十种常用写作手法归纳及说明
10个常见的写作方式
10个常见的写作方式1. 描述式写作描述式写作是将事物的外观、特征、性质等用文字描述出来的方式。
通过使用形象生动的语言和适当的形容词来传达准确的细节。
2. 议论式写作议论式写作是用来阐述观点、支持论据并展开论证的一种写作方式。
在这种写作中，作者通常会提出观点，提供证据和例子，同时对反对观点进行回应。
3. 叙述式写作叙述式写作是通过叙述故事或事件的方式来传达信息。
通过引入人物、情节和对话，使读者更容易理解和沉浸在作者所要传达的内容中。
4. 解释性写作解释性写作是用来解释和阐述某个概念、事物或观点的一种写作方式。
通过提供解释、定义和例子，让读者更加明白和理解主题的含义。
5. 对比式写作对比式写作是通过比较和对比不同事物或观点的相似之处和差异之处来传达信息。
通过列举对比事物的特点和对比的结果，使读者更好地理解比较对象间的相似和不同。
6. 说明性写作说明性写作是用来解释和说明如何进行某种操作或实现某个目标的一种写作方式。
通过步骤、示例和说明，让读者能够理解并按照所描述的方法操作或实现目标。
7. 引用式写作引用式写作是通过引用他人的观点、研究结果或权威人士的言论来支持自己的观点和论证的一种写作方式。
通过引用可靠的来源和专家意见，使自己的观点更加可信和有说服力。
8. 分析式写作分析式写作是用来分析某个问题、现象或事件的因果关系、特征等的一种写作方式。
通过分析各个方面的细节、原因和结果，使读者更深入地理解所分析的主题。
9. 问答式写作问答式写作是通过提问和回答问题的方式来传达信息。
通过提出问题和给出答案，使读者更好地了解问题、获得有用信息或修复困惑。
10. 比喻式写作比喻式写作是通过运用比喻、隐喻和形象的语言来传达信息。
通过将抽象的概念或事物与读者熟悉的概念或事物相类比，使读者更容易理解和感受到作者所要传达的意义。
以上是十种常见的写作方式，每种方式都有其独特的目的和技巧。
根据您的主题和写作目标，选择适合的写作方式，可以使您的写作更加生动、有意义和易于理解。
十种常用写作手法
十种常用写作手法
1. 夸张啊，这可太常见啦！就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，李白大大这把庐山瀑布夸得那叫一个绝，仿佛真有三千尺那么长呢！
2. 比喻也很好用呀！比如说“月亮像个大圆盘”，一下子就让人明白月亮的形状啦，多形象！
3. 拟人也很有趣哟！“小草在风中跳舞”，哇，小草都能跳舞了，是不是特别生动？
4. 排比可厉害啦！“爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心是一首飘荡在夜空的歌谣”，这气势，杠杠的！
5. 反问也不能少哇！“难道他做的不对吗？”，让人不得不去思考一下呢！
6. 借代也挺有意思的呢！“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，用孤帆代替船，多巧妙！
7. 对偶多工整呀！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，读起来朗朗上口！
8. 象征也很有深度哟！比如白鸽象征和平，看到白鸽就会想到和平呢！
9. 对比很能突出特点呢！“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这对比太明显啦！
10. 衬托也有用武之地呀！“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，用潭水衬托友情的深厚，妙啊！。
十种常用写作手法归纳及说明
十种常用写作手法归纳及说明1.对比手法：对比手法是通过将两个或多个事物进行比较，突出二者的差异和相似之处。
对比手法能够使文章更富有视觉冲击力，增强表达的力度。
例如，“红颜不及你，白杨的叶子不及你的笑容。
”通过对比红颜和白杨叶子，来表达主角的美丽。
2.比喻手法：比喻是一种通过类比，用一个具体的形象来代表抽象的概念，以产生一种特殊的寓意或意象。
比喻手法能够使文字形象化，更容易引起读者的共鸣。
例如，“他的眼神如同远方的星光，璀璨而深邃。
”这里通过将眼神比喻为星光，以强调主人公的深情和迷人。
3.排比手法：排比手法是用并列的句式、结构或修辞语言来组织文章或段落，使得文章更加有冲击力和韵律感。
排比手法能够使文章的表达更加明确、生动，增加读者的阅读兴趣。
例如，“今天，我走进了森林；今天，我听到了松涛的呼唤；今天，我看见了自然的美丽。
”4.比较手法：比较是一种通过类比，将两个或多个事物进行比较，以凸显两者之间的差异和优劣。
比较手法能够使文章更加具体化，鲜明地突出主题。
例如，“老师像明亮的太阳，照亮了我们的前程；母亲像滋润的雨露，滋养了我们的成长。
”5.夸张手法：夸张是一种通过对事物或现象进行夸大处理，以达到引起读者共鸣或者强调一种情感的效果。
夸张手法能够使文章更加生动、有力地表达内容。
例如，“这个问题满天飞，无处可避，无法逃避，简直就像是一支毒箭，无情地来回挥舞。
”6.长短句结合手法：长短句结合是一种将长句和短句有机结合在一起，以产生鲜明的节奏感和变化，增强文章的表达力和吸引力。
长短句结合手法能够使文章更加富有节奏感，提高读者的阅读体验。
例如，“春风拂面，微风徐徐。
蓝天白云，万里无云。
”7.反问手法：反问是一种通过提出问题并立即回答来达到强调其中一观点或思想的目的。
反问手法能够使文章更加生动、引人入胜。
例如，“人生是什么？不就是一场梦吗？人生如梦，我们是否在追求自己的梦想呢？”8.平行结构手法：平行结构是一种通过使用相同或相似的句式、结构或修辞语言，将两个或多个事物进行并列或对比，以增强表达的力度和美感。
十种常用写作手法归纳及说明
十种常用写作手法归纳及说明诗歌的写作技巧篇一修辞方法：古典诗歌中运用的修辞方法很多，主要涉及的是比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复等，还要注意古典诗歌中常常运用到的赋比兴、象征等手法。
表达方式：在诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。
描写方式有动静结合，虚实结合等的不同；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别。
结构技巧：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，层层深入，先总后分，先景后情，过渡、铺垫、伏笔等。
其他写作技巧：例如衬托；对比；渲染；卒章显志；欲扬先抑或欲抑先扬；联想想象；语序倒置等。
附：写作技巧写人看似简单，实际很难。
因为要写一个人容易，但要突出他的个性特点，让他在自己的笔下与众不同，就不那么容易了。
加之中考时往往可以避开，同学们平时自然就对这类少了关注。
其实，写的技巧往往是相通的，只要你做有心人，在你的心中、笔下，一定会有一个个神采奕奕的面孔诞生的。
正如我们读名著往往记得最牢的是人物形象，写好人物，也将使你的文笔生辉。
这里就介绍几个写好人物的方法，或许对你会有一点儿帮助。
一、表里如一，细节激活。
要写好人，就不能光注意外表，还要善于通过外表展现内心世界。
因为一个人外在的言行往往流露着内在的心理，所以在写人物的言行时，哪怕是一个小小的细节，我们都应时刻想着人物与之相应的心理。
言为心声，行即神形，一个细节，或许足以激活一个人物，激出一段往事，激发一篇美文。
西施的一笑一颦，美就美在那是真情的流露；东施仿效，则一定反为不美了。
鲁迅先生说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。
”写也正是这个理儿。
二、烘云托月，对比增效。
烘云托月是名家写人常用的一种方法。
巧妙地运用这一方法，可以产生鲜明的对比，在对比中增强表达的效果。
“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，这副对联表现的是岳王祠里岳飞和秦桧的塑像。
在人物的对比下，青山当然“有幸”，白铁自然“无辜”了，这就是对比方法所产生的艺术效果。
常用写作手法
常用写作手法一、修辞手法1.比喻：通过将两个或多个事物进行类比，使文章更生动形象。
例如：他的心情像乌云般沉重。
2.拟人：赋予非生命物体以人的特性，增加文章的感染力和表现力。
例如：湖面上的波浪在欢快地跳跃着。
3.排比：用相同的结构、相似的句式安排词语或句子，增加语言的节奏感和表现力。
例如：我要的不是你的钱，不是你的名誉，更不是你的地位，我要的只是你的真心。
4.夸张：通过夸大事物的特征和程度来达到修辞效果，使文章更加生动有趣。
例如：我追赶着那辆公交车，心跳如鼓，满头大汗，仿佛是在追逐人生最后一班车。
5.反问：用问句来表示说话人的话中暗含的意思，增加表达的力度和情绪。
例如：请问，这样的行为真的能让你满意吗？二、叙事手法1.时间顺序：按照时间的先后顺序进行叙述，使读者更清晰地理解故事的发展过程。
例如：我先去买了一杯咖啡，然后坐在窗边等待朋友的到来。
2.空间顺序：按照地理位置或空间布局的顺序进行叙述，使读者更好地把握故事背景和情节。
例如：这个小村庄分为上下两个村，上村以农田为主，下村以渔业为主。
3.描写细节：通过对人物、环境、场景等进行详细的描写，使读者能够形象地感受故事情节。
例如：阳光照在湖面上，映出一片金色，微风轻轻拂过，荷叶点点水滴滑落，泛起涟漪。
4.闪回：通过回忆或梦境等方式，引入过去的事件，使故事更加丰富多样。
例如：他回忆起小时候的梦想，久久不能忘怀。
5.对话：通过人物之间的对话来展现情节和人物性格，增加阅读的趣味性。
例如：小明问：“你觉得我们这次考试难吗？”小刚回答：“对我来说有些难，但也不是完全没有把握。
”三、议论手法1.正反观点：提出两种相对立的观点，比较其利弊、优劣，引起读者思考。
例如：有人认为手机对学生学习有很大的干扰，而有人认为手机是必不可少的学习工具。
2.因果关系：阐述事件之间的因果关系，分析其原因和结果，增强说服力。
例如：环境污染严重导致空气和水源的污染，给人们的生活带来了严重的威胁。
常见的写作手法及其作用
景物描写：渲染气氛，烘托人物，寄托感情。
虚实相生（实写与虚写）：
眼前之景为实，想象虚构之景为虚
景物为实，情感为虚
如朱自清的《春》：
侧面描写一般有烘托和渲染的作用。
1
烘托：指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出，具体指衬托的意思 。
2
ห้องสมุดไป่ตู้
在文学作品中，一般指用景物来烘托人（心情）或物（特点）。
3
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远处横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅《故乡》）（烘托人物的心情）
1
设置悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。
2
照应:使文章更严密，突出…中心。表达了….的情感，表现….的主题。
3
设制悬念作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。 如课文，故事一开始，作者抓住几件琐细的小事，渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出“父亲总要说他那句永不变更的话”。“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 接下去作者写于勒两次来信，说他发了财，“已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖”。可是一转眼10年过去了，菲利普一家人望眼欲穿，但仍不见于勒归来，这又是为什么呢？ 最后菲利普一家在去哲尔赛岛游玩的渡轮上遇到了一个衣衫褴楼的老水手，他很像于勒，可那人究竟是否是于勒呢？他怎么会在渡轮上卖牡蛎呢？
02
欲扬先抑（欲抑先扬）：深化文章的主题，使人物形象更加鲜明，使文章所渲染的感情色彩更加强烈。
对象是情感或者物：突出表现了…的特点，渲染了….的情感，表现…的主题。
对象是人：突出表现了…..（性格特点），渲染了….的情感，表现….的主题。
常用的说明方法有哪10种
常用的说明方法有哪10种在我们的日常生活和学习中，经常需要向他人清晰地阐述某个事物、现象或道理。
为了让表达更加准确、生动、易于理解，我们会运用各种说明方法。
下面就为大家介绍十种常用的说明方法。
一、举例子举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的方法。
比如，在介绍“植物的光合作用对环境的重要性”时，可以举例说：“像森林中的大树，通过光合作用吸收二氧化碳，释放出大量的氧气，为动物和人类提供了清新的空气。
”这样具体的例子能让读者更直观地理解抽象的概念。
举例子的好处在于能把抽象的事物或事理说得具体、形象，增强文章的可信度和说服力。
二、分类别分类别是将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，然后逐类加以说明。
比如，在介绍“动物的种类”时，可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等进行分别说明。
这种方法能使文章条理清晰，让读者对事物的全貌有一个清晰的认识。
三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
例如，“地球的直径约为 12742 千米，赤道周长大约是 40075 千米。
”通过具体的数字，能准确地反映事物的特点，使说明更具科学性和准确性。
四、作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的方法。
比如，“鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
”通过将鲸的舌头和大肥猪进行比较，突出了鲸舌头的巨大。
作比较能够突出强调被说明对象的特点，给读者留下深刻的印象。
五、下定义下定义是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念做确切的说明。
比如，“平行四边形是两组对边分别平行的四边形。
”下定义能准确揭示事物的本质，使读者对被说明的对象有一个明确的概念。
六、作诠释作诠释是对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。
它不像下定义那样严格，是一种比较灵活的说明方式。
例如，“铀，是一种银白色的金属。
”作诠释能帮助读者更好地理解事物的特征。
七、打比方打比方就是利用两种不同事物之间的相似之处，用比喻的修辞手法来增强说明的形象性和生动性。
18种常用写作手法及其作用
5.排比：通过重复使用相同的句式结构或语法形式，强调一系列事物或观点的并列关系，增加语言的节奏感和说服力。
6.反问：提出问题但不回答，引起读者的思考和关注，加强表达的影响力。
7.修辞问答：作者自问自答，用于清晰地阐述观点、解释问题或引导读者的思维。
16.描述细致：通过详细的描写和具体的细节，使读者感受到场景的真实性和作者的观察力。
17.反讽：用与字面意义相反的说法来表达某种观点或情感，引发读者思考和反思。
18.引用：引用他人的观点、名言或文学作品，增强论证的可信度和说服力。
这些写作手法在不同的场合和文体中都有广泛的应用，可以帮助作者更好地传递信息、打动读者和创造艺术效果。
8.倒装：改变正常的语序，突出句子中某个成分的重要性或强调句子的紧迫感。
9.并列句：将几个独立的句子或短语并列在一起，使表达更加简练和有力。
10.对话：通过对话形式展示人物之间的交流，使读者更好地了解角色的性格、动机和关系。
11.省略：在表达中省略掉一些不必要的词语或信息，提高文章的简洁性和流畅性。
18
写作手法是指作者在表达思想、情感和意义时所采用的技巧和方法。下面是18种常用的写作手法及其作用：
1.比喻：通过将两个不同的事物进行类比，使读者更好地理解抽象概念或复杂情感。
2.拟人：赋予无生命的事物以人类特征，增强描写的生动性和情感共鸣。
3.夸张：通过夸大事物的特点或描述来产生强烈的效果，吸引读者的注意力。
12.叙述性插入：在叙事过程中插入一些描述性的内容，丰富情节和细节，增强读者的阅读体验。
13.悬念：通过暂停叙述或提出未知因素，引发读者的好奇心和紧张感，保持故事的吸引力。
14.突出重点：通过使用强调手法，如加粗、斜体、下划线等，突出文章中的关键词或句子，引导读者注意。
文章中常见的写作手法和表现方法
文章中常见的写作手法和表现方法文章中的写作手法、表现手法之类的题，是阅读写作中我们经常失分的题目，究其原因，主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚，不明白，因而在做题的时候觉得无从下手。
以下是小编精心整理的文章中常见的写作手法和表现方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。
作用分别如下：1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用：突出本体的xx特征。
3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的xx特征。
4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。
作用：突出强调了事物（人物）的特征。
6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的xx性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化xx论点。
散文：反复地抒发xx情感，增加情感的深度。
9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
深入剖析中文中的十种排比修辞手法
深入剖析中文中的十种排比修辞手法在中文写作中，修辞手法是一种常用的表达方式，可以使文章更加生动有趣，增强语言的表现力。
其中，排比修辞手法是一种常见且有效的修辞手法，通过将相同或相似的词语、短语或句子排列在一起，以达到强调、对比或夸张的效果。
本文将深入剖析中文中的十种排比修辞手法，分别为：对仗排比、对偶排比、对句排比、对比排比、并列排比、重复排比、倒装排比、反复排比、综合排比和迭加排比。
1. 对仗排比对仗排比是指通过使用两个相对称的词语、短语或句子，来强调对比或相似之处。
例如：“早晨的阳光洒在大地上，晚霞染红了天空。
”在这个例子中，“早晨的阳光”和“晚霞”形成了对仗排比，通过对比来突出两个时刻的不同氛围。
2. 对偶排比对偶排比是指通过使用两个相似但不完全相同的词语、短语或句子，来表达一个完整的意义。
例如：“人生的快乐在于奋斗，人生的意义在于付出。
”在这个例子中，“快乐”和“奋斗”、“意义”和“付出”形成了对偶排比，通过对比来强调人生的两个重要方面。
3. 对句排比对句排比是指通过使用两个或多个相同或相似的句子，来强调某个观点或表达一种情感。
例如：“我们生活在一个多彩的世界，我们要珍惜这来之不易的机遇。
”在这个例子中，“我们”和“我们要”形成了对句排比，通过对比来强调我们对生活的态度。
4. 对比排比对比排比是指通过使用两个或多个相对立的词语、短语或句子，来强调对立或矛盾的关系。
例如：“热情与冷漠，希望与失望，这是人生的两个极端。
”在这个例子中，“热情”和“冷漠”、“希望”和“失望”形成了对比排比，通过对比来突出两种截然不同的情感状态。
5. 并列排比并列排比是指通过使用两个或多个相同或相似的词语、短语或句子，并用逗号或顿号将它们连接起来，来强调并列的关系。
例如：“阳光明媚，微风徐徐，花香四溢。
”在这个例子中，“阳光明媚”、“微风徐徐”和“花香四溢”形成了并列排比，通过并列来描绘一个美好的场景。
6. 重复排比重复排比是指通过使用两个或多个相同的词语、短语或句子，来强调某个观点或情感。
小学语文常用写作手法归类
⼩学语⽂常⽤写作⼿法归类常⽤写作⼿法>>>>1、象征(托物⾔志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的⼀些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作⽤：⾸先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使⽂章更含蓄些，运⽤眼前之物，寄托深远之意。
>>>>2、衬托：以他体从正⾯、反⾯两个⾓度陪衬本体。
作⽤：突出本体的××特征。
>>>>3、对⽐：把两种相反的事物或⼀种事物相对⽴的两个⽅⾯作⽐较。
作⽤：鲜明的突出了主要事物或事物的主要⽅⾯的××特征。
>>>>4、借景抒情：通过描写具体⽣动的⾃然景象或⽣活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作⽤：做到情景交融，使⽂章充满诗情画意。
>>>>5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深⼊挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作⽤：突出强调了事物(⼈物)的特征。
>>>>6、侧⾯(间接)描写：侧⾯烘托出该⼈物的××性格、品⾏和技能，使得⽂章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写⽅法结合运⽤，可以使被描写的⼈物或景物的特点更加鲜明、突出。
>>>>7、伏笔和铺垫：作⽤：内容前后照应，情节严丝合缝。
>>>>8、前后呼应：记叙⽂：使⽂章浑然⼀体，整体感强，突出主题。
议论⽂：强化××论点。
散⽂：反复地抒发××情感，增加情感的深度。
>>>>9、联想：由⼀事物想到另⼀事物的⼼理过程。
作⽤：丰富⽂章内容，使⼈物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更⽣动感⼈。
>>>>10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的⼼理过程。
常用的写作手法有哪些
常用的写作手法有哪些常用的写作手法有哪些下面是小编为大家收集整理的常用的写作手法有哪些，欢迎大家阅读参考!常用的写作手法及作用：(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)(1)拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3)夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的'事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
(5)对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
(6)衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。
(7)讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。
常见的几种修辞手法的表达作用：(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
(5)对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
(6)反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。
抒情强烈，富有感染力。
(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。
常用的写作手法
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
1象征：指借助于某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法.例：《白杨礼赞》白杨树的伟岸、正直、朴质，不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民，尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。
2对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。
3衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。
例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。
4. 烘托烘托指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。
也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的。
例：高适的《别董大》首二句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，直接状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象。
通过这送别时的环境描写，烘托出离愁别恨的低沉气氛。
5.铺垫伏笔在一个人物出场前或者一个事件发生前，预先布置局势，安排一些情节场景作为征兆，制造气氛。
指事物发展过程中的前期准备工作。
铺垫与伏笔很相似，都是为下文服务的。
但是伏笔是隐性的，铺垫是显形的。
例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
6. 照应呼应为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。
(完整版)语文的十种说明方法及其应用
打比方，摹状貌，举例子，列数字，画图表，引用。
一、举例子这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
二、分类别分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
四、列数子其作用是使说明准确无误，令读者信服。
五、作诠解作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
六作比较作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
七、下定义其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
八、画图表画图表可使说明内容直观形象。
九、摹状貌摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明。
（1）举例子。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
（2）分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
分类别的作用是使说明条理清楚。
（3）列数字。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
其作用是使说明准确无误，令读者信服。
（4）作比较。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
十种常见诗体的写作手法
十种常见诗体的写作手法幽兰飘香一、感时诗任何人都必须生活在一定的时代和一定的社会中。
他们对当时的国家形势，发表自己的感想，提出个人的看法。
这种感想与看法，是谓感时。
这样的诗是谓感时诗。
二、怀古诗游览古迹，缅怀往事；阅读史书，吸取殷鉴，往往情动于衷，吟咏于外；或称赞英雄豪杰的丰功伟绩，造福祖国；或惋惜才子志士的不幸遭遇，坎坷一生；或讽刺权贵的享乐腐化，失掉江山；或抨击奸臣，等等，均可在诗中抒发己见。
这样的诗，是谓怀古诗。
作怀古诗，要求详谙史实，站在祖国与人民的立场，予以实事求是的评价。
如果客观地科学地提出新见解，切题发挥含蓄蕴藉，用恰当的句式与修辞方法，道人之所未道，方可胜人一筹，使读者一唱三叹，产生同感而为之折服。
怀古之作，不可能完全脱离现实，单纯发思古之幽情，或吊古伤今，或借古讽今，或赞古励今，此亦符合于兴、观、群、怨之旨。
如能从中明辨是非，洞察善恶，吸取经验教训，以提高思想，改进工作，此之谓善读诗者。
三、书怀诗人为万物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必发于声，如吟之于诗，以抒发作者感想、抱负与心情者，谓之书怀诗。
“书怀”与“怀古”不同之处在于：前者从当前之景与事出发，再言感想与怀抱；后者从古迹、古事、古人、古文出发，再谈评论与感想，在书怀诗中，有的触景生情、直抒胸臆；有的面对形势，高歌壮志；有的一生坎坷，感叹遭遇；有的不平则鸣，抒发己见。
它的范围既广，内容不一。
如能出自真情实感，就能写出动人的好诗。
四、送别诗离、合原人生之常事，惜别乃社会之常情，故亲友远离时，曲唱阳关，倍觉依依，但送君千里，终有一别，如能赠诗留念，这才更有意义。
送别之诗，应切合时令、地点、友谊与身份，既不可失之深，又不可失之浅。
在远别之时，知己睹秋雁白露，固增惆怅；遇春风绿柳，尤觉伤神。
值分手之际，亲属听马啸笛鸣，百感凄恻；见车远船逝，汨汨泪下。
今日交通方便，千里咫尺，朝发夕至，何须黯然神伤。
如学子负笈他乡，应劝其南窗苦读，学有所成；战士返回营地，宜励其练武戍边，报效祖国。
文章中常见的写作方法写作手法及其作用
文章中常见的写作方法写作手法及其作用文章中常见的写作方法写作手法及其作用写作手法和表现手法的作用也附到后面，供大家参考。
常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。
1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用：突出本体的××特征。
3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。
作用：突出强调了事物（人物）的特征。
6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化××论点。
散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。
9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。
现代文的十一种表现手法简介
现代文的十一种表现手法简介1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。
2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。
3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。
4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。
结构紧凑，笔墨集中。
7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。
8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。
9、渲染烘托。
渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。
衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。
这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。
比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。
二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。
10、联想想象。
所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。
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十种常用写作手法归纳及说明
说到写作手法，大家一定不陌生，今天，我们就一起跟着小编来归纳下常用写作手法有哪几种。
一起来看看。
十种常用写作手法归纳及说明由语文网小编整理，仅供参考：
十种常用写作手法：
象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。
例：《白杨礼赞》
白杨树的伟岸、正直、朴质，不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民，尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。
对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
例：《海燕》
以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。
衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。
例：《白杨礼赞》
开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。
借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。
例：《从百草园到三味书屋》
文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。
借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。
例：《白杨礼赞》
以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。
先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。
例：《白杨礼赞》
先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵
以上就是小编分享的十种常用写作手法的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!。