最新沪教版语文单元测试习题

沪教版语文单元测试习题

【导语】小学阶段是学习母语的年龄段。而低年级又是这个年龄段的黄金时段。孩子听说读写能力形成的关键，便在这一时期。准确地抓住这个年龄段，及时切入，便能收到事半功倍的效果。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！

一、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。

漂浮(piāo piào) 硬球(yìn yìnɡ) 灌溉(guài guàn) 露珠(zū zhū) 温和(huo hé) 雹子(páo báo ) 玫瑰(gui guì) 庄稼(jià jia) 暴躁(z hào zào)

二、比一比再组词。

{玩( )

顽( ) {嘶( )

撕( ) {惧( )

具( ) {堵( )

都( )

三、选词填空。

睛晴伐代

眼( ) ( )天 ( )表 ( )木

愉偷茵因

小( ) ( )快绿( ) ( )为

茫芒忙

农民正在院子里( )着收白菜。

雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光( )来。

白( )( )的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。

四、照样子写词语。

例白(白茫茫) 模糊(模模糊糊) 淡的(淡淡的)

_____________________________。

五、照样子，把句子写完整。

例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。

1.牵牛花开了，像_____________。

2.太阳像_______，慢慢地升起来。

3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。

4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。

六、连词成句，并加上标点。

1.海面上又大又圆的这时候突然太阳冒出了

____________________________。

2.校园清晨热闹安静起来的渐渐

____________________________。

3.天空明月一轮挂在高高地晚上

____________________________。

4.美丽海南岛花园的是一个

____________________________。

七、在括号里填上合适的词。

( )的音乐 ( )地嘶叫晶莹的( ) ( )的惩罚 ( )的资源 ( )地解释

八、阅读短文，完成文后的练习。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块”绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

1.扩词。

美( ) ( ) ( )

2.找到下列词语的解释，用线连起来。

清澈

觉察

喜不自禁高兴得忍不住

清而透明

发觉

3.用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。

4.用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。

雨后彩虹的形成

在炎热的夏天，雨过天(晴清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。

彩虹是怎样出现的呢？(元原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红橙黄绿青蓝紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。

1.在括号中选择正确的汉字。

2.读短文，填上合适的词语。

( )的小水滴 ( )的彩虹 ( )的夏天 ( )的太阳光

3.彩虹是怎样形成的？请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。

4.天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色。

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