基于Matlab的脉冲编码调制(PCM)系统设计与仿真

课程设计(论文)任务书

信息工程学院通信工程专业14-2 班

一、课程设计(论文)题目脉冲编码调制(PCM)系统设计与仿真

二、课程设计(论文)工作自2017年1 月3日起至2017年1月 13日止。

三、课程设计(论文) 地点: 图书馆、寝室、通信实验室（4-410）。

四、课程设计(论文)内容要求：

1．本课程设计的目的

（1）使学生掌握通信系统各功能模块的基本工作原理；

（2）培养学生采用Matlab与Simulink相结合对各种编码与解码进行仿真的方法；

（3）培养学生对PCM的理解能力；

（4）能提高和挖掘学生对所学知识的实际应用能力即创新能力；

（5）提高学生的科技论文写作能力。

2．课程设计的任务及要求

1）基本要求：

（1）学习Matlab与Simulink仿真软件的使用；

（2）对PCM，DPCM，ΔM编码与解码各功能模块的工作原理进行分析；

（3）提出各种编码与解码电路的设计方案，选用合适的模块；

（4）对所设计系统进行仿真；

（5）并对仿真结果进行分析。

a. 采样定理的原理仿真

b. PCM编码与解码

c. DPCM编码与解码；增量调制（至少选做一种）

2）创新要求：

3）课程设计论文编写要求

（1）要按照书稿的规格打印誊写毕业论文

（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等

（3）毕业论文装订按学校的统一要求完成

4）答辩标准：

（1）完成原理分析（20分）

（2）系统方案选择（30分）

（3）仿真结果分析（30分）

（4）论文写作（20分）

5）参考文献：

（1）王俊峰.《通信原理MATLAB仿真教程》人民邮电出版社第1版 .2010.11.1 （2）赵静.《基于MATLAB的通信系统仿真》北京航空航天大学出版社

6）课程设计进度安排

内容天数地点

构思及收集资料 2 图书馆

仿真 5 实验室

撰写论文 3 实验室

学生签名：

2017年1月3日

课程设计(论文)评审意见

（1）完成原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）系统方案选择（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）仿真结果分析（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）论文写作（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）

评阅人：职称：副教授

2017年1月13日

目录

摘要..................................................................................................................................................................... I Abstract............................................................................................................................................................... I I

1 绪论 (1)

2 PCM脉冲编码原理 (2)

2.1 模拟信号的抽样及频谱分析 (2)

2.1.1 信号的采样 (2)

2.1.2 抽样定理 (2)

2.1.3 采样信号的频谱分析 (3)

2.2 量化 (3)

2.2.1 量化的定义 (3)

2.2.2 量化的分类 (4)

2.2.3 MATLAB的A律13折线量化 (10)

2.3 PCM编码 (10)

2.3.1 编码的定义 (10)

2.3.2 码型的选择 (11)

2.3.3 ＰＣM脉冲编码的原理 (11)

3 PCM的MA TLAB实现 (13)

3.1 PCM抽样的MATLAB实现 (13)

3.2 PCM量化的MATLAB实现 (16)

3.2.1 PCM均匀量化的MATLAB实现 (16)

3.2.2 PCM A律非均匀量化的MATLAB实现 (18)

3.3 PCM A律13折线编码的MATLAB实现 (20)

4结果分析及总结 (23)

参考文献 (24)