核舟记》和《黄履庄传》阅读附答案
(完整版)历年中考课内文言文阅读《核舟记》附答案
历年中考课内文言文阅读《核舟记》（附答案）(5)历年中考课内文言文阅读《核舟记》（附答案）(5)文章来自：2007年太原市初中学业考试阅读文言文，完成9～12题。
(12分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。
令初不知爱，漫悬于壁。
旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。
逮③举轴，猫则踉跄逐之。
以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。
②物色：观察。
③逮：等到。
9．【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是。
(2分)10．解释下面加点词在句中的意思。
(4分)①佛印绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎：③一士人善画善：④旦而过之，轴必坠地旦：11．用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：②令初不知爱，漫悬于壁。
译文：【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。
答：12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。
(2分)答：答案：9．核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可。
每空1分，共2分）10．解释下面加点词在句中的意思。
(4分)①类似，像②弯曲③善于，擅长④早晨（评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）11．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。
②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。
（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）12．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。
《核舟记》复习题(对比阅读含答案)
核舟记复习对比阅读（甲）明有奇巧人曰王叔远，……左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（乙）得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。
一枚之中，刻罗汉四尊，或五六尊，立者，坐者，课经①者，荷杖者，入定于龛②中者，荫树趺坐③而说法者，环坐指画论议者，袒跣④曲拳和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。
蒲团、竹笠、荼奁⑤、荷策、瓶钵、经卷毕具。
又有云龙风虎，狮象鸟兽狻猊⑥猿猱错杂其间。
初视之，不甚了了。
明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟，梵相⑦奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟水田褐⑧，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！《记桃核念珠》（注释）①课经：读经。
②龛；佛塔。
③趺坐：盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上。
④袒跣：袒胸赤足。
⑤奁：盒子。
⑥狻貌：传说中的一种猛兽。
⑦梵相：罗汉的样子。
⑧絺褐：麻布短衣。
（1）解释。
①神情与苏、黄不属．________________ ②诎．右臂支船________________③以．山桃核为之________________ ④或．衣文织绮绣________________（2）翻译。
①罔不因势象形，各具情态。
②息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟。
（3）甲乙两文都表现了雕刻者技艺的高超，试结合选文内容简要说明。
【来源】北京市中关村中学2018-2019学年八年级下学期期中语文试题【答案】（1）①相类似②同“屈”弯曲③用④有的（2）①全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。
②静下心来仔细观察，（却发现）所刻画的罗汉，仅仅就像一粒粟米大小。
（3）从大小、容量、人物形态情态等方面作答均可（两方面即可）【解析】【详解】（1）本题考查学生理解文言词语意思的能力。
要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法。
注意识记“属（类）、或（有的）”这些常在文言文中出现的词语的意思。
注意“诎”是通假字，通“曲”，弯曲的意思。
《核舟记》和《黄履庄传》阅读附答案
《核舟记》和《黄履庄传》阅读附答案文《核舟记》和《黄履庄传》片段，完成下面题目。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。
尤喜出新意，作诸技巧。
七八岁时。
尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。
……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。
吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。
……所作之奇俱如此，不能悉载。
节选自《虞初新志黄履庄传》注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
②机：机关。
③吠(fèi)：狗叫。
【小题1】解释下列划线字在句中的意思。
(4分)①诎右臂支船②尝贻余核舟一③凿木人长寸许④予不能悉记【小题2】把下面两个句子翻译成现代汉语。
(4分)①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②虽黠者不能辨其为真与伪也。
【小题3】下列划线字用法相同的一组是：A．中峨冠而多髯者为东坡不以木为之者B．佛印绝类弥勒哀转久绝C．其人视端容寂其印自落，殊不沾污 D．持就火炀之瞬息可就【小题4】甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“”一词来概括。
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是(用自己的语言概括)。
【小题5】甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。
请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？(4分)答案【小题1】①“诎”同“屈”弯曲；②赠送；③表示约数，左右，上下；④全，都。
黄履庄传阅读答案
篇一：黄履庄传阅读答案篇二：黄履庄传阅读答案黄履庄传的翻译原文：黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵.尤喜出新意,作诸技巧.七八岁时.尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异议为神. 所制亦多,_百度作业帮黄履庄传的翻译原文：黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵.尤喜出新意,作诸技巧.七八岁时.尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异议为神. 所制亦多,予不能悉记.犹记其作双轮小车一辆,长三尺许,约可坐一人,不烦推挽能自行；行住,以手挽轴旁曲拐,则复行如初；随住随挽,日足行八十里.作木狗,置门侧,卷卧如常,惟人入户,触机则立吠不止,吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也.作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听.作水器,以水置器中,水从下上射如线,高五六尺,移时不断.所作之奇俱如此,不能悉载. 语文qndsyizg2014-10-06 黄家的孩子履装从小聪明能干,读书过目不忘.经常有新想法,并将其动手制作成小工艺品.七、八岁读私塾时,他偷取了木匠的刀锥,雕凿了一个小木人,放在桌子上能自己行动,手脚都可以动,观看的人都称其为神.黄履装所制作的器物很多,我无法一一全部给记载下来.我记得他做过一个小车有一个轮子,长三尺多.可以坐下一个人.拉就能走,可以用手控制,可以去任何地方,一天行八十里路.做一个木狗,放在门旁,可以进屋触动机关就叫.叫的非常像,独一无二.聪明的人都听不出来是真的是假的.做木鸟,放在笼中,能飞能跳,能唱歌.做水器,水能上下能像线,高五尺多.这些都非常奇妙,我不能全不记下来能上下能像线,高五尺多.这些都非常奇妙,我不能全不记下来.篇三：黄履庄传阅读答案黄履庄年少时聪慧明敏,读书没读几遍,就能背诵.他特别是在技巧方面有创新意识.七八岁的时候,曾经背着私塾里的老师,偷偷拿了木匠的刀和锥,凿了一个长一寸许的木人,放在桌上能自己行走,手脚都能自己运动,观看的人十分惊讶认为很神奇.他制作的东西很多,我不能都记住.做的木狗放在门旁边,像平常的狗一样蜷卧着 ,只有人进入屋子出动机关便立即叫个不停.叫声与真狗叫一模一样,即使横聪敏的人也不能辨别它是真是假.他制作的木鸟,放在竹笼里,能够自己跳舞飞鸣,叫声像画眉一样,凄越动听.他所做的东西都像这样奇特,（可惜）不能都记录下来.篇四：黄履庄传阅读答案阅读下面两段文言文，完成下面题目。
《核舟记》阅读训练题及答案
阅读文言文，完成8—11题(12分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁旦，而过之，轴必坠地。
屡悬屡坠，令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁，逮③举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到8、【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是 (2分)9、解释下面加点词在句中的意思(4分) ①佛印绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎：③一士人善画善：④旦而过之，轴必坠地旦：10用现代汉语说说下面句子的意思(4分) ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②令初不知爱，漫悬于壁【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便11．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)参考答案：8．核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可每空1分，共2分）9．解释下面加点词在句中的意思(4分) ①类似，像②弯曲③善于，擅长④早晨（评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）10．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）11．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）。
中考文言文阅读《核舟记》阅读练习题及答案.doc
中考文言文阅读《核舟记》阅读练习题及答案中考文言文阅读一直是很多考生的弱项，这就要求考生平时在文言文阅读练习上多下功夫，这样才能轻松解答文言文阅读题，下面为大家带来中考文言文阅读《核舟记》阅读练习题及答案，希望能帮助中考生在文言文阅读上取得高分。
核舟记①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一，人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰初平山人，其色丹。
⑥通计一舟，为人五;为窗八;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉!1、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。
(2分)2、用现代汉语翻译第①段的划线句。
(3分)罔不因势象形，各具情态。
__________________________________________________________ ____________________3、下列对文章理解恰当的一项是：()(3分)A、第②段中写到右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连。
黄履庄传阅读答案
篇一：黄履庄传阅读答案篇二：黄履庄传阅读答案黄履庄传的翻译原文：黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵.尤喜出新意,作诸技巧.七八岁时.尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异议为神. 所制亦多,_百度作业帮黄履庄传的翻译原文：黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵.尤喜出新意,作诸技巧.七八岁时.尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异议为神. 所制亦多,予不能悉记.犹记其作双轮小车一辆,长三尺许,约可坐一人,不烦推挽能自行；行住,以手挽轴旁曲拐,则复行如初；随住随挽,日足行八十里.作木狗,置门侧,卷卧如常,惟人入户,触机则立吠不止,吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也.作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听.作水器,以水置器中,水从下上射如线,高五六尺,移时不断.所作之奇俱如此,不能悉载. 语文qndsyizg2014-10-06 黄家的孩子履装从小聪明能干,读书过目不忘.经常有新想法,并将其动手制作成小工艺品.七、八岁读私塾时,他偷取了木匠的刀锥,雕凿了一个小木人,放在桌子上能自己行动,手脚都可以动,观看的人都称其为神.黄履装所制作的器物很多,我无法一一全部给记载下来.我记得他做过一个小车有一个轮子,长三尺多.可以坐下一个人.拉就能走,可以用手控制,可以去任何地方,一天行八十里路.做一个木狗,放在门旁,可以进屋触动机关就叫.叫的非常像,独一无二.聪明的人都听不出来是真的是假的.做木鸟,放在笼中,能飞能跳,能唱歌.做水器,水能上下能像线,高五尺多.这些都非常奇妙,我不能全不记下来能上下能像线,高五尺多.这些都非常奇妙,我不能全不记下来.篇三：黄履庄传阅读答案黄履庄年少时聪慧明敏,读书没读几遍,就能背诵.他特别是在技巧方面有创新意识.七八岁的时候,曾经背着私塾里的老师,偷偷拿了木匠的刀和锥,凿了一个长一寸许的木人,放在桌上能自己行走,手脚都能自己运动,观看的人十分惊讶认为很神奇.他制作的东西很多,我不能都记住.做的木狗放在门旁边,像平常的狗一样蜷卧着 ,只有人进入屋子出动机关便立即叫个不停.叫声与真狗叫一模一样,即使横聪敏的人也不能辨别它是真是假.他制作的木鸟,放在竹笼里,能够自己跳舞飞鸣,叫声像画眉一样,凄越动听.他所做的东西都像这样奇特,（可惜）不能都记录下来.篇四：黄履庄传阅读答案阅读下面两段文言文，完成下面题目。
《核舟记》阅读训练题及答案核舟记的阅读题及答案
《核舟记》阅读训练题及答案核舟记的阅读题及答案阅读文言文，完成8—11题(12分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁旦，而过之，轴必坠地。
屡悬屡坠，令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁，逮③举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到8、【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是(2分)9、解释下面加点词在句中的意思(4分)①佛印绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎：③一士人善画善：④旦而过之，轴必坠地旦：10用现代汉语说说下面句子的意思(4分)①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②令初不知爱，漫悬于壁【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便11．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)参考答案：8．核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可每空1分，共2分）9．解释下面加点词在句中的意思(4分)①类似，像②弯曲③善于，擅长④早晨（评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）10．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）11．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）。
《核舟记》阅读理解及答案
《核舟记》阅读理解及答案《核舟记》阅读理解及答案【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令，令初不知爱，漫悬于壁旦，而过之，轴必坠地。
屡悬屡坠，令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁，逮③举轴，猫则踉跄逐之，以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真【注】①轴：画卷②物色：观察③逮：等到8、【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是 (2分)9、解释下面加点词在句中的意思(4分)①佛印绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎：③一士人善画善：④旦而过之，轴必坠地旦：10用现代汉语说说下面句子的意思(4分)①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②令初不知爱，漫悬于壁【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便11．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分)参考答案：8．核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可每空1分，共2分）9．解释下面加点词在句中的意思(4分)① 类似，像② 弯曲③ 善于，擅长④ 早晨（评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）10．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的.衣褶中②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）11．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分说明：能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述1分，共2分）。
《核舟记》比较阅读中考题(2013-2019)答案版
《核舟记》比较阅读中考题（2019-2013）（2019）无（2013-2018）一、《核舟记》《鼠画逼真》比较阅读答案【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也.【乙】东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令.令初不知爱,漫悬于壁.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠.令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁.逮举轴,则踉跄逐之.以试群猫,莫不然者.于是始知其画为逼真.译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。
县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。
每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。
县令对这种情况感到很奇怪。
一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。
等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。
县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。
到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。
1.解释句中划线的词.（4分）①佛印绝类弥勒（）②卧右膝,诎右臂支船（）③逮举轴（）④令怪之,黎明物色（）1.①像②同屈,弯曲③等到,及④以……为怪2.下列句中的“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”用法相同的一项是（）（2分）A．鸣之而不能通其意B．无丝竹之乱耳C．持就火炀之D．至之市2.C3.用现代汉语翻译下面的文言句子.（4分）⑴其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.（2分）.⑴（2分）他们的互相靠近的两个膝盖,各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面.⑵令初不知爱,漫悬于壁.（2分）（2分）县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上.4.甲乙两文同是表现艺术的精湛,但表现手法不同,说说乙文是怎样表现画作的逼真的?（1分）4.作者没有直接议论评说画的逼真,而是借助猫的错觉从侧面来烘托的.二、阅读下面的两则文言短文，回答18～20题（共12分）甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
《核舟记》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第11课 《核舟记》一、阅读下面文言语段，完成下面小题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(魏学洢《核舟记》)【乙】一乐工能刻木为舟。
大可二寸，篷桅橹舵咸具。
二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹③侧。
一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（周辉《刻木巧匠》【注释】：①壶觞：酒器。
②饾饤：dòu dìnɡ，供陈设的食品 ③欹：q ī，斜。
1．解释下列加点词。
(1)绝类．．弥勒 （______） (2)诎．右臂支船（______）(3)篷桅橹舵咸具．．（______） (4)略．无欹侧 （______）2．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）罔不因势象形，各具情态。
___________________________________________________________________________（2）一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
___________________________________________________________________________3．请写出《核舟记》一文的主旨句。
4．两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧?说说你的理由。
【答案】1．（1）极像（2）同“屈”，弯曲（3）都具备，都具有（4）皆、全2．没有不(根据)木头原来的样子模拟(那些东西的)形状，各有各的神情姿态。
中考文言文《核舟记》阅读理解题目练习及答案
中考文言文《核舟记》阅读理解题目练习及答案导读：练习1、《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书，从表达方式看，这是一篇说明文。
文中点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”。
2、课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼。
其中“山高月小，水落石出”是《后赤壁赋》中的句子;“清风徐来，水波不兴”是《赤壁赋》中的句子。
“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚。
5.全文采用的结构方式是(A)。
A.总分总B.总分C.分总6.课文总体是按(B)顺序说明核舟的。
A.时间B.空间C.逻辑7、阅读下列文段舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(1)解释下列加点的词。
①高(可)二黍许①大约②神情与苏、黄不(属)②类似③(诎)右臂支船③同“屈”，弯曲④珠可(历历)数也④分明可数的样子(2)用现代汉语翻译下列句子。
①苏、黄共阅一手卷。
①苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。
②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。
(3)第一段的第一句所用的说明方法是(A、C)A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别(4)“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有_灵活精巧____的特点，说明雕刻的精巧。
(5)窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字?这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。
作者真切地描述，足以见他对核舟观察的精细。
《核舟记》历年中考阅读真题(解析版)
《核舟记》历年中考阅读真题及答案解析一、【2020·辽宁大连市·九年级一模】阅读下文，完成下面小题。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语．。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类．弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属．。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选白《核舟记》)1．解释文中加点的词。
(1)如有所语．(2)佛印绝类．弥勒(3)神情与苏、黄不属．2．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
3．赏析文中画波浪线的句子。
【答案】1．（1）说话（2）像（3）类似2．他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
3．运用细节描写，用念珠的清晰可见表现核舟的精巧（雕刻者技艺的高超）。
【分析】1．本题考查文言实词。
(1)句意为：好像在说什么。
语，说话。
(2)句意为：佛印长得非常像弥勒佛。
类，像。
(3)句意为：神情和苏、黄两人不相类似。
属，类似。
2．本题考查文言翻译。
要求：完整，流畅，准确。
注意：其，他们的。
比，靠近。
各，各自。
3．本题考查赏析句子。
这个句子的意思为：念珠简直可以清清楚楚地数出来。
这是对念珠的细节描写，那么小的珠子都可以清清楚楚地数出来，可见核舟的精巧，突出了雕刻者的技艺精湛。
【译文】：船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼），佛印（苏轼的好友）位于右边，鲁直（黄庭坚）位于左边。
苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。
苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。
鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。
苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，（身子都）略微侧斜，他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里（意思是说，从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓）佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。
《核舟记》文言文阅读附答案
23课核舟记明有奇人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，①______”，左刻“②______，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼。
扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉!1.我能解释下面加点的字词。
①其两膝相比．者②佛印绝类．．弥勒③而计其长曾不盈．寸④盖简．桃核修狭者为之⑤为．宫室、器皿、人物⑥中轩敞者为．舱⑦舟首尾长约八分有奇．⑧高可二黍许．2.我能用现代汉语翻译下面各句。
①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
②而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
③其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
④尝贻余核舟一⑤中轩敞者为舱，箬篷覆之3. “核舟”中刻画人物栩栩如生，如“东坡”，“黄鲁直”，“佛印”，作者详写船头三人的神情是为了说明什么？我的理解：4. 文言文使用数量词和现代文有所不同，试根据本文比较一下，不同在哪里？我的比较：5.选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）6.这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）7.苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？8．把选文中横线上应填的文字写在下面。
中考文言文阅读《核舟记》阅读练习题及答案.doc
中考文言文阅读《核舟记》阅读练习题及答案中考文言文阅读一直是很多考生的弱项，这就要求考生平时在文言文阅读练习上多下功夫，这样才能轻松解答文言文阅读题，下面为大家带来中考文言文阅读《核舟记》阅读练习题及答案，希望能帮助中考生在文言文阅读上取得高分。
核舟记①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一，人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰初平山人，其色丹。
⑥通计一舟，为人五;为窗八;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉!1、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。
(2分)2、用现代汉语翻译第①段的划线句。
(3分)罔不因势象形，各具情态。
__________________________________________________________ ____________________3、下列对文章理解恰当的一项是：()(3分)A、第②段中写到右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连。
《核舟记》和《黄子履庄》对比阅读
7、为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动，请你完成下列试题。
（1)公众科学素养事关国家的竞争力。
下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道"的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。
结论：电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。
（或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一;或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。
) (意思对即可）（2）活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论，请撰写一段不少于、50字的发言稿.答：科学技术是第一生产力.伴随着人类认识、掌握和应用科学技术的程度不断提高，我们可以切身的感觉到它给我们带来的翻天覆地的变化。
它的不断进步,给人类创造了极大的物质财富和精神财富。
计算机、通讯、生物医学、新材料、航空航天等等已经成为了当代带动经济发展的龙头。
不仅给经济的发展注入了巨大的活力，而且应用到了国防领域，增强了国家实力,提高了国家的影响力和国际地位.在科学技术给我们带来无可厚非的巨大利益的时候，它的负面作用也悄悄的影响着我们的环境和生活。
气候变暖,空气质量下降、核污染、土地退化、噪声污染等等一系列环境问题困扰着全人类。
其次，在政治上，国际上的各个国家为了本国的利益,向他国发动的战争,利用高科技，创造的枪炮、生化武器等对人类带来的毁灭性的灾难。
这就是科学技术带给人类的两面性。
《“种”出石油》①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上,只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品.目前。
全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。
可以说，植物是一座巨大的储油库。
②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。
美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。
前苏联的科学家经过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性.首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉;其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
文言文阅读理解练习 核舟记 附答案
核舟记阅读理解同步练习及参考答案明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
《核舟记》同步练习二、写出下列字的意思1.有奇巧人()2.罔不因势象形()（）（）3.尝贻余核舟一（）（）（）4.盖大苏泛赤壁云（）5.高可二黍许()（）（）6.启窗而观()7.箬篷覆之()（）（）8.雕栏相望焉()9.清风徐来，水波不兴()（）10.石青糁之（）（）11.中峨冠而多髯者（）（）（）12.如有所语（）13.其两膝相比者（）（）14.佛印绝类弥勒() 15.矫首昂视() 16.神情与苏、黄不属()17.珠可历历数也() 18.居右者椎髻仰面()19.其人视端容寂（）（）20.若听茶声然()21.其船背稍夷() 22.钩画了了，其色墨()()23.长曾不盈寸（）（）24.盖简桃核修狭者为之（）三、找出下列句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇()2、诎右臂支船()3、左手倚一衡木()4、虞山王毅叔远甫刻()5、盖简桃核修狭者为之()四、比较下列字在句中的含义①木：能以径寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔远（）以至鸟兽、木石（）文曰“初平山人”（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）长约八分有奇（）长约八分有奇（）⑤为：为宫室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（）中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）为人五；为窗八（）而计其长曾不盈寸（）⑦可：高可二黍许（）⑧云：盖大苏泛赤壁云（）珠可历历数也（）此中人语云（）五、按要求填空1.《核舟记》选自清代张潮编的《》。
虞初新志后和黄履庄传文言文的阅读及答案
虞初新志后和黄履庄传文言文的阅读及答案虞初新志后和黄履庄传文言文的阅读及答案【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。
尤喜出新意，作诸技巧。
七八岁时。
尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。
……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②那么立吠③不止。
吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。
……所作之奇俱如此，不能悉载。
节选自《虞初新志黄履庄传》注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
②机：机关。
③吠(fèi)：狗叫。
15．用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）(2分)中峨冠而多髯者为东坡16.解释以下加点字在句中的意思。
(4分)①诎右臂支船（）②尝贻余核舟一（）③凿木人长寸许（）④予不能悉记（）17．用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②虽黠者不能辨其为真与伪也18．甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“ ”一词来概括。
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的`一件事是 (用自己的语言概括)（共2分）参考答案：15．中 /峨冠而多髯者/为东坡16．诎同“屈”，弯曲；赠送；表示约数，左右，上下；全，都17．（1）他们互相靠近的两膝，都遮掩在画卷下面的衣褶里。
（2）即使是狡猾（聪明）的人也不能够分辨它是真是假。
精 《核舟记》阅读训练(含答案)
阅读训练船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！1．下列加点词解释正确的一组是( )A．①明有奇．巧人曰王叔远(奇怪的) ②舟首尾长约八分有奇．(零数)B．①高可．二黍许(大约) ②珠可．历历数也(可以)C．①能以径寸之木，为．宫室(是) ②中轩敞者为．舱(作为)D．①东坡右手执卷端．(上面) ②其人视端．容寂(端正)2．请用“/”给下面句子断句（断两处）鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。
3．解释加点词的意思。
（1）其两膝相比．者（）（2）舟尾横卧一楫．（）（3）其船背稍夷．（）（4）盖简．桃核修狭者为之（）4．选文前三段按_____顺序，依次介绍了核舟的_____、_____和船背。
5．按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。
（1）苏东坡(肖像特征)：_________________________（2）佛印(神态特征)：_________________________6．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者____________的思想感情。
参考答案1．B2.鲁直左手执卷末／右手指卷／如有所语。
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文《核舟记》和《黄履庄传》片段，完成下面题目。
（共16分）【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。
尤喜出新意，作诸技巧。
七八岁时。
尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。
……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。
吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。
……所作之奇俱如此，不能悉载。
节选自《虞初新志黄履庄传》注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
②机：机关。
③吠(fèi)：狗叫。
【小题1】解释下列划线字在句中的意思。
(4分)①诎右臂支船（）②尝贻余核舟一（）③凿木人长寸许（）④予不能悉记
（）【小题2】把下面两个句子翻译成现代汉语。
(4分)①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②虽黠者不能辨其为真与伪也。
【小题3】下列划线字用法相同的一组是：
（）（2分）A．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）不以木为之者（《活板》）B．佛印绝类弥勒（《核舟记》）哀转久绝（《三峡》）C．其人视端容寂（《核舟记》）其印自落，殊不沾污（《活板》） D．持就火炀之（《活板》）瞬息可就（《活板》）【小题4】甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“ ”一词来概括。
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是 (用自己的语言概括)（共2分）。
【小题5】甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。
请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？(4分)答案【小题1】①“诎”同“屈”弯曲；②赠送；③表示约数，左右，上下；④全，都。
(每小题l分)【小题1】①他们的互相靠近的两膝，都遮掩在画卷下面的衣褶里。
②即使是狡猾(聪明)的人也不能够分辨它是真是假。
【小题1】C【小题1】奇巧；制作了一个能够自动行走的木头人【小题1】示例：王叔远的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。
如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，还能做到各具情态（三人不同的动作和表情），令人赞叹。
黄履庄的作品以“活”取胜。
如他做的木狗、木鸡等能动、能叫，其声音更是难辨真伪。
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
(大意正确即可。
①小题每个分句l 分，②小题“虽黠者”l分，“不能辨其为真与伪也”1分。
共4分)【小题1】C中都是代词。
【小题1】学生能学会用原文概括内容，也要学会用自己的话表达。
【小题1】大意对即可。
两人作品的特点各l分，结合具体内容各1分，共4分。