日常行为规范检查记录表
学学生日常行为规范一日常规检查记录表
认真做眼保健操，做到穴位端正，节奏合拍，做好后趴在桌上闭目休息半分钟。
文明
礼仪
同学间用普通话交流，习惯用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语。
遇到师长、客人要主动热情地问好，与人交流大方得体，目不斜视，语言清晰诚恳。
上下楼梯慢步轻声右行，随手关灯，关水龙头，见到垃圾随手捡起，爱护花草树木等公共财物。
合作学习时积极参与讨论，发表自己的见解，学会尊重别人，善于倾听别人发言。
：
室外课听从老师的指挥，秩序井然，不随便离开队伍，不做危险动作。
课间
活动
课间文明休息，不做剧烈运动。不在楼道追跑打闹，不做危险游戏，活动注意安全。
同学交往注意礼貌用语，语言文明，有冲突时要懂得谦让。
做好下一节课的准备工作。
眼保
健操
请所有同学认真阅读以上要求，各班班主任利用晨会、班会课对学生进行常规教育，希望全体同学把一日常规要求体现在行动上。
不乱翻同学的书包和橱柜，要征得别人同意后才能动别人的物品
不摆阔气，提倡艰苦朴素，从节约水电，珍惜粮食丢在指定地点，看到纸屑人人都要主动捡起，保持环境卫生，管理好卫生工具箱。
讲究个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲。
学会根据气候的变化增减衣服，感到身体不适要及时告诉老师。
自学时安静不吵闹，读书时能听到朗朗的读书声，集体朗读声音整齐、清晰。
晨间
集会
集会排队做到静、齐、快。
升国旗时肃立行礼（注目礼或队礼），人人会唱国歌，声音洪亮整齐。（周一）
；
认真听取值日老师的讲话，并努力落实到自己的行动上。
课间操
做操、跑步听到铃声马上集队，做到静、齐、快，队列整齐；行进时精神饱满，手臂摆平，腿抬高，不在队伍中推推搡搡，嬉笑打闹，随便说话。
中班幼儿日常行为规范记录表
中班幼儿日常行为规范记录表一、入园1、教师在幼儿入园前做好活动室内外环境卫生清洁工作，开窗通风，教师个人仪表整洁得体，精神饱满地投入一天的工作。
2、佩戴胸卡，每天有一名值班园长在幼儿园大门口(大厅)、每班有一名值班教师在活动室门口迎接幼儿入园。
与幼儿家长进行交流，了解家长对幼儿园的意见和建议，了解幼儿在家情况，如健康状况、饮食情况、是否服药等，也可进行书面交流。
及时引导家长浏览家园联系橱窗、班级工作要点等。
3、与幼儿进行简短交流，对孩子进行鼓励和赞赏，使孩子对一天的幼儿园生活保持良好的精神状态。
4、有接送班车的幼儿园，班车要准时到达规定地点，跟车教师要与家长做好交接，并保证幼儿上、下车及乘车途中的安全。
二、晨间活动1、按晨检常规项目对幼儿进行严格晨检，对幼儿脸色、皮肤、五官、精神、体温等逐一进行检查，仔细观察幼儿有无携带不安全物品，个别情况及时处理，填写晨检报告单。
对需服药的幼儿进行记录，并随时注意观察和关注。
2、晨检期间保健医生要到各班进行巡视，并收缴各班晨检报告单，对需特殊护理的幼儿进行记录和复查，根据不同情况定时随访。
3、各班经园长审批报食堂就餐人数和特殊饮食幼儿情况。
4、组织指导值日生工作，如指导幼儿给花浇水、给小动物喂食、整理桌椅及区域内的橱柜、图书、玩具等。
5、准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。
6、定期组织谈话活动，为幼儿创造倾诉和表达的机会。
三、早操(课间操)1、早操(课间操)前指导幼儿相互检查服装及鞋带。
2、各班有固定活动场地进行操间活动。
3、根据各年龄班特点确定活动量，如跑、跳、玩球、游戏等;做两套体操，保证一套轻器械操。
4、各班教师带操要精神饱满，口令、示范动作规范、准确、熟练。
5、为幼儿投放各种小型体育活动器械，以保证幼儿早操后自由健身活动。
6、随机进行安全教育，使幼儿树立自我保护意识，保证幼儿安全。
7、带班教师随幼儿一起活动，不得离开本班幼儿。
5S检查表(范本)
●符合要求（5分）
●现场观察
●抽查
5、清扫、清洁效果检查表
序号
检查内容
检查标准
检查方法
检查结果
1
公共场所
●垃圾多、无人管（1分）
●有人管、但不整洁（2分）
●基本整洁，有少量脏物（3分）
●比较整洁（4分）
●整洁、无脏物（5分）
●现场观察等
●比较干净（4分）
●干净、整洁（5分）
●观察现场
6、修养效果检查表
序号
检查内容
检查标准
检查方法
检查结果
1动（1分）
●偶尔活动（2分）
●基本按计划活动（3分）
●按计划活动，效果较好（4分）
●按计划活动，参与积极，效果好（5分）
●查阅记录
●观察
●座谈
2
观念
●较多员工对“5S”无认识（1分）
●沟通和自律一般（3分）
●沟通和自律较好（4分）
●沟通和自律好（5分）
●座谈
●观察
4
激励
和
奖惩
●未进行必要的激励和奖惩活动（1分）
●激励和奖惩活动偶尔进行（2分）
●激励和奖惩活动已进行，但效果一般（3分）
●激励和奖惩活动已进行，效果较好（4分）
●激励和奖惩活动已进行，效果好（5分）
●座谈
●抽查案例
●观察效果
●未严格按计划和职责规定实施清扫（2分）
●基本按计划和职责规定实施了清扫（3分）
●偶尔未按计划和职责规定实施清扫（4分）
●已按计划和职责规定实施了清扫（5分）
●查阅记录
●观察跟踪
红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格
“红领巾监督岗检查”细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。
2、“红领巾监督岗”主要检查学生升国旗、两操纪律、行为规范、课间纪律、室内外卫生、放学站队仪容仪表等方面的情况。
3、计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）4、常规检查打分细则：1、课间操（跑操）（10分）：及时出场、跑步行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，正负班主任不到位扣一分。
出场不及时扣一分，队伍不整齐扣1分，动作不到位扣一分/人，喧哗打闹扣1分/人。
2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。
一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。
3、升国旗（10分） 集合迅速，脱帽、肃立、少先队员行队礼。
集合迟缓，打队礼姿势不规范，东张西望、做小动作及说话每人扣1分。
4、室内外卫生（20分）：教室外干净、整洁，地面无果皮纸屑；教室内干净、整洁，地面无果皮纸屑，桌椅摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐（箱）已清理。
发现有1张果皮、纸屑扣1分，垃圾未清理扣2分，讲台凌乱扣1分，桌椅不整齐扣2分，黑板未擦扣1分，劳动工具摆放不整齐扣1分。
5、早午自习（10分） 认真读书或学习，预备铃响前无意外事件不得出教室，无说话、串桌、随意出教室追逐打闹现象。
发现一人扣1分。
6、日常行为规范（20分） 课间：吵架、说脏话、侮辱人，追逐打闹，或发现有同学向地面或花池里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。
发现1例扣5分。
7、红领巾佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。
如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。
安全环保检查检查记录表
检查内容
检查状况
整治意见
备注
电器安全:移动、手持电动工具与否认期检查；多种配电箱与否符合规范规定；漏电保护器与否敏捷;临时线审批、接线与否规范；警示标记；配电箱（板）；电网系统接地装置与否可靠。
机械设备:设备的防护设施、保险装置与否完好；运营状况与否正常;液压系统与否正常；接地线与否完好。
特种设备：（起重机械、压力容器、场厂内机动车辆）与否实行定期检查；点检工作与否正常;操作人员与否持证上岗；
危化品管理：生产现场贮存、使用危险化学品与否符合有关规定，台防护，与否遵守安全操作规程;现场通道与否畅通;工件摆放与否整洁。
危险作业：登高作业、动火作业等与否审批、现场防护措施与否贯彻、警示标记与否齐全
环保:环保设备与否运营、点检正常，现场与否存在跑、冒、滴、漏;危险废弃物与否按规定寄存；“三废”排放与否符合规范。
其他状况
检查内容
检查状况
整治意见
备注
记录重大问题：
负责人签名:
检查人员签名:
幼儿园卫生常规：日常卫生检查表范本
幼儿园的卫生管理对于孩子的健康成长至关重要。
良好的卫生习惯不仅可以减少传染病的发生，还能培养孩子的自理能力和生活品质。
幼儿园的卫生管理工作必须做到位，而日常卫生检查表是一个非常重要的工具。
接下来，我们就来详细探讨幼儿园卫生常规日常卫生检查表范本及其重要性。
一、幼儿园卫生常规概述幼儿园作为孩子学习和生活的场所，卫生管理工作尤为重要。
在幼儿园卫生常规管理中，卫生检查是一项至关重要的工作。
通过日常卫生检查，可以及时发现和整改卫生隐患，确保幼儿园的卫生环境达到规定标准，为孩子们提供一个清洁、安全、健康的成长空间。
二、日常卫生检查表的重要性日常卫生检查表是卫生管理工作中的一项常规工作。
它通过列举各项卫生管理事项，帮助保育员全面检查卫生状况，及时发现问题并采取措施加以整改。
日常卫生检查表还有助于形成制度化、规范化的管理模式，提高卫生管理的科学性和实效性，确保卫生质量的稳定性和持续性。
（以下是日常卫生检查表的范本）序号检查内容是否完成备注1 教室地面清洁□是□否2 教室桌椅擦拭□是□否3 教室卫生间清洁□是□否4 室外活动场地清洁□是□否5 儿童餐具清洁□是□否6 孩子个人卫生情况□是□否......这是一个简单的日常卫生检查表范本，其中列举了常见的卫生管理事项。
保育员在每天的工作中可以根据该范本逐项进行检查，及时发现和处理卫生问题，确保幼儿园的卫生状况良好。
四、个人观点和理解卫生管理工作对于幼儿园来说至关重要。
作为幼儿园的小文章写手，我很清楚幼儿园的卫生管理工作对于孩子们的健康成长意义重大。
定期使用日常卫生检查表进行全面检查，是保障幼儿园卫生质量的有效手段。
只有确保了卫生环境的清洁、安全，孩子们才能在健康的环境中学习和成长。
总结回顾卫生管理工作对于幼儿园的重要性不言而喻。
而日常卫生检查表作为一项有效的卫生管理工具，可以帮助保育员全面、有序地开展卫生检查工作。
通过对日常卫生检查表的使用，可以及时发现和解决卫生问题，确保幼儿园的卫生状况良好。
门店日常管理检查表
效期商品
每天清理
贵重商品
每班交接并记录
①贵重商品须每天交接并有交接记录 2分/ 或台账。 个
滞销商品
①每月须开展滞销商品的清查并记 录； 每月开展清理和 2分/ ②须有滞销商品催销表； 处置 项 ③有滞销商品的须采取催销、退货或 调剂等处理方式。 ①过季商品陈列调整 2分/ ②当季商品及时引进及上柜，配备相 项 应的爆炸卡 ①价签干净整洁，无涂画、破损； 5分/ ②商品与价签对应，无错乱； 项 ③商品必须配备相应的物价签。
有意见和疑惑通过正常途径反馈不得向其他员工散布谣言或消极言论营运重点工作管理led屏按照市场部下发的规定来显示不得滚动显按照规定时间来开关led屏下雨天及时关闭led屏有故障店长及时报办公室维修营业外收入及长短款管理营业外收入及长短款有专门的本子记录并如实记录所收款项每月初连同上月报表上交给财务相关人员并附有收据如有支出项目必须配有相关购买收据或者发交接班会议召开及交接班本填写员工知晓门店每天的大小事件交接班本上每天有销售进度数据的跟进公司下发的相关通知必须记录每天召开交接班会新增会员人数任务分配到每位员工每天跟进办卡进度收银是否提前询问顾客有无会员卡每次抽查不低于5个a类品种按照要求插上小人头爆炸卡抽查必须熟知功能主治及用法用量代金券储值卡发放登记检查代金券按照下发的表格模板来登记使用情况代金券下账必须严格按照公司规定来下账如实上报储值卡发放情况店长或者班长按照当班实际情况如实进行填写并按照上面的步骤来开展每天工作每天按照规定进行检查评定和记录须每天对员工的各项工作进行检查并有考评记1
平柜
中药柜
1分/ 项 1分/ 项 2分/ 项 2分/ 项 1分/ 项 1分/ 项 1分/ 项 1分/ 项 1分/ 项 1分/ 项 1分/ 项
中药平柜 卫 生 管 理
员工食堂管理规定 监督检查记录表
一、员工食堂每日供应午餐、晚餐,时间为 11：30-12：30、17:30—18:30。
请所有员工按时就餐。
如因工作需要推迟就餐时间，应由部门负责人提前通知相关人员,以便食堂做好相应准备.二、员工进入食堂后，必须遵守秩序，打饭、菜时要自觉排队，服从食堂人员管理和劝告，不得争先恐后，不推敲盆喧哗。
三、就餐人员必须按需盛饭打汤，不许故意造成浪费.四、员工用餐后须将残物倒入垃圾桶内，并把餐具按指定位置分类堆放整齐。
五、食堂内不许抽烟，不许随地吐痰，不许大声起哄、吵闹,做到文明用餐。
员工就餐期间严禁进入食堂操作间。
禁止酗酒、斗殴.六、就餐人员一律服从食堂管理和监督，爱护公物、餐具,讲究道德。
七、讲文明、讲礼貌，尊重食堂人员，对食堂管理服务故意见，可向办公室提出,不能与食堂人员争执.八、就餐人员要爱护食堂的公物和设施,不得随意挪动或者损坏,若有损坏，照价赔偿。
九、对食堂的饭菜质量和食堂工作人员的服务态度故意见者，可向办公室商议解决和完善，不得因此和食堂工作人员发生矛盾而争执、打架.如有违反以上规定者，办公室有权赋予相应处罚,情节严重者、屡教不改者，赋予行政处分或者除名。
为加强分公司食堂的统筹管理，做好后勤服务工作，保证员工就餐质量，特制定本制度。
1。
本制度内容包括食堂管理及财务管理。
2。
本制度合用于分公司范围内的所有员工食堂及全体员工。
分公司行政人事部负责分公司范围内的员工食堂的全面监管分公司财务部负责分公司范围内的员工食堂的财务监管管理处项目经理负责本项目食堂的全面监管食堂管理员负责验货、资金收支及日记账登记(建议由各项目管理员或者收款人员兼任)1.食堂采购人员要严把质量关，采购的物品应保证新鲜，严禁购买病死猪肉和过期、变质的蔬菜、调味品及肉制品。
2。
采购货物应努力做到价格低、质量好、足斤足两.3。
每天采购的菜品必须由食堂管理员及炊事员共同进行验收核实，以保证帐物相符。
4。
食堂货物入库必须按品种、生熟分类放置，不得随意摆放,确保物品在保质期内加工.1。
学生仪容仪表个人卫生检查记录表完整
学生仪容仪表个人卫生检查记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）学生仪容仪表、个人卫生检查记录表检查班级：检查人：检查时间：2021-2021学年第一学期横山区开发区第四幼儿园厨房卫生检查记录表日期：2021-2021学年第一学期横山区开发区第四幼儿园厨房检查记录表检查时间：年月日2021-2021学年第一学期横山区开发区第四幼儿园各班报灶统计表个人礼仪——仪容仪表教学目标：1.初步了解什么是，使学生知道我们的日常生活离不开礼仪。
2.了解仪容礼仪，并能按照学到的仪容礼仪来要求自己。
3.心中树立礼仪小使者形像，能够随时提醒自己要律己敬人。
教学过程：一、礼仪小使者师：我国号称礼仪之邦，文明古国，从周朝时期便制定有做人的规范。
《尚书》中详细记载了许多人人应当遵循的行为规范和典章制度。
孔子认为礼是治国安邦的基础，“不学礼，无以立”（《史记》）。
中华民族五千年文明史，也是文明礼貌发展史。
直到今天，我国人民热情好客，文明礼貌，尊老爱幼等优势传统仍为世界各国所称道。
仪容仪表是礼仪中最重要的部分。
师：同学们，你们知道什么是仪容仪表吗？生：疑惑师：仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。
一个人的仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。
穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。
相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。
中、小学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。
师：今天我们就来说一说小学生的仪容仪表。
师：对于一名小学生来说，仪容仪表的主要内容是什么？生:穿校服、佩戴红领巾••••••师：仪容仪表主要有两方面：（1）养成良好的卫生习惯。
（2）保持个人清洁。
师：我们应该从那些方面养成良好的卫生习惯呢？生：整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净生：头发按时理、经常洗，指甲经常剪；生：注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，不能当着客人面嚼口香糖；生：经常洗澡、换衣服，消除身体异味，有狐臭要搽药品或及早治疗。
安全环保检查检查记录表格
危化品管理：生产现场贮存、使用危险化学品是否符合相关要求，台帐记录是否完整。
行为规范：员工是否正确穿戴劳动防护，是否遵守安全操作规程；现场通道是否畅通；工件摆放是否整齐。
危险作业：登高作业、动火作业等是否审批、现场防护措施是否落实、警示标识是否齐全
环境保护：环保设备是否运行、点检正常，现场是否存在跑、冒、滴、漏；危险废弃物是否按规定存放；“三废”排放是否符合规范。
其它情况
记录重大问题：
负责人签名：检查人员签名：
安全、环保日常检查记录表
年月日
检查内容检查情况来自整改意见备注电器安全：移动、手持电动工具是否定期检验；各种配电箱是否符合规范要求；漏电保护器是否灵敏；临时线审批、接线是否规范；警示标识；配电箱（板）；电网系统接地装置是否可靠。
机械设备：设备的防护设施、保险装置是否完好；运行情况是否正常；液压系统是否正常；接地线是否完好。
小学生日常行为规范
小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画,损坏公物要赔偿,拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
行为规范体系检查记录表
12
产品包装原则中应规定包装量值（包括数量、质量、体积）；包装措施；包装防护；随货文献等，食品、药物H勺包装材料规定了清洁卫生指标，
GB/T15497-202316.2
13
搬运技术原则中应规定搬运操作措施；搬运、装卸方式；运送、码放条件等规定
GB/T15497-202316.3
14
产品贮存技术原则中应规定贮存条件、贮存措施、方式、贮存期、标志技术原则齐全，满足企业实际需要
GB/T15497-202316
36
有生产设备、基础设施、工作环境、工艺装备以及设备维修、保养等质量规定的技术原则
GB/T15497-202313.2
37
设计、开发、创新管理原则完整、齐全，满足企业需要
GB/T15498-20237.3
26
搬运、储存应符合原则规定，有验收合格记录
GB/T15496-202312
27
工艺原则对各工序操作前的准备、操作环节、操作中的注意事项、操作环境、使用设备、工具等安全做出明确规定
GB/T15497-2023
11.7
28
企业有质量、生产、安装等关键工序和特殊工序rJ工艺原贝U;特殊工序的工艺原则对环境、温度、时间及其他影响质量的原因做出规定
GB/T15497-2023
11.4
7
有半成品质量控制原则
GB/T15497-202312
8
测量、检查、试验措施及设备技术原则齐全（重要包括：采购物资检查、验收原则；工序检查原则；库存品检查原则、半成品和成品检查原则等），满足企业实际需要
GB/T15497-2023
15.2
9
企业制定的检查或验收原则中有检查项目的取样地点、抽样措施、试验措施、抽查频率、成果鉴定、复检规则
员工日常行为规范检查记录表
员工日常行为规范检查记录表篇一：员工行为规范检查表员工行为规范检查表.注：检查结果等级分为：特优(95分以上)；优(85—95分)；良(75—85分)；差(65—75分)；劣(65分以下)。
篇二：员工日常行为规范表范文员工日常管理制度为规范门店管理，创造文明、整洁的办公环境，维护正常的办公秩序，树立良好的门店形象，提升门店形象，利于门店各项工作的开展，特制定本制度。
一、考勤制度1、公司实行考核管理制度，另见“有关考核说明文件”,2、员工上班必须本人打卡。
迟到1分钟以上，5分钟以下者每次考核扣分1%,迟到5分钟以上者，每分钟追加考核扣分0.5%，一个月内迟到、早退达三次追加考核扣分2%.3、迟到、早退30分钟以上当天按旷工处理。
4、凡旷工按情节轻重给予警告、或辞退，并扣发两倍当天工资总额。
5、门店考勤负责人必须严格按照规定执行，不得徇私，违反一次扣考核分2%，情节严重者给予警告、通告批评或辞退。
门店卫生（考核分1%-100%/次）1、门店玻璃必须每天清理保持清洁没有斑点与污渍。
2、门店地毯必须保持颜色统一，有污渍及破损需及时更换。
3、每周必须安排一天把所有商品擦拭一遍，不能留有指纹污渍及灰尘。
4、门店厕所每天都要清理，卫生纸桶垃圾超过3/1必须倒掉。
(完整版)游乐场日常检查表
(完整版)游乐场日常检查表
检查表概述
该检查表旨在确保游乐场设施的日常运行和安全性。
通过执行该检查表，我们可以及时发现并解决潜在的问题，保证游客的安全和满意度。
检查表细节
1. 检查设施设备
- 确保所有游乐设施设备完好无损
- 检查安全井盖、护栏等设施是否牢固
- 确保各设施的操作按钮和开关正常工作
- 检查遮阳网、防护网等是否完好
- 检查电线、电缆和插头的安全性
2. 检查安全标志和警示标志
- 确保安全标志和警示标志的完整性和可见性
- 检查标志的位置是否合适，是否能够引导游客正确使用设施
3. 检查地面和道路状况
- 检查游乐场地面是否平整、无障碍物
- 检查道路是否清洁，有无裂缝、坑洞等安全隐患
4. 检查安全设施和急救设备
- 确保消防设备正常运作，并且易于使用
- 检查急救箱的完整性和有效期限
- 检查紧急出口标识和紧急联系电话是否清晰可见
5. 检查游客行为规范
- 观察游客的行为是否符合安全规定
- 协助游客正确使用设施，提供必要的安全提示和指导
周期性检查和记录
此外，每隔一段时间，应进行一次全面的周期性检查，并详细
记录检查结果和维护记录。
周期性检查的频率根据具体情况来确定，但通常应在每月进行一次。
检查表填写人和审核人
每次进行日常检查时，应指定特定的人员进行填写，并由相关负责人进行审核，确保检查结果的准确性和可靠性。
结论
通过坚持执行游乐场日常检查表，我们可以及时识别并解决潜在的问题，确保游乐设施的安全和良好运行。
这有助于提高游客的满意度，保护游客的安全，并维护游乐场的声誉。
日常行为规范教育活动记录
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。