2020届高考语文一轮复习专题三辨析并修改病句课件
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缺,“河道综合治理工程完成后”是一个时间状语,不能作主语,后面的两个
句子没有主语。
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D
解析 答案
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命题分析 真题试做
3.(2016·天津高考)下列各句没有语病的一句是( ) A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地, 在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中 上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、
海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
C.这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各
种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。
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BD项.京,句剧式是杂中糅国,可独去有掉的“围表绕演”艺。C术项,它,搭的配审不美当情、成趣分和残艺缺术,“品规位范,”是与中“乱国象”
将“解开”改为“确定”;“关于”赘余。D项,语序不当,“一批”为数量短语,应
该放在动词性定语的前面,将“一批”放至“支持”的前面。
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C
解析 答案
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命题分析 真题试做
2.(2017·天津高考)下列各句中没有语病的一句是( ) A.为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有 序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
A.尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅
销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。
B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整
个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。
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AC项.文,结化构创混意乱产,“业尤属瓦尔于·知赫识拉利密写集作型了新《兴人产类业简,史具》有一高经知上识市性就、登高上融了合以
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D
解析 答案
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所谓病句,就是指不符合现代汉语语法规则、不符合逻辑事理的 句子。高考病句题所考查的句子绝大多数结构复杂,所设置的语病 隐蔽性强,仅凭语感往往难以判定其正误,如果能从语法的角度加 以分析,就能大大提高判断的准确性。所以,要突破病句辨析的难 题,必须在增强语感的同时,切实提高语法分析能力。
Fra Baidu bibliotek
不文搭化配的,可形改象为代“言这之场…一…,是行世动界是艺为术整之治…林…的乱奇象葩,经。过……最终方案而采
取的”。D项,偷换主语,把“它的”改为“独具”。
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A
解析 答案
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命题分析 真题试做
4.(2015·天津高考)下列各句中没有语病的一句是( ) A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主 线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体 手段,展现当年的洋楼生活。 B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书, 使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使 更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同关闭 A行项水,不平合的逻“国辑际,“历工史资资”料。”包括“历史图片”和“历史物品”。B项,搭配不 当D.,一“活个动民”与族“的生文活方明式史”实不质搭配上。就C是项这,成个分民残族缺在,介漫词长短的语历吞没史了长主河语中,把,即 “使由经于历”去了掉深,或重者灾去难掉,也“使绝”。不放弃文化的传承与融合,从而促进自我 关闭 发D 展的精神升华历程。
D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可 关闭 A调项和,一的面矛和盾两的面一不次照愤应懑,“要的激碰发撞这的种话潜,能那”么应就改可为“能能低否估激了发作这种品潜的能审”美。 B价项值,主。谓搭配不当,应在“铸制”后加“的”。C项,句式杂糅,将“使”改为“给”,
把“在一夕间”调至其前,或将“造成”改为“遭遇”。
B.随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车
上,不少新能源车的增长在15%到30%左右。
C.河道综合治理工程完成后,将为尽早实现京津冀北运河全线通航
打好基础,并将成为北运河的一个重要旅游节点。
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一、单句及其成分 1.单句 不可再分析出分句的句子。一般由短语或单个的词构成,有特定 的语调,能独立表达一定的意思。
专题三 辨析并修改病句
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命题分析 真题试做
年份 2018 2017 2016 2015 2014
近五年天津高考辨析病句考点举要
试题题干 下列各句中没有语病的一句是 下列各句中没有语病的一句是 下列各句没有语病的一句是 下列各句中没有语病的一句是 下列各句中没有语病的一句是
涉及考点 结构混乱 成分赘余 搭配不当 成分残缺 句式杂糅 成分残缺 不合逻辑 成分残缺 不合逻辑
解析 答案
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命题分析 真题试做
5.(2014·天津高考)下列各句中没有语病的一句是( ) A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培 养学生自主学习的能力。
B.17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和 东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。 C.在任何组织内,优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒,前者的延 误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
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“D《.无人论类是简在史》天一津经,还上是市在就比登赛上现了以场色,都列有畅支销持书热排爱行榜天第津一女名排”的两个一句批子
构球成迷,与将“这写支作队了伍”改同为呼“写吸作共的命”。运B。项,搭配不当,“解开”与“本质”搭配不当,
搭配不当 语序不当 成分赘余
搭配不当 结构混乱 搭配不当
句式杂糅
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命题分析 真题试做
近五年高考天津卷,“辨析并修改病句”以客观选择题的形式考查, 内容主要涉及搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、句式杂糅 等几个方面。
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命题分析 真题试做
1.(2018·天津高考)下列各句中没有语病的一句是( )