锋面系统与天气1

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2021年新课标新高考地理复习课件专题三第三讲 常见的天气系统

2021年新课标新高考地理复习课件专题三第三讲 常见的天气系统
3.冷、暖锋的判别 (1)看箭头指向
(2)看锋面坡度 (3)看雨区范围及位置 (4)看符号
知识2 气压系统与天气
① 气旋 (低压系统)
气压分布
气压中心③ 低 ,四周④ 高
气流形成 (北半球)
② 反气旋 (高压系统) 气压中心⑤ 高 ,四周⑥ 低
风北 向半

南 半 球
⑦ 逆 时针流向中心
东部:偏南风 西部:偏北风 ⑨ 顺 时针流向中心 东部:偏北风 西部:偏南风
⑧ 顺 时针流向四周
东部:偏北风 西部:偏南风 ⑩ 逆 时针流向四周 东部:偏南风 西部:偏北风
垂直气流 与天气
① 气旋 (低压系统) 气流形成
② 反气旋 (高压系统)
续表
天气状况 多 阴雨 天气
过境前后气 压变化曲线
多 晴朗 、干燥天气
我国天气 典型实例
夏秋季节影响我国东南沿 海的 台风
夏季长江流域的“ 伏旱 ”、 我国北方“秋高气爽”的天气
②锋面移动:在锋面气旋中,锋面移动方向与气旋的旋转方向一致。 (3)锋面附近的风向:根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图 中A处为偏北风,B处为偏南风,C处为偏南风。 (4)锋面气旋的天气特点:由图可知,气旋右侧由暖锋N控制,故在锋前附近 出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋左侧由冷锋M控制, 故在锋后附近出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。
答案 (1)重庆。 (2)雨区向东或东南方向移动。降水主要集中在东北地区、西南(南方)地 区。 (3)冷锋过境前,气温较高,天气晴朗;过境时,大风、降温、降水;过境后,气 温下降,天气转晴。
探究感悟 等降水量线图的判读
等降水量线图是描述某地区降水多少及分布的地图,它是地理等值线图的 基本形式之一,也是高考中经常考查的一种形式。判读的关键是抓住等降 水量线的分布和变化趋势。 1.读数值大小及递变规律 (1)关注图中降水量的最大值、最小值,并且能计算出降水量的最大差值。 (2)关注等降水量线数值的递变规律,明确其空间分布的基本规律。 2.描述延伸方向,分析影响因素 (1)若等降水量线与海岸线平行,说明影响降水多少的主要因素是海陆位置 (或季风)。 (2)若等降水量线与等高线平行,说明影响降水多少的主要因素是地形。

常见的天气系统 (23张)

常见的天气系统 (23张)
常见 天气系统
(一)锋面系统与天气
1、气团
10℃
●冷气团:
15℃
下垫面
20℃
●暖气团:
15℃
下垫面
2、锋面 (锋区)
暖气团
锋线
●下列三个示意图能正确表示锋面的是谁?

A


B

冷 C

锋 面 云
冷锋
冷气团
暖气团
冷锋过程
冷锋与天气
过境前 过境时 城市受 暖 气团控制,天气 晴朗 ,气温 较高 , 气压 较低。 出现 阴雨、大、降温等 天气。 城市受 冷气团控制,天气 转晴 ,气温 降低, 气压升高 。
气压梯度力 风向
(二)气压系统与天气
试做小小天气预报员
2、 气压 中心位于蒙古 国西部,以及 我国 。
做一做
我国大部分地 区受其控制, 以 天 气为主。
图2: 某年1月31日14时地面天气
谢谢大家!
暖锋移动方向
过境前 过境前
暖 暖 暖
过境时 暖气团

过境后
冷 冷

冷气团 冷
城市
锋面对我国的影响
影响我国天气的主要是冷锋
一场秋雨一场寒 我国冬季的寒潮 北方夏季的暴雨 北方春季的沙尘暴
(二)气压系统与天气
1 低压(气旋) 北半球
上升
辐合
低 气压梯度力 风向
2 高压(反气旋) 北半球
下沉
辐散

过境后
冷锋移动方向 过境前

暖 冷
过境时
暖 冷气团 冷
过境后
暖 暖气团
城市
暖锋
暖气团
冷气团
暖锋过程

《锋面系统与天气》说课稿

 《锋面系统与天气》说课稿

《锋面系统与天气》说课稿《锋面系统与天气》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。

那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是为大家提供的《锋面系统与天气》说课稿,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、教材分析本节选自湘教版高中地理必修1第二章第三节。

本节是继气压带、风带移动对气候影响之后,从微观角度介绍了锋面系统与天气,以点带面使学生理解不同时空的天气变化。

通过本节的学习,使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图,听懂播放的天气形势预报,能够说明锋面系统是如何对所到达地区的天气产生影响的,并为接下来的气候学习做铺垫,起到承上启下的作用。

2、学情分析(1)教学对象:高中一年级学生(2)学生情况:高一的学生经过初中的课改,个性普遍突出,他们富有好奇心又活泼;在心理上,他们渴望自主探究和表现,对感兴趣的知识表现出高度的热情,并具有一定的团结协作能力;但我们应该清楚一个并不乐观的现实:由于地理并不被列入中考范围,高一学生,从初中到高中中间对地理学习有一年(初三)的真空状态,相对于其他科目,根底比拟薄弱,再加上学生的地理空间分析能力普遍较差,这给我们教师的教学和学生的学习都增加了困难;所以,我们更应该注重充分调动学生的积极性,培养学生学习地理的兴趣。

3、教学目标根据新课标要求和学生的学情,确定以下三维教学目标:【知识与技能】① 了解气团(冷气团、暖气团)的概念;② 理解锋面的概念、特点和分类;③ 理解和掌握各种锋面形成的原因,过境前、过境时、过境后的天气变化情况。

④ 学会简易天气图的阅读和锋面系统示意图的绘制。

【过程与方法】① 通过介绍锋面系统,训练学生独立分析、推理的能力;② 运用所学知识,利用天气图进行天气形势的预报,培养学生读图、析图的能力。

【情感态度与价值观】①通过天气系统的学习,了解天气系统对全球各地天气变化影响,认识地理要素间相互影响、相互渗透、相互制约的辩证关系。

5常见的天气系统

5常见的天气系统

(3)锋面需要24小时移到 A地,那么A地未来 24小时后可能 48小时内天气将如何变化?________ 出现阴天、下雨 、刮风、降温等天气现象。 ____________________ 随后雨过天晴,气温下降,气压升高,温度 ____________________ 降低。 ______
(1)此期间气压和气温的变化趋势如何?并判断锋面。 (2)从冷暖性质看,12日该地受 日该地受 的控制,天气如何? (3)哪两天内天气变化最剧烈?天气如何? 的控制;17
低气压-中心气压值低于四周
高气压-中心气压值高于四周
气旋-象江河中的旋涡,水平气流由四周向中心旋转流进
反气旋-与气旋相反,水平气流由中心向四周旋转流出
问:为什么说低压和气旋、高压和反气旋,分别 是对同一个天气系统的不同描述?
结论:低压、高压是对天气系统气压状况的描述;
气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。
特点。
⑤冷锋、暖锋的降水区域都发生在气团的哪一侧?
从锋前锋后角度来看降水区域又有何不同?
习题:
判断锋面 类型、移 动方向以 及雨区出 现的位置
A
B
甲图
D C
乙图
A
A
影响我国天气的锋面主要是冷锋
寒潮影响下的牧场 北 方 夏 季 的 暴 雨






气团运动
冷气团主动移向暖气团
暖气团主动移向冷气团
判断天气系统:
(1)一场春雨一场暖 (2)一场秋雨一场寒 (3)四周气流,流向中间; 中间上升,温度递减。 水汽凝结,雨滴出现; 温度降低,乌云满天 (4)两侧温湿差异大,冷暖气团不一般。 势强速快冷气团,被迫后移气团暖

高三地理一轮复习【常见的天气系统】

高三地理一轮复习【常见的天气系统】

高三地理一轮复习【常见的天气系统】考点一锋面与天气1. 气团水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较的空气。

根据气团的性质可分为气团和气团。

2. 锋面特征(1) 锋面是一个狭窄倾斜的过渡地带,锋面上侧一定是团,下侧为团。

(2) 锋面两侧温度、湿度、气压差异很大。

(3) 锋面附近天气变化剧烈。

3. 锋面与天气(1) 冷锋与天气过境后气压,气温降低,天气过境时常出现天气,雨区:为主过境前单一气团控制,温暖(2) 暖锋与天气过境后气温,气压,天气过境时可能形成降水或天气,雨区:主要在锋前过境前单一气团控制,低温(3) 准静止锋与天气①特点:冷暖气团势力相当,锋面移动幅度。

②天气:降水强度小,多形成降水。

1. 冷锋、暖锋、准静止锋的对比冷锋暖锋准静止锋主气冷气团强,暖气暖气团强,冷气势均力敌要区别团势力团弱团弱移动方向冷气团的移动方向暖气团的移动方向来回摆动雨区位置大部分在锋后锋前延伸到锋后很大范围雨区范围小中大图示锋图简图雨区天气特征过境前单一暖气团控制,晴朗、温暖、气压低单一冷气团控制,低温、晴朗、气压高暖气团平衡抬升或爬升,形成持续性降水过境时常出现大风、雨雪、降温等天气现象连续性降水和雾过境后天气转晴、气温降低、气压升高(冷气团控制)天气转晴、气温上升、气压下降(暖气团控制)天气实例我国大多数降水天气,北方夏在我国出现得较少,大多伴随江淮地区的梅雨季节;贵阳冬半年“天无三日晴”季的暴雨,冬春季节的大风、沙暴、寒潮着气旋出现。

春秋季一般出现在江淮流域和东北地区,夏季多出现在黄河流域(1) 冷气团和暖气团都是一个相对概念,是和该气团到达地区的温度相比而言的,所以不要认为冷气团温度一定低,而暖气团温度一定高。

(2) 锋面处冷暖气团交会,暖气团上升而容易产生降水,但不一定所有的锋面处都产生降水。

当锋面上的暖气团比较干燥时,就不能形成降水。

如我国北方春季的沙尘暴天气。

2. 我国东部锋面雨带的移动规律(1) 锋面类型①北进过程主要是暖锋,②南退过程主要是冷锋,③6月江淮流域主要是准静止锋。

常见的天气系统锋面系统与天气

常见的天气系统锋面系统与天气
形成条件
冷暖气团性质差异明显,且在一定条 件下相遇。
冷暖锋特点及分类
冷锋特点
冷气团主动向暖气团移动,锋面坡度大,云系和 降水主要在锋后。
暖锋特点
暖气团主动向冷气团移动,锋面坡度小,云系和 降水主要在锋前。
分类
根据冷暖气团的性质差异和移动速度,可将锋面 分为冷锋、暖锋、准静止锋和锢囚锋等类型。
准静止锋与锢囚锋简介
04
锋面系统与气候变化关系
季节性变化规律及原因
锋面系统季节性变化
锋面系统在不同季节中表现出明显的变 化,如冷锋和暖锋在冬季和夏季的交替 出现。
VS
原因分析
季节性变化主要由地球公转和自转引起的 太阳辐射差异所驱动,导致不同地区在不 同季节中受到不同程度的加热,进而形成 不同的气压系统和锋面类型。
年际间波动和长期趋势
素数据。
探空气球
释放探空气球获取大气垂直结 构信息,包括温度、湿度和风 的垂直分布。
卫星遥感
利用气象卫星观测地球大气, 获取大范围、连续的气象信息 。
雷达探测
通过天气雷达探测降水系统内 部结构和演变。
数值预报模式在预测中应用
初始场生成
利用观测数据和同化技术生成数值预报模式 的初始场。
模式运行
运行数值预报模式,模拟大气运动状态和天 气现象。
冷锋活动减弱
随着全球变暖的加剧,极地地区冷空气的势力逐 渐减弱,导致冷锋活动的频率和强度降低。
3
极端天气事件增多
全球变暖背景下,锋面系统的不稳定性增加,容 易引发极端天气事件,如暴雨、暴风雪、雷暴等。
05
预测和防范锋面系统影响 措施
观测手段和数据来源
地面观测站
通过地面气象观测站收集温度 、湿度、风向、风速等气象要

高中地理必修一第二章第三节 常见的天气系统--锋与天气

高中地理必修一第二章第三节 常见的天气系统--锋与天气

我国典例:一场秋雨一场寒,冬春 寒潮,北方冬春的大风、沙暴等
冷气团
暖气团
周边
潜山中学校区
周边
冷气团移来控制,气温降低、 气压升高、天气转晴
以安庆为例:讨论暖气团锋面过境前、 过境时、过境后的天气差异。
六安
安庆
C
过境前:冷气团控制,气温低,气压高天气晴朗 我国典例:一场春雨一场暖
过境时:暖锋控制,多为连续性降水或雾
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1、低压或气旋,2、高压或反气旋,分别是对同一个天气系 统的不同描述。低气压与高气压,是指气压分布状况而言的; 气旋与反气旋,是指气流状况而言的。
1、低压(气旋)系统
气旋天气系统.swf
观看左面动画,思考回 答下列问题:
1. 气旋系统产生于什么 样的气压场?
半圆符号是暖融融,连续降雨是锋____成 前
如不是暖锋 如不是冷锋 我想大约会是准静止锋
运用
读图分析该地曾受什么锋面天气的影响?
200C 150C 100C
50C 00C -50C
(百帕) 1008 1006 1004 1002 1000
6 7 8 9 10 11 12 13(日)
气压
气温
2、准静止锋:
冷锋天气 此时正值寒冬季节,北风呼啸 描述的是冷锋到来,天气转坏, 先是云后是雪 此时降雪过程已经停止,说明冷锋过境,天气转好
测试题1:
关于锋面的叙述正确的是( D)
A.锋面是空气与山地相接触的界面
B.一般来说,冷气团在锋面上面,暖气团在 锋面下面
C.锋面两侧温度、湿度、气压与锋没有明显 差别
D.锋面附近常伴有云、雨、大风等天气

续性降水

2024年《常见天气系统—锋与天气》教案

2024年《常见天气系统—锋与天气》教案
(板图)画出锋面
板图边讲边画,引导学生理解锋的`形成,及锋面、锋线、锋的含义。
小结强调:冷暖气团交汇的界面称为锋面,由于两侧气团的温度、湿度、气压差异较大,因此在锋面附近天气是多变的。锋面移动就会带来某一地区天气的变化。
过渡:当锋面两侧冷暖气团势力发生变化时锋面就会运动,那么锋面是怎样运动的?
ห้องสมุดไป่ตู้2.冷锋
[问题引领] 你能举例说出生活中你经历的冷锋过境现象么?
3.暖锋
[教师讲解] 如果暖气团势力强大,暖气团主动向冷气团移动形成的锋称为暖锋。
(板图)画出暖锋锋面侧视图
[问题引领] 暖锋在移动过程中对天气会产生什么样的影响变化?
[问题引领] 你能举例说出生活中你经历的暖锋过境现象么?
总结完成板书。
(三)巩固提升
(二)新课教学
PPT展示 天气预报图,引出气团。
回答问题。
(1)什么是气团?按性质如何划分?
(2)影响气团性质的主要因素是什么?
教师小结给出正确的概念:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气,叫做气团。按性质可以分为冷气团和暖气团。
(3)单一气团控制下的天气有什么特点?两个不同性质的气团交替控制时天气会怎样?
播放20xx年9月26日的《天气预报》片段
[问题引领]
1.天气预报主要预报的是哪些天气要素?
2.在天气预报中,我国东部大部分地区将会有哪些天气现象?(视频中天气图)
3.我国西南地区持续阴雨的现象是如何形成的呢?(视频中天气简易图)
教师小结:因为受不同天气系统的影响或处于天气系统的不同部位,阴晴、冷暖、风雨等天气现象就会有不同的变化。
[教师讲解] 如果冷气团势力强大,冷气团主动向暖气团移动形成的锋称为冷锋。边讲解边将冷锋运动的剖面示意图画在黑板上。

常见的天气系统

常见的天气系统

常见的天气系统常见的天气系统有冷锋、暖锋、准静止锋、气旋、反气旋、锋面气旋。

一、锋面系统与天气气团:对流层下部,在水平方向的一定范围内,物理性质(如温度、湿度、稳定度等)相对均一的大团气体。

冷气团:温度低、密度大、气压高、湿度低、天气晴朗暖气团:温度高、密度低、气压低、湿度高、天气晴朗1、冷锋:冷气团主动向暖气团移动的锋。

(暖气团被迫抬升)过境前:暖气团控制,气温高,气压低,天气晴朗。

过境时:出现阴天、大风、降温、降雨、降雪天气,一般降水在锋后。

过境后:冷气团控制,气温降低,气压升高,天气晴朗。

☆典型天气:①我国北方春季的大风、沙尘暴②夏季的暴雨③一场秋雨一场寒④冬季的寒潮2.暖锋:暖气团主动向冷气团移动的锋。

(暖气团主动抬升)过境前:冷气团控制,气温低,气压高,天气晴朗。

过境时:出现连续性降水天气,一般降水在锋前。

过境后:暖气团控制,气温升高,气压降低,天气晴朗。

☆典型天气:一场春雨一场暖3.准静止锋:冷暖气团势力相当(或遇地形阻挡),使锋面移动缓慢,或在较长时间内在一个地区来回摆动的锋面称为准静止锋。

常造成阴雨绵绵的天气。

江淮准静止锋——长中下游(江淮地区)的“梅雨”昆明(云贵)准静止锋——贵州省贵阳冬季冷湿天气(天无三日晴)二、低压(气旋)、高压(反气旋)系统与天气低压、高压:指气压状况气旋、反气旋:指气流状况4.低压(气旋):垂直方向:辐合上升,多阴雨天气水平方向:外围向中心旋转辐合,北逆南顺典型天气:台风5.高压(反气旋):垂直方向:辐散下沉,多晴朗天气水平方向:中心向外围旋转辐散,北顺南逆典型天气:夏季:长江流域的伏旱秋季:北方的秋高气爽冬季:北方的干冷天气6.锋面气旋:地面气旋一般与锋面联系在一起,称锋面气旋。

(常出现在中纬地区)锋面出现在低压槽,锋线与低压槽线重合。

锋面气旋往往产生云、雨甚至暴雨、雷雨、大风天气。

锋面系统(终结版)解析

锋面系统(终结版)解析
思考:1998年长江为什么会普降暴雨?
(一)锋面系统与天气
晴 冷气团
雨 锋面
晴 暖气团
一、气 团
1.概念:位于对流层下部,在水平方
向的一定范围内,物理属性相对均匀 的大团空气。 物理属性: 温度、湿度、气压
2.冷、暖气团性质的比较
冷气团(冷空气) 暖气团(暖空气)
概念 比下垫面温度低 比下垫面温度高
总结:冷锋暖锋天气比较
冷锋
暖锋
过境前 晴,气温高,气压低
晴,气温低,气压高
过境时 阴天、下雨、刮风、降温 阴天、连续性降水
过境后
冷气团替代暖气团、气压 升高、气温降低、转晴
我国大多数降水天气;北 天气实例 方夏季的暴雨;冬春季节
的大风、沙尘暴、寒潮
暖气团替代冷气团、气 压下降、气温升高、转

华南地区春暖多晴; 一场春雨一场暖
锋引起的。
(×)
4.北方夏季的暴雨、冬季的寒潮都是快行
冷锋过境形成的。
(√ )
下列谚语、诗句反映了哪类锋面系统的天 气特征?
一场秋雨一场寒; 一场春雨一场暖; 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅; 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
课堂练习: 1、一场春雨一场暖 2、一场秋雨一场寒 3、北方冬春季节爆发的沙尘暴 4、春秋季节暴发的寒潮 5、北方夏季出现的暴雨 6、长江中下游地区的梅雨季节
常见的天气系统
(一)锋面系统与天气
阅读 与 思考
1998年, 受锋面降水系统和强对流天气 的持续影响,在长江流域上中游地区普降大雨。 许多地方多次出现暴雨和特大暴雨。受上游来 水和区间降水的影响,长江水位迅速上涨并长 时期居高不下,沿长江的大多数水文站出现历 史最高水位。1998年的长江洪水,使长江中 游沿岸地区遭受巨大经济损失。

锋面系统与天气教案

锋面系统与天气教案

锋面系统与天气教案一、教学目标1. 让学生了解锋面系统的概念及其对天气的影响。

2. 培养学生分析天气图的能力,能识别不同类型的锋面系统。

3. 通过对锋面系统的观察和研究,提高学生对气象学的兴趣。

二、教学内容1. 锋面系统的定义及分类2. 锋面系统的形成与移动3. 锋面系统与天气的关系4. 常见锋面系统的识别与分析5. 锋面系统对我国天气的影响三、教学重点与难点1. 重点:锋面系统的概念、形成与移动,锋面系统与天气的关系。

2. 难点:锋面系统的识别与分析,锋面系统对天气的影响。

四、教学方法1. 采用讲授法,讲解锋面系统的概念、形成与移动、分类及与天气的关系。

2. 利用多媒体展示不同类型的锋面系统图例,进行案例分析。

3. 小组讨论法,让学生主动参与,提高分析与解决问题的能力。

4. 实践操作法,让学生动手绘制简单的锋面系统图,加深对知识的理解。

五、教学准备1. 准备锋面系统相关的天气图例及视频资料。

2. 准备黑板、粉笔等教学工具。

3. 划分小组,便于进行小组讨论与实践操作。

教案编辑专员敬上六、教学过程1. 导入:通过展示近期发生的极端天气事件,引发学生对锋面系统的兴趣,导入新课。

2. 讲解锋面系统的概念、形成与移动,结合实例进行分析。

3. 讲解锋面系统的分类及特点,引导学生了解不同类型锋面系统的区别。

4. 分析锋面系统与天气的关系,让学生了解锋面系统对天气的影响。

5. 讲解锋面系统的识别与分析方法,引导学生学会分析天气图。

6. 实践操作:让学生动手绘制简单的锋面系统图,加深对知识的理解。

7. 小组讨论:分组分析实际案例,让学生运用所学知识解决问题。

8. 总结与反馈:对本节课的内容进行总结,解答学生的疑问。

七、课后作业1. 复习锋面系统的概念、形成与移动,掌握不同类型锋面系统的特点。

2. 学会分析锋面系统与天气的关系,提高观察天气图的能力。

3. 结合实例,练习识别与分析锋面系统,了解锋面系统对天气的影响。

冷锋锋面坡度比暖锋锋面坡度陡

冷锋锋面坡度比暖锋锋面坡度陡

锋面气旋
练习
甲冷 d
a
c
b 乙暖

1判断甲乙气团 的性质?
2画出abcd的 风向?
3判断abcd四点 谁在雨区? ad
4判断ac两点 风力大小? ac
小结:知识结构
冷锋
常 锋面系统

暖锋

锋面气旋
天 气
按气压状况{
低压 高压
系 统
气压系统
气旋
按气流状况{ 反气旋
冷锋锋后雨 暖锋锋前雨
右手法则:(北半球) 手半握,大拇指与四指垂直.拇指代表气流垂直运
暖锋:在我国的影响范围较小。
锋面一定能带来降水吗? 不一定。例如: 太原、北京的沙尘暴天气。
影响我国的准静止锋面系统
会给当地带来连续性的阴雨天气
华南准静止锋――清明时的细雨 (清明时节雨纷纷)
江淮准静止锋――江淮地区的梅雨天气 (黄梅时节家家雨)
昆明准静止锋――冬季贵阳的阴雨 (天无三日晴)
冷暖锋对比
(2)冷气团移动的方向。
冷锋的冷气团移动箭头直指锋面,而暖锋 冷气团移动箭头在锋面附近形成一个环流。
(3)雨线倾斜方向。
冷锋附近风从冷气团吹向暖气团,雨线向 冷气团一侧倾斜;
而暖锋附近风从暖气团吹向冷气团,雨线 向暖气团一侧倾斜。
(4)雨区的位置。
雨区在锋后的为冷锋; 雨区在锋前的为暖锋。
2.平面图判断法。 (1)根据符号来判断冷暖锋。
• 暖锋:
暖气团主动向冷气团移动的锋。
• 准静止锋:
冷、暖气团势力相当,或高大的地形阻挡, 使锋面来回摆动的锋。
冷锋
暖气团 冷气团
冷气团势力强 暖气团势力弱
暖锋
暖气团 冷气团

锋面(一中)

锋面(一中)

暖气团
冷气团
暖气团
冷气团
锋后
锋前
锋前
锋后
暖锋
冷锋
结论: 结论: 暖锋雨区在锋前; (1)暖锋雨区在锋前; 冷锋雨区在锋后。 (2)冷锋雨区在锋后。
问题探讨4 问题探讨4 怎样对锋面天气进行预报? 怎样对锋面天气进行预报?
V=30千米 时 = 千米 千米/时 冷气团 V=30千米 时 = 千米 千米/时 冷气团 V=30千米 时 = 千米 千米/时 阳春一中 冷气团
问题探讨1 问题探讨1 怎样判断冷暖气团的位置? 怎样判断冷暖气团的位置?
暖气团 冷气团 暖气团 冷气团
锋后
锋前
锋前
锋后
暖锋
冷锋
判断方法之一:锋面以上为暖气团;锋面以下为冷气团。 判断方法之一:锋面以上为暖气团;锋面以下为冷气团。 判断方法之二:暖锋:锋前是冷气团;锋后是暖气团; 判断方法之二:暖锋:锋前是冷气团;锋后是暖气团; 冷锋:锋前是暖气团;锋后是冷气团。 冷锋:锋前是暖气团;锋后是冷气团。
3、锋面气旋(北半球为例) 锋面气旋(北半球为例)

高压脊线上气流以辐散 高压脊线上气流以辐散 为主,不易形成锋面。 为主,不易形成锋面。 高压脊
低 冷锋 暖锋

低压槽 低压槽线上气流以辐合为 低压槽线上气流以辐合为 辐合 易形成锋面。 主,易形成锋面。
由于地面气旋往往和锋面联系在一起,所以称为锋面气旋。 由于地面气旋往往和锋面联系在一起,所以称为锋面气旋。 锋面气旋 1005 1000 A
360千米 千米
预报方法: 预报方法: 冷锋过境时:出现刮风、降温、 (1)冷锋过境时:出现刮风、降温、阴雨等天气现象 冷锋过境后:气温下降、气压升高、 (2)冷锋过境后:气温下降、气压升高、天气晴朗

锋面系统与天气教案3篇 常见的天气系统锋与天气教案

锋面系统与天气教案3篇 常见的天气系统锋与天气教案

锋面系统与天气教案3篇常见的天气系统锋与天气教案下面是整理的锋面系统与天气教案3篇常见的天气系统锋与天气教案,以供借鉴。

锋面系统与天气教案1我用百度来备课——锋面系统与天气(教案)【教材分析】本节课的内容属于湘教版必修一第二章第三节《大气环境》中的一部分,紧随前面讲的气候的知识。

之前的内容属于各种各样的气候类型,而本节则从气候过渡到天气,介绍了两个天气系统中的一个:锋面系统。

锋面系统是一个全新的概念,难度中等,因此,要结合课本来讲解这部分内容。

但同时,本节课中的许多内容相对抽象,因此,通过百度的搜索技术来使学生形象地掌握其中的一些概念和过程,可以达到很好的学习效果。

【教学目标】一、知识与技能1.理解锋面系统的特点2.掌握各种锋面系统所引起的天气现象1.通过锋面系统的学习,了解常见的天气系统2.能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的,能够结合当地情况3.通过对冷锋与暖锋天气系统的对比分析来实现学生地理综合分析能力的提高,同时二、过程与方法分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统建立地理空间思维的习惯。

三、情感态度与价值观1.通过本节课学习,让学生懂得学科学、爱科学,能够理论联系实际,分析身边的地2.通过学习有关天气系统的知识和进行天气预报的预报分析来强化学生理论联系实际理现象的能力并提高学生辩证唯物主义认知水平【教学重点】锋面系统分类及其对天气的影响冷暖锋的对比【教学难点】【教学方法】引导探究法【学习方法】自主探究法【教具准备】学案、投影仪、多媒体设备等。

【课时安排】1课时教学过程百度视频搜索:天气预报冷锋。

搜索第一项,进入。

进入利用百度工具栏可以下载视频。

【新课导入】观看《天气预报》,思考如下问题:(1)图中蓝色的符号是什么?为什么冷空气紧随其后?(2)为什么冷锋会带来大风、降温等天气?(3)什么是冷锋?除了冷锋还有什么锋?板书:锋面系统与天气讲解:概念引入:气团,是水平方向上温度、湿度等物理属性比较均一的大范围空气。

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2.3大气环境
四、常见的天气系统 (一)锋面系统与天气 (二)低气压、高气压系统与天气
三维目标 1.知识目标
2.能力目标
①了解冷暖气团的性质 ②理解锋面与天气状况
①提高读图能力 ②分析生活中锋面系统影响下 的天气,提高对天气的理性认 识
3.情感态度与价值观
通过从生活实际需要出发,学习、识别常 见的天气系统,提高学生联系实际的能力, 树立学生辩证唯物主义世界观。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。 ――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼 怀疑 感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧你的心将会平静下来。 约翰·纳森·爱德瓦兹]
二、锋 锋面与锋线统称为锋

锋面: 冷暖气团的
锋线: 锋面与地面相交的线
交界面。
锋面
冷气团
锋面两侧温 度、气压、 湿度不同
暖气团
锋面处大 气不稳定
锋面附近有云 雨、大风等天 气产生
冷锋
冷气团
锋面雨
1、概念:冷气团主动向暖气团移 动的锋 2、符号表示:
3、冷锋与天气
冷锋移动方向
过境前: C:受天单气一晴暖朗气团控制,气温较高,气压较低, 过境时: B:阴天,大风,雨雪,降温 过境后: A:受单一冷气团控制,气温和湿度骤降,气压
暖气团控制,气温升高、气压降低 、 天气转晴
天气实例 北方夏季暴雨,冬季寒潮,北方沙尘暴
夏季雨带的北移
连线
? 北方夏季的暴雨 ? 北方春季的沙尘暴 ? 寒潮 ? 一场秋雨一场寒 ? 一场春雨一场暖
冷锋 暖锋
试 做 天 气 预 报 员
来自西伯利亚 ( )冷空气前锋已经移到蒙古国中部 ,以及
我国的 (
? 一、气团
? 指 物理位属于冷性对气流(团层如:下冷温而部度重,、在湿水度平、方稳向定暖的度气一等团定):范暖相围而对轻内均,匀 的大团空气。
较低 较高
较小 较大
较大 较小
较高 较低
冷气团:冷而重
暖气团:暖而轻
冷暖气团相遇,又会 形成什么样的天气?
气温较低, 气压较高, 一般为晴朗天气
近地面
气温较高, 气压较低, 一般为晴朗天气
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 ――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。 ――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。 ――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。 ――[托尔斯泰]
97.有三个人是我的朋友爱我的人 恨我的人 以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。 ――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。 ――[英国哲学家培根] 99. 真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100这. 个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。 ――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。 叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。 ――[梭罗] 104我. 们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。 ――[威廉·彭] 105人. 类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。 ――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。 ――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。 ――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109每. 个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。 ――[戴尔·卡内基] 110每. 天安静地坐十五分钟 ·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111你. 知道何谓沮丧 ---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。-- 坎伯] 112「. 伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。 ――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。 ――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听 时常想 时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
内蒙西部) 、一青带海。西未北来部两天内 ,冷空气将继续
向( ) 方向移动.受东其南影响,我国东部地区将出现 ( ) 天
气,气温将明显雨(雪 ) 。
下降
一起做总结 这节课你收获了什么?
谢谢大家!欢迎指正!
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。 ――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。 ――[戴尔·卡内基]
升高,天气转晴
冷锋与天气
小淹镇
气团或 天气系统
天气 特征
暖气团
气压低、 气温高、 天气晴朗
冷锋
冷气团
阴天、大风、 雨雪、降温
气压升高,气温 和湿度骤降, 雨过天晴
暖锋
1、概念:暖气团主动向冷气团 移动的锋 2、符号表示:
3、暖锋与天气
锋面雨
暖锋与天气
小淹镇
气团或 天气系统
天气 特征
冷气团
气温低、 气压高、 天气晴朗
冷锋、冷锋的形成过程及其对天气 的影响
教学重点
教学难点
理解冷锋、暖锋与天气的关系。
预习案 参考答案
? 一、气团 ? 1、温度、湿度、稳定度 ? 2、冷气团、暖气团 ? 二、锋面系统 ? 1、交界面 ? 2、冷、冷、暖;温度、湿度、气压、风;
云、雨、大风等 ? 3、冷、暖;暖、冷 ? 预习自测:A
锋面系统与天气
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。 ――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的 同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光 自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
冷锋
暖锋
锋面符号
锋面坡度
较大
雨区范围、位置、雨区窄,降水主要集中在锋后,
强度及历时
强度大,历时短
过境前 天 气 过境时 特 征
过境后
暖气团控制,温暖晴朗
阴天、大风、降温、降雨、降雪
冷气团控制,气温和湿度骤降、 气压升高、天气转晴
较小 雨区宽,降水全在锋前, 强度小,历时长 冷气团控制,低温晴朗
多为连续性降水
暖锋 连续性降水
暖气团
气温升高、 气压降低、 天气转晴
天气图
冷锋
锋面符号
锋面坡度 雨区范围、位置、 强度及历时
过境前 天 气 过境时 特 征
过境后
天气实例
较大
暖锋
较小

锋后
较大


锋前
较小

天气图
冷锋
暖锋
锋面符号
锋面坡度
较大
雨区范围、位置、雨区窄,降水主要集中在锋后,
强度及历时
强度大,历时短
过境前 天 气 过境时 特 征
过境后
暖气团控制,温暖晴朗
阴天、大风、降温、降雨、降雪
冷气团控制,气温和湿度骤降、 气压升高、天气转晴
较小 雨区宽,降水全在锋前, 强度小,历时长 冷气团控制,低温晴朗
多为连续性降水
暖气团控制,气温升高、气压降低 、 天气转晴
天气实例
2012 年, 7.21
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