自主性游戏是是建立在幼儿自主

自主性游戏是是建立在幼儿自主、自由、自发基础上的活动形式，是幼儿在园一日活动中重要的一环，也是孩子们每天最喜欢的活动之一。同时自主性游戏也是考验和体现老师观察与指导的专业化水平的一个重要窗口。1月22日，为了交流提升老师的专业化水平，县三幼汇仁园区开展了《如何开展自主游戏》学习培训，全园老师积极参与。

四位培训老师观摩学习了八一保育院、师大幼儿园、省三保、滕王阁保育院优秀自主游戏案例。图文并茂，由浅入深的给老师们讲解了《极限挑战》、《户外野战》、《寻宝》、《有趣的木板》四个精彩自主游戏。并用四个“真”来贯彻自主游戏的宗旨：真心想玩、真正开放、真情投入、真实体验。

此次培训学习，教师们收益颇大，不仅明确了自主游戏的的概念、目标，还解决了一些在实际教学中的困惑，对自主游戏把握上有了更加充分的认识和提高，为进一步推进我园自主游戏活动的开展打下了良好的基础。

在本次讲座中，陈老师用一个个鲜活的区域案例解读让老师们明确了创设区域环境必须是游戏化孩子们感兴趣的、明确了怎样有计划的进行区域材料投放、教师如何适时并巧妙的进行区域活动指导、活动区与主题教学的有效融合等，全体教师一边倾听一边思考，同时提出开展区域活动中的困惑，陈老师专业详细到位的解答让老师们受益匪浅。

短短两天半的培训，教师们反映收益颇大，不仅明确了观察的意义、目标，掌握了观察的方法，还解决一些在实际教学中的困惑，对幼儿观察方法的把握上有了更加充分的认识和提高，为今后的教育教学打下了良好的基础工作。同时也向我们再一次传达了《指南》的重要性，