护理常用技术操作
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
引流挂Fra Baidu bibliotek理要点
引流管的位置:待病人回病房后,立即在严格无菌的条件下连接引流袋, 妥善固定引流管及引流袋,引流管开口需高于侧脑室平面10-15cm,以维 持正常的颅内压。 引流速度及量:术后早期尤因注意控制引流速度,若引流过快过多,可 使颅内压骤然降低,导致意外发生。因此,术后早期应适当将引流袋挂 高,以减低流速度,待颅内压力平衡后再放低。此外,因正常脑脊液每 日分泌400-500ml,故每日引流量以不超过500ml为宜;颅内感染病人因 脑脊液分泌增多,引流量可适当增加,但同时应注意补液,以避免水电 解质平衡。 保持引流通畅:引流管不可受压,扭曲、成角、折叠,应适当限制病人 头部活动范围 ,活动及翻身时应避免牵拉引流管。注意观察引流管是否 通畅,若引流管内不断有脑脊液流出、管内的液面随病人呼吸、脉搏等 上下波动多表明引流管通畅;若引流管无脑脊液流出,应查明原因。
经气管插管/气管切开吸痰法
• 在临床中的应用: 保持患者呼吸道通畅,保证有效的通 气
• 注意事项:1.操作动作应轻柔、准确、快速,每次吸痰时 间不超过15秒,连续吸痰不得超过3次,吸痰间隔予以纯 氧吸入。2.注意吸痰管插入是否顺利,遇到阻力时应分析 原因,不可粗暴盲插。 3.吸痰管最大外径不能超过气管 导管内径的1/2,负压不可过大,进吸痰管时不可给予负压 ,以免损伤患者气道。 4.注意保持呼吸机接头不被污染 ,戴无菌手套持吸痰管的手不被污染。 5.冲洗水瓶应分 别注明吸引气管插管、口鼻腔之用,不能混用。 6.吸痰 过程中应当密切观察患者的病情变化,如有心率、血压、 呼吸、血氧饱和度的明显改变时,应当立即停止吸痰,立 即接呼吸机通气并给予纯氧吸入
严格遵守无菌操作原则:每日定时更换引流袋时,应先夹闭引流管以免管内 脑脊液逆流入脑室,注意保持整个装置无菌,必要时作脑脊液常规检查或细 菌培养
拔管:开颅术后脑室引流管一般放置3-4日,此时脑水肿期已过,颅内压开始 逐渐降低。拔管前一天应试行抬高引流袋或夹闭引流管24小时,以了解脑脊 液循环是否通畅,有否颅内压再闪升高的表现。若病人出现头痛、呕吐等颅 内压增高的症状,应立即放低引流袋或开放夹闭的引流管,并告知医师。拔 管时应先夹闭引流管,以免管内液体逆流入脑室引起感染。拔管后,切口处 若有脑脊液漏出,也应告知医师妥为处理,以免引起颅内感染
吸痰护理要点
意识较清患者可指导其有效咳嗽,协助翻 身扣背,利于痰液排出。危重症患者为使痰液 稀释易于吸出,吸痰前先自气管插管内注入生 理盐水3~5ml,注水时应拔掉针头,在病人吸 气时缓缓注入,待病人行5~10次通气后吸出, 对于痰液特别粘稠不易吸出时可同法注入2%碳 酸氢钠溶液2~3ml后再行吸引 , 对 于 有 些 自 气 管插管内吸痰不易刺激出咳嗽反射的病人,可 先吸鼻腔,刺激病人咳嗽后另换吸痰管再吸气 管插管内,这样可以减少自气管插管内吸痰的 次数又能彻底吸净痰液。 每次吸痰时间不超过 15秒,连续吸痰不超过3分钟。吸痰动作要轻柔 。
注意事项
1. 严密观察患者的意识,瞳孔,生命体征变化。 2. 严格无菌操作,每日更换引流袋,预防感染,妥善固定, 引流管开口需高 预侧脑室10~15cm,以维持正常的颅内压。 3. 严密观察并记录引流液的颜色、性状及记量;正常脑脊液无色透明,无沉 淀, 术后1~2天脑脊液可略呈血性, 以后转橙黄色,脑室引流不宜超过5~7 天,若引流液由清亮变混浊,伴有体温升高可能发生颅内感染,应及时报告 医生。 4. 注意保持。引流通畅,引流管不可受压、扭曲、打折,保持引流管通畅。 适当限制患者头部活动范围,病人翻身及治疗活动时,动作应轻柔,先行保护 好引流管,避免牵拉,以免脱出。搬运病人时应将引流管夹闭,以免管内脑液 入脑室。 5. 正常脑液每日分泌400-500ml,每日引流量不超过500ml为宜,注意引流过 度的表现:出汗,头痛,恶心,心动过速,特殊情况如颅内感染病人因脑液 分泌过多,引流量可相应增加,但应注意水电解质平衡。 6. 针对病人的精神症状如躁动等,应与适当约束。
引流管的护理
• 在临床上的应用:引流管种类很多,有的用于导尿,有的用于伤口,胸腔、 脑腔、胃肠道、胆道等术后体液的引流。外科引流为的是将人体组织间或体 腔中积聚的脓、血、液体导引至体外,防止术后感染与影响伤口愈合,减少 并发症发生。
在这里依照本科特点,着重介绍一下脑室引流管的护理 • 脑室引流:是经过颅骨钻孔或椎孔穿刺侧脑室,放置引流管,将脑 脊液引流至体外。
压疮护理
• 压疮(pressure sores)是指局部组织长时间受压,血液 循环障碍,局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织 溃烂和坏死。压疮也叫褥疮。 易发生在一骨质凸出的部 位,如骶尾部、坐骨结节、股骨大转子、足根部等。 • 压疮好发部位 : 骶尾部、髋骨、左/右耳廓、肋骨、 股骨粗隆、膝关节的内外侧、内外踝处、面颊、肩峰
压疮的预防
1.预防局部组织受压: 定时更换体位和适当的应用减压设备,是防止局部组织受压的最基本的方法。 适当的体位和每两小时翻身一次,以减轻受压部位的受压时间,可防止大部分压疮的发生。患者可 按仰卧-左侧卧-俯卧-右侧卧的顺序翻身,患者翻身侧卧时,人体应于床成30°角,以减轻局部压 力,可在患者的背、臀部垫软枕、海绵垫、利用物体对臀部产生的弹力来缓冲重力对骶骨的压迫。 不易翻身者,可将软枕垫于肩胛、背、臀部,使软组织交替受压,床头抬高不应超过30°。 2.避免剪切力和摩擦力:半卧位时,床头抬高应小于45°角,以减少骶尾部的剪切力。床铺避免剪切力 和摩擦力应清洁平整,无褶皱,无渣屑。翻身时抬高患者,不拖、拽、扯、拉、推、防止产生摩擦 。 3.避免局部皮肤受刺激:保持皮肤清洁、干净,保持床上平整、干燥,避免潮湿等刺激。尿避免局部皮 肤受刺激失禁的患者应观察其排尿的规律,按时接尿。频繁腹泻或排便失禁的患者,可用油纱布填 塞肛门。其方法为将油纱布轻柔塞入肛门2―3cm,每两小时更换一次。塞入纱布的大小因人而异, 松紧适度。更具排便的量与性质,及时调整更换纱布。各班详细评估记录患者身体各部位皮肤情况 及危险因素,进行动态观察,严格床头交接班。 4.促进局部血液循环促:(1)定时温水擦浴,以促进血液循环,改善局部皮肤的营养状况。(2)按摩 用50%的乙醇或红花酒,用手掌大部分紧贴于受压皮肤,做均匀的按摩,每次3―分钟,红花酒由中 药红花、丹桂、赤芍、紫草各10g,侵入500ml60%的乙醇中配置而成,4―5天后即可使用。 5.改善全身营养状况营养不良:营养不良是导致压疮的内因,又可影响压疮的愈合。蛋白质是机体组改 善全身营养状况改善织修补所必需的物质,维生素可促进伤口的愈合。应根据患者的营养状况针对 性地营养供给,给予高蛋白、高热量、高维生素膳食,以增加机体抵抗力和组织修复力。给患者适 当补充含锌的食物,可促进压疮的愈合。对Ⅳ度压疮一直不愈的,可静脉滴注复方氨基酸及抗感染 治疗、低蛋白血症可静脉输入血浆和人血白蛋白,增加血浆胶体渗透压,改善皮肤的血液循环,不 能进食者采用完全为胃肠外营养(TPN)治疗,保证每日各种营养物质的供给以满足机体代谢需要, 增强患者几天的抵抗力和免疫力,促进压疮愈合
吸痰护理
• 在临床中的应用:清除患者呼吸道分泌物,保持呼吸道 通畅
• 注意事项:1.按照无菌操作原则,插管动作轻柔,敏捷 。 2.吸痰前后应当给予高流量吸氧,吸痰时间不宜超 过15秒,如痰液较多,需要再次吸引,应间隔 3-5 分 钟,患者耐受后再进行。一根吸痰管只能使用一次。 3.如患者痰稠,可以配合翻身扣背、雾化吸入;患者发生 缺氧的症状如紫绀、心率下降等症状时,应当立即停止 吸痰,休息后再吸。 4.观察患者痰液性状、颜色、量。
观察并记录脑脊液的颜色、量及性状:正常脑脊液无色透明,无沉淀,术后 1-2天脑脊液可略呈血性,以后转为橙黄色。若脑脊液中有大量血液,或血性 脑脊液的颜色逐渐加深,常提示有脑室内出血。一旦脑室内大量出血,需紧 急手术止血。脑室引流时间一般不宜超过5-7日,时间过长有可能发生颅内感 染。感染后的脑脊液混浊,呈毛玻璃或有絮状物,病人有颅内感染的全身及 局部表现。
压疮的分期及护理要点
1.淤血红润期 :为压疮初期。局部皮肤受压,出现暂时血液循环障碍 ,表现为红肿、热、麻木或触痛。此期皮肤表面无破损情况,为可逆 性改变。应防止局部继续受压,增加翻身次数,局部皮肤用透明贴或 减压贴保护。 2.炎性浸润期 :红肿部位继续受压,血液循环得不到改善,静脉回流 受阻,受压部位因淤血而呈现紫红色,有皮下硬节和(或)有水疱形 成。水疱破溃后,可见潮湿红润的创面,病人有疼痛感。给予水胶体 敷料(透明贴、溃疡贴)覆盖,有水泡者先覆盖透明贴,再用无菌注 射器抽出水泡内的液体,避免局部继续受压,促进上皮组织的修复 。 3.溃疡期 :静脉血回流严重受阻,局部淤血导致血栓形成,组织缺血 、缺氧。轻者表皮水疱破溃后出现真皮层组织感染,浅层组织坏死, 溃疡形成;重者坏死组织发黑,脓性分泌物增多,有臭味,可向深部 扩散,甚至到达骨骼,更严重者还可出现脓毒败血症。应有针对性的 选择各种治疗护理措施,定时换药,清除坏死组织,增加营养的摄入 ,促进创面愈合。
神经科
护理常用技术操作
在科室的应用及注意事项
神经科护理常用技术操作
• 经过这一年在神经科的工作与学习,我深刻的了解到将基 础理论和临床实践相结合,具有实用和可操作性强的特点 ,可提高科室临床护理水平,及时发现患者潜在问题,减 轻患者的痛苦。 • 下面结合我科患者病情及护理要点,学习几项重要的专科 操作。