正多边形和圆知识点整理+典型例题+课后练习
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个性化辅导教案
正多边形和圆
知识梳理:
1、正多边形:各边相等,各角也相等的多边形是正多边形。
2、正多边形的外接圆:一个正多边形的各个顶点都在圆上,我们就说这个圆是这个正多边形的外接圆。把一
个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心,外接圆的半径叫做这个正多边形的半径,正多边形每 一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角,中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距。
正n 边形的一个中心角的度数为: 型 正多边形的中心角
与外角的大小相等。
3、圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角和相等,都是
4、圆内接正n 边形的性质(nA3,且为自然数):
(1)当n 为奇数时,圆内接正 n 边形是轴对称图形,有 n 条对称轴;但不是中心对称图形。
接圆的圆心。
的圆n 等分,然后顺次连接各点即可。
(1)用量角器等分圆周。
8、定理1:把圆分成n(n 》3)等份:
⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正
学生姓名: 授课教师: 所授科目:
学生年
级: 上课时间:2016年 月
分至 时 分共 小时
教学重难点
教学标题
正n 边形每一个内角的度数为:
n 2 180
180 °。 ⑵ 当n 为偶数时,圆内接正n 边形即是轴对称图形又是中心对称图形,
对称中心是正多边形的中心, 即外
5、常见圆内接正多边形半径与边心距的关系: (1)圆内接正三角形:d
1
—r
(2)圆内接正四边形:
2
(设圆内接正多边形的半径为
d
丘
d ——r
r ,边心距为d)
(3)圆内接正六边形:
43
—r 2
6、常见圆内接正多边形半径 r 与边长x 的关系:
(1)圆内接正三角形:x
(2)圆内接正四边形:
(3)圆内接正六边形: x=r
7、正多边形的画法:画正多边形一般与等分圆正多边形周有关, 要做半径为
R 的正n 边形,只要把半径为 R
(2)用尺规等分圆(适用于特殊的正
n 边形)。
(1)依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正
n 边形;
n 边形。
说明:(1)要判定一个多边形是不是正多边形,除根据定义来判定外,还可以根据这个定理来判定,即:①依
次连结圆的n(n > 3)等分点,所得的多边形是正多迫形;②经过圆的
n(n > 3)等分点作圆的切线,相邻切线相交成的多边形是正多边。.
(2)要注意定理中的“依次”、“相邻”等条件。
(3)此定理被称为正多边形的判定定理,我们可以根据它判断一多边形为正多边形或根据它作正多边形。
定理2:任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆。
经典例题
例1、已知正六边形ABCDEF如图所示,其外接圆的半径是a, ?求正六边形的周长和面积。
分析:要求正六边形的周长,只要求AB的长,已知条件是外接圆半径,因此自然而然,边长应与半径挂
上钩,很自然应连接0A,过0点作0M丄AB垂于M,在RtAAOM?中便可求得AM,又应用垂径定理可求得
AB的长•正六边形的面积是由六块正三角形面积组成的。
例2 :已知O 0和O 0上的一点A(如图).
(1)作O 0的内接正方形ABCD和内接正六边形AEFCGH
⑵在(1)题的作图中,如果点E在弧AD上,求证:DE是Q 0内接正十二边形的一边
例3 (中考):
如图,在桌面上有半径为2cm的三个圆形纸片两两外切,现用一个大圆片把这三个圆完全覆盖,求这个大圆
课堂练习:
选择题
1•一个正多边形的一个内角为120 ,则这个正多边形的边数为()
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
2 •如图所示,正六边形螺帽的边长是2cm,这个扳手的开口a的值应是()
片的半「径最小应为多
5.
若半径为5cm 的一段弧长等于半径为 2cm 的圆的周长,?则这段弧所对的圆心角为(
)
6 •正六边形的周长为 12,则同半径的正三角形的面积为 7.正六边形的外接圆的半径与内切圆的半径之比为
8•如图所示,正△ ABC 的外接圆的圆心为 0,半径为2,求△ ABC 的边长a ,周长P ,边心距r ,面积S.
巩固练习
姓名
所授科目年级
授课老师 米晓菲 完成时间
A. 2語 cm
B .的 cm
2祚
C. 3 cm
D . 1 cm
第2题图 第3题图 第4题图
3 •如图所示,两个正六边形的边长均为
1,其中一个正六边形的一边恰在另一个正六边形的对角线上,
则这个图形(阴影部分)外轮廓线的周长是 (
A . 7
B . 8
C . 9 D. 10
4.如图4所示,正六边形 ABCDEF 内接于O O ,则/ ADB 的度数是().
A . 60
B . 45°
C . 30°
D . 22. 5
A . 18
B . 36 C. 72 D . 144
,同半径的正方形的周长为