五年级上册美术课件 第4课 学画抽象画｜人美版2018秋2 共11张
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小学美术人美版(常锐伦)五年级上册《第4课学画抽象画》 课件PPTA007
平
的感觉，就
面
是它们的抽
设
象语言。
计
他是第一个敢于把泼 洒、滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
美国抽象派表现主义 画家，20世纪最有影响力 的艺术家。 。
画家怎么用笔的？
小组讨论：
仔细观察旁边的抽象形 态，想一想它们与力度、速 度有什么关系？
《蓝棒11》（局部） 210×486.8CM 创作于1952
2、谁的点、线、面安排得恰 当？
3、谁的画面抽象语言丰富？
家 装 设 计
服装设计
抽象绘画深深影响了我们现 代生活的各个角落。
他的笔不接 触画面，他在泼 色，滴色、甩色， 创作时没有草图， 只是由一系列即 兴的行动完成作 品。凭着直觉和 经验从画布四面 八方来作画。
画面记录了 作画时的身体运 动，因此，又称 为“行动绘画”。
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹、 印等方法。 完成一幅由点、线、面组 成变化丰富的抽象作品。
1、哪一个画面带给你美感？ 为什么？
小学美术人美版（常锐伦）五年级上册 《第4课学画抽象画》
类型：获奖课件PPT
学画抽象画
一块黑色滴溅在纸上……. 你有什么感觉？ 这块黑色可以 是一件美术作品吗？
红色流了下来……. 你有什么感觉？ 这块，
以不同的姿
态出现在纸
上时，就有
了自己的个
性，你获得
(五上)美术优秀课件-学画抽象画｜人美版 PPT(38页)
让我们共同欣赏一下大自然中 最原始的“抽象艺术”。
高 空 俯 瞰 的 水 面 与 陆 地
树 木 的 纹 理
石 头 的 纹 理
斑 驳 的 墙 面
碎 裂 的 玻 璃
细 胞 的 结 构
一块黑色滴溅在纸 上…….
你有什么感觉？
这块黑色可以
是一件美术作品吗？
红色流了下来……. 你有什么感觉？ 这块红色可以 是一件美术作品吗？
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
当颜料离开 了容器，以不同 的姿态出现在纸 上时，就有了自 己的个性，你获 得的感觉，就是 它们的抽象语言。
家 居 装 饰
服装设计
他是第一个敢于把 泼洒、滴流当做艺术的 画家表现主 义画家，20世纪最有影 响力的艺术家。
画家怎么 用笔的？
哪个画面看上去更有艺 术感？为什么？
多样的色彩 多变的形态 丰富的层次 怎样才能做到 色彩层次丰富 呢？
一层一层的叠加
学生作品：
哪张色彩层次很丰 富？ 哪张点、线、面安 排的舒服？
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
第4课学画抽象画PPT课件
画面记录了 作画时的身体运 动，因此，又称 为“行动绘画”。
17
试一试
滴出来的点
泼出来的色
18
思考：
仔细观察旁边 的抽象形态，想一 想它们与力度、速 度有什么关系？
19
哪个画面看上去更有艺术感？为什么？
20
多样的色彩 多变的形态 丰富的层次
怎样才能做到色彩 层次丰富呢？
一层一层的叠加
21
学生作品
9
当颜料离开了 容器，以不同的 姿态出现在纸上 时，就有了自己 的个性，你获得 的感觉，就是它
们的抽象语言。
很多当代的
设计师，利用这 些抽象的语言，
平
来装点我们生活，
面
你看……
设
计
10
家 装 设 计
11
服装设计
12
他是第一个敢于把 泼洒、滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
26
……
力书重式抽们示书受象的认很 吧法新语象以，法了绘现为多
的感言的一让的中画代西学 魅受再形种我启国是抽方者
27
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
哪张色彩层次很丰富？ 哪张点、线、面安排得舒服？
22
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。
23
这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中 24
17
试一试
滴出来的点
泼出来的色
18
思考：
仔细观察旁边 的抽象形态，想一 想它们与力度、速 度有什么关系？
19
哪个画面看上去更有艺术感？为什么？
20
多样的色彩 多变的形态 丰富的层次
怎样才能做到色彩 层次丰富呢？
一层一层的叠加
21
学生作品
9
当颜料离开了 容器，以不同的 姿态出现在纸上 时，就有了自己 的个性，你获得 的感觉，就是它
们的抽象语言。
很多当代的
设计师，利用这 些抽象的语言，
平
来装点我们生活，
面
你看……
设
计
10
家 装 设 计
11
服装设计
12
他是第一个敢于把 泼洒、滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
26
……
力书重式抽们示书受象的认很 吧法新语象以，法了绘现为多
的感言的一让的中画代西学 魅受再形种我启国是抽方者
27
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
哪张色彩层次很丰富？ 哪张点、线、面安排得舒服？
22
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。
23
这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中 24
小学5年级美术上册课件 第04课 学画抽象画
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。
这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中
《春如线》吴冠中
1、哪一个画面带给你美感？为什么？ 2、谁的点、线、面安排得恰当？ 3、谁的画面抽象语言丰富？
画面记录了 作画时的身体运 动,因此,又称为 “行动绘画”。
试一试
滴出来的点
泼出来的色
思考：
仔细观察旁边 的抽象形态,想一 想它们与力度、速 度有什么关系？
哪个画面看上去更有艺术感？为什么？
多样的色彩 多变的形态 丰富的层次
怎样才能做到色彩 层次丰富呢？
一层一层的叠加
学生作品
哪张色彩层次很丰富？ 哪张点、线、面安排得舒服？
当颜料离开了 容器,以不同的姿 态出现在纸上时, 就有了自己的个 性,你获得的感觉,
就是它们的抽象 语言。
很多当代的
设计师,利用这些 抽象的语言,来装 点我们生活,你
平 面
看……
设
计
家 装 设 计
服装设计
他是第一个敢于把泼洒、 滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
义务教育教科书·美术 五年级上册 第04课
学画抽象画
高 空 俯 瞰 的 水 面 与 陆 地
树 木 的 纹 理
石 头 的 纹 理
斑 驳 的 墙 面
碎 裂 的 玻 璃
细 胞 的 结 构
一块黑色滴溅在纸上……. 你有什么感觉？ 这块黑色可以 是一件美术作品吗？
红色流了下来……. 你有什么感觉？ 这块红色可以 是一件美术作品吗？
美国抽象派表现主义画 家,20世纪最有影响力的艺术 家。 。
新人美版美术五年级上册《学画抽象画》优质课件
新人美版美术五年级上册
4 学画抽象画
第一课时 第二课时
1
听音乐，画感受！
请你用颜料和盒子里的工具，在纸上表现出你对 音乐的感受。
2
学画抽象画
3
画家画画时是一种什么样的情绪？
《蓝棒NO.11》 210×486.8CM 波洛克（美） 创作于1952
4
艺术背景：
200多年以前，西 方的绘画艺术流行的是 写实的传统绘画。但摄 影术的发明使写实的绘 画受到了极大的冲击， 真实的照片削弱了人们 对写实作品的的兴趣。
与此同时，很多年 轻的画家萌发了创新探 索的愿望，不再忠实的 描摹逼真的形象。
著名摄影家： 德米特里·尼克拉维奇（俄）
这一时期，凡高、
毕加索等画家对真实的
造型进行了装饰、夸张、
分解等改变，色彩强烈，
开始注重在作品中表ackson Pollock）
6
7
画家怎么用笔的？ 他是第一个敢于 把泼洒、滴流当做 艺术的画家。
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
试一试：
1、用滴、流、甩等方法，画一幅抽象画，表达你的 情绪。
2、给你的作品起个题目，写在右下角。
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/12/18
20
4 学画抽象画
第一课时 第二课时
1
听音乐，画感受！
请你用颜料和盒子里的工具，在纸上表现出你对 音乐的感受。
2
学画抽象画
3
画家画画时是一种什么样的情绪？
《蓝棒NO.11》 210×486.8CM 波洛克（美） 创作于1952
4
艺术背景：
200多年以前，西 方的绘画艺术流行的是 写实的传统绘画。但摄 影术的发明使写实的绘 画受到了极大的冲击， 真实的照片削弱了人们 对写实作品的的兴趣。
与此同时，很多年 轻的画家萌发了创新探 索的愿望，不再忠实的 描摹逼真的形象。
著名摄影家： 德米特里·尼克拉维奇（俄）
这一时期，凡高、
毕加索等画家对真实的
造型进行了装饰、夸张、
分解等改变，色彩强烈，
开始注重在作品中表ackson Pollock）
6
7
画家怎么用笔的？ 他是第一个敢于 把泼洒、滴流当做 艺术的画家。
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
试一试：
1、用滴、流、甩等方法，画一幅抽象画，表达你的 情绪。
2、给你的作品起个题目，写在右下角。
18
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
19
谢谢观看 !
2023/12/18
20
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT完美课件
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
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哪个画面看上去更有艺术感？为什么？
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多样的色彩 多变的形态 丰富的层次
怎样才能做到色彩 层次丰富呢？
一层一层的叠加
的感言的一让的中画代西学 魅受再形种我启国是抽方者
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
……
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
谢谢观赏
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
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当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？
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画家怎么用笔的？
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他的笔不接 触画面，他在泼 色，滴色、甩色， 创作时没有草图， 只是由一系列即 兴的行动完成作 品。凭着直觉和 经验从画布四面 八方来作画。
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
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学生作品
哪张色彩层次很丰富？ 哪张点、线、面安排得舒服？
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
哪个画面看上去更有艺术感？为什么？
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
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多样的色彩 多变的形态 丰富的层次
怎样才能做到色彩 层次丰富呢？
一层一层的叠加
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……
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当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？
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他的笔不接 触画面，他在泼 色，滴色、甩色， 创作时没有草图， 只是由一系列即 兴的行动完成作 品。凭着直觉和 经验从画布四面 八方来作画。
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学生作品
哪张色彩层次很丰富？ 哪张点、线、面安排得舒服？
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
五年级上册美术学画抽象画人美版PPT 完美课 件
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。
人美版小学五年级美术上册《学画抽象画》课件
行动绘画课堂_标清.mp4Fra bibliotek学画抽象画
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
美国抽象派表现主义画 家，20世纪最有影响力的艺 术家。 。
波洛克 会在颜料中 添加胶水、 玻璃渣等让 画面更丰富。
棍棒
小游戏
利用手中的工具进行自己喜欢的尝试
艺术实践
选用自己喜欢的技法和工具完 成一幅具有美感的抽象画
注意事项
1 确定主题 思考构图 2 巧用方法 注意卫生 3 分工合作 互相帮助
作品欣赏
艺术与生活
课后拓展
在抽象画的基础上，把抽象画 与生活实际相联系，设计一件作品。
谢谢观赏
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
美国抽象派表现主义画 家，20世纪最有影响力的艺 术家。 。
波洛克 会在颜料中 添加胶水、 玻璃渣等让 画面更丰富。
棍棒
小游戏
利用手中的工具进行自己喜欢的尝试
艺术实践
选用自己喜欢的技法和工具完 成一幅具有美感的抽象画
注意事项
1 确定主题 思考构图 2 巧用方法 注意卫生 3 分工合作 互相帮助
作品欣赏
艺术与生活
课后拓展
在抽象画的基础上，把抽象画 与生活实际相联系，设计一件作品。
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五年级美术上册《学画抽象画》PPT教学课件
学画抽象画
点： 线： 面：
颜色：红、黄、蓝、白、灰
概念
抽象画不追求描绘现实生活中的具体形象， 画面中多是由点、线、面和色彩这些最简单 的美术基本语言来构成。
冷
直线（理性）
热
抽
重复
抽
象
有规律的
象
（
（
几
曲线（感性）
抒
何
情
抽
自由
抽
象
象
）
无规律的
）
抽 象 画 常 见 组 合 形 式
交叉
胡安·米罗
(1893年4月20
日-1983年12
月25日)，西
胡
班牙画家、雕
安
塑家、陶艺家、 版画家，抽象
·
米
派的代表人物。
罗
是与毕加索、 达利齐名的
20世纪抽象
派绘画大师之
一。
《 女 人 、 小 鸟 、 星 星 ！ 》
《 献 给 胡 安 布 拉 茨 》
《 胡 安 米 罗 颂 》
练习
练习
同学优秀作品
人美版小学五年级美术上册《学画抽象画》课件
试一试
滴出来的点
泼出来的色
思考：
仔细观察旁边 的抽象形态，想一 想它们与力度、速 度有什么关系？
哪个画面看上去更有艺术感？为什么？
多样的色彩 多变的形态 丰富的层次 饱满的构图
怎样才能做到色彩 层次丰富呢？
一层一层的叠加
学生作品
哪张色彩层次很丰富？ 哪张点、线、面安排得舒服？
艺术实践：
请你用滴、洒、甩、吹 等方法完成一幅由点、线、面组成 变化丰富的抽象作品。
学画抽象画
高 空 俯 瞰 的 水 面
与 陆
地
树 木 的 纹 理
石 头 的 纹 理
斑 驳 的 墙 面
碎 裂 的 玻 璃
细 胞 的 结 构
一块黑色滴溅在纸上……. 你有什么感觉？ 这块黑色可以 是一件美术作品吗？
红色流了下来……. 你有什么感觉？ 这块红色可以 是一件美术作品吗？
当颜料离开 了容器，以不同 的姿态出现在纸 上时，就有了自 己的个性，你获 得的感觉，就是
这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中
1、哪一个画面带给你美感？为什么？ 2、谁的点、线、面安排得恰当？ 3、谁的画面抽象语言丰富？
请注意《蓝棒11》的尺寸210×486.8cm
当这样一幅巨作出现在你眼前时，你会有什么感受？
画家怎么用笔的？
他的笔不接 触画面，他在泼 色，滴色、甩色， 创作时没有草图， 只是由一系列即 兴的行动完成作 品。凭着直觉和 经验从画布四面 八方来作画。
画面记录了 作画时的身体运 动，因此，又称 为“行动绘画”。
它们的抽象语言。
很多当代的
设计师，利用这
平
些抽象的语言， 来装点我们生活， 你看……