表扬的滋味_高中作文
表扬的滋味作文4篇
表扬的滋味作文4篇在我们的额学习生涯上总会有许多事情值得我们开心，被老师表扬，做了一件好事等等。
接下来小编搜集了表扬的滋味作文4篇，欢迎查看，希望帮助到大家。
表扬的滋味作文1 四年级上班学期刚开学，校长宣布将开办一个美术班。
四年级每个有10个自愿报名的名额，然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛，择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。
我特别爱好美术和绘画。
为了能够做出一个像样的作品，我开始忙碌起来。
我费尽心思，收罗材料，用毛线球代替棉花，把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。
认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。
还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。
最后利用纸筒代替脚支撑身体，让它站了起来。
一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。
我心里乐滋滋的。
到了把作品上交的那天，老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。
途中，我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。
一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃，嚷嚷起来：看呐，她多幼稚！还玩布娃娃呢。
听见他这么说，我非但没有生气，还挺高兴的。
表面上看，他是在嘲笑我。
可是，我心里反而美滋滋的。
娃娃是我自己亲手做的，他当成了真的布娃娃，不正好证明了我的手艺了吗？呵呵，我高高兴兴地把作品交了上去。
后来，在期待中，我等到了入选美术班的好消息。
而且正式开课那天，校长还在全班同学的面前表扬了我，赞扬我的作品神态生动，做工也比较精细。
可把我乐坏了！一个作品以不同的形式被表扬了两次，甭提有多美了。
受表扬，真好！也让我更加信心百倍。
表扬的滋味作文2 我们每个人都会得到表扬，在得到表扬时，我们一定会很开心吧！也许是做了好事，也与回答问题正确。
那一次被表扬的感觉，让我终生难忘。
去年的一天，王老师给我们出了一道题。
全班同学都在紧张地思考，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见。
老师耐心地等待着。
我看了看题，咦！这道题我妈妈给我讲过，我会。
但是，胆小、默默无闻的我，上课从不敢举手发言。
表扬的滋味优秀作文500字六篇
表扬的滋味优秀作文500字六篇人生中得到的有很多东西，最让人高兴的莫过于表扬了，因为表扬是对我们曾经付出努力的一种肯定。
这里给大家分享一些关于表扬的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!表扬的滋味优秀作文1晴空万里的一天，家里有点脏，妈妈就叫我打扫一下卫生。
别看，只要打扫一下小小的卫生，我却获得了大大的表扬了呢!首先，我先快速的将作业通通写完了，然后，我就去阳台拿出了我“2米8”长的大扫帚去扫地了!开始，我摩拳擦掌、生龙活虎的。
突然，我锐利的“鹰眼”中出现了一些垃圾，立即使用扫帚将他“收”了回来。
skr!接着，我又看见了花盆下有一点泥土，正准备扫，被我笨手笨脚的，将花盆给打翻了，只好辛辛苦苦的将花盆立起来，再继续扫。
接着，我以风驰电掣的速度跑进了卫生间里，拿了一根沾了水的拖把，争取将地面拖得像镜子一般闪闪发光。
我先将拖把用“S”形顺序来大面积的拖，可是，家里好大啊!我手忙脚乱的东拖西拖，终于拖完了。
我讲我的“战利品”给妈妈仔细的检查，只见她眉开眼笑，用手摸了摸我的头，并对我竖了一个大大的拇指，用温柔的语气对我说：“，儿子啊，你真棒!”此时，我的心里一股暖流，开心的无以伦比。
今天不仅帮妈妈分担了家务，还让我得到大大的表扬，我的幸福得像花开了。
表扬的滋味优秀作文2生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
其中，我最难忘的是来自老师表扬的甜味。
那天阳光明媚，我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。
最开始的比赛项目是一百米预赛，何老师派出我、熊佳丽，周博昊和蔡宇聪。
经过一番激烈的比赛之后，男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来，都没能进入决赛。
我心里很紧张，害怕我也会男生们一样输得这么惨。
“请小学女子一百米初赛同学上道!”我心里怦怦跳，紧张地走到我的赛道上。
“各就各位，预备，砰!”我迅速地飞了出去，感觉旁边没有一个人，不管那么多了，一定不能给我们学校丢脸，我使出了所有的力气，一下子冲过了终点线。
不一会儿，何老师开开心心地跑过来说：“进了，进了，刘希进决赛了!”“太棒了!”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。
难忘的一次表扬作文
难忘的一次表扬作文那是一个阳光明媚的下午，我正坐在教室里专心地听着老师讲课。
突然，老师停下了讲课，扫视了一眼整个教室，然后走到我的座位前，微笑着说，“小明，你在班上一直非常努力，成绩也一直很优秀，我真的非常欣赏你的学习态度和努力精神，你是我们班的榜样，我为你感到骄傲！”听到老师的表扬，我感到异常惊喜和开心，因为这是我第一次在全班同学面前被老师表扬。
这次表扬让我难以忘怀，因为它给了我极大的鼓舞和动力。
在此之前，我一直是一个默默无闻的学生，虽然努力学习，但并没有得到太多的关注和肯定。
而这次表扬，让我感受到了老师的认可和鼓励，让我更加坚定了学习的方向和目标。
从那以后，我更加努力地学习，不断提高自己的成绩，希望能够成为更好的自己，也希望能够回报老师对我的信任和鼓励。
除此之外，这次表扬也让我深刻地意识到，老师的一句表扬对学生来说是如此重要和有力量。
在我们成长的道路上，老师的鼓励和表扬，不仅能够激发我们更大的学习热情和动力，更能够让我们建立自信，坚信自己能够做得更好。
因此，我深信老师的表扬不仅仅是一句口头的赞美，更是一种教育的力量和引导的方向，它能够激发学生的潜能，让他们在成长的道路上不断前行。
最后，我想说的是，这次表扬让我明白了一个道理，那就是，无论在何时何地，我们都应该珍惜每一次被表扬的机会，因为这是对我们努力的认可，更是对我们成长的肯定。
同时，我们也应该学会用心去表扬身边优秀的人，因为一句简单的表扬，可能会给对方带来无限的动力和勇气。
总而言之，这次难忘的表扬让我受益匪浅，它不仅让我更加努力地学习，更让我明白了教育的力量和表扬的意义。
我会永远铭记这份难忘的表扬，将它作为我前行的动力和信念，不断努力，不断进步，成为更好的自己。
感谢老师的表扬，让我明白了成长的真谛。
我尝到了表扬的滋味作文
我尝到了表扬的滋味作文
零零零，上课铃叮响了，蒋老师满面笑容地走进我们的教师，手里还拿着一个塑料袋，像是有什么喜事儿似的。
本来还安静的.教室一下子像炸开了锅，大家纷纷议论起来。
“看，那是什么？”“哟，是苹果，好红的苹果呀！”“太棒了，今天不上课，专吃大苹果！”这句话真不知道是哪个大馋猫说的。
“再吵！”蒋老师提高了嗓门，脸上的笑容一下子烟消云散，变得严肃起来。
教室里骤然鸦雀无声。
只见蒋老师打开了塑料袋，拿出了两个大苹果，苹果都已经切成了两半。
她说：“谁上课发言积极，这四半苹果的四分之一就给她了！”看起来今天要学分数了。
“好噢！”同学们不管三七二十一，又嚷开了。
不过这次很快就停了下来，生怕蒋老师批评我们，让大苹果不翼而飞。
于是我下定决心，要得到那半个苹果。
我专心地看着蒋老师，每一次她提出的问题我都用心去想，积极举手发言。
功夫不负有心人。
下课了，全班五十双眼睛用期盼的眼神看着蒋老师。
看得出，大家都非常希望能得到那个苹果。
蒋老师终于开口了：“我宣布今天发言最积极的是——”蒋老师故意拉长了声调，引得我们心直痒痒。
我的心也咚咚地跳着，想：“有没有我呢？”康珂欣，申奥，毛帅上讲台拿苹果！“耶！”我一蹦三尺高，自豪地走上讲台拿了那半个最吸引人的苹果。
只见其他同学都像泄了气的皮球，一个个耷拉下了脑袋。
我一小口一小口地咬着苹果，今天的苹果实在太甜了，甜甜的汁水一直从我的嘴里流到心窝。
阿！收了表扬的滋味，真好！。
关于表扬的滋味的600字作文范文
关于表扬的滋味的600字作文范文生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
其中，我最难忘的是来自老师表扬的甜味，就像一块巧克力。
那块巧克力就是一块普通的巧克力，但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍!关于表扬的滋味的600字1课上，大家都在认真地画着，画室里安静极了，静得连根针掉在地上都能听见。
我努力地画着，但是不管我怎么认真地画，画得始终都不像。
我胡乱地拿着笔在纸上涂着：“唉，怎么又画糟了，又要重画，真是气死我了。
”我生气地将纸从画板上扯下来，揉成一团，抛进垃圾桶里。
又拿出一张新的纸，在新的纸上继续准备作画。
突然，突然老师出现在我身旁，她拍着我的肩膀，轻轻地问道：“咦，你怎么换了一张新的纸呀?”我指着垃圾桶说：“我画糟了，那张纸就在垃圾桶里。
”老师走到垃圾筒边，弯下身子，拿起那张被我揉成一团的画纸，打开一看，她惊讶睁大眼睛说：“呀!你这不是画的非常好吗?多么好的一张画呀，哎~~，扔了真可惜呀。
若能继续画下去，就能得“A+”呢!”“啊!可是…可是都不像啊!”我睁着眼睛问。
“没关系，再画一张，也许能比这一张更好呢，我相信你!你一定能行，加油!”老师坚定地说道。
我听了这些鼓励马上来了劲儿，努力画地画着。
我一笔一画地认真画了起来，时而仔细端详着老师的画，时而沉思，如果画得更像。
终于，我画完了画，我把画交给老师，老师在上面打了一个大大的“A+”。
老师赞许地望着我，说：“瞧，我说的没错吧!你就是能画好的!”“我相信你能行的!”老师这句鼓励的话，如同一阵春风，吹走了我心中的乌云;老师鼓励的话语，如同一盏明灯，照耀了我心中的黑暗;老师鼓励的话语，如同一双温暖的双手，将我从心中的黑暗里拉出来。
关于表扬的滋味的600字2每个人的成长过程中，都会有许多的酸甜苦辣，而在我的成长过程中，经历的大多数都是成功，终于在那一次，我第一次尝到了失败的“酸”味。
“嗖——”只见，一名戴着墨镜的男孩，玩着滑板从斜坡上飞速地滑下，做了个365°大旋转，又向远处滑去……这个帅呆了酷毙了的男孩，正是我。
被表扬的感觉真好作文600字
被表扬的感觉真好作文600字•相关推荐被表扬的感觉真好作文600字（通用28篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的被表扬的感觉真好作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
被表扬的感觉真好作文600字篇1我是一个捣蛋鬼，课间10分钟，别人上个厕所喝个水，我则抱着个篮球急急忙忙去球场投几个球，上课时间到了，我又满头大汗回到教室上课，往往上课很久才能平复下来。
班主任老田毫不客气连续缴获了我两个球。
再也不敢了，手上也没有球了。
可是心痒痒的，手痒痒的，不能打球的日子不好过呀。
离期末考试还有一段时间，我磨磨蹭蹭来到老师办公室，不好意思地说：”老田啊，我知道错了，您看我平时考试语文从来不及格，期末考试我考上72分及格分，您还我一个球好不好？”老田笑了：“72分太少，这样吧，考上80分我还你一个球，考上90分我还你两个球，你觉得如何？”有点困难，但我不敢不答应。
就掷地有声地说：“好的，老田，我保证拿回一个球。
”“相信你一定可以的。
”老田不忘补一句。
平时没把读书放在心上，很多该读的书没读好，为了篮球，是该发奋了。
课后的词语听写，再也不敢马虎了；文言文和古诗词，要一篇一首地背了；可能考的名著，也要翻一翻看一看了；一些难点重点，要多跑几次办公室问老田了……考试下来，自我感觉还不错，至少比平时好多了。
心中还是忐忑不安，80分，80分，对我来说是一个历史新高度，90分暂时还不可能。
万一差1分，差2分……不敢想了。
过几天，是我回学校取通知书的日子，我早早来到学校，等待着老田的到来。
来了，来了，老田终于来了，手上拿着一个篮球，我在心里笑了。
老田不忘表扬我：“刘子铭，说到做到，你是真正的男子汉，继续加油！”被老师表扬的感觉真好。
老田，请放心，您帮我好好保管另一个球，待我下次考上90分的时候，您记得要还我哟。
我受到了老师的表扬作文500字_15篇
我受到了老师的表扬作文500字_15篇第1篇：那一次，我受到过了老师的很多次表扬我曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。
听了这话，我差一点没晕过去。
天啊﹗本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文。
悬着的一一颗心终于落了地。
第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。
上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。
完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了。
轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了。
我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽。
我本以为老师会批评我，可没想到老师竟当场表扬了我。
语文老师说：“你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当。
我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了。
继续努力吧！”听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心。
对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈。
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！重庆奉节县辽宁小学四年级:袁祚萱李伦双--700字第2篇：我受到了老师的表扬2008年5月5日星期一晴今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。
被表扬的感觉作文350字
被表扬的感觉作文350字英文回答：Being praised definitely feels great. It's like a boost of confidence and motivation that makes you feel likeyou're on top of the world. I remember one time when I received a compliment from my boss at work for completing a project ahead of schedule. It made me feel proud of myself and encouraged me to keep working hard.Another time, my friend praised me for being a good listener and always being there for her when she needed someone to talk to. It made me feel appreciated and valued as a friend. It's moments like these that make you realize the impact of simple words of praise and how they can makea difference in someone's day.中文回答：被表扬绝对是一种很棒的感觉。
就像是一种自信和动力的提升，让你觉得自己像站在世界之巅一样。
我记得有一次在工作中，老板夸奖我提前完成了一个项目，这让我感到自豪并激励我继续努力。
另一次，我的朋友夸奖我是一个很好的倾听者，总是在她需要倾诉的时候陪伴在她身边。
这让我感到被珍惜和被重视作为一个朋友。
表扬的滋味600字作文
表扬的滋味600字作文(一)虽然我的年纪小，但尝过的滋味确真不少，有甜滋滋的幸福，有喜滋滋的快乐，有火辣辣的羞惭，有苦苦的痛苦，就是没有尝过酸溜溜的委屈。
现在，我知道这委屈的滋味了。
哎！委屈的滋味，是我尝过的最不好吃的一个了，我还是比较喜欢吃甜滋滋的。
下次要警防委屈的滋味啊！成功的滋味往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。
记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。
于是，我也下定决心学溜冰。
说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。
我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。
我坐在地上，疼得我咬牙切齿。
我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。
我的“三分钟热度”又来了。
我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊！哈哈！就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧！”我嘀咕了一句：“不想学了。
”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹！”听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。
我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。
我不能放弃追求，要迎难而上。
我已经放快速度了，开始超越自我。
不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。
我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊！”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。
被夸奖的感觉真好作文5篇
被夸奖的感觉真好作文5篇人生难免会有一些绊脚石的出现，但一次次的成功也说明了鼓励的力量，我们做的事能够得到他人的肯定，得到他人的夸奖，做事会更有动力，以下是被夸奖的感觉真好的作文，欢迎大家阅读!被夸奖的感觉真好作文1在我的生活学习中，做过好多好多事，有一件事使我获得自信，让我充满了甜蜜的味道!还记得有一次，妈妈对我说：“[自己的小名]，天色已晚，我得回家做饭，妈妈的自行车带不了你和表妹，你带表妹回家，好吗?”“好啊!没问题。
”我非常自信地说。
“记住过马路时一定要注意哦!”妈妈叮嘱道。
“哦，我知道了。
”我牵着表妹的小手着急地往家赶，生怕妈妈为我们担心。
在回家的路上，我边走还边跟表妹说，走路要走人行道，这样才比较安全。
到了十字路口时也是十分小心的，生怕小表妹受伤。
本来过马路就要小心，特别的是现在我还带着小表妹过马路，更加要小心了。
想着这些，我不禁紧紧攥住了表妹的手，生怕她乱跑。
终于过了十字路口，我松了一口气。
再看看表妹，她倒好，仍蹦蹦跳跳，兴高采烈。
完全不顾我，自己倒哈哈大笑，啊!谁叫她是我的小表妹呀!回到家，一看妈妈早已把香喷喷的饭菜端上了餐桌。
表妹赶紧坐上椅子，大吃起来。
我一路背着个大书包，又拉着表妹，早已筋疲力尽了。
妈妈接过我的书包，直夸我了不起。
听了妈妈的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜，疲劳也被抛到九霄云外了，啊，被夸奖的感觉真好!被夸奖的感觉真好作文2人生难免会有一些绊脚石的出现，但一次次的成功也说明了鼓励的力量。
那是一个风和日丽的早晨，我早早地到达学校班级，像往常一样，我先拉开窗帘，打开窗子通风，之后便以迅雷不及掩耳之势拿出语文书，大声地朗读了起来。
时间一分一秒过去了，同学们陆续进了教室，受我的熏陶，刚到达的同学不再像往常一样与其他同学聊天，反而是以非凡的速度拿出语文书和我一起朗诵。
越来越多的同学到了，朗读声也越来越嘹亮，见此情景，我的心里乐开了花：看来今天我们班会被表扬了!这时，领读的同学突然跑到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩，她小声的跟我说：“今天怎么这么自觉?我还没到，这朗读声就连在二楼都听得见。
难忘那被表扬的滋味作文
难忘那被表扬的滋味作文Unforgettable Taste of PraisePraise is a powerful force that has the ability touplift and inspire individuals. It is a feeling thatlingers in our hearts, leaving a lasting impression. I vividly recall a particular moment when I experienced the sweet taste of praise, an experience that I will never forget.The first perspective that comes to mind is the feeling of accomplishment that accompanies praise. It was during my high school graduation ceremony when I was awarded the prestigious "Student of the Year" title. As I stood on stage, hearing my name being called out, a surge of emotions washed over me. The applause and cheers from the audience were like music to my ears. In that moment, I felt a profound sense of pride and validation for all the hard work and dedication I had put into my studies. The taste of praise was truly unforgettable.Another perspective is the impact of praise on self-confidence. Growing up, I had always been a shy and introverted individual. However, receiving praise for my achievements helped me to break out of my shell and believe in myself. It was during a school debate competition whenmy teacher commended me for my eloquence and persuasive arguments. Her words of praise ignited a newfoundconfidence within me. From that day forward, I began to embrace public speaking opportunities and take onleadership roles. The taste of praise had given me the courage to step outside my comfort zone and discover mytrue potential.Furthermore, praise has the ability to foster positive relationships and create a sense of belonging. I recall a time when I volunteered at a local charity event. The organizer praised my dedication and hard work, expressing gratitude for my contributions. This praise not only made me feel valued and appreciated but also strengthened mybond with the organization. It motivated me to continue volunteering and making a difference in the lives of others.The taste of praise had forged a connection that transcended mere words.Additionally, the taste of praise can serve as a source of motivation and drive. As a young athlete, I remember a coach praising my performance during a crucial basketball game. His words of encouragement and recognition fueled my determination to push harder and strive for excellence. I trained relentlessly, honing my skills and pushing my limits. The taste of praise had become a driving force, propelling me towards my goals and instilling a sense of resilience.Moreover, praise has the power to inspire others. I recall a time when I received an award for my academic achievements. As I stood on stage, delivering my acceptance speech, I saw the faces of my peers, filled with admiration and inspiration. They approached me afterward, expressing their desire to work harder and achieve similar success. The taste of praise had become a catalyst for their own aspirations, creating a ripple effect of motivation and determination.In conclusion, the taste of praise is an unforgettable experience that leaves a lasting impact on individuals. It brings a sense of accomplishment, boosts self-confidence, fosters positive relationships, serves as a source of motivation, and inspires others. Whether it is a simple compliment or a grand recognition, praise has the power to transform lives. The taste of praise is a reminder of our potential and a testament to our hard work and dedication. It is a flavor that lingers, reminding us of the heights we can reach and the impact we can make.。
赞扬的滋味作文
赞扬的滋味作文赞扬的滋味。
赞扬，是一种充满温暖和力量的行为。
当我们受到赞扬时，心中总会涌起一股暖意，仿佛有一束光芒照亮了我们的心灵。
赞扬的滋味，让人感到无比愉悦和满足。
赞扬，是一种积极的情感表达。
它可以激发人们内心的积极能量，让人们感到自信和快乐。
在学校里，老师的赞扬是对学生努力学习的肯定，是对学生勤奋努力的认可。
当老师赞扬我们的时候，我们会觉得自己是最棒的，会更加努力学习，争取取得更好的成绩。
在家庭中，父母的赞扬是对孩子品行端正的表扬，是对孩子做事认真负责的肯定。
当父母赞扬我们的时候，我们会觉得自己是最乖巧的，会更加努力做好每一件事情，争取让父母更加放心和满意。
在工作中，领导的赞扬是对员工工作成绩的认可，是对员工工作态度的肯定。
当领导赞扬我们的时候，我们会觉得自己是最优秀的，会更加努力工作，争取取得更好的业绩。
赞扬，是一种对他人的尊重和肯定，是一种积极的情感投射，能够激发人们前进的动力，让人们更加充满自信和勇气。
赞扬，是一种建设性的行为。
它能够激发人们内在的积极性，让人们更加努力地向前奔跑。
在团队合作中，赞扬是对团队成员努力付出的认可，是对团队合作成果的肯定。
当团队成员受到赞扬时，会更加积极地投入工作，争取取得更好的成绩。
在社会交往中，赞扬是对他人优点的肯定，是对他人努力的尊重。
当我们赞扬他人时，会让他人感到受到了尊重和鼓励，会让他人更加自信和快乐。
赞扬，是一种积极的情感交流，能够促进人际关系的和谐发展，让人们更加愿意与他人合作共赢。
赞扬，是一种美好的情感体验。
它能够让人们感受到他人的关爱和支持，让人们感到自己的努力没有被忽视和遗忘。
在成长的道路上，赞扬是一种对我们成长的见证，是一种对我们成就的肯定。
当我们受到赞扬时，会感到无比的幸福和满足，会更加坚定自己前行的步伐。
赞扬，是一种积极的情感交流，能够让人们感受到他人的温暖和关怀，让人们更加愿意去关心和帮助他人。
赞扬的滋味，如同一杯清泉般清新甘甜，让人心旷神怡。
老师称赞我的作文
老师称赞我的作文
今天，我尝到了受表扬的滋味。
上午，第四节课作文课，毕老师一进门就说:“这节课作文课吧!这节课我们就上说嘴课!”老师话音未落，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。
有的说:“什么?说嘴课?”有的说:“说嘴课是什么东东啊!”
老师听到了我们的七嘴八舌，就轻轻地拍了拍桌子，于是，同学们就安静了下来。
老师温和地对语文科代表说:“把这些书海拾贝发下去。
”她发完后，没有我的。
这时，我才看到了老师手里还有几本，我的心才平静了下来。
可转念又想，老师平时总是把写的不好的拿着，会不会我写的不好啊!此时此刻，我非常焦急，如同热锅上的蚂蚁，急的团团转，心里还想，我一向学习不差，这时候，如果老师把我念出去怎么办?
此时，老师说:“昨天晚上作业做对的有:张羽、杨雨欣…”此时我心里的石头才放了下来，仔细听着老师的话。
这次受表扬和平常不一样，而是经历了一段风雨后才受到了表扬。
再此，我想对老师说，以后说话可不可以别卖关子了，今天，我的心都跳到了舌头上了!。
被表扬的时侯写一篇作文
被表扬的时侯写一篇作文篇1许多人都被表扬过，我也被爸爸、妈妈表扬过，那滋味真是回味无求啊！那是一个秋天，我们全家去公园玩，公园里到处开着五颜六色的菊花。
我一边欣赏着菊花，一边悠然地散着步。
突然，我听到有人唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”咦？这是哪传来的声音？于是，我朝着声音的方向去寻找，哦，原来是一位残疾人在唱歌啊！他边唱歌，边做着手语，周围有许多观看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位残疾人的演唱中，我感到非常的温暖，我感到周围有许多的光在照耀着我，这些光让我感到不在害怕，这让我学会了坚强。
许多人都伴着歌声在那儿做着手语，而且人越来越多。
时间一晃，一首歌就唱完了，现场响起了一片掌声。
观看的人们纷纷捐钱，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得来的三元钱丢进了箱子里，虽然很舍不得，但为了帮助残疾人我愿意。
整个过程爸爸妈妈都看在眼里，回来的时候，爸爸妈妈笑着说：“女儿你真棒！竟然捐了三元钱，你真是一个有爱心的孩子。
”我听到这句话后，我很自豪。
爸爸妈妈表扬我了，耶！以后我一定多帮助别人。
篇2人生中有许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次自己穿衣服、第一次演讲……但随着时间的推移，都已经淡忘了，但我第一次受到老师当众表扬的那一刻，却深深的埋印在了我的记忆里。
那天是我刚刚踏入五年级的那一天，我成为了一名五年级的小学生。
当上第一节作文课的时候，我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一片出色的优秀作文。
当老师向全班同学宣读的时候，我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。
我清楚的记着，那篇作文的题目是叫《未来的地球》，我大胆的想象未来地球的样子和人类科技的发展。
老师对我作文的批语是：内容丰富，想象大胆，努力。
我拿作文本的时候，老师对我说我的作文非常好，不但想象内容大胆，而且有创新精神，这算得上是一篇优秀作文了。
听完老师对我作文的评价以后，使我喜欢上了写作文。
表扬的滋味作文300字
表扬的滋味作文300字
阳光照进教室，老师笑着把试卷递给我，那眼神简直了，好像在说，“小伙子，你真行！”那一刻，我心里跟吃了蜜似的，甜得不行。
课后去操场，哥们儿们一拥而上，纷纷冲我竖大拇指，“这次考得不赖啊，真牛！”听得我飘飘然，感觉整个人都轻飘飘的。
回到家，妈妈看到我手里的试卷，眼睛立马就亮了，一把抱住我，“宝贝，你真棒！妈妈为你骄傲！”听得我心里暖暖的，家人的鼓励就是不一样。
晚上躺在床上，脑海里还在回放今天的这一幕幕。
这表扬的感觉真的太美好了，给了我信心，也给了我继续向前的动力。
想着未来的路，心里就充满了期待和激动。
表扬的滋味真好写作文
表扬的滋味真好写作文被表扬的感觉真是太好了！这不，不过两个星期就被作文老师好好的表扬了一番。
前几个星期，妈妈见我的作文写的不好，就给我找了一名作文老师，我当时很不情愿，又要写作文，又耽误我玩的时间，第一节课，老师问我：“你喜不喜欢作文？”，我无精打采地说：“还行。
”之后，老师让我写一篇作文，我一听，就晕了，哪有第一节课就让写作文呀！最起码先说一下关于作文的好处之类的东西，我的妈呀！过了好一会儿，我才写完。
我把作文还给了老师，老师的脸先是一怒，后来老师的脸上就遮住了笑脸，我想要：老师的脸似的一只变色龙一样喜怒无常。
后来，老师把作文那给了老妈看看，说道：“这孩子，写作文的水平还极好！我看看必须不必打听老师了。
”我一听高兴的不得了，心里美滋滋的，被表扬的感觉可真好呀！希望帮到你望采纳谢谢加油。
人生中早夭，怒，哀，趣，其中我说道的就是趣，那感觉甜滋滋的，特别就是被老师表彰的感觉也就是甜滋滋的。
那天星期二，我心高采乐的上学了。
在第二节课上，语文老师手上拿了五张a4纸走了进来说：“我这有有五张作文报名纸，你们谁要就举手。
”语文老师的话语刚落下，讲台后存有一大批的同学争先恐后的举著手，我左看一看，右看一看，前看一看，后看一看，都就是同学像是大年30所有的外地人抢夺着必须火车票回家过年一样。
我心想：我能够无法也向老师必须张报名者纸呢？我脑子里忽然发生一个如花似玉的小精灵，又发生了一个小魔鬼。
小魔鬼说：“你又不是特好优等生，你有什么资格去参加这次比赛呢？”小仙女说：“嗨！你别听它乱说，你只要努力，一定可以成功的，失败是成功之母，你要自信啊！”我听了之后大胆地举起了手。
嘴巴里不停地说着我想去，我想去……最后老师听到我说的话。
我感觉老师在百里挑一。
老师看看了看看我，说道：“那，就挑选这位同学吧！”老师对我笑了笑。
老师并表扬了我：“她平时在班级里写作算很好了，我相信她这次一定会发挥好的！”话说完老师便对我笑了笑。
我心里美滋滋的，这个感觉真好啊！我感觉被老师表扬的感觉如此好，我下次要多表扬。
我尝过表扬的滋味400字作文。龙老师表扬我。考试测验上了80
我尝过表扬的滋味400字作文。
龙老师表扬我。
考试测验上了80我非常高兴能够和你分享我尝过表扬的滋味。
这次，我想向你讲述一次令我感到自豪的经历。
那是在学校进行期末考试之后的一天，龙老师对我进行了特别的表扬。
这次考试对我来说意义重大，因为我一直努力学习并且希望取得好成绩。
当时，我心里真的很紧张，不知道自己是否做得好。
结束考试后，我们把试卷交给了龙老师。
接下来的几天里，我一直期待着成绩的公布。
当我走进教室，看到黑板上有一份名单时，我充满了好奇心。
当我找到我的名字时，发现旁边写着"优秀！"两个字，我激动得几乎要跳起来！龙老师在课堂上称赞了我考试的成绩，并且肯定了我的努力。
他说我在各个科目上都取得了很不错的分数，特别是数学和英语。
我听到这些赞美的话语，感觉仿佛翅膀在我身后生长。
我真心感谢龙老师的鼓励和支持。
这次考试上，我取得了80分的成绩。
对我而言，这是一个巨大的突破和进步。
听到龙老师给予我的赞扬，我感到非常自豪和满足。
这个表扬让我明白了努力和付出的价值。
它也激励我更加努力学习，追求更好的成绩。
在接下来的日子里，我始终怀着鼓舞人心的目标，努力提升自己的学业。
在每一堂课上，我都全力以赴，积极参与讨论并且尽最大努力完成作业。
龙老师的认可和表扬不仅让我感到开心，也让我更有动力去超越自己、成为更好的学生。
通过这次经历，我明白了成功需要付出努力和坚持，同时也意识到表扬的力量。
我将永远珍惜这次被龙老师表扬的机会，并将其作为前进的动力。
我相信只要我保持努力，将来我会取得更多的成就。
这就是我尝过表扬的滋味的故事。
这次经历让我明白了自己的能力和潜力。
我将继续努力学习，追求更大的进步。
谢谢你阅读我的作文！。
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表扬的滋味
本文是关于高中作文的表扬的滋味，感谢您的阅读！
从小到大，我受到过许多人的表扬。
但是，随着年龄的增长已经渐渐淡忘了，唯独那一次还深深地印在我的脑海里。
那是一堂科学课，老师给我们口头布置了一道“树皮拓片”的家庭作业。
回到家，我拿了纸和蜡笔，就跑到家对面的山上，我找了一棵大树，把纸紧按在树皮上，再用蜡笔涂擦。
一会儿，一棵大树的树皮痕迹就拓印在了白纸上。
我越做越有味，就给好多棵不同的大树进行了拓印。
第二天上科学课时，我就把完成好的作业整齐地放在课桌上。
老师在同学们的课桌上环视了一圈后说：“今天童馨要表扬，只有她一个人完成了昨天老师口头布置的作业，而且完成得非常好。
”说着，老师就举起了我的作业，同学们看了都异口同声地“哇。
!”叫了起来。
一双双眼睛都齐唰唰地看着我，好像我获得了大奖似的，都在羡慕我。
特别是我的同桌，他高兴地。
不停地为我鼓掌。
这一刻，我有一种说不出来的滋味，感觉自己的脸都红了，心也莫名其妙的怦。
怦。
怦。
地直跳。
我想这是兴奋。
喜悦的滋味吧！。