3.2 改进之处 (16)1.3.3 影响 (17)1.4 社会因素方面的可行性 (17)1.4.1 法律方面的可行性 (17)1.4.2 使用方面的可行性 (17)1.5 结论 (17)第二章基于UML的需求说明书 (18)2.1 引言 (18)2.1.1 编写目的 (18)2.1.2 读者对象 (18)2.1.3 软件项目描述 (18)2.1.4 文档概述 (19)2.1.5 定义 (19)2.1.6 参考资料 (19)2.2 一般性描述 (19)2.2.1 系统Use Case图及其说明 (20)2.2.2 用户特征 (21)2.2.3 限制与约束 (22)2.2.4 假设与前提条件 (22)2.3 功能需求描述 (22)2.3.1 系统用例事流表 (22)2.3.2 系统类图 (24)2.4 其它需求描述 (25)2.4.1 性能要求 (25)2.4.2 设计约束 (25)2.4.3 进度要求 (25)2.4.4 交付要求 (25)第三章基于UML的面向对象软件设计文档 (26)3.1 引言 (26)3.1.1 系统概要及其运行环境 (26)3.1.2 系统的组成部分及其结构 (26)3.1.3 定义 (28)3.1.4 参考资料 (28)3.2 软件设计约束 (28)3.2.1 设计目标和原则 (28)3.2.2 设计约束 (28)3.3 软件设计描述 (28)3.3.1 总体结构设计 (29)3.3.2 用例顺序图 (29)3.3.3 协作图 (31)3.3.4 部署视图 (32)3.4 数据库子系统设计 (32)3.4.1 数据库表描述 (32)3.4.2 数据表结构 (33)3.4.3 用户分类及描述 (35)第四章系统界面设计描述 (36)4.1 用户登录界面的实现 (36)4.1.1 用户登录界面实现代码 (36)4.1.2 用户登录界面实现效果 (39)4.2 学生选课信息界面的实现 (40)4.2.1 学生选课信息界面实现代码 (40)4.2.2 学生选课界面实现效果 (41)第五章测试计划报告 (43)5.1 引言 (43)5.1.1 目的 (43)5.1.2 背景 (43)5.1.3 参考资料 (43)5.2 测试内容 (43)5.2.1 测试进度与过程 (43)5.2.2 测试人员 (43)第六章总结 (44)致谢 (45)参考文献 (45)第一章系统的可行性分析报告1.1 引言1.1.1 课题题目本次课程设计的课题为：学生选课系统（Students elective course system）1.1.2 设计目的和意义1、设计目的现在，随着各大高校的扩招及信息化社会的到来，学校为了合理规划人力资源的利用，保证学校信息的安全性，对信息化处理数据的要求也越来越高。
学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计
湖南人文科技学院计算机系课程设计说明书课程名称: 软件工程导论课程代码:题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: ; ; 09408203; 09408250; 09408214指导老师: 颜富强开题时间: 2010年6月5日完成时间: 2010年6月30日2010年6月30日课程设计任务书及成绩评定课程名称: 软件工程导论完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨1、设计的目的与要求1）加强学生的实践能力；2）理解小型系统开发的基本步骤；3）本系统的功能包括：选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块（包括基本的添加、修改、删除功能）。
2、设计进度及完成情况日期内容6.5-6.7项目开发计划书6.8-6.10系统可行性研究6.11-6.15系统需求分析6.16-6.23系统设计6.24-6.27系统测试6.28-6.30项目的递交3、成绩评定设计成绩：（教师填写）指导老师：（签字）2011 年月日目录第一章项目开发计划书 (1)1.1引言 (1)1.1.1编写目的 (1)1.1.2背景 (1)1.2项目概述 (1)1.2.1工作内容 (1)1.2.2主要参加人员 (2)1.2.3产品 (2)1.2.4服务 (2)1.2.5验收标准 (2)1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2)1.3实施计划 (2)1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2)1.3.2进度 (3)1.4支持条件 (3)1.4.1计算机系统支持 (3)第二章可行性分析 (4)2.1可行性研究前提 (4)2.2 对现有系统的分析 (4)2.3 建议新系统 (4)2.3.1 新系统说明 (4)2.3.2 新系统的流程图 (5)2.4经济上可行性 (5)2.5技术可行性 (6)2.6开发工具的选择 (6)2.7 新系统的影响 (6)2.8 结论 (6)第三章需求分析 (7)3.1市场需求分析 (7)3.2系统功能性需求分析 (7)3.2.1 功能划分 (7)3.2.2 功能描述 (8)3.2.2.1 学生注册信息模块 (8)3.2.2.2 课程信息模块 (8)3.2.2.3学生登录功能模块 (8)3.2.2.5选课功能模块 (9)3.2.2.4选修课查询模块 (9)3.3 系统非功能性需求 (9)3.3.1 可用性 (9)3.3.2 可靠性 (9)3.4数据字典 (9)3.5实体-联系图 (10)第四章系统设计 (11)4.1 总体设计 (11)4.1.1需求概述 (11)4.1.2 选修课信息管理系统功能设计 (11)4.1.3 系统层次模块图 (12)4.1.4 系统层次模块图 (12)4.1.5 模块设计 (12)4.2 各模块C语言详细设计 (13)4.2.1 登录模块 (13)4.2.2 学生登录页面图如下图所示： (13)4.2.3 学生注册模块的设计与实现 (22)4.2.4 学生查询模块的设计与实现 (26)4.2.5 学生选课模块的设计与实现 (40)第五章系统测试 (42)5.1 测试的作用和意义 (42)5.2 测试方法 (43)5.3 测试内容 (43)5.4 测试结果 (43)5.4.1注册和登录模块测试 (43)5.4.2 查询模块测试 (45)5.4.3 管理员对学生选修课信息发布、修改和删除模块测试 (46)5.5 结论 (48)第六章总结 (49)参考文献 (49)第一章项目开发计划书1.1引言1.1.1编写目的此项目开发计划书的编写主要是为了给开发《学生选修课信息管理系统》做主要的规划和整合，在开发过程中起到引导作用，以及给使用者提供简要的说明。
《软件工程》课程设计——_学生选课系统
目录1. 项目概述 (3)1.1开发背景 (3)1.2 开发目的 (3)1.3 开发运行境 (3)1.4 系统功能 (3)2.需求分析 (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3)3.总体设计 (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3系统层次模块图 (4)3.4模块设计 (5)4.数据库计 (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2数据库的配置 (6)5. 详细设计 (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10)6 测试及提交 (10)7 项目小组成员及详细分工 (10)8 附：模块源代码 (11)1.项目概述1.1 开发背景Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。
人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。
社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。
1.2 开发目的传统的手工选课不仅复杂，也牵涉了很多的人力，对管理也造成了诸多不变，而借助网上选课系统，学生在规定选课时间段内，可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请，而学校也可以方便地对系统进行管理和控制，提高工作效率。
1.3 开发运行环境:开发工具:java语言开发环境:JDK1.4 系统功能：(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.需求分析2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
收集基本数据、数据结构及数据处理的流程，组成一份详尽数据字典，为后面的具体设计打下基础。
学生选课系统《软件工程》课程设计
目录一、问题定义 (4)1.1问题的定义 (4)1.2 系统要解决的问题 (4)二、可行性研究 (5)2．1 引言 (5)2．1.1目的 (5)2.1．2背景及功能 (5)2.1．3 参考资料............................................ 错误!未定义书签。
2.2 可行性研究的前提 (5)2.2.1 要求 (5)2.2.2 目标 (5)2.2.3 条件、假定和限制 (6)2.2.4 进行可行性研究的方法 (6)2.3 所建议的系统 (6)2.3.1 对所建议系统的说明 (6)2.3.2 处理流程和数据流程 (6)2.3.3 工作负荷 (8)2.3.4技术条件方面的可行性 (8)2.4 社会因素方面的可行性 (8)2.4.1 法律方面的可行性 (8)2.4.2 使用方面的可行性 (8)2.5 经济可行性 (9)2.6 结论............................................. 错误!未定义书签。
三、项目开发计划 (9)3.1 引言 (9)3.1.1 编写目的 (9)3.1.2 背景 (9)3.1.3 参考资料............................................. 错误!未定义书签。
3.2 项目概述 (9)3.2.1 工作内容 (9)3.2.2 产品 (10)3.2.4 完成项目的最迟期限 (10)3.2.5 关键问题及支持的系统条件 (10)3.3 支持条件 (10)四、需求分析 (11)4.1 系统需求 (11)4.2. 功能需求 (11)4.3业务流程图 (11)五、概要设计 (13)5.1 基本设计概念和处理流程 (13)5.2. 系统层次模块图 (13)5.3. 系统层次模块图 (13)5.4. 模块设计 (13)六、数据库设计 (14)6.1 引言 (14)6.1.1 编写目的 (14)6.1.2 背景 (15)6.1.3 定义 (15)6.1.4 参考资料............................................. 错误!未定义书签。
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湖南人文科技学院计算机系课程设计说明书课程名称: 软件工程导论课程代码:题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: 09408237 ;09408207 ; 09408203; 09408250; 09408214 指导老师: 颜富强开题时间: 2010年6月5日完成时间: 2010年6月30日2010年6月30日课程设计任务书及成绩评定课程名称: 软件工程导论完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨1、设计的目的与要求1）加强学生的实践能力；2）理解小型系统开发的基本步骤；3）本系统的功能包括：选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块（包括基本的添加、修改、删除功能）。
2、设计进度及完成情况3、成绩评定设计成绩：（教师填写）指导老师：（签字）2011 年月日目录第一章项目开发计划书 (1)1.1引言 (1)1.1.1编写目的 (1)1.1.2背景 (1)1.2项目概述 (1)1.2.1工作内容 (1)1.2.2主要参加人员 (2)1.2.3产品 (2)1.2.4服务 (2)1.2.5验收标准 (2)1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2)1.3实施计划 (2)1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2)1.3.2进度 (3)1.4支持条件 (3)1.4.1计算机系统支持 (3)第二章可行性分析 (4)2.1可行性研究前提 (4)2.2 对现有系统的分析 (4)2.3 建议新系统 (4)2.3.1 新系统说明 (4)2.3.2 新系统的流程图 (5)2.4经济上可行性 (5)2.5技术可行性 (6)2.6开发工具的选择 (6)2.7 新系统的影响 (6)2.8 结论 (6)第三章需求分析 (7)3.1市场需求分析 (7)3.2系统功能性需求分析 (7)3.2.1 功能划分 (7)3.2.2 功能描述 (8)3.2.2.1 学生注册信息模块 (8)3.2.2.2 课程信息模块 (8)3.2.2.3学生登录功能模块 (8)3.2.2.5选课功能模块 (9)3.2.2.4选修课查询模块 (9)3.3 系统非功能性需求 (9)3.3.1 可用性 (9)3.3.2 可靠性 (9)3.4数据字典 (9)3.5实体-联系图 (10)第四章系统设计 (11)4.1 总体设计 (11)4.1.1需求概述 (11)4.1.2 选修课信息管理系统功能设计 (11)4.1.3 系统层次模块图 (12)4.1.4 系统层次模块图 (12)4.1.5 模块设计 (12)4.2 各模块C语言详细设计 (12)4.2.1 登录模块 (12)4.2.2 学生登录页面图如下图所示： (13)4.2.3 学生注册模块的设计与实现 (22)4.2.4 学生查询模块的设计与实现 (26)4.2.5 学生选课模块的设计与实现 (40)第五章系统测试 (42)5.1 测试的作用和意义 (42)5.2 测试方法 (43)5.3 测试内容 (43)5.4 测试结果 (43)5.4.1注册和登录模块测试 (43)5.4.2 查询模块测试 (45)5.4.3 管理员对学生选修课信息发布、修改和删除模块测试 (46)5.5 结论 (48)第六章总结 (49)参考文献 (49)第一章项目开发计划书1.1引言1.1.1编写目的此项目开发计划书的编写主要是为了给开发《学生选修课信息管理系统》做主要的规划和整合，在开发过程中起到引导作用，以及给使用者提供简要的说明。
1.1.2背景Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。
人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。
社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。
1.2项目概述1.2.1工作内容《学生选修课信息管理系统》针对的用户是学生：该系统需要实现如下功能：登录查询：主要是让学生了解选修课的课程信息进行浏览、查询，包括课程类别，任课老师，上课时间和地点等。
用户注册：主要用于用户注册。
用户登陆：主要用于用户的登录。
当用户输入用户名和密码后经过确认以后可以选修自己所喜好的课程。
选修课信息管理：只有当管理员注册登陆之后才可以使用这个功能。
管理员可以发布选修课程信息和对选修课程信息进行修改、添加或删除。
1.2.2主要参加人员组长：赵浩设计：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨开发：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨1.2.3产品1系统开发计划书2系统需求说明书3系统设计说明书4测试计划5一个能正确运行的可执行程序源程序清单（有注释）1.2.4服务安装、维护和运行支持从使用该系统开始，维护期限为一年。
1.2.5验收标准各个功能均能正常使用，满足学生的需求。
1.2.6本计划的批准者和批准日期批准者：颜富强批准日期：2010年6月5日1.3实施计划1.3.1工作任务的分配与人员分工组长: 赵浩任务: （1）系统总的开发计划书（2）每周至少组织小组讨论一次，列出本周开发计划（3）项目开发进度的管理（4）团队的组织和协调设计：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨任务: （1）参与小组讨论（2）进行系统的需求分析和系统设计（3）完成系统需求说明书和系统设计说明书（4）编写测试计划，参与系统测试（5）协助文档人员完成用户相关文档开发：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨任务: （1）参与小组讨论（2）根据设计完成编码，并注释（3）进行单元测试1.3.2进度系统规划阶段: 项目标志性事件开始到完成开发阶段：项目开发计划书的完成 6.5-6.7需求分析阶段: 系统需求说明书完成 6.8-6.10设计阶段: 系统设计说明书 6.11-6.14编码实现: 项目的形成 6.16-6.19测试阶段: 测试计划 6.20-6.23移交阶段: 项目的递交 6.24-6.261.4支持条件1.4.1计算机系统支持操作系统需要 windows 2000以上；操作系统环境：能正常运行VC++6.0；前台开发工具：VC++6.0；前台界面类型：html,jsp,servlet。
第二章可行性分析2.1可行性研究前提要求：满足学生在网上进行选修课课程信息进行浏览、查询，包括课程类别，任课老师，上课时间和地点等的基本要求，并对学生个人信息资料具有保密性，管理员可以对学生信息进行修改，添加，删除。
目标：实现无纸化办公，节省成本，方便学生选课和查询相关信息以及管理员管理学生信息，提高工作效率。
条件、假定、限制：本软件自开发到运行结束至少可运行5年，开发成本不超过300人民币，开发软件到投入使用不超过1个月。
2.2 对现有系统的分析目前，在手动选课的情况下，工作量繁杂，巨大，创建一个网上选课系统能大大减少工作流程，方便学生选课，查询信息，可以更好的管理学生相关信息。
2.3 建议新系统2.3.1 新系统说明新系统能够为学生选课以及老师和系统管理员管理学生信息提供一个良好的平台。
使学生信息能及时准确到达学生信息管理系统。
学生，老师以及系统管理员能快捷、方便的找到想要的信息。
而且本系统界面友好，操作简单，对硬件要求不高，且用户的花费是几乎可以忽略的，因此十分有利于推广。
本系统的用户可分为两种：学生可以用用户名和密码登录学生信息，查询和管理自己的信息；系统管理员也可以用用户名和密码登录管理以及了解学生的信息。
2.3.2 新系统的流程图图1 新系统的流程图2.4经济上可行性开发成本：300元人民币。
效益：暂时无法具体衡量。
效益/投资比：暂时无法估算。
投资回收期：大约2个月。
2.5技术可行性软件需求：操作系统WINDOWS 2000 Advance Server以上硬件需求：赛扬1.7G CPU、512M内存 80G硬盘的计算机使用语言为：C语言编辑工具为:VC++6.02.6开发工具的选择VC++6.0作为前台的开发工具；用记事文本作为后台支持数据库；通过VC来连接到文本数据库并对其编程来实现各种功能。
2.7 新系统的影响●设备的影响：创建新系统需要添置一台性能良好的服务器。
●人员的影响：新系统需要一个专职维护人员。
●用户的影响：用户可准确、高效的发布和查找信息。
2.8 结论综上所述，学生选修课信息管理系统在技术非常成熟，主客观条件都具备，且具有良好的效益，因此开发此系统是可行的。
为了提高学生选课效率，方便查找和管理学生信息，建议立即开发研究。
第三章需求分析3.1市场需求分析因为学生选课不仅涉及大量的选修课而且学生数目也很多如果人为操作将面临的很大的工作量而且出错率将会比较高，所以开发一个学生选修课信息管理系统将会大大提高学校学生选课的效率，以及节省大量的人力物力，大大降低出错的概率，所以将会有较大的市场需求分析。
3.2系统功能性需求分析3.2.1 功能划分图2 需求规定3.2.2 功能描述3.2.2.1 学生注册信息模块学生信息添加：学生进入注册页面，输入学号、密码、院系、班级、年级，然后进行提交。
系统把数据录入学生资料数据库中。
3.2.2.2 课程信息模块(1)课程信息添加：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，输入课程号，课序号，课程名称，教师姓名，开设院系这些数据后提交数据，完成课程信息地添加操作，此时在选课表中将出现刚才添加的课程的有关信息。
(2)课程信息修改：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，如果是已经登录了，选择要修改的课序号，选定后就可以修改该选定课程的课程编号，课序号，课程名称，教师姓名，开设院系，提交后就得到该门课程修改后的信息。
(3)课程信息删除：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，如果是已经登录了，选择要删除的课程的课序号，提交后，就将选定课程删除了。
(4)已选课程信息的维护：管理员用户登录后，进入选课程功能单元，就可以看到学生已选的课程，可以通过选择相应的课程号来将相应学生的选课记录删除。
3.2.2.3学生登录功能模块输入学生的用户名和密码，然后连接数据库，检验用户登录信息。
如果存在，则进入选课页面；如果用户名不存在或密码不正确，则给出登录失败的提示框。
3.2.2.5选课功能模块进入选课页面，选定所要选的课程后，然后提交。
系统自动修改课程数据库的信息，然后在学生数据库添加相关已选定的课程信息。
3.2.2.4选修课查询模块该学生登录后进入选修课选课页面后，从学生数据库中调出该学生的信息以及已选的课程信息，显示在下面。
3.3 系统非功能性需求3.3.1 可用性本系统的潜在用户群是各个系的学生具有的身份可能会有较大的差异，因此对本系统的可操作性和易用性都提出了很高的要求。