夏商西周的政治制度

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夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度知识要点归纳1、夏商的政治制度(1)王位世袭制取代禅让制①是社会生产力发展的结果②是私有制发展的结果③是阶级对立的产物④是历史发展的必然趋势,是历史的进步(例1)(2)行政管理制度2、西周的分封制(1)目的:巩固西周统治(2)内容:把一定土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族建立诸侯国,拱卫王室;诸侯国要服从天子命令,镇守疆土,随从作战,交纳贡赋和朝觐述职;受封诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

(3)评价:加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,形成了拱卫周王室的政治格局,有利于稳定当时的社会秩序;受封诸侯具有独立性,后来一些诸侯国势力壮大,王权衰弱,出现了强国兼并弱国的形势,周天子权威逐渐衰落,分封制破坏。

(例2、3)3、西周的宗法制(1)内容:嫡长子继承制;大宗、小宗形成一个庞大的宗族网;形成“周天子――诸侯――卿大夫――士”这样的宗法等级。

(2)评价:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

思维能力拓展4、西周时代宗法制与分封制的结合和关系名师解题例1 下列对的“家天下”制度评论,正确的是A.是原始社会部落首领转变为奴隶的标志B.是生产力发展推动下的社会进步C.是由文明社会进入血腥的阶级社会D.是公有制被私有制取代的历史倒退解析此题为评论选择题,是历史和政治综合能力题,主要考查评论能力、历史思维的分析能力、历史唯物主义关于生产力是推动人类社会向前发展的决定性因素原理的综合运用。

C、D两项明显违背社会发展规律,首先排除。

A项在氏族公社末期,氏族贵族即已转化为奴隶主,A项排除。

B项符合上述历史唯物主义观点,是正确的评论。

例2 阅读下列材料:材料1:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。

诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。

无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

《孟子·告子》材料2:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。

中国古代夏商西周的政治制度

中国古代夏商西周的政治制度

中国古代夏商西周的政治制度中国古代夏商西周是三个重要的朝代,这些朝代都有其独特的政治制度。

这篇文档将对这些朝代的政治制度进行详细的讨论,帮助人们更好地了解中国古代政治制度的历史和演变。

一、夏朝政治制度夏朝是中国历史上第一个皇朝,成立于公元前21世纪。

夏王朝的政治制度是以“职业”、“领地”、“祖先祭祀”为核心的三种制度。

首先,职业制度是夏朝政治制度的核心之一。

在夏朝时,人们根据其职业来分工,各司其职,统一负责管理国家的各种事务。

夏朝的职业制度十分严格,每个职业的职责以及服色和服饰都有严格的规定。

其次,领地制度是夏朝政治制度的第二个核心。

夏王朝是农业社会,土地是该朝政治经济的基础。

在夏朝时,皇帝将土地分给贵族或部落首领作为封地,这个制度后来演变为封建制度。

最后,祖先祭祀制度也是夏朝政治制度的重要组成部分。

在夏朝时,祖先崇拜非常盛行。

所有人都需要上香祭祀自己的祖先,以表达自己对祖先的敬意和感恩之情。

这个制度在后来的朝代中也很普遍。

二、商朝政治制度商朝政治制度比夏朝更加完备和成熟。

商朝的政治结构分为中央权力和地方权力两个层次。

中央权力由商朝的王室掌握,王室是商朝的政治中心和最高行政机构。

商王掌管各种事务,监督部长,负责领导全国各地。

地方权力由封建贵族掌握,贵族是商朝地方上的统治者。

他们负责管理自己的封地和领地,同时向朝廷缴纳税赋。

商朝的各个地方往往由一个或多个诸侯统治。

此外,商朝中还有三公九卿制度。

“三公”指的是鸟、山、伯,是商朝王室的三大官员,分别负责文、武、掌政方面的事务。

“九卿”指的是商朝下属的政府机构,包括负责司法、军事、宗教等方面的各种官员。

三、西周政治制度西周是一个相对稳定的朝代,为中国历史上奠定了许多重要基础制度。

西周的政治制度主要分为王室、诸侯和官员三个方面。

西周的王室是朝廷的最高权力中心,阖闾(国君)和上卿(宰相)是朝廷的最高领导者。

阖闾负责政治和军事事务,上卿则负责监督地方贵族,并处理重要政务。

夏商西周的政治制度变迁

夏商西周的政治制度变迁

夏商西周的政治制度变迁夏商西周是中国历史上重要的三个朝代。

这三个朝代的政治制度经历了不同的变革和演变。

夏朝采用开国君主制度,商朝则发展出了贵族委任制度,而西周则开始施行封建制度。

下面就这三个朝代的政治制度变迁作一个简要介绍。

一、夏朝政治制度夏朝是中国历史上的第一个朝代,其政治制度被称为“开国君主制度”。

当时夏禹因其功勋,在传位给夏桀后,被封为诸侯。

随着时间的推移,封建领地逐渐形成,这就是“五等爵位制”。

夏桀在王位上38年,他的政治制度的特点是强化中央权力,组建军队,控制土地。

他设立官员管辖不同地区以及不同的责任。

二、商朝政治制度商朝是中国历史上第二个朝代。

在政治制度方面,商朝采用了贵族委任制度。

商汤的政治思想是“以德治国、以法治国”,即通过赏罚分明,贞正公正治理国家。

他还引领贵族向中央统一各民族的潮流。

随着时间的推移,商王也开始削弱贵族的权力,加强中央的权力管理。

但是,商朝最终的政治制度并没有取得成功,因其腐败、军队的衰弱、中央困局而被周武王灭亡。

三、西周政治制度西周是中国历史上的第三个朝代,其政治制度被称为封建制度。

周武王是西周社会中的主导力量,使用西方文明、制度和宗教等方面进行改革。

封建制度下的领主掌握大片土地,可以追溯到前代的封建领地。

西周封建制度的特点是中央政府权力极强,实行分封制度,以加强统治。

这种制度逐步发展了周天子~周公署任命制度,这一制度在中国封建时代中非常重要,也被称为传统中国的“政治地图”。

以上就是夏商西周三个重要朝代的政治制度变迁,可以看到这三个朝代的政治制度在不同历史时期有着不同的特点和重要意义。

不管是夏朝、商朝还是西周,都是中国历史上重要的篇章,对于我们研究历史、了解文化和民族性格等方面都有深刻的意义。

夏、商、西周的政治制度

夏、商、西周的政治制度

夏、商、西周的政治制度一、商周政治制度发展梗概:1.概况:夏朝始创王位世袭制(公元前21世纪至1912年)。

商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制。

到西周时期,周王利用分封制与宗法制的结合,确立了一套比商朝更为严密的控制体系。

随着春秋战国时期的争霸斗争,周王与诸侯、诸侯与大夫之间的大小宗关系日益疏远,靠宗法制和分封制相结合的权力格局也逐渐解体。

2、王位、爵位实行世袭制(1)王权由来:取代原始社会的禅让制。

(2)王权承袭:父子相传、兄终弟及。

(3)王权特点:具有神秘色彩,王的行为被视为天的意志;通过占卜决定国家大事。

(4)王权运作:中央设相、卿士管理政务;地方封侯、伯,向王纳贡,奉命征伐。

二、地方管理实行分封制(又称封邦建国)—————分配权力和财产1.含义:又称封邦建国,是西周分封诸侯的制度。

又称为“封建”、“分土封侯”制,即封邦建国。

2.目的:巩固和扩大周王朝统治(“封建亲戚,以藩屏周”。

)3.需要解决的矛盾:统治阶级内部矛盾(权力和利益再分配)。

4.内容:周王与地方诸侯之间的权利与义务关系——“礼乐征伐自天子出”(1)对象:王族、功臣和先代贵族。

(①王族:燕、鲁、卫、晋、吴;②功臣:齐;③古代帝王后代:杞、宋、许、陈、楚)—保持政权的稳定性,减少了矛盾,体现了政权阶级性。

(2)分封核心内容:分封王畿以外的土地和人民。

(3)权力:诸侯在封国内享有世袭统治权,又对卿大夫实行再分封。

(4)义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

5.历程:初步形成于夏商,进一步发展于西周,在西周末年发生动摇,春秋时遭破坏(“礼乐征伐自诸侯出”:楚庄王问鼎),战国时各国推行县制,秦统一后建立郡县制,废除了分封制。

6.特点:层层分封、等级森严、以宗法制为基础(如图所示)7.作用:(1)积极:①巩固了统治,开发了边远地区,扩大了疆域,有利于形成统一的文化。

②促进了民族交往和融合。

(2)消极:受封诸侯在自己的领地内有很大的独立性,造成了周朝后期的分裂割据局面。

高三历史一轮复习——夏、商、西周的政治制度(知识精讲)

高三历史一轮复习——夏、商、西周的政治制度(知识精讲)

高三历史一轮复习——夏、商、西周的政治制度(知识精讲)知识梳理一、夏商的政治制度1.夏朝出现了凌驾于全社会之上的公共权力和王位继承的传子制度。

2.商朝的政治制度(1)王位世袭制①王位世袭制的建立标志着国家的出现,是我国政治文明的开端。

②王位世袭制下王权具有神秘色彩:最高统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事通过占卜的方式决定。

③继承方式:父子相传和兄终弟及。

(2)行政管理①中央:设有相、卿士等,掌管政务。

②地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。

(3)内外服制度①内服:商王直接统治的地区。

②外服:附属国管辖的地区,商王对其控制力有限。

概念阐释神权政治中国古代统治者都以天命神权来诠释政权、君权获得的合理、合法性,天命是思想家们解释一切社会、政治或历史现象的唯一标尺。

殷商时期,“率民而事神,先鬼而后礼”是神权政治兴盛的标志。

二、西周的政治制度1.等级森严的分封制(1)概念分封制即古汉语“封建”(封邦建国)的原始含义。

商朝已有分封。

在周朝时期,是周王在保证周王室强大前提下,把一定的土地和人口划分给诸侯的社会制度。

(2)目的:巩固周王室的统治。

(3)内容(4)作用①积极:巩固了周王室的统治,扩大了统治区域;使贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。

②消极:诸侯在自己的领地内具有相当大的独立性,随着诸侯国势力日益壮大,到西周后期分封制遭到破坏;春秋时期,分封制逐步瓦解。

新教材新视角西周的政体及其特征西周实行贵族等级分封制政体。

分封制与宗法制、礼乐制相配合,是西周政体的基本特征。

商周政体中,君主的权力不是绝对的,其中的原始民主遗存,对君主的权力有制约作用。

国家遇到重大问题时,君主要征求自由民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政。

2.血缘关系维系的宗法制(1)概念:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

(2)目的:解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,确立和巩固父系家长在本宗族中的地位。

课件8:第1课 夏、商、西周的政治制度

课件8:第1课 夏、商、西周的政治制度
汉画像石中的周公辅佐成王图
内容 a.周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王 的后代(对象),让他们建立诸侯国,拱卫王室。 b.受封诸侯必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、 随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 c.受封诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封;卿大 夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承 担作战等义务。(层层分封)
王位世袭制:夏朝形 成的王位在一家一姓 中传承的一种制度。
开始:禹死启继 特点:王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩2.夏商的行政管理制度 中央:相卿士等的设立 地方:侯、伯等的设立
二、等级森严的分封制 公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。 目的:为了进行有效的统治 开始:周武王、周公旦
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制,西周还制定了各种礼乐制 度。礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动制定 一些规则和仪式,不同等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
本课小结

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西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里,相 辅相成。宗法制维系了分封制, 分封制是宗法制政治上的体现。 体现了西周政治制度层层封授、 等级森严,政治与血缘相结合 的特点。
4.影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于 统治集团内部的稳定和团结。
学思训练 在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子?有哪些行为 是受到了这种制度的影响? 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2.传宗接代、重男轻女的思想 3.任人唯亲、唯上是从的作风 4 .干部职务终身制
3.内容 用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长 在本宗族的地位,以保证王权稳定。

第一课 夏商政治与西周制度

第一课 夏商政治与西周制度

2.
“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗 字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,可 能表示 A. 祖先牌位 B. 皇帝宝座 C. 青铜兵器 D. 铁制农具
3.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝
观念源远流长,其源头是 A.宗法制 B.郡县制 C.君主专制 D.中央集权制
单元一 中国古代的中央集权制度
第一课:夏商制度与西周封建
(一)夏朝(约公元前2070年):
出现凌驾于社会之上的公共权力。 (二)商朝(约公元前1600年): 1.政治制度:内服与外服制度。 2.特点:商王对附属国的控制力有限。 商朝是神权色彩浓厚的王朝。

3、中国早期政治制度的特点:
王位世袭制代替了禅让制;神权与王权相结
合;形成了完备的分封制和宗法制,以血缘 关系为纽带,巩固奴隶主的统治,进而形成 一套国家政治结构;最高统治者尚未实现权 力的高度集中。
学以致用
1.战国以前,“百姓”是对贵州的总称;战
国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这 一变化的主要原因是 A.分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行
2、评价分封制:
分封制下的统一只是一种松散的统一,随着
初封诸侯的子孙与周王血缘关系的逐渐疏远, 诸侯割据状态逐渐出现。 西周的分封制并没有从根本上改变由部落联 盟时代遗留下来的以分散和割据为特征的众 国林立的局面,但却大大加强了周王对诸侯 的统属关系,向着后来形成的中央集权专制 国家迈进了一大步。
2、宗法制 (1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决统 治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾。 (2)内容:用规定宗族内嫡庶的办法来确立和巩 固父系家长在本宗族中的地位,嫡长子继承制是核 心。 (3)特点:①核心是嫡长子继承制;嫡长子为大 宗,拥有继承权; ②宗法制与分封制互为表里,相辅相成,表 现为血缘纽带与政治关系的结合; ③大宗与小宗之间既是家族等级关系,又是 政治隶属关系。 (4)作用:确立了一套分配与继承的制度,有利 于防止内部纷争,强化王权,“家”“国”一体化; 保证贵族在政治上的垄断和特权地位。

夏、商、西周的政治制度

夏、商、西周的政治制度

夏、商、西周的政治制度
夏朝:在夏朝,国家制度日益完善,氏族贵族转化为奴隶主贵族,家族统治权进化为国家统治权。

夏朝建立了军队,以加强对奴隶和平民的统治。

同时,为了加强对区划的管理,夏朝还开始设置一些官员,如“九牧”,这些官员通常由奴隶主贵族担任。

商朝:商朝的政治理念是神权观念笼罩下的政治思想,商代统治者“尚鬼”、“尊神”。

在官职设置上,商朝有中朝任职的内服官和被封于王畿以外的外服官之别。

最高的政务官是“相”,也称为“阿”、“保”、“尹”,是协助商王决策的官员。

此外,还有一系列的官员,如三公、卿士、史、卜、祝、作册、武官、亚旅、师长、太师、少师等,分别负责各项政务和军事事务。

西周:西周在总体上实行宗法制度,官职上实三公制度,政治上实行分封制度,经济上实行井田制度。

在政治制度上,西周实行宗法制度,即以血缘关系为基础的家族统治。

同时,为了加强中央与地方的联系,西周实行了分封制度,将王畿以外的地区分封给诸侯,由诸侯负责管理和保卫。

在经济上,西周实行了井田制度,即土地被划分为井字形的小块,由农民集体耕种和使用。

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度

一、夏商周的政治制度
大 禹 治 水
伯 益
(一)夏商的政治制度
1、王位世袭取代禅让制
世袭制世袭制取代禅让制 • 特点: • 它通过“父死子继,兄终弟 及”的形式,保持着王位在家 族内部的承继,“家天下”的 局面从此确立。
2、夏商的中央地方制度 夏商时从中央到地方就已经建立起行 政管理制度;最高的时国王,中央有相、 卿士,地方封侯、伯,有臣属的方国。奴 隶制的等级关系已初步确立。
—诸侯——卿大夫——士”的等级序列.
⑤影响: A. 加强了周天子对地方的统治; B.开发边远地区,扩大统治区域,形成对周 王室众星捧月般的政治格局; C.受封诸侯,在自己领地内有相当大的独立 性。 D.随着诸侯国势力的日益强大,到西周后期, 王权衰弱,分封制遭到破坏。
• ⑥破坏 • 井田制瓦解 • • 争霸战争的发展
周王室 衰微
(三)西周的宗法制
①定义:是用父系血缘关系的亲疏来维系政治 等级、巩固国家统治的制度。 ②目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵 族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ③最大的特点(核心):嫡长子继承制。 ④内容:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来 维系政治等级、巩固国家的制度;宗法制 度确立了严格的大宗、小宗体系;
(二)西周的政治制度

公元前1046年,武王发 动了灭商的总攻击,纣王逃 回王宫,自焚而亡,商朝灭 亡。武王建立周王朝,定都 镐京,历史上称为西周。
分封制
①定义:把王畿(首都地区)以外的土地和人民分封给亲属、 功臣、元老,建立起诸侯国,以镇守疆土,保卫王室 。 ②目的:巩固统治 ③对象:王族、功臣、先代贵族 ④内容:一方面,受封的诸侯必须服从周天子的命令,有为 周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务; 另一方面,分封制使西周贵族集团形成了“周王—

第1课夏商西周的政治制度课件

第1课夏商西周的政治制度课件
1、最大特点是嫡长子继承制; 2、依据父系血缘关系分配政治权力和 规定等级秩序; 3、大、小宗具有一定的相对性
三、血缘关系维系的宗法制 (一) 宗法制的目的 (二) 宗法制的内容 防止贵族之间因为权力 的继承问题发生纷争; 保证了各级贵族在政治 上的垄断和特权地位, 维护贵族统治集团内部 的稳定和团结。
分封制
分封制:分封制又称封邦建国,武王
把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣 和先代贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王 室,以形成对周王室众星捧月般的政治格 局。
三、血缘关系维系的宗法制
周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四 个儿女:大儿子——二夫人所生,二儿子——大 夫人所生,三女儿——大夫人所生,四儿子—— 大夫人所生。
标志:禹死后,他的儿子启夺得地位,并传位给自己的后代。 特点:政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓
中传承。商朝的王位传承有时父子相传,有时兄终弟及。
影响:原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代,“家天
下”的局面逐渐形成。
一、夏商的政治制度 (三) 神秘的王权
“国之大事,
在祀与戎。”
“殷人尊神, 率民以事神, 先鬼而后礼。”
(大宗)嫡长子继位为 (小宗)余子 分封为 卿大夫
(大宗)嫡长子继位为 (小宗)余子分封为
“大宗”、“小宗”是相对而言的,不是绝对的,大 宗与小宗既是家庭等级关系,又是政治隶属关系;分 封制是权力的分配,宗法制是分配的原则。
周天子
诸侯
卿大夫 士 贫民 奴隶
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
嫡(正妻)、嫡子(正妻之子)、嫡长子与次子、庶子(妾生的儿子)
二、等级森严的分封制 (一 ) 背景——西周的建立
公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝。 同时为巩固统治,武王把王畿之外的土地和人 民分授给王族、功臣和古代帝王的后代,让他 们建立侯国以巩固王室。

夏商西周的政治制度_分封制和宗法制的区别

夏商西周的政治制度_分封制和宗法制的区别

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夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度夏商西周是中国古代的三个朝代,他们都有各自独特的政治制度。

夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,其政治制度被称为“夏政”。

夏政的核心是王权神授,国家由一位称为“天子”的君主统治,他是天神天子之子孙,代表天意统治天下。

夏朝君主以崇拜神灵为核心,认为自己是天神的代理人,因此具有极高的权力和地位。

夏朝的政治机构包括封建制度、官制、军制和考试制度等。

封建制度是夏政的基础,国家由君主分封诸侯,侯国承担着管理和控制地方的职责。

官制是夏朝的行政机构,实行官僚制,任命文武官员来管理国家事务。

军制是夏朝的防御体系,由夏王统帅各地的武装力量,保卫国家安全。

考试制度是夏朝重要的教育制度,通过科举考试选拔人才,为国家培养合适的官员。

商朝是中国历史上第二个王朝,其政治制度被称为“商政”。

商政继承了夏政的一些制度,并在其基础上进行了改革和发展。

商朝的政治核心仍然是王权,国家由一位称为“天子”的君主统治。

商朝的政治机构也包括封建制度、官制、军制和考试制度等。

封建制度是商政的基础,国家由君主分封贵族,贵族承担着管理和控制地方的职责。

官制是商朝的行政机构,官员分为文官和武官,由君主任命,管理国家事务。

军制是商朝的防御体系,由君主统帅各地的军队,保卫国家安全。

考试制度也是商朝的重要教育制度,通过科举考试选拔官员。

西周是中国历史上第三个王朝,其政治制度被称为“西周政制”。

西周政制在夏商政制的基础上进行了更加深入的改革。

西周的政治核心仍然是王权,国家由一位称为“天子”的君主统治。

西周的政治机构包括封建制度、官制、军制和考试制度等。

封建制度是西周政制的基础,国家由君主分封诸侯国,诸侯国承担管理地方的职责。

官制是西周的行政机构,官员分为文官和武官,由君主任命,管理国家事务。

西周的军制也发展得更加完善,君主统帅各地的军队以保卫国家安全。

考试制度是西周政制的一项重要教育制度,通过科举考试选拔官员。

综上所述,夏商西周的政治制度都以王权为核心,实行封建制度、官制、军制和考试制度等。

课件7:第1课 夏、商、西周的政治制度

课件7:第1课 夏、商、西周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
一、从禅让到王位世袭 1.大禹建夏王朝始
部落联盟首领
夏王
2.夏启即位家天下
及禹崩,虽受益,益之佐禹日浅。天下未洽,故诸侯
皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”,于是启遂即
天子之位。
——《史记•夏本纪》
问:夏启的做法改变了禅让制,对后世产生了怎样 的影响?
问:“选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替是否是历 史的退步?为什么?
材料一“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦; 故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用, 幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有养。……是谓大同”。 材料二“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子, 货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固……故谋 用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公, 由此其选也。 ……是谓小康”。 ——《礼记·礼运篇》
周武王已封次子诞为邘、四子为应候、五子为韩侯。 长女大姬婚陈候。武王崩,嫡长子诵年幼,叔伯们具 以年长;诵还有同母弟虞。谁来继承王位?
“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。
互为表里的分封制与宗法制
宗法制
分封制


分配的原则 是维系分封制的 血缘纽带
权利的分配 是宗法制在政治制 度方面的外在体现
共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
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材料二 凡进食之礼……食居人之左,羹居人之右。(食:
干饭类食品; 羹:有浓汁的食品)羹之有菜者用枝,其无
菜者不用枝。
──摘自《礼记》
材料三 以饮食之礼,亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼,亲

夏、商、西周的政治制度

夏、商、西周的政治制度

夏、商、西周的政治制度从禅让到王位世袭.王位世袭制背景:约公元前2070年,禹建立了我国历史上个王朝——夏。

建立:禹死启继,王位世袭制取代了原始社会后期的禅让制,“家天下”的局面逐渐形成。

特点:商朝建立后,王位有时父子相传,有时兄终弟及。

.行政管理制度王权:夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事通过占卜的方式决定,王权具有了神秘色彩。

中央制度:商朝中央设有相、卿士等,掌管政务。

地方制度:地方封侯、伯,他们作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。

一是王位世袭制取代了禅让制,“家天下”取代了“公天下”。

二是形成了一套从中央到地方的相对完整的行政管理制度。

三是承前启后。

孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。

”这说明商朝继承了夏朝制度而稍有变化,周朝又继承商朝制度而略有调整。

题1 王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是A.社会历史的倒退B.禅让制腐朽的结果c.奴隶主维护其统治的需要D.生产力发展的必然结果答案 D解析原始社会末期,随着生产力的发展,剩余产品的增多,逐渐产生了私有制和阶级,人类社会开始向奴隶社会过渡。

而王位世袭制的确立,是我国由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。

故正确答案为D项。

等级森严的分封制.目的:公元前1046年,武王伐纣灭商,建立周朝。

为了进行有效的统治,西周实行分封制。

.主要对象:王族、功臣、古代帝王的后代。

.推广:武王死后,周公旦继续推行分封制度,扩展周的统治范围。

.内容周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

义务:被封的诸侯国必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。

权利:受封诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封,卿大夫再将土地和人民分赐给士。

.影响在分封制下形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。

西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治。

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度
即所谓“封建亲戚,以藩屏周”。 ②目的:为了进行有效的统治 ③对象:王族、功臣、古代帝王的后代 (土地和人民)
④义务:①服从周天子的命令 ②镇守疆土 ③随从作战 ④交纳贡赋 ⑤朝觐述职 ⑤诸侯的权利:再分封、设官员、 建武装、征赋役 由此形成了森严的等级“天子—— 诸侯——卿大夫——士”
⑥特点:层层分封,等级森严
(08江苏)《史记· 周本纪》:“(周)武 王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地 名),黄帝之后于祝,……大禹之后于杞。 于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父 于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。” 下列对该材料的理解与史实不相符的是 A.周武王分封诸侯以巩固统治 B.先代贵族和功臣均可受到分封 C.姬姓贵族在分封对象中居少数 D.周武王认为姜尚是灭商的最大功臣
蒋孝严抵达桂林祭祖,这是他在蒋家认祖归宗, 首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。
中国特有的族谱
周星驰宁波寻根问祖
5、宗法制与分封制的关系: 互为表里,在家中、族内就 是宗法制,上升到国家就是 分封制;
四、礼乐制度
礼--贵族生活的行为秩序
主要内容:要求贵族在衣食住行 等方面都要符合自己的身份,贵 《 礼 贱长幼之间要有明显的差别。 记
• 3.(2009·广东单科)“封建社会”的 概念是近代引入中国的。右图所示柳
宗元的文章的主题可能是(
• A.分封制度 • B.王位继承制度 • C.郡县制度 • D.三公九卿制度
)
A
3、2006年4月19日中国国民党荣誉 主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛 大的祭祖仪式。这种“认祖归宗”的情 结源于古代的 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.井田制
古代中国的政治制度
早期国家政治 制度
(奴隶制社会)

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度
夏朝:王位世袭制
商朝:王位世袭制、内外服制度
西周:王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制度
王位世袭制:夏朝开始实行王位世袭制,取代了原来的禅让制,标志着中国氏族社会的瓦解和奴隶制社会的确立。

内外服制度:商朝实行内外服制度,即王室和贵族分为内服和外服两类,内服是王室直系亲属,享有特权和尊荣;外服是王室旁系亲属或其他贵族,受到限制和监督。

分封制:西周实行分封制,即周王将土地分封给诸侯国,并授予爵位和职务,使之成为周天子的臣属。

分封制有利于巩固周王的统治,但也埋下了诸侯割据的隐患。

宗法制:西周实行宗法制,即以血缘关系为基础建立起一套严格的等级秩序和礼仪规范。

宗法制体现了周人对祖先、家族、国家的忠诚和敬畏。

礼乐制度:西周实行礼乐制度,即以礼仪、音乐、舞蹈等形式表达对天地、神灵、君臣、父子等之间关系的敬意和谐。

礼乐制度有助于维护社会秩序和道德规范。

夏商西周的制度

夏商西周的制度

夏商西周的制度
夏、商、西周是中国古代历史上的三个重要时期,每个时期都有其独特的制度特征。

以下是对夏、商、西周时期制度的简要描述:
1.夏朝制度:
政治体制:夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,传说中的建立者是禹。

夏朝政权采用了封建制度,国家权力高度集中在君主手中。

社会结构:夏朝社会分为贵族和庶民,贵族享有特权地位,而庶民则为其服务。

社会结构基于血缘和封建关系。

2.商朝制度:
政治体制:商朝是夏朝之后的第二个王朝,政治上也采用了封建制度。

国家由君主统治,但君主的权力相对较弱,贵族家族的势力相当重要。

社会结构:商朝的社会结构呈现封建特征,贵族占有重要地位,社会上层分为王室贵族和地方贵族,而下层是农民和工匠。

3.西周制度:
政治体制:西周分为西周前期(西周初期)和西周后期(西周中晚期)。

西周前期采用封建制度,后期则逐渐演变为分封制度。

君主赐予贵族一定领地,贵族为君主提供军事、政治等方面的支持。

社会结构:西周社会结构也分为贵族和庶民,但在分封制度下,贵族分封于各地,形成诸侯国,加强了地方权力。

夏商西周的政治制度

夏商西周的政治制度
夏商西周的政治制度
王位世袭的建立标志着国家的出现,是我国 政治文明的开端,它标志着社会财富和社会 权力的集中,即“家”的私有观念深化。
一、夏商的政治制度——王位继承、一家一姓 1.王位世袭制 :代替了禅让制,王位传承的方式有父子相
传和兄终弟及。 2.行政制度 (1)中央:设有相、卿士等,掌管政务。 (2)地方:封侯、伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 3.政治特点:王权具有神秘色彩 。
②宗法制度的,是政权的补 充。宗法制人为划分远近尊卑,个体自主意识和平等权利受 到约束,与现代平等和法治意识相违背。
(2)实质:宗法制是中国早期政治制度体系的核心,由原始 社会的父系家长制直接演变而来,将宗族组织和国家组织融为 一体,是周朝统治者维护奴隶社会政治秩序的基础。
神权政治 中国古代统治者都以天命神权来诠释政权、君权获得的合理、合法 性,天命是思想家们解释一切社会、政治或历史现象的唯一标尺。 殷商时期,“率民而事神,先鬼而后礼”是神权政治兴盛的标志。
分封制与井田制的关系 井田制是西周分封制实行的经济基础,分封制、 宗法制建立在井田制基础之上。春秋时期随着 井田制的破坏,分封制、宗法制也随之崩溃。
等级森严的分封制
一史料探史——实行分封制的必要性 史料 武王克商后,开始分封诸侯。
孟子说
周公灭五十国
《逸周书·世俘 自武王以后,周共灭九十九国,降服六百五
解》说
十二国
《中国通史》说 周公杀武庚,灭东方十七国,才实行大封建
[探究] 根据“周初灭小国,实行分封”的历史叙述,能得出 什么历史结论? [解读] 由孟子“灭五十国”和《逸周书·世俘解》“灭九十九 国”“降服六百五十二国”,可知周灭商后,对于广大新附地区 进行有效统治,在当时是一个重大课题;《中国通史》“周公杀 武庚”,反映了西周面临政局不稳的问题。
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第1单元第1课夏商西周的政治制度教案背景教学目标1.知识与能力:掌握重要概念王位世袭制、分封制、宗法制等;了解王位世袭制、分封制和宗法制的基本内容,分析并理解三者之间的渊源继承关系。

2.过程与方法:学会结合相关材料分析并归纳中国早期政治制度的特点。

3.情感、态度和价值观目标:懂得中国早期的政治制度是古人政治智慧的体现。

懂得中华民族的传统美德,如尊老爱幼、尊宗敬祖等与古代早期政治制度有着密切的关系,加深对中国国情的认识,理解中国当今改革的必要性和挑战性。

教学课题教学重点难点重点:分封制、宗法制难点:分封制与宗法制的关系教材分析&教材分析本课教材作为人教版高中历史第一课,主要讲述了中国早期夏商周时期国家政治制度的情况、特点及影响。

需要引导学生进行探究的两个主要问题:一是中国早期政治制度的特点是什么?二是宗法制对我国社会有什么深远影响?在此过程中需要学生明确的主要概念有二个:宗法制和分封制。

&学情分析这一时期年代较为久远,对学生而言相对陌生,一些概念上的理解也显得深奥困难些。

作为第一课,建议在教学过程中补充适当的资料如文字、实例、实物、图表等,帮助学生更形象更准确地理解历史概念的含义,以避免单纯地用概念来解释概念,使学生的理解失之于空洞,滞之于表面。

教学方法五、教学方法1、本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。

2、结合本节课图片较多的特点,在教学过程中可结合图来讲解,增强教学的直观性。

3、新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:预习教材,完成学案课前预习部分。

初步认识本课基本知识。

2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。

七、课时安排:1课时教学过程(一)导入新课情景导入、展示目标。

从百度上下载一段视频《中国历史五千年(夏商周)》通过声音、图片的展示,使学生对本课历史背景有一定的了解,并对本课产生探究的兴趣。

资源来源:百度搜索《中国历史五千年》/u11/v_NDQ1ODQ0MTE.html勤劳而先进的中国人民不仅留下了广博浩大的物质文化遗产,同时,他们在政治文明中也给我们留下了宝贵的遗产。

那么,这遗产是怎样的呢?这节课,我们一起来学习《夏商西周的政治制度》,共同感领略中国早期文明的迷人风采。

(二)合作探究,精讲点拨。

【探究一】夏商的政治制度有哪些?设问:约公元前2070年,禹正式建立了我国第一个王朝----夏。

此时的夏朝已经不是一个部落而是一个国家。

为什么?(让学生思考回答)教师归纳总结:部落是按血缘结合在一起的;国家按地区来管理的,禹治水成功后,就把天下分为九州,派“九牧”去管理,这表明夏已具有国家的职能,而不是靠氏族的血缘关系来维系。

还有一点值得同学们注意的就是:禹死之后,由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位。

1.王位世袭取代禅让制设问:王位世袭取代禅让制,这是一种退步呢,还是一种社会的进步呢?原因何在?资源来源:百度搜索“禅让制”/view/218523.htm传说中,禹一方面奉行“禅让”同时也积极培植儿子启的势力,禹死后,虽推举伯益为首领,但启凭借实力夺取了部落联盟首领的位置,从而结束了这种军事民主制的历史,此后王位世袭制确立,它通过“父死子继,兄终弟及”的形式,保持着王位在家族内部的承继,“家天下”的局面从此确立。

奴隶社会是阶级社会的开始,它用“天下为家”的局面打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”的局面,但这是一个历史的进步。

因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上。

从夏朝开始就已经建立起从中央到地方的行政管理制度。

2.夏商的中央地方制度对于夏商的政治制度,可以引导学生课下去搜集有关夏商的官位及其职能的文献和考古资料来进一步了解夏商政治制度的特点。

最后教师给学生概括指出:夏商时从中央到地方就已经建立起行政管理制度;最高的时国王,中央有相、卿士,地方封侯、伯,有臣属的方国。

奴隶制的等级关系已初步确立。

对后周的分封制和宗法制有直接影响。

资料来源:百度搜索“中国古代官制”/view/ddc3cdfb0242a8956bece4f4.html【过渡】展示视频《中华五千年(武王伐纣)》资料来源:百度搜索《中华五千年(武王伐纣)》/donghuapian/511/7.html【探究二】西周的政治制度又有哪些?有何突出特点?产生了怎样的影响?1、分封制设问:西周建立后,为什么要建立分封制度呢?展示图片《西周疆域图》资料来源:百度搜索《西周疆域图》/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=西周疆域由学生展示课前准备资料“三监之乱”资料来源:百度搜索“三监之乱”/v14941.htm设问:分封制度到底是一项什么样的政治制度?(1)、主要内容及特点指导学生观察课本提供《西周分封形势图》设问:从图中看出实行分封制的目的是什么?又有什么特点哪?分封的目的是为了加强和巩固西周的统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。

诸侯与周王室的关系是:周天子是最高的统治者,诸侯是天子的臣属,必须服从周天子的命令,定期朝见天子,并向天子纳贡,带兵随天子作战。

诸侯国像屏障一样拱守在周王室周围,和睦四方,安天下。

最后通过学习让学生研讨一下分封制的作用。

(可让学生课前准备,事先查找资料)2.作用及发展演变首先,分封制缓和了奴隶主贵族之间的矛盾,起到了“稳定政局”的作用。

其次,对一些少数民族以及一些外族起到一定的威慑作用;最后,有利于该地区经济的发展,有利于边疆地区与王畿之间的政治、经济以及文化交流,加速先进文化及先进生产技术的传播,从而为抵御外侮,巩固边防提供坚强的物质后盾,起到其应该起的作用。

【过渡】西周时期的分封制加强了西周的统治,但是,分封制具体实施时该如何操作呢?在实行分封制的同时,西周实行了宗法制度,形成了森严的等级制。

2、西周的宗法制设问:什么是宗法制?(1)含义宗法制是与分封制互为表里的政治制度。

宗法制渊源于原始社会末期产生的父权家族和宗族制度,是在中国古代宗族国家制度的形成过程中,为调整人们之间的血缘亲属关系,维护其伦理道德秩序和社会等级制度,逐步建立起来的一种家族和宗族集团的法律规范。

设问:宗法制基本原则及特点是什么呢?(2)特点及基本原则可先让学生看以下图表,然后让学生回答。

资料来源:百度搜索《西周宗法制度示意图》/shczy/ShowInfo.asp?InfoID=187997利用《西周宗法制度示意图》,引导学生分析西周宗法制度的特点和基本原则;明确大宗、小宗的概念,大宗、小宗之间的关系。

教师总结:原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。

(3)实质及作用设问:分封制和宗法制的关系如何?宗法制度实质是什么?西周实行宗法制原则下的分封制。

周天子以“受命于天”自居,号称“天之元子”,是天下同姓宗族的大宗,居于至高无上的绝对支配地位。

其王位由嫡长子世袭继承,其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯。

各地诸侯在各自封国内又是同姓宗族的大宗,其王位也由嫡长子世袭继承,其余庶子则作为小宗分封为卿大夫。

卿大夫在自己封地里又是同姓宗族的大宗,其封爵仍由嫡长子世袭继承,其他庶子作为小宗分封为士。

这样,根据宗法制与分封制,便形成了天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗主贵族构成的金字塔式的等级制结构。

各个等级之间的相互关系,既是大小宗关系,也是上下级关系。

每一个等级都必须服从上一个等级,并有义务尽其纳贡、服役等责任。

周天子位居金字塔顶端,不仅是所有姬姓宗族的大宗,而且通过“同姓不婚” 、“娶于异姓” 的联姻原则,又成为有甥舅关系的异姓宗族的共主。

于是,宗法等级制度遂成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。

(四)反思总结,当堂检测。

教师组织学生反思总结本节课的主要内容,并进行当堂检测。

设计意图:引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。

(五)发导学案、布置预习。

今天我们学习了中国古代早期政治制度,都知道博大精深、源远流传,那么中国封建社会的政治制度又具有什么特点呢?下节课将要学习,请同学们预习,着重预习秦朝如何开创专制主义中央集权的?并完成本节的课前预习部分作业。

设计意图:布置下节课的预习作业,并对本节课巩固提高。

九、板书设计第1课夏商西周的政治制度一、夏商的政治制度1.王位世袭取代禅让制⒉夏商的中央地方制度二、西周的分封制⒈主要内容及特点2.作用及发展演变三、西周的宗法制1.含义2. 特点及基本原则3.实质及作用十、教学反思在中华早期政治文明形成的阶段,夏朝是中国古代第一个国家政权。

禹是夏朝的开国之君,并开创了父传子的“家天下”制度。

这是从氏族社会的民主管理向国家行政管理过渡的历史转折。

夏商已有一套从中央到地方的行政管理制度。

西周统治者以宗法制度为基础,创建了“封诸侯、建藩卫”制度,即分封制度。

根据宗法制与分封制,便形成了天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗主贵族构成的金字塔式的等级制结构。

各个等级之间的相互关系,既是大小宗关系,也是上下级关系。

每一个等级都必须服从上一个等级,并有义务尽其纳贡、服役等责任。

宗法等级制度遂成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。

紧紧围绕“以学生发展为本”的理念,注重学生探究能力的培养,注重自主学习、实践体验、思维能力的培养等。

在此过程中,设置情境、创设问题,巧妙地将历史学习的方法与教学结合起来,在潜移默化之中,实现“基础知识、能力与方法、情感、态度与价值观”三位一体的教学目标。

三、当堂检测选择题:1、王位世袭制代替禅让制是()A、部落联盟争夺首领位置的结果B、生产力推动下的社会进步C、专制代替民主的历史倒退D、私有制代替公有制的倒退2、西周的分封制规定,被封的诸侯国必须服从周天子的命令,诸侯的义务有()①镇守疆土②随从作战③交纳贡赋④朝觐述职A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④3、西周分封制的积极作用表现在()A、扩大了奴隶制的规模B、促进了奴隶制经济的发展C、巩固并扩大了西周王权统治D、避免了诸侯国势力的增长4、启创立的王位世袭制一直影响到()A、春秋时期B、战国时期C、秦朝D、清朝5、西周建立后,周天子分封诸侯国,其中齐国是姜尚(传说中的姜子牙)的封地,姜尚属于受封的()A、周天子的亲属B、功臣C、先代的贵族D、归附的部落首领6、分封制在周初起到了巩固统治的作用;在后期则造成分裂割据,瓦解了周朝的统治,导致这种截然不同结果的主要因素是()A、生产力的发展B、生产关系的发展C、诸侯争权夺利D、井田制的破坏7、关于西周宗法制的表述,最准确的是()A、体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B、体现了统治阶级内部的等级关系C、体现了中央政府与地方的行政关系D、体现了官僚机构对人民的压迫8、分封制与宗法制的关系是()A、完全割裂B、互为表里C、前者决定后者D、后者决定前者问答题:西周宗法制的主要内容及其特点是什么?对后世产生了怎样的影响?。

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