幼儿园活动组织与管理概论作业-浙大
《幼儿园教学组织以及管理学习》作业考核参考答案
精选文档福建师范大学网络教育学院《少儿园组织与管理》期末考试A卷教课中心专业学号姓名成绩一、名词解说题：（每题5分，共20分）1．非权利性影响力: 是由领导干部自己素质形成的一种自然性影响力。
2．少儿园保教工作程序化 :将保教工作制度人员职责规范依一日生活各环节、时间、规定出明确详细的内容要求，是指程序化、规范化，便于操作和落实。
3、岗位责任制：是指依据办公室各个工作岗位的工作性质和业务特色，明确规定其职责、权限，并依照规定的工作标准进行查核及赏罚而成立起来的制度。
4、少儿园组织机构的设置：在必定的环境条件下，按必定形式与层次构成的机构系统，形成有机联合的活动功能系统，它既能维系这类人群会合体的内部关系，又与外面特定机构与社会系统相连结。
少儿园组织机构设置就是经过成立适合的机构及活动规则，确立领导关系和职权分工，将少儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现少儿园的任务目标。
二、简答题：（每题10分，共40分）1、简述少儿园管理的两重性。
答：少儿园管理拥有两重性。
少儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，需要周.密的组织分工和协调指挥，要有专职管理人员和适合的组织机构及必需的工作制度，并依照科学规律，组织少儿教育与管理工作，提升共同劳动的效率、效益。
这是其自然属性。
同时，少儿园教育与管理工作一定贯彻必定的教育目标政策，依照必定社会、国家对人材规格的要务实行教育，并经过成立园所领导系统与组织机构，以及办理管理与被管理关系的活动，实现园所的整体工作目标，表现出其与必定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性。
2、简述少儿园健康和安全教育的管理目标。
答：《少儿园教育指导大纲》明确指出：少儿园一定把保护少儿的生命和促进少儿的健康放在工作的首位，亲密联合少儿的生活进行安全、营养和保健教育，提升幼儿的自我保护意识和能力。
而此中的健康和安全问题则是悬在每个教育者头顶的一根高压线，来不得半点粗心。
那在平常的生活和教育中，我们该如何组织和实行健康和安全教育，提升少儿自我保护意识和能力呢？下边说说自己在这方面的一些做法和领会。
幼儿园组织与管理离线作业
幼儿园组织与管理离线作业浙江大学远程教育学院幼儿园组织与管理》课程作业姓名: 张辉学号: 712028612011 年级: 2012 秋学前学习中心: 瑞安学习中绪论管理与幼儿园管理概述1.人们真正系统地研究管理问题，开始于18 世纪英国产业革命以后，直到20 世纪泰罗的《科学管理原理》发表，管理才真正开始成为一门科学。
2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题: 即管理主体是谁, 回答由谁管的问题;管理客体是谁,回答管什么的问题;组织目的是什么,回答为何而管的问题。
3.构成管理行为的三个要素是: 管理主体、管理客体、组织目的4. 管理（名词解释）: 是指在特定的环境条件下，以人为中心，对组织所拥有的资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制，以便达到既定组织目标的过程。
狭义的管理就是指挥他人能用其他最好的工作方法去工作。
管理可以分为行政管理、经济管理、社会管理、社会组织管理、城市管理、卫生管理、工商管理等等。
在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。
管理的高级阶段是信息化管理。
管理具有动态性、科学性、艺术性、创造性。
随着企业改革的深化，人们将愈来愈认识到加强管理的必要性和迫切性。
5.管理职能（名词解释）: 管理职能一般是根据管理过程的内在逻辑，划分为几个相对独立的部分。
划分管理的职能，并不意味着这些管理职能是互不相关、截然不同的。
划分管理职能，其意义在于: 管理职能把管理过程划分为几个相对独立的部分，在理论研究上能更清楚地描述管理活动的整个过程，有助于实际的管理工作以及管理教学工作。
划分管理职能，管理者在实践中有助于实现管理活动的专业化，使管理人员更容易从事管理工作。
在管理领域中实现专业化，如同在生产中实现专业化一样，能大大提高效率。
同时，管理者可以运用职能观点去建立或改革组织机构，根据管理职能规定出组织内部的职责和权力以及它们的内部结构，从而也就可以确定管理人员的人数、素质、学历、知识结构等。
6.管理的四大职能包括: 计划职能，组织职能，领导职能，控制职能。
浙江7月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题及答案解析
浙江省2018年7月高等教育自学考试幼儿园组织与管理试题课程代码：00387一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1. 泰罗的科学管理思想反映在他的代表作( )之中。
A. 《科学管理原理》B. 《工业文明中人的问题》C. 《一般管理与工业管理》D. 《社会和经济组织理论》2. 幼儿园为达到育人目的进行组织分工和协调指挥，建立组织机构和必要的工作制度，遵循科学规律，提高共同劳动的效率和效益，这是管理的( )A. 阶级属性B. 自然属性C. 历史属性D. 社会属性3. 马斯洛在其代表作( )中提出了“需要层次理论”。
A. 《工业文明的人性问题》B. 《工业管理和一般管理》C. 《科学管理原理》D. 《激励与个人》4. 1996年国家教育部发布了目前幼儿园遵循的法规性文件( )A. 《幼儿园暂行规程》B. 《城市幼儿园工作条例》C. 《幼儿园工作规程》D. 《中华人民共和国教育法》5. 指导管理工作的行动准则是( )A. 管理目标B. 管理原则C. 管理体制D. 管理理论6. 幼儿园的“法”是指( )A. 行政体制B. 领导体制C. 园长负责制D. 规章制度7. 下列哪一属于全国性规章制度?( )A. 教职工工作守则B. 园行政会议制度[DW]C. 卫生防病制度D. 安全保卫制度8. 幼儿园计划工作的起点是( )A. 确立目标B. 认识机会、预测环境C. 拟订方案D. 制订派生计划9. 从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为( )A. 长、中、短期计划B. 全国、部门和个人计划C. 常规性和临时性工作计划D. 上学期计划和下学期计划10. 幼儿园工作目标和计划方案制定的主要依据是( )A. 上级有关政策和要求B. 理论成果C. 社会环境条件D. 本园实际情况11. 幼儿园实施保教任务的基本单位是( )A. 教研室B. 年级组C. 兴趣小组D. 班级12. 让幼儿尽快适应幼儿园环境，注重常规管理是对( )的班级管理要求。
幼儿园组织与管理练习题库参考答案 精品
华中师范大学网络教育学院《幼儿园组织与管理》练习测试题库参考答案一、单项选择题CABCC AABAB DCADD BADDA CACBD AADBB CABAD ACA二、多项选择题A BB CACDABCDBDABCDABCDABCDBCABCDABCDABACDABCDABCDABCDABCDAD三、填空题1、幼儿2、发展型管理3、《科学管理原理》4、韦伯5、威廉·大内6、学校7、教育部8、《幼儿园管理条例》；《幼儿园工作规程》9、《奏定学堂章程》或者癸卯学制10、411、孩子；家长12、管理效能13、德鲁克14、自我控制15、戴明16、实行17、戴明环18、计划19、保教工作20、园长21、工作；人22、非权力性影响力23、协作型24、调动人的积极性25、马斯洛26、积极性27、赫茨伯格28、弗鲁姆29、定期检查30、总务工作31、勤俭节约32、严加管理；争取支持四、名词解释题1、学前教育行政指国家的中央政府及其组成部门，对学前教育事业的立法、组织督导、评估，通过多种行政管理行为，引导和宏观调控国家学前教育事业的发展，既为人才素质的培养打下基础，又为广大家长、家庭、社区提供良好的社会公益服务，实现学前教育的教育性和福利性双重任务。
2、教育制度教育制度是指建立并维持教育机构正常运转的种种规范，它们规定着教育机构的职责、权限和机构内的人员与岗位责任等，一般以教育方针、政策及具体的法规、章程、准则等体现出来。
3、学前教育法规学前教育法规是学前教育法律与规章的合称，它是学前教育行政机关为该系统的组织运作需要而制定的各项规定。
4、学前教育管理的社会化学前教育管理的社会化，主要是指对学前教育的认识、投入、管理支持由主要依靠国家政府和教育机关，而拓展及更广泛的社会行业和人士，在保持学前教育原有的教育功能基础上，充分发挥出其含有的社会服务职能。
5、幼儿园组织机构幼儿园组织机构是按幼儿教育目的和程序而组成的相互合作的层次、部门和个人所构成的系统。
《幼儿园组织与管理》课后习题及答案
第1单元管理与幼儿园管理思考练习一、简答题1. 什么是管理？请结合生活实际谈谈你对管理的理解。
答：管理是为了实现组织的目标，对一定组织系统的人、财、物、事进行计划、组织、领导和控制的过程。
管理以组织为载体，目的在于实现组织的目标。
依据组织目标的实现程度，可把管理分为有效管理和无效管理。
管理的活动主要体现为计划、组织、领导和控制四个方面。
四个方面的活动相互联系，相互影响，形成了一个管理职能系统。
管理活动的主体是一批专门的管理者。
可分为三个层次：高层决策者、中层执行者和基层管理者。
管理者必须具备一定的知识和技能，他们在组织中扮演着许多不同的角色，具有管理团队的基本素质和能力。
管理活动的核心在于实现资源的有效整合。
2. 管理的主要职能是什么？请结合管理行为的实例分析其不同职能。
答：计划是管理的首要职能，是管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动，包括研究活动的内外环境条件、制定经营决策和编制行动计划。
组织职能是管理者为实现组织目标而进行部门划分、权责分配、运行机制的设计等的工作过程，具体指通过组织结构，确定各成员的职责并协调相互关系，将组织内部各要素联结成一个有机整体，以实现组织的共同目标。
领导是管理的核心职能，领导职能就是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一种具有很强艺术性的管理活动过程。
控制是指检查目标完成情况，对个体和部门工作进行反馈，并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。
管理者的主要任务之一就是指导和协调组织成员，调动其工作的积极性和主动性。
控制指检查目标完成情况，对个体和部门工作进行反馈，并采取修正措施保证实际工作与目标一致而进行的活动。
管理的上述职能是相互关联、不可分割的一个整体。
通过计划职能，明确组织的目标与方向；通过组织职能，建立实现目标的手段；通过指挥协调职能，把个人的工作与所要达到的组织目标协调一致；通过控制职能，检查计划的实施情况，保证计划的实现。
幼儿园组织与管理练习题库
幼儿园组织与管理练习题库幼儿园作为儿童早期教育的重要阶段，组织与管理起着至关重要的作用。
为了确保幼儿园能够提供高质量的教育和照顾，组织与管理的练习题库成为了必要的工具。
下面将从幼儿园教育目标、招生与入园、课程与教学、健康与安全等方面，探讨幼儿园组织与管理的重要性与相关练习题。
首先，幼儿园的组织与管理需要紧密围绕教育目标展开。
幼儿园是培养儿童社交、情感、认知和身体发展的重要场所。
因此，组织与管理的任务是确保幼儿园的教育目标得到实现。
这就需要幼儿园管理者具备一定的教育背景和专业知识，能够将教育目标转化为具体的行动计划。
例如，管理者需要根据儿童的年龄和发展特点，制定合适的教学计划和课程，以促进儿童的全面发展。
在幼儿园组织与管理的练习题库中，可以包含相关的教育理论和案例分析，帮助管理者提高其教育规划和实施的能力。
其次，招生与入园也是幼儿园组织与管理的重要环节。
幼儿园的招生与入园策略直接关系到幼儿园的发展和生存。
管理者需要了解市场需求和竞争情况，制定切实可行的招生政策和标准。
同时，管理者还需要与家长进行有效的沟通和合作，确保幼儿的顺利入园和适应过程。
组织与管理的练习题库中，可以涉及招生与入园的相关法规和政策，帮助管理者了解和应对各种招生入园问题。
第三，课程与教学是幼儿园组织与管理的核心内容。
幼儿园的课程设置和教学方法直接影响儿童的学习效果和发展。
管理者需要根据幼儿的年龄和特点，设计富有趣味性和参与性的教学活动，吸引儿童的注意力和激发他们的学习兴趣。
同时，管理者还需要组织教师进行教学方式和方法的培训，提高他们的教学能力和水平。
在幼儿园组织与管理的练习题库中，可以包含教学设计和评估的相关问题，帮助管理者加深对课程与教学的理解和应用能力。
此外，幼儿园组织与管理还需要关注儿童的健康与安全。
幼儿园作为儿童的第二个家，在保护儿童的健康和安全方面负有重要责任。
管理者需要建立健全的健康和安全管理制度，制定相应的应急预案和安全措施。
幼儿园组织与管理试卷答案
幼儿园组织与管理试卷答案一、名词解释题：（每题3分，共15分）1、人际关系——行为科学学派答：从20世纪20年代开始，是“人际关系”——“行为科学”学派的兴起时期。
这个学派的依据是，既然管理就是让别人或同别人一起去把事情办好，因此，就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。
这个学派把社会科学方面已有的和新近提出的有关理论、方法和技术用来研究人与人之间以及个人的各种现象，从个人的个性特点到文化关系，范围广泛，无所不包。
2．幼儿园公共关系答：幼儿园为实现教育目标，有组织，有计划地运用各种传播手段与外部沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展互相理解与支持的关系，以塑造幼儿园这一社会组织的良好形象和创造最佳教育环境的社会实践。
3．岗位责任制答：岗位职责制是指根据各部门工作岗位的工作性质和业务特点，明确规定其职责、权限，并按照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。
4．幼儿园保教工作程序化答：将保教工作制度与人员职责规范依一日生活各个环节、时间，规定出明确具体的内容要求，使之程序化、规范化，以便于操作和落实。
5、保教结合答：也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。
二、简答题：（每题10分，共50分）1、简述管理的三大基本职能。
答：计划职能、组织职能、控制职能计划职能是为组织的未来确立目标和提出达到目标的方法、步骤，旨在解决“做什么”“怎么做”。
计划是管理的第一要素组织职能就是通过建立组织机构，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一地去实现组织的共同目标。
组织机构是发挥管理效能的工具；组织活动本身就是管理活动；分配控制各种资源。
控制职能就是用一定标准检查实际工作情况，以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程。
2、简述幼儿园管理的基本内容。
答：①幼儿园管理的内容主要包括四方面：②幼儿园管理的基本状态：组织制度、工作目标、管理运行过程③幼儿园人员管理和领导：园长及其领导工作、园所领导与教职工、保教队伍建设④幼儿园实务管理或工作管理：前勤保教、后勤总务⑤幼儿园公共关系：与教育行政和上级领导部门的关系、家长工作、与社区的双向互动。
幼儿园活动组织与管理概论作业
浙江大学远程教育学院《幼儿园活动组织与管理概论》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————第一章管理与幼儿园管理概述1.管理包括两方面：一是做什么，就是对各类资源的有效控制；二是怎么做，即在管的过程中，使这些资源间的关系严密、顺畅。
2.管理的资源包括人、财、物、时间、信息等。
3.科学管理的代表人物是 A 。
A．泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 梅奥4.被称为“现代经营管理之父”的是 B 。
A．泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 韦伯5. B 提出了需要层次理论。
A．法约尔 B. 马斯洛 C. 波特 D. 麦克利兰6.被称为“组织理论之父”的是 D 。
A．弗洛姆 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯7.中国的传统文化是以 C 为中心。
A．儒、道、法 B. 法、道、名 C. 儒、道、释 D. 儒、释、阴阳8.计划有广义和___狭义__之分。
广义的计划工作是指___制定计划_、_执行计划_、和检查计划执行情况_三个阶段的工作过程。
9.决策具有__目标性__、_选择性_、__优化性__、____风险性__、____可行性__和______动态性____等特征。
10.儒家的管理思想是“_______仁____”、“____德______”和“______礼_____”。
11.管理（名词解释）是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。
12.管理职能（名词解释）指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。
13.决策（名词解释）指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。
幼儿园组织与管理练习题及答案解析
幼儿园组织与管理练习题及答案解析一、选择题1.幼儿园班级管理的主要对象是()。
A.幼儿B.教师C.家长D.教育资源答案：A2.幼儿园班级管理的目标是()。
A.保证幼儿的安全B.提高幼儿的智力C.促进幼儿的全面发展D.完成教学任务答案：C3.幼儿园班级管理的基本原则是()。
A.个性化B.规范化C.亲情化D.科学化答案：B4.幼儿园班级管理的方法有()。
A.调查研究法B.目标管理法C.情感交流法答案：D5.幼儿园班级日常管理的内容包括()。
A.教育教学管理B.幼儿健康管理C.环境管理D.家长工作答案：D二、填空题1.幼儿园班级管理是对幼儿园_____进行有效的组织、计划、实施和_____的过程。
答案：班级工作，评价2.幼儿园班级管理的目标是促进幼儿的_____发展，包括身体、情感、智力、社交和道德等方面。
答案：全面发展3.幼儿园班级管理的基本原则是_____、_____、亲情化和科学化。
答案：规范化，个性化4.幼儿园班级管理的方法有调查研究法、目标管理法、情感交流法和_____。
答案：环境管理法5.幼儿园班级日常管理的内容包括教育教学管理、幼儿健康管理、环境管理和_____。
答案：家长工作三、简答题1.请简述幼儿园班级管理的目标。
答案：幼儿园班级管理的目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、情感、智力、社交和道德等方面。
2.请简述幼儿园班级管理的基本原则。
答案：幼儿园班级管理的基本原则是规范化、个性化、亲情化和科学化。
3.请简述幼儿园班级管理的方法。
答案：幼儿园班级管理的方法有调查研究法、目标管理法、情感交流法和环境管理法。
4.请简述幼儿园班级日常管理的内容。
答案：幼儿园班级日常管理的内容包括教育教学管理、幼儿健康管理、环境管理和家长工作。
四、论述题1.请论述幼儿园班级管理的重要性。
(1)保证幼儿的安全：班级管理能够确保幼儿在园内的安全，避免意外事故的发生。
(4)促进家园合作：班级管理加强了幼儿园与家长的沟通与合作，共同关注和促进幼儿的成长。
《幼儿园组织与管理》作业(答案)
《幼儿园组织与管理》作业专业班级：姓名：学号：作业要求：题目可打印，答案要求手写。
作业考试时上交。
一、论述题1、以一所幼儿园为基础，从保教工作管理的角度阐述当前的现状、问题，以及可能的对策。
2、以一所幼儿园为例，从公共关系管理的角度阐述当前的现状、问题，以及可能的对策。
看一下书应该有，找几个问题点城乡结合部幼儿园新的管理模式需要公共关系管理公共关系管理学认为现代化的组织系统是一个开放性的系统，它的生存与发展需要以和周围环境建立广泛的横向联系为基础。
随着教育体制的转换，城乡结合部幼儿园需要面对着越来越多的与自己相关的社会集团和社会组织，园所与这些社会集团和社会组织的关系状态对幼儿园的生存和发展影响重大，对幼儿的教育质量关系重大。
社会主义市场经济的深入也给快速发展的幼儿园管理提出了更高的要求，幼儿园被推向市场，优胜劣汰的市场竞争原则影响着幼儿园的生存，幼儿园在管理中不能仅仅停留在完成教学计划、保证幼儿安全等常规性的管理水平上，还需要不断优化关系幼儿园发展的外部环境，不断挖掘可以利用的外部教育资源;利用各种机会宣传自己，在公众中树立良好的形象和声誉;与家长、社区、小学、各姐妹园、上级主管机关、各级教育行政部门、学术团体等单位友好往来，了解各方面信息，从而改善本园管理水平;在面对各类突发事件时，需要能够凝聚园所内外公众的力量，迅速、正确、合理地解决问题，促进自身的发展等。
这一切目的都需要借助有效的公共关系管理活动才能够实现。
3、以一所幼儿园为例，从教师队伍建设的角度阐述当前的现状、问题，以及可能的对策。
一、幼儿园教师队伍建设存在的问题1．教师队伍的总体素质不高由于绝大部分幼儿教师都是初中毕业后直接就读幼儿师范，他们虽然具备幼师必备的能力和素质，比如动手操作能力较强，有较好的弹唱舞美基本功，活泼、大方，有耐心、童心等，但有些弱点不容忽视，即知识结构单一，文化功底薄弱，语言表达能力差，给孩子上课用词不规范，逻辑性差等等。
幼儿园组织与管理试题及答案
幼儿园组织与管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园组织管理的核心是（）。
A. 教师B. 幼儿C. 家长D. 园长答案：D2. 幼儿园组织管理的首要任务是（）。
A. 制定规章制度B. 明确组织目标C. 组织人员培训D. 建立组织结构答案：B3. 幼儿园组织管理的基本职能包括计划、组织、领导和（）。
A. 协调B. 控制C. 激励D. 评价答案：B4. 幼儿园组织管理的目的是（）。
A. 提高教育质量B. 提高工作效率C. 提高经济效益D. 提高社会声誉答案：A5. 幼儿园组织管理的基本原则不包括（）。
A. 目标原则B. 系统原则C. 人本原则D. 随意原则答案：D6. 幼儿园组织管理的基本要素包括人、财、物和（）。
A. 信息B. 时间C. 空间D. 技术答案：A7. 幼儿园组织管理的组织结构一般包括决策层、执行层和（）。
A. 监督层B. 支持层C. 服务层D. 操作层答案：D8. 幼儿园组织管理的领导方式主要有权威型、民主型和（）。
A. 放任型B. 指导型C. 参与型D. 命令型答案：A9. 幼儿园组织管理的控制方式主要有预先控制、现场控制和（）。
A. 反馈控制B. 过程控制C. 结果控制D. 目标控制答案：C10. 幼儿园组织管理的激励方式主要有物质激励、精神激励和（）。
A. 情感激励B. 社会激励C. 环境激励D. 制度激励答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿园组织管理的特点包括（）。
A. 目标性B. 系统性C. 动态性D. 创新性答案：ABCD2. 幼儿园组织管理的基本原则包括（）。
A. 目标原则B. 系统原则C. 人本原则D. 效益原则答案：ABCD3. 幼儿园组织管理的基本职能包括（）。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制答案：ABCD4. 幼儿园组织管理的基本要素包括（）。
A. 人B. 财C. 物D. 信息答案：ABCD5. 幼儿园组织管理的组织结构一般包括（）。
幼儿园组织与管理答案(A )
（4）开动脑筋，自己动手。
5．简述幼儿园保教计划制定的依据。
答：
制定保教计划的主要依据为：
（1）幼儿园工作总计划。
（2）正确的教育思想及有关教育的政策法规。
（3）班级幼儿的情况。
五、论述题 (本大题共1小题，每小题10分，共10分)
1．试述幼儿园家长工作的意义和内容。
答：
幼儿园家长工作的意义：
答：
（1）注重宣传教育。
（2）领导者率先垂范。
（3）严格检查督促。
3．简述幼儿园开展教研活动的意义。
答：
（1）教研活动有利于提高教育质量。
（2）教研活动有利于促进教师业务水平的提高。
（3）教研活动可以激发教师的敬业精神。
4．简述幼儿园物质条件创设的基本原则。
答：
（1）合乎安全、卫生与教育要求。
（2）注重发挥现有条件的实际效用。
答：
（1）管理理论的初创时期：古典管理理论的三大代表。泰罗的管理思想。法 约尔的管理思想。韦伯的管理思想。
（2）管理理论的成长阶段：人际关系——行为科学理论梅奥的人际关系理论。
（3）现代管理科学理论时期社会系统论和系统管理理论的观点。决策管理理论。权变理论 的观点。Z理论的观点。管理文化的研究。
2．简述贯彻执行幼儿园规章制度的要求。
一、单选题：（共15题，每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
A
A
D
D
C
C
B
A
C
幼儿园组织与管理作业5
幼儿园组织与管理作业5
这一次，讲的是第十章——幼儿园的家长工作。
我自己觉着幼儿园的家长工作，其实就是让家长成为幼儿园的一员。
家长不是处在与幼儿园之外的，而是应该在幼儿园之内的，就把幼儿园也当成是自己的一个孩子，去接受和热爱这个幼儿园。
有了这些爱，家长和老师之间交流沟通就容易得多，互相学习，互相长进。
共同的协助幼儿健康成长，使学校教育和家庭教育保持一致，让孩子觉得上幼儿园是件高兴的事，跟家里一样的温馨。
但现在很多小朋友就不是那么喜欢上幼儿园，他觉得幼儿园不像家里那样自由。
虽然有很多小朋友，但要规规矩矩坐在教室里，要学习，要识字。
他们已经害怕了，整天跟妈妈吵着不上幼儿园。
有的妈妈不理解，就训斥孩子，孩子没办法，只好硬着头皮去上学，感觉可委屈了。
要想改善这种状况，就要让孩子觉得他去的不是幼儿园，而是回家。
就是把幼儿园定位为家，大致按照家的这样一种温馨、舒适的概念来创设幼儿园。
这对要求幼儿园的环境创设要求很高，幼儿园要有温馨的物质环境，还要有家庭的那种和谐的人际关系。
现在的幼儿园其实也都在努力中，但程度还是仍然不够。
不过我还是期待，幼儿园能继续这样做，应为这样做能给孩子更多的空间，让孩子自由成长。
愿幼儿园的明天会更好！。
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浙江大学远程教育学院《幼儿园活动组织与管理概论》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————第一章管理与幼儿园管理概述1.管理包括两方面：一是做什么，就是对各类资源的有效控制；二是怎么做，即在管的过程中，使这些资源间的关系严密、顺畅。
2.管理的资源包括人、财、物、时间、信息等。
3.科学管理的代表人物是 A 。
A．泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 梅奥4.被称为“现代经营管理之父”的是 B 。
A．泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 韦伯5. B 提出了需要层次理论。
A．法约尔 B. 马斯洛 C. 波特 D. 麦克利兰6.被称为“组织理论之父”的是 D 。
A．弗洛姆 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯7.中国的传统文化是以 C 为中心。
A．儒、道、法 B. 法、道、名 C. 儒、道、释 D. 儒、释、阴阳8.计划有广义和___狭义__之分。
广义的计划工作是指___制定计划_、_执行计划_、和检查计划执行情况_三个阶段的工作过程。
9.决策具有__目标性__、_选择性_、__优化性__、____风险性__、____可行性__和______动态性____等特征。
10.儒家的管理思想是“_______仁____”、“____德______”和“______礼_____”。
11.管理（名词解释）是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。
12.管理职能（名词解释）指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。
13.决策（名词解释）指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。
14.需要层次理论（名词解释）由美国行为管理学派代表人马斯洛提出，他认为人的需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五种，这些需要从低级到高级逐步发展从而形成一个层次序列15.管理的职能包括哪几方面内容？计划职能、组织职能、领导职能和控制职能16.简述科学管理的主要思想。
17.法约尔提出的14项管理原则。
1．劳动分工；2．权力与责任；3．纪律；4统一指挥；5．统一领导；6．个人利益服从整体利益；7．人员报酬；8．集中；9．等级制度；10秩序；11．公平；12．人员稳定；13．首创精神；14.团队精神。
18.人际关系学说的主要观点。
19.简述幼儿园管理的基本内容。
20.简述幼儿园管理的基本原则。
21. 当代管理思想发展的趋势有哪些？第二章幼儿园的组织与规章制度1．幼儿园管理体制，主要指幼儿园的____________和幼儿园的___________等多方面的结构体系。
它重点包括____________、____________和___________三部分。
2.按规定，幼儿园应严格控制班额，其中幼儿园小班每班不得超过人。
A．15 B. 20 C. 25 D. 303. 按规定，城市全日制学前教育机构每班配备名专职教师，农村全日制学前教育机构每班配备名教师。
4. 按规定，幼儿园班小班人，中班人，大班人，学前班人。
5. 按国家规定，幼儿园领导体制为。
A．园党支部领导下的园长负责制B. 园长负责制C. 教职工代表大会领导下的园长负责制D. 园长分工负责制6．幼儿园园长拥有最高行政权：________________、_______________、__________________。
7．幼儿园组织机制一般为哪三个管理层次？8. 园长负责制（名词解释）9.简述幼儿园组织机构的依据。
10.幼儿园的组织机构主要包括哪几类组织？11. 简述制定幼儿园规章制度的意义。
12.幼儿园规章制度的制定应符合哪些要求？13.简述幼儿园规章制度的内容和类型。
14.执行幼儿园规章制度应注意哪些问题？15．结合实际来分析如何理解幼儿园园长负责制？第三章组织文化与幼儿园管理1．组织文化（organization culture），又称_____________、_____________。
2．组织文化的特征有：_____________、_____________、_____________、_______________、______________、______________。
3．组织文化具有____________、______________、_____________、___________、______________和_____________等功能。
4．“文化”（culture）一词，源于拉丁文cultura,意为耕作，一指为___________而耕作，二指为____________而耕作。
英国著名人类学家泰勒（E·B·Tyor）提出了较有权威性的文化定义：“所谓文化或文明乃是指___________、____________、___________、___________、___________、____________以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。
”5．幼儿园组织文化建设的方法有：______________、______________。
6.组织文化（名词解释）7.幼儿园组织文化（名词解释）8.简述幼儿园组织文化的内容9.国内关于幼儿园组织文化建设要遵循原则有哪些？10.你如何理解“文化立园”这一观点？第四章幼儿园管理过程和原则1.“戴明环”的四个环节分别为计划、执行、检查、总结。
2. 服务性原则是幼儿园管理必须实现为___________、___________、____________的多重服务的任务。
3.幼儿园反馈原则（名词解释）4．幼儿园管理工作大概可以分为两类：一类是___________，即对___________、__________、___________的管理；另一类是__________，即对各种__________、__________、__________、__________、___________的管理。
5. 戴明环”理论，管理过程具有哪些特点？6. 简述幼儿园管理过程的主要特性。
7. 一份好的幼儿园工作计划应具有哪些特点？8. 概述幼儿管理的基本原则。
9. 幼儿园管理过程中，贯彻幼儿权利至上原则有哪些基本要求？10. 为某一幼儿园做幼儿园教育工作的周计划。
第五章幼儿园保教工作管理1. 保教工作是幼儿园的中心工作，是幼儿园中量_____________ 、____________、_______________的工作，是幼儿园质量_____________、________________的体现。
2. 一般可以将保教目标依据其实现的时间阶段与目标具体程度的不同分为三类：_______________、______________、______________。
3. 班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园______________、_____________目标的的基本单位。
班级的构成要素包括：_____________、____________和_____________。
可以认为，幼儿园的班级是正式组织与非正式人际关系二者的统一。
4．对小班年龄班的管理应注重的常规管理有两方面：________________、_________________。
5. 根据我国幼儿园教育工作实践，幼儿园保教目标可分为哪些层次？6. 制定保教目标体系和实施保教目标时应注意哪些问题？7. 简述确定幼儿园保教目标的依据。
8. 幼儿保教工作组织包括哪几方面内容？9. 幼儿园教学资源系统的建立主要包括哪几方面内容？10. 简述幼儿园班级保教工作的基本特点。
11. 幼儿园班级保教工作具体包括哪些内容？12. 谈谈幼儿园教研工作的意义。
第六章幼儿园总务工作管理概述1.经费预算分预算和预算。
2.幼儿园的财产物资应每年清点次，清点要求作到、、 _ 相符。
3.幼儿园伙食费的盈亏一般要求在 __ 。
A．±1% B. ±2% C. ±4% D. ±6%4. 园务管理档案主要包括____________________、____________________、____________________、____________________5．幼儿园园饮食用具实行“四过关”。
___________、___________、-____________、_____________。
6．幼儿园饮食成品存放实行“四隔离”。
_________________、_________________、___________________、_____________________。
7. 幼儿园财务管理的基本原则有哪些？8. 幼儿园档案（名词解释）9.幼儿园收费实行公示制度，公示内容包括哪些？10.哪几种情况下，幼儿园要进行财务清算？11.保教工作管理档案主要包括哪几类？12. 幼儿园档案管理具体实施办法有哪些？13.幼儿园制定食谱应注意哪几项原则？第七章幼儿园卫生保健与安全工作管理1. 幼儿园卫生保健工作是幼儿园整体工作的重中之重，关乎幼儿________________、________________、________________、__________________等内容。
2. 搞好室内外环境卫生，建立定期检查制度主要从三方面：______________、_______________、________________3. 幼儿园中班生活常规管理的常用方法有：_______________、______________。
4. 幼儿园卫生保健工作管理的任务是什么？主要包括哪几方面？5.幼儿园卫生保健工作管理的内容可分为哪几项？6.幼儿健康状况的晨间检查具体应有哪几项内容？7. 幼儿生理健康管理的内容有哪几个方面？（展开回答）8. 幼儿园危机包括哪几类？9. 概述幼儿园危机管理方案应包含的范围。
第八章园长领导工作和教职工队伍建设1. 幼儿园园长具有与其责任相一致的权利：_____________、______________、_______________等。
2. 幼儿园园长由任命或聘任。
3. 按国家规定，幼儿园园长任职资格哪些？4. 园长的素质要求有哪些方面？5. 按规定，幼儿园园长的工作职责有哪些？6. 按国家规定，幼儿园教师的工作职责有哪些？7. 按国家规定，幼儿园保育员的工作职责有哪些？8. 幼儿园教师岗位培训的方式有哪些？9. 剖析一个自己熟悉的幼儿园教职工队伍整体状况，说出你的建设设想。