先秦君子风范98000031

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先秦君子风范

先秦君子风范

先秦君子风范一、构建于贵族时代的人格理想1.1课程目的和内容1.以下哪一项是《诗经》中的篇章:(关雎)2.以下哪一项不属于先秦时期的著作:(论衡)3.司马迁对先秦君子的评价“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”出自于《史记》哪一篇:(《史记·孔子世家》)4.“一饭三吐哺、一沐三握发”的周公是先秦时期鲁国的祖先。

5.西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。

(某)1.2君子的含义及要求1.广义的先秦君子的含义不包括(必须是贵族男子)。

2.根据先秦时期的话语体系,“君子”与以下哪一项是对立关系:小人3.以下哪一项不符合先秦君子的要求:(刻薄寡恩的心胸)4.根据先秦君子的要求,一个人不用学习也能够成为君子。

(某)1.3追求君子精神的渊源1.从现代历史学的角度来看,周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项:(武力争夺)2.通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述,周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中:精神文明素质的提升3.以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关:(《周书.大诰》)4.根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容,周朝特别重视的行业是(农业)。

5.根据先秦诸多文献的描述,周文王和周公的事迹为先秦君子树立了武力征服的典范。

(某)1.4君子风范的形成1.以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景:(科举选才制)2.从某种程度而言,以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的:(周人)3.出自于《左传》的“三不朽”不包括(立武)。

4.根据先秦文献的描述,周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。

(某)5.根据周朝历史进程的内在逻辑,先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。

二、风度翩翩的一代2.1君子的形象要求1.“文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述:(孔子)2.根据《礼记·玉藻》的记载,西周贵族的外在服饰具有以下哪一种特征:(等级性)3.根据《诗经》的记载,西周贵族君子只注重内心品德的高尚而不注重外表的优雅得体。

先秦君子风范——自省与借鉴

先秦君子风范——自省与借鉴

1.周公旦鉴殷亡鉴的意义为镜子。

因为镜子可以用来照人,故取义为照。

再引而申之,因为镜子可以照出人的美丑脏净,故又取义为傲戒,借鉴。

《诗经·大雅·荡》说:“殷鉴不远,在夏后之世。

”《韩诗外传》说:“昔者禹以夏王,莱以夏亡,汤以殷王,封以殷亡。

故无常安之国,宜治之民。

得贤则昌,不肖则亡。

夫明镜所以照形也,往古所以知今也。

鄙语曰,不知为吏,视已成事。

前车覆,后车诫。

”这说明,中国古人早已明白了鉴戒的道理。

周初的统治者对这个问题的认识特别深刻。

他们知道,周王朝的江山一半是由自己打下来的,另一半则是由于殷人拱手相送的。

如果没有商封王的奢侈淫乱,贪残暴虐,没有民心的叛商归周,起义造反,他们要想夺取天下几乎是不可能的。

正因为如此,周初的统治者自从打下天下的那天起,就知道如何敬慎鉴戒。

这其中,周公又是最杰出的代表。

历史也许真是不容易说清楚的。

当周王朝刚刚在华夏大地的西北角上崛起的时候,殷王朝的文明已经发展到了相当的高度。

据近年的考古发掘证明,周初的文化和殷末的文化相比,无论从规模还是从质量上看都要逊色。

但是,就是这样一个物质文明相对落后的民族,却打败了一个比它先进的国家。

因此,思考殷商所以灭亡的原因,如何保住自己这个刚刚建立的新王朝,就成为周初统治者在建国初期最重要也是最艰苦的工作。

周武王刚刚打下天下就不幸早亡,继位的成王年龄又小,这一治.国的重担自然就压到了周公旦的肩上。

周公的确不愧为一个伟大的政治家和思想家,他建设典章制度,确立治国方略,平定了管蔡之乱,再一次分封藩国,营建洛邑,使周王朝的政权终于稳定下来。

与此同时,他也提出了一整套治国思想,建构了一个以“敬德保民”为核心的思想体系。

他取鉴于殷商的灭亡,一而再,再而三地告诫成王以及卫康叔等王室亲属重臣,要他们戒骄、戒奢、戒逸、戒淫、戒酒……,要他们知道百姓劳苦、勤政安民、立德、立志周公的这些深刻思想,在早周的文献《尚书》和(诗经》中的部分篇章中被保存下来,是留给后人的一笔宝贵思想财富。

先秦君子风范论文

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还有正人君子么?——《先秦君子风范》思考与认识之前对于,先秦的君子是没有什么概念的,可能是因为作为理科生吧,这方面的知识严重欠缺,真的很感谢这次选了这个课,自己可以认认真真的来欣赏。

不仅增添了历史知识,确实也使自己的灵魂得到稍微的净化。

但面对着这个现实社会,我一直有一个疑问,现实社会还有君子么?我个人的回答是没有或很少。

何为君子?君子者,权重者不媚之,势盛者不附之;倾城者不奉之,貌恶者不讳之;强者不畏之,弱者不欺之;从善者友之,好恶者弃之;长则尊之,幼则庇之;为民者安其居,为官者司其职;穷不失义,达不离道,此君子行事之准。

孟子曰:穷则独善其身,达则兼善天下。

又云:君子有“四不”,即:第一、君子不妄动,动必有道;第二、君子不徒语,语必有理;第三、君子不苟求,求必有义;第四、君子不虚行,行必有正。

一句话,君子是有学问有道德有修养的人,或者说君子就是圣贤。

而实现社会是没有圣贤可言的。

圣贤、君子从不争功、争名、争利,安于自身修养,清静而无为,藏于山而不见其身,隐于市而不见其影,避于人而不见其踪。

到哪里去找君子呢?君子最可能藏身于那些从没有成功过、太过于老实而且经常吃亏的人中,凡人是看不到、找不到他们的。

自称为君子者,多不过是伪君子而已。

举个例子吧,在社会上纷纷议论“打工皇帝”唐骏学历是否造假、是否真伪的时候,唐骏是否应该道歉、人们是否应该宽容原谅唐骏的时候,齐鲁电视台的开讲天下栏目就以《精英人物学历造假》讲起了这个话题,以两位八零后学生为一方的认为情有可原,应该宽容,是善意的谎言,造假学历是为了取得成功发展的敲门砖,无可厚非等。

以两位教师为一方的则认为这涉及诚信的大原则,无论如何绝对不能造假,假学历就是对别人利益的侵犯,善意的谎言也是绝对不允许的等。

看着两位老师的表现,我觉得就像真正的正人君子一样,品行如此的端正,道德如此的高尚,思想如此的纯洁,所说所做所论所议可以教化一方,真是让人感动,顿起敬佩之心、敬仰之意,视之为榜样、楷模而不为过。

先秦君子风范论文

先秦君子风范论文

君子的样子先秦时期是我国悠久历史长河中思想文化最为璀璨的时期,这个时期不仅诸侯割据,处处南征北伐,文化上更有著名的“百家争鸣、百花齐放”盛大局面,而当时的贵族社会的主体,先秦君子又内外兼修,在外温文尔雅,在内博学多识,慎思明辨,名人典故层出不穷。

但对于我们来说,最熟悉的莫过于先秦时代的大思想家,因此,本人将从几个先秦思想家为切入点论述自己对君子的想法。

庄子——无有一次,和一个朋友聊天,她在抱怨一场活动中的不公平。

她非常看不惯,她为那些人抱不平。

印象中,她不是这样的人。

总是不想引起冲突。

这是怎么了?我说:“这个结果又不是很重要,何必让你自己这么烦恼?”她说:“我觉得自己以前一直在逃避,我要改变自己。

我觉得我不能再对一切都保持沉默了。

”原来,她觉得自己一直会逃避问题,她想改变。

对于庄子而言,我朋友的所为就是一种“自寻烦恼”,对于她的朋友而言,她真的是对的吗?就算是对的,要去改变自己也是对的?我相信庄子的精神多多少少已经深深的进入了我们炎黄子孙的骨髓里,刻在我们的DNA 结构上,随着我们的基因,一代代的往下传。

在我失败的时候,我总是会想:其实每个人的结果都是一样的,所以现在的结果不是那么重要了,有这个过程就好。

然后这个安慰的话总是显得那么消极,以至于曾几何时,总觉得自己是个有些悲观的人。

直到看到庄子说:生死是最大的“厉害”,在生死的面前,一切都显得不重要了。

“齐物齐物”,外物同一,就是种“无”。

我突然觉得仿佛遇到了知己。

但是我又怀疑起来。

我觉得庄子的“无”是一种逃避。

我难道不是在逃避什么么?我选择不直面这堵墙,我选择绕个弯。

在整个社会都鼓励“冲吧,把这堵墙撞破的”时候,我是他们眼中“逃避的人”么?我这样做真的是“正确的人生观,世界观,价值观”吗?庄子生活在一个连自己的生命都没有保障的时代,所以消极的躲避一切是他最好的处事方法。

是不是极度的期待也会变成极度的失望呢?庄子的抉择是无奈的?是对于身边周遭世界的无奈,失望,甚至绝望而给自己穿上的一件件厚厚的外壳,在一个个壳里建造起他自己的逍遥世界?他把一切都变得不真实起来,梦里的蝴蝶,梦醒的自己,到底哪个才是梦?这可不可以认为是一种自我欺骗,自我安慰,自我解脱?这可不可以看成庄子把他自己赶到了一个他自己营造的极端的“无”中?庄子的“无”亦是种极端,让一切都“不真实”起来。

南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《先秦君子风范(尔雅)》在线作业-2答案

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南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《先秦君子风范(尔雅)》在线作业-24、B一、单选题共35题,70分1、孙叔敖是哪个国家的A楚国B晋国C齐国D鲁国【南开大学】答案:?2、《诗经周颂小毖》是谁写的A文王B武王C周公D成王【南开大学】答案:?3、屠岸贾搜查过谁的宫殿A晋灵公B晋文公C楚庄王D晋成公【南开大学】答案:?4、先秦君子尚俭的榜样A孔子B晏婴C管仲D鲍叔牙【南开大学】答案:?5、哪篇文章是周公所做说明戒酒重要性的A康诰B梓材C酒诰D无逸【南开大学】答案:?6、不属于艰苦的创业者的是A文王仁政B周公C晋文公D成王【南开大学】答案:?7、晏子是哪国的政治家A鲁国B齐国C韩国D卫国【南开大学】答案:?8、下列文章讽刺一个人没有仪态的是A《论语乡党》B《诗经邶风静女》C《诗经大雅文王》D《诗经鄘风相鼠》【南开大学】答案:?9、为义而战的内涵是A战争的形式B作战的方式C敌对时要谦让D战争的性质【南开大学】答案:?10、三皇五帝的根本是什么A重情义B孝顺C禅让D知贤【南开大学】答案:?11、下面哪个人不曾谏过纣王?A箕子B比干C微子D文种【南开大学】答案:?12、《诗经闵域小子》是谁做的A文王B武王C周公D成王【南开大学】答案:?13、在春秋的行人当中,最杰出的人物是谁A晏子B苏秦C子产D烛之武【南开大学】答案:?14、周人把什么当做人生最终价值A个人六艺学习情况B个体的道德完善C个体礼乐修养D实现自己的人生理想【南开大学】答案:?15、谁辅佐齐桓公称霸B鲍叔牙C管仲D子产【南开大学】答案:?16、谦虚的做法不包括A劳谦B鸣谦C撝谦D自谦【南开大学】答案:?17、子产是哪国人A楚国B晋国C郑国D魏国【南开大学】答案:?18、子产所作所为体现了什么美德A孝顺B重情义C忠D谦恭【南开大学】答案:?19、“不义富且贵,于我如浮云”是谁说的A老子B墨子C孔子D韩非子【南开大学】答案:?20、西伯是谁A文王B武王C周公D纣王【南开大学】答案:?21、周代贵族教育小学主要学习什么A识字B唱歌C画画D射箭【南开大学】答案:?22、养由基是哪国的A晋B宋D卫国【南开大学】答案:?23、宫之奇是哪个国家的A卫B宋国C秦D虞国【南开大学】答案:?24、赋诗通常不表达下列哪一项A抒情B言志C讽谏D歌颂【南开大学】答案:?25、申生是哪个国家的A秦国B宋国C晋国D魏国【南开大学】答案:?26、先秦作品中哪篇描写孝的文章最感人A诗经大雅文王B诗经郑风子衿C诗经小雅蓼莪D诗经大雅文王【南开大学】答案:?27、春秋时期北方大国是A晋国B楚国C郑国D魏国【南开大学】答案:?28、宜民宜人受禄于天说的是谁A尧B舜C周王D周公【南开大学】答案:?29、分辨是非曲直,然后决定是否谦让的是A劳谦B鸣谦C撝谦D自谦【南开大学】答案:?30、谁听到子产去世的消息后泣曰:“古之遗爱也。

先秦君子风范

先秦君子风范

1
根据孔子的观点,先秦以德治国的关键是以下哪一项:()
∙A、经济表率
∙B、战法表率
∙C、道德表率
∙D、农耕表率
我的答案:C得分:20.0分
2
根据孔子的观点,以下哪一项不属于贵族统治者的理想:()
∙A、称为仁人君子
∙B、使他的亲戚朋友们幸福
∙C、使天下百姓们安乐
∙D、使敌国彻底灭亡
我的答案:D得分:20.0分
3
先秦君子的“义”代表了以下哪种封建社会人伦关系:()
∙A、家族血缘伦理关系
∙B、封建君主政治伦理关系
∙C、社会普通的人际关系
∙D、邦国之间的外交关系
我的答案:C得分:0.0分
4
先秦君子忠、孝、义三种风度都能完美实现的史例在先秦时期是极为常见的。

()
我的答案:×得分:20.0分
5
从先秦君子风范的角度而言,司马迁著《史记》的目的和孔子著《春秋》的目的是相同的。

()
我的答案:√。

先秦君子风范答案(最全的)

先秦君子风范答案(最全的)
楚成王时期,令尹子文是一个积蓄无度,个性贪婪的人? 否
从相关记载来看,文王时期实行的井田制是存在的? 是
春秋时期战争以什么形式为主 车站
城濮之战发生在哪两个国家之间? 晋楚
城濮之战的胜利国是楚国 否
长勺之战发生在哪两个国家之间? 齐鲁
穿着狐裘的都人士是作者赞美的一个真君子 是
顾炎武关心天下兴亡 是
季武子立公弥为适长子,因而公弥恪尽职守? 否
季武子把公弥推荐给谁做了左宰? 鲁襄公
据近年的考古发掘证明,周初的文化和殷末的文化相比,无论从规模还是质量上看都要逊色。 是
“见贤思齐焉,见不贤而内自省”语出《论语》? 是
“举其仇,不是谄媚;立其子,不是营私;立其偏,也不是结党。不偏不倚,公公正正”赞的是谁? 祁奚
春秋武士的起码要求是什么 勇敢杀敌
《春秋》里的叙事作者都尽量把自己的主观思想屏蔽在外 是
第一章D
《大雅?抑》传说是谁所作? 卫武公
杜甫被称为“人民诗人”的原因是用诗歌来表现民生疾苦 是
对召公忠谏一事加以赞扬的是 荡
《大雅?崧高》的作者是卫武公? 否
《大武》是什么时代的音乐 周武王
都人士之所以受到世人赞美,因为他们是 万民所望
高山流水这个故事的主人公是 钟子期
跟伍奢一起被楚王害死的他的儿子的名字是 伍尚
古代以玉比作君子哪方面 品德
管仲辅佐谁取得霸业 齐桓公
管仲征讨楚国的理由之一是周成王溺死在楚国 否
管仲改革内容之一是军政分开 否
管仲改革不包括 制定礼乐
管仲在公子纠失败以后逃到了哪里 鲁国
宫之奇谏假道体现了才子对时势分析的透彻性 是
孔子的学生中安贫乐道的是 颜回

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先秦君子风范
本节重点:晋楚邲之战;楚庄王对武力的理解;对战事中的德的评议 三、勇士也退让有礼 本节重点:养由基和叔梁纥;秦晋韩之战秦军之无礼与晋军之谦让;逢丑夫假扮齐君; 韩 厥和郤至战争中躲避诸侯;春秋武士和后世的重要不同
第七章 逝者如斯,风范长存——先秦君子文化人格的民族意义 第一节 先秦君子的理想追求 本节重点:乱世中君子的理想追求;知罃对楚共王,子路临卫乱,一般武士的崇高人生价值; 先秦典籍中寄蕴的文化理想,孔子作《春秋》的目的 第二节 先秦君子的人格特征
第三章 言念君子,温其如玉——立身行事中的道德追求 第一节 孝子不匮 一、孝子深情
本节重点:孝在先秦伦理中的地位;《小雅·蓼莪》释意;周文中的孝文化 二、父命不可违 本节重点:孝在维护社会秩序中的地位;申生待烹的典故与孝子观念 三、春秋多孝子
本节重点:春秋时期的孝子事迹;孝文化中的父权观念 第二节 忠烈人生 一、忠字释义
本节重点:线索 一:尊王和 攘夷,郑庄公 之正示例; 齐桓、晋文 之尊王攘夷 ,齐桓称 霸抑制戎狄诸夷,晋文称霸阻住楚国北上;线索二:讲信与修礼,对内对外两层内容;战争 要取信于民,曹刿论战,晋惠公背信弃义而战败;楚王伐陈,申包胥求秦援军 第三节 太上以德来服人 一、无德何以主盟
本节重点:晋国伐卫还卫地,示威示德;《左传·昭公十五年》,荀吴取鼓城,以德服 人 二、有德方能致胜
第六章 戎马生涯中的武士精神 第一节 男儿以尚武为荣 一、先秦君子的武士特征
本节重点:《周礼·夏官司马》的军制与《国语·齐语》记载的管仲军事改革;顾颉 刚《武士与文士之蜕化》论贵族习武传统,文士与武士的分化 二、《诗经》中的武士形象
本节重点:徐吾犯之妹择夫;《诗经》中对武 士的赞美或思念的篇章;《郑风 ·羔裘》、 《郑风·叔于田》和《大叔于田》、《诗经·秦风·小戎》、《邶风·简兮》示例;君子有 勇武的一面 第二节 君子应为义而战 一、为“义”而战的宋襄公 本节重点:鲁僖公十九年宋楚之战,宋襄公之误用“义” 二、为义而战的文化背景

先秦君子风范-网课答案

先秦君子风范-网课答案

先秦君子风范-网课答案1. 单选题在先秦时期,“友”的含义是()。

同志2. 单选题根据《国语·周语》的记载,不属于先秦时期的讽谏典故的是()。

魏征谏唐太宗十思疏3. 单选题自西周建国之始,就把()看作是产生社会秩序的本原。

礼4. 单选题相比于其他部分,保存了大量先秦贵族君子创作的诗的是《诗经》中的哪部分?()《雅》和《颂》5. 单选题“管鲍之交”指的是以下哪组的友谊?()管仲和鲍叔牙6. 单选题在先秦贵族的道德伦理中最基本和重要的的一个观点是()。

孝7. 单选题《卫风·淇奥》的主人公据考据是西周末年的()。

卫武公8. 单选题以下哪一个典故是先秦君子舍生取义的典范?()赵氏孤儿9. 单选题 ()的意思是在合适的时候就应该回来。

允当则归10. 单选题中国古代“改正朔”是指()。

改正历法11. 单选题先秦时期贵族君子的学校名称不包括()。

康12. 单选题春秋时期的“侯伯”是指()。

诸侯之长13. 单选题根据《左传》的记载,先秦时期最重要的国家大事是()。

祭祀与战争14. 单选题孔子认为君子如果有所争一定是比试()。

射箭15. 单选题 ()不是先秦君子博学多才的特征。

唯物16. 单选题申生死后的谥号是()君。

共17. 单选题舜之所以被后世称为圣君是因为()。

以上都是18. 单选题根据先秦文献的记载,()是先秦时期的社会教育模式。

学在官府19. 单选题 ()是《诗经》中收录的最晚创作的一首诗。

《陈风·株林》20. 单选题先秦文献中记载君子预言的目的不包含()。

彰显君子的特异功能21. 单选题根据《吕氏春秋》的记载,以下哪一项是先秦时期政治制度的根本?()孝道22. 单选题先秦君子之一的晏婴是以下哪一诸侯国的著名政治家?()齐国23. 单选题晋文公称霸之后,只有()不来朝拜。

卫成公24. 单选题《仪礼》首篇论述的()是先秦贵族礼仪。

士冠礼25. 单选题以下哪一项典故不属于春秋时期行人辞令左右国家大事的历史事件?()张仪诳楚26. 单选题“不战而屈人之兵,善之善者也”是以下哪一位先秦军事家的思想?()孙武27. 单选题“叔”在《郑风·叔于田》中指的是()。

先秦君子风范——艰苦的创业者

先秦君子风范——艰苦的创业者

1.文王与周公在周人的文化情感里,文王占有特殊重要的地位。

之所以如此,是因为周自文王起,才真正开始了统一华夏的王业。

当然,如果再向上追溯的话,周人的始祖后棱对农业的发明,公刘的迁幽,古公的迁岐,都具有不可磨灭的功绩。

但是直到古公迁岐以前,周人还属于一个很小的氏族部落。

到了王季的时代,周人的国力强大,才开始用战争的手段去征服四周的小部落。

文王继承王季的事业,更急速进行征服异族的战争。

可以想象,在文王的一生当中,曾经发动过多少战争,正是通过这些武力的征伐,才使周人的地盘逐渐扩大,国势也日渐强盛,最终为武王灭商打下了坚实的基础。

文王的这些伟大功业,在(诗经,大雅·皇矣》等诗中得到了描述从史书记载看,密本是周时的一个古国,又名密须,其地在今甘肃灵台县西。

密国之人敢于对抗周人,先行侵占了周人的两个属国阮国(故地在今甘肃径川北)和共国(故地在今河南辉县),因此周文王不得不起兵伐密。

(竹书纪年)说:“帝辛(商封王)三十三年,密人侵阮,西伯帅师伐密。

”这次战争的结果,不但保卫了周的属国阮与共,而且征服了密须,据《吕氏春秋·用民》所记:“密须之民,自缚其主,而与文王。

”这显然是文王的一次重要胜利。

除了伐密之外,《皇矣》一诗中还生动地描述了文王伐崇的战争。

崇本是商朝西部的一个重要同姓诸侯,故地在今陕西省西安以西,到崇侯虎的时候,为文王所灭。

如果说,文王伐密还带有一定的自卫性,而伐崇则完全是向商王朝展开进攻的一部分了。

从诗中可以看出伐崇战争的规模之大,这时文王已经成为一方盟主,他已经有能力联合和号召其他部族,向崇国发动大规模攻坚作战,战事也是异常地惨烈。

文王的武功是伟大的。

但周人歌颂文王,更主要的还是集中在他的文德、文治方面。

所以,即便是歌颂其武功的时候,也把武功当作文德的辅助手段,放在次要的地位。

如同样是在(皇矣)这首诗里,歌颂文王的文德仍然是全书最主要的内容。

诗的第一章先言上帝发现商国出现了暴君,于是重新寻找能使人民安定的地方,开始眷顾西周,要把天命赋予他们。

先秦君子风范

先秦君子风范

先秦君子风范引言先秦时期是中国古代历史上重要的时期之一,这一时期有许多杰出的思想家和政治家,其中包括了一些表现出了君子风范的人物。

君子风范是指以高尚的品德、崇高的理想和道德准则为标准的行为模式。

本文将介绍几位先秦时期展现君子风范的人物。

1. 孔子(公元前551年-公元前479年)孔子是中国历史上最有影响力的思想家之一,也是先秦时期最具代表性的君子。

他提出了“仁爱”、“孝道”等重要的道德观念,并倡导了良好的政治和社会秩序。

孔子一生致力于教育、道德和政治的改革。

他强调人与人之间的关系,认为只有通过人际关系的正常互动,社会才能达到和谐与稳定的状态。

孔子在政治上主张礼乐教化,他认为通过教育和仪式的规范,人们能够树立正确的价值观念,提升个人道德修养。

孔子的君子风范体现在他对自己坚持正确的道德准则,并将这些准则传承给后世的追求者。

2. 孟子(公元前372年-公元前289年)孟子是孔子学派的重要代表,他继承和发展了孔子的思想。

孟子提出了“性善论”,认为人性本善,只是受到了外界环境的影响而变质。

他的思想强调人的良知和道义观念,倡导了仁爱、正义、诚信等价值观。

孟子对于君子的要求非常严格,他认为君子应该追求道德的完美,并以此作为自己行为的准则。

他提出了“格物致知”的理念,强调通过实践和思考来认识世界,并在行为中体现自己的道德修养。

孟子的君子风范在于他相信人性本善,并通过自己的行为来影响他人,推动社会的道德进步。

3. 墨子(公元前470年-公元前390年)墨子是先秦时期著名的思想家和社会改革家,他提出了“兼爱”和“非攻”的思想,被誉为“爱国主义思想和反战思想的奠基人”。

墨子的君子风范体现在他的爱国主义精神和对战争的反对态度。

他主张以仁爱之心对待他人,并将这种精神扩展到国家层面上,提倡互相合作、和平共处。

墨子提倡以兼爱为原则治理国家,力主消除战争和利益之争对社会带来的负面影响。

他的思想反映了一个真正的君子应该有的仁爱之心和社会责任感。

先秦君子风范

先秦君子风范

A“哀哀父母,生我劳悴”出自哪里诗经小雅蓼莪按《孟子·梁惠王》和《滕文公》等篇的说法,下面哪个不属于文王行仁政?商贾往来关市收税按司马迁的说法,《周易》的作者是西伯鞍之战是发生在齐国和哪个国家之间晋国鞍之战中为了保护齐顷公,他的车右逢丑夫就和齐顷公换了个位置是B本视频主要在讲什么?赋诗言志本视频中说经过大学学习之后,能达到一个什么程度?博物君子本视频中所提到的三种谦虚当中,什么是最重要的?劳谦本章从四个方面对先秦君子的世俗形象进行了简括地介绍,下面说法不正确的是?穿戴修养不属于子产改革措施的是安国不属于管仲改革内容的是被发左衽不属于文王仁政的是商贾往来收税不求富贵,注重节操而让国的人是吴吉扎不属于艰苦的创业者的是成王不属于慎思明辨的是花言巧语鄙语曰,不知为使,视已成事,前车覆,后车诫中鄙语的意思是俗话说不同层次的道德伦理规范之间存在着相互对立、互相排斥的一面是不学诗,何以言是控制教育他的什么人而说的儿子伯有赋诗是借机发泄心中的怨恨郑伯帮助楚王平乱杀死自己父亲后又自杀的是弃疾被孔子评为“殷有三仁”的不包括晏子本课程中的君子是指周代才德出众和有特意节操的人是不正确的是秋收把忠分为公忠和私忠时,私忠指的是忠于人民?否比干直谏是错误的否本集讲的先秦君子的博学多识,主要以以子产和孔子为代表。

否C春秋时期文职武职不分是春秋贵族在战场上的行为,也是自己人生观的一种表现是春秋时对战争胜负原因的探讨,对后世有借鉴作用是春秋时期的君子必须是文武兼备的是春秋时期的行人都很善于言辞是《春秋》里的叙事作者都尽量把自己的主观思想屏蔽在外是春秋武士的起码要求是什么勇敢杀敌春秋最杰出的行人是子产春秋以前,武士必须学习的两种本领是射箭和驾车春秋时期的行人有很强的国家意识春秋行人与战国纵横家最大的不同是辩才春秋时期北方大国是晋国春秋时期北方诸侯国中实力最强的是晋国春秋时代,被称为“南蛮之邦”的是下列哪个国家?楚春秋时期贵族最基本的修养是礼乐修养春秋时期南方大国是郑国否春秋时期子产是鲁国的博学多才的士大夫?否春秋时期战争以什么形式为主车站曹刿论战中与曹刿对话的公是鲁庄公曹刿是哪个国家的鲁楚国的神箭手是养有基陈灵公是被谁杀死的夏徵舒惩前毖后出自哪里《诗经·周颂·小毖》伯有赋诗是借机发泄心中的怨恨郑伯重耳最后在谁的帮助下做了国君秦穆公重耳在齐国时,齐国国君把女儿姜氏嫁给了他是重耳在国外一共流浪了二十九年否重耳逃亡一事记载于吕氏春秋重耳逃亡异国的第一站是?狄国重耳就是春秋五霸中的晋文公重耳的臣子子犯和下列哪个人是同一个人?狐偃传说中周人的祖先是?后稷传说中杀死齐庄公的人是?崔抒传说中《诗经·淇奥》描写的主人公是卫武公?是传说琴是谁发明的?神农氏传说中颜回死的时候多大?32周代掌管音乐的最高职官是?大司乐周代灭亡是因为没有谏臣否周公在周代立国之初需要做的工作不包括悼念武王唇亡齿寒的故事中晋国向虞国借道去攻打哪国虢国下列哪一个是“唇亡齿寒”的成语故事中的主要人物?宫之奇下列哪句话是《诗经,郑风,野有蔓草》中的句子邂逅相遇,适我愿兮从子皮对子产的评价中,我们理解了私忠这个忠字。

(完整版)先秦君子风范

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1 先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调以下哪一种政治制度:()A、城邦制度B、封建制度C、奴隶制度D、礼乐制度我的答案:D 得分:20.0分2 以下哪一项是《诗经》中的篇章:()A、《九歌》B、《望月》C、《关雎》D、《禹贡》我的答案:C 得分:20.0分3 以下哪一项不属于先秦时期的著作:()A、《诗经》B、《论衡》C、《周易》D、《春秋》我的答案:D 得分:0.0分4 司马迁对先秦君子的评价“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”出自于《史记》哪一篇:()A、《孔子世家》B、《五帝本纪》C、《太史公自序》D、《老子韩非列传》我的答案:A 得分:20.0分5 西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。

()我的答案:×1 广义的先秦君子的含义不包括()。

A、特异节操的人B、必须是贵族男子C、才德出众的人D、不断进德修业的人我的答案:B 得分:25.0分2 根据先秦时期的话语体系,“君子”与以下哪一项是对立关系:()A、圣人B、士人C、小人D、大人我的答案:C 得分:25.0分3 以下哪一项不符合先秦君子的要求:()A、良好的道德修养B、广博的文化知识C、文雅得体的举止D、刻薄寡恩的心胸我的答案:D 得分:25.0分4 根据先秦君子的要求,一个人不用学习也能够成为君子。

()我的答案:×1 通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述,周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中:A、精神文明素质的提升B、物质创造水平的提升C、粉饰武力争夺能力的提升D、创作民族神话能力的提升我的答案:A 得分:20.0分2 以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关:()A、《虞书·尧典》B、《夏书·禹贡》C、《周书·大诰》D、《周书·秦誓》我的答案:C 得分:20.0分3 根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容,周朝特别重视的行业是()。

南开大学22春“选修课”《先秦君子风范(尔雅)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1

南开大学22春“选修课”《先秦君子风范(尔雅)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1

南开大学22春“选修课”《先秦君子风范(尔雅)》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.古代以玉比作君子哪方面()A.皮肤B.肤色C.品德D.言行参考答案:C2.先秦社会忠孝不能两全,忠和义不会有矛盾。

()A.错误B.正确参考答案:A3.顾炎武关心天下兴亡。

()A.正确B.错误参考答案:A4.哪篇文章是周公所做说明戒酒重要性的()A.《康诰》B.《梓材》C.《酒诰》D.《无逸》参考答案:C子产周旋于哪两个国家之间,外交游刃有余()A.郑楚B.卫韩C.晋卫D.晋楚参考答案:D6.“无友不如己者”出自哪里()A.《诗经》B.《论语》C.《左传》D.《国语》参考答案:B7.射箭礼仪不包括什么A.作揖B.登堂射箭C.喝酒D.握手参考答案:D8.追求美好的道德是先秦时代的事情,现在关系不大。

()A.错误B.正确参考答案:A9.周代打天下最有贡献的人A.周公B.文王参考答案:B10.下面哪个人不曾谏过纣王?()A.箕子B.比干C.微子D.文种参考答案:D11.烛之武退秦师是帮助晋国退秦师。

()A.错误B.正确参考答案:A12.赋诗通常不表达下列哪一项()A.抒情B.言志C.讽谏D.歌颂参考答案:D13.下列不属于先秦君子人格对后世影响的是()A.爱国主义B.英雄精神C.个人主义D.忧患意识参考答案:C不属于艰苦的创业者的是()A.文王仁政B.周公C.晋文公D.成王参考答案:D15.庄善是为周王而死的。

()A.错误B.正确参考答案:A16.先秦贵族富而尚俭。

()A.正确B.错误参考答案:A17.先秦君子道德规范中“义”是第几个重要方面()A.1B.2C.3D.4参考答案:C18.周代打天下最有贡献的人()A.周公B.文王C.武王参考答案:B19.如切如磋出自哪里A.《诗经·大雅·文王》B.《诗经·卫风·淇奥》C.《左传》D.《尚书》参考答案:B20.“杀身成仁”是谁说的()A.老子B.墨子C.孔子D.韩非子参考答案:C21.谁师齐灵公,庄公,景公,以节俭力行重于齐?()A.管仲B.鲍叔牙C.晏婴D.孔子参考答案:C22.先秦君子把生命看得无比重要。

先秦君子风范课后习题答案

先秦君子风范课后习题答案

课程目的和内容已完成成绩:100.0分1【单选题】以下的哪项是《诗经》中的篇章?()•A、《关雎》•B、《望月》•C、《禹贡》•D、《九歌》我的答案:A得分:25.0分2【单选题】《史记》哪一篇记载了司马迁对先秦君子的评价“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”()•A、《老子韩非列传》•B、《五帝本纪》•C、《太史公自序》•D、《孔子世家》我的答案:D得分:25.0分3【判断题】西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。

()我的答案:√得分:25.0分【判断题】鲁国的祖先是先秦时期“一饭三吐哺、一沐三握发”的周公。

()我的答案:√得分:25.0分君子的含义及要求已完成成绩:100.0分1【单选题】根据先秦时期的话语体系,“君子”和以下哪一项是对立关系?()•A、士人•B、圣人•C、大人•D、小人我的答案:D得分:25.0分2【多选题】广义的先秦君子的含义包括()。

•A、特异节操的人•B、不断进德修业的人•C、必须是贵族男子•D、才德出众的人我的答案:ABD得分:25.0分【多选题】以下哪几项符合先秦君子的要求?()•A、文雅得体的举止•B、广博的文化知识•C、刻薄寡恩的心胸•D、良好的道德修养我的答案:ABD得分:25.0分4【判断题】据先秦君子的要求,一个人不用学习也能成为君子。

()我的答案:×得分:25.0分追求君子精神的渊源已完成成绩:75.0分1【单选题】周初时期,其立国的统治思想是()。

•A、开疆和保民•B、开疆和戮民•C、敬德和保民•D、敬德和戮民我的答案:C得分:25.0分【单选题】周朝取代殷商从现代历史学的角度来看,主要是依靠以下哪一项?()•A、武力争夺•B、掌握正朔•C、宗教祈祷•D、口诛笔伐我的答案:D得分:0.0分正确答案:A3【判断题】“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役是指淝水之战。

()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】根据先秦诸多文献的描述,周文王和周公的事迹为先秦君子们树立了武力征服的典范。

先秦君子风范课后作业答案

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1.11 【单选题】司马迁对先秦君子的评价“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之”出自于《史记》哪一篇:()A 《孔子世家》B 《五帝本纪》C 《太史公自序》D 《老子韩非列传》2 【单选题】以下哪一项不属于先秦时期的著作:()A 《诗经》B 《论衡》C 《周易》D 《春秋》3 【单选题】以下哪一项是《诗经》中的篇章:()A 《九歌》B 《望月》C 《关雎》D 《禹贡》4 【判断题】“一饭三吐哺、一沐三握发”的周公是先秦时期鲁国的祖先。

(对)5 【判断题】西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。

(错)1.21 【单选题】根据先秦时期的话语体系,“君子”与以下哪一项是对立关系:()A 圣人B 士人C 小人D 大人2 【单选题】以下哪一项不符合先秦君子的要求:()A 良好的道德修养B 广博的文化知识C 文雅得体的举止D 刻薄寡恩的心胸3 【单选题】广义的先秦君子的含义不包括()。

A 特异节操的人B 必须是贵族男子C 才德出众的人D 不断进德修业的人4 【判断题】与周朝时期不同,春秋时代的人对君子的解释开始重视个人品质的含义。

(对)1.31 【单选题】从现代历史学的角度来看,周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项:()A 掌握正朔B 宗教祈祷C 口诛笔伐D 武力争夺2 【单选题】根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容,周朝特别重视的行业是()。

A 重工业B 轻工业C 农业D 商业3 【单选题】周初立国的统治思想是()。

A 敬德和戮民B 开疆和戮民C 开疆和保民D 敬德和保民4 【单选题】以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关:()A 《虞书·尧典》B 《夏书·禹贡》C 《周书·大诰》D 《周书·秦誓》5 【判断题】淝水之战是指“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役。

(错)1.41【单选题】从某种程度而言,以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的:()A 夏人B 商人C 周人D 秦人2【单选题】以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景:()A 科举选材制B 世卿世禄制C 宗法政治体制D 封建土地所有制3【单选题】以下哪一先秦著作是以艺术为主的形式来记载了先秦君子风范:()A 《国语》B 《诗经》C 《左传》D 《春秋》4【判断题】根据先秦文献的描述,周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。

XXX18春学期《先秦君子风范(尔雅)》在线作业满分答案2

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XXX18春学期《先秦君子风范(尔雅)》在线作业满分答案218春学期《先秦君子风范(尔雅)》在线作业-0002试卷总分:100得分:100一、单选题(共35道试题,共70分)1.周人世界观核心A.德B.文C.武D.乐正确答案:A2.人之本最重要的一点是A.孝顺B.六艺C.诗经D.有地位正确答案:A3.XXX预言虢国灭亡后哪个国家会灭亡A.魏国B.晋国C.楚国D.虞国正确答案:D4.XXX所作所为体现了什么美德A.孝顺B.重情义C.忠D.谦恭正确答案:C5.XXX是谁的门客A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:D6.XXX是哪国的政治家A.鲁国B.齐国C.韩国D.卫国正确答案:B7.先秦君子尚俭的原因是A.为民作榜样B.物资条件匮乏C.礼制约束D.小我风致的表现正确答案:D8.退避三舍的故事发生在哪两个国度之间A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:A9.一鼓作战再而衰,下一句是三而什么A.衰B.竭C.饿D.渴正确答案:B10.谁为了百姓焚身祭天A.成汤B.XXXC.XXXD.XXX正确答案:A11.君子之道不包括下面哪一项A.行己也恭B.事上也敬C.养民也惠D.使民也爱正确答案:D12.谁听到子产去世的消息后泣曰:“古之遗爱也。

”A.XXXB.XXXC.XXXD.老子正确谜底:C13.《诗经风雅皇矣》是对谁的赞美A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确谜底:A14.被XXX评为“殷有三仁”的不包括A.XXXB.箕子C.比干D.微子正确谜底:A15.周代掌管音乐最高史官A.大司公B.大司礼C.大司乐D.XXX正确答案:C16.子产是哪一个国度的A.魏国B.郑国C.韩国D.晋国正确谜底:B17.XXX的父亲是谁A.养由基B.XXXC.XXXD.XXX正确谜底:C18.XXX对齐XXX是什么忠A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确谜底:D19.XXX是谁A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确谜底:A20.XXX是哪个国家的A.秦国B.宋国C.晋国D.魏国正确谜底:C21.XXX几年制A.6B.7C.8D.9正确谜底:B22.先秦正人不用忠于谁A.父B.师C.君D.母正确答案:D23.《无逸》作于什么时候A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:C24.城濮之战是哪两个国家A.晋韩B.晋卫C.XXXD.XXX正确谜底:D25.什么是西周春秋贵族们最基本的修养?A.言辞优雅B.装配C.诗词D.礼乐修养正确答案:D26.XXX歌颂XXX主要是歌颂哪方面A.农耕B.礼乐C.XXXD.武力正确谜底:C27.君王要想令人服气必需具备A.金钱B.位置C.威仪D.美貌正确答案:C28.《诗经》里面“雅”的部分最主要的是什么A.讽谏B.抒情C.赞美D.建议正确答案:D29.XXX把什么当作人生第一目的A.个别的道德美满B.个体礼乐修养C.完成本人的人生幻想D.小我六艺研究情形正确谜底:A30.先秦君子尚俭的榜样A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B31.周代音乐内容分为几类A.3B.4C.5D.6正确答案:D32.以下描写战争的篇章是A.《论语乡党》B.《诗经邶风静女》C.《诗经风雅文王》D.《诗经大雅皇矣》正确答案:D33.尊XXX是谁确定的A.XXXB.钟子期C.子产D.XXX正确答案:D34.禹治水几何年A.13B.12C.11D.14正确谜底:A35.如切如磋出自哪里A.诗经卫风淇奥B.诗经风雅文王C.尚书D.左传正确答案:A二、判断题(共15道试题,共30分)1.XXX教育9年是XXXA.错误B.正确正确答案:B2.《诗经小雅蓼莪》是XXX的创作A.毛病B.正确正确谜底:B3.XXX有一个门生看起来很笨,擅长反省,以后有很深的顿悟的是XXX.毛病B.正确正确谜底:A4.“义”具有明显的时代色采A.毛病B.正确正确谜底:B5.年龄期间北方大国事郑国A.错误B.正确正确答案:A6.配乐诗歌的研究应用有四个方面A.错误B.正确正确谜底:A7.《诗经》中有很多表达孝子之情的文章。

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先秦君子风范98000031
任课教师:赵敏俐(教授)
课程简介:
该课程从典籍、史书缅怀先人的言行事迹,对他们的文化人格进行一番历史的追怀。

寻根以振叶,沿波而讨源,其叙述时间范围大体上自周初到春秋时期结束,而不包括战国时期,相关的文献取材,也以《尚书》、《诗经》、《左传》、《国语》为主,再附之以战国秦汉间其他著作。

教师简介:
赵敏俐,现任首都师范大学教授、博士生导师。

中国诗经学会副会长,今年来的主攻方向是运用艺术生产的理论进行中国古代歌诗研究,在学术界产生了比较大的影响。

科研主要方向为先秦两汉文学与文化、中国古代诗歌、中国现代学术史。

出版过《两汉诗歌研究》、《汉代诗歌史论》等学术专著。

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