生产现场管理(富士康教材)

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生产现场管理(富士康教材)

生产现场管理(富士康教材)
Page ▪ 7
新人需要虛心的學
1.消除新人緊張的心里。 2.解說加示范。 3.一起做和單獨做。 4.確認和創新
學很重要性; 習比學更重要 。
Page ▪ 8
指導部下的基本方法-----OJT
OJT:On Job Training 如果部下的業務知識匱乏﹑辦事能力差﹑工作業績不理想﹐其實 就是上司指導不足﹔就是上司的失職。 1.可以針對部下個人要求設定目標﹐使其對指導感兴趣﹔ 2.可以通過具體工作進行指導﹐便于把握結果﹔ 3.可能經常性﹑連續性地進行﹔ 4.由于是上司進行指導﹐部下容易接受。
Page ▪ 18
精度校正少不了
精度校正是指﹕對照高精度標准器﹐對現有精度進行調整﹐使 其保持正常的過程。 校正方法﹕ 1.內部校正﹕委托國家認定的計量機構進行校正。 2.外部校正﹕本公司內部具有校正資格的人員按標准校正作業 指導書進行校正。 設備必須有校正標識及有效期 異常的追溯及處理
統一思想﹑達成共識﹐朝同一目標努力 。 1.以下一工序就是客户的观点进行工作; 2.对方失误时就事论事,不推测、不抒情 不讨论使问题简单化。 3.工作中涉及对方时,一定要先沟通,争 取达成共识。 4.要逐級漚報﹐越級投訴。 5.对方给予协助时不要忘记感谢。
Page ▪ 11
“看他怎么说”
(1.说话时捂上嘴(说话没有把握或撒谎)
Page ▪ 4
角色與自我認識
階層名稱 經營層
管理層 監管層 作業層
功能職能
●创业精神与经营理念 ●远景规划 ●方针、目标制定 ●策略/战略策划 ●企业诊断与审核
●作业模式、流程规划 ●部门职责与职权划分 ●机能规划 ●作业活动的审核
●作业教导 ●任务贯彻 ●异常排除
●作业执行 ●自我检查

安全生产管理教育--富士康培训教材PPT

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第46条:从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、
检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
第47条:从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业
或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
第49条:从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章
制度和操作规程,服从管理,正确配戴和使用劳动防护用品。
安全管理 / 相关定义术语
安全(Safety)的定义 - 消除引发灾害的有害因素, 创造安逸舒适的
作业环境.(免除了不可接受的损害风险的状态)
安全管理
- 定义:是指为了提高生产效益和减少损失进行的 活动,为了保持无事故的状态进行的活动,即为 了保护人的生命和财产进行的所有计划性、有系 统的活动。
- 在工厂上班的最大的意义在于为个人和家属还有为社
-中国安全状况
煤矿事故,交通事故严重

煤矿事故 铁路运输
危化品事故
消防火灾
道路交通
建筑业
事故数
120000
100000
煤矿事故 危化品事故 消防火灾 建筑业 道路交通 铁路运输
80000 60000 40000 20000
0 煤矿事故
消防火灾
道路交通
死亡数
分类 铁路运输 煤矿事故 建筑业 危化品 道路交通 消防火灾 其他 合计
事故数 11921
3639
2582
331
517889 252701 14508 803571
死亡人 数
7992
6027
2789
613
107077
2557
9700 136755
-安全生产法 了解
第23条:生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的

生产现场管理培训教材(PPT69页).pptx

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中阶层管理者 Middle Management
基层干部、作业者 Operator
导航至正确方向 Sail to the right direction
做对之事 Do right things
把事做对 Do things right
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惠阳厂讲师培训教材系列
生产现场管理
管理人员的角色定位
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管理六要素
生产现场管理
最大最好 的产出
生产力(P)= 产出(Q、C、D) 投入(3M)
最小 的投入
产品品质
Q
工作品质
服务品质
价格价值
C
成本
浪费
数量
D
效率
Method
日程、交期
个人安全
S
产品安全
顾客安全
工作纪律
M
团队精神
士气
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生产现场管理
六项管理基本概念
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生产现场管理
现场管理
1.1 管理理念 1.2 生产管理 1.3 主管干部的任务与职责 1.4 现场管理的六大管理 1.5 日常管理
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目的
生产现场管理
• 维持工作单位的秩序 • 提高组成人员的能力 • 发挥单位最大的团队力量 • 培养组成人员的工作意愿与干劲 • 达成单位的目标
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生产现场管理
管理理念 (Management)
Management is getting jobs done through other people
所谓管理是指 透过他人 完成业绩

安全生产管理教育--富士康培训教材PPT

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危险区域
○ 比较了解但没有履行. (意识缺乏)
○ 体力不够. (疲劳)
不安全的行动
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安全的场所才有笑声.
安全管理 / 事故及发生原因
⃃不安全的状态原因
- 不安全的状态是指制造引起灾害或事故的因素的 物理特性或环境.
○ 老化, 超过使用期限, 故障未修理, 装备不良等 设备缺陷
○ 没有安全装置或不完善, 安全装置等 材料的缺陷
-22/47-
安全的场所才有笑声.
安全管理 /危险器械器具的安全管理
⃃切伤点
- 切伤点是指 旋转运动的部位与运动的机械 本身之间产生的危险点. 例) 圆形锯条, 锯条, 研磨, 切割等
⃃咬伤点
- 旋转部位产生的危险点叫咬伤点. 例) 辊轮辊桶咬伤, V-皮带, 链条等
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安全的场所才有笑声.
评论:与05年相比,事故数及死亡人数都有一定下降,但由于人口基数大, 工业落后地区对安全仍不够重视,形势依然不乐观。
2006年全国重大以上事故概况
2006年全国重大以上事故分类比例图
特大事故 14.41%
特别重大 2.41%
重大事故(死亡3`9人):2357起,死亡9065人。 重大事故 特大事故(死亡10~29人):95起,死亡1570人。 83.18% 特别重大事故:(死亡30以上):7起,263人。
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安全的场所才有笑声.
安全管理 / 相关定义术语
安全术语(危险源、风险、事件、事故)
危险源hazard,可能导致人员伤害、疾病、财产损失或工作环境破 坏的根源或状态,可以理解为危害或事故隐患。
风险risk,某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。

富士康现场管理与改善

富士康现场管理与改善
正确的现场管理意识⑥——
全员智慧经营
QC小组活动 · 自主研究活动 · 专题改善活动
现场管理与全员息息相关。卓越的现 场管理需要发挥全员智慧、通过持续改善才 能逐步实现。
26
0 Click正to a確dd的Tit現le 場意識
正确的现场管理意识⑦—— 质量是制造出来的,不是检验出来的

仅靠检查 不能
19:50
20:00
集合
1.依規定路線下線 2.規定的地點 3.清點人數 4.精神視察
交接班
1.組長對組長 線長對線長
2.主管交辦 3.製程變更 4.品質 5.安全 6.協調爭論
勤後教育
1.當班生產狀況 2.當班目標達成狀況 3.當班異常問題點 4.員工紀律 5.愛的鼓勵 6.政令宣導 7.依規定路線下班
① 動作改善法 ② 雙手法 ③ 防呆法 ④ 流程法 ⑤ 人機法 ⑥ 五五法 ⑦ 抽樣法
IE七大手法
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0 CIElic手k to法ad一d T﹕itle動作改善法
作業員須每隔28秒轉身 一次﹐取身后的膠帶﹐ 這樣每小時須做150次轉 身無效轉身取膠帶動作
在作業員身旁的料槽上 安裝一放置治具﹐消除 轉身取膠帶無效動作
0 Clic現k to場ad管d T理itle/改善工具
目视 管理
目视管理的作用有: 区分、警告、提示、 判断、比较、发现
通过视觉感应引起意识变化的管理方法整改
目视管理可应用于: · 物品管理 · 作业管理
· 设备管理 · 品质管理 · 安全管理
32
0 Clic現k to場ad管d T理itle/改善工具
現場管理和現場改善
1
0 Click to adAd Tgitelenda

安全生产管理教育--富士康培训教材

安全生产管理教育--富士康培训教材

表示不足等作业场所缺陷
○ 服装及保护工具配戴的不良等 ○ 有害化学物质管理等作业环境缺陷 ○ 作业方法的缺陷
不安全状态
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安全的场所才有笑声.
安全理论 / 工厂安全的基本是什么?
1. 服装要端正…..,
-
工作服不仅在设计上方便穿着,保护灾害的发生, 而且正确 穿戴整齐也非常重要.发放的工作服要保持干净整洁.
安全的场所才有笑声.
-中国安全状况
煤矿事故,交通事故严重
煤矿事故 危化品事故 铁路运输
120000 100000
煤矿事故
消防火灾
80000 60000 40000 20000 0 煤矿事故 消防火灾 道路交通
危化品事故 消防火灾 建筑业 道路交通 铁路运输
建筑业 道路交通
事故数
分类 事故数 死亡人 数 铁路运输 11921 7992 煤矿事故 3639 6027 建筑业 2582 2789
度或者操作规程的,由生产经营单位给予批评教育,依照有关规章制度给 予处分;造成重大事故,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
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安全的场所才有笑声.
-职业病防治法
了解
<<中华人民共和国职业病防治法>> 2001.10.27通过,2002.5.1实行。
职业病:
是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职 业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有 害物质等因素而引起的疾病。 职业病的种类 10大类115种 (尘肺病为中国第一大职业病) 尘肺、职业性放射性疾病、职业中毒、物理因素所致 职业病、生物因素所致职业病、职业性皮肤病、职业 性眼病、职业性耳鼻喉口腔疾病、职业性肿瘤、其他

安全生产管理教育-富士康培训教材共49页文档

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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
安全生产管理教育-富士康 培训教材
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢!

富士康先锋制造一处生产三课

富士康先锋制造一处生产三课

富士康先锋制造一处生产三课富士康先锋制造一处生产三课,作为我国制造业的佼佼者,以其先进的生产技术、高效的运作模式和卓越的品质管理,成为行业内的典范。

本文将从四个方面分析富士康先锋制造一处生产三课的优势和特点,以及在制造业中的地位和贡献,并展望其未来发展前景。

一、背景和意义富士康集团作为全球最大的电子产品制造商,一直致力于科技创新和生产效率的提升。

先锋制造一处生产三课作为富士康集团的重要组成部分,承担着关键的生产任务。

其存在不仅为我国电子产品出口提供了有力支持,还带动了上下游产业链的发展,为我国制造业的繁荣做出了积极贡献。

二、优势和特点1.先进的生产技术:富士康先锋制造一处生产三课引进国际先进的生产设备和技术,实现了生产自动化和智能化,大大提高了生产效率和产品质量。

2.高效的运作模式:生产三课采用严格的现场管理和流程控制,确保各个生产环节的无缝衔接,降低了生产成本,提升了整体竞争力。

3.卓越的品质管理:富士康先锋制造一处生产三课注重产品质量,严格按照国际标准进行检测和把控,确保每一款产品都符合客户需求和行业标准。

4.人才培养与创新:生产三课重视人才培养,提供丰富的培训和晋升机会,激发员工潜能,为企业的持续创新注入活力。

三、地位和贡献富士康先锋制造一处生产三课在我国电子产品制造业中具有举足轻重的地位。

其优质的產品和服务不仅赢得了国内外客户的信任,还推动了我国制造业的转型升级,带动了一大批相关产业的发展。

同时,生产三课还积极参与社会公益事业,为地方经济和社会发展做出了突出贡献。

四、未来发展前景面对全球制造业的竞争,富士康先锋制造一处生产三课将继续坚持技术创新、人才培养和产业链整合,进一步提升核心竞争力。

在人工智能、物联网等新兴技术的驱动下,生产三课将加快转型升级,实现制造业的智能化、绿色化和高端化,为我国制造业的持续繁荣做出更大贡献。

总之,富士康先锋制造一处生产三课凭借其独特的优势和不懈努力,成为了我国制造业的一面旗帜。

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