阅读优秀作品
优秀中学生必读的经典文学作品推荐
优秀中学生必读的经典文学作品推荐在成长的过程中，阅读优秀的经典文学作品是培养中学生综合素质和提高思想能力的重要途径之一。
优秀的文学作品能够开拓视野、丰富想象力，同时也能帮助学生深入思考人生、价值观和社会问题。
下面是一些中学生必读的经典文学作品推荐，希望能够引发学生们对经典文学的兴趣，提升他们的阅读能力。
1. 《红楼梦》 - 曹雪芹《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是中学生必读的经典之作。
它以细腻的笔触描绘了中国古代封建社会的宏大画卷，通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列形象的塑造，展现了人性的复杂和社会的变革。
读者可以从中了解到传统文化的精髓，同时也能够思考人性的善恶、权力的腐败以及女性地位的变迁等问题。
2. 《1984》 - 乔治·奥威尔《1984》是一部反乌托邦小说，以极其悲观的笔调揭示了权力的滥用、思想控制以及腐败的社会环境。
故事发生在一个被严密控制的社会里，描写了主人公温斯顿反抗极权主义政府的斗争。
这本书能够引发学生对社会问题的思考，加深他们对人权、自由以及政治体制的理解。
3. 《傲慢与偏见》 - 简·奥斯汀《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典之作，被誉为英国社会小说的巅峰之作。
小说通过对伊丽莎白·班内特与达西先生之间爱情的描写，揭示了贵族社会的虚伪、偏见和人性的复杂性。
这本书能够帮助学生认识到人与人之间的平等以及对待他人时应持有宽容和理解的态度。
4. 《平凡的世界》 - 余华《平凡的世界》是中国当代作家余华的代表作之一，被誉为中国社会现实主义文学的经典之作。
小说通过对普通人福贵一家的描述，揭示了中国三十年间社会的变迁与人民生活的变化。
它生动地展示了农村社会的矛盾与冲突，使学生更好地理解中国的现实与社会问题。
5. 《可爱的洪水猛兽》 - 雷蒙德·卡佛《可爱的洪水猛兽》是美国现代短篇小说大师雷蒙德·卡佛的作品之一。
这本书通过一系列短篇小说，揭示了当代人内心的孤独、困惑以及对生活的反思。
六年级上学期学生必读优秀文学作品简介
六年级上学期学生必读优秀文学作品简介1、《今天我是升旗手》这是作者黄蓓佳继《我要做好孩子》之后，又一部优秀长篇儿童小说。
主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。
他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。
他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”积极参加手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
作品故事生动，情节曲折。
人物形象鲜明，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感染力。
2、《女儿的故事》讲的就是梅子涵女儿的故事，真人真名，其中的甜酸苦辣是每个家长每个子女都经历过的。
比如，梅思繁的数学很不好，他爸爸梅教授愁死了，他吼啊吼，要女儿知道数学有多么重要，光外语好语文好没用，考外语学校考重点高中全要数学好，即使考好的大学的文科还是要数学好。
但是他苦口婆心，女儿就是不开窍，她天生好像是个文科脑袋。
还有梅思繁的体育也成问题，老是50 米不及格、100 米不及格，她说全班女生都这样，可她爸爸说他当年可是校田径队队长，响当当的短跑冠军呢！怎么她就没遗传一点点他的优良基因？现在，钢琴已经躺在家里睡觉了，因为功课越来越多，梅思繁弹钢琴的时间越来越少，后来索性不弹了，梅爸爸看在眼里，心里有那么一丝丝遗憾，可是为了考上重点中学也只能忍痛割爱，先教育再艺术了。
3、《第三军团》作者张之路是第一位入选中央电视台“东方之子”栏目（1997）的中国儿童文学作家, 这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。
他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。
可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师华晓装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。
初中语文课外阅读汇总
初中语文课外阅读汇总初中语文课外阅读是学生提升语文素养和阅读能力的重要方式。
通过广泛阅读，学生可以增加阅读量，开阔视野，丰富知识。
本文将为大家汇总一些适合初中生阅读的优秀作品，并介绍其特点和推荐理由。
1. 《红楼梦》- 曹雪芹《红楼梦》是我国古代四大名著之一，由曹雪芹所著。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人为主线，生动描绘了封建社会的虚伪、奢靡和人性的善恶。
它不仅具有艺术性和思想性，而且有助于提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
2. 《西游记》- 吴承恩《西游记》是古代奇幻小说的经典之作，以孙悟空西天取经的故事为主线。
小说融入了丰富的神话传说和佛教故事，展现了悟空和师徒四人的团结、勇敢和智慧。
通过阅读《西游记》，学生可以了解中国神话传说和文化，提高文学素养和综合能力。
3. 《小王子》- 圣埃克苏佩里《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，被誉为世界儿童文学经典之作。
故事以小王子的旅程为线索，揭示了人们追求真善美的追求以及对人性和社会的深度思考。
《小王子》语言简单易懂，情节感人，适合初中生阅读，并能引导他们思考人生的意义。
4. 《呼啸山庄》- 勃朗特《呼啸山庄》是英国女作家勃朗特创作的一部长篇小说，是世界文学史上的经典之作。
小说以主人公希斯克利夫的命运为主线，描写了十九世纪英国封建社会的残酷和爱情的复杂。
通过阅读《呼啸山庄》，学生可以领略到英国乡村风情，深入了解英国文化，提高语言运用和文化素养。
5. 《平凡的世界》- 人民文学出版社《平凡的世界》是中国当代作家路遥的长篇小说，被誉为中国改革开放40年文学经典之一。
小说通过描写农民家庭三代人的命运变迁，反映了中国社会的变革和人性的复杂。
它以真实而深入的描写打动了一个时代的读者。
通过阅读《平凡的世界》，初中生能够加深对现实社会的理解，并提高阅读理解和写作能力。
6. 《福尔摩斯探案全集》- 阿瑟·柯南·道尔《福尔摩斯探案全集》是英国作家阿瑟·柯南·道尔创作的侦探小说系列，以主人公福尔摩斯的智慧和推理能力为核心。
读书推荐分享优秀书
读书推荐分享优秀书优秀的书籍可以开拓我们的视野，增加我们的知识储备，培养我们的思维能力。
在这篇文章中，我将向大家推荐几本非常受欢迎的优秀书籍，希望能给大家带来一些阅读的乐趣和启发。
1. 《1984》- 乔治·奥威尔《1984》是乔治·奥威尔创作的一本经典的反乌托邦小说。
故事发生在一个被极权主义统治的世界里，主人公温斯顿试图反抗体制，保护他的思想自由。
这本书揭示了权力滥用、媒体操控和个体自由的主题，给读者带来了深刻的思考。
2. 《活着》-余华《活着》是中国作家余华的作品之一，描写了中国农民福贵的命运，通过福贵一生的艰辛经历，反映了中国社会的变迁和人性的复杂。
这本书以其深刻的情感和真实的描写打动了无数读者，使人们重新思考生命的意义。
3. 《百年孤独》-加西亚·马尔克斯《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作之一。
这部作品以写实主义和魔幻现实主义的手法，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事。
通过家族命运的起伏变化，这本书探讨了时间、孤独和人类存在的意义，给人以极大的触动和思考。
4. 《解忧杂货店》-东野圭吾《解忧杂货店》是日本作家东野圭吾的一部畅销书，讲述了一个神秘的杂货店和店主能够解决人们心事的故事。
这本书充满了温暖和正能量，通过讲述店主和顾客之间的故事，传递出人与人之间关爱和帮助的重要性。
5. 《人类简史》-尤瓦尔·赫拉利《人类简史》是以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利的力作，概述了人类文明发展的历史和人类未来的可能性。
这本书以通俗易懂的语言解释了人类社会的演变，让读者对人类历史和现实有更加深入的了解。
读书是一种很好的学习方式，通过阅读优秀的书籍，我们可以拓宽自己的视野，增加自己的见识。
希望大家根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的书籍进行阅读。
阅读不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对自己人生的投资。
希望大家能够享受阅读的乐趣，不断提升自己。
本文推荐了几本优秀的书籍，涵盖了文学、历史和科普等多个领域。
如何阅读优秀的文学作品
如何阅读优秀的文学作品阅读优秀的文学作品是一种享受，但也需要一定的技巧和策略。
以下是一些经验分享，帮助您更好地阅读优秀的文学作品。
第一步：选择适合自己的作品首先，我们需要了解自己的口味和喜好，以便更好地选择适合自己的作品。
我们可以根据自己的兴趣爱好，选择不同类型的文学作品，如小说、诗歌、散文、剧本等。
在选择作品时，可以从作者、出版社、朋友的推荐中获得建议和灵感，也可以通过推荐网站、博客和书店，查找有趣的作品。
第二步：读前准备在开始阅读前，我们需要一些准备工作。
首先，需要打开阅读环境，清除噪音和干扰，以便更好地沉浸在作品中。
其次，我们需要了解作品的背景和主题，了解作者的生平和写作风格，并对作品进行初步理解。
这些知识可以通过简单的检索和参考资料获得。
第三步：注意细节和情境在阅读过程中，我们需要注意作品中的细节和情境，以便更好地理解其含义和深意。
这些细节可能包括作者选用的词语、语调、句式和音调等。
而情境则在作品的场景、情节和人物间的互动中表现出来。
通过忠实记录和观察这些细节和情境，我们可以更好地理解和体会作者的意图和思想。
第四步：思考和分析在阅读后，我们需要对作品进行思考和分析。
我们可以回顾并总结自己的阅读过程，并对作品进行评价和反思。
我们也可以从不同角度对作品进行分析，例如从文学、历史、社会、文化和心理等角度，来了解和理解作品的不同层次和内涵。
第五步：分享和交流最后，我们可以将自己的阅读心得和体验分享给其他人，从而与他们交流和互动。
我们可以通过参加阅读俱乐部、文学讲座、写作课程或者在社交媒体上发表评论和文章等方式，来与其他人分享和来自他们的反馈和见解。
这种分享和交流不仅可以加深我们对作品的理解和印象，也可以扩大我们的阅读经验和视野。
总结阅读优秀的文学作品是一种愉悦和启迪的经历。
无论是为了搞懂作品本身，或者是为了追寻更深的理解，我们都需要对其进行有计划和有策略地阅读。
希望以上经验分享可以帮助你更好地阅读和欣赏文学作品！。
优秀中学生必读的十本经典文学作品推荐
优秀中学生必读的十本经典文学作品推荐文学作品是培养中学生优秀品质和广泛阅读能力的重要载体。
通过阅读经典文学作品，中学生有机会接触到不同的思想、价值观和文化背景，从而拓宽视野、培养情感和思维的发展。
以下是推荐给优秀中学生的十本经典文学作品，希望能为他们的阅读旅程增添色彩。
1. 《红楼梦》―― 曹雪芹《红楼梦》是中国古代四大名著之一，以其深邃的情感描写和对封建社会的深刻剖析而著称。
通过人物形象的生动塑造，这部小说展现了世俗和人性的复杂性，引发读者对人生和命运的深思。
2. 《傲慢与偏见》―― 简·奥斯汀《傲慢与偏见》是英国文学史上一部经典的爱情小说。
通过女主角伊丽莎白·班内特的视角，小说讲述了爱情和婚姻中的困惑、社会阶级与道德观念的冲突，以及女性在封建社会中的地位和选择。
3. 《1984》―― 乔治·奥威尔《1984》是一部反乌托邦小说，揭示了极权主义对个人自由和思想的压制。
通过描写主角温斯顿·史密斯在极权社会中的斗争，这本书引导读者对权力和个人自由的边界进行思考。
4. 《别拉哈尔的决斗》―― 文森特·冯·弗伦斯沃《别拉哈尔的决斗》是一部以讲述尊严、荣誉和责任为中心的法国小说。
通过描述主人公爱德蒙·唐泰斯在德莱福斯事件中的角色转变和道德决斗，这本书引导读者思考正义与个人利益之间的冲突。
5. 《麦田里的守望者》―― J.D.塞林格《麦田里的守望者》是美国现代文学的经典之一。
通过主角霍尔顿·考尔菲尔德的叙述，小说探讨了青少年的反叛、社会虚伪以及个体意识的觉醒，引发读者对成长与身份认同的思考。
6. 《罪与罚》―― 陀思妥耶夫斯基《罪与罚》是一部俄国文学的杰作，以心理描写驰名。
通过讲述主人公罗德里克·拉斯柯尔尼科夫在没落社会中的生存挣扎，这本书引导读者对犯罪与救赎、道德与罪恶的辩证思考。
7. 《尤利西斯》―― 詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》是一部以单日内的事件为背景的现代主义小说。
优秀儿童文学作品
优秀儿童文学作品1. 《小王子》安托万·德·圣-埃克苏佩里书中以一位飞行员作为故事叙述者，他讲述了自己在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。
小王子来自 B-612 星球，有一朵心爱的玫瑰花。
小王子在历险故事中遇到了许许多多的人，但是他从没停止过对玫瑰的思念。
作者通过小王子这个角色表达了他对成人世界价值观的抨击，对真挚感情的赞美和讴歌。
2. 《安徒生童话》安徒生这是丹麦作家安徒生的作品，它是一本适合全世界小朋友们阅读的童话故事集，其中代表的作品有《皇帝的新装》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。
这些小故事寓意深刻，能让孩子们在阅读的过程中有所感悟。
3. 《寄小读者》冰心这本书是作家冰心在赴美留学期间，以书信的方式将自己在异国他乡的所见所闻，所思所想记录下来，并寄回国内，发表在《晨报》上。
这些信件饱含了她对母亲的爱，对童真的爱，对大自然的爱，这些内容能让孩子们感受到爱的美好。
4. 《草房子》曹文轩这是一本关于成长的小说，讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年时光。
在这六年里，他目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
这本书通过桑桑的视角，展现了孩子们在面对苦难和挫折时的坚强和乐观，是一本能够触动孩子们心灵的作品。
5. 《海底两万里》儒勒·凡尔纳故事主要讲述了生物学家阿龙纳斯在海底的奇幻冒险。
他们看到了神秘美丽的海底森林，经历了恐怖的漩涡，遇见了可怕的鲨鱼，历经艰难险阻后最终回到了家乡。
这个故事展现了人类顽强不屈的优秀品质和坚持不懈的开拓精神。
这些作品都具有很高的艺术价值和教育意义，适合不同年龄段的儿童阅读。
推荐几本优秀的文学作品,享受阅读的乐趣
推荐几本优秀的文学作品，享受阅读的乐趣阅读是一种令人愉悦的活动，能够开拓我们的视野，丰富我们的思想。
文学作品是阅读的重要组成部分，它们能够带给我们无尽的乐趣和启发。
在这篇文章中，我将推荐几本优秀的文学作品，希望能让你在阅读的过程中尽情享受乐趣。
H2 1.《围城》《围城》是当代著名作家钱钟书的代表作，也是中国现代文学的经典之作。
小说以幽默和讽刺的语言描述了中国传统社会中的婚姻观念和人际关系问题。
通过对主人公陈寀生和他周围人物的描绘，小说展示了人性的复杂和社会的虚伪。
该书不仅具有深刻的社会寓意，还以精湛的描写和细腻的情感打动了无数读者的心。
H2 2.《百年孤独》《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，被誉为拉丁美洲文学的巅峰之作。
小说以马孔多家族为中心，讲述了他们在马奇亚多小镇上一百多年的兴衰，呈现了一个富有魔幻现实主义色彩的多代人物传奇。
小说以绚丽的想象力和丰富的情感展示了人类的孤独、爱情、梦想和命运，引发了广泛的思考和讨论。
H2 3.《1984》《1984》是英国作家乔治·奥威尔的著名小说，被认为是现代科幻文学中的经典之作。
小说以极权主义社会为背景，揭示了权力的腐败和对个人自由的剥夺。
通过对主人公温斯顿·史密斯的生活和思想的刻画，小说警示人们对权威的限制和对真理的追求。
该书深入研究了政治压迫对人性的影响，引起了广泛的关注和反思。
H2 4.《人类简史》《人类简史》是以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利的作品，被誉为一部对人类历史进行深刻反思的文学巨著。
该书通过对人类进化、文明发展和社会制度的讲述，帮助读者理解人类历史的起源和演变。
赫拉利先生以通俗的语言，生动地介绍了人类进化中的关键时刻和重大事件，引导读者思考人类今天所面临的挑战和未来的发展。
H2 5.《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典名著，被誉为英国文学的瑰宝之一。
小说以主人公伊丽莎白·班内特为中心，讲述了她在19世纪英国上层社会中与达西先生之间的爱情故事。
五个激发小学生对语文阅读兴趣的文学作品
五个激发小学生对语文阅读兴趣的文学作品文学作品是培养小学生语文阅读兴趣的重要资源之一。
通过优秀的文学作品，可以引发孩子们对阅读的热爱，并且帮助他们提升语文素养。
本文将介绍五个适合小学生阅读的文学作品，这些作品不仅内容精彩，还能激发孩子们对语文的兴趣。
一、《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作品，被誉为世界经典儿童文学。
故事讲述了小王子在宇宙中的奇幻冒险，通过他与其他行星的人物的交流，揭示了人类的一些真实与虚伪。
这本书不仅故事情节扣人心弦，还兼具哲学和人生思考。
它能够培养孩子们的想象力、观察力和思考能力，激发他们对语文阅读的兴趣。
二、《神奇校车》《神奇校车》是美国作家乔安娜·科尔的畅销系列儿童图书。
主角是一辆能够变形的校车，在老师小姐的带领下，带领学生们开展各种奇幻冒险。
这本书生动有趣，图文并茂，适合小学生阅读。
通过故事中的科学知识和有趣事件，孩子们可以在阅读中学习到知识，培养好奇心，激发对语文的兴趣。
三、《安徒生童话》《安徒生童话》是世界著名的童话集，其中包括《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等经典故事。
这些童话作品讲述了生动有趣的故事，背后蕴含着深刻的人生哲理。
通过阅读这些故事，小学生能够培养情感和道德观念，提高阅读理解能力。
同时，这些文学作品也能够激发孩子们对创作的兴趣，引导他们进行创作性阅读。
四、《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳的巨著，共有七本。
这个系列讲述了小巫师哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险故事。
这些书情节丰富、悬念迭起，充满了魔幻和冒险的元素，非常吸引小学生。
通过阅读这个系列，孩子们能够提高阅读能力、拓宽词汇量，同时也能够激发他们对奇幻文学的兴趣。
五、《小马宝莉》《小马宝莉》是美国动画片及其衍生的图书作品，讲述了一群可爱小马的冒险故事。
这些图书以友情、勇气和团队合作为主题，给孩子们传递积极向上的价值观。
高中生必读：优秀文学作品推荐与阅读心得分享!
1. 高中生作为青少年阅读群体的一员，阅读对于他们的成长和发展至关重要。
而文学作品则是高中生阅读的必修课之一。
本文将为大家推荐几本经典的文学作品，并分享一些阅读心得。
2. 首先，推荐《红楼梦》这本中国古典名著。
作为中国文学史上的巨著，《红楼梦》不仅有深厚的文化底蕴，更有着至今不衰的艺术魅力。
在阅读中，我被书中细腻的情感描写所打动，也被书中人物的命运所感动。
通过阅读《红楼梦》，我不仅学到了人性的复杂性，还领悟到了“风流倜傥”的文化内涵。
3. 其次，推荐《了不起的盖茨比》这本美国文学经典。
小说中，作者以充满浪漫主义精神的笔触，描绘了20世纪20年代纽约的社交生活，并在此基础上，探讨了人类欲望与现实的冲突。
通过阅读，我不仅感受到了作品中独特的文学语言，还对人性的某些弱点有了更深层次的认识。
4. 最后，推荐《小王子》这本法国文学名著。
虽然这是一本儿童文学，但其中蕴含的哲理却深刻而普遍，适合所有年龄段的读者。
通过小王子和他在星球上所遇到的各种奇特人物的故事，我们可以从一个侧面看到现代社会中人们追求的真理和快乐。
阅读过程中，我不仅获得了美妙的想象空间，还对于人与人之间的关系有了新的思考。
5. 综上所述，阅读优秀文学作品对于高中生的成长和发展至关重要。
通过阅读，我们可以开拓视野、提高语言能力，更重要的是，我们可以从中领悟到生活的真谛。
因此，我鼓励每个高中生都要积极地阅读文学作品，更好地丰富自己的内心世界。
阅读推荐：优秀青少年文学作品
阅读推荐：优秀青少年文学作品引言青少年文学作为一种特殊的文学体裁，是为青少年读者而创作的文学作品。
它既可以开阔青少年的视野，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯，又可以引导他们树立正确的价值观和人生观。
优秀的青少年文学作品能够给青少年读者带来深刻的思考和积极的成长。
本文将向读者推荐一些优秀的青少年文学作品，希望能够引发读者对文学的兴趣，同时促进他们的成长。
1.《哈利·波特》系列 - J.K.罗琳作为现代最著名的青少年文学作品之一，《哈利·波特》系列展示了一个充满魔法和奇幻的世界。
小说主要讲述了一个孤儿男孩哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的奇幻冒险故事。
通过描写哈利·波特在成长过程中的困难和挑战，书中同时强调友情、勇气和努力的重要性。
这套系列小说不仅深受青少年读者喜爱，也成为了全世界各个年龄段读者的畅销书之一。
2. 《麦田里的守望者》 - J.D.塞林格作为经典的青少年文学作品，《麦田里的守望者》以其独特的故事情节和写作风格吸引了无数读者。
小说主要讲述了青少年霍尔顿·考尔菲尔德在纽约市度过的三天故事。
作者通过描述霍尔顿的内心世界和对现实的逃避，揭示了青少年内心矛盾和对成长的疑惑。
这本书不仅对青少年读者有启迪作用，也能让成年读者回忆起自己的青少年时代。
3. 《大卫·科波菲尔》系列 - 苏西·博伯《大卫·科波菲尔》系列是一部轻松、幽默的青少年文学作品，以主人公大卫·科波菲尔的冒险经历为故事主线。
这一系列小说涵盖了生活的方方面面，从家庭和友谊到文化差异和人际关系等等，给读者带来了无数的欢笑和思考。
这些故事充满了乐观的情绪和积极的向上力量，适合青少年读者一边欣赏故事的精彩，一边思考人生的意义。
4. 《贝克街的秘密》系列 - 丹尼尔·米尔恩这一系列青少年侦探小说的主角是一位聪明、机智的青少年女侦探弗莱彻·黛尔。
阅读优秀革命作品的意义
阅读优秀革命作品的意义嘿，朋友们，今儿咱们来聊聊读那些让人热血沸腾的革命作品，到底有啥子意思。
这可不是光为了考试或者装门面，而是真心实意地，能给你心里头添把火，照亮你前行的路。
你想啊，咱们现在的生活，安稳又舒适，但别忘了，这好日子可不是大风刮来的。
翻开那些革命书籍，就像是打开了一扇时光之门，里头藏着老一辈人的奋斗史，那才叫一个波澜壮阔、惊心动魄。
《红岩》里头，江姐她们面对敌人的严刑拷打，愣是一声不吭，那份坚韧不拔，简直比石头还硬。
读到这儿，你心里头能不肃然起敬吗？再瞅瞅《青春之歌》，林道静从一个懵懂少女成长为坚定的革命者，她的故事告诉你，青春不只是谈恋爱、逛大街，更是要有理想、有追求，为了更大的目标去奋斗。
这些书啊，就像是老酒，越品越有味。
它们不光讲历史，更讲人性、讲信仰、讲坚持。
读着读着，你会发现，原来那些看似遥不可及的英雄人物，其实也有七情六欲，也会害怕、会犹豫，但他们最终还是选择了那条最艰难、最光明的道路。
有时候，生活压力大了，工作不顺心了，拿起一本革命作品读读，心里头那个憋屈劲儿立马就散了。
为啥？因为你知道，比起那些先烈们吃过的苦、受过的罪，你这点困难简直就是小菜一碟。
他们能在黑暗中寻找光明，你为啥不能在困境中找到出路呢？而且啊，读这些书还能让你变得更加有情有义、有血有肉。
你会更加珍惜眼前的幸福生活，更加懂得感恩和回报。
看到别人有困难了，你也会毫不犹豫地伸出援手，因为你知道，帮助别人就是帮助自己，传递正能量就是传递希望。
所以啊，朋友们，别老盯着那些网络小说、肥皂剧不放了。
偶尔也换换口味，读读革命作品吧。
它们不会让你失望的，反而会让你收获满满的正能量和人生智慧。
相信我，这绝对是一笔划算的投资！。
小说分享会推荐优秀小说作品分享阅读心得
小说分享会推荐优秀小说作品分享阅读心得在这个信息爆炸的时代，我们拥有了越来越多的阅读选择。
而小说作为文学的一种形式，一直以来都扮演着重要的角色。
为了推广优秀的小说作品，我参加了一场小说分享会，并在此与大家分享我所阅读的几部优秀小说作品，以及我的阅读心得。
1. 《追风筝的人》- 卡勒德·胡赛尼这是一本让人心扉切割的小说。
作者通过主人公阿米尔和他的朋友哈桑之间的故事，展现出友谊、背叛、家庭、救赎等主题。
小说深刻地揭示了阿富汗历史的变迁和人性的复杂性。
从一个孩子的视角，胡赛尼让读者对于战争、对于人性的复杂性有了更深的思考。
2. 《局外人》- 阿尔贝·加缪这是一部法国畅销经典小说。
主人公梅尔索是一个与世隔绝、冷漠、不受社会规范束缚的年轻人。
他对于生命的看法与常人不同，他以一种冷静、淡漠的态度面对自己的行为和周围的社会。
小说通过讲述梅尔索的故事，揭示了现代人在现代社会中的困惑和无奈。
3. 《1984》- 乔治·奥威尔这是一本关于极权主义的反乌托邦小说。
故事发生在一个完全被政府控制和监视的社会中。
在这个社会里，个人的思想和自由被完全压制。
小说通过主人公温斯顿的视角，揭示了权力对于人性的侵蚀以及人性的坚韧和反抗。
4. 《百年孤独》- 加夫列尔·加西亚·马尔克斯这是一部具有神话色彩的魔幻现实主义小说。
通过讲述布恩迪亚家族七代人的故事，马尔克斯再现了一个庞大而错综复杂的世界。
小说中浓郁的魔幻色彩和丰富的人物塑造使得读者陷入了一个充满奇幻的境界。
通过参加这场小说分享会，我有幸了解到了这些优秀的小说作品。
每一本小说都给我带来了不同的感受和启发。
这些作品不仅开阔了我的视野，也引发了我对于人性、社会、历史的深刻思考。
小说的魅力在于它们能够带领读者进入一个全然不同的世界，让我们能够感受到那些伟大故事中的人物的喜怒哀乐。
每一本优秀的小说都像一面镜子，反射出现实中的真实和虚幻，让我们对于自己、对于世界有了更深入的认识。
优秀作品的读后感
优秀作品的读后感
在阅读一本优秀的作品之后，我深受启发，产生了许多思考。
这本书以其深刻的主题、生动的描写和精彩的故事情节吸引了我，给我留下了深刻的印象。
首先，这本书的主题非常引人入胜。
它探讨了人类的情感、人性的复杂性以及人与自然的关系。
通过描述人物的内心世界和他们与环境的互动，作者成功地揭示了人类存在的意义和价值。
这个主题不仅引发了我的思考，也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。
其次，这本书的描写生动而细腻。
作者运用丰富的语言和形象的比喻，将故事情节和人物形象栩栩如生地展现在读者面前。
我仿佛置身于书中的世界，感受到了每一个细节所带来的情感冲击。
这种描写方式不仅增强了故事的可信度，也让我更加投入其中，与主人公一同经历他们的喜怒哀乐。
最后，这本书的故事情节扣人心弦。
作者巧妙地安排了起承转合，通过紧张的冲突和扣人心弦的情节发展，吸引了我一直阅读下去。
每一个转折点都让我屏住呼吸，迫不及待地想知道接下来会发生什么。
故事的高潮和结局让我深受触动，思考了人生的意义和价值。
通过阅读这本优秀的作品，我不仅享受到了阅读的乐趣，也得到了很多启示。
我学到了如何写出生动的描写，如何构建扣人心弦的故事情节，以及如何探索人类的情感和人性的复杂性。
这本书让我更加热爱阅读，也激发了我写作的热情。
总之，这本优秀的作品给我留下了深刻的印象。
它的主题、描写和故事情节都非常出色，让我深受启发。
通过阅读这本书，我不仅享受到了阅读的乐趣，也学到了很多写作的技巧。
我相信这本书会对我的成长产生积极的影响，我会继续努力，追求卓越的写作。
初二阅读材料推荐适合初二学生的优秀读物
初二阅读材料推荐适合初二学生的优秀读物初中阶段是人们学习和成长的关键时期，适合的阅读材料对学生的发展至关重要。
下面是几本适合初二学生的优秀读物的推荐。
1.《哈利·波特与魔法石》作者：J.K.罗琳《哈利·波特与魔法石》是一本魔幻奇幻小说，讲述了一个孤儿哈利·波特被发现是巫师后，被送到霍格沃茨魔法学校学习魔法的故事。
这本书不仅有精彩的情节和惊险刺激的冒险，还传递了友情、勇气和忠诚的重要价值观。
通过阅读这本书，初二学生不仅可以培养阅读兴趣，还可以拓展想象力和提高英语水平。
2.《绿野仙踪》作者：弗兰克·鲍姆《绿野仙踪》是一本经典的儿童文学作品，讲述了小女孩多萝茜被一阵龙卷风吹到奇幻的奥兹国，她在那里经历了一系列冒险，并希望找到回家的方法。
这本书富有想象力和奇幻色彩，通过多萝茜的冒险，读者可以了解到友谊、勇气和家庭的重要性。
这本书适合初二学生阅读，能够开拓他们的思维和想象力。
3.《小王子》作者：安托万·德·圣-埃克苏佩里《小王子》是一本被广泛翻译和阅读的法国儿童文学作品，讲述了一个小王子从一个行星到另一个行星的冒险之旅，期间他结识了各种各样的人物，并从中学到了很多道理。
这本书是一部富有哲理的故事，通过简单的文字和深刻的寓意，引导读者思考人生的真谛和价值观。
初二学生可以通过阅读《小王子》培养对真善美的感悟和细腻的情感。
4.《骆驼祥子》作者：老舍《骆驼祥子》是一部中国现代小说经典作品，讲述了一个由贫苦农民成长为奋斗者的故事，通过描绘祥子在冷漠的社会中奋发向上，努力改变命运的过程，反映了上个世纪初中国社会的黑暗与残酷。
这本书适合初二学生阅读，能够引发他们对社会现实的思考和对奋斗精神的崇尚。
总之，以上推荐的几本读物都是适合初二学生阅读的优秀作品，它们既能激发他们对阅读的兴趣，又能拓展他们的思维和情感。
希望同学们能够选择适合自己的读物，通过阅读丰富自己的知识和见识，享受阅读的乐趣。
阅读优秀文学作品——文学鉴赏与理解力
阅读优秀文学作品——文学鉴赏与理解力在日常生活中，我们经常会接触到各种各样的文学作品，尤其是优秀的文学作品。
阅读这些作品不仅能够带给我们快乐和享受，更能够培养我们的文学鉴赏能力和理解力。
本文将探讨阅读优秀文学作品对于提升文学鉴赏与理解力的重要性。
首先，阅读优秀文学作品可以培养我们的文学鉴赏能力。
文学作品通常具有深刻的主题和丰富的情感，通过细腻的描写和生动的语言，能够让读者感受到作者的情感和思想。
通过阅读，我们可以学会欣赏作品中的各种艺术手法，如隐喻、比喻、象征等，了解作品的艺术特点和风格。
同时，阅读文学作品还能够培养我们的审美能力，使我们对文学作品的审美价值有更深刻的体验和理解。
其次，阅读优秀文学作品能够提高我们的理解力。
文学作品往往通过复杂的情节和多维的人物关系来表达作者的思想和观点。
通过深入阅读和思考，我们可以逐渐理解作品的内涵和主旨。
在理解的过程中，我们需要关注作品中的细节和线索，并进行逻辑推理和思维分析。
这种细致入微的思考和推理过程，有助于培养我们的逻辑思维和批判性思维。
同时，阅读文学作品也能够提高我们的想象力和联想能力，因为作品中往往存在着多种解读和意义，需要读者进行自主思考和推测。
另外，通过阅读优秀文学作品，我们还能够扩展自己的视野和世界观。
文学作品往往通过展示人类的情感和命运来揭示社会的现象和问题。
通过阅读不同类型和不同时期的文学作品，我们可以了解不同文化和不同社会背景下的人们的生活和思想。
这有助于我们拓宽自己的视野，增强我们对社会和人性的理解。
同时，通过阅读文学作品，我们还可以与作品中的人物产生共鸣，从而提高我们的同理心和人际交往能力。
总之，阅读优秀文学作品对于提升文学鉴赏与理解力具有重要意义。
通过阅读这些作品，我们能够培养自己的文学鉴赏能力，提高自己的理解力，并扩展自己的视野和世界观。
因此，我们应该在日常生活中多读一些优秀的文学作品，以提升自己的文学修养和人文素养。
只有通过不断的阅读和思考，我们才能够更好地理解和欣赏文学作品，获得更深入的阅读体验。
优秀读书感悟5篇四年级上册
优秀读书感悟5篇四年级上册四年级上册的优秀读书感悟在四年级上册的课程中，我读了许多优秀的作品，这些作品给我带来了很多思考和启示。
通过阅读，我学到了许多知识，也收获了很多感悟。
在本文中，我将分享我读过的五篇优秀作品，并且结合自己的感悟来谈谈自己对这些作品的理解。
1.《小小的房子》《小小的房子》这篇文章给我留下深刻的印象。
文章中描述了一个农村地区的孩子们在一个破旧的小房子里学习的情景。
他们用简陋的桌椅和拼凑的书本，努力学习知识。
尽管环境条件十分艰苦，但他们心怀梦想，勤奋学习。
这篇文章让我明白了知识的力量和坚持的重要性。
无论面对多么困难的环境，只要我们保持梦想并坚持努力，就一定能够实现自己的理想。
2.《把钱还给女儿》《把钱还给女儿》这篇文章讲述了一个父亲为了给女儿省钱而忍受各种困苦和艰辛的故事。
父亲为了女儿的教育，不顾自己的身体健康，付出了很大的努力。
通过阅读这个故事，我明白了家庭教育的重要性和父母为了孩子能够付出的无私奉献。
同时，我也深刻体会到了付出和奉献的意义，我们应该珍惜父母对我们的关怀和爱。
3.《碗的故事》《碗的故事》这篇文章是我在四年级上册中读到的一篇非常温暖的故事。
文章中，一位老人用一只碗的故事来告诉我们要珍惜眼前的一切。
无论是贫穷还是富有，都应该满足于现状，并且珍惜自己所拥有的一切。
通过读这篇文章，我意识到要用感恩的心态对待生活，并且学会珍惜和感激生活中的点滴。
4.《一个美丽的花园》《一个美丽的花园》是一篇关于园丁爱护花花草草的故事。
这个故事以乡村的花园为背景，通过描述园丁的爱心和付出，揭示了劳动、爱心和感恩的重要性。
通过阅读这个故事，我明白了劳动的意义，学会爱护花花草草和珍惜美好的大自然。
5.《大风车》《大风车》是一篇关于友情的故事。
故事中，两个朋友一起建造了一座大风车，他们合力完成了这个任务。
通过这个故事，我明白了友情的重要性，朋友可以一起合作并且取得很好的成果。
同时，这个故事也教会我要善待他人，尊重和珍惜身边的每一个朋友。
课外阅读优秀作品摘抄
课外阅读优秀作品摘抄（以下为根据题目所提供的内容写出来的文章，请注意，根据题目要求，不包含小节一、小标题等词语）课外阅读优秀作品摘抄在学生的日常学习生活中，进行课外阅读是非常重要的。
通过阅读优秀作品，我们可以开拓自己的视野，提高自己的语言表达和思维能力。
下面是一些我在课外阅读中摘抄的优秀作品的精彩段落。
《红楼梦》 - 曹雪芹"寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知结有雁，断绝无烟。
芳菲菲而树暮，凄凉凉而庭昏。
得志忘‘失’，夷犹恐‘惛’。
芳与泽其杂，变与顺其常。
欣欣此‘矣’，怏怏‘何’‘哉’。
”以上是曹雪芹在《红楼梦》中运用了丰富的修辞手法和意境描写，展示了他卓越的文学才华。
这段文字通过对生命和存在的深刻思考，以及对时间流逝和命运无常的感慨，令人产生无限的遐想和思考。
《1984》 - 乔治·奥威尔"负重前行，有时是一种巨大的自由。
"这是乔治·奥威尔在《1984》中的一句经典名言。
这本小说以反乌托邦的题材，揭示了政府权力滥用和个人自由受限的危险。
这句话中的"负重前行"表达了个人在艰难环境下坚持追求自由的精神，同时也反映了奥威尔对于个体在社会压力下仍然保持坚持和勇气的关注。
《基督山伯爵》 - 亚历山大·大仲马"犯错不可怕，但是继续犯错就是愚蠢。
"这是亚历山大·大仲马在《基督山伯爵》中的一句警句。
这本小说以爱与复仇为主题，展示了主人公在面对背叛和复仇时的睿智和勇敢。
这句话告诫我们在犯错之后要反思和改正，避免陷入愚蠢的轮回。
《傲慢与偏见》 - 简·奥斯汀"一个人在初次见面时所作的第一个反应最是自然真实，最不能掩饰的。
"这是简·奥斯汀在《傲慢与偏见》中对人性的深刻揭示。
这本小说以婚姻和社会阶级为主题，讲述了女主人公伊丽莎白·班内特在爱情和婚姻中的成长和领悟。
推荐几本适合小学生阅读的优秀文学作品培养阅读兴趣和审美能力
推荐几本适合小学生阅读的优秀文学作品培养阅读兴趣和审美能力在小学阶段，培养孩子的阅读兴趣和审美能力是非常重要的。
通过阅读优秀的文学作品，不仅可以拓宽孩子的知识面，还可以培养他们的情感、想象力和思维能力。
在此推荐几本适合小学生阅读的优秀文学作品，希望能够给孩子们带来一些启发和快乐。
1.《小王子》- 圣·埃克苏佩里《小王子》是一本经典的童话小说，适合小学生阅读。
通过小王子的冒险故事，孩子们可以体会到友谊、勇气和责任的重要性。
同时，这本书还带有深刻的哲理，可以引导孩子去思考人生的意义和价值。
2.《安妮日记》- 安妮·弗兰克《安妮日记》记录了德国犹太女孩安妮在二战时期躲藏起来的日常生活。
这本书不仅能够让孩子们了解历史背景，还能够让他们感受到乐观、坚韧和希望的力量。
通过看到安妮在困境中如何坚持写下自己的心情和梦想，孩子们可以学到积极的人生态度。
3.《神奇校车系列》- 乔安妮·考尔《神奇校车系列》是一套适合小学生的科普读物。
故事讲述了一个又一个奇妙的冒险故事，通过神奇校车的旅程，孩子们可以了解科学知识，同时也能够培养他们的逻辑思维和观察能力。
4.《小熊维尼》- A.A.米尔恩《小熊维尼》是一本温暖而幽默的童话故事集。
通过小熊维尼和他的朋友们的冒险故事，孩子们可以感受到友情、善良和乐观的重要性。
这本书既适合小朋友阅读，也适合家长与孩子一起分享。
5.《哈利·波特系列》- J.K.罗琳《哈利·波特系列》是一套风靡全球的魔法小说，适合稍大一些的小学生阅读。
通过哈利·波特的冒险故事，孩子们可以进入一个神奇的魔法世界，体验友情、勇气和对抗邪恶的故事。
6.《小火车汤姆》- 斯科特·佩尔金斯《小火车汤姆》是一本生动有趣的绘本故事。
通过小火车汤姆的一天，孩子们可以了解火车的工作原理和职责，同时也能够培养他们的观察力和动手能力。
7.《安徒生童话》- 汉斯·克里斯蒂安·安徒生《安徒生童话》是世界文学宝库中的瑰宝，其中包含了许多经典的童话故事。
优秀作品读后感
优秀作品读后感摘要：一、引言1.提及多年前听说的一句震撼人心的句子2.阐述阅读这本书的初衷和收获二、作品概述1.作品类型和主题2.作品的主要人物和情节发展三、作品亮点1.文学技巧和风格2.有深度的话题讨论和思想启示四、个人感悟1.对作品主题的理解和反思2.作品对个人成长和价值观的影响五、总结1.作品在文学史上的地位和价值2.对未来读者的推荐和启示正文：作为一名职业写手，我有幸阅读了一本优秀作品，它给我带来了深深的震撼和无尽的思考。
多年前，我曾听说过这样一句名言：“阅读一本书，就是打开一扇窗，窥视另一个世界。
”这句出自飞行员作者之手的话，多年后促使我翻开了这本书，从中受益匪浅。
这本书的故事讲述了一位飞行员在执行任务过程中，经历了种种困难和挑战，最终成长为一位优秀的飞行员。
作品通过生动的情节描绘，展示了主人公在面对压力、恐惧和困境时的勇敢与坚持。
作品的主题深入人心，既有对人性的剖析，也有对职业精神的诠释。
在这本书中，作者运用了丰富的文学技巧和独特的风格，让人陶醉其中。
作品以细腻的笔触描绘出主人公的内心世界，使读者能够感同身受地体会到角色的喜怒哀乐。
同时，作品对一些社会现象和人性问题进行了深刻的探讨，让人在阅读过程中思考人生、反思自我。
阅读这本书，让我对飞行员这个职业有了更深的了解。
在作品中，主人公的成长经历让我明白了坚持与毅力的重要性。
面对生活中的困难和挫折，我们要像飞行员一样，保持冷静和专注，勇往直前。
这本书不仅让我领略了文学的魅力，更让我学会了如何面对人生的起起落落。
总之，这本书是一部值得一读的优秀作品。
它以真实感人的故事，展现了主人公在面对困境时的勇敢和坚韧。
作品既有深刻的内涵，又具有可读性和实用性。
我相信，这本书在文学史上一定有着重要的地位。
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D．就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。
23．（湖北卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相孺以沫的妻子，这里有我生命的根。
A．应付 营造 即使╱也B．应对 创造 即使╱也
C．应付 创造 尽管╱但D．应对 营造 尽管╱但
14．（江苏卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①随着社会的发展，______教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难______出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细______才能领略到它的妙处。
阅读优秀作品，（ ）其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以（ ）大自然和人生的多姿多彩，还可以激发（ ）自然、热爱生活的感情。
A．品味 体味 珍爱B．品评 体验 珍惜
C．品评 体验 珍爱D．品味 体味 珍惜
2．（全国Ⅰ卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这______只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
A.展示观赏即使/也
B.展现参观即使/也
C.展现观赏尽管/但
D.展示参观尽管/但
8．(重庆卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好______和管理工作。
②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。
______商场得做做市场调查，找找原因。
①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容________突发公共卫生事件。
②大型盆景可以用来________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。
③其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣________给人以繁华之感，________难免有时会让人感到烦躁。
③我不能说我不珍重这些荣誉，______我承认它很有价值，______我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型／典范整治／整顿虽然／但是
B.典范／典型整理／整改虽然／不过
C.典型／典范整治／整改并且／不过
D.典范／典型整理／整顿并且／但是
13．（福建卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不______这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的______能力。
A．毕竟沿用鉴赏B．毕竟采用鉴别
A.由于甚至所以B.只是也许可见
C.如果甚至而且D.虽然也许然而
7．(天津卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①古往今来，总有一勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，______出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青______这里的民俗艺术。
③目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，______基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。
A．暴发抚养盈利B．暴发赡养营利
C．爆发赡养盈利D．爆发抚养营利
6. (北京卷)下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（3分）
与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。______用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，______可小到几十亿分之一米。______，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成成路高10万倍。
C．究竟沿用鉴别D．究竟采用鉴赏
3．(全国Ⅱ卷)依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地______。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，______想起许多童年的往事。
A．回溯步子但是场所
B．上溯步伐但是场合
C．回溯步子因为场所
D．上溯步伐因为场合
12. (湖南卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进______，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______。
②“六部委”联合开展环保专项______行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期______。
③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，______早一点完成任务。
A．接收看来尽量B．接收可见尽快
C．接洽看来尽量D．接洽可见尽快
9．（湖北卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①只有养成了习惯，才是______的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着______特点和______优势。
C．1998年初，国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选，欧洲足球主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热。
D．他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀，但百密一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。
16．（全国Ⅰ卷）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
18．(全国Ⅲ卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。
24．（浙江卷）下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（3分）
A．这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。
B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
A．终身辨认品尝B．终身辨别品评
C．终生辨别品尝D．终生辨认品评
15．(北京春季卷)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。
B．也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点春意盎然。
D.这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草”嘛。
22．(重庆卷)下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
A、离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。
B．还想让你老爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你!
19．(全国Ⅳ卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。
20. (北京卷)下列句子中，加横线成语使用恰当的一句是（3分）
A.这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。
B.这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。
③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。
A．申述食言但／而B．申述失言不过／也
C．申诉失言但／而D．申诉食言不过／也
11．（辽宁卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
A.起用体味侧目B．起用体验刮目
C.启用体味刮目D．启用体验侧目
5．(全国Ⅳ卷)依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。
①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以______到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的______。
③语音也是发展变化的,______，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式______。
D.早在30年代，他就因创作长篇小说《楚之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。