高考政治哲学与生活第二单元

第二单元《探索世界与追求真理》重要观点和原理

第四课

探索世界的本质

1、世界的物质性原理

自然界是物质的；人类社会是物质的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。）

3、物质和运动的关系：

（1）物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。

（2）运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。

（3）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。

4、运动和静止的关系：

（1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。

静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。

（2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。

（3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。

5、规律的客观性和普遍性原理

规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

原理：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。

方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。

第五课

把握思维的奥妙

1、意识的本质（什么是意识？）

意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。

2、意识的作用（意识的能动性）

（1）人能够能动地认识世界。表现为：

一意识活动具有目的性和计划性。

二意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识的自觉性和创造性是人们认识事物的重要条件。

（2）人能够能动地改造世界。

一，意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

二，意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。

3物质与意识的辩证关系原理以及方法论。

一，原理：物质决定意识，意识反作用于物质，正确的意识促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。

方法论：一切从实际出发，实事求是。

要求：见课本。

第六课

求索真理的历程

1、实践的含义与特点

含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。

特点：1）实践具有客观物质性。2）实践具有主观能动性3）实践具有社会历史性2、实践是认识的基础（实践决定认识）

1）实践是认识的来源。2）实践是认识发展的动力

3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。4）是认识的目的和归宿。

3、真理的客观性

1）真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

2）真理面前人人平等。人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。

4、真理是具体的有条件的

1）真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。

2）真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。

3）真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

5、认识具有反复性和无限性

1）认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。

2）认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。

3）从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

4）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

第二单元易错易混点汇总

1、物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性。

2、发展是一种运动和变化，运动和变化不一定是一种发展。

3、静止是相对的、有条件的，运动是绝对的、无条件的、永恒的。

4、规律不能等同于规律的表现形式。春夏秋冬四季更替，水往低处流等是现象，不是规律。

5、人们可以发现、认识和利用规律，不可以制定、废除、创造、消灭和改变规律

6、规律是事物之间的一种联系，规律是事物运动中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系（注意：规律也是有条件的，不是永恒的）

7、规律是客观的，无好坏之分

见到处理人与自然的关系材料时，应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律，自然界的客观性原理，全面、协调、可持续发展，科学的发展观来解题。

8、意识离不开物质，物质不依赖于人的意识，不以人的意志为转移。所以不能说物质与意识密不可分。

9、意识是人脑特有的机能。不能说成是大脑。

10、意识的内容是客观的，形式是主观的

11、无论意识正确与否都是人脑对客观事物（客观存在）的反映。不论意识正确与否都有反作用。这种反作用不是直接的。

12、想问题、办事情只能一切从实际出发，不能从意识（主义、思想、理论）出发，不能从人民的愿望出发。但要以人民的利益为目的、归宿。

13、实践是认识的唯一来源，不论认识正确与否，都来源于实践。

14、认识具有无限性，不存在终极真理。

15、认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看本质，根本目的是指导实践

16、实践是人们改造客观世界的一切活动。实践是主观见之于客观的活动，但不能说实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。

17、实践是检验人们认识正确与否的唯一标准，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论不能成为检验的标准

18、实践是认识发展的根本动力，不是唯一动力

19、任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。

20、实践具有社会性，孤立的活动是不存在的。