别董大课件ppt
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全诗翻译
• 满天黄云，太阳被笼罩得昏暗无光， • 北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南
飞去。 • 不要担心此去的路途没有知己， • 天下的人谁不知道您的大名呢？
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景 千里/黄云//白日/曛, 凄凉空旷
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
唐·高适
xūn 昏暗。是
千里黄云白日曛， PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
满天黄云，太阳被笼罩得昏暗 无光， 北风吹来，大雁在纷飞的雪花 中向南飞去。
这两句给人 凄凉空旷 之感
莫愁 前路无知己， 天下谁人不识君。
不要担心此去的路途没有知己， 天下的人谁不知道您的大名呢？
表现诗人_昂_扬__、_乐_观_、_对__生_活_充_满_信__心_的_人_生_态__度_.
朗读
_在__兄_弟_中__他_排_行__第_一_。
公开课《别董大》ppt课件
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此去你不要担心遇不到知己，天下 哪一个人不知道你啊！
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自学指导（一） 1、自由读古诗，不理解的地方可圈画出来。 2、朗读比赛，比谁能正确、流利的朗读古 诗。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
Hale Waihona Puke 自学指导（二） 默读古诗并思考：
1、理解古诗中重点词语的意思，解释诗句
别董大
高适
作者简介
高适 汉族。字达 夫、仲武，景县人，唐 代著名的边塞诗人， 世称与岑参并称“高 岑”。 早年很不得志。 一度做过封丘县尉，不 久投笔从军。主要主品 有《燕歌行》《别董大》 《塞下曲》等。
董大：名叫董庭兰,因在家排行第 一，所以称董大。他是唐玄宗时 代著名的琴手, 造诣高，被誉为 “古琴王子”。
西师大版小学四年级上册语文第23课《古诗两首-别董大》课件PPT
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
诗意：
李白乘着小船将要离去，忽 然听到岸上有熟悉的歌声，原来 是老朋友汪伦特意来送行。 桃花潭水即使有千尺深，也 比不上汪伦对我的情意深。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
西师大版四年级语文上册第六单元
别董大
唐 高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。
诗意： 傍晚时分，光线昏暗，天空 中布满黄云。 北风呼啸，大雪 纷飞，一群大雁正往南飞去。 不要发愁前行的路上没有知 心朋友，天下有谁不认识你董大 呢？
赠汪伦
唐 李白
ห้องสมุดไป่ตู้
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
山中送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
别董大优秀课件
别董大
送别
李叔同
❖ 长亭外，古道边，芳草碧连天。 ❖ 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 ❖ 天之涯，地之角，知交半零落； ❖ 一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 ❖ 长亭外，古道边，芳草碧连天。 ❖ 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
三读学古诗
❖ 一读——读通诗句； ❖ 二读——读懂诗意； ❖ 三读——读好悟情。
天莫 下愁 谁前 人路 不无 识知 君己 。，
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
送李侍御赴安西
（唐）高适
行(xíng)子对飞蓬，金鞭指铁骢(cōng)。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！
三读学古诗
❖ 一读——读通诗句； ❖ 二读——读懂诗意； ❖ 三读——读好悟情。
自学提示：
❖ 1、借助工具书、联系查找的背景资料，了解 重点词语含义及古诗大意；
❖ 2、四人小组交流自学成果，不懂的地方做记 号；
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！
❖ 3、全班交流。
三读学古诗
❖ 一读——读通诗句； ❖ 二读——读懂诗意； ❖ 三读——读好悟情。
送别
李叔同
❖ 长亭外，古道边，芳草碧连天。 ❖ 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 ❖ 天之涯，地之角，知交半零落； ❖ 一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 ❖ 长亭外，古道边，芳草碧连天。 ❖ 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
三读学古诗
❖ 一读——读通诗句； ❖ 二读——读懂诗意； ❖ 三读——读好悟情。
天莫 下愁 谁前 人路 不无 识知 君己 。，
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
送李侍御赴安西
（唐）高适
行(xíng)子对飞蓬，金鞭指铁骢(cōng)。 功名万里外，心事一杯中。 虏障燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄。
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！
三读学古诗
❖ 一读——读通诗句； ❖ 二读——读懂诗意； ❖ 三读——读好悟情。
自学提示：
❖ 1、借助工具书、联系查找的背景资料，了解 重点词语含义及古诗大意；
❖ 2、四人小组交流自学成果，不懂的地方做记 号；
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！
❖ 3、全班交流。
三读学古诗
❖ 一读——读通诗句； ❖ 二读——读懂诗意； ❖ 三读——读好悟情。
《别董大》PPT课件3【优秀课件推荐】
_在__兄_弟_中__他_排_行__第_一_。
别董大
【唐】高适
千里/黄云//白日/曛, 北风/吹雁//雪/纷纷。 莫愁/前路//无/知己， 天下/谁人//不/识君。
高适 ，唐代著
名边塞诗人， 青年时代仕途 失意，高适送 别董大，也可 能正是诗人失 意的时候。
董庭兰，是 玄宗时代的 著名琴手， 他善古琴， 但当时盛行 胡乐，受到 冷落。
川为静其波，
鸟亦罢其鸣。
——李颀的长诗
《听董大弹胡笳声》
重点字词解释
❖ ①董大：董庭兰 ❖ ②黄云：乌云 ❖ ③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。 ❖ ④莫愁：不要愁不要担心。 ❖ ⑤知己：朋友。 ❖ ⑥谁人：哪个人。 ❖ ⑦君：你。
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
这两句给人 凄凉空旷 之感
莫 前路无知己， 天愁下谁人不识君。 表现诗人_昂_扬__、_乐_观_、_对__生_活_充_满_信__心_的_人_风吹着 归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫 没有知己，普天之下谁会不认识你？
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景 千里/黄云//白日/曛, 凄凉悲苦
北风/吹雁//雪/纷纷。
情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮
天下/谁人//不/识君。
劝勉朋友，情谊深厚
❖ 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊?
别董大
高适
学诗三部曲
读诗题 知作者 抓字眼 解诗意 诵诗句 悟诗情
伴你预习
❖ 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七__言_绝_句_ 诗，从内容讲是一首_送__别___诗。
❖ 这首诗写的是__高__适___在__塞_外___送别 __董__大_____。
❖ 高适是__唐_代__著_名_的__边_塞_诗__人____________。 ❖ 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
别董大
【唐】高适
千里/黄云//白日/曛, 北风/吹雁//雪/纷纷。 莫愁/前路//无/知己， 天下/谁人//不/识君。
高适 ，唐代著
名边塞诗人， 青年时代仕途 失意，高适送 别董大，也可 能正是诗人失 意的时候。
董庭兰，是 玄宗时代的 著名琴手， 他善古琴， 但当时盛行 胡乐，受到 冷落。
川为静其波，
鸟亦罢其鸣。
——李颀的长诗
《听董大弹胡笳声》
重点字词解释
❖ ①董大：董庭兰 ❖ ②黄云：乌云 ❖ ③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。 ❖ ④莫愁：不要愁不要担心。 ❖ ⑤知己：朋友。 ❖ ⑥谁人：哪个人。 ❖ ⑦君：你。
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
这两句给人 凄凉空旷 之感
莫 前路无知己， 天愁下谁人不识君。 表现诗人_昂_扬__、_乐_观_、_对__生_活_充_满_信__心_的_人_风吹着 归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫 没有知己，普天之下谁会不认识你？
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景 千里/黄云//白日/曛, 凄凉悲苦
北风/吹雁//雪/纷纷。
情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮
天下/谁人//不/识君。
劝勉朋友，情谊深厚
❖ 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊?
别董大
高适
学诗三部曲
读诗题 知作者 抓字眼 解诗意 诵诗句 悟诗情
伴你预习
❖ 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七__言_绝_句_ 诗，从内容讲是一首_送__别___诗。
❖ 这首诗写的是__高__适___在__塞_外___送别 __董__大_____。
❖ 高适是__唐_代__著_名_的__边_塞_诗__人____________。 ❖ 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
六级下册别董大古诗二首PPT课件
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21
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22
不管以歌相送，以目光相送，以语相 送，以酒相送，还是以别的相送，其实都 是以情相送。唯有真情相送，才能打动人 心，才会流传千古。
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23
古诗二首
北师版 六年级下册
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1
别董大
（唐）高适
.
2
作者简介
高适
唐代诗人， 早年 很不得志。 一度做 过封丘县尉，不久投 笔从军。由于他参加 军队的时间很久，熟 悉边疆的自然环境和 军事生活，写了不少 边塞诗。他的诗风格 豪迈. ，气势奔放。 3
人物简介
董大
名叫董庭兰，因排行第一， 所以称董大。他是唐玄宗时代著 名的琴手, 在音乐上有很高的造 诣。据说董大擅长古琴，而当时 盛行胡乐，他倍受冷落，非常失 意。
莫愁/前路//无/知已， 天下/谁人//不/识君。 昂扬豪壮
劝勉朋友，情谊深厚
.
10
• 牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
.
11
送元二使安西
（唐）王维
.
12
作者简介
王维（701--761），字摩诘， 唐朝著名诗人，世称“王右 丞” ，和孟浩然并称“王 孟”。
作品特点：诗中有画，画中 有诗
肃省敦煌县西南。
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15
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
这句诗点明了送别杯酒， 西出阳关无故人。
这两行诗由写景转入送 别。“更”字表明酒已 劝了多次、敬了多杯， 这依依惜别之情虽只字 未提，但都见于言表。
.
17
渭城清晨一场小雨，湿润了路上的尘 埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得翠 色欲滴。
代表作：
《 送元二使安西》《鸟鸣
涧》
别董大课件ppt
❖密布千里的黄云把太阳 遮得昏暗无光。
北风吹雁雪纷纷
❖北风呼啸，吹送着南飞 的雁群，大雪纷纷地下 起来。
莫愁前路无知己
❖莫：不要。 ❖莫愁：不要愁不要担心。 ❖前路：指友人的征途。
知己：知心朋友。
莫愁前路无知己
❖请不必发愁征途上没 有知心朋友。
天下谁人不识君
❖谁人：哪个人。 ❖君：你，指董大。
别董大
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。 莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
[唐]高适
❖
别董大
别：送别。
董大：董庭兰
题目的意思：送别董大 。
千里黄云白日曛
❖ 黄云：黄沙飞扬，以至于云都成 了黄色。
❖曛 ：昏暗。 ❖白日曛，即太阳黯淡无光.
千里黄云白日曛
别董大
标题
高适
高适
河北沧州市人， 唐代 诗人， 早年很不得志。 一度做过封丘县尉，不久 投笔从军。由于他参加军 队的时间很久，熟悉边疆 的自然环境和军事生活， 写了不少边塞诗。他的诗 风格豪迈，气势奔放。
董大
名叫董庭兰,因排 行第一， 所以称董 大。他是唐玄宗时代 著名的琴手, 在音乐 上有很高的造诣。据 说董大擅长古琴，而 当时盛行胡乐，他倍 受冷落，非常失意。
天下谁人不识君
❖天下人有谁不认识您 呢?
❖这首诗表达了作者乐观 豁达的胸襟和对朋友的 深情厚谊。
全诗翻译
别董大 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
[唐]高适
❖ 千里黄云蔽天日色 昏昏，北风呼啸， 吹送着南飞的雁群， 大雪纷纷地下起来。 不要担心前路茫茫 没有知己，普天之
下谁会不认识你？
北风吹雁雪纷纷
❖北风呼啸，吹送着南飞 的雁群，大雪纷纷地下 起来。
莫愁前路无知己
❖莫：不要。 ❖莫愁：不要愁不要担心。 ❖前路：指友人的征途。
知己：知心朋友。
莫愁前路无知己
❖请不必发愁征途上没 有知心朋友。
天下谁人不识君
❖谁人：哪个人。 ❖君：你，指董大。
别董大
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。 莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
[唐]高适
❖
别董大
别：送别。
董大：董庭兰
题目的意思：送别董大 。
千里黄云白日曛
❖ 黄云：黄沙飞扬，以至于云都成 了黄色。
❖曛 ：昏暗。 ❖白日曛，即太阳黯淡无光.
千里黄云白日曛
别董大
标题
高适
高适
河北沧州市人， 唐代 诗人， 早年很不得志。 一度做过封丘县尉，不久 投笔从军。由于他参加军 队的时间很久，熟悉边疆 的自然环境和军事生活， 写了不少边塞诗。他的诗 风格豪迈，气势奔放。
董大
名叫董庭兰,因排 行第一， 所以称董 大。他是唐玄宗时代 著名的琴手, 在音乐 上有很高的造诣。据 说董大擅长古琴，而 当时盛行胡乐，他倍 受冷落，非常失意。
天下谁人不识君
❖天下人有谁不认识您 呢?
❖这首诗表达了作者乐观 豁达的胸襟和对朋友的 深情厚谊。
全诗翻译
别董大 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
[唐]高适
❖ 千里黄云蔽天日色 昏昏，北风呼啸， 吹送着南飞的雁群， 大雪纷纷地下起来。 不要担心前路茫茫 没有知己，普天之
下谁会不认识你？
别董大课件(共24张PPT)
理解填空
这首诗的前两句写（ 景），通过描写 （ ）黄、云（ ）、白（日 ）、雪 （北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离别 时（ 凄）凉 的情景。其中大雁南飞隐喻 （ ）董大即将远行。
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景 千里/黄云//白日/曛, 荒寒壮阔
北风/吹雁//雪/纷纷。
情 莫愁/前路//无/知已， 乐观豁达，
❖这首诗前两句用白描的手法，描写了 北风呼啸、黄沙蔽日的景象，交代了 送别的环境。后两句写对朋友的劝慰 ，激励朋友去奋斗拼搏。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
表现诗人_昂__扬_、_乐_观_、__对_生_活_充_满__信_心_的_人_生_态__度_.
朗读
全诗翻译
❖ 千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着归雁 大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己， 普天之下谁会不认识你？
思考
❖ 这两首诗的前两句都写了送别时的景色，说说 写景色有什么不同？体会这样写的好处？
❖ 比较这两首诗的异同？
伴你预习
❖ 《别董大》这首诗从体裁讲是一首 ( )诗， 从内容讲是一首_____诗。
❖ 这首诗写的是_______在______送别 ____。
❖ 高适是_________________________。 ❖ 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
_____________。
伴你预习
❖ 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七_言__绝_句_ 诗，从内容讲是一首_送__别___诗。
❖ 这首诗写的是__高_适____在__塞_外___送别 __董__大_____。
❖ 高适是__唐_代_著_名_的__边_塞_诗_人______________。 ❖ 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
四年级语文上册 第六单元 别董大 ppt课件1
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7、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭 遇里百 折不挠 。
•
•
8、伟人与常人最大的差别就在于珍惜 时间。
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9、生命不是要超越别人，而是要超越 自己。
•
老师引路：
千里 黄云
白日
曛 ——拆
↓
↓
↓
↓
漫天 黄色的云 明亮的阳光 昏黄 ——释
漫天黄色的云，明亮的阳光昏黄了。
——理
（因为）漫天（都是）黄色的云，（因此，原本）明亮的阳
光（现在也变得像落日一样）昏黄。
——补（连）
你们真棒！
学习目标：
我要学会通过“一拆、二释、三理、 四补（连）”的方法独立理解古诗的内容， 并在老师的引导下认真体会作者所表达的 思想感情，争取找到感悟诗情的金钥匙。
千里黄云白日 曛， 北风吹雁 雪 纷纷。
别董大
（唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁 前路无知己， 天下谁人不识君？
背景资料：
董庭兰是盛唐时期的著名琴师，善吹西域 古乐器筚篥（bìlì，一种簧管乐器）和弹奏七弦 琴。但盛唐时盛行的是胡乐，能欣赏七弦琴这 类古乐的人并不多。正是在这种知音难觅的失 意中，董大才决定离开京城。
别董大
xūn
（唐）高适 千里黄云白日曛 ，
曛
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
这首诗前两句写的是（ 送别时的景 ），后两句写 的是（ 离别时的赠言 ）
尝试练习金钥匙：
理解诗句可以按“一拆、二释、三理、四补 （连）”的步骤进行，能够达到无师自通的效果。一 拆：就是把诗句以字或词为单位拆开来。二释：就是 把拆开的字或词，解释成符合诗句意思的词或短语。 三理：有些古诗为了押韵，词语的排列顺序有时是颠 倒的，因此翻译时，要把次序理顺。四补（连）：因 为古诗的语言精炼，内容上跳跃性较大，因此翻译时 还要补上适当的词语，使句子接近口语，上下文的意 思联系更紧密。
别董大-教学课件(完美版)
怜， 一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足， 今日相逢无酒钱。
别董大
唐 高适 天上的乌云，在源自太阳黯淡无光。曛，千里黄云白日曛， 阳光下，乌云是
暗黄色，所以叫 黄云。
即曛黄，指夕阳西 沉时的昏黄景色。
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
别董大 唐 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
链接：赏析
别董大 其二 六翮[hé]飘飖[yáo] 私自
别董大 唐 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
写作背景：
这首送别诗当作于唐玄宗 天宝六年（747年），送别的对 象是著名的琴师董庭兰。当年春 天，吏部尚书房琯（字次律）被 贬出朝，门客董庭兰也离开长安。 当年冬天，高适与董庭兰会于睢 阳（今河南省商丘县南），写了 《别董大二首》。
高适（704—765年）：
唐代诗人，早年很不得志。 一度做过县尉，不久投笔从军。 由于他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军事生 活，写了不少边塞诗。他的诗 风格豪迈，气势奔放。
别董大
唐 高适
董大（约695-765): 原名董庭兰,在兄弟中
排名第一，故称董大。盛唐 开元、天宝时期的著名琴师， 是开元天宝年间的著名音乐 家。
别董大
唐 高适 天上的乌云，在源自太阳黯淡无光。曛，千里黄云白日曛， 阳光下，乌云是
暗黄色，所以叫 黄云。
即曛黄，指夕阳西 沉时的昏黄景色。
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
别董大 唐 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
链接：赏析
别董大 其二 六翮[hé]飘飖[yáo] 私自
别董大 唐 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
写作背景：
这首送别诗当作于唐玄宗 天宝六年（747年），送别的对 象是著名的琴师董庭兰。当年春 天，吏部尚书房琯（字次律）被 贬出朝，门客董庭兰也离开长安。 当年冬天，高适与董庭兰会于睢 阳（今河南省商丘县南），写了 《别董大二首》。
高适（704—765年）：
唐代诗人，早年很不得志。 一度做过县尉，不久投笔从军。 由于他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军事生 活，写了不少边塞诗。他的诗 风格豪迈，气势奔放。
别董大
唐 高适
董大（约695-765): 原名董庭兰,在兄弟中
排名第一，故称董大。盛唐 开元、天宝时期的著名琴师， 是开元天宝年间的著名音乐 家。
五年级上册语文课件-3.1 诗两首之别董大 ▎冀教版(共15张PPT)
李颀的长诗《听 董大弹胡笳声》：
川为静其波， 鸟亦罢其鸣。
高适年轻时能文
能武，一心想入仕 途报效国家，但屡 屡受挫，无人赏识
近30年。大多时候只 好到处流浪，常常陷 入贫贱的境地之中。
天莫 下愁 谁前 人路 不无 识知 君己 。，
别董大
【唐】高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
衢州江上别李秀才
唐 韦庄 千山红树万山云， 把酒相看日又曛； 一曲离歌两行泪， 更知何地再逢君？
送元二使安西
唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
有“赠、别、送”字眼，借景抒情，表 达不舍之情……
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
课后作业：
（1）背诵并默写古诗《别董大》，收集关于送 别的诗歌并读一读。
（2）仿照古诗的描写方法，将景物描写与送 别的场面紧密相连，把《别董大》这首诗改写成一 篇短文或者写写自己与家人朋Байду номын сангаас分别的场面。
谢谢大家
景物
朝雨、客 舍、柳、
送别方
酒
式
表达情 不舍与担
感
忧
山、红树、 云、日曛
歌、泪
寒雨、江、 楚山
心
伤心离别 表明心志
衢州江上别李秀才
唐 韦庄 千山红树万山云， 把酒相看日又曛； 一曲离歌两行泪， 更知何地再逢君？
送元二使安西
唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
川为静其波， 鸟亦罢其鸣。
高适年轻时能文
能武，一心想入仕 途报效国家，但屡 屡受挫，无人赏识
近30年。大多时候只 好到处流浪，常常陷 入贫贱的境地之中。
天莫 下愁 谁前 人路 不无 识知 君己 。，
别董大
【唐】高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
衢州江上别李秀才
唐 韦庄 千山红树万山云， 把酒相看日又曛； 一曲离歌两行泪， 更知何地再逢君？
送元二使安西
唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
有“赠、别、送”字眼，借景抒情，表 达不舍之情……
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
课后作业：
（1）背诵并默写古诗《别董大》，收集关于送 别的诗歌并读一读。
（2）仿照古诗的描写方法，将景物描写与送 别的场面紧密相连，把《别董大》这首诗改写成一 篇短文或者写写自己与家人朋Байду номын сангаас分别的场面。
谢谢大家
景物
朝雨、客 舍、柳、
送别方
酒
式
表达情 不舍与担
感
忧
山、红树、 云、日曛
歌、泪
寒雨、江、 楚山
心
伤心离别 表明心志
衢州江上别李秀才
唐 韦庄 千山红树万山云， 把酒相看日又曛； 一曲离歌两行泪， 更知何地再逢君？
送元二使安西
唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
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劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维《送元二使西安》）
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
思考
这两首诗的前两句都写了送别时的景色， 说说写景色有什么不同？体会这样写的 好处？
比较这两首诗的异同？
伴你预习
《别董大》这首诗从体裁讲是一首 ( )诗， 从内容讲是一首_____诗。
别董大
标题
高适
高适
河北沧州市人， 唐代 诗人， 早年很不得志。 一度做过封丘县尉，不久 投笔从军。由于他参加军 队的时间很久，熟悉边疆 的自然环境和军事生活， 写了不少边塞诗。他的诗 风格豪迈，气势奔放。
董大
名叫董庭兰,因排 行第一， 所以称董 大。他是唐玄宗时代 著名的琴手, 在音乐 上有很高的造诣。据 说董大擅长古琴，而 当时盛行胡乐，他倍 受冷落，非常失意。
莫 前路无知己， 天愁下谁人不识君。 表现诗人_昂_扬__、_乐_观_、_对__生_活_充_满_信__心_的_人_生_态__度_.
朗 读
全诗翻译
千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着 归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫 没有知己，普天之下谁会不认识你？
理解填空
这首诗的前两句写（ 景），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
莫：不要。 莫愁：不要愁不要担心。 前路：指友人的征途。
知己：知心朋友。 谁人：哪个人。 君：你，指董大。
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
此去你不要担心遇 不到知己，天下谁 不知道你董庭兰啊！
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
这两句给人 凄凉空旷 之感
这首诗前两句用白描的手法，描写 了北风呼啸、黄沙蔽日的景象，交 代了送别的环境。后两句写对朋友 的劝慰，激励朋友去奋斗拼搏。
高适是__唐_代__著__名_的__边_塞__诗_人___________。 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
_在__兄_弟__中_他__排_行__第_一。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
黄云：黄沙飞扬，以至于云 都成了黄色。
曛 ：昏暗。 白日曛，即太阳黯淡无光.
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
黄沙飞扬，遮天蔽日， 云似乎变成了黄色。 北风呼啸，大雪飘落， 雁群向南飞去。
这两句描写了哪些 景物？
这两句描写了黄云、 白日、北风、大雁、 雪。
这首诗写的是_______在______送别____。 高适是_________________________。 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
_____________。
伴你预习
《别董大》这首诗从体裁讲是一首七__言_绝__句 诗，从内容讲是一首_送__别___诗。
这首诗写的是__高__适___在___塞_外__送别 ___董_大_____。
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景千里/黄云//白日/曛, 荒寒壮阔
北风/吹雁//雪/纷纷。
情 莫愁/前。 奋斗拼搏
劝慰朋友，情谊深厚
联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊?
牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白《赠汪伦》）
《别董大》是高适漫游时写的送别 诗,原有两首,本诗是第二首.
朗读
白日：太阳。
知己：彼此相互了解而 情谊深切的人。
这首诗是诗人在塞外送别董大。
塞外指河北、山西北部,长城以外,承 德为重点 “塞”指长城要塞,塞外指今内蒙古 中部和西部一带。 塞外指的是长城以北的地区 。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
思考
这两首诗的前两句都写了送别时的景色， 说说写景色有什么不同？体会这样写的 好处？
比较这两首诗的异同？
伴你预习
《别董大》这首诗从体裁讲是一首 ( )诗， 从内容讲是一首_____诗。
别董大
标题
高适
高适
河北沧州市人， 唐代 诗人， 早年很不得志。 一度做过封丘县尉，不久 投笔从军。由于他参加军 队的时间很久，熟悉边疆 的自然环境和军事生活， 写了不少边塞诗。他的诗 风格豪迈，气势奔放。
董大
名叫董庭兰,因排 行第一， 所以称董 大。他是唐玄宗时代 著名的琴手, 在音乐 上有很高的造诣。据 说董大擅长古琴，而 当时盛行胡乐，他倍 受冷落，非常失意。
莫 前路无知己， 天愁下谁人不识君。 表现诗人_昂_扬__、_乐_观_、_对__生_活_充_满_信__心_的_人_生_态__度_.
朗 读
全诗翻译
千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着 归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫 没有知己，普天之下谁会不认识你？
理解填空
这首诗的前两句写（ 景），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
莫：不要。 莫愁：不要愁不要担心。 前路：指友人的征途。
知己：知心朋友。 谁人：哪个人。 君：你，指董大。
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
此去你不要担心遇 不到知己，天下谁 不知道你董庭兰啊！
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
这两句给人 凄凉空旷 之感
这首诗前两句用白描的手法，描写 了北风呼啸、黄沙蔽日的景象，交 代了送别的环境。后两句写对朋友 的劝慰，激励朋友去奋斗拼搏。
高适是__唐_代__著__名_的__边_塞__诗_人___________。 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
_在__兄_弟__中_他__排_行__第_一。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
黄云：黄沙飞扬，以至于云 都成了黄色。
曛 ：昏暗。 白日曛，即太阳黯淡无光.
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
黄沙飞扬，遮天蔽日， 云似乎变成了黄色。 北风呼啸，大雪飘落， 雁群向南飞去。
这两句描写了哪些 景物？
这两句描写了黄云、 白日、北风、大雁、 雪。
这首诗写的是_______在______送别____。 高适是_________________________。 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
_____________。
伴你预习
《别董大》这首诗从体裁讲是一首七__言_绝__句 诗，从内容讲是一首_送__别___诗。
这首诗写的是__高__适___在___塞_外__送别 ___董_大_____。
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景千里/黄云//白日/曛, 荒寒壮阔
北风/吹雁//雪/纷纷。
情 莫愁/前。 奋斗拼搏
劝慰朋友，情谊深厚
联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊?
牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白《赠汪伦》）
《别董大》是高适漫游时写的送别 诗,原有两首,本诗是第二首.
朗读
白日：太阳。
知己：彼此相互了解而 情谊深切的人。
这首诗是诗人在塞外送别董大。
塞外指河北、山西北部,长城以外,承 德为重点 “塞”指长城要塞,塞外指今内蒙古 中部和西部一带。 塞外指的是长城以北的地区 。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。