制作三分屏课件从此变得如此轻松
ppt图片怎么分割成相同大小的三部分?
ppt图⽚怎么分割成相同⼤⼩的三部分?
ppt中导⼊的图⽚想要分割成三份,⽅便制作3d⽴体效果,该怎么制作呢?下⾯我们就来看看详细的教程。
PowerPoint2017简体中⽂免费完整版
类型:办公软件
⼤⼩:60.7MB
语⾔:简体中⽂
时间:2016-12-12
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1、如图所⽰,打开PowerPoint,在插⼊菜单中选择插⼊表格。
2、插⼊表格的⼤⼩为1⾏3列的。
现在⾃媒体的封⾯都是这么⼤的。
调整表格,如图所⽰。
差不多有⾃媒体⼤⼩就可以了。
3、选择表格右击在弹出的菜单中选择“设置形状格式”
4、选择整个表格,在“设置形状格式”窗格中,在“填充”下⾯选择“图⽚或纹理填充”
5、点击下⾯的“⽂件”按钮,插⼊⾃⼰想要做成3D的图⽚,在下⾯要选择“将图⽚平铺为纹理”
6、这个时候我们要将调整表格将图⽚正好填充为在表格内。
7、选择表格并进⾏复制,如图所⽰
8、CTRL+ALT+V,在选择性粘贴中选择“增强型图元”
9、选择图⽚,右击在弹出的菜单中选择“取消组合”这个操作要做两次
10、保存⽂件将其后缀名修改成rar,并解压⽂件。
11、在解压⽂件,你可以找到刚刚分割成三块的图⽚。
以上就是ppt等⽐例分割图⽚的教程,希望⼤家喜欢,请继续关注。
三分屏课件制作方法
内容介绍
应用场合 培训校三分屏课件制作 学校三分屏课件制作 产品特点 1、使用超级简单:所见即所得 2、课件形式漂亮直观实用 产品功能 主界面 1、新建课件 选择要合成的视频及讲稿文件。视频文件支持主流格式,讲稿支持PPT、DOC、页文件、图片文件 等。
内容介绍
2、视频讲稿同步 播放视频,当视频讲解完成一个索引项时,点击播放控制的“暂停”按钮,则软件会在索引区相 应的索引项上,自动打上一个时间点。反复播放暂停,可以完成所有内容项与视频的关联。 3、课件预览 这是一种近年来越来越流行的络课件格式,它由视频、课程索引、课程文本图片内容构成。课程 目录和课程内容显示的很清晰;视频,课件目录布局也很合理,便于学员操作和观看,视频中的 讲课内容跟右侧课件内容是实时同步的。观看课程时,可以多种方式进行进度控制以及播放速度 调整。 4、打包为exe 单一可执考资料:现代教师电脑教学实用手册
《现代教师电脑教学实用手册》是一本2016年吉林大学出版社出版的书籍,作者是闫平教。
内容介绍
德威课件大师是一款真正的三分屏课件制作(合成)系统,是德威录播大师的有效补充(三分屏录 制)。它能轻松基于既有的视频文件和PPT、DOC、页、图片等讲稿文件,打包成三分屏课件样式, 右边为页格式。 课件播放时,右侧页可实时滚动并指示当前正在播讲的内容。双击索引或者页区块儿,可快速跳 转。课件支持加密、LOGO替换、自定义功能等扩展。
谢谢观看
参考资料:天柏课件制作系统企业版
天柏课件制作系统企业版是一款软件,软件大小为10.9MB,软件版本为V10.1。
参考资料:德威课件大师
德威课件大师是一款由北京德威视创软件技术有限公司研发的三分屏课件制作(合成)系统,
参考资料:课件制作工具
浅谈三分屏课件制作方法
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n s p l a y . s t o p
作者简介 : 晁仕德( 1 9 6 9 一) , 男, 青海 乐都人 , 青海广播 电视大学教
授, 研 究 方 向为 课 件 制作 。
n s p l a y . Cu r r e nt Po s i t i o n=0
n s p l a y. s e l e c t i o n s t a r t= 0
院具有丰 富临床 实践经验 的专业与技 术人员作 为兼职教 行为文化是学校的教师与学生,在教学管理 与学 习锻 师 , 各实 习单位聘请 带教老 师 , 承 担理论 教学或 负责指导 炼中用实际行动来体现和实践的校 园文化。 行为文化是校 园 学生的 实践教 学工作 , 并共 同开 展科技研 发 , 共 同建立授 的“ 活文化” , 是校园文化的晴雨表 , 是所有文化的总折射。 课计 划、 教学 内容。另外学校还 聘请企业高管为学生进行 学校的行 为文化建设主 要是在教 师 中 “ 打造 两个环 企业文化教 育 , 每学期组织订单班学生前往企业进行 实地 境” , 即: 塑造严谨 的治学研学环 境 , 构 建幸福 的工作 生活 见 习, 感 受企 业文化氛 围, 将 企业精神融入 到学生 学 习生 环境 。在教 学工作 中, 学校大力支持教师进行科研项 目的 活的每一 天 , 使企业所倡导 的“ 统一标准 、 同样 出色” 的 企 5 丰富行为文化 。 搭建师生互动平台
晁仕德 CHAO S h i — d e
( 青海广播 电视大学, 西宁 8 1 0 0 0 8 ) ( Q i n g h a i R a d i o&T e l e v i s i o n U n i v e r s i t y , X i n i n g 8 1 0 0 0 8 , C h i n a )
三分屏课件制作软件
软件界面
• 软件界面分为菜单栏、工具栏、属性栏和素材库等几个部分。菜单栏包括文件、编辑、视图、格式、帮助等选项;工具栏 包括选择工具、画笔工具、形状工具、文本工具等常用工具;属性栏包括画布属性、图层属性、文字属性等设置;素材库 包括各种素材类型,如文本、图片、视频、音频等。
02
功能详解
制作课件
03
使用技巧
提高制作效率
选择合适的主题和素材
在制作三分屏课件前,选择一个明确、有吸引力的主题,并收集 整理相关的素材,包括文字、图片、视频等,以备使用。
制定制作计划
根据课件的内容和目标受众,制定合理的制作计划,包括时间安排 、人员分工、素材准备等,以确保高效完成制作。
使用模板
利用现有的三分屏课件模板,可以节省制作时间,提高效率。
问题描述:软件运行缓慢或崩溃,可能 是由于系统资源不足、软件本身问题或 病毒攻击等原因引起的。
3. 防病毒软件:如果受到病毒攻击,可 以使用防病毒软件进行全盘扫描和杀毒 。
2. 更新软件版本:如果是软件本身的问 题,可以尝试更新软件到最新版本,或 联系软件技术支持获取帮助。
解决方案
1. 增加系统资源:如果系统资源不足, 可以尝试增加内存、升级显卡或更换更 高性能的电脑硬件。
三分屏课件制作软件
• 软件介绍 • 功能详解 • 使用技巧 • 问题及解决方案
01
软件介绍
产品特点
01 界面友好
软件界面简洁明了,易于操作 和使用。
03
02
高效稳定
04
功能强大
支持多种三分屏课件制作功能 ,如添加文本、图片、视频、 音频等素材,支持各种格式的 文件导入和导出,支持多种输 出格式(如HTML、PDF、PPT 等),支持多种屏幕尺寸和分 辨率设置等。
articulate制作三分屏的步骤
Articulate简介
Articulate Studio可以说是目前国际上用 户最广泛的e-learning课件制作工具之一, 通过Articulate Studio,你可以方便、快捷的 创建引人入胜的Flash演示和e-learning课件。
Articulate Studio包括:
8.测试
上传到平台上进行测试,如有问题再进行修改。
存在问题
• Articulate对字体有要求,页面中尽量中有 一种字体,若必须有特殊字体要用图片代 替; • 发布完成之后一定要修改原文件,否则标 题部分会出现乱码。
金 艳 作 品
E-mail: Joey_zhu2013@
•Articulate Engage •Articulate Quizmaker •Articulate Video Encoder •Articulate Presenter 这四个核心工具
可以制作三分屏
Articulate Presenter内嵌在PPT当中
制作三分屏课件的步骤
• • • • • • • • 按照PPT将视频 /音频切成段 将视音频插入PPT 编辑幻灯片属性 设置播放界面 预览 发布 源代码修改 测试
发布成功
1修改源代码
发布成功之后,如果直接上传,那么平 台上会出现乱码。
7.2修改源代码
1.双击压缩包,打开压缩文件 2.找到player.html,index_lms.html,imsmanifest.xml三个文件,用记事本打 开; 3.将三个文件中所有的title该为课程名称,所有的utf-8该为gb2312,charst=后 面也改为gb2312.
1.按照PPT将视频 /音频切成段, 每段的命名与PPT页面相对应
浅谈三分屏课件制作方法
浅谈三分屏课件制作方法三分屏是指将一台电脑显示器分成三个部分,可以播放三个不同的视频或图像。
在教育领域,三分屏课件的制作在提高教学效果和学生学习兴趣方面有很好的作用。
本文将介绍三分屏课件的制作方法。
第一步:准备好所需的材料制作三分屏课件需要以下材料:•一台支持三分屏的电脑•三个视频或图片•一个视频剪辑软件•一个三分屏软件第二步:制作三个视频或图片首先,我们需要制作三个不同的视频或图片。
这些视频或图片可以用来在三分屏中分别播放。
我们可以选择不同的视频剪辑软件,如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等,来进行视频剪辑和编辑。
当然,如果不想制作自己的视频,也可以使用现成的视频素材。
在制作三个视频时,需要考虑不同屏幕的显示比例和大小。
尽量选择适合三分屏的比例和大小。
这样可以确保视频在三分屏中的表现效果更好。
第三步:合并三个视频或图片一旦我们有了三个不同的视频或图片,我们需要将它们合并在一起,以便在三分屏中同时播放。
这需要一个合并视频或图片的软件。
这里推荐使用Adobe After Effects。
在这个软件中,我们可以创建一个新的合成,并将三个视频或图片拖放到该合成中。
为了确保每个视频或图片占据正确的屏幕位置,可以手动调整它们在合成中的位置。
这需要对三个视频或图片进行大小和位置的调整。
在调整时,可以使用各种工具,如缩放、平移、旋转等。
第四步:导出三分屏视频最后一步是导出三分屏视频。
我们需要使用三分屏软件,如3D Video Player、VLC Player等,来播放视频。
在导出时,将视频输出为窄屏幕格式,以确保在三分屏中的显示效果更好。
导出的视频可以直接在三分屏中播放,或者将其转换为其他格式,如MP4、AVI等。
转换后的视频可以在不同的设备上播放,如电视、手机、平板电脑等。
结论制作三分屏课件需要一些技术和专业软件的支持。
但是,一旦掌握了制作方法,可以大大提高教学效果和学生学习兴趣。
三分屏课件的认识与学习
1、什么是三分屏课件三分屏课件,是把教师视频与PowerPoint课件一并摄制下来,然后生成电脑格式的文件,通过Windows 系统里的IE浏览器进行播放。
生成的课件包括三个部分:教师的视频、讲课的PowerPoint(当然也可能是其他电子文档)、课程纲要。
因此被叫做‘三分屏’课件。
由于三分屏课件是基于IE浏览器浏览,所以课件可以被挂接到远程教学平台上,供学员进行在线学习。
由于三分屏课件是老师视频讲授同步配合PowerPoint文稿,因此教学效果非常接近现场授课。
经过几年的发展,三分屏课件开发技术已经日趋成熟,能够在很多教学平台上进行挂接。
正因为如此,是很多院校与企业进行网络培训的首选媒体形式。
2 、技术优势优点:1、课件形式单一、简化,以静制动。
技术简单,易学。
无需安装其他任何插件,所以容易被学习者所接受。
2、周期性短,教师可以随时更新授课内容,即开讲开录,录完后课件即可生成再加上几个工作日的后期编辑就可以完成。
因此开发周期十分短3、节省费用开发,可以随时提供学习者反复学习,不受时间限制、地点限制缺点:1、课件的教学效果不取决于技术,而且讲师对内容的把握与讲解,所以必须聘请一位有一定水准的教师担任此责任。
2、采用的是彻头彻尾的单向灌输模式,所以不能够实现网络中的双向互动,也无法插入大量丰富的相关链接来扩展教学的容积。
3、三分屏课件开发及现实需求目前三分屏的开发不外乎就是‘两个录制’‘一个同步’录制教师的视频、录制教师的讲稿(powerpoint),并且把二者同步起来。
三分屏的制作按需求可分两种:1、通过录制视频,音频,文稿,电子白板及鼠标运动轨迹成为一体的三分屏文件,无需安装客户端软件就可以远程播放,该系统被叫做‘课件实时自动合成系统’2、无需录制视频,音频文件,PPT讲稿等文件,直接利用已有的文件,视频,音频等等文件,用系统将所有需要的素材全部导入进来,从而生成三分屏课件,该系统被称为‘三分屏课件合成制作编辑系统’。
三分屏课件
客观的说三分屏课件的教学效果不取决于技术问题,而是讲师对内容的把握与讲解。作为教育与技术结合者 的教学设计人员,对课件的授课效果只能袖手旁观。因此认识到这一点,很多院校在录制三分屏课件的时候,都 聘请有一定授课水准的教师担任这一职责。
三分屏课件
计算机术语Байду номын сангаас
01 简介
03 技术优势
目录
02 历史发展 04 课程开发
三分屏课件,是把教师视频与PowerPoint课件一并摄制下来,生成电脑格式的文件,通过Windows系统里的 IE浏览器进行播放。生成的课件包括三个部分:教师的视频、讲课的PowerPoint(当然也可能是其他电子文档)、 课程纲要。
简介
由于三分屏课件是基于IE浏览器浏览,所以课件可以被挂接到远程教学平台上,供学员进行在线学习。由于 三分屏课件是老师视频讲授同步配合PowerPoint文稿,因此教学效果非常接近现场授课。
经过几年的发展,三分屏课件开发技术已经日趋成熟,能够在很多教学平台上进行挂接。正因为如此,是很 多院校与企业进行网络培训的首选媒体形式。
技术优势
优点
缺点
尽管三分屏课件形式单一,但是‘化繁为简、以静制动、以不变应万变’,正是三分屏技术的简单之处所在, 而易于被学习者所接受。而其他的网络课程往往存在操作界面复杂、需要安装插件等问题,对学习者造成习前障 碍。
1、周期短——网络课程制作通常需要较长的开发周期(通常以月为单位计算),对于具有时效性的课程,耗 费很长时间开发出来,等和学员见面的时候,有些内容已经需要更新了。而三分屏课件是教师开讲即开录,录完 后课件即刻生成,再加上几个工作日的后期编辑就可完成,因此开发周期非常短。
三屏ppt课件
3
学术研究
学术研究领域对于高质量的视觉呈现和演示需求 较高,三屏PPT课件将发挥重要作用。
发展趋势和展望
个性化定制
01
随着技术的发展和用户需求的多样化,三屏PPT课件将更加注重
个性化定制,满足不同学习者的需求。
跨平台协作
02
未来,三屏PPT课件将支持跨平台协作,方便团队成员在不同设备上共 Nhomakorabea编辑和演示。
三屏PPT课件的应用场景
高校教学
适用于高校中的课程,特 别是需要展示大量图片、 视频等多媒体内容的专业 课程。
企业培训
适用于企业内部的培训课 程,特别是针对新员工入 职培训、产品介绍等需要 展示多种信息的场合。
会议展示
适用于各种会议和展览的 展示环节,特别是需要展 示多个方面的信息和数据 的场合。
收集反馈和建议
通过问卷调查收集学生和教师的反馈 ,了解他们对PPT课件的看法和建议 。
通过社交媒体、在线论坛等渠道收集 用户反馈,了解PPT课件的优点和不 足。
在课堂上向学生收集反馈,了解他们 对PPT课件的接受程度和使用体验。
改进和优化
根据评估结果和反馈建议,对 PPT课件进行改进和优化。
针对学生的需求和反馈,调整 PPT课件的内容和设计。
资料整理
对收集到的资料进行整理和分类,按照逻辑顺序进行排列,方便后续制作。
设计布局和风格
布局合理
根据内容需要,设计三屏PPT的布局 ,包括每屏的标题、内容、图片等元 素的排版和位置,确保整体美观、清 晰易读。
风格统一
保持三屏PPT的风格一致,包括字体 、颜色、背景等视觉元素的一致性, 提升整体视觉效果。
足。
掌握节奏
在演示过程中,掌握好节奏,避免 过快或过慢,保持与观众的同步。
三分屏课件录制有什么特点整理
让知识带有温度。
三分屏课件录制有什么特点整理三分屏课件录制有什么特点是一款特别专业的教学课件录制帮助软件。
这款三分屏课件录制软件采纳仿真跟踪技术,给用户呈现电影版的教学画面,更加形象、逼真,让教学效果更加抱负。
功能特点一、动态屏幕捕获能够将计算机屏幕内容,包括讲稿、Flash动画、鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。
PowerCreator软件在录制屏幕内容时,具有三个特点:只占用特别少的CPU资源,不影响其他程序的运行。
压缩率高,占用磁盘空间小。
流畅的捕获屏幕动态效果。
二、捕获图像与语音翰博尔多媒体课程录制系可以实时采集老师的图像与声音,并进行压缩处理后存盘,录制完的课件音视频和屏幕内容保持同步,生成的课件占用磁盘空间小,一个小时的课件(包括音视频和屏幕)仅仅需要60M磁盘空间。
三、基于Web的`课件点播无论是本地播放还是在点播服务器上点播课件,用Internet Explorer(以下简称IE)扫瞄器即可点播课件,无需安装其他客户端软件。
第1页/共3页千里之行,始于足下。
四、多码流课件用PowerCreator录制的课件可以为多码流课件,同学点播时,保证在多种网络环境下都能流畅的学习课件。
五、窄带课件可以转变课件样式,将照片文件取代视频图像,可以大大削减课件文件大小和网上学习课件占用的带宽。
六、自动生成文字索引能够依据老师的PowerPoint幻灯片或Word文档,自动生成文字索引。
还可以对生成的文字索引进行编辑(包括:添加、删除、修改和建立树型索引名目)。
还可以创建缩略图索引。
七、课件管理与发布供应了一个课件管理与发布工具COD,利用这个工具,能够很轻松的将课件发布到Web服务器上,并且生成一个树型的节目单,让同学能够很便利的点播课件。
八、丰富的课件样式模板供应了丰富的课件样式模板,可以依据自己的喜好,选择课件的外观样式模板。
九、操作极为简洁对授课老师的唯一要求是:能够将教案编写成电子文档,并能够用计算机授课。
三分屏课件生成系统
三分屏网络课件生成系统一、需求分析三分屏网络课件是目前网络课程中普遍采用的一种在线视频教学方式,它将教师的教学行为、幻灯片、教学内容很好地整合到一起,方便于学生通过网络在线学习。
目前,三分屏网络课件可以通过一些软件工具来制作,比如Producer,也可以通过网页制作工具来制作,比如DreamweaverMX2004,FontPage等等。
本人尝试着设计开发一个在线生成三分屏网络课件的模板系统来提高生成效率,该系统可以方便快捷地生成三分屏网络课件,并且可以实现对导航、背景、LOGO等设置,从而更好地应用到网络课程的开发过程中。
这个系统需要具有以下基本功能:(1)在生成三分屏课件过程中,可以动态地添加并生成目录树导航,导航按章节的方式呈现。
(2)可以从后台轻松地添加三分屏课件的LOGO,以及网络课程的导航。
(3)可以动态添加幻灯片图片,并显示在相应的窗口中。
(4)可以动态生成视频窗口,只需要准备好视频素材,就可以方便地在视频窗口中调用和在线浏览。
(5)生成成功后,会自动建立一个文件夹,把一节课的三分屏课件保存其中,供网络课程链接调用。
(6)可以动态生成版权信息。
二、系统设计1.系统整体架构本系统包括教学视频子系统、幻灯片显示子系统、课件信息设置子系统组成,系统的结构图如下:(1)教学视频子系统教学视频子系统就是用来对三分屏课件的教学视频部分进行设置,如果是导入已有的视频,则直接导入;如果需要在课堂上实时跟踪录播,生成视频文件,则需要一些硬件设备的支持,大致过程为:教师在讲台上用多媒体讲课,拍摄人员在后台用摄像机拍摄,同时把拍摄的视频通过S端子线连接到计算机上,计算机需要配备视频采集卡,然后通过本系统生成视频文件并进行设置。
(2)幻灯片显示子系统该系统主要是用来对幻灯片的显示进行设置,设置包括:是否允许用户点击鼠标翻页、是否自动翻页并且幻灯片每隔多长时间进行一次切换,幻灯片是以多大窗口样式显示、是否提供全屏显示等等。
三分屏课件制作
异:余诗主要是通过形象来推进诗情,席诗主要通过画面和 比喻表达对故乡的怀念;余诗的思想深度比席诗要广和深;余 诗的结构比较对称,在表达的情感上,席诗相对细腻和缠绵。
拓展与迁移 下面是现代诗人李广田的《乡愁》,阅读后,按要求答题。 乡愁 在这座古城的静夜里, 听到了在故乡听过的明笛, 虽说是千山万 水相隔。 却也有同样忧伤的歌吹。 偶然间忆到了心头的, 却并非久别的父和母, 只是故园旁边的小 池塘, 萧民中,池塘两岸的芦与笛。 1.这首诗中,作者是因为什么而触动了思乡的情思? 2.作者在诗中描述了哪些意象来表达乡愁? 3.这首诗与两位台湾诗人的《乡愁》在表达情感及构思上有何不 同? 4.你认为这首诗在语言上有什么特色?
配乐朗诵
乡愁
小时候 乡愁/是一枚/小小 · 的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄 的/船票 · 我/在这头 新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮 的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
1.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些 具体可感的事物来表达这种欲说还休、 难以言尽的情感?
2同一位置上 的词的 重复与 叠词的 运 用,在音乐上造成一种回环往复 ,一 唱三叹的 旋律,给全诗 营造一种 低回 怅惘的 基调。
拓展阅读
昨夜,/月光在沙上铺一条金路,/渡我的梦回到大 陆。 (《舟子的悲歌》) 当我死时,葬我,在长江与黄河/之间,枕我的头 颅,白发盖着黑土/在中国/最美最母亲的国度/我便坦 然睡去,睡整张大陆。 (《当我死时》) 给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒 的滋味/是乡愁的滋味 (《乡愁四韵》) 我是神经导电的大陆/饮尽黄河水也不能解渴/扪 着脉搏,证实有一颗心还没死去/还呼吸雷雨的空气/ 我的 血管是黄河的支流/中国是我 我是中国。 (《敲打乐》)
三分屏课件制作研究
框架,结合脚本技术编 制而成 。该主界面 音 、视频区主要用于教师授课过程中音、 主要 由三部 分构 成 ,左上部 是音 、视 频 视频 的播放 ,可采取A c t i v e X 控件方 式插 m v 文件 的形式实现 。文档 目录 区与文 区 ,左 下部 是文档 目录 区,右边 是文 档 入w 区 ,详 见图1 。音 、视频 区主要用于 教师 档的同步可 以采取 网页页面链接的方法 , 授 课过 程 中的音 、视频 的播 放 ;文档 目 先在导入文档前面分别加上锚点 ,然后在 录 区主 要功 能是 以 导入 的文档每 页标 题 文档 目录区输入导入文档 的 目录 ,建立 目 很 方便 的在 文档 区 ,对相 应的 文档进 行 档 目录的同步,可采用J a v a S c r i p t 脚本技 浏 览 ;文档 区显示 的是文档 目录 区所 选 术设置锚点的相应属性实现 。 定 的 目录 的具体 内容 。
2 . 2 文 档 区 幻 灯 的分 页 显 示
源 的实时编辑和修 改比较容 易,基于时间
线模型 的课件制作系统中,每个媒体资源
之 间都是相互独立的,都具有非常准确的
教师教学文档 多采用幻灯片的形式。
在实际的教学中,教师利用P o w e r P o i n t 软件 时 间播放区间,播放 时间跟时 间标尺上的 页。将其用在课件的制作过程中,粒度非常 并不影响其他资源跟 时间轴 的同步关系, 较准确 、简单方便。
作软件的开发 , 目前在市面上常用的三分 对这些文档进行小粒度的解析和分割。
屏制作软件有 微软公司开发 的P r o d u c e r , 可 采 用 的方 法 有 :使 用 O L E 技 术把 o w e r P o i n t 等 应用程 序作为 对象 嵌入到 C y b e r l i n k 公司推出的S t r e a m a u t h o r w a r e P x e c u t e 或者 基于组件对 象的编程模型 , 等 。这些 软件 不仅 功能 强大 ,还 各具特 E 受到一定的限制 。 本 文 设计 了一 个三 分屏 课件 制作 系 统。该系统利用常用的网页制作软件搭建 为s w f 格式 的动 画。 2 . 3音视频 、文档 、 目录 的同步 利 用 网页制 作 软件 建立基 本框 架 。
三分屏课件ppt显示
内容制作
按照设计好的布局,将素材添 加到相应的位置,并添加动画 效果和交互功能。
需求分析
明确课件的主题和目标受众, 确定课件的结构和内容。
布局设计
根据需求分析的结果,设计课 件的布局和风格,包括背景、 字体、颜色等。
测试与修改
在完成初步制作后,进行测试 和修改,确保课件的播放效果 和交互功能正常。
常见问题与解决方案
利用人工智能技术,实现课件内容的自动生成、个性化推荐和
智能交互,提升课件的智能化水平。
云端存储与共享
03
借助云端存储技术,实现课件资源的集中存储与共享,方便用
户随时随地访问和学习。
应用领域拓展
教育培训
三分屏课件PPT显示在教育培训领域的应用将更加广泛,涵盖各 个学科和职业培训,满足不同学习需求。
企业培训
培训效果
通过三分屏课件PPT显示的应用,教育培训的效率和效果得到了显 著提升,学员的满意度也相应提高。
企业内训案例
1 2
培训内容
在企业内训中,三分屏课件PPT显示可以用于展 示企业文化、产品知识、业务流程等内容,帮助 员工更好地了解企业。
培训形式
三分屏课件PPT显示可以结合互动讨论、角色扮 演等多种形式,提高员工的参与度和学习效果。
优势与挑战
优势
三分屏课件能够同时展示多种媒体内 容,提高教学效果;能够满足不同学 习风格的需求;可以提高学习者的参 与度和兴趣。
挑战
三分屏课件需要制作成本较高,需要 花费较多的时间和精力;在制作过程 中需要注重内容的呈现方式和逻辑性 ,以免造成学习者的认知负荷。
CHAPTER
02
三分屏课件制作技术
特点
三分屏课件具有直观、生动、信 息量大等特点,能够有效地提高 教学质量和效果。
三分屏课件制作软件
通过本系统,你能够创建出真正与众不同的课件;这些课件会充分吸引学员的注意力,启发他们的学习。
使用方法
新建课件 选择要合成的视频及讲稿文件。视频文件支持主流格式,讲稿支持PPT、DOC、网页文件、图片文件等 。 视频讲稿同步 播放视频,当视频讲解完成一个索引项时,点击播放控制的“暂停”按钮,则软件会在索引区相应的索引项 上,自动打上一个时间点。反复播放暂停,可以完成所有内容项与视频的关联。3、课件预览 这是一种近年来越来越流行的网络课件格式,它由视频、课程索引、课程文本图片内容构成。课程目录和课 程内容显示的很清晰;视频,课件目录布局也很合理,便于学员操作和观看,视频中的讲课内容跟右侧课件内容 是实时同步的。观看课程时,可以多种方式进行进度控制以及播放速度调整。 打包为exe 单一可执行文件,方便传递。 输出为scorm课件 可打包为符合SCORM1.2的课件导入e-learning学习系统使用。
感谢观看
功能
自动实时录制合成系统 该产品具有以下特点和优势: 该三分屏课件自动实时合成系统是建立在互动式电子白板的应用基础上的,与电子白板结合使用教学或者培 训演示效果可以堪称绝配。它解决了各级学校教育资源不均衡的问题,让优秀老师的教学方法、教学理念,乃至 生动的肢体语言和独特的教学感染力得以传播推广,降低教育工作者交流学习的成本,帮助教师教学反思,提高 教学水平。 特色优势 1、简便易学:最少按键两次即可完成课例录制;录制结果可直接上传到服务器; 2、录制画面清晰,录制过程CPU占用低,文件占用空间小,常规为80M/小时(视设置不同而略有差异) 3、音视频信号和讲稿区画面高度同步,时差不超过0.1s 4、支持多路,多种视频设备(摄像头、DV、摄像机)采集 5、支持符合SCO很多都是录制型的,就是要现场录制演讲者的视频、声音和讲稿才能形成为 三分屏课件,这种类型的课件制作编辑系统其实很实用,一节课上完三分屏课件也做好了。但很多时候我们会遇 到这样的情况:有了视频文件和讲稿了,不想再录,这种情况下怎么才能不录制而做成三分屏课件呢?本系统即 三分屏课件合成制作编辑系统就是为了解决这个问题而专门研发的。本系统可以说是国际上用户最广泛的课件制 作工具之一,通过本系统你可以方便、快捷的创建引人入胜的Flash演示和e-learning课件。
微课又一利器!巧用Powercreator软件,轻松实现三分屏微课制作
微课又一利器!巧用Powercreator软件,轻松实现三分屏微课制作巧用Powercreator软件,轻松实现三分屏课件制作三分屏是指把计算机的显示区域分为视频播放区、课件目录区和电脑演示区的技术。
它充分结合了文字、声音、图片、动画、视频等教学媒体的优点,成为了网络教育的好帮手。
它既可以让学生看到老师在上课时的肢体语言和面部表情,又可以让学生看到老师在屏幕上的具体演示。
它使在课堂学习的学生能够课后温习老师所讲的内容,还可以使时空分离的“农村远程教育工程的学生”最大程度体会到名师在课堂的教学风采。
在三分屏课件制作软件出现以前,制作三分屏课件必须编写相关软件和程序,只有计算机网页设计和程序人员才能够胜任,中小学普通学科老师无法完成。
这就造成很多中小学讲课非常好,又有制作三分屏课件愿望的老师望尘莫及。
Powercreator的出现,彻底打破了这一“枷锁”,只要会计算机基本操作的人都可以通过简单的硬件条件和此软件就轻松实现三分屏课件的制作。
下面笔者就此软件进行课件制作的准备和过程介绍:一、制作前的准备:1.硬件条件:(1)一台具有多媒体功能的计算机。
(2)一个普通的摄像头。
(3)一个普通的麦克风和耳机。
2.软件条件:(1)Winows2000及以上操作系统(2)Windows Media Encoder:它是一款视频解码工具。
用户可以方便的从网上下载,并可以按照提示方便的安装它。
(3)Powercreator: powercreator是由翰博尔公司开发的课件制作软件,目前分为基础版、标准版、专业版、豪华版四种。
教师可以根据需求进行选择。
建议使用标准版,此版本即可实现录制。
3.教师:教师应该掌握基本的计算机操作,在进行三分屏课件录制时,应注意视频录制的效果,应该着深色服装,避免穿黑色、红色、白色的衣服。
二、视频与操作过程录制流程图:视频与操作过程录制流程图三、视频与操作过程的录制具体操作步骤:1. 软件的启动点击PowerCreator图标,打开此软件。
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制作三分屏课件从此变得如此轻松
杨俊卿 睢音
(安阳广播电视大学)
摘 要 多媒体课件制作都需要编程基础,非计算机人员难以胜任。很多教师讲课非常好,但是却不能制作出优秀的多媒
体课件,使众多大好资源浪费,十分可惜。为解决这种问题,该文介绍三款小巧、功能强大的三分屏课件制作软件,今汇总共享。
5 结束语
通过本文的讲解,相信读者对于制作三分屏课件已经感 觉不再陌生;对于有一定计算机能力的读者,相信此篇文章也 可以起到抛砖引玉的作用。当然好的课件的制作,不仅仅是制 作上的技巧,还需要内容充实、课题新颖,相信有这三套软件 的帮助,一定能制作出优秀的课件。
(2)自动 PPT 合成,无需后期制作。同步讲稿支持所有 IE 能打开的文件,包括 Flash\PDF\Word 等文件。
软件安装比易点成课件快速制作系统容易,所需文件全 部在一个压缩包,会逐次提示用户安装。
其制作过程: (1)软件运行后,出现图启动界面,其中有四种选项,选择 默认项即可。
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要调节,在此不再加以叙述。特别提醒一下是:<1>在“网页” 标签中有四种网页模版供用户选择,您可以选择您喜欢的一 种。<2>“课件存放目录”中注意设置所生成文件的本地硬盘 目录。
(4)当每项设置完成后,点击“应用”后再点击“开始”,进入 制作环境。如图 2,图中左边是功能界面和拍摄监视区,教师 可以通过拍摄监视区看到自己的形象并进行及时调整。
关键词 易点成课件;课件快手;PowerCreator 课件
三款软件使用硬件环境:一台多媒体电脑、一个摄像头及
一个麦克风。
1 易点成课件快速制作系统
软件使用前提:必须在安装 DirectX 9.0、Windows Media
Encoder、Windows Media Player 和 Microsoft office2000/XP 后,
常。当视频显示正常后,在图 3 中的“打开 PPT 文档”中加载
所制作课程的幻灯片。
(4)点击“开始”按钮,屏幕上以全屏模式显示制作的幻灯
片,用户可以按照正常讲课模式讲课,此时计算机已经开始录
制视频。当讲课结束,按“ESC”键,既可退出制作模式,系统会
图3 在图 3 中,有标题、作者、版权、文件信息、PPT 文件添加、 视频监视区以及高级设置等选项,在此特别介绍“高级设置” 选项。笔者发现当系统加载时,不同型号的摄像头会产生不同 的效果。个别摄像头不能正常显示在视频监视区,这就需要手 动调节显示。 “高级设置”如下: A 进入“高级设置”后,要调节视频源,选择正确的视频 源,其他一般不做改动。 B 在“高级设置”中有三个标签,分别为源、压缩、输出。 既然视频显示不正常,一定就和压缩有关,选择“压缩”标签。 C“目标”、“视频”和“音频”是软件正常运行的关键,其选 项详细清单如图 4
产生的视频文件传输速度不同,文件的大小也就不同。“音视 频课件(语音)16Kbps”和“音视频课件(语音)21Kbps”生成不 带视频的 WMV 音频文件。
(2)点击“确定”按钮后,进入制作界面,如图 3。
在“目标”选项中“Windows Media 服务器(流式处理)”是最佳 选择。“视频”选项决定着视频文件的清晰度,那么同时也决定 了视频文件的大小,那么选择合适的类型也很关键,这个要看 制作者自己的意愿选择。一般的话,选择“实况广播视频
(CBR)”视频文件会小一点。“音频”选项中不需要选择太好的
音质,毕竟这不是歌曲,只是普通说话模式。一般选择“FM 质
量音频(CBR)”模式。以上是在我的制作过程试验得出的结果,
用户在使用中可以根据自己的喜好选择不同的模式。
(3)当所有设置调节好后,回到制作界面,如果视频没有
出现在视频监视区,可退出系统,重新进入,视频即可显示正
(3)当安装易点成课件快速制作系统后,Microsoft Power- 2 课件快手制作系统
point 系统必然在工具栏上出现 图标,点击该图标,则直接
其最大的特点有二:
进入易点成课件快速制作系统的工作界面,界面如图 1。其中
(1)DRM 流媒体直播加密。从素材开始,全方位考虑了课
包含“音视频源及幻灯片”和“网页”两个标签。这些设置不需 件的加密。
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钮就开始录制。录制时,可以点击最小化按钮,制作界面最小 化。此时你可以随心所欲的使用计算机讲课,在用户讲课的同 时,PowerCreator 也记录下用户在计算机操作的步骤。当课程 完成后,调出图制作界面,点击结束按钮,结束录制。
(3)此时并没有完成课件的制作,现在只是完成录制,最
3 PowerCreator 课件制作系统
其特点:
(1)PowerCreator 软件录制出来的课件符合教育部的标
准,而且正在向国际标准(SCORM)靠拢。
(2)PowerCreator 软件在录制一堂课时,可以任意暂停。
(3)PowerCreator 不再局限于单一的 Flash\PDF\Word 等,
全屏方式展示时状态为最佳。 (3) 易点成课件快速制作系统与 PowerCreator 有暂停功
能而且使用十分方便,课件快手制作系统则没有此功能。 (4)PowerCreator 优于其它两种课件制作系统在于,课件
生成以后其可以用自带的 PowerCreator editor 编辑,对于无用 的信息可以按照视频剪辑编辑。
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备注:启动界面四种选项中“音视频课件 (语音+视频)
一般来说,制作三分屏课件目的是希望放到网上供学员
150Kbps”和“音视频课件(语音+视频)350Kbps”生成带视频 们在线观看学习。那么文件的大小是解决传输速度的关键,所
的 WMV 视频文件。这两种选项的区别在于选择的不同方式 以选择合适的类型可以使制作出的视频文件大小相应减小。
它分为两组捕获源,一组通过摄像头捕获,一组直接捕获计算
机全屏内容。这样用户在计算机上的所有操作都能被捕获,方
便了制作理科学科课程。
其制作过程:
(1)软件启动后,直接进入制作界面。图 5 中的中间
PowerCreato- default 所显示的界面就是制作界面。
图4
(2)如果准备好讲课的教案后,点击制作界面中的开始按
后一步时生成课件。点击“操作”菜单,先选择“选择课件模版” (其中有三种模版),再选择“合成课件”或按 F2 键生成课件。 例图 5 为生成的最后课件。可以看到在图 5 中左上角为摄像 头录制的画面,左下方为录制的相应信息,在右半部分为录制 计算机桌面全屏视频。
图5
笔者提醒: (1)如果使用该系统,请最好不要使用前两种系统,因为 前两种系统中都有自己的压缩录制工具,与 PowerCreator 所 自带的压缩录制工具容易冲突,不能正常使用。 (2)在课件使用过程中,图- 5 中右半部分肯定不能全部 显示,此时可以在右半部分点击右键把“显示方式”调节为“全 屏幕”。此种状态下,其可以使右半部分全屏显示,而且此时清 晰度为最佳状态。 4 三种软件的共性与区别 共性: (1)课件制作完成后均为三分屏模式。 (2)都具有压缩功能,可以使视频文件大到最小化。 (3)安装与操作十分简单,基本上不需要配置计算机资源。 (4)硬件要求基本上相同。 区别: (1) 易点成课件快速制作系统和课件快手制作系统比较 类似,讲稿均为 Powerpoint,并且在课件生成以后都以 Power- point 中每张幻灯片的标题为关键词分类。而 PowerCreator 所 使用的讲稿不再局限于单一的 Powerpoint 文稿,实际上所采 用的技术就是一种屏幕捕获技术。 (2) 易点成课件快速制作系统和课件快手制作系统中的 讲稿不能以全屏方式展示,而 PowerCreator 中的讲稿部分当
才可使用易点成课件快速制作系统。
其制作过程如下:
(1)启动易点成课件快速制作系统。
(2)在启动界面中点击“浏览”,选择为课程所做的 Power-
point 幻灯片。点击“确定”按钮后,即可进入 Microsoft Power- point 系统。如图 1。
图2 (5)当制作完成后,教师可以点击“结束/返回”按钮或按
提示选择不同的模版存放到计算机中。用户可以选择四种模 版中一种,生成自己的三分屏课件。
笔者提醒: (1)在“高级设置”中的“目标”、“视频”、“音频”所选类型 遵循一致原则,即如果“目标”是以清晰度、音质好的原则来选 取的,那么“视频”、 “音频”也要遵循这一原则。切不可出现视 频文件很清晰,但音频却很差这种现象。 (2)由于三分屏课件是以幻灯片的标题作为分类关键词, 那么制作的幻灯片一定要加上标题。否则的话,当制作完成 后,幻灯片显示不正常,甚至根本就无法正常制作。 (3)在制作的时候,此套软件没有视频监视区,你不知道 制作完后,视频的效果,这就需要在制作过程中尽量不要太大 的动作范围,以免出现摄像头没有捕获有效信息。
“ESC”键,系统回到操作系统界面,系统会自动提示生成课
件,课件制作完成。
笔者提醒:
(1) 运行易点成课件快速制作系统之前必须是在安装插
件和相关软件,方可正常使用。
(2)如果机器中含有其他视频卡时,一定要选择正确的视
频源。
(3)虽然该系统提供拍摄监视区,可以提供暂停等功能,
图1
但在制作课件时最好能一气呵成。