导演的职责与导演组人员
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影视编导与制作技术
最终抉择,考虑一下几个因素 演员的影响力,语言和动作的节奏,敏 捷的思维,模仿的能力, 捷的思维,模仿的能力,对电影的责任心, 许诺遵守演出纪律,对拍片进程的缓慢 和不连续要有耐心,和其他演员的融洽 度,和Baidu Nhomakorabea演的和谐关系
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试镜头 可选用演生活小品,即兴表演,或剧本中的 一段。由此判断其气质、形象、演技是否 适合影视作品。
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对戏剧的立意,主题思想,时代背景 对戏中主要人物的分析 对剧中矛盾的分析 对未来影片风格样式的定位 对节奏的处理 对表演、摄影、美术、化妆、服装、道具等 创作的构想和造型设计的要求 对音乐、录音、剪辑等创作部门的提示 对剧中需要特技处理的部分提出要求,以便 与特技部门协商
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3、后期制作阶段 观看素材 影片剪辑(初剪、细剪、精剪) 影片剪辑(初剪、细剪、精剪) 配音、 配音、配乐
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悬念大师希区柯克曾告诫我们:“一 个观众永远不会这样想:这个音响效 果多好呀,那个移动镜头用的多精彩 呀!……他们感兴趣的是银幕上的人 在做什么,导演的任务就是保持观众 这方面的兴趣。“
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如何选择演员
演员的外貌和形体是否接近剧中的人物的 形象和特征。 演员的气质是否符合剧中的人物的气质和 性格。 演员的演技。
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选演员时应做的事
首先,对角色作必要的描述 例:年龄,文化背景,故事中的大概经历,社会背景, 性别,形象,特殊的爱好,性格 安排演员试镜 时间问题,收集演员的信息(观察,聊天) 试镜,从中可以看出:演员是习惯用表情演戏,还是整 个身体,演技如何,节奏感如何,声音怎样,他所表演 的情感范围,有无自信心。 多人表演,以观察演员的反应能力,投入性,是否具有 创造力,对角色与剧情提出新颖,又有建设性的问题 注意类型演员* 注意类型演员*(如反面角色)
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二、导演工作流程
1、筹备阶段 2、拍摄阶段 3、后期制作阶段
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二、导演工作流程
1、筹备阶段 研究剧本:画面式、小说式、 ⑴ 研究剧本:画面式、小说式、场景式 读懂文字; 找主题。 ①读懂文字;②找主题。 ⑵ 遴选演员 ⑶ 写作导演阐述 ⑷ 选景 创作分镜头剧本 ⑸ 创作分镜头剧本
导演( Director) 导演(Film Director)—电影艺术 创作的组织者和领导者,把电影文 学剧本搬上银幕的总负责人。
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第三章 导演及其工作
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导演是可以学成的
成为导演的两条路
自学成才 学院之路
模仿
一、导演应具有以下能力: 导演应具有以下能力:
(一)清晰的口头表达和良好的文字表达能力 (二)良好的心理承受能力 (三)独立判断的能力 (四)艺术的感受能力 (五)细致的生活观察能力 (六)形象思维的能力
导演的职责
2、拍摄阶段 在拍摄现场将各部门的创作人员, 在拍摄现场将各部门的创作人员,如摄 演员、美工、化妆、服装、道具, 影、演员、美工、化妆、服装、道具,以及 照明、剧务等协调在一起共同完成创作任务。 照明、剧务等协调在一起共同完成创作任务。 利用分镜头剧本 即兴创作
注意:
结合拍摄时间掌握好内外场景的拍摄顺序 拍些空镜头(转场、弥补拍摄不足,以备剪辑 时用、展示人物的心理,情绪)
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昆汀.塔伦蒂诺—鬼才导演 昆汀.塔伦蒂诺 鬼才导演
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张艺谋
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《天云山传奇》片断 天云山传奇》
风雪弥漫的山路 远远地,一个人,拉着一辆平板车在路上走着 许多惊奇的目光 板车渐渐近了,冯晴岚拉着它,昂然迎着风雪向前走着 洁白的雪地,留下清晰的脚印和深刻的车辙 罗群躺在板车上。他的那点可怜的行李也放在车后 冯晴岚不时回头看着他 罗群睁开眼睛 冯晴岚扑到他的身上,他轻抚她鬓角上的秀发 冯晴岚起身,脱下身上的风雨衣,盖在罗群身上 冯晴岚昂头继续拉车往前走 雪地上的脚印,在阳光下影射出绚丽的红光