2019-2020学年度初中科学九年级下册第 2 节 能源及其利用浙教版复习巩固第五十五篇
2019年精选浙教版初中九年级下册科学第4章 可持续发展第 2 节 能源及其利用巩固辅导第一篇
2019年精选浙教版初中九年级下册科学第4章可持续发展第2 节能源及其利用巩固辅导第一篇第1题【单选题】下列关于热机和环境保护的说法，正确的是A、热机排出的尾气没有内能B、热机的效率能达到100%C、热机都是使用汽油做燃料D、热机的大量使用会造成环境污染【答案】：【解析】：第2题【单选题】根据我国能源发展规划，2010年可再生能源占能源消耗的10%，到2020要达到15%，对能源的正确认识是( )A、自然界的能源是守恒的，永不枯竭B、太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪和滔滔江河C、自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源D、剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能【答案】：【解析】：第3题【单选题】保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是( )A、大量使用化肥农药B、工业废水处理达标后排放C、使用含磷洗衣粉D、生活污水直接排放【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列措施，能减少PM2.5污染的是( )A、提倡使用清洁能源B、提倡使用液化石油气作燃料C、提倡多开私家车出行D、提倡大力发展煤炭火力发电【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列生括中的物理现象描述正确的是( )A、矫正近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜B、使用金属外壳的用电器时，一般要接三孔插座C、秋天早晨出现的雾，这是汽化现象，需要吸热D、煤、石油、天然气、太阳能等都是可再生资源【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于能源与环境，下列说法正确的是( )A、因水能清洁、安全，因此修建水电站利用水能发电，有百利而无一害B、彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响C、石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏D、太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源【答案】：【解析】：第7题【单选题】在倡导“节能环保”、“低碳生活”的今天，我们应尽量减少下列哪种能源的( )A、水能B、石油C、风能D、太阳能【答案】：【解析】：第8题【单选题】2015年2月26日，中国国家统计局发布的数据显示，2014年我国共消费42.6亿吨标准煤，比上年增长2.2%，而这些煤有一半以上是用来发电的．从能量守恒定率的角度来讲，能量是不能再生的，所以当我们用电的时候，就是在消耗其他的能源，因此我们要节约用电．以下措施中属于节约用电的是( )A、长时间不看电视时，要关闭电视机总开关B、为方便其他人使用复印机，用过后不用随手关闭电源C、晚上睡觉时把空调的温度调的低一些D、为了防止开关灯对灯泡寿命的影响，将灯泡一直开着【答案】：【解析】：第9题【单选题】第41届世博会已于2010年10月31日在上海闭幕．为了延续“城市，让生活更美好”的世博会主题精神．某校同学提出下列环保建议，其中你认为可行的是( )①开发新能源，减少化石燃料的燃烧②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑科袋③开发生产无汞电池④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用⑤分类回收垃圾．A、①③⑤B、①③④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第10题【填空题】我国核能利用处于世界领先水平，核能属于______（填“可再生”、“不可再生”）能源。
新浙教版九年科学下册第4章第2节能源及其利用(教案)
课题
能源及其利用
章
四
学科
科学
年级
九年
学习
目标
1.知识与技能
（1）说出能源的种类及各类能源的特点
（2）能区分主要的不可再生能源与可再生能源
2.过程与方法
（1）通过问卷调查，查阅表格，发展学生的分析归纳能力
（2）通过小组交流展示，发展学生规范科学术语的表达能力
3.情感态度与价值观
视频：石油的形成
3.天然气
在石油形成过程中还释放出天然气。天然气是多种成分组成的混合气体燃料，其主要成分是甲烷。
4.石油和天然气的分布
石油和天然气渗流到坚硬的岩石层，并在岩层下面集聚起来。世界上石油的贮量比煤少得多，分布也更不均衡。
5.化石能源的综合利用
（1）利用现状
煤、石油和天然气在工业生产和人们的生活中消耗量很大。它们都是不可再生的化石能源，在自然界的蕴藏量是有限的，消耗一点就少去一点。科学家估计，以人类目前对能源的消费量计算，目前已探明的石油储量仅能满足人类今后几十年的需要。
①化石能源、核能等不可能在短时间内从自然界得到补充，它们属于不可再生能源。
②太阳能、水能、风能、生物质能等可以从自然界源源不断地得到，它们属于可再生能源。
（3）按能源的使用的程度，分为常规能源和新能源
①目前，人类所利用的能源主要是以化石能源为主的常规能源。化石能源的储量是有限的，总有一天将被开采殆尽。
二、化石能源
煤、石油、天然气等都是千百万年前埋藏在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，通常称为化石能源。它们是当今世界使用最多的一次能源。
1.煤
（1）成分：煤的主要成分是碳
（2）形成：它是由地球上古代的陆地植物在沼泽中大量沉积，经长期演变而成的。大约在距今几千万年至几亿年之间，地球上曾有过气候非常温暖湿润、植物非常茂盛的时期。后来，由于地壳运动，大批生长繁茂的植物被埋藏在地下，在缺氧的条件下，经过复杂的变化，逐步形成了煤。
九年级科学下册 第四章 第2节 能源及利用教案 浙教版-浙教版初中九年级下册自然科学教案
第2节能源及利用1教材分析1、学习内容分析：本教材中本节的安排重在让学生认识目前人类的能源危机感，树立一个正确的节能观：充分有效地利用现有的能源；另一方面还要积极开发新能源，让学生了解目前正在开发和建设中的一些新的能源。
进一步了解能源的开发和利用的现实意义。
培养一种爱国主义的精神。
2、学习者的分析：教材中的本节内容对初三学生而言困难是不大的。
学生完全有能力进行独立地阅读，了解课本中的一些重要的知识点。
教师可以让学生自己作为一个问题的积极参与者，在相互的学习中获得自己想知道的东西。
学生可以在教师创设的环境中亲身地发现一些社会的现象，切身感受到它所带来的影响，亲自体验到科学家的思维，这样可以满足学生的求知欲，在教学过程中可以达到启迪学生的思维、提高思维技能的作用；另一方面也可以在潜移默化中培养学生不断思考，不断探求新知识的精神。
学生在新的学习模式下，有更充分的自由度，有更广泛的学习空间；为不适应传统教学模式的学生提供了另一种学习方式，打开另一种思维通道。
3、本节课采用的教学设计模式：情景教学建构主义认为，最好的学习方法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验，而不是仅仅聆听别人的介绍和讲解。
情景教学要以真实的事例或问题为基础，所以又被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”。
《能源的开发和利用》这节课的情景教学组成环节：a.创设情景——根据学习者的发展需要创设真实的情景，使学习能在和现实情况基本一致的情景中发生。
主要体现在引入部分的“目前的能源的简介、人类不合理利用能源所带来的一些后果”引起学生和老师对能源问题的一种共鸣。
学生在自主学习的过程中是利用网络寻找一些相关的真实的事件的报道，给学生一个相对来说是更广阔的情景空间。
无论是在时间上、空间上都是非常地开阔。
b.确立问题——在上述情况下，选出与学习者当前学习密切相关的真实事件或问题作为学习的中心内容，让学生发现问题，引导学生去如何该如何去解决问题，从而确立我们本节课学习的内容。
2019年精选浙教版科学九年级下册第2节能源及其利用知识点练习.docx
2019年精选浙教版科学九年级下册第2节能源及其利用知识点练习第八十三篇第1题【单选题】2011年3月11 B ,日本本州岛仙台港以东130公里处发生9.0级地震，造成福岛第一核电站发生核泄漏。
关于核能，下列有关说法正确的是（）A、核能和太阳能一样,属于清洁能源B、核能和石油一样,属于可再生能源C、核电站发电是将核能直接转化成电能D、核能是绝对安全的能源【答案】:A【解析】:［分析］①清洁能源是不排放污染物的自韻,包括核能和可再生能源,可再生能源是指原材料可以再生的能源r如水力发电、风力发电太阳能、生物能（沼气）、海潮能等.能虽然属于清洁能源,但消耗铀燃料，不是可再生自髒,投资较高,而且几乎所有的国家,包括技术和管理最先进的国家,都不能保证核电站的绝对安全.③^能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加热水r用产生的局温、高压蒸汽作为动力，推动蒸汽涡轮机转动，从而帯动发电机发电的。
［解答］A、清洁能^是不排放污染物的能源,包括核能和可再生自淅,太阳能是可再生能源，所以核自呂和太阳能都是清洁能源。
此选项正确,符合题意。
B、核能虽然属于清洁t斷,但消祎铀撚料,不是可再生能源.此选项错误,不符合题意.C、核能发电的能量传递和转化过程是:核能-水和蒸汽的内能—发电机转子的机械能-电能。
所以此选项错误,不符合题意.D、几乎所有的国家,包括技术和管理最先进的国家,都不自瀬证核电站的绝对安全,时刻预防核泄漏事故的发生。
此选项错误,不符合题意。
瞬秦为：A第2题【单选题】下列能源属于不可再生能源的是（）A、太阳能B、潮汐能C、石油D、风能【答案】:【解答】太阳能、潮汐能、风能都能从自然界里源源不断的得到补充,属于可再生能源；石油消耗后，不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生直蹶.妙：C.［分析］从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生育髓和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源；在目然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源.第3题【单选题】核电站利用核能发电，它的核W殳备是核反应堆。
浙教版科学九年级下册 第4章 第2节 能源及其利用 课件(共22张PPT)
新能源 太阳能
太阳几乎是我们所使用的各种能量的源泉。 人类利用太阳能有三个途径：光能转化成 热能、光能转化成电能、光能转化成化学能 .
读图：中国太阳能资源分布
思考：目前太阳能的应用有什么局限性？
技术复杂、设备较贵、存在分散 性和间断性等特征，使得大规模利用 太阳能还面临不少困难。
核能
核能（俗称原子能）是通过原子核 的裂变或聚变而释放出的能量。目前 运行的核电站都是利用裂变能来发电 的。 由于裂变过程会产生核废料，目前 各国正在大力研究聚变能。
可再生能源 不可再生能源
下列能源中，属于可再生能源的有_____； 属于不可再生能源的有_____。 A．煤 B．石油 C．天燃气 D．风能 E．水能
现代的生活中，哪些能源人们利用的最多呢？
化石能源
1、化石能源主要有哪几种？ 2、结合书本图4-8和图4-9，说说这些 化石能源分别是如发电相比有哪些优点?
由于目前运行的核电站都利用裂变 能发电，它相比于用煤发电的优点是无 空气污染。但其缺点是会产生放射性较 强的核废料。
太阳能 太阳辐射能是地球上能源的最主要来源
地球上每年获得的太阳能十分巨大，分 布较均匀，无污染，是一种取之不尽、用之 不竭的可再生能源。
氢能 氢气热值高，燃烧产物是水，完全 无污染。而且制氢原料主要也是水，取 之不尽，用之不竭。所以氢能是前景广 阔的清洁燃料。
思考：氢能源为什么还不能成为常规能源？
优越性:高热值、无污染、资源（水） 丰富 经济性:要从水中大量制取氢气，目 前因技术复杂、制取成本较高制约了 它的开发与利用。
地热能
研究表明，地 热能的蕴藏量相当 于地球煤炭储量热 能的 1.7亿倍，可 供人类消耗几百亿 年，真可谓取之不 尽、用之不竭，今 后将优先利用开发。
浙教版九年级科学下第四章第2节能源及其利用复习课教学课件共37张PPT
目前世界上使用量最大的两种能源是什么？ 使用效益比较表
四、开发新能源
水能源
1、你认为或你知道还有哪些能源值 得人类开发？
太阳能
氢能
沼气
2、你认为哪种新能源最有开发前途？
地热
潮汐
可燃冰
1、 太 阳 能
1、你能说说太阳能的特点吗？ 2、目前利用太阳能的主要方法有哪些？
太阳灶
太阳能热水器
航天器
太阳能发电装置
优点： 1.能量巨大 2.无污染 3.安全、经济 缺点： 能量分散、不连续
我国的天然气水合物资源
初步证实可能存在天然气 水合物的区域： 南海西沙海槽、东沙陆坡、 台湾西南陆坡、南沙海槽、
可燃冰的优缺点：
可燃冰是一种天然气 水合物的俗称，这种 物质在低温和40多个 大气压下才是稳定的 。
可燃冰到达水面可以 立即融化，同时成分 中的甲烷开始燃烧。
每立方米可燃冰可释 放164立方米甲烷。
⑨潮汐能 ⑩石油 ⑾天然气
植物的光合作用，可 不要让家用电器处于待机状态；
你认为氢能源有哪些优点？
转化为常规的固态、 像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源。
你认为氢能源有哪些优点？
液态和气态燃料，取 沼气能源的使用应注意什么？
可燃冰杂质少，无污染。
染少，在消费总量中逐渐增多。 潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水流动所产生的能量成为潮汐能。
浙教版九年级科学下册练习：第4章 可持续发展 第2节 能源及其利用
浙教版九年级科学下册练习：第4章可持续发展第2节能源及其利用1．煤是由地球上__现代的陆地植物由于地壳运动被埋藏在地下，在__缺氧__的条件下，经过复杂变化演化而成的。
2．石油是中生代和重生代时，由__高等生物遗骸__少量堆积在湖泊和浅海中转变而成的一种液态矿产。
3．依据动力获取方式的不同，我们可以把动力分为：__一次动力__和__二次动力__；依据动力能否可以再生，我们可以把动力分为：__不可再生动力__和__可再生动力__。
4．目前世界上运用量最大的两种动力是__煤__和__石油__，它们都属于__不可再生的化石动力__。
__浪费动力__，积极寻觅替代煤和石油的__新动力__(如__核能__、__太阳能__、__风能__、__水能__、__生物质能__等)，已被世界各国高度注重。
5．__太阳__简直是我们运用的各种能量的源泉；核能包括__裂变能__和__聚变能__两种类型，现阶段核电站是应用__裂变能__来发电，但是放射性的核废料对环境和人类安康的影响限制了核电站的开展。
__潮汐能__、__风能__、__生物质能__都是新型环保的动力。
A练就好基础基础达标1．化石燃料是不可再生的动力，开发和应用新动力迫在眉睫。
以下不属于新动力的是(D)A. 太阳能B．潮汐能C．地热能D．自然气2．应用核能发电最重要的优点在于(C)A. 投资少，效益高，技术要求高B．对环境没有任何污染C．核燃料释放能量庞大，燃料运输量小D．发电本钱高3．关于动力的描画，以下说法正确的选项是(B)A. 火力发电无污染B．太阳能属于可再生动力C．核能是相对平安的动力D．地热能是二次动力4．以下动力中，全部属于矿物动力的一组是(B)A. 水能、煤、氢能B．煤、石油、自然气C．风能、水能、原子能D．太阳能、氢能、原子能5．40多年来，我国动力消耗构成变化的趋向是(D)A. 煤炭为主—油、气为主B．单一煤炭—油、气比重迅速添加C．煤炭为主—水电、核电比重迅速添加D．煤炭占相对优势—煤炭为主的动力多样化6．6月5日是世界环境日，2021年世界环境日中国的主题为〝改善环境质量，推进绿色开展〞。
4-2能源及其利用(讲义) -2023-2024学年九年级下册科学讲练课堂(浙教版)
浙教版九年级下册第四章第2节能源及其利用【知识点分析】一.能源的种类1.人们的生产和生活中涉及的能源有：化石能源(煤、石油、天然气)、太阳能、水能、风能、生物质能、地热能、核能和潮汐能等。
2.根据获取方式对能源分类：（1）一次能源：化石能源、太阳能、风能、地热能、核能和潮汐能等可以直接从自然界获取的能源，称为一次能源。
（2）二次能源：我们利用的电能，无法从自然界直接获取，而是通过一次能源的消耗才能得到，称为二次能源。
3.根据是否可以再生对能源分类：（1）不可再生能源：化石能源、核能等不可能在短时间内从自然界得到补充，它们属于不可再生能源。
（2）可再生能源：太阳能、水能、风能、生物质能等可以从自然界源源不断地得到，它们属于可再生能源。
4.新能源的类别：太阳能、水能、风能、生物质能、地热能、潮汐能和核能等。
二.化石能源1.化石能源：煤、石油、天然气等都是千百万年前埋藏在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，通常称为化石能源。
2.煤：煤的主要成分是碳，它是由地球上古代的陆地植物在沼泽中大量沉积，经长期演变而成的。
大约在距今几千万年至几亿年之间，地球上曾有过气候非常温暖湿润、植物非常茂盛的时期。
后来，由于地壳运动，大批生长繁茂的植物被埋藏在地下，在缺氧的条件下，经过复杂的变化，逐步形成了煤。
3.石油：石油是埋藏在地下的一种可燃性液体能源，是由多种物质组成的混合物。
我们平时使用的汽油、煤油和柴油等都是从石油中提炼出来的。
石油的形成过程和煤相似，千百万年以前，低等生物遗骸大量沉积，随着沉积层的不断增加，导致温度和压力上升，经过漫长的地质年代这些有机物慢慢变成了石油。
在石油的形成过程中，还释放出天然气。
天然气是多种成分组成的混合气体燃料，其主要成分是甲烷。
石油和天然气渗流到坚硬的岩石层，并在岩层下面集聚起来。
世界上石油的贮量比煤少得多，分布也更不均衡。
三.新能源1.能源需求量大的背景：随着人类社会的不断发展，人们对能源的需求量也在不断地增加。
精选2019-2020年浙教版初中科学九年级下册第 2 节 能源及其利用知识点练习七十三
精选2019-2020年浙教版初中科学九年级下册第2 节能源及其利用知识点练习七十三第1题【单选题】关于能源的描述，正确的说法是( )A、太阳能属于可再生能源B、地热能属于化石能源C、工厂燃烧的煤属于二次能源D、大亚湾核电站利用核聚变发电【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于能源，下列说法中错误的是( )A、人类生活的一切活动都需要能源B、能源的广泛使用，给人类文明带来了巨大进步C、能源是为人类提供物质能量的物质资源D、任何能源都是取之不尽，用之不竭的【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法中，正确的是( )A、航空器材常采用密度大、强度高的合金材料B、用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小C、理论上，用三颗同步卫星就可以实现全球通信D、化石能源、核能、水能、太阳能，都属于不可再生能源【答案】：【解析】：第4题【单选题】小刚帮妈妈做饭时观察到一些现象，并进行了解释，其中不正确的是( )A、天然气燃烧会造成温室效应B、用洗涤剂清洗油锅，是因为洗涤剂具有乳化作用C、饮食注意补充蔬菜水果类，是因为其中含有丰富的维生素D、高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点降低【答案】：第5题【单选题】2015年12月12日，气候变化大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内．节能减排，人人有责，下列措施不利于节能减排的是( )A、参与植树造林，扩大植被面积B、使用一次性餐具，方便生活C、使用环保袋，将垃圾分类放置D、乘坐公共交通工具，低碳出行【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是( )A、推广使用车用乙醇汽油B、建设大亚湾核电站C、鼓励使用太阳能电池D、禁止超市为顾客无偿提供塑料袋【答案】：第7题【单选题】2013中国国际节能减排展览会于2013年3月21日在北京召开，提倡低碳工业，低碳建筑，低碳交通，低碳生活，走可持续发展之路，下列的做法符合“低碳生活”要求的是( )A、若有可能，出行时尽量使用自行车B、废电池随意丢弃C、为了方便而使用一次性塑料袋D、大力发展以煤为燃料的火力发电【答案】：【解析】：第8题【单选题】“地球是人类共同的家园”，所以我们每个人都应该保护它．下列做法不合理的是( )A、生活污水集中处理后排放B、为了提高农作物产量，适量的施用化肥C、废弃塑料应露天焚烧处理D、废弃电池中含有有毒的重金属，不能随意丢弃【答案】：【解析】：第9题【填空题】细心的小梅发现，济南的有些路口安装了带有太阳能电池板的警示灯，如右图所示，白天，太阳能电池板将______转化成电能，并储存起来；用______材料制作的LED灯日夜发光提醒着人们注意交通安全．【答案】：【解析】：第10题【填空题】辐射到地球上的太阳能，其中一部分被大地吸收了，温度升高，还有一部分被植物吸收了，那么大地吸收的那一部分太阳能转化成______能，被植物吸收的太阳能转化成______能．【答案】：【解析】：第11题【填空题】在A、煤B、石油C、天然气D、电能E、核能F、太阳能G、地热能H、潮汐能I沼气中属于一次能源的有______；属于二次能源的有______；属于不可再生能源的有______。
浙教版九年级科学下册课件《能源及其利用2》
2.合理利用能源的途径
如何提高能源的利用效率？
在节约能源和提高能源利用效率的基础上，我们还需要开发新技术以拓展能源来源，且要逐步转向以利用核能及可再生能源（太阳能、风能、水能、生物质能）为主的新能源。
思考：
①循环利用家电和交通工具。②购买能提高能源利用效率的新产品。③在房屋上安装绝热材料、太阳能电池板或安装新型窗户。④发电厂使用可就近获取的替代型能源以减少对化石能源的依赖等。
（三）合理利用和开发能源的意义
1.极大地提高了人们的生活质量，推动人类社会不断向前发展。
3.开发出满足人类可持续发展的理想能源，实现人类与自然、环境的和谐发展。
2.改变现有能源利用的不合理结构和能源利用方式，探究能源利用的新途径，保障人类不断增长的能源需求。
思考与讨论：
1.我国的能耗明显高于西方发达国家的原因有哪些？怎样提高我国的能源利用率？
情境导入
世界能源发展的方向是节约能源，积极寻找替代化石能源的新能源。
新能源的开发利用方式有哪些？
我们应该怎样节约能源？
一、新能源
随着人类社会的不断发展，人们对能源的需求量也在不断地增加。当今世界正从以化石能源为主的常规能源时期，向着以核能及可再生能源（太阳能、风能、水能、生物质能）为主的新能源时期过渡。
2.聚变能
聚变能是指较轻的原子核聚合成较重的原子核而释放出的能量。
①储藏量丰富，几乎是取之不尽；②废料是氦，更清洁、安全。
这就是世界各国尤其是发达国家不遗余力地研究聚变能的原因。
（1）概念
（2）优点
氢的同位素氘和氚聚合成氦核
人类早在20世纪50年代就实现了核聚变——氢弹，但这样的核聚变过程是不可控制的。
通过生物质能热分解技术，可以制取人造石油、生物炭和可燃气体，使生物质能得到充分利用。
浙教版科学九年级下册第四章《可持续发展》4.2 能源及其利用
第四章 可持续发展
第2节 能源及其利用
习题链接
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1D 2D 3A 4D 5D
6D
答案显示
7D
8B
9
(1)①②③④；① (2)A(或B)；更换原灶
具浪费，还需要新投入
(或从长远看，更经济)
1．(中考·南京)下列能源中，属于可再生能源的是( D )
A．天然气 B．煤
热值 当地价格 每户月平均
q/(J·m－3) /(元·m－3) 用气量/m3
煤气 约4×107
9
6
天然气 约8×107
15
3
请你决策：_A__(_或__B_)_(填字母)。
更换灶具 费用/元
0 70
A．继续使用煤气 B．更换使用天然气
简单说明你作出这种决策的理由：
_更__换__原__灶__具__浪__费__，__还__需__要__新__投__入__(_或__从__长__远__看__，__更__经__济__) _。
C．石油 D．风能
【点拨】天然气、煤、石油都属于不可再生 能源，只有风能可以在自然界里源源不断地 得到补充，是可再生能源。
2．(中考·阜新)随着城市化进程的加快，如图所示的环保、 轻便、舒适的电动自行车越来越受到人们的青睐，试 分析电动自行车所消耗的能源属于( D ) A．风能 B．化石能源 C．不可再生能源 D．二次能源
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9．能源是现代社会发展的三大基本要素之一。
(1)在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有
__①__②__③__④__；会造成水土流失和沙漠化的有__①____。
①柴薪 ②煤炭 ③石油
2019-2020学年度初中九年级下册科学第 2 节 能源及其利用浙教版复习巩固第六十七篇
2019-2020学年度初中九年级下册科学第2 节能源及其利用浙教版复习巩固第六十七篇第1题【单选题】开发和利用清洁能源是我国社会发展面临的重要课题，以下属于清洁能源的是( )A、天然气B、煤C、石油D、太阳能【答案】：【解析】：第2题【单选题】近期，原央视著名节目支持力柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》引发了人们对雾霾天气的关注．雾霾的形成和空气中PM2.5超标有关，PM2.5就是指大气中直径小于成等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是( )A、用风能与太阳能发电替代燃煤发电B、多部门齐抓共管，减少扬尘污染C、用农作物秸秆做燃料D、购买使用新能源汽车【答案】：【解析】：第3题【单选题】地球是人类共同的家园．以下措施不属于水资源浪费或污染的是( )A、向河中排放未经净化处理的污水B、把生产生活垃圾倒入河流或水塘C、在河中放养鱼类D、通过水泵把污水注入一百多米深的地下【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆月球开展探测工作。
下列能源中，不可能作为“玉兔号”在月球上工作能源的是( )A、太阳能B、核能C、电能D、汽油【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于信息和能源的说法中，正确的是A、频率越高的电磁波在空中传播得越快B、卫星只能作为传送电视信号的中继站C、物体间能量的转化与转移具有方向性D、石油、天然气和铀矿属于可再生能源【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列以消耗不可再生能源来获取电能的是( )A、太阳能电池板B、风力发电机C、水力发电站D、煤炭发电站【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列对一些科学常识认识正确的是( )A、一节新干电池的电压为5VB、一个成年人的步行速度大约为1.2m/sC、化石能源和太阳能都是可再生能源D、水在98℃时不能沸腾【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于原子、原子核和核能，表述正确的是答案( )A、原子由质子和电子组成B、原子核由质子和中子组成C、核能清洁无污染，利用核能有利无害D、核能是我国当前利用的最主要能源【答案】：【解析】：第9题【单选题】2018年1月9日，“德清一号”卫星在中国酒泉卫星发射中心成功发射升空并顺利进入预定轨道，它是我国首颗以县域冠名的卫星，主要围绕测绘、交通、水利、环保、农业、统计等多个行业提供遥感应用服务。
拓展训练 2020年浙教版科学九年级下册 4.2 能源及其利用
拓展训练2020年浙教版科学九年级下册4.2 能源及其利用基础闯关全练1．下列有关能源的叙述，正确的是( )A．人类使用的能源主要有四类：常规能源、新能源、可再生能源和不可再生能源B．可再生能源包括水能、风能、生物能、天然气等C．不可再生能源包括煤炭、石油、地热能、沼气等D．充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件2．浙江省的水资源丰富，在新安江上建造水力发电厂，充分利用当地丰富的水力资源发电。
该电能属于( )A．化石能源B．一次能源C．二次能源D．不可再生能源3．煤炭、石油的共同特点是( )①属于可再生能源②来自太阳辐射的能源③容易污染环境④由远古地质时期的生物演变而成⑤在世界上的分布比较均匀A．①③④B．②④⑤C．③④⑤D．②③④4．（2019山东临清月考）天然气是一种很重要的化石燃料，它的主要成分是( ) A．甲烷B．氮气C．一氧化碳D．氧气5．（2017山东威海中考）2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破，下列有关可燃冰的叙述正确的是( )A．可燃冰是一种纯净物B．可燃冰在常温常压下不易长久保存C．可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害6．下列关于太阳能的说法中，不正确的是( )A．太阳能分布广泛，获取比较方便B．太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染C．太阳能是可供人类利用的一种新能源，但无法被人类直接利用D．对于人类来说，太阳能几乎是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源7．（2018福建龙岩期中）合理利用和保护自然资源的正确态度是( )A．我国地大物博，资源可以大量消耗B．人均占有量太低，导致我国经济发展缓慢C．可再生资源取之不尽、用之不竭，可供人类无节制使用D．不可再生资源要综合利用，注意节约，避免浪费和破坏能力提升全练（2018云南中考）化学与生产和生活密切相关。
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2019-2020学年度初中科学九年级下册第2 节能源及其利用浙教版复习巩固第
五十五篇
第1题【单选题】
下列能源中不是直接或间接来自太阳能的是( )
A、水能
B、草木燃料
C、潮汐能
D、化学能
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于资源能源叙述错误的是( )
A、水资源匮乏我们要节约用水
B、空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的
C、氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用
D、乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
国家提倡“低碳生活”是为了节能环保．下列说法不符合“低碳生活”理念的是( )
A、教材用旧了要再循环使用
B、洗澡使用太阳能热水器
C、上学时能骑单车就尽量不坐汽车
D、国家应大力发展火力发电
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了( )
A、液化
B、凝华
C、汽化
D、凝固
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列关于合理利用资源与节约能源的行为中，都正确的是( )
①手机充电完毕后，不及时拔下充电器②将废书报、饮料瓶等送到废品回收站③尽量使用一次性杯子④夏天使用空调时，不要把温度设置得过低⑤用洗衣服的水冲厕所
A、①③⑤
B、②③④
C、②④⑤
D、①④⑤
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
以下措施不利于改善空气质量的是( )
A、加快煤改电、煤改气，多使用清洁能源
B、植树造林，增大城市绿地面积
C、加大火力发电投入，扩大火力发电规模
D、推行城市公共自行车系统，打造绿色交通
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列关于热机和环境关系的说法中，正确的是( )
A、热机的大量使用会造成环境污染
B、所以的热机都是用汽油作为燃料
C、汽车排出的尾气都是有毒的气体
D、热机所产生的噪声可以被热机上的消声器完全消除
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
我国首辆月球车“玉兔号”成功登陆月球开展探测工作。
下列能源中，不可能作为“玉兔号”在月球上工作能源的是( )
A、太阳能
B、核能
C、柴油
D、电能
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
保护环境、控制大气污染，已经成为当前需要解决的重要课题，下面的知识和做法中，不正确的是( )
A、大气污染的主要成分是烟尘和废气
B、改进燃烧设备、加装消烟装置，可以减少烟尘排放量，可减轻大气污染
C、一家一户的取暖炉不应去掉，只要烟囱加高即可，以减少空气污染
D、城市普及煤气、天然气的使用，有利于环境保护
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
风力发电有利于推动______（选填“可再生”或“不可再生”）能源的开发利用和生态环境的保护。
风力发电场工作时的能量转化是：风车带动发电机，发电机将______能转化
为______能，发电机是根据______现象制成的。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划．由煤制取乙二醇的流程示意图如图．
（1）煤属于______（填“可再生”或“不可再生”）资源；
（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式：______；
（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是______（填序号）．
a．乙醇（C2H5OH）b．甲醇（CH30H）c．尿素[CO（NH2）2]．
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
这两年，雾霾天气明显增多，主要是PM2.5指数超标．PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于______（选填“cm”或“μm”）的细颗粒物，这些颗粒主要是使用煤、石油、天然气等燃料产生．研究表明：家庭中使用______（选填“太阳能热水器”或“液化石油气热水器”）能大大减少大气污染物的排放．
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
2015年3月，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）开始首次环球航行，途径我国重庆和南京两个城市，此行的重要目的是传播新能源理念。
（1）该机白天利用高效太阳能电池板将电磁能（太阳能）转化成电能；夜间飞行时，利用其超轻薄锂离子电池储备的能转化成电能，首次实现昼夜飞行而不耗费一滴燃油。
（2）为降低飞行时的能量消耗，该机选用新型轻质材料．取面积为1平方米、厚度为1毫米的新型材料，测得其质量为250克，则该材料的密度为多少？
（3）该机计划从南京起飞后直飞美国夏威夷，是此次环球航行中最具挑战性的一段行程，飞行时间长达120小时．飞行过程中依靠平均功率为10千瓦的电动机提供动力，其消耗的能量全部由太阳能电池板吸收的太阳能提供，则此段航行中至少需吸收多少太阳能？（太阳能电池板的转化效率约为30%）
【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
某太阳能电动车总质量为400kg，顶部安装了太阳能电池板，如图所示，太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×10^3W/m^2 ，汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m^2 ．
太阳能电池板将太阳能转化为电能，若太阳能电池板的转化效率为40%，则转换给汽车电动机的电功率是多少瓦？
这辆太阳能电动车在某水平面上以24m/s的速度匀速行驶，该车受到的阻力为车重的0.02倍，则这辆车的电能最终转化为机械能的效率是多少？
太阳能电动车与普通汽车相比有哪些优点？（请具体说出两条即可）．
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
哥本哈根气候大会虽然无果而终，但它使人们清醒地认识到必须节能减排，实现低碳生活。
2010年世博会期间，上海黄浦江上出现了一道独特的风景线--一艘白色的豪华游船在水中徜徉，高高扬起的风帆由太阳能电池板拼装而成，天气晴好之时，航行所用的动力可完全使用太阳能。
夜幕降临，船翼上由太阳能发电的LED彩屏与江面交相辉映，美轮美奂。
请举例说明目前人们直接利用太阳能的两种方式；
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该太阳能游艇工作的实质是将太阳能最终转化成什么能？""
【答案】：
【解析】：。