教科版小学科学三年级上册第一单元《植物的共同特点》PPT课件

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三年级科学上册1.7植物的有哪些共同特点课件3教科版

三年级科学上册1.7植物的有哪些共同特点课件3教科版
营养、水分、 阳光、空气等
了解植物的一生——
种子→发芽→幼苗→ 向日葵的一生
花蕾→开花→结果→枯死
树的一生 发芽—幼苗—成长—枯死
大树与向日葵的比较
大树与向日葵一生 的相同点:
都经历发芽、幼苗、 成长、枯死等阶段。
大树与向日葵一生 的不同点:
寿命的长短不同, 大树的寿命长, 向日葵的寿命短。
植物的共同特征 生长在一定的环境里 需要阳光、空气、水分和营养
17. 植物的共同特征:生长在一定的〔环境〕里; 需要〔水分〕、〔阳光〕、〔空气〕和〔营 养〕;都会〔生长发育〕;都会〔繁殖后代〕; 都有从生到死的〔生命〕过程。
18.向日葵一生的典型生长阶段是:〔发芽〕、 〔生长〕、〔开花〕、〔结果〕。
8.水生植物有〔水葫芦〕、〔金鱼藻〕、〔水花 生〕、〔浮萍〕等。
9.水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要〔水分〕、 〔阳光〕和〔空气〕;有〔根〕、〔茎〕、 〔叶〕;都会〔繁殖后代〕;寿命〔短〕;都 是〔草本植物〕。
10.植物的叶一般由〔叶片〕和〔叶柄〕组成。 叶片上有〔叶脉〕。
11.树叶是有生命的,叶从〔叶芽〕开始生长, 到最后衰老〔死亡〕,完成了一生。
都会生长、发育 都能繁殖后代
都有从生到死的生命过程 ……
单元知识小结:
1.〔看〕、〔听〕、〔摸〕、〔闻〕、〔量〕等 方法都是科学观察的根本方法。
2.大树的特征可以用〔树的高矮〕、 〔树冠的 形状〕、 〔树干的粗细〕、 〔树皮的样子〕和 〔树叶的样子〕等来描述。
3.小草与大树都具有〔生命体〕的共同特征。
植物有哪些相同特点
陆生植物指生长在陆地上的植物。 水生植物指能长期在水中正常生活的植物。
陆生植物举例
樟树、桂花树、 梧桐树、紫薇树、 凤仙花、茶花、 菊花、狗尾草

科教版三年级科学课件-植物的共同特点

科教版三年级科学课件-植物的共同特点
水生植物的生長需要: 水分、陽光和空氣
陸生植物和水生植物的生存需要的共同點: 水分、陽光和空氣
植物的一生經歷了哪些變化? 向日葵的一生
向日葵一生的生長階段: 種子—發芽—幼苗—開花—結果—枯死
大樹的一生經歷了哪些變化:
大樹一生的生長階段: 發芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比:
大樹與向日葵一生的相同點: 它們都有經歷發芽、幼苗、 枯死三個階段。 大樹與向日葵一生的不同點: 壽命的長短不同,大樹的壽命長,向日葵的壽命短。
植物怎樣生存
海爾蒙是怎樣猜測的?
如果說植物生長所需的養料是從土壤裏得到 的,那麼植物從土壤中到底吸收了多少物質。
海爾蒙的實驗上怎樣做的?
他用一個大桶裝上烘乾的不含水分的土壤100千克, 種上一棵重2.5千克的小柳樹,只給它澆雨水。五 年過去了,柳樹長大了,重84.5千克,比剛種下時 增加了82千克。這時他把桶裏的土壤烘乾了再稱, 只比原來的重量減少了0.1千克。
我們周圍生長著許多植物,我們已 經認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、 金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和 水生植物?記錄在下面的記錄單裏。
陸生植物
三葉草 蒲公英 車前草
水生植物
蘆葦 睡蓮 水花生 浮萍
植物需要什麼才能正常生長? 植物的生長都需要水分、陽光和空氣。
陸生植物的生長需要: 泥土、養料、水分、陽光和空氣
地球表面的水和空氣
生物對它們的生活環境具有適應性
看19頁“植物的壽命有長有短” 看完後說說你有什麼體會?
從這些植物的一生中, 我們明白了什麼?
每種和空氣,壽命有長也有短,但最終這 些植物還是會死亡。
在我們對植物進行了這些觀察和研究 之後,我們能夠說出植物的哪些特點?
植物的相同特點:

三年级科学上册 植物的有哪些共同特点课件3教科版

三年级科学上册 植物的有哪些共同特点课件3教科版

17. 植物的共同特征:生长在一定的(环境)里; 需要(水分)、(阳光)、(空气)和(营 养);都会(生长发育);都会(繁殖后代); 都有从生到死的(生命)过程。
18.向日葵一生的典型生长阶段是:(发芽)、 (生长)、(开花)、(结果)。
都会生长、发育 都能繁殖后代
都有从生到死的生命过程 ……
单元知识小结:
1.(看)、(听)、(摸)、(闻)、(量)等 方法都是科学观察的基本方法。
2.大树的特征可以用(树的高矮)、 (树冠的 形状)、 (树干的粗细)、 (树皮的样子)和 (树叶的样子)等来描述。
3.小草与大树都具有(生命体)的共同特征。
植物有哪些相同特点
陆生植物指生长在陆地上的植物。 水生植物指能长期在水中正常生活的植物。
陆生植物举例
樟树、桂花树、 梧桐树、紫薇树、 凤仙花、茶花、 菊花、狗尾草
水生植物举例
水葫芦、浮萍、 水花生、茭白、 金鱼藻、荷花、 睡莲、芦苇
陆生植物 生长需要
泥土、营养、 水分、阳光、 空气等
水生植物 生长需要
营养、水分、 阳光、空气等
了解植物的一生——
种子→发芽→幼苗→ 向日葵的一生
花蕾→开花→结果→枯死
树的一生 发芽—幼苗—成长—枯死
大树与向日葵的比较
大树与向日葵一生 的相同点:
都经历发芽、幼苗、 成长、枯死等阶段。
大树与向日葵一生 的不同点:
寿命的长短不同,大 树的寿命长, 向日葵的寿命短。
植物的共同特征 生长在一定的环境里 需要阳光、空气、水分和营养
12.植物的变化主要表现在(发芽)、(生长)、 (开花)、(结果叶的大小,能用 (数据)记录植物的变化。
14.植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植 物和(水生)植物。

教科版三年级科学上册 (植物的共同特点)植物教学课件

教科版三年级科学上册 (植物的共同特点)植物教学课件

阶段检测
1.陆生植物的生长需要什么?
泥土、水分、阳光、空气和营养
2.水生植物的生长需要什么?
水分、阳光、空气和营养
3.陆生植物和水生植物的生存需要的共同点:
水分、阳光、空气和营养
第二部分--了解植物的一生
4 1
2
5
6
33
4
1
3种子
5发芽
2小苗
2
4长高
5
6开花
6
1结果
3
向日葵一生的生长阶段:
第一部分--植物的生长需要
我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了一 些树和草。老师这里有一些植物的图片,你都认识 它们吗?能够辨别出陆生植物和水生植物吗?把你 辨别出的植物记录在课前准备好的水生植物和陆生 植物比较记录纸上,让我们看一下哪个小组是最棒 的!
有哪些要求要完成呢?你能列出来吗?试试看吧。
植物都生长在一定的环境中, 都需要水分、阳光、空气和营养, 都会生长发育,都会繁殖后代, 都有从生到死的生命过程。
当堂检测
1、陆生植物的生长需要:阳光、空气、水分、适宜的温度、泥土和营养。
2、水生植物的生长需要:水分、阳光、空气和适宜的温度。
3、陆生植物和水生植物的生存需要的共同点: 水分、阳光、空气和适宜的温度。
植物的共同特点
植物的生长需要 了解植物的一生 讨论植物的相同特点
植物的生长需要
陆生植物
向日葵 松树
蒲公英 柳树
月季 牵牛花
植物的生长需要
水生植物
睡莲 满江红
菱 苦草
浮萍 王莲
植物的生长需要
植物需要什么才能正常生长?
陆生植物的生长需要:
水生植物的生长需要:

教科版 科学 三年级上册 植物的共同特点PPT23页

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▪Hale Waihona Puke 29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
23
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
教科版 科学 三年级上册 植物的共同特 点
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

教科版小学科学三年级上册第一单元《植物》PPT课件

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练习
1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带者这样
的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了 2、观察一棵树的顺序是:由远及近,由整体到局部。 3、观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等 4、在大树前我看到:树根、树干、树枝、树叶、树冠。 还看到过:树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓…… 5、树的整体形态一般由:树冠、树干、树根组成。 6、树的器官包括:根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 7、观察可以让我们获得很多的信息,观察会使我们发现 大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
树与树
树的相同之处: 它们都长在泥土里,都需要阳光、水分和空气, 都有木质的树干,多年生植物。
树的不同之处: 树冠有大小,树干有粗细,树皮有光滑,有粗糙, 叶片不一样,结的果实不一样。
练习
• 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 • 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子 六个部分。 • 树生长在土壤里,生存需要水分、阳光、空气等。 • 拓印树皮是:把白纸紧压在树干上,先用手指在 纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起 的部分染上颜色 • 观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量。
观察记录一棵树的方法
1、画简图:
观察记录一棵树的方法
• 2、捡树叶、果实:

观察记录一棵树的方法
• 3、拓印树皮:
拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上,先用手指 在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸 上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
观察记录一棵树的方法
• 4、做记录
记录的方法

• 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 • 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实 和种子六个部分。 • 树生长在土壤里环境里,生存需要水分、 阳光、空气等。

三年级上册科学-植物有哪些相同特点优秀课件教科版

三年级上册科学-植物有哪些相同特点优秀课件教科版

水生植物的生长 需要:阳光、空气、 水、营养。
了解植物的一生!
水生:水葫芦、金鱼藻、水生花、浮萍等。 大树:柳树、梧桐树、松树、杨树、桃树等。 生长在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气、营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。 水生植物的生长需要:阳光、空气、水、营养。 水生:水葫芦、金鱼藻、水生花、浮萍等。 小草:狗尾草、蒲公英、车前草、黄花酢浆草等。 植物的一生:种子、发芽、幼苗、开花、结果、衰老、死亡。 我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些树和草。 生长在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气、营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。 小草:狗尾草、蒲公英、车前草、黄花酢浆草等。 水生植物的生长需要:阳光、空气、水、营养。 我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些树和草。 讨论一下:植物的共同特点是什么? 水生:水葫芦、金鱼藻、水生花、浮萍等。 我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些树和草。 小草:狗尾草、蒲公英、车前草、黄花酢浆草等。 水生:水葫芦、金鱼藻、水生花、浮萍等。
实。 小草:狗尾草、蒲公英、车前草、黄花酢浆草等。
水生植物的生长需要:阳光、空气、水、营养。 想一想,植物的一生要经历哪些阶段?
植物有哪些相同特点
我们周围生长着 许多植物,我们已经 认识了一些树和草。 我们还知道哪些陆生 植物和水生植物?
小草:狗尾草、 蒲公英、车前草、
陆生: 黄花酢浆草等。
大树:柳树、梧 桐树、松树、杨 树、桃树等。
水生:水葫芦、金鱼 藻、水生花、浮萍等。
陆生植物的生长 需要:阳光、空气、 水、营养。
我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些树和草。 我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些树和草。 小草:狗尾草、蒲公英、车前草、黄花酢浆草等。 陆生植物的生长需要:阳光、空气、水、营养。

教科版【小学教育】科学三年级上册第一单元《植物有哪些相同特点》课件

教科版【小学教育】科学三年级上册第一单元《植物有哪些相同特点》课件
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些大树、 狗尾草、水葫芦、金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水 生植物?记录在下面的记录单里。

植物的共同特点教学课件.ppt

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对与错?
• 1、树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。( )
• 2、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的 原因。( )
• 3、植物在不断地发生着变化,有的变化比较明显,有的 变化不太明显。( )
• 4、植物的变化是生命体的特征之一。( ) • 5、许多植物的叶从春天长出来,到冬天枯黄死去,完成
我们要相信植物有感情的,所以要经常给它 唱歌,把它当家人,它才能生长得更好,绽放更 多的美丽。也不要随便去伤害它,叶子都是一 点一点长出来的,生命在植物的身体里流动,所 以我们不要随手就摘下它去玩。也请尊重它
吧,尊重它的生长,它的枯亡。感恩它的温 和,感恩它带给你的绿色,带给你无限的爱。
多选题
• 1、树的整体形态一般由( )组成的。 A、树冠 B、树干 C、树叶 D、树根
开花植物的一生经历了哪些变化? 向日葵的一生
向日葵一生的生长阶段: 种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
大树的一生经历了哪些变化:
大树一生的生长阶段: 发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死
比一比:
大树与向日葵一生的相同点: 它们都有经历发芽、幼苗、枯 死三个阶段。 大树与向日葵一生的不同点: 寿命的长短不同,大树的寿命长,向日葵的寿命短。
我们周围生长着许多植物,同学们知道哪些陆生植 物和水生植物?记录在下面的记录单里。
陆生植物
三叶草 蒲公英 狗尾草
水生植物
芦苇 睡莲 水稻 荷花 木萍 水葫芦
植物需要什么才能正常生长?
陆生植物的生长需要: 泥土、养料、水分、阳光和空气
水生植物的生长需要: 水分、阳光和空气(有些可以不用泥土)
陆生植物和水生植物的生存需要的共同点: 水分、阳光和空气
• ④要充分运用一些简单的观察和测量工具。如放 大镜、尺子等。
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(1)在我们对植物进行了这些观察和研究之后, 在我们对植物进行了这些观察和研究之后, 我们能够说出植物的哪些共同特点? 我们能够说出植物的哪些共同特点? (2)我们又是通过哪些方法知道的? 我们又是通过哪些方法知道的?
植物的共同特点
植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、 植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气 和营养,都会生长发育、繁殖后代, 和营养,都会生长发育、繁殖后代,都有从生到死的生 命过程,这些都说明植物是有生命的,我们要爱护生命。 命过程,这些都说明植物是有生命的,我们要爱护生命。
植物的共同特点
植物的共同特点
课件制作者: 课件制作者:白洋小学 余新表
陆生植物
举 例
水生植物
生长需要
向日葵的一生
向日葵的一生
种子
出芽
破土
子叶张开
幼苗
花蕾 开花 结果 种子成熟繁殖一生的变化,从中你明白了什么? 从植物这么一生的变化,从中你明白了什么?
植物是有生命的,会生老病死, 植物是有生命的,会生老病死,会繁殖后代
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