电力电子及电气传动教学试验台和MCL系统挂箱介绍和使用说明
MCL-II 电力电子技术及电工技术 实验台说明书
MEL—13 组件。 (4)EEL-10 继电控制挂箱
4
二 MCL 系列主控台及挂箱介绍和使用说明
主控台 MCL-II(A):
主控屏(A):主要为整个实验台提供可调三相交流电源;交直流电压电流检 测仪表;直流励磁电源;变压器绕组等主要由(1)交流电压表;电流表; 功率和功 率因数表(2)报警复位按钮;(3)仪表开关;(4)直流电压表;电流表;(5) 量程选择键;(6)三相电压表*3, 可指示实验台输入的电压和交流电源输出的 线电压,通过指针表旁边的开关切换。当开关拨向“电网电压”时,三相电压 表指示为电网输入到主控制屏的三相电压值;当开关拨向“调压输出”时,电 压表指示三相输出可变电压值;(7)电源切断按钮: 按下此按钮开关,绿灯灭 红灯亮,表明三相交流电源 U、V、W 无电压输出;(8)电源接通钥匙;电源钥 匙开关。当钥匙开关转向“开”的位置,带红色按钮指示灯亮,电源控制屏接 通电网。(9)三相电源调压器手柄三相调压器的容量为 1.5KVA,线电压 0~430V 连续可调,为了保证实验者的实验,电网与三相调压器之间接有隔离变压器或 漏电保护器。三相调压器可调节单相或三相电压输出。当沿逆时针旋到底输出 电压最小,改变旋钮位置,即可调节输出交流电源电压的大小;(10)电源启
号和过电流逻辑信号等。
电流互感器的输出接至输入 TA1,TA2,TA3,反映电流大小的信号经三相桥
式整流电路整流后加至 9R1、9R2、VD7 及 RP1、9R3、9R20 组成的各支路上,其
中:
a.9R2 与 VD7 并联后再与 9R1 串联,在其中点取零电流检测信号。
b.将 RP1 的可动触点输出作为电流反馈信号,反馈强度由 RP1 进行调节。
电工实验台使用说明
电工实验台
一.电工实验项目介绍
1.直流电路实验
线性有源二端网络的测量 受控源电路的研究 叠加原理的验证 基尔霍夫定律的验证
实验项目介绍
一.电工实验项目介绍
2.交流电路实验
用三表法测量电路等效参数 正弦稳态交流电路相量的研究 R、L、C串联电路的频率响应 三相交流电路电压、电流的测量 三相电路功率的测量 二端口网络参数的测量 RC 一阶电路的响应测试
2、在交流电路实验中,三相电源调压输出为(0-450V), 实验时要注意人身安全,不可触及导电部分,防止意外事 故发生.
3、在直流电路实验中,每次组装线路,必须事先断开供 电电源,但不必关闭电源总开关。
4、正确使用交直流测量仪表。
实验项目介绍
设备使用说明
二.电工实验设备使用说明——主控功能板
二.信号源功能板
设备使用说明
二.仪表功能板
设备使用说明
二.基础电路实验箱
设备使用说明
二.交流电路实验箱、元件箱
设备使用说明ຫໍສະໝຸດ 四.实验注意事项注意事项
1、每次接完线,经自检及教师检查后方可接通电源。必 须严格遵守先接线,后通电;先断电,后拆线的实验操作 原则。每次实验完毕,均需将三相调压器旋柄调回零位。
电力电子技术实验台系列挂箱介绍
JSDL18
单相并联逆变主电路
13
JSDL15
直流脉宽调速系统
本实验箱由H桥PWM变换器主电路` PWM波形发生电路`驱动电路`过流保护电路构成。面板上设有测试点,可用示波器观察各处波形。
可完成全桥DC/DC变换电路实验,配合JSDL05挂箱完成双闭环控制的直流脉宽调速系统(PWM)实验。
JSDL16
单相正弦波(SPWM)逆变电源
JSDL-4电力电子技术实验台系列挂箱介绍
序号
编号
名称
指标及简介
1
JSDL03
变压器实验箱
该变压器有2套副边绕组,原、副边绕组的相电压分别为为220V/110V/55V(Y/Y/Y)。该装置还包括一个逆变变压器(用于单相并联逆变实验中)和一个三相全波不控整流装置。
2
JSDL04
可调电容试验箱
可调电容,从0.1—0.9μF可调,共有六组电容器,可用按键开关选择所需电容值。该实验箱不能独立完成某个实验,只用于辅助其他挂箱完成实验
JSDL23
直流斩波电路
提供降压斩波电路(Buck Chopper)、升压斩波电路(Boost Chopper)、升降压斩波电路(Buck-Boost Chopper)、Cuk斩波电路、Sepic斩波电路、Zeta斩波电路等六种典型电路实验。
8
JSDL010
新器件特性实验箱
装有SCR、MOSFET、IGBT、GTO、GTR新器件,配合“JSDL 11给定负载及吸收电路实验箱”,可测定其特性曲线。
《运动控制系统》实验指导书[新][152023]
一、运动控制系统实验项目一览表实验室名称:电机拖动实验室课程名称:运动控制系统适用专业:电气工程及自动化、自动化实验总学时:16设课方式:课程实验(“课程实验”或“独立设课”二选一)是否为网络实验:否(“是”或“否”二选一)实验一晶闸管直流调速系统主要单元调试一.实验目的1.熟悉直流调速系统主要单元部件的工作原理及调速系统对其提出的要求。
2.掌握直流调速系统主要单元部件的调试步骤和方法。
二.实验内容2.电平检测器的调试3.反号器的调试4.逻辑控制器的调试三.实验设备及仪器1.教学实验台主控制屏。
2.NMCL—31A组件3.NMCL—18组件4.双踪示波器5.万用表四.实验方法1.速度调节器(ASR)的调试按图1-5接线,DZS(零速封锁器)的扭子开关扳向“解除”。
注意:正常使用时应“封锁”,以防停机时突然启动。
(1)调整输出正、负限幅值“5”、“6”端接可调电容,使ASR调节器为PI调节器,加入一定的输入电压(由NMCL—31的给定提供,以下同),调整正、负限幅电位器RP1、RP2,使输出正负值等于 5V。
(2)测定输入输出特性将反馈网络中的电容短接(“5”、“6”端短接),使ASR调节器为P调节器,向调节器输入端逐渐加入正负电压,测出相应的输出电压,直至输出限幅值,并画出曲线。
(3)观察PI特性拆除“5”、“6”端短接线接入5~7uf电容,(必须按下选择开关,绝不能开路),突加给定电压,用慢扫描示波器观察输出电压的变化规律,改变调节器的放大倍数及反馈电容,观察输出电压的变化。
反馈电容由外接电容箱改变数值。
2.电流调节器(ACR)的调试按图1-5接线。
(1)调整输出正,负限幅值“9”、“10”端接可调电容,使调节器为PI调节器,加入一定的输入电压,调整正,负限幅电位器,使输出正负最大值大于 6V。
(2)测定输入输出特性将反馈网络中的电容短接(“9”、“10”端短接),使调节器为P调节器,向调节器输入端逐渐加入正负电压,测出相应的输出电压,直至输出限幅值,并画出曲线。
MCL-II电力电子技术跟电工技术实验台使用说明书资料精
◆功率场效应晶体管(MOSFET)的主要参数测量 ◆功率场效应晶体管(MOSFET)的驱动电路研究 ◆绝缘栅双极型晶体管(IGBT)特性及其驱动电路的研究 ◆电力晶体管(GTR)驱动电路的研究 ◆电力晶体管(GTR)的特性研究
电力电子技术.全控型器件典型线路部分
◆直流斩波电路(升压斩波、降压斩波)的性能研究 ◆单相交直交变频电路的性能研究 ◆半桥型开关稳压电源的性能研究 ◆电流控制型脉宽调制开关稳压电源研究 ◆直流斩波电路(Buck-Boost 变换器)的研究 ◆采用自关断器件的单相交流调压实验
相对湿度:〈75%
海 拔:〈1000m
(3)装置容量:〈1KVA
(4)电机容量:〈200W
(5)外形尺寸:长 1600mm X 宽 700mm(长 1300mm X 宽 700mm)
5.能开设的实验
电机与拖动 认识实验
◆单相变压器 ◆三相鼠笼异步电动机的工作特性 ◆三相同步发电机的运行特性 ◆直流他励电动机机械特性 ◆直流伺服电机实验
三相鼠笼式异步电动机 M04 的额定值: 额定功率 PN=100W,额定电压 UN=220V,额定电流 IN=0.48A,额定转速 nN=142线式异步电动机 M09 的额定值: 额定功率 PN=100W,额定电压 UN=220V,额定电流 IN=0.55A,额定转速 nN=1420r/min。定、转子三相绕组均为 Y 接法,E 级绝缘。
3
(1)MCL-05 (2)MCL-06 (3)MCL-07 (4)MCL-08 压电源实验箱 (5)MCL-09
单结晶体管,正弦波,锯齿波触发电路 单相并联逆变器,斩波器 IGBT、VDMOS、GTR 电力电子器件实验箱 直流斩波电路(Buck-Boost)和电流控制型脉宽调制开关稳
电力电子实验指导书--
电力电子学实验指导书河北科技师范学院欧美学院机电系第一章挂箱介绍和使用说明一.MCL一31面板MCL一31由G(给定),零速封锁器(DZS),速度变换器(FBS)。
转速调节器(ASR),电流调节器(ACR)、仪表组成,1.G(给定):原理图如图1—1。
它的作用是得到下列几个阶跃的给定信号:(1)0V突跳到正电压,正电压突跳到0V;(2)0V突跳到负电压,负电压突跳到0V;(3)正电压突跳到负电压,负电压突跳到正电压。
正负电压可分别由RP1、RP2两多圈电位器调节大小(调节范围为0—±13V左右)。
数值由面板右边的数显窗读出。
只要依次扳动S1、S2的不同位置即能达到上述要求。
(1)若S1放在“正给定”位,扳动S2由“零”位到“给定”位即能获得0V突跳到正电压的信号,再由“给定”位板到“零”位能获得正电压到0V的突跳;(2)若S1放在“负给定”位,扳动S2,能得到0V到负电压及负电压到0V的突跳;(3)S2放在“给定”位,扳动S1,能得到正电压到负电压及负电压到正电压的突跳。
由脉冲控制及移相、双脉冲观察孔、一组可控硅、二组可控硅及二极管、RC吸收回路、平波电抗器L组成。
1.脉冲控制及移相:本实验台输出相位差为60O,经过调制的“双窄”脉冲(调制频率大约为3-10kHz),触发脉冲分别由两路功放进行放大,分别由U b1r和U blf进行控制。
当U blf接地时,第一组脉冲放大电路进行放大。
当U b1r接地时,第二组脉冲放大电路进行工作,脉冲移相由U ct端的输入电压进行控制,当U Ct端输入正信号时,脉冲前移,U Ct 端输入负信号时,脉冲后移,移相范围为10O~160O。
偏移电压调节电位器RP调节脉冲的初始相位,不同的实验初始相位要求不一样。
2.双脉冲及同步电压观察孔。
双脉冲观察孔输出经过调制的双脉冲。
同步电压观察孔输出相电压为30V左右的同步电压,用双踪示波器分别观察同步电压和双脉冲,可比较双脉冲的相位。
实验一晶闸管直流调速系统主要单元调试
uT
uu
uv
uw
uu
1# 2# 3# 4# 5# 6#
如何调准90°?
二、单闭环系统的调试步骤
1、各单元的调试
(2)转速调节器ASR的调试
R0 RP1
R0
R1 C1
+ +
ASR
Rbal
+15V
RP1
Uct
RP2
-15V
限幅值和参数
二、单闭环系统的调试步骤
1、各单元的调试 (3)主电路的调试
直流电流表 B1 A
(3)按测得数据,画出两个电平检测器的 回环。
4.反号器(AR)的调试
测定输入输出比例,输入端加+5V电压, 调节RP,使输出端为-5V
5.逻辑控制器(DLC)的调试
测试逻辑功能,列出真值表,真值表应符合下表:
UM 输入
UI
1 1 0 0 01 1 0 0 1 00
Uz(Ublf) 0 0 0 1 1 1 输出
2 测取静特性时,须注意主电路电流不许超过电机的 额定值(1.1A).
3 双踪示波器的两个探头地线通过示波器外壳短接, 故在使用时,必须使两探头的地线同电位(只用一根 地线即可),以免造成短路事故。
四、思考题
1.闭环系统的调试原则是什么? 2.如何整定系统的零位? 3.如何整定反馈系数α? 4 . 如果发现闭环后,转速很高且不可控,
3、系统的闭环调试
(2)系统闭环运行;(3)闭环静特性测试 +
R1
C1
~
G
-
-15V
RP1
U
* g
R0
R0
++ +
ASR
逻辑无环流可逆直流调速系统
综合性实践报告
实践项目名称逻辑无环流可逆直流调速系统实践日期2008.3.19—2008.3.24
班级电气05-10班
学号
姓名
成绩
气工程实践与实践中心
实践报告说明
1.实践项目名称:要用最简练的语言反映实践的内容。
要求与实践指导书中相一致。
2.实践类型:一般需说明是验证型实践还是设计型实践,是创新型实践还是综合型实践。
3.实践目的与要求:目的要明确,要抓住重点,符合实践指导书中的要求。
4.实践原理:简要说明本实践项目所涉及的理论知识。
5.实践环境:实践用的软硬件环境(配置)。
6.实践方案设计(思路、步骤和方法等):这是实践报告极其重要的内容。
概括整个实践过程。
对于操作型实践,要写明依据何种原理、操作方法进行实践,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型和综合型实践,在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法,再配以相应的文字说明。
对于创新型实践,还应注明其创新点、特色。
7.实践过程(实践中涉及的记录、数据、分析):写明具体上述实践方案的具体实施,包括实践过程中的记录、数据和相应的分析。
8.结论(结果):即根据实践过程中所见到的现象和测得的数据,做出结论。
9.小结:对本次实践的心得体会、思考和建议。
10.指导教师评语及成绩:指导教师依据学生的实际报告内容,用简练语言给出本次实践报告的评价和价值。
注意:
实践报告将记入实践成绩;
每次实践开始时,交上一次的实践报告,否则将扣除此次实践成绩。
NMCL-II型现代电机电力电子及电气传动教学试验平台是根据电机学
NMCL-II型现代电机电力电子及电气传动教学实验平台是根据《电机学》、《电力拖动》、《电力电子技术》、《电力拖动自动控制系统》、《自动控制理论》、《计算机控制技术》等课程研制而成的,可根据课程内容的实际需要灵活选用组件完成相关实验。
该实验平台充分考虑了学生的操作习惯,并结合教材的典型线路,使得学生在学习理论知识后,能够迅速地在实验台上完成实验,加深对理论的理解。
产品特点:实验项目齐全,综合性强,并且充分反映了《电机学》、《电力拖动》、《电力电子技术》、《电力拖动自动控制系统》、《自动控制理论》、《计算机控制技术》等课程的最新发展趋势,紧密追踪工业发展方向。
实验装置具有良好的兼容性和可扩展性。
实验台采用平台式设计,即实验中所要用到的各类仪表和电源基本上采用固定式,实验项目采用组件式,可以根据用户的需求进行选配,并且日后可方便扩展。
实验设备具备完善的人身安全体系。
具有电流型漏电保护器、隔离变压器、电压型漏电保护器等多重人身安全措施,采用全封闭新型手枪式导线,可以完全杜绝学生触摸到金属部分。
各测量仪表、电源均有过量程和短路保护。
特别是电力电子技术及其相关实验,除了在线路中设计有各种保护电路外,还采用了高低压两种导线,两种导线采用不同形式不同线径,不能互插,有效地避免了高压串入低压线路可能造成控制电路的损坏。
产品使用的实验电机均为小型电机,经过特殊设计,其参数和特性可模拟中小型电机。
同时可节约实验用房,减少基建投资,实验时噪声小,改善实验环境。
新技术、新器件得到了大量的采用。
高性能变频调速系统采用数字信号处理器(DSP)作为核心控制器,采用高分辨率的光电编码器作为转速反馈元件,采用LEM传感器作为电流检测元件,可完成SPWM、空间矢量、磁场定向、直接转矩与等变频调速实验。
实验台中所用到的元器件均采用国内名优、军工企业、外资企业、合资企业的产品,产品性能可靠。
低压电气配电柜、操作台、操作箱使用说明书
低压电气配电柜、操作台、操作箱使用说明书中冶南方(武汉)自动化有限公司二○一六年四月目录概述 (3)供货范围的产品介绍 (3)低压配电柜的运行维护 (16)低压配电柜检修维护保养方案 (18)安全注意事项 (18)结束语 (20)一、概述:本说明适用于中冶南方(武汉)自动化有限公司给日照酸再生供货的MCC柜、PLC柜、操作台、操作箱。
二、供货范围的产品介绍:主要产品包括:PLC柜MCC配电柜变频调速柜电气操作台箱小型动力配电柜配电箱2.1、PLC柜1.产品概述:我公司依托于强大的研发、设计能力,根据用户需求,量身设计非标PLC控制柜,完成多行业的生产线全功能自动化控制。
配合HMI、控制台、箱等多种电气成套设备,具备报警、系统诊断、紧急停车等控制功能,并实现与其他设备的联动,满足各行业的智能化控制管理需求。
PLC控制柜具有过载、短路、缺相保护等保护功能。
它具有结构紧凑、工作稳定、功能齐全。
可以根据实际控制规摸大小,进行组合,既可以实现单柜自动控制,也可以实现多柜通过工业以太网或工业现场总线网络组成集散(DSC)控制系统。
PLC控制柜能适应各种大小规模的工业自动化控制场合。
2.使用环境条件(1)、周围空气温度:最高温度+55℃,最低温度-15℃;(2)、环境湿度:日平均相对湿度不大于90%,月平均相对湿度不大于85%;(3)、海拔:设备安装场所最大海拔高度1000米;(4)、地震:地震烈度不超过8度;(5)、周围空气:应不受腐蚀性或可燃性气体、水蒸汽等明显污染;(6)、无严重污秽及经常性的剧烈振动,严酷条件下严酷度设计满足I类要求。
3.结构特点控制柜体使用优质冷轧钢板一次加工成型的九折弯立柱,使用刚插件和焊接双重连接组合,顶置吊环与刚插件之间连接,四周围板都能卸下来,方便多个单柜并柜连接,底板都是活动盖板,保证走线方便灵活。
2.2 MCC低压配电柜1.产品概述:MCC电机控制中心是将各种电机控制单元及计量设备高度集成的电气成套设备,用于对单台电机和整条生产线电机进行统一的控制盒保护。
机电实验台使用手册
系统连接1.安全注意事项●守则1)本手册使用与机电系统教学实验台。
2)为确保安全、正确地操作、保护电器设备,在正式使用设备前必须认真阅读本说明书。
●注意1)运行设备前,检查电气接线无短路现象。
2)在设备已通电后,严禁用导电物体接触接线柱等带电区域。
3)电器接线中,红线与黑色导线间的电压为交流220V,严禁接触。
其余颜色导线的电压为直流24V。
4)设备在运行中如发现非正常状态,立即按下急停按钮,再用复位按钮恢复原始状态。
5)设备运行中,双手不要进入机械运行区。
6)不要带电插拔PLC的传输电缆接头,以免烧毁PLC电源或接点单元。
2.检查装箱内容包装箱到货后,按下列清单检查货品:机电系统实验台本体P LC传输电缆一条S7—200编程系统盘一块演示程序一套机电系统实验台说明书一份S7—200编程手册一本3.搬运把设备从包装箱内取出后,应轻搬轻放。
设备本体重45㎏,至少需两人搬动。
要避免剧烈撞击,以免损坏电器元件及其他零部件。
搬动设备时,应抓牢设备底版,不要用力搬动底版上安装的零部件,以免损坏设备部件。
4.安装设备本体重45㎏,应将设备安放在一个较坚固的工作台上,无需用地脚螺钉紧固。
设备本体一侧应能放置一台电脑,供实验人员编程使用,建议工作台台面尺寸为1500×700㎜5.系统连接机电系统实验台与计算机、气源等辅助装置的连接的关系如图1所示A.附件安装及连线电气面板从上至下分成三个区域,所带散件按下述要求装配:1)PLC主机、输入模块、输入/输出模块装在区域1的中部。
安装时将机体先挂在导轨的上沿内,然后向下搬动机体下部的锁舌,这样,机体就挂在了导轨上。
2)将两个中间继电器插入其底座内。
3)接线:将散落的线头按PLC主机、输入模块、输入/输出模块上的编号分别对号连线。
注意,线头按三个模块分别捆成三把,并有明显的标记。
拆开一把线头后按线槽中的出线顺序与模块上的端子对应连接。
4)连接后,必须仔细检查每相邻的两个接线柱是否接触。
2020年(建筑电气工程)电机电力电子及电气传动教学实验台介绍
(16)MCL-33 触发电路,Ⅰ组晶闸管,Ⅱ组晶闸管,平波电抗器,RC阻容吸收,二极管三相整流桥
(17)MEL-11 电容箱
(18)MEL-02 三相芯式变压器
(19)MCL-34挂箱:反号器(AR),转矩极性鉴别器(DPT),零电流检测器(DPZ),逻辑控制器(DLC)
(c)当已在(b)的情况,3端子输出为―15V,此时D:C的输出为0V,D:A上输入电压接近0V。若要回到(a)的情部,则D:C的输出先由“0”态变成“1”态,VD11截止,D:A上输入上电压应为+15V,但电容C5二端电压不能突变,+15V电源通过R27对C5充电,C5电压逐步上升,上升到一定数值后D:A的输出由“1”态变为“0”态,从而使3端输出为0V,所以3端由―15V变为0V有一延时时间,其延时长短取决于R27C5的充电回路时间常数。
6.双闭环控制的直流脉宽调速系统(PWM)
交流调速实验
1.双闭环三相异步电机调压调速系统
2.双闭环三相异步电机串级调速系统
3.微机控制的脉宽调制SPWM变频调速系统(IPM)
4.空间矢量控制的变频调速系统
5.采用DSP的磁场定向变频调速系统与直接转矩变频调速系统
6.采用DSP控制的直流方波无刷电机调速系统
电流互感器的输出接至输入TA1,TA2,TA3,反映电流大小的信号经三相桥式整流电路整流后加至9R1、9R2、VD7及RP1、9R3、9R20组成的各支路上,其中:
a.9R2与VD7并联后再与9R1串联,在其中点取零电流检测信号。
b.将RP1的可动触点输出作为电流反馈信号,反馈强度由RP1进行调节。
4.3 选配挂箱:
(1)MEL—03挂箱:可调电阻器
现代电工实验台与电机电力电子及电气传动教学实验平台技术参数
现代电工实验台与电机电力电子及电气传动教学实验平台技术参数一、现代电工实验台:1、基本要求武汉东湖学院机电工程学院“现代电工技术实验室”经过多年运行,部分元器件出现老化情况,同时随着教学大纲的改革,数字化、创新化、系统化逐渐进入主流,本着节能减排、最大限度不浪费固定资产的前提下对原有实验设备进行升级改造。
本项目新购现代电工实验台15套,回收旧的现代电工实验台15套。
企业负责运输、安装、调试与培训,配套实验指导书和售后服务服务保障机制,基本要求如下:1.1、现代电工技术实验装置需满足《电路分析》《电工基础》《电工学》等相关的实验内容,可根据用户需要扩展电机拖动等其他实验内容,。
1.2、装置要求具有完善的人身安全保护能和设备安全保护功能。
1.3、需对早期购置的5套MEEL-IB型电工实验台进行彻底检修,使之达到全新的实验台要求,售后服务不低于6年。
1.4、对旧的15套电工实验台回收处理。
2、产品技术要求2.1技术条件2.1.1整机容量:≤1.5KVA;2.1.2工作电源:~3N/380V/50Hz/3A;2.1.3 尺寸:不小于1.80m×0.75m×1.60m;2.2 主控制屏和实验桌设备由实验屏和实验桌组成,实验屏整体呈上中下三层功能区块,上层配置仪表系列,中层实验模块系列(所有能完成实验的模块均用螺丝固定在实验台上,减少了教师的工作量),下层提供各种电源和可扩展部分,主控制屏采用铁质双层亚光密纹喷塑结构,面板采用节能环保型高密度酚醛板,实验电路采用丝印印刷,美观大方永不脱落。
实验桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面采用高密度防腐防火板,设有两只抽屉,存放柜,用于置放工具资料等。
实验桌设有四个轮子和四个可调固定支撑脚,便于移动和固定,有利于实验室布置。
3.3 装置的安全保护3.3.1人身安全保护要求3.3.1.1三相电源输入端设有电流型漏电保护器,符合国家对低压电器安全的要求;3.3.1.2三相隔离变压器的输出端设有电压型漏电保护,一旦实验台有漏电压将会自动保护跳闸。
《电力拖动自动控制系统》实验讲义(2)
实验一晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定一、实验学时:3学时二、实验类型:验证性三、开出要求:必修四、实验目的:1.了解电力电子及电气传动教学实验台的结构及布线情况。
2.熟悉晶闸管直流调速系统的组成及其基本结构。
3.掌握晶闸管直流调速系统参数及反馈环节测定方法。
五、实验原理:晶闸管直流调速系统由晶闸管整流调速装置,平波电抗器,电动机——发电机组等组成。
本实验中,整流装置的主电路为三相桥式电路,控制回路可直接由给定电压Ug作为触发器的移相控制电压,改变U g的大小即可改变控制角,从而获得可调的直流电压和转速,以满足实验要求。
六、实验条件:1.教学实验台主控制屏MCL-32T。
2.MCL—33组件3.MEL—03组件4.电机导轨及测速发电机(或光电编码器)5.直流电动机M036.双踪示波器7.万用表七、实验步骤:(一)安全讲解实验指导人员讲解自动控制系统实验的基本要求,安全操作和注意事项。
介绍实验设备的使用方法。
(二)操作步骤1.电枢回路电阻R的测定电枢回路的总电阻R包括电机的电枢电阻R a,平波电抗器的直流电阻R L和整流装置的内阻R n,即R=R a+R L+R n为测出晶闸管整流装置的电源内阻,可采用伏安比较法来测定电阻,其实验线路如图1-1所示。
将变阻器R D(可采用两只900Ω电阻并联)接入被测系统的主电路,并调节电阻负载至最大。
测试时电动机不加励磁,并使电机堵转。
NMCL-31的给定电位器RP1逆时针调到底,使U ct=0。
调节偏移电压电位器RP2,使Ud=0。
合上主电源,即按下主控制屏绿色“闭合”开关按钮,这时候主控制屏U、V、W端有电压输出,调节U g使整流装置输出电压U d=(30~70) U ed(可为110V),然后调整R D使电枢电流为(80~90)%I ed ,读取电流表A 和电压表V 的数值为I 1,U 1,则此时整流装置的理想空载电压为U do =I 1R+U 1调节R D ,使电流表A 的读数为40% I ed 。
电器试验台操作规程
电器试验台操作规程电器试验台操作规程一、试验台说明电器试验台是一种专为电器工程师设计的试验设备,主要用于电器设备的功能测试、参数测试、质量检测等工作,具有稳定、精确、可靠的特点。
试验台根据不同的需求可以进行不同的测试,包括绝缘测试、电阻测试、功率测试、线路连接测试、安全性测试、电磁兼容测试等。
二、试验台操作规程1、试验台运行前应检查设备是否连接正常,开关是否关闭,仪表指示是否正常。
确认无异常情况后方可进行操作。
2、试验台耐压、安全测试前,应将试验过程写好,工序明确,密切关注试验过程中出现的任何不正常情况。
并保持外界良好的气氛,尽量避免各种干扰。
3、在进行试验前,电气工程师应仔细阅读产品检测测试规范。
若有不清楚的,可以询问相关工作人员或维护人员,确保能够按照要求进行检测测试,保证产品的性能和质量。
4、试验台操作期间需将安全带系好,防止跌落或抽卡等安全事故的发生。
5、进行试验的时候,最好准备适当的测试示波器和电源供给器。
测试操作的早期需要进行设备的调整,确保实验室内的所有电气装置能够运行。
6、在进行试验前,清洁台面,预热设备,然后进行初始化操作。
对于涉及替换电路板、修改电路等的操作,需要停电后进行操作。
如需要更换电路板或调整电路等,需要根据相应的用户手册,按照标准的插槽安装流程进行操作。
7、在试验过程中,为了使测试结果准确可靠,应尽可能避免戴手套或穿有静电的衣服。
为了保障人和试验室的设备安全,操作人员应佩戴相应的防静电手环或者脚环,保证设备不遭受到静电的破坏。
8、在试验期间应定期记录测试的数据,保存输入和输出的电压和电流等相关信息。
此外,还应该准备好笔记本电脑或其他电子设备,便于将数据保存和记录统计分析。
9、在试验前,应对试验台进行各个方面的检测:设备的完整性、功能性,电气接线的制作和接触状态等。
对于单元测试,每个试验应动态观察测量结果,保存相应的测试结果,并及时处理测试数据。
三、试验台安全措施1、在试验台进行操作前,必须切断电源,确保电气安全。
电力电子及电气传动教学试验台和MCL系统挂箱介绍和使用说明
《电力电子与变频技术》实验实训指导书李翔编写适用专业:电气自动化机电一体化安徽国防科技职业学院机电工程系2011 年 11 月第一部分电力电子技术实验指导实验一三相半波可控整流电路的研究一.实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理,研究可控整流电路在电阻负载和电阻—电感性负载时的工作。
二.实验线路及原理三相半波可控整流电路用三只晶闸管,与单相电路比较,输出电压脉动小,输出功率大,三相负载平衡。
不足之处是晶闸管电流即变压器的二次电流在一个周期内只有1/3时间有电流流过,变压器利用率低。
实验线路见图2-1。
三.实验内容1.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作。
2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作。
四.实验设备及仪表1.MCL系列教学实验台主控制屏。
2.MCL—18组件(适合MCL—Ⅱ)或MCL—31组件(适合MCL—Ⅲ)。
3.MCL—33组件或MCL—53组件(适合MCL—Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ)4.MEL—03组件(900Ω,0.41A)或自配滑线变阻器.5.双踪示波器。
6.万用电表。
五.注意事项1.整流电路与三相电源连接时,一定要注意相序。
2.整流电路的负载电阻不宜过小,应使I d不超过0.8A,同时负载电阻不宜过大,保证I d超过0.1A,避免晶闸管时断时续。
3.正确使用示波器,避免示波器的两根地线接在非等电位的端点上,造成短路事故。
六.实验方法1.按图接线,未上主电源之前,检查晶闸管的脉冲是否正常。
(1)打开MCL—18电源开关,给定电压有电压显示。
(2)用示波器观察MCL-33(或MCL-53,以下同)的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,幅度相同的双脉冲(3)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1”脉冲超前“2”脉冲600,则相序正确,否则,应调整输入电源。
(4)用示波器观察每只晶闸管的控制极,阴极,应有幅度为1V—2V的脉冲。
2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作合上主电源,接上电阻性负载,调节主控制屏输出电压U uv、U vw、U wv,从0V调至110V:(a)改变控制电压U ct,观察在不同触发移相角α时,可控整流电路的输出电压U d=f(t)波形,并记录相应的U d、I d、U ct值。
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《电力电子与变频技术》实验实训指导书李翔编写适用专业:电气自动化机电一体化安徽国防科技职业学院机电工程系2011 年 11 月第一部分电力电子技术实验指导实验一三相半波可控整流电路的研究一.实验目的了解三相半波可控整流电路的工作原理,研究可控整流电路在电阻负载和电阻—电感性负载时的工作。
二.实验线路及原理三相半波可控整流电路用三只晶闸管,与单相电路比较,输出电压脉动小,输出功率大,三相负载平衡。
不足之处是晶闸管电流即变压器的二次电流在一个周期内只有1/3时间有电流流过,变压器利用率低。
实验线路见图2-1。
三.实验内容1.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作。
2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作。
四.实验设备及仪表1.MCL系列教学实验台主控制屏。
2.MCL—18组件(适合MCL—Ⅱ)或MCL—31组件(适合MCL—Ⅲ)。
3.MCL—33组件或MCL—53组件(适合MCL—Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ)4.MEL—03组件(900Ω,0.41A)或自配滑线变阻器.5.双踪示波器。
6.万用电表。
五.注意事项1.整流电路与三相电源连接时,一定要注意相序。
2.整流电路的负载电阻不宜过小,应使I d不超过0.8A,同时负载电阻不宜过大,保证I d超过0.1A,避免晶闸管时断时续。
3.正确使用示波器,避免示波器的两根地线接在非等电位的端点上,造成短路事故。
六.实验方法1.按图接线,未上主电源之前,检查晶闸管的脉冲是否正常。
(1)打开MCL—18电源开关,给定电压有电压显示。
(2)用示波器观察MCL-33(或MCL-53,以下同)的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,幅度相同的双脉冲(3)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1”脉冲超前“2”脉冲600,则相序正确,否则,应调整输入电源。
(4)用示波器观察每只晶闸管的控制极,阴极,应有幅度为1V—2V的脉冲。
2.研究三相半波可控整流电路供电给电阻性负载时的工作合上主电源,接上电阻性负载,调节主控制屏输出电压U uv、U vw、U wv,从0V调至110V:(a)改变控制电压U ct,观察在不同触发移相角α时,可控整流电路的输出电压U d=f(t)波形,并记录相应的U d、I d、U ct值。
(b)记录α=90°时的U d=f(t)的波形图并测量U d。
(c)求取三相半波可控整流电路的输入—输出特性U d/U2=f(α)。
(d)观察临界连续点U d=f(t)的波形图,并测量U d值注:如您选购的产品为MCL—Ⅲ、Ⅴ,无三相调压器,直接合上主电源。
以下均同3.研究三相半波可控整流电路供电给电阻—电感性负载时的工作接入MCL—33的电抗器L=700mH,,可把原负载电阻Rd调小,监视电流,不宜超过0.8A(若超过0.8A,可用导线把负载电阻短路),操作方法同上。
(a)观察不同移相角α时的输出U d=f(t),并记录相应的U d值,记录α=90°时的U d=f(t)波形图。
(b)求取整流电路的输入—输出特性U d/U2=f(α)。
七.实验报告1.绘出本整流电路供电给电阻性负载,电阻—电感性负载时的U d=f(t)(在α=90°情况下)波形,并进行分析讨论。
2.根据实验数据,绘出整流电路的负载特性U d=f(I d),输入—输出特性U d/U2=f(α)。
八.思考1.如何确定三相触发脉冲的相序?它们间分别应有多大的相位差?2.根据所用晶闸管的定额,如何确定整流电路允许的输出电流?实验二三相桥式全控整流及有源逆变电路实验一.实验目的1.熟悉MCL-18, MCL-33组件。
2.熟悉三相桥式全控整流及有源逆变电路的接线及工作原理。
3.了解集成触发器的调整方法及各点波形。
二.实验内容1.三相桥式全控整流电路2.三相桥式有源逆变电路3.观察整流或逆变状态下,模拟电路故障现象时的波形。
三.实验线路及原理实验线路如图2-2所示。
主电路由三相全控变流电路及作为逆变直流电源的三相不控整流桥组成。
触发电路为数字集成电路,可输出经高频调制后的双窄脉冲链。
三相桥式整流及有源逆变电路的工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。
四.实验设备及仪器1.MCL系列教学实验台主控制屏。
2.MCL—18组件(适合MCL—Ⅱ)或MCL—31组件(适合MCL—Ⅲ)。
3.MCL—33(A)组件或MCL—53组件(适合MCL—Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ)4.MEL-03可调电阻器(或滑线变阻器1.8K, 0.65A)5.MEL-02芯式变压器6.二踪示波器7.万用表五.实验方法1.按图接线,未上主电源之前,检查晶闸管的脉冲是否正常。
(1)打开MCL-18电源开关,给定电压有电压显示。
(2)用示波器观察MCL-33(或MCL-53,以下同)的双脉冲观察孔,应有间隔均匀,相互间隔60o 的幅度相同的双脉冲。
(3)检查相序,用示波器观察“1”,“2”单脉冲观察孔,“1”脉冲超前“2”脉冲600,则相序正确,否则,应调整输入电源。
(4)用示波器观察每只晶闸管的控制极,阴极,应有幅度为1V—2V的脉冲。
注:将面板上的Ublf(当三相桥式全控变流电路使用I组桥晶闸管VT1~VT6时)接地,将I组桥式触发脉冲的六个开关均拨到“接通”。
(5)将给定器输出Ug接至MCL-33面板的Uct端,调节偏移电压Ub,在Uct=0时,使α=150o。
2.三相桥式全控整流电路按图接线,S拨向左边短接线端,将Rd调至最大(450Ω)。
三相调压器逆时针调到底,合上主电源,调节主控制屏输出电压U uv、U vw、U wu,从0V调至220V。
注:如您选购的产品为MCL—Ⅲ、Ⅴ,无三相调压器,直接合上主电源。
以下均同调节Uct,使α在30o~90o范围内,用示波器观察记录α=30O、60O、90O时,整流电压u d=f(t)的波形,并记录相应的Ud和交流输入电压U2数值。
3.三相桥式有源逆变电路断开电源开关后,将S拨向右边的不控整流桥,调节Uct,使α仍为150O左右。
三相调压器逆时针调到底,合上主电源,调节主控制屏输出电压U uv、U vw、U wu,从0V调至220V合上电源开关。
调节Uct,观察α=90O、120O、150O时, 电路中u d、u VT的波形,并记录相应的Ud、U2数值。
4.电路模拟故障现象观察。
在整流状态时,断开某一晶闸管元件的触发脉冲开关,则该元件无触发脉冲即该支路不能导通,观察并记录此时的u d波形。
说明:如果采用的组件为MCL—53或MCL—33(A),则触发电路是KJ004集成电路,具体应用可参考相关教材。
六.实验报告1.画出电路的移相特性Ud=f(α)曲线2.作出整流电路的输入—输出特性U d/U2=f(α)3.画出三相桥式全控整流电路时,α角为30O、60O、90O时的u d、u VT波形4.画出三相桥式有源逆变电路时,β角为150O、120O、90O时的u d、u VT波形5.简单分析模拟故障现象实验三直流斩波电路(设计性)的性能研究一.实验目的熟悉四种斩波电路(buck chopper 、boost chopper 、buck-boostchopper、cuk chopper)的工作原理,掌握这四种斩波电路的工作状态及波形情况。
二.实验内容1 SG3525芯片的调试2 斩波电路的连接3 斩波电路的波形观察及电压测试三.实验线路及原理按照面板上各种斩波器的电路图2-3所示,取用相应的元件,搭成相应的斩波电路即可.触发电路直流PWM控制电路,由S G3525触发输出,工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。
四.实验设备及仪器1 电力电子教学试验台主控制屏2 MCL-22组件3 示波器4 万用表五.实验方法1. SG3525性能测试先按下开关s1(1)锯齿波周期与幅值测量(分开关s2、s3、s4合上与断开多种情况)。
测量“1”端。
(2)输出最大与最小占空比测量。
测量“2”端。
2.buck chopper(1)连接电路。
将UPW(脉宽调制器)的输出端2端接到斩波电路中IGBT管VT的G端,分别将斩波电路的1与3,4与12,12与5,6与14,15与13,13与2相连,照面板上的电路图接成buck chopper斩波器。
(2)观察负载电压波形。
经检查电路无误后,按下开关s1、s8,用示波器观察VD1两端12、13孔之间电压,调节upw的电位器rp,即改变触发脉冲的占空比,观察负载电压的变化,并记录电压波形(3)观察负载电流波形。
用示波器观察并记录负载电阻R4两端波形(4)改变脉冲信号周期。
在S2、S3、S4合上与断开多种情况下,重复步骤(2)、(3)(5)改变电阻、电感参数。
可将几个电感串联或并联以达到改变电感值的目的,也可改变电阻,观察并记录改变电路参数后的负载电压波形与电流波形,并分析电路工作状态。
3.boost chopper(1)照图接成boost chopper电路。
电感任选, 电容选c1,负载电阻r选r6。
实验步骤同buck chopper。
4.buck-boost chopper(1)照图接成buck-boost chopper电路。
电感选L1+L2, 电容选c1,负载电阻r选r6。
实验步骤同buck chopper5.cuk chopper(1)照图接成cuk chopper电路。
电感和电容任选,负载电阻r选r4或r6。
实验步骤同buck chopper。
六.实验报告1.画出各斩波电路负载电压波形与电流波形2.分析各斩波电路特点实验四单相交直交变频电路(调速)一.实验目的熟悉单相交直交变频电路的组成,重点熟悉其中的单相桥式PWM逆变电路中元器件的作用,工作原理,对单相交直交变频电路驱动电机时的工作情况及其波形作全面分析,并研究正弦波的频率和幅值及三角波载波频率与电机机械特性的关系二.实验内容1.测量SPWM波形产生过程中的各点波形2.观察变频电路驱动电机时的输出波形3.观察电机工作情况三.实验线路及原理按照电路图2-4和1-3所示,取用相应的元件,搭成相应的控制电路。
触发电路采用SPWM控制电路,直接控制电机组建,工作原理可参见“电力电子技术”的有关教材。
四.实验设备和仪器1.电力电子及电气传动主控制屏2.MCL-22组件3.MEL-03组件3.MEL-11挂箱4.电机导轨及测速发电机、直流发电机M01(或电机导轨及测功机、MEL13组件)5.电容运转电机6.双踪示波器7.万用表五.实验方法1.SPWM波形的观察按下左下方的开关S5(1)观察"SPWM波形发生"电路输出的正弦信号Ur波形(2端与地端),改变正弦波频率调节电位器,测试其频率可调范围。
(2)观察三角形载波Uc的波形(1端与地端),测出其频率,并观察Uc和Ur的对应关系。