2016护理学导论复习题库
护理学导论考试及其答案
![护理学导论考试及其答案](https://img.taocdn.com/s3/m/20818e67366baf1ffc4ffe4733687e21af45fffc.png)
护理学导论考试及其答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理学是一门独立的学科,其核心概念是:A. 疾病B. 护理C. 健康D. 治疗答案:C2. 护理学的目标是:A. 预防疾病B. 促进健康C. 恢复健康D. 所有选项答案:D3. 护理的四个基本功能包括:A. 评估、诊断、计划、实施B. 评估、计划、实施、评价C. 诊断、计划、实施、评价D. 评估、诊断、实施、评价答案:B4. 护理程序的第一步是:A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案:A5. 护理评估的主要目的是:A. 确定护理问题B. 制定护理计划C. 实施护理措施D. 评价护理效果答案:A6. 护理诊断的依据是:A. 病人的主诉B. 护理评估结果C. 医生的诊断D. 病人的生理指标答案:B7. 护理计划的制定应遵循的原则是:A. 个性化B. 系统性C. 动态性D. 所有选项答案:D8. 护理实施的关键是:A. 执行护理操作B. 观察病人反应C. 记录护理过程D. 评价护理效果答案:A9. 护理评价的主要目的是:A. 总结护理经验B. 评价护理效果C. 提高护理质量D. 所有选项答案:D10. 护理学的研究对象是:A. 个体B. 家庭C. 社区D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理学的研究内容包括:A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案:ABCD2. 护理学的基本任务包括:A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案:ABCD3. 护理评估的内容包括:A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案:ABCD4. 护理诊断的类型包括:A. 现存的护理诊断B. 潜在的护理诊断C. 健康的护理诊断D. 合作的护理诊断答案:ABCD5. 护理计划的内容包括:A. 护理目标B. 护理措施C. 护理时间D. 护理评价答案:ABCD三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述护理学的发展历史。
护理学导论复习试题一及答案
![护理学导论复习试题一及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7b43f8ce951ea76e58fafab069dc5022aaea46a1.png)
《护理学导论》复习试题(一)及答案一、A型题(每小题1分,共31分)1.现代医学模式是指(B )A.生物医学模式B.生物、心理、社会医学模式C.生物、生理、社会医学模式D.生物、生理、心理医学模式E.生理、心理医学模式2.护理学是(E )A.研究人文的科学B.研究医学的科学C.研究护理技术的科学口.研究社会的科学E.与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学3.在纽曼的健康系统模式中,调节病室的温湿度属于(B)。
A.三级预防B. 一级预防C-二级预防D.促进舒适E.维持健康4.奥瑞姆对自理概念的阐述,正确的是(E)。
A.自理能力是人天生就具备的B.能够自理是值得尊敬的,而无法自理则难以被社会接受C.自理能力具有稳定性,不易受其他因素的影响。
口.自理就是指进食、沐浴、如厕等日常生活活动E.自理是有目的、有意识的行动5.金的概念结构认为护理的核心6 )。
A.对人类的照顾B.健康C.环境D.护理E.疾病6.奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了(A )。
A.个体何时需要护理B.人存在哪些自理需求C. 什么是自理D.如何评价个体的自理能力E.如何护理存在自理缺陷的个体7.用奥瑞姆自理模式护理患者时,护理系统的选择取决于(B)。
A.医生医嘱B.患者自理能力C.病房护士编制D.患者的病情E.患者的自理需求8.运用金的达标理论进行分析,不正确的是(B )。
A.护理是人类互动的过程B.护患关系不受外界环境因素影响C.护士患者形成个体间系统,彼此相互影响D.沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关E.金的达标理论认为,感知、沟通、互动是相互影响的必要因素9.下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是(D)。
A.人是一个适应系统只具有生物属性B.效应者适应表现在生理功能和自我概念C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康D.人是一个适应系统,具有生物和社会属性E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应10.莱温认为(C )。
《护理学导论》试题库及答案(一)
![《护理学导论》试题库及答案(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/6afcff744531b90d6c85ec3a87c24028905f851d.png)
《护理学导论》试题库及答案(一)一、单项选择题1. 下列哪项不是护理学的基本概念?A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案:D2. 下列哪项不属于护理学的基本任务?A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助康复D. 确保安全答案:D3. 下列哪项不属于护理学的研究方法?A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究答案:D4. 下列哪项不是护理程序的步骤?A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价答案:D5. 下列哪项不属于护理诊断的类型?A. 健康问题诊断B. 风险诊断C. 护理诊断D. 治疗诊断答案:D6. 下列哪项不是护理计划的组成部分?A. 目标B. 措施C. 评价D. 时间安排答案:D7. 下列哪项不属于护理评价的类型?A. 过程评价B. 结果评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案:D8. 下列哪项不是护理专业发展的阶段?A. 护理萌芽阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段答案:C9. 下列哪项不是我国护理学的发展历程?A. 护理传入阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段答案:A10. 下列哪项不是护理伦理的基本原则?A. 自主原则B. 不伤害原则C. 行善原则D. 公正原则答案:D二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括:A. 人B. 健康C. 环境D. 护理E. 护理学答案:ABC2. 护理学的基本任务包括:A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助康复D. 确保安全E. 护理教育答案:ABCE3. 护理学的研究方法包括:A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究E. 案例研究答案:ABCE4. 护理程序的步骤包括:A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价E. 护理答案:ABCD5. 护理诊断的类型包括:A. 健康问题诊断B. 风险诊断C. 护理诊断D. 治疗诊断E. 问题诊断答案:ABC6. 护理计划的组成部分包括:A. 目标B. 措施C. 评价D. 时间安排E. 护理诊断答案:ABCDE7. 护理评价的类型包括:A. 过程评价B. 结果评价C. 形成性评价D. 总结性评价E. 预后评价答案:ABCD8. 护理专业发展的阶段包括:A. 护理萌芽阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段E. 护理国际化阶段答案:ABCD9. 我国护理学的发展历程包括:A. 护理传入阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段E. 护理教育兴起阶段答案:BDE10. 护理伦理的基本原则包括:A. 自主原则B. 不伤害原则C. 行善原则D. 公正原则E. 诚实原则答案:ABCD。
护理学导论试题及答案
![护理学导论试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d449ce9909a1284ac850ad02de80d4d8d15a01ad.png)
护理学导论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理学是一门综合性的学科,其核心是:A. 疾病治疗B. 护理技术C. 护理教育D. 护理服务答案:D2. 护理学的研究对象是:A. 疾病B. 健康C. 病人D. 病人及其家庭答案:D3. 护理学的研究方法不包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案:D4. 护理学的理论基础包括:A. 生物学B. 心理学C. 社会学D. 所有以上答案:D5. 护理程序的第一步是:A. 评估B. 诊断C. 计划D. 实施答案:A6. 护理诊断的类型不包括:A. 现存的B. 潜在的C. 健康的D. 治疗的答案:D7. 护理伦理的核心是:A. 护理技术B. 护理服务C. 护理教育D. 病人利益答案:D8. 护理实践中,病人的权利不包括:A. 知情同意权B. 隐私权C. 治疗选择权D. 强制治疗权答案:D9. 护理质量控制的目的是:A. 提高护理技术B. 提高护理效率C. 提高病人满意度D. 所有以上答案:D10. 护理管理的基本原则是:A. 以人为本B. 以病人为中心C. 以护理人员为中心D. 以护理质量为中心答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理学的研究内容主要包括:A. 护理理论B. 护理实践C. 护理教育D. 护理管理答案:ABCD2. 护理评估的内容包括:A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 环境评估答案:ABCD3. 护理诊断的组成要素包括:A. 诊断名称B. 诊断定义C. 诊断标准D. 诊断相关因素答案:ABCD4. 护理计划的内容包括:A. 护理目标B. 护理措施C. 护理评价D. 护理记录答案:ABC5. 护理伦理的基本原则包括:A. 尊重原则B. 有利原则C. 不伤害原则D. 公正原则答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 护理学是一门独立的学科,不需要其他学科的支持。
答案:错误2. 护理学的目的是促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦。
《护理学导论》试题库及答案大全(一)
![《护理学导论》试题库及答案大全(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/c3a24f4850e2524de4187e4a.png)
护理学导论试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号)A.护理者C.促进康复者B.沟通者D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的( )A.基础层次C.简单层次B.复杂层次D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。
做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性C.逻辑性B.间接性D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是( )A.健康问题C.症状和体征B.相关因素D.实验室检查5.关于护理目标的描述,正确的是( )A.目标的主语应是护理人员B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说C.生活变化与疾病关系学说B.压力与应对模式D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线C.抵抗线B.基本结构D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间)A.个体对未来的预见能力提高C.对自己及他人失去信心B.重新建立目标D.继续努力,争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系,属于希望的( )A.一级水平C.三级水平B.二级水平D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防C.三级预防B.二级预防D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存C.文化关怀重建B.文化关怀调适D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森C.科尔伯格B.佛洛伊德D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述,正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望C.创造对停滞B.亲密对孤独D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见,但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办,这种心理差位关系属于( )A.微弱差位C.显著差位B.中强差位D.超强差位18.关于正性心理距离的解释,正确的是( )A.情感越密切,心理距离越远C.情感越疏远,心理距离越远B.情感越密切,心理距离越近D.情感越疏远,心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( ) A.医学阶段C.社会环境阶段B.行为阶段D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号)A.感觉运动期C.前运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要)A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义,形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责C.好奇执著E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断C.护理设计E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估C.健康教育计划E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
护理学导论复习题及参考答案
![护理学导论复习题及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/cf34494d7dd184254b35eefdc8d376eeaeaa1737.png)
护理学导论复习题及参考答案一、选择题1、以下哪个选项不是护理学的起源?A.古代的医疗照顾B.中世纪的医院照顾C.工业革命时期的工厂照顾D.现代的社区照顾答案:C.工业革命时期的工厂照顾。
2、下列哪一项不是护理学的定义?A.研究人类保健的科学B.帮助人们获得更好的健康状态C.提供医疗服务的职业D.促进人类健康的艺术答案:C.提供医疗服务的职业。
3、关于护理学的发展,以下哪个说法是正确的?A.现代护理学起源于19世纪中叶的欧洲。
B.护理学的发展与医疗技术的发展密切相关。
C.护理学的发展经历了从宗教护理到专业护理的转变。
D.护理学的发展受医学模式的影响。
答案:D.护理学的发展受医学模式的影响。
4、下列哪一项不是护理程序的基本步骤?A.评估B.诊断C.治疗D.评价答案:C.治疗。
5、关于护理伦理,以下哪个说法是正确的?A.护理伦理是指护士在工作中应遵守的道德规范。
B.护理伦理不涉及病人权益的问题。
C.护理伦理主要护士的工作态度和行为。
D.护理伦理不涉及护士和病人的关系。
答案:A.护理伦理是指护士在工作中应遵守的道德规范。
二、简答题1、请简述护理学的定义及其目标。
答案:护理学是一门研究人类保健的科学,帮助人们获得更好的健康状态,促进人类健康的艺术。
其目标是提高人们的健康水平,预防疾病,促进康复,提高生活质量。
护士通过运用护理程序、护理伦理、护理心理等知识和技能,为病人提供全面、个性化的护理服务。
护理心理学复习题及参考答案一、名词解释1、护理心理学:是以心理学的理论和技术为基础,研究护理人员和护理对象之间的心理活动及其规律的科学。
2、心理护理:是指护理人员在护理过程中运用心理学原理和技术,通过与护理对象的思想交流,影响和改变其心理状态,达到治疗疾病、促进康复的目的。
3、心理评估:是指护理人员通过对护理对象进行观察、会谈、调查等方法,了解其心理状态、性格特征、生活习惯、社会背景等,为制定心理护理方案提供依据。
护理学导论自考题真题2016年10月
![护理学导论自考题真题2016年10月](https://img.taocdn.com/s3/m/c790b200561252d380eb6ee6.png)
护理学导论自考题真题2016年10月(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、第Ⅰ部分选择题单项选择题(总题数:20,分数:20.00)1.护理人员观察病人用药后的反应及疗效属于______(分数:1.00)A.独立性护理功能√B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能解析:2.下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是______(分数:1.00)A.兴奋期是文化休克表现最重的一期B.兴奋期一般会持续几个星期到数月√C.意识期表现为有很强接受当地生活习惯的愿望D.在接受期回到旧环境不会出现文化休克解析:[解析] 文化休克的发展过程:①兴奋期,又称蜜月期,主要表现是兴奋,情绪亢奋和高涨。
这个阶段从进入一个新的文化环境开始,一般会持续几个星期到数月时间。
②意识期,个体的好奇、兴奋的感觉被失望、失落、烦恼和焦虑代替。
此期是文化休克综合征中表现最重,也是最难度过的一期,此期一般持续数周、数月甚至更长的时间。
③转变期,此期开始解决文化冲突问题,所需时间比较长。
④接受期,此期认为新环境和以往的旧环境一样令人舒适和满意,在新环境中有安全感,一旦需要再次离开新环境,回复到旧环境中,又会重新经历一次新的文化休克。
3.护理计划中目标的制定应______(分数:1.00)A.从病人出发且可以测量√B.以护理工作为中心C.标准越高越好D.由护士决定、无须考虑病人的意见解析:[解析] 护理计划中目标制定的注意事项:①目标应以服务对象为中心;②目标应切实可行,预期目标应是服务对象所能达到的;③目标应具体,预期目标应是可观察、可测量的;④目标必须有据可依,护理人员应根据医学、护理知识、个人临床经验及服务对象的实际情况制定目标,以保证目标的可行性。
4.护理人员严格按照操作规范进行工作,属于评判性思维的______(分数:1.00)A.基础层次√B.复杂层次C.简单层次D.尽职层次解析:[解析] 评判性思维包括三个层次:基础层次、复杂层次和尽职层次。
2016护理学导论复习题库
![2016护理学导论复习题库](https://img.taocdn.com/s3/m/43b9d3ebf7ec4afe05a1df20.png)
护理学导论复习资料(一)、A型选择题每题有A、B、C、D、E五个备选答案,从中选择一个最佳答案。
目录第一章护理学概论 (1)第二章相关理论与概念 (4)第一章护理学概论1.世界上第一所护理学院开办于( B ) A.美国的纽约B.英国的伦敦C.法国的巴黎D.中国的福州E.意大利的佛罗伦斯2.1860年世界上第一所护理学院的创办者是(E)A.贝蒂·纽曼B.多罗丝·奥瑞姆C.卡利斯塔·罗伊D.西格蒙德·弗洛伊德E.弗洛伦斯·南丁格尔3.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办于(E)A.1820年B.1830年C.1840年D.1850年E.1860年4.我国第一所护士学校建立于( D ) A.1921年,北京B.1905年,上海C.1895年,苏州D.1888年,福州E.1865年,广州5.我国高等护理教育开始于( B )A.金陵女子文理学院B.北京协和医学院C.燕京大学D.岭南大学E.齐鲁大学6.现代医学模式是( C )A.生物一生理~社会医学模式B.生理一病理一社会医学模式C.生物一心理一社会医学模式D.生理一心理一病理医学模式E.生物~生理一病理医学模式7.护理专业最为关注的主体是( A ) A.人B.环境C.健康D.疾病E.护理18.在护理学中有关“人”这一概念的描述,不正确的是( E )A.人是一个整体B.人是一个开放的系统C.人是护理服务的对象D.人应对自己的健康负责E.在不同发展阶段人都有相同的基本需要9.在护理学中有关“人”这一概念的描述,正确的是( B )A.人是一个闭合的系统B.人是护理服务的对象C.人应对他人的健康负责D.人是由生理和心理两部分组成E.在不同发震阶段人都有相同的基本需要10.在护理学中有关“人”这一概念的描述,错误的是( D )A.人是护理服务的对象B.人对自己的健康负责C.人是护理专业最为关注的主体D.人是由生理和心理两部分组成E.人在不同发展阶段有不同层次的基本需要11.在护理学中有关“健康”这一概念的描述,正确的是( C )A.健康就是没有疾病或不适B.健康和疾病具有清晰的界限C.健康是一个动态、连续的过程D.人的健康观念受单独某一因素的影响E.健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定12.关于人健康与疾病的关系,正确的描述是( C )A.健康与疾病是分阶段的过程B.健康与疾病是可以明确分界的C.健康与疾病是一个动态变化的过程D.健康状态即指动态过程中某个静止位置 E.健康体现在机体内部各系统的稳定、协调13.按照护理学的概念,关于“环境”的叙述不正确的是( D )A.人的环境包括内环境和外环境B.良好的环境能够促进人的健康C.人的内、外环境是动态和持续变化的D.人需要被动地去适应不断变化的环境E.内、外环境进行着物质和能量的交换14.在护理学中有关“护理"这一概念的描述,不正确的是( C )A.护理的服务对象是整体的人B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合C.护理工作的目标是帮助病人恢复健康D.护理是有目的、有组织的创造性活动E.护理逐渐成为一门独立的学科和专业15.在护理学中有关“护理”这一概念的描述,正确的是( B )A.护理服务的对象是病人B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合2C.护理实践是以经验积累为基础的活动 D.护理是有目的、有组织的被动性活动 E.护理工作的中心内容是为病人提供服务16.人的外环境不包括( A )A.生理条件B.人际关系C.社会安全D.生物条件E.生活方式17.符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是( C )A.认为没有疾病即是健康B.造成疾病的原因主要来自外部C.护士与医生是合作伙伴的关系D.护理服务方式是单纯地执行医嘱E.护理转变成为人类健康服务的专业18.“以病人为中心”的护理阶段的特点不包括( A )A.认为无病即是健康8.对病人提供整体护理C.护士与医生是合作伙伴D.运用护理程序的工作方法19.护理学(护士)的任务不包括( C ) A.促进和保持健康B.预防疾病C.治疗疾病D.协助康复E.减轻痛苦20.关于整体护理的内涵,叙述正确的是( B ) A.服务对象是指患病的个体B.护理服务于人的生命全过程C.确立了以疾病为中心的护理观D.其宗旨就是帮助病人恢复健康E.护理工作是满足病人的生理需要21.关于整体护理的内涵,不正确的叙述是 ( B )A.护理服务于人的生命全过程B.其宗旨是满足护理对象的生理需要C.确立了以整体人为中心的护理观D.护理从为个体服务扩展到家庭、社区 E.重视自然环境和社会环境对健康的影响22.护理作为一门独立的专业,其公认的特征不包括( D )A.重视自律B.有伦理准则c.有自己的专业团体D.为病人提供健康服务E.具有专门的知识与技能23.护理作为一门独立的专业,其公认的特征不包括( B )A.具有专门的知识与技能B.为病人提供护理照顾C.实践者具有自主性D.具有独特的知识体系E.伦理准则和道德规范是其工作指南24.“在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是( B )A.研究者3B.教育者C.照顾者D.咨询者E.管理者25.“回答病人疑问,帮助病人寻求解决健康问题的方法”,体现了护士的专业角色是( C )A.照顾者B.教育者C.咨询者D.管理者E.研究者26.“为病人提供直接的护理服务”,体现了护士的专业角色是( B )A.研究者B.照顾者…C.教育者D.咨询者E.管理者27.功能制护理方式的优点不包括( E )A.节省人力B.强调组织严明C.能有效利用时间D.工作任务分配明确E.能充分发挥护士的主观能动性28.帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是( E)A.给予恰当的心理疏导B.对病人表示接纳和尊重C.主动了解病人的生活背景 D.让病人参与治疗和护理计划E.强化所有病人的病人角色行为29.对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人,适用的护患关系模式为( A )A.主动-被动型B.指导-合作型C.平等互动型D.共同参与型E.辅助教育型第二章相关理论与概念1.按照一般系统论的观点,对护理实践的认识欠妥的是( B )A.人是由许多次系统组成的一个整体B.人健康的基础是系统能保持平衡状态C.整体护理就是把人看作一个整体系统D.每个次系统的变化可影响整个系统的运作E.护理的目的就是维持机体内各系统的平衡1.护理程序的理论框架是(D )A.人类基本需要层次论B.成长与发展理论C.应激与适应理论D.一般系统理论E.人际沟通理论2.有关一般系统论的描述,不正确的是( B )4A.系统是具有整体功能和综合行为的统一体B.系统是由各组成部分罗列和相加构成的整体C.一个系统的基本目标是维持内部的稳定和平衡D.系统整体的功能大于并且不等于各组成部分之和E.系统具有边界,使每个系统与其他系统和周围环境分开。
护理学导论试题库(含答案)
![护理学导论试题库(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/0cc09e8f4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118ca1.png)
护理学导论试题库(含答案)一、单选题(共96题,每题1分,共96分)1.当个人难应对压力时,可考虑A、争取社会支持B、自我评估C、调节自我D、承认不足E、承认事实正确答案:A2.“危险”的护理诊断常用的陈述方式是A、PSE公式B、PE公式C、SE公式D、PS公式E、P公式正确答案:B3.弗洛伊德性心里发展学说中以口部为快乐中心的时期是A、肛欲期B、生殖期C、性蕾期D、口欲期E、潜伏期正确答案:D4.下列哪点对护患关系的理解符合佩普劳的观点A、护患关系的好坏对最终护理无影响B、护患关系是以护理为中心的人际关系C、护患关系是以病人为中心的人际关系D、护患关系在整个护理过程中并不起关键作用E、护患关系是对医患关系的补充正确答案:C5.下列哪项属于客观资料A、胸闷心悸B、皮肤搔痒C、头重脚轻D、头晕眼花E、心律不齐正确答案:E6.护理程序是一种以人的健康为目标,是确认服务对象的健康问题的反映的A、指导方针B、理论基础C、工作方法D、指导程序E、指导原则正确答案:C7.医疗诊断主要针对病人的A、生理表现B、行为反应C、健康问题D、生理、心理反应E、疾病病理过程正确答案:E8.护理程序的目标是A、增强病人家属参与意识B、激发病人在治疗中的积极性C、加强护理人员的决策权D、增强医护在治疗中的合作E、促进和恢复病人的健康正确答案:E9.在文化冲突中,较易随着冲突而改变自身的是A、精神产品B、文化的深层结构C、文化的表层结构D、软文化E、心理积淀正确答案:C10.下列对健康与疾病关系的描述中哪项是错误的:A、健康与疾病状态虽是绝对的,但在一定情况下可转化B、生命活动从出生到死亡是健康与疾病构成的一种线性谱C、健康与疾病没有明显的界限D、健康与疾病是辨证的和因人而异的E、疾病与健康是连续统一体的两端正确答案:A11.中华民族的精神生活和传统习惯的准则体现了文化的哪个特征A、超自然性和超个人性B、象征性及传递性C、继承性和变异性D、地域性与超地域性E、时代性与超时代性正确答案:E12.病例筛检是A、病因预防B、发病学预防C、初级预防保健D、三级预防E、一级预防正确答案:B13.护理人员被美化为“白衣天使”属于下列哪个阶段A、实用主义阶段B、浪漫主义阶段C、禁欲主义阶段D、现实主义阶段E、人本存在主义阶段正确答案:B14.下列哪项符合护理问题的陈述A、肺气肿:慢性呼吸道感染所致B、潜在呼吸道感染:肺气肿C、呼吸困难:泡沫样痰D、不能有效进行呼吸E、清理呼吸道无效:与痰液粘绸有关正确答案:E15.Roy模式中,护理的目的是A、减少无效性反应和促进适应性反应B、满足人们的治疗性自理缺陷C、通过沟通相互作用、相互影响、以达到共同制定的目标D、保持护理对象行为的组织和整体性处于最佳水平E、对不同的健康状况进行干预,保持、获得、维持护理对象系统的稳定正确答案:A16.下列影响健康的因素中,因吸烟酗酒引起的疾病属于A、心理因素B、生物因素C、生活方式D、社会因素E、遗传因素正确答案:C17.需要的特征不包括A、约束性B、有限性C、动力性D、独特性E、发展性正确答案:B18.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点:A、护理模式转变B、护理学成为一门综合的应用性科学C、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构D、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E、护理从属于医疗正确答案:E19.系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、次系统和超系统D、生态系统和社会系统E、社会系统和自然系统正确答案:A20.有关文化与健康关系描述不正确的是A、文化背景影响人类的生存条件B、文化背景影响疾病的发生C、教育程度影响个体对疾病的反应D、经济条件影响就医方式E、宗教信仰影响死亡现象正确答案:A21.以下哪项不是一级预防A、高血压病人的筛选B、食品卫生检查监督C、对饮用水的检测D、为儿童进行预防接种E、为肥胖者安排合理饮食正确答案:A22.下列对健康概念的理解,正确的是A、“健康就是没有疾病”,是对健康的B、人感到舒适就是健康C、健康是机体各系统间及机体与外界环境的平衡D、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的E、机体内部各系统的协调和稳定就是健康正确答案:C23.指导妇女如何自己检查乳房以早期发现乳腺癌,属于哪一层面的预防措施A、一级预防B、三级预防C、五级预防D、四级预防E、二级预防正确答案:E24.护理诊断描述的是A、病人所患疾病的病理生理状态B、病人所患疾病的病理解剖变化C、病人对健康间题所作出的心身反应D、病人对生命健康的愿望E、病人对生活中诱发疾病的不健康行为正确答案:C25.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张,此压力源属A、环境陌生B、不被重视C、疾病威胁D、丧失自尊E、信息缺乏正确答案:E26.人类最卓越的特征是A、被动适应B、主动适应C、感受刺激D、紧张反应E、生理代偿正确答案:B27.通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策,帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于A、文化关怀塑造B、文化关怀重建C、文化关怀保存D、文化关怀调适E、与文化相匹配的护理关怀正确答案:C28.按马斯洛“人类基本需要论”的观点,职业稳定是属于A、自我实现的需要B、爱与归属的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、生理的需要正确答案:D29.成长发展的规律不包括下列哪项A、由里到外B、由上到下C、由近到远D、由低级到高级E、由细到粗正确答案:E30."以自己的好恶为理由而掩盖不足 ,以维护自尊,如 " 酸葡萄效应 " 属于以下哪种心理防御机制 "A、转移B、补偿C、幽默D、压抑E、合理化正确答案:E31.有关责任制护理优点描述错误的是A、病人对护理工作满意度增强B、护士工作自主性增强C、护士工作成就感减弱D、促进护理知识技术的发展E、对护士要求较高正确答案:C32.个体发展的“第一反抗期”是指A、青春期B、幼儿期C、学龄期D、学龄前期E、婴儿期正确答案:B33.某病人因化疗脱发,不愿见人,此时护士应考虑到病人的A、自尊的需要B、爱的需要C、自我实现的需要D、安全的需要E、生理的需要正确答案:A34.护理程序的框架构成主要理论依据是A、适应理论B、需要理论C、系统理论D、成长和发展理论E、压力理论正确答案:C35.属于应对压力源的第二线防卫是A、心理防卫B、药物治疗C、利用可得到的资源D、生理防卫E、心理治疗正确答案:C36.艾瑞克森将人的一生分为几个心理社会发展阶段A、5个B、9个C、8个D、7个E、6个正确答案:C37.组成护理程序基本框架的理论是:A.人类基本需要层次理论A、方法论B、系统论C、交流论正确答案:C38.我国第一次参与南丁格尔奖章颁奖活动是何时A、1987年B、1985年C、1981年D、1983年E、1979年正确答案:D39.肢体残余功能的锻炼属于奥瑞姆护理系统的A、功能补偿系统B、完全补偿系统C、辅助教育系统D、部分补偿系统E、锻炼补偿系统正确答案:D40.Neuman认为反映机体健康的标志是A、抵抗线B、正常防御线C、生理变量线D、弹性防御线E、压力线正确答案:B41.影响健康的社会因素不包含A、职业情况B、身心交互作用C、医疗卫生服务系统D、文化教育背景E、社会政治经济正确答案:B42.护理评价的标准是:A、护理计划B、预期目标C、护理诊断D、客观资料E、主观资料正确答案:B43.实施护理计划时,哪项不妥A、实施可由护理计划制定者执行B、其他护理人员也可参与实施C、病人或家属也能成为护理计划的参与者D、在实施过程中不必进行效果评价E、护士在实施过程中应注意作到随时调整正确答案:D44.实施护理计划时,哪项不正确A、护理计划制定者一般不参与执行B、其他护理人员可参与实施C、护士在实施过程中应注意作到随时调整D、在实施过程中要进行效果评价E、病人或家属也可成为护理计划的参与者正确答案:A45.著名心理学家弗洛伊德提出的学说是A、性心理发展学说B、智力发展学说C、心理社会发展学说D、道德发展学说E、认知发展学说正确答案:A46.中国护士会1909年在哪里成立A、上海B、河北唐山C、北京D、福建永定E、江西牯岭正确答案:E47.对人体健康最为深远又最能被控制的因素是A、生物遗传方式B、社会环境因素C、自然环境因素D、健康服务系统E、生活方式正确答案:E48.在对护理诊断排序时应注重:A、护理诊断的排序后常常是固定不变的B、“有……危险”的护理诊断全部排在最后C、服务对象的主观感受,并不与治疗原则冲突D、一个病人首优的护理诊断只能有一个E、首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题正确答案:C49.角色期待是社会对个体所处的角色地位,应具有的态度、行为方式寄予的A、期望B、功能C、过程D、责任E、认知度正确答案:A50.在文化冲突中最不容易改变的是A、物质文化B、心理积淀C、文化的表层D、文化的物质外壳E、硬文化正确答案:B51.“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于A、智力低下病人B、神志清楚病程短病人C、精神障碍病人D、康复期病人E、婴幼儿正确答案:B52.在实施护理操作前,因未清晰向病人解释而导致病人紧张的最主要压力源是A、住院环境陌生B、疾病严重程度C、失去部分自由D、缺乏相关信息E、与家人分离正确答案:D53.我国的第一所护士学校开办于A、1860年B、1888年C、1865年D、1900年E、1907年正确答案:B54.护理评价的实施应在A、护理程序的每个阶段B、收集资料阶段C、计划阶段D、实施阶段E、估计阶段正确答案:A55.Roy指出调节者和认知者是在四个方面起作用的,不包括下面哪一方面A、角色功能方面B、自我概念方面C、生理功能方面D、互相依赖方面E、适应功能方面正确答案:E56.根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述A、正常防线紧贴机体基本结构B、抵抗线位于正常防线之外C、弹性防线紧贴子抵抗线D、基本结构处于非核心部分E、正常防线紧贴于抵抗线外正确答案:C57.在新的医学模式下对健康的认识哪项是对的:A、健康包括身体、心理、社会适应能力和道德健康B、健康是身体、心理、社会适应力都处于静止C、健康与疾病有明显的界限D、没有疾病感到舒适就是健康E、健康疾病不是一个连续过程正确答案:A58.美国著名心理分析学家艾瑞克森提出的有关发展学说是A、认知发展学说B、智力发展学说C、性心理学发展说D、道德发展学说E、心理社会发展学说正确答案:E59.关于合作性问题的描述下列错误的是A、是需要护士与病人家属共同解决的问题B、是需要护士进行监测的一些并发症C、陈述方式是“潜在并发症:D、是需要医护共同配合解决的问题E、不是护士可以独立诊断和解决的问题正确答案:A60.下述哪种情况属人类的心理适应A、久闻不知其臭B、人乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战正确答案:C61.将nurse译为护士的是下列哪位护理前辈A、林菊英B、黎秀芳C、钟茂芳D、陈路得E、王琇英正确答案:C62.符合马斯洛对人类基本需要理解的是A、个体基本需要的满足程度与健康状况无关B、低层次需要满足的意义具有很大的个体差异C、在同一时期内只能出现一种需要D、通常各层次的需要会同时出现E、随需要层次的上移,各种需要满足的意义越具有个体差异性正确答案:A63.病人放不下工作,毅然带病出院,这种情况属于A、病人角色行为冲突B、病人角色行为缺如C、病人角色行为减退D、病人角色行为异常E、病人角色行为强化正确答案:C64.关于护理程序的论述正确的是A、是一种护理工作的简化形式B、是一种系统地解决护理问题的方法C、是一种护理活动的循环过程D、是一种护理工作的分工类型E、是一种技术操作的程序正确答案:B65.奥瑞姆提出的观点是A、强调护理对象与护土之间的关系在护理过程中起关键作用B、自我照顾的需要是护理的重点C、应激源作用于个体,个体产生应激反应D、个体的成长与发展具有规律性和可预测性E、个体对环境有适应性正确答案:B66.护患关系建立应从什么时候开始A、护患双方一见面B、病人入院后24小时内C、病人入院后6小时内D、安置病人在病床后E、给予病人测生命体征正确答案:A67.纽曼系统模式认为当压力源引起症状时,应采用何种预防A、五级预防B、三级预防C、一级预防D、二级预防E、四级预防正确答案:D68.首先提出“生物一心理一社会”医学模式的是A、柏拉图B、恩格尔C、罗伊D、佛洛伦斯E、奥瑞姆正确答案:B69.按照卡利什的人类基本需要层次论 , 生理需要满足后 , 则应满足A、爱与归属感的需要B、刺激的需要C、安全的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要正确答案:B70.护理过程中解决健康问题的正确方法是A、按护理诊断排序依次解决B、按健康问题出现的时间顺序解决C、首优的问题解决了,再解决下一个问题D、同时解决几个问题,护理精力要均分E、可同时解决几个问题,护理主要精力放在首优问题上正确答案:E71.收集成人的健康资料下列的那项可以忽略A、饮食情况B、既往患病史C、疾病知识D、人院原因E、免疫接种史正确答案:E72.艾瑞克森提出的理论是A、人类基本需要论B、自理模式理论C、心理社会发展理论D、人际关系模式理论E、系统论正确答案:C73.马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为A、安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现B、尊敬、生理、爱与归属、安全、自我实现C、自我实现、生理、爱与归属、安全、尊敬、D、生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现E、生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现正确答案:E74.一位孤寡老人患急性心肌梗塞人院,首先应满足其哪个层次的需要A、安全的需要B、自我实现的需要C、生理的需要D、爱与归属的需要E、尊重的需要正确答案:C75.纽曼系统中的三级预防是指A、反应已发生但不明显时进行的干预B、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、反应已发生而且十分明显时进行的干预D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、为能彻底康复,减少正确答案:E76.收集资料的目的不包括:A、确定护理诊断的依据B、为护理科研提供依据C、作为评估健康问题的基础资料D、利于对护理效果进行客观评价E、作为护理费用结算的依据正确答案:E77.下列对健康概念的理解,正确的是A、健康的最佳状态对每个人来说都是一样的B、人感到舒适就是健康C、健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定D、健康是一个不断变化的概念E、“健康就是没有疾病”,是对健康积极定义正确答案:D78.英文“PC”的中文含义是A、潜在并发症B、现存的健康问题C、相关因素D、临床体征E、临床症状正确答案:A79.需要的特征不包括:A、独特性B、动力性C、整体性D、历史制约性E、有限性正确答案:E80.根据弗洛伊德的观点,下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、生殖期B、肛欲期C、潜伏期D、口欲期E、性蕾期正确答案:C81.病人社会角色职责的免除程度不取决于A、疾病严重程B、病人支持系统C、病人的责任心D、疾病的性质E、病人的主动性正确答案:E82.南丁格尔就读的护士学校是A、圣托马斯医院护士学校B、克里米亚护士学校C、佛罗伦萨护士学校D、沙弗诺城护士学校E、凯塞威尔斯城护士学校正确答案:E83.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是A.“自我保护”式A、“家庭式”B、宗教式C、社会化服务D、护理社团正确答案:B84.文化休克的过程不包括下面哪个内容A、沮丧阶段B、失望阶段C、蜜月阶段D、恢复阶段E、适应阶段正确答案:B85.下列属于“健康”护理诊断的是A、自理能力缺陷B、执行治疗方案有效C、个人应对无效D、保持健康能力改变E、思维过程改变正确答案:B86.压力是指个体对作用于自身的A、内环境刺激的特异性反应B、外环境刺激的特异性反应C、内环境刺激的非特异性反应D、内外环境刺激的非特异性反应E、外环境刺激的非特异性反应正确答案:D87.南丁格尔创立的第一所护士学校是在A、1890年B、1853年C、1860年D、1856年E、1910年正确答案:C88.以下护理目标的陈述正确的是A、一周内,自述食欲改善B、营养改善,每日进食热量达2000卡C、一周内,每日进食热量达2000卡D、营养改善,体重增加1千克E、一周内体重增加,营养改善正确答案:C89.“气体交换受损”的护理诊断类型是A、潜在的护理诊断B、合作性问题C、现存的护理诊断D、综合的护理诊断E、健康的护理诊断正确答案:C90.下列关于文化超地域性的描述,正确的是A、文化体现的是人的群体本质B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D、文化一经产生就会被世人模仿及利用E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案:B91.对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是A、创立了一整套护理制度B、为现代护理赋予科学内容C、使前线死亡率下降了30%D、著书立说阐述基本护理思想E、创建世界第一所护士学校正确答案:C92.以下应对行为属于第一线防卫的是A、正确对待情感B、心理防卫C、减少压力D、合理化E、寻求医护人员的帮助正确答案:B93.纽曼系统中的二级预防是指A、为能彻底康复,减少后遗症而进行的干预B、采取措施减少或消除危险因素C、针对应激采取对症的处理措施D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、预防应激反应的干预正确答案:C94.身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、应激适应综合征B、压力适应综合征C、局部适应综合征D、全身适应综合征E、应对综合征正确答案:C95.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致 :A、物理环境因素B、心理因素C、生物因素D、文化因素E、社会环境因素正确答案:E96.当一个人进入陌生的文化环境,表现为有新鲜感,情绪上亢奋和高涨,是处于文化休克的哪一期A、恢复调整阶段B、沮丧阶段C、适应阶段D、失望阶段E、蜜月阶段正确答案:E二、多选题(共4题,每题1分,共4分)1.收集健康资料的目的有A、为寻找病因、制定护理措施提供依据B、为了解治疗反应,评估护理行为提供依据C、为了解病情变化,制定治疗方案提供依据D、为病人家属提供自理指导E、为了解病人心理特征,选择护理措施提供依据正确答案:ABCE2.罗伊认为人可通过自身调节来维持哪几方面的适应A、自我概念方式B、整体功能方式C、相互依赖方式D、生理方式E、角色功能方式正确答案:ACDE3.奥瑞姆自理理论中的适用于全补偿护理系统病人是A、全麻后未清醒的病人B、术前清醒病人C、出院前行动自如的病人D、昏迷病人E、高位截瘫推动自理能力的病人正确答案:ADE4.预期目标部分实现或未实现时, 应检查的内容包括:A、护理诊断是否确切B、所用措施是否可行C、评价方法是否合理D、领导是否重视护理E、所定目标是否现实正确答案:ABCE。
护理学导论第一章试题及答案
![护理学导论第一章试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/045485792bf90242a8956bec0975f46527d3a7fe.png)
护理学导论第一章试题及答案一、单项选择题1. 护理学是一门:A. 医学科学B. 社会科学C. 艺术D. 人文科学答案:A2. 护理学的核心是:A. 疾病B. 护理技术C. 护理对象D. 护理流程答案:C3. 护理学的主要任务是:A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 促进健康D. 以上都是答案:D4. 护理学的基本工作方法包括:A. 观察B. 护理C. 评估D. 以上都是答案:D5. 护理学的研究对象是:A. 个体B. 群体C. 环境D. 社会答案:A二、多项选择题6. 护理学的主要研究内容包括:A. 护理理论B. 护理实践C. 护理管理D. 护理教育答案:ABCD7. 护理学的基本功能包括:A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案:ABCD8. 护理学的研究方法包括:A. 定性研究B. 定量研究C. 实验研究D. 案例研究答案:ABCD三、判断题9. 护理学是一门独立的学科。
()答案:正确10. 护理学的主要目的是治疗疾病。
()答案:错误四、简答题11. 简述护理学的定义。
答案:护理学是研究如何通过科学的方法和技能,对个体、家庭和社区提供全面、系统的护理服务,以促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦的学科。
12. 护理学的主要研究领域有哪些?答案:护理学的主要研究领域包括基础护理学、临床护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学等。
五、论述题13. 论述护理学在现代医学体系中的地位和作用。
答案:护理学在现代医学体系中占据着重要的地位。
它不仅关注疾病的治疗,更注重疾病的预防和健康促进。
护理学通过提供专业的护理服务,帮助患者恢复健康,减轻痛苦,提高生活质量。
同时,护理学还通过护理教育和护理管理,培养高素质的护理人才,提高护理服务的质量和效率,促进整个医疗体系的发展。
六、案例分析题14. 某患者因车祸导致下肢骨折,需要进行手术治疗。
作为护士,你应该如何为患者提供全面的护理服务?答案:作为护士,首先要对患者进行全面的评估,包括患者的生理、心理和社会需求。
2016年4月护理学导论试题和答案
![2016年4月护理学导论试题和答案](https://img.taocdn.com/s3/m/48db5ba84b73f242326c5f23.png)
2016年4月高等教育自学考试护理学导论试题和答案课程代码:03201一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.对中风病人进行早期康复指导属于疾病预防中的(D)A.一级预防B.病因预防C.二级预防D.三级预防2护理人员按照医嘱对服务对象实施护理,这种护理功能属于(D)A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能3.满足病人自尊的需要,最恰当的方法是(C)A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术4.根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期的发展危机是(C)A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱5.被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是(B)A.艾瑞克森B.佛洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰6.导致人际吸引最重要的因素是(A)A.个人特质B.相近性C.相似性D.相悦性7.在促进人际沟通向纵深发展的技巧中,被称为沟通润滑剂的是(D)A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默8.两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离的等级是(D)A.负一级B.正一级C正二级 D.正三级9.文化休克最难度过的时期是(B)A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.在莱宁格的跨文化护理理论中,护理关怀决策和行为层属于其日出模式层级的(D)A.Ⅰ级B. Ⅱ级C. Ⅲ级D. Ⅳ级11.交往双方均受对方吸引,主动接近对方,开始通过直接接触的方式交往,属于人际关系发展状态中的(C)A.零接触状态B.开始注意状态C.表面接触状态D.情感卷人状态12.“母乳喂养有效”属于(C)A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D综合的护理诊断13.主要针对不良生活方式进行的健康教育,属于健康教育发展史的(B)A.医学阶段B.行为阶段C.环境阶段D.心理学阶段14.张先生因冠心病住院治疗,护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理,护士运用的理论模式是(D)A.适应模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.自理模式15.下列选项中符合纽曼保健系统理论观点的是(A)A.人是与环境相互影响的开放系统,是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体B.人是具有生物和社会属性的适应系统C.人具有本能的自理能力D.当个体不能自理时,需通过他人帮助来满足其自理需要16.实施健康教育时,应根据不同人群的特点,采用不同的教育方法,这体现了健康教育的(C)A.可行性B.科学性C.针对性D.行政性17.知信行模式中最为关键的因素是(B)A.知识B.信念C.行为改变D.技能18.下列选项中不属于失望情感反应的是(D)A.无望感B.挫败感C.冷漠感D.放弃努力19.根据我国目前的法律,如医生开医嘱给病人实行安乐死,护士应该(B)A..执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱20.造成病人中度残疾、器官组织损伤,导致严重功能障碍属于(B)A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
《护理学导论》题库
![《护理学导论》题库](https://img.taocdn.com/s3/m/6f4c0dd6eff9aef8951e064e.png)
《护理学导论》试题库一、单项选择题 A1型题1.以下哪项不属于现代护理学发展的表现:(D) A .建立完善的护理教育体制B .护理向专业化方向发展C .护理管理体制的建立 D .护理科研体制的建立 E .临床护理分科 2.护理学的四个基本概念不包括以下哪项:C A .人B .环境C .疾病D .健康E .护理3.根据世界卫生组织的定义,护理学的目标和任务是:A A .促进健康,预防疾病,恢复健康和减轻痛苦 B .促进健康,治疗疾病,预防保健和减轻痛苦 C .预防疾病,治疗疾病,恢复健康和健康教育 D .促进健康,治疗治病,健康教育和促进舒适 E 、促进舒适,预防保健,治疗疾病和促进健康4.护理学理论中,以下哪项不属于“自我概念”的内容:C A .身体心像 5.关于健康的概念,近年来被国际医学界称为第三状态和灰色状态的是:DA .亚临床B .亚疾病状态C .心理疾病D .亚健康E .游离状态 B .自我特征C .角色互换D .角色表现E .自尊 6.人类对疾病的认识不断深入,下列哪项属于现代疾病观的四大基本特征之一:C A .疾病就是指一定器官功能的障碍 B .疾病就是指一定系统功能的障碍 C .疾病是机体动态平衡的失调和破坏 D .疾病就是躯体上的异常表现 E 、疾病就是机体的损伤7.在护理学相关理论对环境的描述中,不属于外环境的是:E A .自然环境B .社会环境C .治疗性环境D .文化与教育E .生理环境8.护士在卫生保健中的作用是:B A .提供环境护理、心理护理和健康教育 B .提供社区卫生保健服务、居家护理及健康教育 C .护士教会服务对象进行自我护理 D .提供疾病预防知识及心理护理E .提供以生物医学-社会心理模式的护理。
9.环境概念是南丁格尔理论的核心思想,下列哪项是南丁格尔环境理论主要概念之一:B A .生理环境B .心理环境C .身体环境D .自然环境E .人文环境10.奥瑞姆的自理理论的内容包括:A A .自理理论,自理缺陷理论和护理系统理论 C .自理缺陷理论,自理需要和自理能力 E .自理理论,自理缺陷理论和自理能力B .自理需要,自理能力和自理缺陷理论 D .自理理论,自理能力和护理系统理论11.下列哪项不属于奥瑞姆自理缺陷理论所描述的内容:B A .代替做B .家属做C .指导和监督D .提供心理和生理支持E .提供并保持支持个人发展的环境12.为帮助了解护士和患者的角色与行为,奥瑞姆提出护理系统理论包括:E A .完全替代系统、部分替代系统、教育系统 B .完全支持系统、部分环境系统、教育系统 C .完全指导系统、部分指导系统、协调系统 D .病人系统、医院系统、补偿系统E .完全补偿系统、部分补偿系统、支持-教育系统 13.罗伊适应模式的内容和过程包括:A A .输入——过程——效应器——输出B .输入——过程——输入——效果C .输入——接收——效应器——输出D .输入——接收——输入——效应E .输入——接收——过程——输出 14.在纽曼的健康系统模式中,被称为核心或能量源的是:A A .基本结构 15.人类基本需要层次理论中,下列哪项不属于需要的特征:D A .对象性B .发展性C .无限性D .必要性 B .抵抗线 C .正常防线 D .压力源E .防卫措施 E .独特性16.塞里压力学说中,主要从生理角度描述人体对压力的反应,塞里认为GAS 和LAS 的反应 过程分为:AA .警觉期、抵抗期和衰竭期B .警觉期、反应期和抵抗期C .警觉期、抵抗期E .警觉期、反应器和适应期和适应期 D .警觉期、适应期和衰竭期17.护士通过不断提高自身的业务水平来满足和适应环境的需要,这属于哪个层级的适应: DA .生理层次18.弗洛伊德人格结构理论中把人格分为:A A .本我、自我、超我B .自我、本我、超我 E .自我、超我、本我 B .心理层次C .社会文化层次D .技术层次E .环境层次C .本我、超我、自我D .超我、自我、本我19.有关“护理”以下哪项描述不准确:E A .护理既是艺术又是科学。
护理学导论考试题及答案
![护理学导论考试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7081ea8ab8f3f90f76c66137ee06eff9aef849b1.png)
护理学导论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理学是一门独立的学科,其核心概念是:A. 护理B. 护理实践C. 护理理论D. 护理教育答案:A2. 护理学的主要任务是:A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 所有选项答案:D3. 护理学的研究对象是:A. 患者B. 健康人群C. 患者和健康人群D. 患者家属答案:C4. 护理程序包括以下哪些步骤:A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 诊断、计划、实施、评价C. 评估、计划、实施、评价D. 评估、诊断、实施、评价答案:A5. 护理诊断的分类不包括:A. 生理性护理诊断B. 心理性护理诊断C. 社会性护理诊断D. 教育性护理诊断答案:D6. 护理评估的主要目的是:A. 收集患者资料B. 确定护理问题C. 制定护理计划D. 实施护理措施答案:B7. 护理干预的基本原则是:A. 个体化B. 系统化C. 科学化D. 所有选项答案:D8. 护理评价的主要目的是:A. 评价护理效果B. 调整护理计划C. 评价护理质量D. 所有选项答案:D9. 护理伦理的基本原则包括:A. 尊重、自主、不伤害、公正B. 尊重、不伤害、公正、善行C. 尊重、自主、不伤害、善行D. 尊重、自主、善行、公正答案:C10. 护理沟通的主要目的是:A. 传递信息B. 建立信任关系C. 提供心理支持D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理学的研究方法包括:A. 定性研究B. 定量研究C. 混合方法研究D. 以上都是答案:D2. 护理评估的内容包括:A. 生理状况B. 心理状况C. 社会状况D. 以上都是答案:D3. 护理诊断的组成部分包括:A. 问题描述B. 定义C. 相关因素D. 以上都是答案:D4. 护理干预的类型包括:A. 直接护理B. 间接护理C. 教育性护理D. 以上都是答案:D5. 护理评价的内容主要包括:A. 护理效果B. 护理质量C. 护理安全D. 以上都是答案:D三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述护理学的定义及其发展历史。
《护理学导论》试题库及答案大全(一)
![《护理学导论》试题库及答案大全(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/c3a24f4850e2524de4187e4a.png)
护理学导论试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号)A.护理者C.促进康复者B.沟通者D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的( )A.基础层次C.简单层次B.复杂层次D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。
做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性C.逻辑性B.间接性D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是( )A.健康问题C.症状和体征B.相关因素D.实验室检查5.关于护理目标的描述,正确的是( )A.目标的主语应是护理人员B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说C.生活变化与疾病关系学说B.压力与应对模式D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线C.抵抗线B.基本结构D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间)A.个体对未来的预见能力提高C.对自己及他人失去信心B.重新建立目标D.继续努力,争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系,属于希望的( )A.一级水平C.三级水平B.二级水平D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防C.三级预防B.二级预防D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存C.文化关怀重建B.文化关怀调适D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森C.科尔伯格B.佛洛伊德D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述,正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望C.创造对停滞B.亲密对孤独D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见,但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办,这种心理差位关系属于( )A.微弱差位C.显著差位B.中强差位D.超强差位18.关于正性心理距离的解释,正确的是( )A.情感越密切,心理距离越远C.情感越疏远,心理距离越远B.情感越密切,心理距离越近D.情感越疏远,心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( ) A.医学阶段C.社会环境阶段B.行为阶段D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号)A.感觉运动期C.前运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要)A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义,形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责C.好奇执著E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断C.护理设计E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估C.健康教育计划E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
护理学导论复习题及参考答案2(总)
![护理学导论复习题及参考答案2(总)](https://img.taocdn.com/s3/m/7905a1fc0242a8956bece42b.png)
《护理学导论》试题一、名词解释(每题4分,共24分)2. 病人角色行为缺如3. 亚文化4. 悲哀5.工作疲惫感6. 医疗事故二、单项选择题1.以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指:()A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理2. 护理计划中目标的制定应该是() A.从病人出发且可以测量B.以护士为中心C.标准要高 D.由护士决定,不考虑病人的意见3. 综合护理出现在护理理念的()A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段4. 满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是 ( )A.人院介绍及健康教育 B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯 D.过硬的护理技术5. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在:( )A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期6. 临终关怀所关注的是( )A.生存质量B.药物治疗C.延长生命D.手术治疗7. 保健教育过程模式是由谁提出的()A.霍克巴姆B.格林及克鲁特 C.潘德D.贝克8.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的( )A.行为特征B.依附特征C.认知特征D.情景特征9. 沟通交流的最高层次是:()A.事务性沟通B.分享性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通10. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于()A.临床前期预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防三、多项选择题1. 发生医疗事故后,责任人应承担的法律责任包括:()A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.赔偿责任E.违宪责任2. 护理诊断的组成部分有:()A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素E.定义3.引起文化休克的原因包括( )A.悲观失望B. 孤独C.恐惧D.焦虑E. 信仰不同4. 护理学的基本概念包括()A.人 B.环境 C.文化 D.护理 E.健康5.ROY 认为,刺激分为:()A.表面刺激 B.主要刺激 C.内在刺激 D.相关刺激 E.固有刺激6. 以下说法正确的是:()A.所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态B.适应是一种被动的动态过程C.适应是有限度的D.适应能力因人而异E.个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征四、简答题(每题 6分,共24分)1.简述心理防卫机转的特点及意义。
《护理学导论》试题库及答案(一)
![《护理学导论》试题库及答案(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/ba81d01302d276a201292e41.png)
护理学导论试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号)A.护理者C.促进康复者B.沟通者D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的( )A.基础层次C.简单层次B.复杂层次D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。
做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性C.逻辑性B.间接性D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是( )A.健康问题C.症状和体征B.相关因素D.实验室检查5.关于护理目标的描述,正确的是( )A.目标的主语应是护理人员B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说C.生活变化与疾病关系学说B.压力与应对模式D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线C.抵抗线B.基本结构D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间)A.个体对未来的预见能力提高C.对自己及他人失去信心B.重新建立目标D.继续努力,争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系,属于希望的( )A.一级水平C.三级水平B.二级水平D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防C.三级预防B.二级预防D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存C.文化关怀重建B.文化关怀调适D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森C.科尔伯格B.佛洛伊德D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述,正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望C.创造对停滞B.亲密对孤独D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见,但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办,这种心理差位关系属于( )A.微弱差位C.显著差位B.中强差位D.超强差位18.关于正性心理距离的解释,正确的是( )A.情感越密切,心理距离越远C.情感越疏远,心理距离越远B.情感越密切,心理距离越近D.情感越疏远,心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( ) A.医学阶段C.社会环境阶段B.行为阶段D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号)A.感觉运动期C.前运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要)A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义,形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责C.好奇执著E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断C.护理设计E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估C.健康教育计划E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
2016护理学导论考试题
![2016护理学导论考试题](https://img.taocdn.com/s3/m/4341dfaf4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c00.png)
2016护理学导论考试题一、选择题1. 下列哪个选项描述了护理学的定义?A. 护理学是研究护理实践的一门学科。
B. 护理学是研究人类生理健康的科学。
C. 护理学是研究药物治疗的学科。
D. 护理学是研究医学理论的学科。
2. 护理学导论的目的是什么?A. 介绍护理的历史和发展。
B. 培养学生对护理学的兴趣和认识。
C. 掌握基本的护理理论和实践知识。
D. 帮助学生了解护理专业的就业前景。
3. 以下哪项不属于护理的核心概念之一?A. 人B. 环境C. 器材D. 健康4. 在护理实践中,维持病人的舒适和尊严属于哪个方面的职责?A. 伦理学B. 生物医学C. 社会学D. 心理学5. 以下哪个选项涵盖了护理实践的四个基本要素?A. 评估、诊断、实施、评价B. 观察、推断、计划、实施C. 观察、检查、评估、实施D. 评估、观察、计划、实施二、简答题1. 请简要介绍护理学的历史发展。
护理学作为一门独立的学科,起源于19世纪的英国,当时的护理活动主要以对病人的照料为主。
随着医学的发展和人类对健康的认识不断提高,护理学逐渐形成了一套独立的理论体系和实践方法。
20世纪初,护理学开始从国外传入中国,护理学教育也得到了发展。
2. 请简述护理学的核心概念之一——人。
人是护理活动的中心和对象,护理学强调人的整体性和独立性。
护理工作旨在维护和促进人的健康,通过对人的生理、心理和社会方面的关注,为人提供全面的护理服务。
3. 请简要介绍护理实践的基本要素。
护理实践的基本要素包括评估、诊断、实施和评价四个环节。
评估阶段是对病人的情况进行综合评估和观察,诊断阶段是根据评估结果进行问题识别和分析,实施阶段是制定并执行护理计划,评价阶段是对护理效果进行评估和总结。
4. 请简述护理伦理学的重要性。
护理伦理学是研究护理活动所涉及的道德问题和伦理原则的学科。
在护理实践中,护士需要面对各种道德困境和冲突,正确处理伦理问题对于保证病人的权益和实施质量护理至关重要。
2016年10月护理学导论试题和答案
![2016年10月护理学导论试题和答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d9a2b920783e0912a2162aca.png)
2016年10月高等教育自学考试护理学导论试题(课程代码03201 )一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.护理人员观察病人用药后的反应及疗效属于A.独立性护理功能 B.合作性护理功能C.指导性护理功能 D.依赖性护理功能2.下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是A.兴奋期是文化休克表现最重的一期B. 兴奋期一般会持续几个星期到数月C.意识期表现为有很强接受当地生活习惯的愿望D.在接受期回到旧环境不会出现文化休克3.护理计划中目标的制定应A.从病人出发且可以测量 B.以护理工作为中心C.标准越高越好 D.由护士决定、无须考虑病人蜉意见4.护理人员严格按照操作规范进行工作,属于评判性思维的A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次5.在对学生进行护患沟通技巧训练时,最好的方法是A.视听教学法 B. 团体讨论法C.专题讲座法 D. 角色扮演法6.下列关于护理诊断的描述,正确的是A.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应D.护理诊断的决策者是医生和护士7.张先生因冠心病住院治疗,护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理,护士运用的理论模式是A.适应模式 B.保健系统模式C.生命过程模式 D.自理模式8. 在保健教育过程模式的评估阶段,社会方面评估的基点是A.价值观 B. 生活方式C.发病率 D.生存质量9.当患者获知患有骨癌将要被截肢时,所体验的悲哀是A.习俗性悲哀 B.预感性悲哀C.暂时性悲哀 D.感知性悲哀10.个体所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关,体现了希望的A.情感性 B.情景性C.依附性 D.认知性11.认为死亡是不可避免的,是人类作为一个整体存在所必须经历的事情,这是死亡态度中的A.接受死亡 B.蔑视死亡C.否认死亡 D.拒绝死亡12.因过度悲哀引起的失眠、血压升高,属于健康影响因素中的A.生物因素 B.心理因素C.物理因素 D.社会因素13.抢救病历据实补记的时限是抢救结束后A.6月、时内 B.12小时内C.24小时内 D.36小时内14.A型性格病人生病后容易出现的危色适应问题是A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如15.被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是A.卡利什 B.韩德森C.马斯洛 D.罗依16.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,其中10~l2岁儿童处于A.感觉运动期 B.前运思期C.具体运思期 D.形式运思期17.社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者18.病人术前需了解手术的有关注意事项,属于A.安全的需要 B.生理的需要C.自尊的需要 D.裁激的需要19. 交往双方寻求和确立共同的情感联系领域的过程,属于人际关系发展的A.定向选择阶段 B.情感探索阶段C.情感交流阶段 D.稳定交往阶段20.交往关系中的一方尊重对方的意见,但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办,属于心理差位程度分级中的A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
护理学本科《护理学导论》考试试卷
![护理学本科《护理学导论》考试试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/e01f68f750e2524de5187e2a.png)
浙江中医药大学继续教育学院2016级护理专升本《护理学导论》学位考试卷考试日期:2018年3月29日考试时间:14:15—15:45考试方式:闭卷(卷面100分)班级学号姓名成绩一、单项选择题(每题1分,共40分)答案填入答题卷表格内,否则不得分1、人际关系双方的心理方位在角色行为体现上具有明显的上下位之分,旁观者能迅速分辨,称为A. 完全性心理方位B. 内隐性心理方位C. 服从性心理方位D. 权威性心理方位E. 外显性心理方位2、患者,男性,54岁,患慢性糖尿病20年,因低血糖昏迷急诊入院。
患者恢复期,护患关系的模式应为A. 主动-被动型B. 指导-合作型C. 共同参与型D. 服务-指导型E. 协作-合作型3、亲密距离是指双方的距离为A.15cmB.30cmC.50cmD.1.2~3.7mE.>3.7m4、护士说:“自从你的家人走了之后,你就一直很安静。
你在想些什么?”一个患者可能把护士的询问感知为一种关心和牵挂;而另一个患者可能感知护士侵犯了她的隐私,因而不愿意和护士交谈,以上的例子体现了沟通七个基本沟通要素中的A.信息接收者B.信息C.反馈D.沟通的指示物E.人际变量5、运用“知信行”模式解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是:A.强调戒烟的益处B.说明吸烟的危害C.教授戒烟的方法D.形成吸烟危害健康的信念E.产生戒烟行为6、重审护理计划应在护理程序的()步骤进行A.诊断B.评价C.计划D.评估E.实施7、患者男,23岁,因外伤导致下肢开放性骨折,手术修复后,患者带有留置导尿管,下肢石膏固定。
术后第一日,护士做出护理诊断为“有感染的危险”,该护理诊断的类型为A.现存的B.潜在的C.健康的D.综合的E.合作性问题8、压力是指个体对作用于自身的A. 内环境刺激的非特异性反应B. 内环境刺激的特异性反应C. 外环境刺激的非特异性反应D. 外环境刺激的特异性反应E. 内外环境刺激的非特异性反应9、某女,52岁,因胆囊结石行胆囊切除术,术后护士评估患者情况并制定护理目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
护理学导论复习资料(一)、A型选择题每题有A、B、C、D、E五个备选答案,从中选择一个最佳答案。
目录第一章护理学概论 (1)第二章相关理论和概念 (4)第一章护理学概论1.世界上第一所护理学院开办于( B ) A.美国的纽约B.英国的伦敦C.法国的巴黎D.中国的福州E.意大利的佛罗伦斯2.1860年世界上第一所护理学院的创办者是(E)A.贝蒂·纽曼B.多罗丝·奥瑞姆C.卡利斯塔·罗伊D.西格蒙德·弗洛伊德E.弗洛伦斯·南丁格尔3.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办于(E)A.1820年B.1830年C.1840年D.1850年 E.1860年4.我国第一所护士学校建立于( D )A.1921年,北京B.1905年,上海C.1895年,苏州D.1888年,福州E.1865年,广州5.我国高等护理教育开始于( B )A.金陵女子文理学院B.北京协和医学院C.燕京大学D.岭南大学E.齐鲁大学6.现代医学模式是( C )A.生物一生理~社会医学模式B.生理一病理一社会医学模式C.生物一心理一社会医学模式D.生理一心理一病理医学模式E.生物~生理一病理医学模式7.护理专业最为关注的主体是( A )A.人B.环境C.健康D.疾病E.护理8.在护理学中有关“人”这一概念的描述,不正确的是( E )A.人是一个整体B.人是一个开放的系统C.人是护理服务的对象D.人应对自己的健康负责E.在不同发展阶段人都有相同的基本需要9.在护理学中有关“人”这一概念的描述,正确的是( B )A.人是一个闭合的系统B.人是护理服务的对象C.人应对他人的健康负责D.人是由生理和心理两部分组成E.在不同发震阶段人都有相同的基本需要10.在护理学中有关“人”这一概念的描述,错误的是( D )A.人是护理服务的对象B.人对自己的健康负责C.人是护理专业最为关注的主体D.人是由生理和心理两部分组成E.人在不同发展阶段有不同层次的基本需要11.在护理学中有关“健康”这一概念的描述,正确的是( C )A.健康就是没有疾病或不适B.健康和疾病具有清晰的界限C.健康是一个动态、连续的过程D.人的健康观念受单独某一因素的影响E.健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定12.关于人健康和疾病的关系,正确的描述是( C )A.健康和疾病是分阶段的过程B.健康和疾病是可以明确分界的C.健康和疾病是一个动态变化的过程D.健康状态即指动态过程中某个静止位置 E.健康体现在机体内部各系统的稳定、协调13.按照护理学的概念,关于“环境”的叙述不正确的是( D )A.人的环境包括内环境和外环境B.良好的环境能够促进人的健康C.人的内、外环境是动态和持续变化的D.人需要被动地去适应不断变化的环境E.内、外环境进行着物质和能量的交换14.在护理学中有关“护理"这一概念的描述,不正确的是( C )A.护理的服务对象是整体的人B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合C.护理工作的目标是帮助病人恢复健康D.护理是有目的、有组织的创造性活动E.护理逐渐成为一门独立的学科和专业15.在护理学中有关“护理”这一概念的描述,正确的是( B )A.护理服务的对象是病人B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合C.护理实践是以经验积累为基础的活动D.护理是有目的、有组织的被动性活动E.护理工作的中心内容是为病人提供服务16.人的外环境不包括( A )A.生理条件B.人际关系C.社会安全D.生物条件E.生活方式17.符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是( C )A.认为没有疾病即是健康B.造成疾病的原因主要来自外部C.护士和医生是合作伙伴的关系D.护理服务方式是单纯地执行医嘱E.护理转变成为人类健康服务的专业18.“以病人为中心”的护理阶段的特点不包括( A )A.认为无病即是健康8.对病人提供整体护理C.护士和医生是合作伙伴D.运用护理程序的工作方法19.护理学(护士)的任务不包括( C ) A.促进和保持健康B.预防疾病C.治疗疾病D.协助康复E.减轻痛苦20.关于整体护理的内涵,叙述正确的是( B )A.服务对象是指患病的个体B.护理服务于人的生命全过程C.确立了以疾病为中心的护理观D.其宗旨就是帮助病人恢复健康E.护理工作是满足病人的生理需要21.关于整体护理的内涵,不正确的叙述是 ( B )A.护理服务于人的生命全过程B.其宗旨是满足护理对象的生理需要C.确立了以整体人为中心的护理观D.护理从为个体服务扩展到家庭、社区 E.重视自然环境和社会环境对健康的影响22.护理作为一门独立的专业,其公认的特征不包括( D )A.重视自律B.有伦理准则c.有自己的专业团体D.为病人提供健康服务E.具有专门的知识和技能23.护理作为一门独立的专业,其公认的特征不包括( B )A.具有专门的知识和技能B.为病人提供护理照顾C.实践者具有自主性D.具有独特的知识体系E.伦理准则和道德规范是其工作指南24.“在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是( B )A.研究者B.教育者C.照顾者D.咨询者E.管理者25.“回答病人疑问,帮助病人寻求解决健康问题的方法”,体现了护士的专业角色是( C )A.照顾者B.教育者C.咨询者D.管理者E.研究者26.“为病人提供直接的护理服务”,体现了护士的专业角色是( B )A.研究者B.照顾者…C.教育者D.咨询者E.管理者27.功能制护理方式的优点不包括( E )A.节省人力B.强调组织严明C.能有效利用时间D.工作任务分配明确E.能充分发挥护士的主观能动性28.帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是( E)A.给予恰当的心理疏导B.对病人表示接纳和尊重C.主动了解病人的生活背景D.让病人参和治疗和护理计划E.强化所有病人的病人角色行为29.对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人,适用的护患关系模式为( A )A.主动-被动型 B.指导-合作型C.平等互动型D.共同参和型E.辅助教育型第二章相关理论和概念1.按照一般系统论的观点,对护理实践的认识欠妥的是( B )A.人是由许多次系统组成的一个整体B.人健康的基础是系统能保持平衡状态C.整体护理就是把人看作一个整体系统D.每个次系统的变化可影响整个系统的运作E.护理的目的就是维持机体内各系统的平衡1.护理程序的理论框架是(D )A.人类基本需要层次论B.成长和发展理论C.应激和适应理论D.一般系统理论E.人际沟通理论2.有关一般系统论的描述,不正确的是( B ) A.系统是具有整体功能和综合行为的统一体B.系统是由各组成部分罗列和相加构成的整体C.一个系统的基本目标是维持内部的稳定和平衡D.系统整体的功能大于并且不等于各组成部分之和E.系统具有边界,使每个系统和其他系统和周围环境分开。
3.将“个人”作为一个系统,属于“个人”超系统的是(C )A.组织器官B.家庭成员C.家庭D.社区E.社会4.将家庭作为一个系统,其超系统为( D ) A.细胞B.器官组织C.个体D.社区E.社会5.按照理马斯洛的人类基本需要层次论,生理的需要满足后应注意满足( B )A.刺激的需要B.安全的需要C.爱和归属的需要D.尊敬的需要E.自我实现的需要6.按照人类基本需要层次论,安全的需要满足后应注置满足( B )A.自我实现的需要B.爱和归属的需要C.生理的需要D.尊敬的需要E.刺激的需要7.按照人类基本需要层次论,爱和归属的需要满足后应注意满足( D )A.自我实现的需要B.安全的需要C.生理的需要D.尊敬的需要E.刺激的需要8.不符合马斯洛的人类基本需要层次理论的内容是 (D)A.人类的基本需要包括从低到高的五个层次B.低层次的需要相对满足后就将向高一层次的需要发展C.愈到高层的需要,得到满足的百分比愈少D.五个层次满足的顺序是完全固定不变的 E.人类基本需要被满足的程度和健康程度成正比9.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述,正确的是( C )A.人们满足各层次需要的活动基本相同 B.生理需要是最低层次的需要,可延缓给予满足C.满足较高层次的需要对每个人来说意义有所不同D.人的各基本需要层次之间相对独立,没有相互作用E.低层次的需要被满足后,高一层次的需要才会出现,不会重叠或颠倒10.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序,正确的是( B )A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严c.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、和家人关系和睦D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重11.护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人( E )A.自我实现的需要B.安全的需要C.生理的需要D.尊敬的需要E.爱和归属的需要12.护士在照顾病人时,注意防止意外对病人身体、心理的威胁或伤害,能更好地满足病人( B )A.生理的需要B.安全的需要C.尊敬的需要D.自我实现的需要 E.爱和归属的需要13.患者方女士,34岁,因乳腺癌接受乳腺癌根治术,手术很成功。
但术后患者常有自卑感,不愿见人。
根据人类基本需要层次理论,护士应特别注意满足患者( B )A.自我实现的需要B.爱和归属的需要C.生理的需要D.尊重的需要E.安全的需要12.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序,不正确的是( D )A.水电解质平衡、感官刺激、友情、受到赞扬、发挥自我潜能B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C.营养、增加生活乐趣、没有焦虑和恐惧、和家人关系和睦、受尊重D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可E.氧和循环、免受伤害、友情、受到赞扬、发挥自我潜能14.关于发展的概念,正确的描述是( C ) A.是机体在量方面的增加B.是可测量和可观察到的C.是生命中可预期的功能改变D.表现为机体整体和各器官的长大E.身高、体重等均为发展的客观指标15.关于成长的概念,不正确的描述是( C )A.是机体在量方面的增加B.是可测量和可观察到的C.是生命中可预期的功能改变D.表现为机体整体和各器官的长大E.身高、体重等均为成长的客观指标16.人体各器官功能的生长发育一般遵循的特定顺序不包括(B )A.由上到B.由远到近C.由粗到细D.由简单到复杂E.由低级到高级17.婴儿先会抬头,后抬胸,再会坐、立、走,体现了人的成长发展顺序性的( A )A.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.由简单到复杂E.由低级到高级18.下列有关成长发展规律的陈述,不正确的是( E )A.每个人都要经历相同的发展阶段B.每个人的成长发展速度具有差异性C.人的成长发展遵循一些预期的特定顺序 D.机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后E.人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程19.下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是( B )A.心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒B.一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C.人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E.在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决20.按照爱瑞克森的心理社会发展理论,“信任对不信任"的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?( A ).A.口感期B.生殖一运动期C.潜在期D.青春期E.成人期21.按照爱瑞克森的心理社会发展理论,“勤奋对自卑”的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?( C )P26A.口感期B.生殖.运动期C.潜在期D.青春期E.成人期22.按照爱瑞克森的心理社会发展理论,成人早期的主要矛盾冲突是( E )P27A.自我认同对角色紊乱B.信任对不信任C.主动对内疚D.勤奋对自卑E.亲密对孤独23.属于心理社会性的应激源是( E )P29 A.妊娠B.病毒C.外伤D.感染E.测试24.不属于心理社会性的应激源是( D )P29A.人际纠纷B.参加测试C.社会动荡D.感染E.搬迁25.属于心理社会性的应激原是(D )P29 A.妊娠B.天气寒冷C.病毒感染D.亲人去世E.电解质紊乱26.有关应激和应激反应的描述,正确的一项是( C )A.一个应激原可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激原可引起个体行为的改变D.应激原的大小主要取决干数量E.应激仅仅是一种主观感受27.“急性失血比慢性失血更易引起休克”,这种临床特点体现了( C )A.适应是有一定限度的 B.适应能力有个体差异C.适应和时间密切相关D.适应本身可有应激性E.适应可过度或不当28.护士通过努力学习能够熟练使用先进的监护设备,这种情况属于适应的( E )P30 A.生理层次B.心理层次C.社会层次D.文化层次E.知识技术层次29.护生小石在临床实习中努力调整自己的行为举止以符合医院的要求,这属于适应过程的( E )P30A.生物层次B.生理层次C.心理层次D.技术阶段E.社会文化层次30.“吃不到葡萄便说葡萄是酸的",运用的心理防卫机能是( A )P31A.合理化B.退化C.转移D.压抑E.否认31.肺炎患儿胖胖,3岁,入院前可以自行大小便。