双宾语与宾补的区别
英语中的宾语补足语和双宾语
英语中的宾语补足语和双宾语整理人：计算机学院张学龙马文书一、何谓宾语补足语在英语语言中，一些及物动词后面除了跟宾语外，还需要有一个宾语补足语来对宾语进行补充说明，使其意义更加完整清楚。
宾语与宾语补足语合起来称作复合宾语。
能跟复合宾语的常见动词有：want（想要）,ask（请求要求）,tell（告诉）,see（看见）,hear（听见）,find（发现）,call （称呼）,let（让）,make（使）,get（使）,have（使）,consider（认为）等。
二、动词宾语补足语的几种情况1.形容词或形容词短语充当宾语补足语。
如：He found the bird dead.他发现那只鸟死了。
2.现在分词或现在分词短语充当宾语补足语。
如：Add some more coal to keep the fire going.再添些煤，别让火灭了。
什么是双宾语？什么是复合宾语？1.英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。
句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。
如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
2、英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有关情况，否则句子意思就不完整。
宾语和宾语补足语合称为"复合宾语"。
句子结构为："主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语"。
-ing形式、动词不定式、介词短语等。
如：He made us laugh.他使我们哈哈大笑。
1、间接宾语可以改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语后面。
如：He gave her some chips. = He gave some chips to her.2、以下几种情况通常要用介词to或for引起的短语：1)当直接宾语是人称代词(it/them)时。
英语中的双宾语和宾语补足语的区别
详解双宾语和宾语补足语的区别：以m a k e,g i v e举例说明双宾语结构：1. 动词+间接宾语+直接宾语2. 动词+直接宾语+for+间接宾语3. 动词+直接宾语+to+间接宾语其中间接宾语是指人的，直接宾语是指物的宾语补足语结构：1.动词+人（宾语）+动词原形2.动词+宾语+形容词3.动词+宾语+带to的不定式4.动词+宾语+省to的不定式5.动词+宾语+名词短语其中红色部分作为句子的宾补成分, 特别强调的是宾语补足语不可以和宾语换位置。
一、举例说明双宾语：1. She made us coffee.其中us 为句子的间接宾语coffer为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：She made coffer for us.2. He gave me a book.其中me 为句子的间接宾语a book为句子的直接宾语。
本句子可改为同义句：He gave a book to me二、举例说明宾语补足语:We make Lijian our monitor.其中红色为宾补成分这个句子最容易让人弄错，以为是双宾语，其实是our monitor作为句子的宾语补足语，这个句子是不可以改写成：We make our monitor for Lijian. （×）He asked me some questions.这个句子容易让人误认为是宾语补足语结构，实际是双宾语结构，只不过这个句子中的动词的间接宾语不能+to或+for,这类动词还有cost, refuse, promiseThe book cost me five yuan.三、动词+直接宾语+for+间接宾语，这种结构中能用for改为同义句的动词有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash等Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom.My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me.四、动词+直接宾语+to+间接宾语，这种结构中能用to改为同义句的动词有：七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一带bring，还有pay, teach, tell, wish, return, sell, read,等I returned him the storybook= I returned the storybook to him.He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.He sent me a book.= He sent a book to me。
宾语补足语讲解(整理)
初中英语语法：宾语补足语【2 】一.宾语补足语的概念某些及物动词的宾语后面还须要有一个补足语,意思才完全,宾语和它的补足语组成复合宾语.而复合宾语的第一部分平日由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份.特点等,称为宾语补足语.句子构造是：主+谓+宾+宾补I'm going to paint it pink.句子中的it显然是宾语.主语将要做的并不是it,而是paint it pink.pink 是句子中的宾语补足语.它和宾语之间是逻辑上的主谓关系,也就是说从逻辑上来讲,是履行了paint的动作. 二.宾语补足语与双宾语的差别宾语补足语是用来补充解释宾语的,双宾语是一致地位的宾语,二者在本质上是不同的.1.比如pass me the book中,me是间接宾语,指人,也是近宾语;the book是直接宾语,指物,也是远宾语.又如：They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语,这种间接宾语和直接宾语同时消失的情形叫双宾语.常用宾语：常用的能接双宾语的及物动词有give, teach, buy, lend, find, hand, leave,sell, show, read等.2.在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完全,还须要有一个其他的句子成分来补充解释宾语的意义.状况等,称为宾语补足语,简称宾补.比如说： I heard Jean singing this morning. 句子中的Jean显然是宾语.但是主语I听到的并不是Jean,而是Jean singing.singing 是句子中的宾语补足语.它和宾语之间是逻辑上的主谓关系,也就是说从逻辑上来讲,是Jean履行了singing的动作.句子中的singing是如今分词做宾语补足语.三.宾语补足语的各类情势可以或许充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式,如今分词,曩昔分词,形容词,副词,介宾短语等.一般情形下,宾补平日紧跟在宾语之后.比如：I find learning English difficult.(difficult是形容词做宾补）I saw the kite up and down. （up and down是副词做宾补）Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符号to的动词不定式）1.名词或代词宾格+名词They named the baby Jim.We call him Tom.2.名词或代词宾格+形容词They painted the wall white.I always find her happy and gay(高兴).3.名词或代词宾格+介宾短语People praised（赞扬）him as a national hero.The next morning I found him at his machine again.☆4.名词或代词宾格+动词不定式We asked the teacher to explain the difficult sentences again.The teacher helped him(to)see his error(错误).☆5.名词或代词宾格+分词（如今分词或曩昔分词）I heard somebody knocking at the door.He had his ankle sprained while playing football.他踢足球时把脚踝扭伤.请思虑：为什么第一句用的是如今分词而第二句用的是曩昔分词呢四.什么动词后可有宾语补足语：1.在表示心理状况的动词后作宾语补足语.这类动词有：consider, think, believe, discover, find, imagine, judge, suppose, prove等.这类动词后的不定式平日是"to be+形容词或名词"构造,think, consider, find后的to be常可省略. We consider him (to be) a good teacher. 我们以为他是一个好师长教师.He proved that theory(to be) very important. 他证实谁人理论是很主要的.I thought her(to be) nice and honest the first time I met her. 我第一次见到她的时刻就以为她人很好,很说谎.2.在表示情绪状况的动词后作宾语补足语.这类动词有：love, like, prefer, hate, want, wish, expect等.I'd prefer you to leave him alone. 我愿望你不要打搅他.☆3.留意：hope, demand, suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语.I hope you can give me a hand. （宾从）我愿望你能帮我一把.I wish you to give me a hand. 我愿望你能帮我一把.Mr. Li suggested that she should not go there alone. （宾从）李师长教师建议她不要独自去那边.He required us to be present at the meeting. 他请求我们出席会议.☆不定式作宾语补足语的情形：1. 常接带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：ask, tell, want, teach, wish等;2. 接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, make, let advise, allow, ask, beg, command, tell, invite, force, oblige, get, help, encourage, persuade, permit, remind, request, order, warn, cause等.如：She often asks me to help her.We don't allow such things to happen again.Most of the parents agree to forbid their children to smoke.I often see him play football.（to省略了）3. 用不定式作宾语补足语的几种解释：①help后面作宾语补足语的动词不定式可以带to也可以不带to.如：I often help my mother(to) do some housework.②在使役动词后作宾语补足语,不定式不带to.这些动词有：一感二听三让四不雅看.一感：feel二听：hear, listen to三让：let, have, make 四不雅看：observe, see, watch, look at .这类动词还有：make, let, have等.转为被动语态时,厥后平日都用带to的不定式 (have没有被动语态).What would you have me do?你要我做什么？She made him give up smoking.她让他戒了烟.Let him do whatever he wishes to do.他想干什么就让他干吧.Though he had often made his little sister cry, today he was made to cry by his little sister.（变成被动语态要把to加上）固然经常是他弄哭小妹妹,但今天他却被小妹妹弄哭了☆分词作宾语补足语用如今分词作宾补,解释宾语是动作的发出者,形成逻辑上的主谓关系;用曩昔分词作宾补,表示宾语是动作的推却者,组成逻辑上的动宾关系.1. 跟分词作宾补的动词有：catch, have get, keep, hear, find, feel, leave, make, want, start, notice, observe, watch, set等.例如：There was so much noise that the speaker couldn’t make himself heard.因为十分吵闹,讲话人没法让人听到他的声音.When he awoke, he found himself being looked after by an old woman.他醒来的时刻发明一位老迈娘正在照料他.2. 几种用曩昔分词作宾语补足语的情形解释：①表示“意欲;敕令”的动词如 like, want, wish, order 等,可用曩昔分词作宾语补足语.The father wants his daughter taught the piano. 这位父亲想让女儿学钢琴.②感官动词see, hear, notice, observe, watch, feel, 等后,可用曩昔分词作宾语补足语.例如：Isaw an old man knocked down by a car just now. 适才我看到一位白叟被车撞倒了.③使役动词 have, get, make, leave, keep 等后,可用曩昔分词作宾语补足语.例如： Have you got your films developed? 你拿菲林去冲洗了没有？☆控制“使役动词 have + 宾语＋曩昔分词”的几种寄义在“ have ＋宾语＋曩昔分词”构造中,曩昔分词作宾语补足语, have 也可用 get .这一构造具有以下几种寄义：①意为“主语请别人做某事”.例如：He wants to have his eyes examined tomorrow. 他明天想去检讨眼睛.（“检讨”的动作由大夫来进行）②意为“主语遭受.遭受某一不高兴.不测的工作”.例如：Be careful, or you'll have your hands hurt. 当心,不然会弄伤手的.③意为“使完成某事”,工作既可所以别人做完,也可以由主语参与完成.He had the walls painted this morning. 他今早把墙漆了.（主语本身可能参与）。
主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子(二)
主谓双宾和主谓宾宾补的区别例子(二)主谓双宾和主谓宾宾补的区别主谓双宾•定义：主谓双宾结构是指一个句子中的主语和谓语动词后面同时接两个宾语，其中一个为间接宾语，另一个为直接宾语。
•例子：1.She gave her husband a book. （她给了她的丈夫一本书。
）2.I bought my mother a gift. （我给我妈妈买了一份礼物。
）主谓宾宾补•定义：主谓宾宾补结构是指一个句子中的主语、谓语动词和宾语后面同时接两个宾语补足语。
•例子：1.We elected him captain. （我们选他当队长。
）2.They made her their leader. （他们让她成为了他们的领导。
）区别•语法结构上，–主谓双宾：主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
–主谓宾宾补：主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语补足语。
•表达意义上，–主谓双宾：强调给予或赠送的动作。
–主谓宾宾补：强调使役、选举、任命等动作。
主谓双宾的例子解释1.She gave her husband a book. （她给了她的丈夫一本书。
）–“She” 是主语，“gave” 是动词，“her husband” 是间接宾语，“a book” 是直接宾语。
–这句话主要强调了她给予丈夫的动作。
2.I bought my mother a gift. （我给我妈妈买了一份礼物。
）–“I” 是主语，“bought” 是动词，“my mother” 是间接宾语，“a gift” 是直接宾语。
–这句话主要强调了我购买礼物给予我的妈妈的动作。
主谓宾宾补的例子解释1.We elected him captain. （我们选他当队长。
）–“We” 是主语，“elected” 是动词，“him” 是直接宾语，“captain” 是宾语补足语。
–这句话主要强调了我们选举他成为队长的动作。
2.They made her their leader. （他们让她成为了他们的领导。
初中英语语法：宾语补足语
初中英语语法：宾语补足语收集整理：王俊尧一、宾语补足语的概念某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。
比如说：Iliketokeepeverything tidy.I'mgoingtopaintit pink.显然是宾语。
主语将要做的并不是it，而是paintitpink 。
pink 是句句子中的it子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。
二、宾语补足语与双宾语的区别宾语补足语是用来补充说明宾语的，双宾语是同等地位的宾语，二者在本质上是不同的。
1，比如passmethebook 中，me 是间接宾语，指人，也是近宾语；thebook 是直接宾语，指物，也是远宾语。
又如：Theygavehimawatch. 这里的him 是间接宾语,awatch 是直接宾语，这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。
常用宾语：常用的能接双宾语的及物动词有：give,teach,buy,lend,find,hand, leave,sell,show,read 等。
2，在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。
比如说：Iheard Jeansingingthismorning. 句子中的Jean 显然是宾语。
但是主语I听到的并不是Jean ，而是Jeansinging 。
singing 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean 执行了singing 的动作。
句子中的singing是现在分词做宾语补足语。
三、宾语补足语的各种形式能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。
宾语补足语讲解(整理)
初中英语语法：宾语补足语一、宾语补足语的概念某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语组成复合宾语。
而复合宾语的第一部份通常由名词或代词充当，第二部份表示第一部份的名词或代词发出的动作或身份、特点等，称为宾语补足语。
句子构造是：主+谓+宾+宾补I'm going to paint it pink.句子中的it显然是宾语。
主语将要做的并非是it，而是paint it pink。
pink 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也确实是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。
二、宾语补足语与双宾语的区别宾语补足语是用来补充说明宾语的，双宾语是一样地位的宾语，二者在本质上是不同的。
一、例如pass me the book中，me是间接宾语，指人，也是近宾语；the book是直接宾语，指物，也是远宾语。
又如：They gave him a watch. 那个地址的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语，这种间接宾语和直接宾语同时显现的情形叫双宾语。
常常利用宾语：常常利用的能接双宾语的及物动词有give, teach, buy, lend, find, hand, leave,sell, show, read等。
二、在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成份来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。
例如说：I heard Jean singing this morning. 句子中的Jean显然是宾语。
可是主语I听到的并非是Jean，而是Jean singing。
singing 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也确实是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。
句子中的singing是此刻分词做宾语补足语。
三、宾语补足语的各类形式能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，此刻分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。
区分宾补和双宾语
区分宾补和双宾语的区别英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。
句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。
如：My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。
用来说明宾语的部分叫做宾语补足语。
什么时候会出现宾语补足语呢？当一个句子有了（主+谓+宾）后，句意仍不清楚，这时补充一部分，句意就清楚了。
如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主+谓”的关系。
也就是说，假设用宾语作主语，与后面的内容重新组成一个句子，其意义与原句的意义相符合，这时这部分就是宾语补足语。
如果与原句意义不相符合，就是“双宾语”。
如：1 We call her这时主谓宾都有了，但句意不清楚，加上Sister Li 后就完整了。
如果我们用宾语做主语，就可写成She is Sister Li. 此时，意义与原句相符合，所以Sister？Li就是宾语补足语。
2. shall I give you这时句子有了主谓宾，意义不完整。
加上a dog. 就完整了。
但我们不能说You are a dog. 所以这时a dog. 是直接宾语。
You 是间接宾语。
双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语.在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克。
这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.如何区分双宾语和复合宾语(宾补)某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语＋直接宾语）或复合宾语（即：宾语＋宾语补足语），这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。
英语中宾语补足语和双宾语的区别
宾语补足语或复合宾语和双宾语在句中都由两部分组成，双宾语由直接宾语 + 间接宾语构成，直接宾语和间接宾语都是名词性质的成分；宾语补足语跟在直接宾语后面，与其构成复合宾语，有多种语法形态，那么在句中要如何区分它们呢？一、从充当成分的词性来区分1、能充当直接宾语或是间接宾语的一般是名词，名词短语或是代词，例如：A、动词 + 间接宾语 + 直接宾语I gave him some money yesterday.我昨天给了他一些钱。
I will buy her a book tomorrow.我明天给她买本书。
The teacher gave her a warning.老师给了她一个警告。
B、动词 + 直接宾语 + for + 间接宾语They baked bread for me.他们给我烤面包。
I found a pen for you.我给你找了支钢笔。
I poured a glass of water for you.我给你倒了一杯水。
C、动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语They awarded a gold medal to top 10 schools.他们给十大名校颁发了一枚金牌。
They offered a management job to me.他们给我提供了一份管理工作。
I sent some money to you.我给你寄了一些钱。
2、能充当宾语补足语的通常有形容词及形容词短语，带 to 的不定式，不带to 的不定式，名词及名词短语，现在分词或过去分词，例如：A、动词 + 直接宾语 + 形容词（短语）We all consider her unworthy.我们都认为她不值的。
The evidence proved the accused innocent.证据证明被告无罪。
My husband and I painted our living room lime green. 我和丈夫把客厅漆成了青柠色。
宾语补足语和双宾语的区别
宾语补足语和双宾语的区别
宾语补足语和双宾语的区别如下：
1、组成不同:
双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。
它和直接宾语组成双宾语。
宾语和它的补足语构成复合宾语。
而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语，简称宾补。
2、作用不同:
宾语补足语指在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，来补充说明宾语的意义、状态等的句子成分。
间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做）或动作的目标（为谁做)，即复合宾语发出的指向。
英语中的双宾语和宾语补足语的区别
详解单宾语战宾语补脚语的辨别：以make, give举例证明之阳早格格创做单宾语结构：1. 动词汇+间交宾语+曲交宾语2. 动词汇+曲交宾语+for+间交宾语3. 动词汇+曲交宾语+to+间交宾语其中间交宾语是指人的，曲交宾语是指物的宾语补脚语结构：1.动词汇+人（宾语）+动词汇本形2.动词汇+宾语+形容词汇3.动词汇+宾语+戴to的没有定式4.动词汇+宾语+省to的没有定式5.动词汇+宾语+名词汇短语其中白色部分动做句子的宾补身分, 特地强调的是宾语补脚语没有成以战宾语换位子.一、举例证明单宾语：1. She made us coffee.其中us 为句子的间交宾语coffer为句子的曲交宾语.本句子可改为共义句：She made coffer for us.2. He gave me a book.其中me 为句子的间交宾语a book为句子的曲交宾语.本句子可改为共义句：He gave a book to me两、举例证明宾语补脚语:We make Lijian our monitor.其中白色为宾补身分那个句子最简单让人弄错，以为是单宾语，本来是our monitor动做句子的宾语补脚语，那个句子是没有成以改写成：We make our monitor for Lijian. （×）He asked me some questions.那个句子简单让人误认为是宾语补脚语结构，本质是单宾语结构，只没有过那个句子中的动词汇的间交宾语没有克没有及+to或者+for,那类动词汇另有cost, refuse, promiseThe book cost me five yuan.三、动词汇+曲交宾语+for+间交宾语，那种结构中能用for 改为共义句的动词汇有：buy, play, make, find,keep,choose,cut,cook,wash等Please cut Tom the cake.= Please cut the cake for Tom.My father often washes me the clothes.=My father often washes the clothes for me.My father often cooks me lunch.=My father often cooks lunch for me.四、动词汇+曲交宾语+to+间交宾语，那种结构中能用to改为共义句的动词汇有：七给give, hand, pass, lend, send, show, write,一戴bring，另有pay, teach,tell,wish,return, sell, read,等I returned him the storybook= I returned the storybook to him. He showed all his friends his pictures.= He showed his pictures to all his friends.He sent me a book.= He sent a book to me。
宾语补足语讲解(整理)
初中英语语法：宾语补足语宇文皓月一、宾语补足语的概念某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分暗示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。
句子结构是：主+谓+宾+宾补I'm going to paint it pink.句子中的it显然是宾语。
主语将要做的其实不是it，而是paint it pink。
pink 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint 的动作。
二、宾语补足语与双宾语的区别宾语补足语是用来弥补说明宾语的，双宾语是同等地位的宾语，二者在实质上是分歧的。
1、比方pass me the book中，me是间接宾语，指人，也是近宾语；the book是直接宾语，指物，也是远宾语。
又如：They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语，这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。
经常使用宾语：经常使用的能接双宾语的及物动词有give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read等。
2、在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分来弥补说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。
比方说：I heard Jean singing this morning. 句子中的Jean显然是宾语。
但是主语I听到的其实不是Jean，而是Jean singing。
singing 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。
句子中的singing是现在分词做宾语补足语。
三、宾语补足语的各种形式能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。
宾语和宾语补足语
宾语和宾语补足语1. 双宾语直接宾语和间接宾语双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人.We owe the university 400 dollars for Jenny's tuition.They sent us a bill for the new semester .（在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语）在双宾语中，两个宾语间的关系比较松散，有的句子去掉其中一个宾语，句子仍然成立。
双宾语一般表示“为谁（for sb．）或给谁（to sb．）……”，即“及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的结构可以改写为“及物动词＋直接宾语＋for sb．或to sb．”的结构。
例如：He brings me cookies every day.She made me a beautiful dress.常跟双宾语的动词有：to: advance, allot, allow, award, bring, cause, deal, deliver, deny, do, feed, fetch, forward, give, grant, hand, leave, lend, loan, mail, offer, owe, pass, pay, play, post, proffer, promise, quote, read, recommend, refuse, render, rent, replay, restore, return, sell, send, serve, show, sing, take, teach, tell, throw, tell, toss, write for: boil, book, bring, build, buy, call, cash, choose, cook, cut, design, do, fetch, fill, find, fix, gather, get, grow, guarantee, keep, leave, make, mix, order, paint, pick, play, pour, prepare, pull, reach, reserve, save, secure, set, sing, spare, spread, take, win, write, yield(to还是for，这里没有固定的规则，主要取决于不同动词的性质，以及句子的意思。
主谓双宾和宾补结构
主谓双宾和宾补结构第四类基本句型—主谓双宾：主语+谓语+双宾语（直接宾语+ 间接宾语）I间接宾语放在前面Pass me that book, Tom!Can you give me your phone number?Lily hands her sister a picture.Will you fetch me today’s evening paper?II间接宾语放到后面1、间接宾语由to引导：Can you lend us your car?—lend your car to us?He handed me the letter.—handed the letter to meShe gave me her telephone number.—gave her telephone number to me2 有的间接宾语由for引导：Can you fetch me the eveningpaper?/fetch the evening paper for meShe sang us a folk song. –sang a folk song for usShe cooked us a delicious meal .—a delicious meal for us*3、直接宾语是从句Our teacher told us that there would be a national conference next month.Please advise me whether/if I ought to go wi th them. Can you inform me where Miss Green lives?He taught me why we should love our country.He asked me what time it was.Show me what you bought!Tell me whatever you know about it.Translation exercise:1 递给我一杯水，杰克。
宾语补足语
宾语补足语是用来补充说明宾语的，双宾语是同等地位的宾语，二者在本质上是不同的。
1.比如pass me the book中，me是间接宾语，指人，也是近宾语；the book是直接宾语，指物，也是远宾语。
又如：They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语， a watch 是直接宾语，这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语。
常用宾语常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read等。
宾语补足语是位于宾语之后，说明宾语的状态、特征的的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
多由名词，形容词，副词，不定式，动名词和分词充当。
We think him a good teac her..（teac her是名词做宾补）I find learning English difficult.（difficult是形容词做宾补）***组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
区分双宾和宾补的方法
区分双宾和宾补的方法
嘿，咱今儿来聊聊怎么区分双宾和宾补呀！这可是英语学习里挺重要的一块儿呢。
你看啊，双宾呢，就像是给人送两件礼物，一个直接给对方，另一个通过某种方式也给到对方。
比如说“Give me a book and a pen”，这里“me”和“a book and a pen”就是两个宾语啦。
那宾补呢，就好比是给一个东西加上点装饰或者描述，让它变得更具体更完整。
就像“He made the room clean”，“clean”就是补充说明“room”的状态呀。
咱再换个说法，双宾就像是两条不同的路都通向一个目的地，而宾补呢，是在一条路上给某个点进行修饰点缀。
想想看，如果把句子比作一幅画，双宾就是画里的两个不同的物体，都很重要；宾补呢，就是给其中一个物体加上的色彩或者细节。
双宾和宾补的区别可大着呢！双宾里的两个宾语一般都是具体的东西或者人；宾补呢，是对宾语进行补充说明的呀。
比如说“Tell him the story”，“him”和“the story”就是双宾；“I find the book interesting”，“interesting”就是宾补，是在说“book”有趣呢。
这要是弄混了，那可就闹笑话啦！就像把苹果当成橘子，能对吗？所以可得好好区分呀！
其实区分它们也不难，只要多留意句子的结构和意思，多做些练习，慢慢就会找到感觉啦。
别害怕犯错，谁还没有个糊涂的时候呀！
总之，搞清楚双宾和宾补的区别，对我们学好英语那可是相当重要的呀！咱可不能马虎，得认真对待，这样英语才能越学越好呀！。
双宾语与宾补的区别
• A.opened D. open
B. close C. unlocking
• 4. The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him ___.
• A.not to do not to
B. not to do
双宾语与宾语补足语的区别
双宾语与宾语补足语的区别
• 1、双宾语：有些及物动词可以接两个宾语,即 指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语 称为“双宾语”.如：
• My parents bought me a computer. • 我父母给我买了一台电脑. • 2、宾语补足语：用来说明宾语的部分叫做宾
C. not do D.
• 5.Can you see________?
• A. what he’s reading B. what is he reading
• C. what does he read D. he reads what
单项选择
• 6. The teacher asked us _____ so much noise.
• A. don’t make
B. not make
• C. not making D. not to make
• 7. The patient was warned ____oily food after the operation.
• A. to eat to B. eating not
• C .not to eat D not eating
后加to） • 英语老师要求我们保持安静。
单项选择
• 1. Though he had often made his little sister ____, today he was made ____ by his little sister.
雅思备考之分清双宾语和宾语补足语
雅思备考之分清双宾语和宾语补足语在英语中简单句型通常分为五种，分别是主语谓语结构，比如I do (我愿意)，she cries (她哭了);主语谓语宾语结构，比如He speaks English well;主语系动词和表语结构，比如I am a foodie(我是一个吃货)。
除了这些，还有较难的句式主谓双宾和主谓宾宾补结构，这是因为有些动词后面需要接两个宾语，一个是指人的宾语(间接宾语)，另一个是指物的宾语(直接宾语)，直接宾语和间接宾语统称为双宾语;主谓宾宾补结构的出现是因为有些动词后面接宾语意思不完整，因而在宾语后还需接补充说明宾语的补足语，宾语和宾语补足语统称为复合宾语。
看到这里有些同学就懵了，光是看这些概念就很费劲，更别说要理解这些句型结构了，尤其是有些相像的主谓双宾和主谓宾宾补结构。
那么到底应该如何区分这两者句型结构的不同呢，在此之前，先让我们来看一下有关的例句，感受一下两种句式结构的迷惑之处。
首先看一下这个句子：I recommended my favorite movie to my cousin (我把我最喜欢的电影推荐给我表弟了)。
在这句话中，my favorite movie 和my cousin 同时做recommend的宾语，一般我们把表示人的宾语叫做间接宾语，表示物的宾语叫做直接宾语，所以这句话就是主语(I)+ 谓语(recommended) +直接宾语(my favorite movie)+ 间接宾语(my cousin)的结构。
同样的句式还有：He(主语) shows(谓语) his passport(直接宾语) to his sister(间接宾语)。
我们总结一下，一般这种接双宾语的常用动词有assign, award, bring, deliver, deny, feed, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, promise, recommend, sell, send, show, take, write...说完了主语谓语双宾语结构，我们现在来看一下主谓宾宾补结构，之前已经说过，有些动词后面接宾语意思不完整，因而在宾语后还需接补充说明宾语的补足语。
英语语法之如何分清双宾语和宾语补足语
英语语法之如何分清双宾语和宾语补足语在英语中简单句型通常分为五种，分别是主语谓语结构，比如I do (我愿意)， she cries (她哭了);主语谓语宾语结构，比如He speaks English well;主语系动词和表语结构，比如I am a foodie(我是一个吃货)。
除了这些，还有较难的句式主谓双宾和主谓宾宾补结构，这是因为有些动词后面需要接两个宾语，一个是指人的宾语(间接宾语)，另一个是指物的宾语(直接宾语)，直接宾语和间接宾语统称为双宾语;主谓宾宾补结构的出现是因为有些动词后面接宾语意思不完整，因而在宾语后还需接补充说明宾语的补足语，宾语和宾语补足语统称为复合宾语。
看到这里有些同学就懵了，光是看这些概念就很费劲，更别说要理解这些句型结构了，尤其是有些相像的主谓双宾和主谓宾宾补结构。
那么到底应该如何区分这两者句型结构的不同呢，在此之前，先让我们来看一下有关的例句，感受一下两种句式结构的迷惑之处。
首先看一下这个句子：I recommended my favorite movie to my cousin (我把我最喜欢的电影推荐给我表弟了)。
在这句话中，my favorite movie 和my cousin 同时做recommend的宾语，一般我们把表示人的宾语叫做间接宾语，表示物的宾语叫做直接宾语，所以这句话就是主语(I)+ 谓语(recommended) +直接宾语(myfavorite movie)+ 间接宾语(my cousin)的结构。
同样的句式还有：He(主语) shows(谓语) his passport(直接宾语) to his sister(间接宾语)。
我们总结一下，一般这种接双宾语的常用动词有assign, award, bring, deliver, deny, feed, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, promise, recommend, sell, send, show, take, write...说完了主语谓语双宾语结构，我们现在来看一下主谓宾宾补结构，之前已经说过，有些动词后面接宾语意思不完整，因而在宾语后还需接补充说明宾语的补足语。