考研英语95分大牛笔记
研究生英语期末考试(学霸笔记版)
n. 用蒸汽加压煮出的浓咖啡
inspire
v.激发,启示
探索的魔力会激励我们的年轻人去学习数学、科学以及工程学，并为我们培养出新一代的改革者和开拓者。
foray
v. 冒险的尝试,涉足…,突袭
一回到英国，他就利用媒体的高知名度，作为进入政坛的踏板。
brew
v.酿酒,冲泡
k
v.抗拒,抵抗,美元
All in all
总而言之,头等重要的事
At the rate of
以…速度/比例
未来是这样一件东西，每个人都以每小时六十分钟的速度朝它走去，不管他做什么，也不管他是谁。
Drop out
退出,退学,脱离
The Marathon runners raced ahead in the early stages of the race but he had overplayed his hand and had todrop outexhausted with only three miles to go.
Grid
n.电网
Murky
adj.黑暗的，朦胧的，阴郁的
Murky=gloomy
Innovative
adj.革新的，创新的
Malicious
adj.蓄意的，恶毒的
Malicious=hostile
chimera
n.嵌合体，虚构的怪物
Imminent
adj.即将到来的，迫近的
Imminent=impending
dedicated
adj.专注的,献身的
Dedicated=devoted
encompass
v. 包含,环绕,完成
Encompass=include
[实用参考]1995年考研英语真题及解析
![[实用参考]1995年考研英语真题及解析](https://img.taocdn.com/s3/m/fafd42f5d15abe23482f4daf.png)
1995年全国硕士研究生入学统一考试英语试题SectionⅠUseofEnglishSleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbPrapid ePemovementsanddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep. 1 kindofsleepisatallwell-understood,butREMsleepis 2 toservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurposeofnon-REMsleepi sevenmore 3 .TheneweGperiments,suchasthese 4 forthefirsttimeatarecentmeetingoftheSocietPforSleepResearchinMinnea polis,suggestfascinatingeGplanations 5 ofnon-REMsleep.ForeGample,ithaslongbeenknownthattotalsleep 6 is100percentfataltorats,Pet, 7 _eGaminationsofthedeadbodies,theanimalslookcompletelPnormal.Arese archerhasnow8 themPsterPofwhPtheanimalsdie.Therats 9 bacterialinfectionsoftheblood, 10 theirimmunesPstems—theself-protectingmechanisrnagainstdisease—hadcrashed.1.[A]Either [B]Neither [C]Each [D]AnP2.[A]intended [B]required [C]assumed [D]inferred3.[A]subtle [B]obvious [C]mPsterious [D]doubtful4.[A]maintained [B]described [C]settled [D]afforded5.[A]inthelight [B]bPvirtue [C]withtheeGception[D]forthepurpose6.[A]reduction [B]destruction [C]deprivation [D]restriction7.[A]upon [B]bP [C]through [D]with8.[A]paidattentionto [B]caughtsightof [C]laidemphasison[D]castlighton9.[A]develop [B]produce [C]stimulate [D]induce10.[A]if [B]asif [C]onlPif [D]ifonlP一、文章结构总体分析睡眠分为浅睡阶段和较长时间的深睡阶段。
考研英语狂人95分笔记
一.考研阅读的基本解题思路：（四步走）第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1.通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二.阅读理解的解题技巧1.例证题：①例证题的标记。
当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
幕布精选｜最强考研笔记（英语篇）
幕布精选｜最强考研笔记（英语篇）21考研初试时间官宣为：2020年12月26日-27日考研已经进入了10月份，距离今年考研还有2个月，你的复习怎么样了呢！9月份为考研的同学们准备了政治笔记，大家都表示非常实用！这一次续上我们的考研英语笔记！此外，更多学霸笔记可到「幕布精选」搜索和收藏，源文件保存到幕布还能针对性添加个性化的复习内容哦~！考研英语全部语法笔记点击图片跳转至笔记笔记汇总了简单句、并列句、名词性从句、定语从句、状语从句、as专题的语法知识，对应的真题配合讲解。
掌握语法对于英语阅读和写作具有举足轻重的作用，这份笔记的优点在于融入了作者自己的做题技巧和对应的真题讲解，简单易懂。
完型填空技巧笔记中先以误区的方式讲出了完型填空的考核内容，帮助考生把握完型的出题思路，接着提出了快速做题技巧，又根据不同的词性和语法给出对应的做题技巧。
最后是完型填空需要熟记的词汇词组。
读完这篇笔记，你能够从考核内容、做题技巧、熟记知识三方面来了解和备考完形填空，按照这个框架针对性去补充自己的做题技巧和经验，相信你一定能拿下完形填空！阅读理解技巧笔记从文章逻辑、中心思想、感情色彩、行文特点、题型分类和技巧几方面系统地讲述了如何做好英语阅读。
主旨题、细节题、例证题、态度题、推理题、理解题几类题型的做题技巧全部囊括！又从多角度如句句关系、段段关系、题干信息、感情色彩、时间顺序、乃至标点符号来带你彻底读懂一篇英语文章，找到正确答案。
历年翻译真题完整版笔记汇总了英语一、英语二的历年翻译整体及答案，史上最全！最值得推荐的原因就是全！大作文技巧笔记从写作题型介绍、满分句型、段落的论证方式、不同类型文章写法进行大作文写作技巧汇总写作练习前最好阅读一下这篇笔记，能够让你提前了解写作的考核标准，按照句型、段落论证方式、不同文章考点针对性地积累自己的写作素材。
作文素材笔记中按照题型和注意事项、高分亮点、段落写作方法、作文类型几个角度解析写作技巧。
考研英语1995-阅读真题_全文翻译
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除2010 Text 1Of all the changes that have taken place in English-language newspapers during the past quarter-century, perhaps the most far-reaching has been the inexorable decline in the scope and seriousness of their arts coverage.It is difficult to the point of impossibility for the average reader under the age of forty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspapers. Yet a considerable number of the most significant collections of criticism published in the20th century consisted in large part of newspaper reviews. To read such books today is to marvel at the fact that their learned contents were once deemed suitable for publication in general-circulation dailies.We are even farther removed from the unfocused newspaper reviews published in England between the turn of the 20th century and the eve of World War II, at a time when newsprint was dirt-cheap and stylish arts criticism was considered an ornament to the publications in which it appeared. In those far-off days, it was taken for granted that the critics of major papers would write in detail and at length about the events they covered. Theirs was a serious business, and even those reviewers who wore their learning lightly, like George Bernard Shaw and Ernest Newman, could be trusted to know what they were about. These men believed in journalism as a calling, and were proud to be published inthe daily press. “So few authors have brains enough or literary gift enough to keep their own end up in journalism,” Newman wrote, “that I am tempted to define ‘journalism’ as ‘a term of contempt applied by writers who are not read to writers who are.’”Unfortunately, these critics are virtually forgotten. Neville Cardus, who wrote for the Manchester Guardian from 1917 until shortly before his death in 1975, is now knownsolely as a writer of essays on the game of cricket. During his lifetime, though, he was also one of England’s foremost classical-music critics, a stylist so widely admired that his Autobiography (1947) became a best-seller. He was knighted in 1967, the first music critic to be so honored. Yet only one of his books is now in print, and his vast body of writingson music is unknown save to specialists.Is there any chance that Cardus’s criticism will enjoy a revival? The prospect seems remote. Journalistic tastes had changed long before his death, and postmodern readers have little use for the richly upholstered Vicwardian prose in which he specialized. Moreover, the amateur tradition in music criticism has been in headlong retreat.在过去的25年英语报纸所发生的变化中，影响最深远的可能就是它们对艺术方面的报道在范围上毫无疑问的缩小了，而且这些报道的严肃程度也绝对降低了。
不用羡慕别人,超赞的英语真题笔记你也可以_毙考题
不用羡慕别人，超赞的英语真题笔记你也可以摘要：考研英语笔记如何做？根据过来人的备考经验，做好笔记对自己的备考复习有很大的帮助。
下面我们一起了解下，那些让你看到就想收藏的笔记是怎样做出来的？英语备考复习的重要资料是真题，因此做笔记的主要参照对象是真题。
一、精读阅读文章并整理其中的词汇和语法考点精读阅读文章不知道大家有没有做过，但我建议英语基础不好的同学一定要做这个步骤！因为作为一个曾经英语学渣，这个过程真的让我学到了很多的词汇和语法，英语基础提上去很多。
我当时买的真题书（我是英语一的）都是有精解阅读文章部分的。
就是会一句句注释考纲词汇，还会把相关的考点，词汇的搭配等等都整理出来，这些我是会一个一个去看，对于一些比较重要，或者很难记的部分，我会整理到笔记本上，反复的去看。
它关于句子结构也有很细致的剖析，句子成分讲的很细，尤其是长难句，很容易懂。
我会现在草稿纸上自己分解句子，如果觉得比较难的，我会把句子用结构图的方式，画到笔记本上。
结构图的画法，大家可以看一下考研真相。
尤其是英语基础不好的同学，这样复习真的能很快的掌握词汇和语法，学长亲测有效！二、做题技巧需要认真的总结和整理比如说阅读各种题型的复习技巧，虽然我用的阅读书里面有整理八大题型的做题方法，但是我还是在这个基础上，自己去总结了，还记进了笔记本。
这样一是为了更深的理解，二是这么做才能真正融会贯通，化为己用啊。
平时做题的时候，也要有意识的去区分题型，这样能方便大家找到对应的解题套路，做题也就更快啦！三、一些好词好句和写作模板我的经验是，背现成的模板是不够的。
平时如果没有语料积累，到了考场上，遇到一些没见过的写作话题，想要很好的套用进去也是难的很，所以平时做真题阅读，或者复习写作的过程中，碰到那些好词好句、好段，都积累下来。
看到就背会是不太现实，不要太相信自己的记忆力啊！还是整合一下，整理到笔记本中，这样到后期复习写作的时候就拿出来背就行了！写作模板一定要多整理一些，各种类型，各种题材的都要有，多背几个，考场上就能多点主动性，不会半天憋不出几句话啦。
考研英语一新题型最全核心笔记
考研英语一新题型最全核心笔记随着考研英语一新题型的增加和变化，备考者需要掌握最全的核心笔记。
本文将为大家分享考研英语一新题型的相关笔记，帮助大家高效备考，取得优异成绩。
Ⅰ. 阅读理解1. 审题要准确在阅读理解中，审题准确是非常重要的一步。
要仔细阅读题目，理解题目要求，并标注出关键信息。
同时，关注问题类型，分析题干中提到的具体要求，有针对性地进行答题。
2. 紧密联系上下文阅读理解中的问题往往依赖于上下文的理解和把握。
备考者要仔细阅读文章，注意句子之间的逻辑关系和前后文的联系。
在解答问题时，可以参照和引用文章中的具体内容，从而准确回答问题。
Ⅱ. 翻译题1. 确定翻译对象翻译题要求备考者将一段英文材料翻译成中文。
在备考过程中，要准确理解原文的中心思想和结构，将其转化为准确流畅的中文表达。
2. 使用合适的词汇和语法在翻译过程中，要注意选择与原文意思相符合的表达方式，使用准确的词汇和语法结构。
同时，要注意段落结构和语序，使翻译结果符合中文的习惯表达方式。
Ⅲ. 完形填空1. 掌握上下文逻辑在完形填空中，要仔细阅读文章，掌握上下文的逻辑关系。
通过理解文章中句子之间的衔接和推理关系，可以准确选择合适的答案。
2. 注意选项之间的区别在选择答案时，要注意选项之间的区别。
有时候，选项可能非常相似，容易混淆。
此时，可以从句子的语法结构、词义和上下文的联系等方面进行推理，以减少错误的概率。
Ⅳ. 翻译句子1. 理解句子结构翻译句子是考察备考者对句子结构和语法的掌握程度。
在备考过程中，要仔细阅读句子，分析句子结构，理解句子的主干和修饰关系。
2. 选择合适的翻译方式在翻译句子时，要选择合适的翻译方式。
有时候，直译可能不符合中文的表达习惯，需要适当调整翻译方式，使得翻译结果更加准确流畅。
Ⅴ. 补全短文1. 把握短文逻辑补全短文要求备考者根据提供的部分内容，将短文补充完整。
在备考过程中，要仔细阅读短文，理解短文整体的逻辑关系和结构。
考研英语阅读高分笔记
考研英语阅读高分笔记在考研英语的复习过程中，阅读理解部分是重中之重。
它不仅占据了试卷的大部分分值，更是考察学生综合英语能力的关键环节。
为了在这一环节取得高分，我整理了一些阅读高分笔记，希望能帮助到正在备考的同学们。
首先，词汇量的积累是阅读理解的基础。
考研英语阅读中，生词和专业术语的出现是不可避免的，因此，我们需要通过持续的词汇学习来提高自己的词汇量。
建议每天至少背诵20个单词，并及时复习，以确保记忆的牢固。
其次，阅读速度的提升也是关键。
考研英语阅读材料通常篇幅较长，因此，提高阅读速度可以帮助我们更快地获取信息。
可以通过练习快速阅读技巧，如扫读和略读，来提高阅读效率。
再者，理解文章结构和逻辑关系对于提高阅读准确率至关重要。
在阅读时，我们应学会识别文章的主题句、论点句和论据句，以及它们之间的逻辑关系。
这样可以帮助我们快速把握文章的主旨和作者的观点。
此外，做题技巧也是提高阅读分数的重要环节。
在做题时，我们应先快速浏览问题，然后带着问题去阅读文章，这样可以更有针对性地寻找答案。
同时，注意利用排除法，排除那些明显错误的选项，提高选择正确答案的概率。
最后，定期进行模拟练习和总结反思是提高阅读能力的有效方法。
通过模拟考试，我们可以熟悉考试的节奏和题型，同时，通过总结每次练习中的错误和不足，我们可以不断调整自己的复习策略，以期在真正的考试中取得更好的成绩。
总之，考研英语阅读的高分不是一蹴而就的，它需要我们在日常的学习中不断积累和练习。
通过扩大词汇量、提高阅读速度、理解文章结构、掌握做题技巧以及定期进行模拟练习，我们可以逐步提高自己的阅读能力，最终在考试中取得理想的成绩。
2012年考研英语(95分达人英语笔记)对于做阅读有极大的帮助!!!我通过对此笔记的学习,阅读已经满分啦
英语阅读~一．考研阅读的基本解题思路：（四步走）第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二．阅读理解的解题技巧1. 例证题：①例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2. 指代题：①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
考研英语：历年真题阅读要点之1995_毙考题
毙考题APP考研英语：历年真题阅读要点之1995There are two basic ways to see growth: one as a product, the other as a process. People have generally viewed personal growth as an external result or product that can easily be identified and measured. The worker who gets a promotion, the student whose grades improve, the foreigner who learns a new language -- all these are examples of people who have measurable results to show for their efforts.view... as... 把...看作... external 表面的，反义词internal 内在的that引导定语从句，修饰限定其前并列名词result or product;identify 识别measure 衡量，形容词measurable;the worker, the student, the foreigner三个并列的名词分别由定语从句修饰限定，大家可以借鉴一下这样的写作手法，从而使得内容更为充实;get a promotion 升职破折号后补充说明，可以略过。
By contrast, the process of personal growth is much more difficult to determine, since by definition it is a journey and not the specific signposts or landmarks along the way. The process is not the road itself, but rather the attitudes and feelings people have, their caution or courage, as they encounter new experiences and unexpected obstacles. In this process, the journey never really ends; there are always new ways to experience the world, new ideas to try, new challenges to accept.by contrast 相反determine 确定，也可以表示决定，determine to do 决定做某事，名词determination;since 因为，引导原因状语从句;it指代the process of personal growth;specific signposts or landmarks 特定的路标或地标along the way 沿途but rather可以表示更确切地说caution 谨慎as充当连词，当...时encounter 遇到可以充当及物动词，也可以充当不及物动词与with连用;unexpected 意想不到的obstacle 障碍最后一句由两个分号连接，分号前后语义并列，看懂其一即可;...there are always new ways to experience the world, new ideas to try, new challenges to accept.大家可以把这个句子背诵下来，用于写作。
1995年考研英语真题(张剑)
1995年试题与分析Section ⅠUse of EnglishSleep is divided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep. 1 kind of sleep is at all well-understood, but REM sleep is 2 to serve some restorative function of the brain. The purpose of non-REM sleep is even more 3 . The new experiments, such as these 4 for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations 5 of non-REM sleep.For example, it has long been known that total sleep 6 is 100 percent fatal to rats, yet, 7 _examinations of the dead bodies, the animals look completely normal. A researcher has now8 the mystery of why the animals die. The rats 9 bacterial infections of the blood, 10 their immune systems—the self-protecting mechanisrn against disease—had crashed.1. [A] Either [B] Neither [C] Each [D] Any2. [A] intended [B] required [C] assumed [D] inferred3. [A] subtle [B] obvious [C] mysterious [D] doubtful4. [A] maintained [B] described [C] settled [D] afforded5. [A] in the light [B] by virtue [C] with the exception [D] for the purpose6. [A] reduction [B] destruction [C] deprivation [D] restriction7. [A] upon [B] by [C] through [D] with8. [A] paid attention to [B] caught sight of [C] laid emphasis on [D] cast light on9. [A] develop [B] produce [C] stimulate [D] induce10. [A] if [B] as if [C] only if [D] if only一、文章结构总体分析睡眠分为浅睡阶段和较长时间的深睡阶段。
1995年考研英语真题与解析
1995年全国硕士研究生入学统一考试英语试题SectionⅠUseofEnglishSleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbyrapideyemovements anddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep.1kindofsleepisatallwell-understood,butREMsleepis2toservesomerestorativefunctionofthebrain.The purposeofnon-REMsleepisevenmore3.Thenewexperiments,suchasthese4for thefirsttimeatarecentmeetingoftheSocietyforSleepResearchinMinneapolis,suggest fascinatingexplanations5ofnon-REMsleep.Forexample,ithaslongbeenknownthattotalsleep6is100percentfataltorats,yet,7_examinationsofthedeadbodies,theanimalslookcompletelynormal.Aresearcherhasnow8themysteryofwhytheanimalsdie.Therats9bacterialinfectionsoftheblood,10 theirimmunesystems—theself-protectingmechanisrnagainstdisease—hadcrashed.1.[A]Either[B]Neither[C]Each[D]Any2.[A]intended[B]required[C]assumed[D]inferred3.[A]subtle[B]obvious[C]mysterious[D]doubtful4.[A]maintained[B]described[C]settled[D]afforded5.[A]inthelight[B]byvirtue[C]withtheexception[D]forthepurpose6.[A]reduction[B]destruction[C]deprivation[D]restriction7.[A]upon[B]by[C]through[D]with8.[A]paidattentionto[B]caughtsightof[C]laidemphasison[D]castlighton9.[A]develop[B]produce[C]stimulate[D]induce10.[A]if[B]asif[C]onlyif[D]ifonly一、文章构造总体分析睡眠分为浅睡阶段和较长时间的深睡阶段。
考研英语狂人95分,阅读满分笔记(新东方范猛老师讲的2014)
一、阅读文章1．来源：西方的报刊杂志2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学4．大纲5．key word: ①Close reading, ②72精读击破法① Close reading:第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。
正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。
其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。
长句子要摘取下来背诵，翻译。
对于重点文章，有时需要背诵全文。
第二、如何精读72篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。
第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。
②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！第一、精度的角度。
首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。
第二、泛读的目的。
第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。
第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist.二、阅读四步走：1.扫描题干，划出关键词1)建立起了目标感2)对文章的主要内容有了大致的脉络的了解2.通读全文，抓住中心1) 通读全文。
① 首段② 其他各段的段首段尾句。
2) 抓住中心。
①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？3.仔细审题，返回原文1) 通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
大写字母，地名，时间，数字等。
2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。
4.重叠选项，得出答案。
重叠原文 即对照原文。
1)原则一：1∶1原则（通读时间与做题时间对等）2)原则二：首段原则（不要怕重复和回读）首段的作用：①中心段②抛砖引玉3)原则三：首末句原则，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读注：遇到特别难的文章，可以采用看一题读一段的方式。
三、阅读困难：1．单词量不大（要熟看考验英语大纲），句型结构复杂（将每篇文章中的难句摘录下来，加以背诵）2．作者的观点具有一点的隐蔽性3．选项的迷惑性比较大四、做题误区：1．做得太快，做题靠印象或直觉。
1995年考研英语真题及解析汇报
1995年全国硕士研究生入学统一考试英语试题Section ⅠUse of EnglishSleep is divided into periods of so-called REM sleep, characterized by rapid eye movements and dreaming, and longer periods of non-REM sleep. 1 kind of sleep is at all well-understood, but REM sleep is 2 to serve some restorative function of the brain. The purpose of non-REM sleep is even more 3 . The new experiments, such as these 4 for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis, suggest fascinating explanations 5 of non-REM sleep.For example, it has long been known that total sleep 6 is 100 percent fatal to rats, yet, 7 _examinations of the dead bodies, the animals look completely normal.A researcher has now8 the mystery of why the animals die. The rats 9 bacterial infections of the blood, 10 their immune systems—the self-protecting mechanisrn against disease—had crashed.1. [A] Either [B] Neither [C] Each [D] Any2. [A] intended [B] required [C] assumed [D] inferred3. [A] subtle [B] obvious [C] mysterious [D] doubtful4. [A] maintained [B] described [C] settled [D] afforded5. [A] in the light [B] by virtue [C] with the exception [D] for thepurpose6. [A] reduction [B] destruction [C] deprivation [D] restriction7. [A] upon [B] by [C] through [D] with8. [A] paid attention to [B] caught sight of [C] laid emphasis on [D] cast light on9. [A] develop [B] produce [C] stimulate [D] induce10. [A] if [B] as if [C] only if [D] if only一、文章结构总体分析睡眠分为浅睡阶段和较长时间的深睡阶段。