支部对党员批评意见清单
2023年组织生活批评意见清单200条
2023年组织生活批评意见清单1. 缺乏明确的目标和方向2. 领导层缺乏沟通和指导3. 决策过于集中化4. 忽视员工的意见和建议5. 缺乏团队合作和协作精神6. 信息传递不及时和不准确7. 奖励和激励机制不公平8. 工作任务分配不均衡9. 管理层不关心员工的福利和发展10. 没有提供足够的培训和发展机会11. 工作压力过大而缺乏支持12. 缺乏透明度和公开性13. 缺乏有效的绩效评估体系14. 组织文化不健康和不包容15. 职业晋升机会不公平16. 没有有效的冲突解决机制17. 缺乏员工参与决策的机会18. 员工薪酬不合理或不竞争19. 工作环境不舒适或不安全20. 没有明确的职责和权责划分21. 过多的会议而缺乏实际行动22. 绩效奖励与员工表现不匹配23. 管理层过度干预员工工作24. 缺乏员工培训和交流机会25. 员工之间的合作精神不够强烈26. 组织结构不清晰或不合理27. 资源分配不公平或不足28. 缺乏员工福利和奖励计划29. 没有提供足够的职业发展支持30. 管理层对问题的回应速度慢31. 缺乏创新和改进的机会32. 组织政策和程序不完善或过于复杂33. 无法有效解决员工投诉和问题34. 面对问题逃避责任35. 不注重员工的工作生活平衡36. 缺乏跨部门和跨团队的协作37. 组织价值观和行为不一致38. 领导层缺乏鼓励和赞扬员工的能力39. 没有有效的员工反馈机制40. 缺乏员工发展规划和培训资源41. 工作任务过于繁重而缺乏资源支持42. 缺乏员工激励和奖惩机制43. 组织决策过于保守和守旧44. 没有建立良好的工作团队氛围45. 组织结构不灵活和适应变化能力差46. 管理层缺乏对员工的关怀和支持47. 不注重员工个人成长和发展48. 工作流程和流程管理不合理49. 缺乏有效的沟通渠道和反馈机制50. 组织文化缺乏创新和进取精神51. 领导层缺乏远见和战略规划能力52. 工作任务目标设定不明确或不合理53. 员工晋升和提升机会受到偏见影响54. 组织中存在内部竞争和利益冲突55. 缺乏员工认可和归属感56. 工作压力和紧张氛围过于常见57. 组织中存在歧视和不平等现象58. 缺乏员工的自主权和决策权59. 组织中存在权力滥用和腐败问题60. 领导层对员工的指导和支持不足61. 组织中存在人际关系紧张和冲突62. 缺乏组织文化建设和价值观传递63. 绩效考核标准和评估方法不公平64. 管理层对员工的期望和要求不明确65. 工作任务和目标频繁变动而缺乏稳定性66. 组织中存在职务滥权和权责不清问题67. 员工之间信息共享和知识分享不足68. 组织中存在内部政治和利益集团问题69. 工作任务和进展跟踪不及时或不透明70. 组织中存在同事之间的相互排挤和竞争71. 缺乏员工培训和提升技能的机会72. 组织中存在薪酬差距过大和不合理现象73. 管理层对员工的表现和贡献评估不准确74. 组织中存在违规行为和道德失范现象75. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和可达成性76. 领导层对员工的工作负荷和压力缺乏关注和疏导77. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈78. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台79. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题80. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性81. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观82. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象83. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施84. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感85. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求86. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时87. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象88. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持89. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题90. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求91. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下92. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况93. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道94. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏95. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当96. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和效果97. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制98. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低99. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降100. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制101. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降102. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加103. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳104. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望105. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降106. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻107. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限108. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降109. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正110. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加111. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降112. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低113. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降114. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高115. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量116. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制117. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低118. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降119. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制120. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降121. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加122. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳123. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望124. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降125. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻126. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限127. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降128. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正129. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加130. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降131. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低132. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降133. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高134. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量135. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制136. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低137. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降138. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制139. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降140. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加141. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳142. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望143. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降144. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻145. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限146. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降147. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正148. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加149. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降150. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低151. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降152. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高153. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量154. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制155. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低156. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降157. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制158. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降159. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加160. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳161. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望162. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降163. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻164. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限165. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降166. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正167. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加168. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降169. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低170. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降171. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高172. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量173. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制174. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低175. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降176. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制177. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降178. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加179. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳180. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望181. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降182. 组织中存在信息传递和沟通的断层和错误的传递现象，导致团队合作和项目进展受阻183. 缺乏员工发展规划和职业道路的指导和支持，导致员工职业成长和个人发展受限184. 组织中存在工作责任和权责划分不清的问题，导致工作效率和质量下降185. 绩效考核标准和评估方法不符合实际工作情况和要求，导致员工绩效评价不准确和公正186. 管理层对员工的关心和照顾不足以及问题解决的效率低下，导致员工不满和抱怨增加187. 组织中存在工作任务和目标设定的不合理和无法达成的情况，导致员工工作动力和积极性下降188. 缺乏员工参与组织文化建设和价值观传递的机会和渠道，导致员工对组织的认同感和归属感降低189. 组织中存在权力滥用和腐败现象，导致公正和公平原则受到破坏，员工信任和忠诚度下降190. 领导层对员工的指导和支持不足以及鼓励和激励的方式不恰当，导致员工士气和工作动力不高191. 组织中存在工作流程和沟通渠道的障碍和瓶颈，影响工作效率和工作质量192. 缺乏员工参与组织决策和变革的机会和平台，导致员工积极性和创造力受到抑制193. 组织中存在信息保密和透明度不足的问题，导致员工对组织发展和决策的理解和认同度降低194. 绩效考核结果和奖励分配方式缺乏公正和合理性，导致员工士气和工作动力下降195. 管理层对员工的能力和潜力评估不全面和客观，导致人才发展和绩效提升受到限制196. 组织中存在文化冲突和价值观碰撞的现象，导致团队凝聚力和合作效率下降197. 缺乏员工满意度调查和改善工作环境的措施，导致员工离职率和流失率增加198. 组织中存在领导层和员工之间的信任缺失和距离感，导致沟通和合作效果不佳199. 工作任务和目标设定缺乏可衡量性和具体性的要求，导致员工不清楚工作重点和期望200. 领导层对员工的需求和期望了解不足以及回应不及时，导致员工工作动力和满意度下降。
党员互相批评意见清单.doc
党员互相批评意见清单党员相互批评意见清单（一）：一、对xx同志的批评意见1。
认为自我资格老，对下村小组了解民意少。
2。
沟通协调不足。
平时缺少与整个班子和干部在工作上的沟通。
二、对xx同志的批评意见1。
工作方法不多，胆量不够大，怕得罪人。
2。
学习上不够深刻，因觉得年纪偏大，下村小组深入群众少。
三、对xx同志的批评意见1。
学习主动性不强。
平时很少主动地学，认为自我村里时光长，政策实事的东西学不学无所谓的现象存在。
2。
深入其它村小组了解民意不够。
工作热情有所减退，有抵触情绪。
有时认为本人包的小组工作做好了就行，对没有包的其它小组关心不够。
四、对xx同志的批评意见1。
学习上不够认真，作为支部委员，对群众宣传政策方面做得不到位。
2。
作为支部委员没有很好对支部工作提出意见或推荐。
党员相互批评意见清单（二）：一、对XX同志的批评意见：1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。
2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。
3、有安于现状的思想。
二、对XX同志的批评意见：1、业务学习不够。
应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。
2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。
3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。
4、工作纪律坚持不够，有早退现象。
三、对XX同志的批评意见：1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。
2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。
如：文书把关不严，有时有出错的现象。
3、有时碍于情面有参加宴请的现象。
4、也存在公车私用现象。
四、对XX同志的批评意见：1、业务学习不足。
应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。
2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。
3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。
4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
五、对XX同志的批评意见：1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。
党员批评意见清单
【党委党建】1、工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。
2、对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。
3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。
4、开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
5、对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。
6、安排工作不够科学，财会工作要多担当。
7、提升工作效率，报账不及时；财务有关规定没及时做出解释；8、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
9、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
10、工作事业心、责任心要加强。
11、工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。
12、对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
13、在党员活动日形式单一，往往停留在按部就班开会，跟综问效少。
14、信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。
15、自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思路不宽。
16、思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。
17、工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。
18、在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。
19、有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
20、对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。
21、上班没用心，集体主要荣誉感要加强。
22、对新知识、新理论的学习热情不高。
23、工作作风上有时存在散漫、松懈现象，目标要明确。
24、工作责任心要加强，工作的积极性、主动性不高。
25、业务学习不够，某些地方存在工作拖拉，效率较低。
26、加强宣传思想工作，20xx年宣传任务争取完成。
27、希望深入基层调查研究，提出服务三农指导意见。
28、增加和业务人员的交流。
29、对职工反应的问题，被动解决多，被动解决少。
30、抓面子案件多，对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件，重视办理，对上访群众反映的问题重视不够，办理不及时。
党员互相批评意见清单、评语
党员互相批评意见清单、评语1、联系群众不够深入;2、担当精神不足;3、性格急燥，有时不讲究方式方法;4、有长官意志和官僚作风;5、坐在机关较多，主动上 __老干部不够;6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;7、吃苦精神和进取精神不强;8、严于律己不够过硬;9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;10、性格急燥，修养不够;11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式方法;13、工作质量不高;14、工作纪律执行不严;15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;16、学风不实，学用脱节;17、有时不注重小节，自身要求不高;18、大大咧咧，口无遮拦;19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;20、公车管理不严，有公车私用现象;21、工作的统筹和前瞻性不够;22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;24、工作作风不扎实;25、奢侈思想滋生，生活庸俗;26、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少;27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;28、思想上对传帮带工作重视不够;29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流;34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够;35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位;36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少;39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象;40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状;同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。
村党支部问题清单和整改清单范文(通用)
村党支部问题清单和整改清单范文(通用)村党支部问题清单一、党员素质不高问题1. 部分党员缺乏党性原则，丧失了党员的先锋模范作用。
2. 党员参加活动不积极，对党组织工作没有积极性和主动性。
3. 部分党员存在不端行为，如玩忽职守、违规违纪等。
二、党组织工作不到位问题1. 党支部的组织生活不活跃，存在流于形式的问题。
2. 党支部工作计划安排不合理，缺乏计划性和针对性。
3. 党支部对党员思想状况了解不够，缺乏精准施策。
三、党员发展工作滞后问题1. 入党积极分子的选拔不科学，存在不公正和随意性导致的问题。
2. 党员发展过程管理不规范，培养教育工作不到位。
3. 党员中存在理想信念淡漠、对党的事业缺乏激情的问题。
四、党内关系不和谐问题1. 党员之间存在互不信任、互相攀比和攻击性批评的现象。
2. 党内组织不健全，如“小圈子”等问题比较突出。
3. 党员群众联系不紧密，群众的意见难以及时反映给党组织。
五、党风廉政建设问题1. 党员干部存在形式主义、官僚主义的问题。
2. 党纪党规意识淡薄，违纪违法行为时有发生。
3. 党员干部受到干扰，存在利益输送、权钱交易等问题。
党支部问题整改清单一、加强党员教育1. 组织党员参加各类培训，提高党性修养和政治素质。
2. 定期组织党员读书会、座谈会等活动，加强党员思想交流和学习。
二、规范党组织工作1. 制定定期组织生活规定，确保组织生活的科学性和有效性。
2. 制定详细的工作计划，对照“三重一大”重要时间节点，确保工作任务的完成。
3. 加强党员思想状况了解，定期开展党员教育调研活动，摸清思想动态。
三、加强党员发展工作1. 完善入党积极分子的选拔机制，确保选拔工作公正、透明。
2. 加强入党积极分子培养教育工作，制定详细的培养计划，提高发展对象的党性修养和政治素质。
3. 加强对党员的培训和教育，特别是理想信念教育和党的历史教育。
四、改善党内关系1. 加强党员之间的沟通交流，举办团队活动，增强和谐氛围。
党员批评意见清单
党员批评意见清单下面是分享的相互批评意见清单。
供大家参考！相互批评意见清单1、严格责任狠抓落实不够，有些工作部署抓得紧、督查落实跟不上。
如在计划生育工作督查上，仅把重点放在了大乡大镇、不能全面深入进行督查。
2、调查研究流于形式，蹲点调研少，到条件差的地方少。
所联系的__乡自然环境恶劣，虽然多次到__乡开展帮扶工作和调研，但调研仅停留在面上，有的村还没有跑到，没有从质的层面解决__乡贫困落后的面貌。
3、部分与群众联系紧密的问题解决不及时。
如在教师调动上，多数是考虑教师的个人困难给予调动，但造成部分农村学校教师紧缺，调动后的岗位补充不及时，一些学生转学到城区，给城区学校造成大班额的问题。
对__同志的批评意见：1、调查研究不够深入扎实，有时沉不下去，影响了调研效果。
如在解决核桃上水问题上，前期进行了大量调研，但调研时有“走马观花”的现象，目前重点区域灌溉问题都已经解决，但仍有部分半山区域灌溉难的问题还没有解决。
2、对全县扶贫工作的重点、难点认识不足。
在工作中抓落实不具体、不深入，点评多，指导少，创新意识开展工作不够。
3、工作中注重讲责任、交任务、压担子，帮助部门和基层理思路、教方法、破难题不够，相互批评意见清单一、###同志：形式主义方面：1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。
2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。
官僚主义方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。
二、###同志：官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。
对党员的批评意见清单【15篇】
对党员的批评意见清单【15篇】
1. 缺乏党性观念，不注重个人修养，对党的信仰不够坚定。
2. 工作态度不积极，缺乏责任心和主人翁精神。
3. 不密切联系群众，缺乏群众基础和亲民意识。
4. 缺乏批评和自我批评精神，不敢直面问题和认真改进。
5. 投机取巧，为了自己的利益谋求短期利益。
6. 不尊重集体决策，经常违反党的纪律和组织要求。
7. 无作为，仅仅满足于表面工作，缺乏创新思维和实干精神。
8. 不注重自身能力的提高和业务素养的提升。
9. 缺乏敬畏之心，对法律法规和制度纪律不遵守。
10. 有贪污腐败问题，失去了正常的良知和道德规范。
11. 没有理论和时事知识，知识和头脑萎缩，简单粗暴处理问题。
12. 热爱权力，甚至滥用权力，严重地损害了群众利益和党的形象。
13. 缺乏团结协作的精神，不与同志们共同解决困难和问题。
14. 缺乏组织纪律，不听从组织的指示和号召。
15. 对思想政治工作不重视，缺少理论素养，懒惰散漫造成影响。
对党员的批评意见有些
对党员的批评意见有些高职学院第一党支部教育实践活动专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单填表时间：xx 年 7 月 5 日序号被批评人批评意见 1.工作创新性不够强，领导艺术有待加强。
2.工作中有时不能很好的坚持原则，怕得罪人，有老好人。
3.处理问题有时不够冷静，工作方式方法有待进一步加强和改善。
1. 深入各部门走访不够。
2. 工作细节把握不到位。
1、对财经法规、财务制度对师生宣传不到位，从而影响了工作效率。
2、工作满足于完成财务工作就好，创新意识有待进一步加强。
1、对理论学习的自觉性不高，不能很好用科学理论武装头脑，干事动力不足。
2.工作上缺乏开拓创新精神。
1、学习自觉性差，较被动。
2、处理工作不够冷静，较急躁。
3、参加集体活动较少，与同事交流少。
1. 政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2. 工作缺乏创新性，有急躁情绪。
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2.业务水平和能力有待加强和提高。
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2.业务技能有待加强和提高。
3.处理问题有时有急躁情绪，缺乏忍耐性。
1、脾气易急躁，处理问题有些简单不细致。
2、不注重及时新闻的学习，需要养成每日坚持收看新闻的习惯。
3、视野狭小，关注网络新闻多，而关注本地新闻较少；今后要多关注学院贴吧学生反映问题。
李新成耿晓健王艳芳胡长龙舒长辉李晶璐李莹王浩鑫王超对刘 xx 同志的批评意见黄 xx：形式主义方面：李 xx：奢靡之风方面：王 xx：官僚主义方面: 谢 xx：享乐主义方面：注：意见要有实际例子，字数在 100 字左右即可。
班子成员、党员之间批评意见清单发言人蔡茂书范晓松张启华彭占虎周昌福蔡茂书学习系统性不强，对上级文件及方针理解不到位，不能更好地指导工作。
特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。
学习的深度和广度不够。
表现在：为学习而学习，用到时才学习。
学习系统性不强，对上级文件及方针政策理解不到位，不能更好地指导工作。
党支部意见和建议
党支部意见和建议1、加强环境卫生和治安工作的管理。
2、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
3、希望能够保持团结协力的精神，努力把前楼村建设得更好。
4、村内有些路段损坏很严重，路灯有些地方不足，对村民造成不便。
5、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
6、尽量提早通知开会时间（约一个星期），对党员来说能更好安排时间参加会议。
7、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
8、增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。
9、在前楼村部门口，村级道路长期被破坏，造成行车不便，存在很大的安全隐患，望党支部能加派人员巡逻，消除隐患。
10、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
11、广泛听取党员、群众、基层干部建议，加强党委决策咨询工作，使支部工作的信息公开，健全监督机制。
12、多到村内体察民情，加强村内困难户的帮扶力度。
13、对不参加支部会议的，屡教不改的党员，党支部要作出适当的处分。
14、希望党支部实事求是，多为前楼村民解决实际问题，把前楼的精神文明建设和物质文明建设都搞好。
15、制定关于党员行为规范的制度，如会议出勤制度，党员年度自评制度等，对表现优秀的党员给予一定的奖励。
16、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望村内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
17、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更 1好更快地融入到党组织的大家庭中！18、希望党支部能从实际出发，多做实事，力争把我村的建设提高一个台阶，把前楼村民的生活水平提高一个层次。
19、各季度开展评选先进党员活动，建立党支部会议制度，设立全勤奖，赏罚分明。
20、希望党务工作更加公开、透明。
21、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。
22、召开党员会议时，希望到场的党员能够每人发一份关于会议内容的资料，免得部分党员听得不清楚。
党支部问题清单及整改措施完整版
党支部问题清单及整改措施HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】加强党支部建设问题清单和整改措施*********党支部按照************************的通知要求，根据************的统一部署，党支部对照实施意见，认真研究部署具体工作，对党支部的工作进行了一次全面自查，列出如下问题清单并制定整改措施：1、问题一：支部对党员的日常教育不够深入具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律涣散的现象。
改进目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。
整改措施：①、完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。
做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。
②、以四个党小组为单位，加强学习的灵活性和机动性，创造一个良好的学习环境。
③、学习与实践相结合，以党小组为单位，通过实践来考察学习效果，及时加强对党员干部的教育活动。
责任人:*******完成时限：2018年9月30日2、问题二：党员先锋模范作用发挥不充分具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
改进目标:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
整改措施：①、健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。
②、支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
③、依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动，增强党员的先锋意识、责任意识。
相互批评意见清单
相互批评意见清单相互批评意见清单（一）：党员相互批评意见清单一、对xx同志的批评意见1。
认为自我资格老，对下村小组了解民意少。
2。
沟通协调不足。
平时缺少与整个班子和干部在工作上的沟通。
二、对xx同志的批评意见1。
工作方法不多，胆量不够大，怕得罪人。
2。
学习上不够深刻，因觉得年纪偏大，下村小组深入群众少。
三、对xx同志的批评意见1。
学习主动性不强。
平时很少主动地学，认为自我村里时光长，政策实事的东西学不学无所谓的现象存在。
2。
深入其它村小组了解民意不够。
工作热情有所减退，有抵触情绪。
有时认为本人包的小组工作做好了就行，对没有包的其它小组关心不够。
四、对xx同志的批评意见1。
学习上不够认真，作为支部委员，对群众宣传政策方面做得不到位。
2。
作为支部委员没有很好对支部工作提出意见或推荐。
相互批评意见清单（二）：市委老干部局相互批评意见清单对周俊同志提出的批评意见XXX同志：1、联系群众不够深入。
表此刻：一是深入老干部家中了解状况，与老干部交心谈心、解决实际困难和问题不够，满足于逢年过节陪同领导走访慰问；二是到市直单位调研工作不够，坐在办公室忙于事务性的事多，应酬上方较多，以上都是官僚主义的表现。
2、担当精神不足。
表此刻：一是给市委政府反映老干部困难和问题不足，“老干部生活待遇略为从优”的政策没有用足用活；二是对机关干职工关心不够。
作为组织部副部长、老干部局局长向组织部门推介干部做的不够，干部交流提拔方面，老干部系统几乎是被“遗忘的角落”。
3、性格急燥，有时不讲究方式方法。
表此刻工作任务压头时性格急躁，脾气较大，不讲究方式方法，如有时遇到和自我意见不一样的观点，或者对其他同志工作不满意的时候态度严厉，恨铁不成钢，说话有伤人的地方。
对XXX同志的批评意见清单1、工作不实、落实不力。
去年的我社区办公楼建设，在质量上是过关的，但是在工程安全问题上，工作不到位，比如说安全帽佩戴问题，并没有严格按照制度进行，对个别不戴安全帽的同志也是睁一只眼闭一只眼。
对党员的批评意见清单
对党员的批评意见清单高职学院第一党支部教育实践活动专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单填表时间：xx 年 7 月 5 日序号被批评人批评意见 1.工作创新性不够强，领导艺术有待加强。
2.工作中有时不能很好的坚持原则，怕得罪人，有老好人。
3.处理问题有时不够冷静，工作方式方法有待进一步加强和改善。
1. 深入各部门走访不够。
2. 工作细节把握不到位。
1、对财经法规、财务制度对师生宣传不到位，从而影响了工作效率。
2、工作满足于完成财务工作就好，创新意识有待进一步加强。
1、对理论学习的自觉性不高，不能很好用科学理论武装头脑，干事动力不足。
2.工作上缺乏开拓创新精神。
1、学习自觉性差，较被动。
2、处理工作不够冷静，较急躁。
3、参加集体活动较少，与同事交流少。
1. 政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2. 工作缺乏创新性，有急躁情绪。
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2.业务水平和能力有待加强和提高。
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2.业务技能有待加强和提高。
3.处理问题有时有急躁情绪，缺乏忍耐性。
1、脾气易急躁，处理问题有些简单不细致。
2、不注重及时新闻的学习，需要养成每日坚持收看新闻的习惯。
3、视野狭小，关注网络新闻多，而关注本地新闻较少；今后要多关注学院贴吧学生反映问题。
李新成耿晓健王艳芳胡长龙舒长辉李晶璐李莹王浩鑫王超同志对其他党员批评意见清单（xx 年 8 月 27 日）一、对同志的批评意见（ 2条）1.政治理论学习不深入，停留表面，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2.工作积极性不高，有懈怠心理，例如：作为体育老师应该在平时自发组织学生开展更多体育活动，如健美操，而不是坐等安排。
二、对同志的批评意见（2条）1.没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。
2.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关注，例如：学生到办公室咨询事情时，因无暇顾及而挥手说“不知道”，学生即是教师党员走群众路线的主要对象，要做到心中时时有学生。
党支部班子意见建议三篇
党支部班子意见建议篇一察镇卫生院支部书记、支委与党员相互批评意见一. 党员、支委对党支部的批评意见共10条1、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。
3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
7、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。
9、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明；多些关心老党员的身体健康。
10、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。
二. 支委对支部书记的批评意见.对王刚同志（党支部书记）的批评意见（共3条）1、何长生同志（卫生院院长）所提批评意见（1条）（1）王刚同志，你工作亲力亲为不够，有坐在办公室打电话安排落实工作现象。
如：你作为一名社区党支部书记，对单位维护稳定工作及领导带班和干部值班情况进行检查时，你只是安排别人去去，你都亲自不下去。
这是官僚主义2.杨素英同志（支部组织委员）所提批评意见（2条）（1）你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够、思路不开拓。
你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。
（2）对党员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成党员队伍纪律松散，作用发挥不明显。
三.支部对支委党员的批评意见对何长生同志批评意见在指导和加强分管科室、基层党组织的理论学习和组织生活方面，力度不够；工作上有时存在急躁情绪，批评人不讲情面。
党支部多对一批评意见
对xx同志的批评意见
书记：xxx
1.在实际工作中，关注细节不够，工作效率有待深
化，工作效果有待提高。
2.为居民服务办事急躁，不够慎重。
副书记:xxx
1.工作欠缺主动意识，业务知识不深入研究，只求过得去，不求过得硬。
2. 学习笔记不深入，内容领会不全面
党员：xxx
1.理论知识学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。
2.没能自觉系统的学习新知识，导致理论水平不够
高。
党员:xxx
1. 学习的自觉性不高、学习的系统性不强。
在抽时
间和挤时间学习上还不够自觉，客观上强调工作忙、压
力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理
论的精神。
2. 在实际工作中，关心同志少，与同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。
党员:xxx
1、工作欠缺主动意识，业务知识不深入研究，只求过得去，不求过得硬。
2. 未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。
党员:xxx
1. 欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。
2. 政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用。
最新对其他党员的批评意见和建议
1.多开展有意义的党内活动，提高党员的凝聚力;2.拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向;3.关心职工群众不够;4.党支部工作思路狭窄。
5.对支部政治理论学习抓的不紧;6.支部党内活动单调;7.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少。
8.对职工思想政治教育的针对性不强;9.支部党内活动单一、效果不明显;10.与职工群众深入交流少。
11.党支部工作的活力不够;12.对党员的学习和教育没有新思路;13.和职工群众交流不够。
14.支部组织的活动太少，活力不足;15.学习形式太单调，效果不好。
16.党支部缺少有效的活动，死气沉沉;17.党员政治理论学习有形式主义问题;18.对党员和职工的教育引导力度不够。
19.党支部缺少有效的活动凝聚党员队伍;20.党员政治理论学习形式老套路，效果不好;21.与职工群众深入交流不多。
22.党支部整体活力不够，活动效果不明显;23.参与生产工作的主动性不强;24.关心职工群众少。
25.对党员的教育力度不够;26.关心职工群众不深入;27.车间活动太少，职工队伍死气沉沉。
28.组织的活动少，不能劳逸结合;29.和职工群众还不能打成一片。
30.参加生产劳动少，与职工交流不多;31.为职工多组织活动，丰富文化生活。
32.带领车间党员多组织活动;33.对身边职工群众的关心和帮助不够(2);34.多组织政治学习;35.对支部工作提出的建议少。
36.要提高加强自己政治理论学习的积极性;37.对支部工作提出的建议少;38.对身边群众关心帮助不够。
1.某某对某某同志的批评意见：对待不同意见者，有抵触情绪，不能够虚心接受，例如：教师素质的提高，要主管教学的副校长应经常深入课堂进行指导教学，提出意见后有抵触情绪，不能够很好的接受，这样，脱离了教学一线，指导教学不到位，造成这样的原因是官僚主义的表现。
希望在今后的工作中要有足够的包容心，本着有则改之、无则加勉的原则来对待。
对合理的意见和要求要虚心接受，对教师的培养要积极主动，深入课堂，解决教师的实际问题。
支部委员和支部党员相互批评意见
支部委员相互批评意见（共计条，政治不够坚强方面的问题条，“四风”方面的问题条，其中含享乐主义和奢靡之风方面的问题条。
）一、对高XX同志的批评意见（共条，政治上不够坚强方面的问题条；“四风”方面问题条，其中享乐主义和奢靡之风方面问题条）。
（一）卢XX：（1）你作为党支书记，党建工作创新意识不强、思路不多，安排党建工作大多局限在下发文件、组织党员学习文件上，缺乏形式多样、效果明显的党建活动载体。
（2）你有老好人思想，对有的党员干部自由散漫和精神懈怠现象，只是口头提一提，没有进行严厉批评，怕得罪人。
（3）你政治敏锐性不强，对科室干部维稳值班工作监督不够，甚至出现过脱岗现象，缺乏对职工的政治思想方面的教育，造成大家普遍存在麻痹思想。
（二）秦XX：（4）我认为你深入基层调研不够，对求职者的诉求和企业用工需求掌握不全面，对就业工作中的热点难点问题缺乏科学分析研究，致使就业意向达成率不高。
（5）你在工作中存在“重业务、轻党建”情况。
如，党支换届改选工作动作迟缓，今年的六月初才完成换届改选工作。
（三）王XX：（6）你任职后，没有及时和党员干部进行谈话、交心，对党员干部的思想、工作状态掌握不全，对外派干部关心也不够，我们去了这么长时间，你一次都没去过，这就是官僚主义的表现。
（7）你在发扬民主方面做得不好，不善于调动咱们班子成员的意见，对各委员的工作支持也不够。
比如，在订阅《支部工作手册》时推推拖拖，让宣传委员很为难。
…………二、对卢XX同志的批评意见（共条，政治上不够坚强方面的问题条；“四风”方面问题条，其中享乐主义和奢靡之风方面问题条）。
（1）你对工作不上心，作为组织委员没有完全发挥作用。
对党支部工作研究的少，有躲清闲的思想。
（2）你当领导多年，认为自己工作经验和阅历都非常丰富，所以在工作中有时有急躁情绪，没有很好的听取不同意见，使其他同志在工作问题上没有充分表达自己的意见，这是典型的官僚主义。
（3）你工作作风不实，作为农转科负责人对农转工作以坐在办公室发通知、定指标为主，亲自到县市、农牧民家中实地走访调研少，掌握指标完成情况只依靠县市的数据季报。
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专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单
填表时间：2014年7月5日
序号
被批评人
批评意见
李新成
1.工作创新性不够强，领导艺术有待加强。2.工作中有时不能很好的坚持原则，怕得罪人，有老好人思想。3.处理问题有时不够冷静，工作方式方法有待进一步加强和改善。
耿晓健
1.深入各部门走访不够。
2.工作细节把握不到位。
王艳芳
1、对财经法规、财务制度对师生宣传不到位，从而影响了工作效率。
2、工作满足于完成财务工作就好，创新意识有待进一步加强。
胡长龙
1、对理论学习的自觉性不高，不能很好用科学理论武装头脑，干事动力不足。
2.工作上缺乏开拓创新精神。
舒长辉
1、学习自觉性差，较被动。
2、处理工作不够冷静，较急躁。
3、参加集体活动较少，与同事交流少。
李晶璐
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2.工作缺乏创新性，有急躁情绪。
李 莹
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。
2.业务水平和能力有待加强和提高。
ห้องสมุดไป่ตู้王浩鑫
1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。2.业务技能有待加强和提高。3.处理问题有时有急躁情绪，缺乏忍耐性。
王 超
1、脾气易急躁，处理问题有些简单不细致。
2、不注重及时新闻的学习，需要养成每日坚持收看新闻的习惯。
3、视野狭小，关注网络新闻多，而关注本地新闻较少；今后要多关注学院贴吧学生反映问题。