电大汉语修辞学
电大本科汉语修辞学小抄
语言的内部规律：语音、词汇和语法的系统和规则修辞的性质：修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。
是由语言本身的交际功能所决定、并贯穿语言运用全过程的一门实用性很强的学科。
修辞的任务：学习修辞的基础知识，掌握一些修辞的方法和技巧，并注意在日常交际活动中自觉的加以应用，不仅对提高口头表达能力和文字表达能力会有帮助，而且对提高阅读欣赏能力和分析理解能力也不无裨益。
修辞学的主要研究对象：语言要素。
从功能着眼研究这些语言要素的特点、规律经过综合运用后所可能体现出来的表达效果，即是从实用的角度来研究语言的。
.修辞研究的领域：修辞研究应当涉及语言表达的一切领域，在字、词、句之外，像句群、段落、篇章、修辞方式以及跟语言表达密切相关的逻辑学和风格学。
修辞的基础：把话说通，做到文从字顺。
所谓把话说通就是要求用词造句必须合乎语言的规范。
语言的规范，是指语言运用中明确一致的标准。
决定句子、文章正误优劣的四个方面的因素事理，逻辑；规矩，习惯；情味，色彩；声音，语气。
语言环境：包括两个方面，一方面是语言本身的环境，第二种是指语言的社会环境，包括时代、民族、地区、社会的特点，同义的语言形式：是一个相对的概念，是指一些基本意思相仿而在修辞色彩上各有差别的语言形式。
惟其基本意思相仿，才使“同义的语言形式”的“选择和运用”成为可能，惟其在修辞色彩上各有差别才使“同义的语言形式”的“选择和运用”有了必要，这也许就是修辞学与“同义的语言形式”之间一切联系的基本出发点。
广义的同义形式：在某一个具体的语言环境中表达基本相同意思的语言形式都属语言的同义形式。
狭义的同义形式：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。
同义形式的选择：按照表达的需要恰当地选择和安排同义的词语和句式，是修辞活动的主要内容之一。
语言的变异现象：在特定的语言环境中，采用某种小变化、小创新故意突破语言表达的常规（语音、词汇、语法的一般表达习惯和规范，以及通常的事理逻辑、文体风格方面的要求），使它产生某种特定的修辞效果的作法，我们称之为语言的变异现象。
2019-2020年电大考试《汉语言修辞》考题及答案
第1题](单选题)文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自( )A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》D.《文赋》[第2题](单选题)“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于（）A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词C..双声、叠韵、叠音词、词的重叠D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词[第3题](单选题)《修辞学发凡》一书把修辞格分为()A.二十种B.三十种C.四十种D.三十八种[第4题](单选题)停顿和标点（）A.是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿B.有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿C.完全不一致，由感情而定，跟标点没关系[第5题](单选题)刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”中的“道是晴无却有晴”属于（）A.语义双关B.谐音双关C.对象双关D.风景描写[第6题](判断题)有些修辞现象还同汉字的特点有关，所以研究修辞也会涉及文字。
A.正确B.错误[第7题](判断题)有的四字格语音段落的结构由两组偏正结构组成，例如“超级女声” 。
A.正确B.错误[第8题](判断题)在特定的语言环境中，语言的表达必须遵循逻辑规律才能收到好的表达效果。
例如“白发三千丈，缘愁似个长”。
A.正确B.错误[第9题](判断题)语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、词汇、语法的系统和规则。
A.正确B.错误[第10题](判断题)（1932 年，陈望道先生的《修辞学发凡》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生。
A.正确B.错误[第11题](判断题)词语的巧妙配合有助于提高表达效果。
例如“从今天起，‘下岗’一词下岗了。
”即含有相同语素的词语配合使用，使表达新鲜活泼。
A.正确B.错误[第12题](判断题)整句是语言的加工形式，对偶排比、层递、顶真、回环等类型的句子，多为整句。
A.正确B.错误[第13题](判断题)修辞与语音、词汇、语法既有联系又有区别。
《汉语修辞学》复习提要
汉语修辞学复习提要汉语修辞学是开放本科汉语言文学专业的一门选修课。
它是现代汉语“修辞”内容的延伸和深化。
复习该课程既要把握基本的修辞理论知识，又要比较熟练地运用这些知识去分析言语的修辞效果，提高自己的语文修养和应用语言文字的能力。
因此我们的复习要围绕着这个学习目的去进行。
一、复习范围和内容。
参看本课程的教学实施意见。
二、各章节的重点。
参看汉语修辞学的四次辅导。
三、考试题型。
1、填空题（20分）。
2、选择题（20分）。
3、综合分析题（20分）。
4、问答题（20分），以简答题为主。
5、实践题（20分）。
1、填空题。
填空题主要考察学员的基本理论知识。
如：（1）我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
（先秦两汉）（2）“修‘和”辞“的连用，最早见于：”君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
（《易》）（3）先秦两汉在我国修辞史上可以称作时期，它对后代修辞理论的发展起到了开创、引导的作用。
（萌芽）（4）西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
（《文赋》）（5）肯定句和否定句是就句子的说的。
（语气）（6）同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。
一般说来，肯定句的语气比较，否定句的语气比较。
（直率明确。
委婉灵活）2、选择题。
主要考察学员的有关知识。
如：（1）“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是。
A.孔子B.孟子C.庄子D.老子（2）西晋陆机《文赋》把文章的文体分为。
A.五种B.八种C.九种D.十种（3）文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自A.《文心雕龙》B.《文则》C.《文选》D.《文赋》（4）我国最早对比喻作出精辟解释的是。
A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子（5）“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的。
A.明喻B.借喻C.暗喻（喻体—本体）D. 暗喻（本体—喻体）3、综合分析题。
汉语修辞学-0001(电大课程号：5205533)以及律师实务任务二(电大课程：6207152)
汉语修辞学-0001(贵州电大－课程号：5205533)参考资料以及律师实务任务二(甘肃电大－课程号：6207152)参考资料汉语修辞学-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205533 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。
不要一味地模仿，要进行创新。
&radic参考答案：&radic2.(3分)《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。
&radic参考答案：3.(3分)有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。
&radic参考答案：&radic4.(3分)修辞活动就是同义手段的选择活动。
&radic参考答案：&radic5.(3分)修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。
参考答案：6.(3分)修辞学是一门古老而又年轻的学科。
&radic参考答案：&radic7.(3分)修辞是文学家经常用到的，与平常人无关。
&radic参考答案：8.(3分)语言表达时，视点要明确。
同时出现两个视点，会造成歧义和误解。
参考答案：&radic9.(3分)双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容，反之前提少而迷糊。
&radic参考答案：&radic10.(3分)相同的话语，前提不同，含义不同。
&radic参考答案：&radic单项选择题(共10题,共30分)11.(3分)（），是研究提高语言表达效果的规律的语言科学，是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。
A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格参考答案：C12.(3分)在我国，将修与辞两字连起来使用的最早见于（）。
A、《周易》B、《春秋》C、《文心雕龙》D、《庄子》参考答案：A13.(3分)（）原则是修辞活动中最高最重要的原则。
A、得体性B、适应语境C、保持自我D、把握对象参考答案：A14.(3分)20世纪前七十年，汉语修辞格稳定在（）格之间。
山西电大17秋汉语修辞学作业1_0002标准答案
山西电大17秋汉语修辞学作业1_0002标准答案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－、单项选择题（共20 道试题，共40 分。
）1. 商业广告和产品说明书都属于书面语体中的事务语体。
（）A.事务语体B.非事务语体C. 政务语体D. 业务语体2.从散文来说汉语音乐性的美感主要表现在两个方面：声调铿锵并且和谐。
A. 声调铿锵并且和谐B. 声调铿锵并且悦耳C. 声调起伏并且和谐D. 声调铿锵并且流畅3. 学习修辞就是学习语言的表达形式，只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明。
A. 突出B. 鲜明C. 突出、鲜明D.不全面4.并列成分的排列合乎逻辑，事理清楚的是( )A. 中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行。
B. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、学习和执行。
C. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习D. 中央的方针政策，我们要认真学习、执行和贯彻5.最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是( )A. 政论语体B. 事务语体C. 科技语体D. 文艺语体6.下列句子中，没有语病的一句是( )A. 去年印度洋发生的罕见大海啸，给沿岸多国造成了巨大人员伤亡和财产损失，还可能重创刚刚走出恐怖袭击阴影的东南亚旅游业。
B. 孩子们对动漫的情有独钟推动着动漫产业朝着高质量、高速度、高赢利发展．嗅觉灵敏的商家对此更是C. 兰州夜空在发生不明强光巨响后，引起了国内外学术界的空前关注，但“天外来客”的残骸至今仍未寻得。
D.近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。
7. 修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。
（）A. 格式化B.规律化C.法律化D. 标准化8.《修辞学发凡》一书把修辞格分为（）。
A. 二十种B. 三十种C. 四十种D.三十八种9. 修辞与语音、词汇、语法都有关系，修辞研究是综合性的。
2019年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案【考前资料】
2019年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案一、填空（每空1分，共15分）1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法 ,提高语言表达效果的一种活动。
2.排比是对偶的扩大和发展．3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。
4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。
一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。
5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。
1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。
3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。
4．长句是指句子的形体长, 词语的数量多, 结构比较复杂的句子. 5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。
6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。
7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。
1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。
”出自刘勰的《文心雕龙》。
5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
7．“一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+1 ”式。
8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。
1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
3． 1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。
4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。
5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
7．“灵车队，万众心相随。
哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。
”这段解说词的押韵方式是排韵。
8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。
1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。
2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生动形象。
浙江广播电视大学汉语言文学专业本科
浙江广播电视大学汉语言文学专业（本科)《汉语修辞学》平时作业（一）一、填空题(每空1分，共4分）1．中国第一部修辞学专著是《》,作者是。
2．标志中国现代修辞学建立的著作是《》,作者是。
二、在下面的空白处填上适合的成语（每空2分，共10分）问题的奇妙之处还在于，你见不到什么人反对“狠刹吃喝风”，相反,实在是人人，个个口诛笔伐.哪怕就是在公款吃喝的筵席上,人们也是边吃边“刹”“吃喝风"的。
甲会边吃边地说：再不抓真的不行了，现在每年全国吃掉八百多个亿啦！乙马上痛心疾首地纠正道：“我的老甲呦，不是八百亿，是一千多个亿呀！”说罢，又心情沉重地把一团蘸了芥末的生龙虾肉放进嘴里。
老话说,治病要。
痛陈“吃喝风”给国家和人民造成多少损失,对有些人起作用，而对那些没有心肝的饕餮之徒,还不如。
能增加产奶量，对这些食客劝善,只是犯傻.三、简答题（每题4分，共32分）1．什么是修辞?什么是修辞学？2．什么是语境？请举例说明.3．为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。
4．修辞主体的修养主要应包括哪些方面？5．为什么词语锤炼要求生动形象？请举例说明。
6．歌曲“没有共产党就没有新中国”，原来是“没有共产党就没有中国”，为什么要加上一个“新”字?7．朱自清有一篇著名的散文，内容是关于回忆父亲的,为什么题目用了《背影》？8．下面是一篇介绍某护胃养胃保健品文章的标题，它有没有毛病?请作简要分析：“胃”老先衰——×××猴头菇与中老年胃保健三、分析题(每题4分，共28分）1．下面的标题是揭露生产厂家在“生产日期”上弄虚作假欺骗顾客的,两种说法，你看哪种说法好？为什么？（1）喝“明天”的牛奶吃“明天”的面包生产日期，你和谁逗着玩(2）厂家弄虚作假今天出厂的牛奶、面包竟然标上“明天”的日期2．下面的宣传安全的口号，两种说法你看哪种好？为什么？（1）窗关好门锁好安全防范不可少（2）加强安全防范意识外出时要关窗锁门3．下面是一则报道的标题，两种说法,你看哪种说法好?为什么？（报道说的是：杭州红十字医院为晚期癌症病人实行“安乐活”手术，让病人不再感到剧烈的疼痛，不再要求“安乐死”。
贵州电大形成性考核《汉语修辞学》16答案
汉语修辞学0016
贵州电大形成性考核课程号：5205533
判断题(共10题,共30分)
第1题，(3分)
比拟就是利用心理联想机制，把甲事物当作乙事物来描写。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第2题，(3分)
移就，就是有意识地把适用于甲事物的词直接运用于乙事物。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第3题，(3分)
在书面语体中，戏剧体的语言是最接近于口语的。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第4题，(3分)
散文体同韵文体最大的区别在于：前者押韵，后者不押韵。
√
×。
【贵州电大】汉语修辞学-0016辅导答案
汉语修辞学-0016
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205533 参考资料试卷总分：100
判断题(共10题,共30分)
1.(3分)
比拟就是利用心理联想机制，把甲事物当作乙事物来描写。
√
×
参考答案：√
2.(3分)
移就，就是有意识地把适用于甲事物的词直接运用于乙事物。
√
×
参考答案：√
3.(3分)
在书面语体中，戏剧体的语言是最接近于口语的。
√
×
参考答案：√
4.(3分)
散文体同韵文体最大的区别在于：前者押韵，后者不押韵。
√
×
参考答案：×
5.(3分)
语言风格是一种独特的现象，是语言风格学的研究对象。
√
×
参考答案：√
6.(3分)
仿拟，就是根据交际的需要，模仿现有的格式，临时新创一种说法。
√。
浙江广播电视大学汉语言文学专业（开放本科）必修课五篇范文
浙江广播电视大学汉语言文学专业（开放本科）必修课五篇范文第一篇：浙江广播电视大学汉语言文学专业(开放本科)必修课浙江广播电视大学汉语言文学专业（开放本科）必修课《汉语修辞学》平时作业2一、分析题。
分析下列句子中词语的使用效果。
1、评奖评奖，无人开腔；评奖评奖，越评越僵；评奖评奖，轮流坐庄，评奖变成了平奖。
（蒋子龙《人事厂长》）2、她是“博士”，我什么也不是。
“不是”见了博士，自然很惭愧。
（苏叔阳《安娜小姐和杨同志》）3、一位导演讲得好，在艺术上宁可“讲究”，不能“将就”。
（河北日报）4、搬砖倒不是一件容易的事，一片砖约有二十六公斤重，抱起来是相当吃力的。
农家的人看见我们把砖头当成宝贝，怎么也不肯替我们搬运，我们只得一片一片的把三片砖抱到了培善桥头，抱了总有四分之一里路远，抱得一头一身都是汗。
我当时对卫说过这样的笑话，我说：这些砖头虽然还不敢说就是汉砖，但至少总可以说是“汗砖”了。
（郭沫若《关于发现汉墓的经过》）5、朋友，我相信，到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康键将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死亡悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！（方志敏《可爱的中国》）6、善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵脩美人以媲于君，宓妃佚女以譬贤臣，虬龙鸾凤以托君子，飘风云霓以为小人。
（王逸《楚辞章句·离骚序》）7、这个城市里的黄包车谁都不作兴跑，一脚一脚挺踏实地踱着，好像饭后千步似的。
可是包车例外：叮当，叮当；叮当——一下子就抢到了前面。
黄包车立刻就得往左边躲开，小推车马上打斜，担子很快地就让到路边，行人赶紧就避到两旁的店铺里去。
（张天翼《华威先生》）8、我们大家辛辛苦苦为的什么？就为的一个心愿：要把死的变成活的，把臭的变成香的，把丑的变成美的，把痛苦变成欢乐，把生活变成座大花园。
（杨朔《京城漫记》）9、鸿渐道：“我忘掉问你，你信上叫我‘同情兄’，那是什么意思？”辛楣笑道：“这是董斜川想出来的，他说，同跟一个先生念书的叫‘同师兄弟’，在同一个学校的叫‘同学’，同有一个情人的该叫‘同情’。
贵州电大形成性考核《汉语修辞学》05答案
汉语修辞学0005
贵州电大形成性考核课程号：5205533
判断题(共10题,共30分)
第1题，(3分)
学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。
不要一味地模仿，要进行创新。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第2题，(3分)
修辞格这个名称是唐钺在《修辞格》中首先提出来的。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第3题，(3分)
语言表达时，视点要明确。
同时出现两个视点，会造成歧义和误解。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第4题，(3分)
修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。
√
×。
汉语修辞学-0001(贵州电大-课程号：5205533)参考资料
汉语修辞学-0001(贵州电大－课程号：5205533)参考资料汉语修辞学-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205533 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。
不要一味地模仿，要进行创新。
&radic参考答案：&radic2.(3分)《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。
&radic参考答案：3.(3分)有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。
&radic参考答案：&radic4.(3分)修辞活动就是同义手段的选择活动。
&radic参考答案：&radic5.(3分)修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。
&radic参考答案：6.(3分)修辞学是一门古老而又年轻的学科。
&radic参考答案：&radic7.(3分)修辞是文学家经常用到的，与平常人无关。
&radic参考答案：8.(3分)语言表达时，视点要明确。
同时出现两个视点，会造成歧义和误解。
&radic参考答案：&radic9.(3分)双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容，反之前提少而迷糊。
&radic参考答案：&radic10.(3分)相同的话语，前提不同，含义不同。
&radic参考答案：&radic单项选择题(共10题,共30分)11.(3分)（），是研究提高语言表达效果的规律的语言科学，是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。
A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格参考答案：C12.(3分)在我国，将修与辞两字连起来使用的最早见于（）。
A、《周易》B、《春秋》C、《文心雕龙》D、《庄子》参考答案：A13.(3分)（）原则是修辞活动中最高最重要的原则。
A、得体性B、适应语境C、保持自我D、把握对象参考答案：A14.(3分)20世纪前七十年，汉语修辞格稳定在（）格之间。
2019年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案【考前资料】
2019年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案一、填空（每空1分，共15分）1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法 ,提高语言表达效果的一种活动。
2.排比是对偶的扩大和发展．3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。
4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。
一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。
5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。
1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。
3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。
4．长句是指句子的形体长, 词语的数量多, 结构比较复杂的句子. 5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。
6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。
7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。
1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。
”出自刘勰的《文心雕龙》。
5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
7．“一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+1 ”式。
8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。
1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。
他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
3． 1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。
4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。
5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
7．“灵车队，万众心相随。
哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。
”这段解说词的押韵方式是排韵。
8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。
1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。
2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生动形象。
《汉语修辞学》期末复习大纲
《汉语修辞学》期末复习大纲（2008年秋）一、考试课程名称与考试方式汉语言文学专业本科选修课《汉语修辞学》课程考试大纲，本课程闭卷考试，采用笔试方式。
二、本课程考试内容、基本要求与复习方法建议《汉语修辞学》是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的课程，是汉语言文学专业专科基础课"现代汉语"基础上的进一步提高。
本课程的教学目的是使学生在初步具备现代汉语修辞知识和能力的基础上进一步加深对汉语修辞学基本知识、基础理论的理解，掌握基本的修辞技巧，从而提高实际应用语言的水平。
本课程基本要求：（一）了解现代汉语修辞的基本概念和理论知识，在教学内容和理论体系上注意做好与"现代汉语课"的衔接。
这是最低层次的要求。
（二）理解汉语修辞学基本知识、基础理论，掌握基本的修辞技巧。
本课程的实践性很强，因此在进行基本知识理论的学习时，要注意通过分析实例来学习，注意与修辞实践的联系。
这是较高层次的要求。
（三）应用方面指教学的目的重在实践练习，讲求适用，做到学以致用。
修辞是一种创造性的语言实践活动，所以，本课程突出当前社会生活的修辞实践，通过引用当前口语、报刊、影视剧的修辞用例，突出修辞的时代感。
使学生通过课程基本知识的学习有切实的收获。
这是最高层次的要求。
三、考试试题的基本题型和所占分数比例1、填空题(每空1分，共10分)2、简答题（每题8分，共24分）3、指出下列各句中运用了什么修辞格（每题2分，共36分）4、应用分析题（每题15分，共30分）四、本课程期末复习的范围或各章节复习要点第一章修辞概说复习要点：本章着重说明修辞的一些基本问题，阐明修辞的性质，修辞同语境的密切关系。
重点掌握：修辞的性质、修辞同语境的关系。
一般掌握：修辞学的历史、修辞与语言三要素的关系、修辞与逻辑的关系。
一般了解：第三节社会生活需要修辞知识、第五节修辞是一种创造性活动、第六节修辞主体的修养、第七节在社会的大课堂里学习修辞。
电大《汉语修辞学》模拟试题(1-4)及答案
电大《汉语修辞学》模拟试题(1-4)及答案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辞色彩）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（思想内容）、文体风格和句子的（上下文）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（提高语言表达效果）的方法和技巧的学科，就必然应以（语言要素本身）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（词性）、构词能力和（语法功能）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（时间副词）和（时间词）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（结构复杂）、（层次多）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（主谓句）、（非主谓句）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（贴切）；第二要（注意创新）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
拟人，以蟋蟀啼哭来暗喻“四人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。
（5分）（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
（5分）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）敌人的碉堡被战士们炸毁了（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时代又在秦岭荒山里混日子，简直不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
河南电大汉语言本科《汉语修辞学》网上考试题库
河南电大汉语言本科《汉语修辞学》（教考一体化）网上考试题库一、单项选择题题库1. i 在下列音节（）中要换成y春分刚刚过去，清明即将到来。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝气这是革命的春天,这是人民的春天，这是科学的春天。
让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!请问，这个演讲结尾的方法用的是（）从1998年起，每年（）月的第三周为全国推广普通话宣传周D.B. 会意字D.形声字B. 象形字D.形声字B. iong2. 边疆”和“边境”的区别是（）A. 范围大小不同3. （）表示动作的量C. 动量词4. （）不能用“不”修饰B. 名词5. 不、没”都是（）A. 否定副词6. 成词语素和非成词语素是从（）C. 功能角度划分出来的7. A. 抒情式8. 9. 从汉字的构造方式来看，“本”属于（D. 指事字10.从汉字的构造方式来看, “林”属于11.从汉字的构造方式来看, “骑”属于12.从汉字的构造方式来看, “山"属于13.从汉字的构造方式来看, “问"属于14.从汉字的构造方式来看, “信”属于B.会意字15.从普通话的声韵配合规律来看，下面音节没有拼合错误的是（）C.心 xin16.地震"一词的构词方式是（）C.陈述式17.放下包袱，开动机器”中的“包袱”，是用它的（）C.比喻义18.辅音n的发音情况是（）D.舌尖中、浊、鼻音19.辅音zh的发音情况是（）B.舌尖后、不送气、清、塞擦音20.根据发音方法的不同，属于边音的是（）D.121.根据语义的上下文语境，在“打游击”中“打”的意思是（）A.从事22.古文字变为今文字的转折点是指（）D.从小篆到隶书23.关于敬辞和谦辞的使用，下面说法不正确的是（）D.对人称别人的晚辈和年长的平辈时用“用“小” “拙” “鄙，如小女、拙荆。
24.汉代以后，形声字已占汉字的（）以上C.80%25.汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的B.拉丁26.汉语中许多表示动植物的词，还能表示特定的文化含义，如（）B.松树、鸳鸯27.合成词是（）构成的。
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一一、填空题（每空1分，共20分）1．西晋陆机的文赋是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
2．1932年陈望道修辞学发凡的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
3．任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体——作者的思想品德、生活积累、知识素养分不开的。
4．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
5．成语具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。
6．整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。
7．按照正常顺序组成的句子叫顺装句，改变正常顺序的句子叫倒装句。
8．双音节化是现代汉语的主要节奏倾向。
9．双声指两个字的声母相同，叠韵指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
10．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。
11 “大家都了解他”变成否定句是我们没有一个人不了解他。
12．运用比喻的要求是：贴切、新颖、巧妙。
13．“作为交换，四岁的悠悠也将充当北京动物园的上门女婿。
”包含的修辞格是拟人。
14．仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。
仿词可分为仿词和相类相反仿词两类。
15．根据形式的不同，引用可以分为三类，“黄老说，巴金是个十分重友谊、重情义的人。
”属于意引。
二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分，共20分）1．“漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，不了人们心头的熊熊烈火。
A．浇灭 B．扑灭C．吹灭 D．毁灭2．“夜深入静，万籁俱寂，一片明净的灯光热情而温柔地抚着我”是。
A．比喻 B．拟人C．拟物 D.对偶3.《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于。
A.明喻B.借喻C.暗喻D.借代4.“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮。
谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。
”其中的“像……像……”属于。
A.明喻B.暗喻C.表比较D.表不确定5.“风樯动，龟蛇静，起宏图。
”中的“风樯”指“帆船”，属于。
A.具体代抽象B.部分代整体C.专称代泛称D.特征代本体6.李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”中的“飞流直下三千尺”属于。
A.直接、缩小夸张B.直接、扩大夸张C.间接、夸大夸张D.间接、缩小夸张7.刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
”中的“道是无晴却有晴”属于。
A.语义双关B.对象双关C.谐音双关D.风景描写8.下列诗句是整句。
A.离离原上草，一岁一枯荣。
B.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
C.生当作人杰，死亦为鬼雄。
D.夕阳无限好，只是近黄昏。
9.“这是血和泪的控诉，这是火和钢的自白”，从结构和内容上看，属于。
A.严对正对B.宽对正对C.宽对反对D.宽对串对10．下列句子是比喻。
A.你长得太像你哥了B.天阴沉沉的，像要下雨似的C.像这样的动物，要保护好D.粮食堆得山似的三、分析题（共20分）（一）指出下列一段话在语音上的修辞特色。
山溪时不时发出各式各样的韵律，丁丁冬冬，哗哗啦啦，有的低沉委婉，有的缠绵细密，有的高昂激奋，就像一支多声部的乐曲，撒落在这绿盈盈的山间谷底。
（二）按要求变换句式。
1．北京电影制片厂去年拍摄完成的《侠女十三妹》是一部根据清代长篇小说《儿女英雄传》中的有关章节改编的讲侠客除暴扶弱的动人故事的影片。
(改为短句)2．把死的变成活的，把臭的变成香的，让丑的不再丑，痛苦也变成欢乐，生活变得像座花园一样。
(改为整句)（三）指出下列句子使用了哪几种修辞格，并分析修辞效果1．她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。
然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。
她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。
2．春分刚刚过去，清明即将到来。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！四、简答题（每小题5分，共20分）1．语境包括哪些内容？举例说明语境对语言表达的作用。
2．词语锤炼的基本要求有哪些？3．设问句和反问句有什么不同？请举例说明。
4．举例说明比喻和比拟的区别。
五、改错题（20分）改正下面的病句，并说明理由。
1．小王的思维活动是敏速的。
2．既看不出他们有什么高明的知识，又看不出他们有丰盛细致的感情。
3．不久，他们来到青松矗立，翠竹挺拔，百花怒放，四处飘香，庄严肃穆的烈士纪念碑前。
4．这几天大家都在家里看电视，街上万人空巷。
5．我把他的话作为座右铭放在天天能面面相觑的床头。
6．一时间他成为新闻人物，并且他的打扮、待人接物，种种都为青年人所效尤。
7．他办事很老练，这件事他也处理得珠圆玉润，叫各方面都满意。
8．他坐得更端正，俨然是一位凯旋归来的将军。
9．太阳从东方升起来了，汽车从车库开出来了，孩子从家里走出来了，问题从这里冒出来了。
10．当小号奏起了《三大纪律八项注意》这首战土们最熟悉的歌曲时，全场都情不自禁地随着介绍人的要求唱起歌来了，那场面真是感人啊!答案三、分析题（一）指出下列一段话在语音上的修辞特色。
运用了双声词、叠韵词、摹声词、叠字、四字格等，使表达节奏鲜明、铿锵悦耳，具有声律美，而且具体真实，形象生动。
（二）按要求变换句式。
（6分）1．改为：北京电影制片厂去年拍摄完成的《侠女十三妹》是一部讲侠客除暴扶弱的动人故事的影片，它是根据清代长篇小说《儿女英雄传》中的有关章节改编的。
2．改为：把死的变成活的，把臭的变成香的，让丑的变成美的，把痛苦变成欢乐，把生活变得像座花园一样。
（三）指出下列句子使用的修辞格，并分析修辞效果。
（8分）1．答：第一个复句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"火"。
第二个复句中的后一个分句使用明喻，本体"她"喻词"像"喻体"树叶"。
第三个复句中使用借喻的修辞方式，直接以喻体"夏天"代替本体"青春"，以喻体"晚霞"代替本体"剩下的岁月"。
整个句子显得生动形象，使读者如见其人的，如闻其声。
2．答："日出"两句既是引用，又是比喻， "热烈地拥抱这个春天吧！"是比拟。
整个句子显得形象自然，富有文采，表现了对春天的热爱，具有极浓的抒情气氛。
四、简答题1．语境包括哪些内容？举例说明语境对语言表达的作用。
语境就是语言的环境。
包括社会、时代、题旨情境、对象、场合、时间、话语的具体环境。
语言环境对语言表达的制约作用。
2．词语锤炼的基本要求有哪些？（1）准确朴实；（2）简洁有力（3）新鲜活泼；（4）生动形象3．设问句和反问句有什么不同？请举例说明。
设问句和反问句都是无疑而问。
区别：（1）设问句主要是引起对方的注意、思考，反问句主要是表示强烈的语气或情感；（2）设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中；（3）设问句句末一般用问号，反问句句末可以用问号，也可以用叹号。
4．举例说明比喻和比拟的区别。
使用比喻一定要出现喻体，使用比拟不出现拟体，被比拟的事物和用以比拟的事物已经融为一体。
五、改错题（每小题改正和说明理由各1分，共20分）1．小王的思维活动是敏速的。
"敏速"是生造词，语义不清，应改为"敏捷"或"敏锐"。
2．既看不出他们有什么高明的知识，又看不出他们有丰盛细致的感情。
语义不切合。
应把"高明"改为"高深"、"丰盛"改为"丰富"。
高明"与"高深"都有程度高的意思，但"高明"一般指见解或技能，"高深"用于知识的掌握。
"丰盛"与"丰富"都有多的意思，但"丰盛"只用于物质方面，"丰富"适用范围广，指人的感情可用"丰富"，不能用"丰盛"。
3．不久，他们来到青松矗立，翠竹挺拔，百花怒放，四处飘香，庄严肃穆的烈士纪念碑前。
句子臃肿，理路不清。
可改为：不久，他们来到庄严肃穆的烈士纪念碑前。
周围青松矗立，翠竹挺拔，鲜花怒放。
4．这几天大家都在家里看电视，街上万人空巷。
"万人空巷"改为"空无一人"。
意义用反了。
5．我把他的话作为座右铭放在天天能面面相觑的床头。
把"面面相觑"改为"看见"。
"面面相觑"是形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
用此不合适。
6．一时间他成为新闻人物，并且他的打扮、待人接物，种种都为青年人所效尤。
把"效尤"改为"模仿"。
"效尤"属贬义词。
7．他办事很老练，这件事他也处理得珠圆玉润，叫各方面都满意。
把"珠圆玉润"改为"恰到好处"。
"珠圆玉润"是形容歌声婉转优美或文字流畅明快。
8．他坐得更端正，俨然是一位凯旋归来的将军。
"凯旋"有"归来"的意思，不简练，删去"归来"。
9．太阳从东方升起了，汽车从车库开出来了，孩子从家里走出来了，问题从这里冒出来了。
排比句的各项不仅结构相同相似，还要意思相关，语气一致。
这几句意思毫无联系，显得不论不类。
10．当小号奏起了《三大纪律八项注意》这首战土们最熟悉的歌曲时，全场都情不自禁地随着介绍人的要求唱起歌来了，那场面真是感人啊!前后照应不周，自相矛盾。
"情不自禁地"与"随着介绍人的要求"是自相矛盾的，故宜删一留一。
二一、填空题（每空1分，共20分）1．魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期，南朝刘勰的文心雕龙，既是文学理论的巨著，又是修辞理论的力作。
2．严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义相关，结构相同，字数相等，词类相当，没有重字，平仄协调。
3．宋代陈騤的文则是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4．修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
5．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
6．成语具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。
7．整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。