九年级上册历史 第二单元古代欧洲文明试题卷
人教版九年级历史 上册 第二单元 古代欧洲文明 单元测试(含答案)
第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案）一．选择题1.《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。
”这说明公民大会A．是雅典最高权力机构 B．保证全体居民的权益C．不受任何法律的限制 D．拥有雅典最高司法权2.下列叙述哪项是正确的( )A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡3.在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。
”此材料重在说明（）A．公民参政热情高涨 B．民主制度的公平性C．民主制度的广泛性 D．民主制度的完美性4.下列事件按照时间先后排序正确的一组是( )①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官罗马帝国分裂A. ②①③B. ③①②C. ②③①D. ①②③5.代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是( ) A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德6.著名的斯巴达克起义发生在（）A．古代埃及 B．古代罗马 C．古代印度 D．古代希腊7.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议( )A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会8.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维（）A. 赢得布匿之战B. 推行种姓制度C. 打败波斯帝国D. 建立罗马帝国9.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献( )A.埃及B.希腊C.罗马D.印度10.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市（）A．汉朝长安 B．唐朝长安 C．美国华盛顿 D．日本东京11.儒略历以回归年为基本单位，是一部纯粹的阳历。
(最新)部编人教版历史9年级上册第二单元《古代欧洲文明》单元检测试题(含答案)
第二单元古代欧洲文明一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列关于希腊早期文明表述有误的一项是()A. 古希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点B．希腊最早的文明产生于爱琴海地区C．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”D．克里特文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代2．在希腊城邦的居民中，有参与统治的权利的是()A．外邦人B．奴隶C．妇女D．成年男性公民3．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典()A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设4．下面漫画反映了()A．雅典民主政治的实质B．《汉谟拉比法典》的实质C．古代印度种姓制度的特点D．西欧封建等级制度的特点5．下图战争场景与哪一历史事件有关？()伊苏斯平原之战A．布匿战争B．亚历山大东征C．罗马帝国的扩张D．斯巴达克起义6．下图反映的传说与哪一事件有关？()A．凯撒被杀B．屋大维首创元首制C．罗马城邦的兴起D．颁布《十二铜表法》7．《十二铜表法》第八表第三条规定，如果手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。
由此你不能得到的信息是() A．《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益B．《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具C．《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益D．《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”8．公元前149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。
这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是() A．希波战争B．布匿战争C．亚历山大东征D．蒙古西征9．西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于()A．5世纪B．6世纪C．2世纪D．4世纪10．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它主要反映了哪一个地区古代的社会风貌()A．意大利半岛B．尼罗河流域C．两河流域D．希腊11．建筑是凝固的艺术。
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题（含答案）1.[2021广东东莞月考]伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此,他采取的重要措施是( )A.召开公民大会B.建立津贴制度C.设立五百人议事会D.设立陪审法庭2.[2021甘肃武威市月考]“Respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。
相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。
下列属于罗马共和国时期实行的措施的是( )①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②公民大会是形式上的最高权力机关③建立津贴制度④平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.[2021四川资阳月考]为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。
他曾自问:“什么是哲学?”他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是( )A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.《荷马史诗》以一定的历史事实为依据,结合神话传说,广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况以及希腊人民的生活和斗争。
历史上常把这一时期称为“荷马时代”。
这表明《荷马史诗》( )A.具有“人神同形同性”的特点B.是客观真实存在的历史事实C.成为希腊人民宝贵的文学遗产D.是研究早期希腊社会的重要文献5.[2021江苏扬州月考]西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A.是古代大河文明典范B.是欧洲文明的发祥地C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地跨欧、亚、非三洲的6.[2021云南曲靖月考]雅典将要召开公民大会,某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。
人教部编版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
（2）《荷马史诗》内容丰富，广泛反映了古希腊社会的各个层面，是研究早期希腊社会的重要史料。在《荷马史诗》这部作品中，人们可以欣赏绚丽多彩的神话和气势磅礴的英雄故事，后世许多著名作家如维吉尔、但丁、歌德等，都曾从《荷马史诗》中汲取创作题材，《荷马史诗》在欧洲文学和文化发展史上产生了重大影响。（开放性试题，其他答案言之有理即可）
A．特洛伊战争B．希波战争C．布匿战争D．罗马的扩张战争
22．雅典神庙是古代神学建筑中的璀璨明珠，下面属于雅典神庙典型的建筑是
A．狮身人面像B．金字塔C．泰姬陵D．帕特农神庙
23．公元前399年，三位公民将苏格拉底告上法庭，罪名是不敬城邦之神、发明新神和腐蚀雅典青年，在原告提出指控后，苏格拉底发表了护说，他的辩护没有博得陪审团的同情。最终，陪审团以360：140的多数票判处苏格拉底死刑，这说明了
19．公元前27年，屋大维建立罗马帝国。其建立时间相当于
A．公元前一世纪早期B．公元前一世纪晚期C．公元一世纪早期D．公元一世纪晚期
20．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。本家庭有两名成年男、两名成年女、两名男孩、两名女奴隶。这个家庭可以投
A．1票B．2票C．3票D．4票
21．现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？（ ）
①与苏格拉底在街上辩论②在街上看扛着“法西斯”的扈从
③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹克运动会
A．②③B．②④C．①④D．①②
6．“条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中，走②号通道能到达 （ ）
九年级(上)历史 第二单元 古代欧洲文明 单元测试卷(含答案)
九年级（上）历史第二单元古代欧洲文明单元测试卷（含答案）九年级（上）历史第二单元古代欧洲文明单元测试卷（含答案）九年级（上）历史第二单元古代欧洲文明单元测试卷[测试范围：第4~6课满分100分时间60分钟]一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1. 德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。
”这是因为 ( )A. 古希腊思想家开创了古典哲学B. 欧洲最早的国家是古希腊C. 欧洲联盟始于古希腊D. 古希腊是西方文明的发祥地2. 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括( )①克里特文明②荷马时代的文明③亚历山大帝国时期的文明④迈锡尼文明A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④3. 如图中人物是古希腊雅典城邦劳动者中的一种。
在雅典城邦政治生活中，他们的处境是( )A. 拥有担任公职的权利B. 参与城邦的政治活动C. 参加军队抗击侵略者D. 无法享有任何民主权利4. 黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指( )A. 城邦居民B. 妇女儿童C. 成年男性公民D. 奴隶5. 史载，伯里克利执政时期，雅典城内大约有4.5万名成年男性公民，5万名外邦人，还有大约10万名奴隶，妇女和儿童也有10万人。
这种情况说明雅典的民主政治( )A. 受到了工商业繁荣的影响B. 经历了一个漫长的发展过程C. 在参政方式上存在多样化D. 在实施范围上存在明显局限6. “在伊苏斯战役中，波斯国王大流士三世惊慌失措，临阵脱逃，结果连自己的母亲和妻女都被对手俘虏了”。
材料中的“对手”是( )A. 屋大维B. 图特摩斯三世C. 汉谟拉比D. 亚历山大7. 如图是发生在古代社会的大规模奴隶反抗事件，它沉重地打击了奴隶主阶级，在世界历史上有重大意义。
这场起义发生在哪个国家( )A. 罗马帝国B. 奥斯曼帝国C. 罗马共和国D. 东罗马帝国8. 《十二铜表法》规定：精神病人无保护人时，其身体和财产由族亲保护之；无族亲时由宗亲保护之。
人教部编版九年级上册历史第二单元《古代欧洲文明》测试卷(含答案解析)
九年级历史上册第二单元古代欧洲文明（测试时间：90分钟；卷面满分：100分）姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、选择题（每题2分，共50分）1．公元前5世纪中后期，使“奴隶制民主政治发展到高峰”的雅典主政者是（）A．汉谟拉比B．穆罕默德C．伯里克利D．克洛维2．雅典伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻J为保证贫穷公民参政议政，他采取的措施是（）A．公职人员从公民中抽签产生B．建立了津贴制度C．设立五百人会议D．提高奴隶妇女的政治权利3．中国文明是东方文明的源头。
欧洲文明的源头是（）A．古印度文明B．古希腊文明C．古埃及文明D．两河流域文明4．公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。
根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（）A．雅典男童B．雅典贵妇C．雅典公民D．波斯商人5．王斯德在《大学世界史》中说，与东方早期的小国相比，蔚蓝色的地中海世界孕育出众多的希腊城其形成了自己鲜明的个性。
这种“鲜明的个性”主要体现在（）①从小国分立走向中央集权②保持着小国寡民的状态③商品经济和海外贸易发达④居民都有充分的政治权利A．①②③B．②③C．①②④D．②③④6．公元前8世纪希腊最大的城邦是（）A．斯巴达B．迈锡尼C．雅典D．亚历山大7．黑格尔说：“中国人除了皇帝以外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分知道自己是自由的。
”在古希腊，知道自己是自由的这“一部分”人是（）A．雅典城邦居民B．婆罗门种姓C．全体成年男性公民D．奴隶主贵族8．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河，下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（）①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典的最高权力机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到了高峰④参加公民大会，参与国家管理是雅典居民当然的权利。
人教部编版历史九年级上册第二单元 《古代欧洲文明》 测试题(含答案)
（2）《荷马史诗》；《十二铜表法》
（3）抗战时期，重庆是陪都，为文化教育的发展提供了保证，全国许多文化团体和文学、戏剧、电影、音乐、美术、新闻、出版等文化界的一批名人集中于重庆，重庆成了战时全国文化的中心。
28．（1）克里特文明、迈锡尼文明。
（2）神庙；帕特农神庙。
（3）万神庙、大竞技场。
A．《万民法》B．《查士丁尼法典》C．《十二铜表法》D．《新法典》
19．罗马平民与贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。下列属于平民争取到的政治权利有
①国家决策权属于元老院 ②执政官主持日常政务
③罗马设立了两名保民官 ④罗马颁布了成文法《十二铜表法》
A．①②B．②③C．③④D．①②③④
20．人类最早的文明诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表，它们的共同特点不包括（ ）
13．伯利克里说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，面不是在少数人手中。”他所说的制度诞生于
A．古印度B．古希腊C．古罗马D．阿拉伯帝国
14．“公民大会是最高权力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( )
（1）古代亚非文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？文字是人类文明的标志之一，写出一例亚非地区古老的文字。
（2）写出古埃及和古希腊在建筑艺术方面的文明代表。
（3）写出古希腊和阿拉伯国家在文学方面的成就。
（4）谈谈你对人类文明的发展有什么认识？
参考答案
1．C2．D3．C4．D5．A6．B7．A8．C9．D10．B11．B12．B13．B14．C15．D16．C17．A18．C19．C20．C21．A22．D23．C24．C
部编人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试卷及答案
古代欧洲文明一、选择题（每题3分，共60分）1．德谟克里特（约公元前460-公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。
德谟克里特的最主要成就是（）A．写出著名文学作品《荷马史诗》B．创作了《掷铁饼者》C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D．创立了逻辑学等新的学科【答案】C2．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（）A．《伊索寓言》 B．《荷马史诗》C．《天方夜谭》 D．《被缚的普罗米修斯》【答案】B3．古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。
其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是A．《荷马史诗》B．《俄狄浦斯王》C．《被缚的普罗米修斯》D．《天方夜谭》【答案】A4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。
下列表述属于历史评价的是A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C．公元前27年，罗马帝国建立D． 476年，西罗马帝国灭亡【答案】B5．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣 B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会 D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰【答案】C6．有个雅典家庭，家里有一个男主人、一个女主人、一个6岁的儿子和一个3岁的女儿，除此以外，还有一个男奴隶和一个女奴隶。
若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？A． 1个B． 2个C． 3个D． 4个【答案】A7．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域C．西方人传统保守，东方人冒险进取D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达【答案】B8．初三（3）班的同学们想以“大河流域文明古国”为题材，设计一节活动课。
九年级上册历史《第二单元 古代欧洲文明》练习题(含答案)
九年级上册历史《第二单元古代欧洲文明》练习题一、选择题1．古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括（）A．苏格拉底B．德谟克里特C．亚里士多德D．荷马2．下列不属于“亚非四大文明古国”的是（）A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代希腊3．古希腊是西方文明的发源地。
雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在谁当政时期（）A．汉谟拉比B．穆罕默德C．伯利克利D．查理·马特4．公元前4世纪，建立了地跨欧、亚、非的大帝国的是（）A．伯里克利B．穆罕默德C．亚历山大D．拿破仑5．雅典民主政治开西方民主政治之先河，其创立的组织形式和运行机制，对西方民主政治产生了深远影响，被恩格斯称为“最纯粹、最典型的国家形态”。
其“组织形式和运行机制”中的最高权力机构是（）A．公民大会B．陪审法庭C．五百人会议D．首席将军6．古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。
他们的法律是基于理性而不是习俗，在长期司法实践中，罗马人认识到外来民族有许多法律制度但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条，因而他们制定了新的法律—万民法。
下列选项中不属于该法律体系的是（）A．贵族垄断立法权B．具有灵活性和实效性C．广泛借鉴外邦人的法规D．注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷7．如下图是公元前五世纪罗马颁布的成文法。
对其理解正确的是（）A．扩大了公民权利，每一名公民都有参政机会B．承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶地位C．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用D．加强了中央集权，维护了奴隶主阶级利益8．发祥于巴尔干半岛南端的希腊，缺少开阔平原，是人类生存发展的自然局限，希腊人凭着超凡的智慧和毅力，开辟出一个理想的生存空间，创造者以其特出的理性和智慧建构起来的巍峨宏阔的文化大厦，至今仍令世人惊叹不已！以下文明成就成充分体现希腊这一伟大贡献的是（）①伯里克利时代奴隶制民主政治发展到高峰②辉煌的希腊文化被拜占庭帝国兼收并蓄并成为它文化的一部分③以大竞技场为代表的希腊建筑对后世建筑风格产生了深远影响④古希腊哲学成就突出A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④9．从图片中我们读不到的信息是（）A．哲学家思想的伟大B．万物由原子组成C．民主制度的缺陷D．雅典城邦的悲剧10．建筑是一个民族传统文化的缩影。
统编部编版历史九年级上册历史第2单元 古代欧洲文明单元测试卷
古代欧洲文明一、选择题1．同学们都很向往成为元首，因为元首权利大、地位高，所以看起来很帅。
但历史上的第一位元首来自西方，你知道这位老帅哥是谁吗（）A．亚历山大 B．凯撒 C．屋大维 D．释迦牟尼2．有个欧洲人说他不出国，就能游览地中海沿岸各地风光。
据此推断，他应该生活在（）A．罗马帝国时期 B．罗马共和国时期C．亚历山大帝国时期 D．阿拉伯帝国时期3．下图所示的权力机构组织形式出现在A．古埃及 B．古印度 C．古代雅典 D．阿拉伯帝国4．公元前8世纪，希腊出现了城邦。
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
这体现了希腊城邦的突出特点（）A．小国寡民B．重视农业C．民主政治D．对外扩张5．探寻文明足迹，感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是A．古代埃及 B．古代罗马 C．古代希腊 D．古巴比伦6．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，因为他们（）A.完善了王位继承制度B.已经废除了奴隶制度C.实行了男女真正平等D.享有充分的民主权利7．希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
得出这一观点的史实是①古罗马是欧洲哲学的故乡②罗马的儒略历是今天使用的公历的基础③《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源④亚里士多德是一位百科全书式的学者⑤雅典的帕特农神庙，古罗马凯旋门、方尖碑等对后世建筑艺术产生了深远影响A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤A．亚历山大东征 B．罗马共和国扩张 C．查理曼帝国的建立 D．拜占庭帝国达到鼎盛9．古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。
由此可见，希腊城邦的特征是A．中央集权 B．农耕文明 C．小国寡民 D．民主政治10．下列帝国地跨欧、亚、非三大洲，且统治过印度河流域的是（）A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．波斯帝国D．亚历山大帝国11．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经征服埃及、波斯和其他许多王国，足迹远达印度。
人教版初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
第二单元《古代欧洲文明》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。
”材料中的“帝国”是（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其帝国2．西罗马的灭亡标志着奴隶制度在西欧的崩溃，西欧历史从此揭开了新的一页。
这一年是（）A．395年 B．476年 C．385年 D．485年3．公元前5世纪末期，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。
生前曾立下遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。
”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。
法官依据的是（）A．未成文的习惯法 B．《十二铜表法》C．《汉谟拉比法典》 D．保民官的否决权4．下边的材料是古希腊的一则名言，它出自（）A．《荷马史诗》B．《古兰经》经文C．《天方夜谭》D．《俄底浦斯王》5．漫画中蕴含着丰富的历史信息。
下边的漫画反映的主要内容是（）A．古代中国的等级制度 B．古代印度的种姓制度C．古代雅典的民主政治 D．西欧的封君封臣制6．拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。
这说明（）A．古罗马人是欧洲人的祖先 B．古罗马帝国的征服和统治充满着暴力C．古罗马人有很强的语言天赋 D．古罗马的文化渗透到它统治过的地区7．公元前450年左右,罗马成文法诞生,其主要标志是（）A．《查士丁尼法典》 B．《十二铜表法》 C．《法学汇纂》 D．《法理概要》8．儒略历后来成为今天人们使用的（）A．公历的基础 B．农历的从基础C．犹太教历法的基础 D．伊斯兰教历法的基础9．从地图中提取历史信息是历史学习的能力要求。
下图反映的历史事件是（）A．亚历山大东征 B．罗马共和国扩张 C．查理曼帝国的建立 D．拜占庭帝国达到鼎盛10．罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
部编版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》单元测试题(含答案)
B．雅典超半数的居民拥有公民权
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．自由民中的成年男性可以参加公民大会
8．在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者。那么历史上第一位“元首”应该是（ ）
A．凯撒 B．克洛维 C．屋大维 D．查理曼
A．德谟克利特提出了“原子论”
B．苏格拉底是一位百科全书士的学者
C．亚里士多德创立了逻辑学
D．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步
6．公元前27年罗马帝国的建立者是（ ）
A．亚历山大 B．斯巴达克 C．凯撒 D．屋大维
7．如下图为古代雅典居民结构比例图，观察图示信息，下列关于雅典民主政治叙述准确的是（ ）
（4）都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。（类似亦可）
30．（1）“平原流域”：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、中国文明
“海岸区域”：古希腊文明或古罗马文明
（2）主要分布在沿海地区；由沿海向内地推进。
（3）清朝腐败的政治制度依旧，自强梦、强军梦没法实现；社会主义制度下的新中国，在中国共产党的正确领导下，走向强国之路。
A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《十二铜表法》
14．假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是( )
A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动
B．国王任命陪审法庭官员
C．妇女参与公民大会的表决
D．参与罗马与迦太基的布匿战争
15．现代建筑从古典建筑中寻找灵感。希腊建筑艺术对后世的建筑风格产生深远影响，其典型代表是（ ）
2．罗马帝国的第一个统治者是：( )
部编版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题（含答案）(满分100分,限时45分钟)一、选择题(共15题,每题4分,共60分)1.(2022秋河南正阳期中)英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
我们的法律、我们的文学、我们的艺术、我们的宗教,根源于希腊。
”材料主要强调了()A.近代欧洲人都是希腊人的后裔B.希腊最早进行海上的殖民活动C.古希腊是西方文明之源D.古希腊曾是欧洲的霸主2.(2022山东烟台中考)古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。
它们的国土面积一般只有百余平方千米、人口数万,最大的城邦有8000多平方千米国土、数十万人口。
这表明古代希腊城邦()A.古典文化繁荣B.突出特点是“小国寡民”C.海外贸易发达D.奴隶制民主政治盛行3.【新独家原创】“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
”材料指出雅典民主政治的民主性表现在()①公职人员从全体公民中抽签产生②政权在全体公民手中③法律上人人平等④实行津贴制度A.①②B.②③C.③④D.①②③④4.(2022黑龙江大庆中考)某兴趣小组准备排演历史剧,光荣属于希腊,下列剧本内容不符合雅典民主政治的是()A.伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰B.公民大会是最高权力机构C.雅典建立津贴制度,以保证贫穷公民参政议政D.奴隶和妇女拥有政治权利5.(2022广西梧州中考)苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”。
这反映苏格拉底()A.认识到雅典民主制度的弊端B.主张实行元首制度C.认识到雅典民主具有全民性D.主张实行元老院制6.(2022河南安阳五中期末)亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊化城市,每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。
同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。
部编版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 单元测试卷(Word版,含答案)
部编版九年级上册历史第二单元古代欧洲文明单元测试卷考试范围：九年级上册第二单元考试时间：60分钟；满分：100分第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。
这种自然环境成为以“个体导向”为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是（）A．强调了自然地理环境对希腊文明的影响B．希腊的地理环境导致城邦个人主义盛行C．希腊的地理环境是产生专制制度的根源D．政治文明完全是由自然地理环境所决定2．古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。
它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。
这表明古代希腊城邦（）A．古典文化繁荣B．突出特点是“小国寡民”C．海外贸易发达D．奴隶制民主政治盛行3．伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。
我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是塔在少数人手里，而是握在多数人手中。
”这反映了伯里克利主政时期雅典（）A．全体人民拥有民主政治权利B．实行了资产阶级民主政治C．开启罗马法制建设的第一步D．奴隶制民主政治发展到高峰4．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。
某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（）A．0人B．1人C．2人D．3人5．苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底（）A．认识到雅典民主制度的弊端B．主张实行元首制度C．认识到雅典民主具有全民性D．主张实行元老院制6．“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”。
部编人教版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 测试卷(含答案)
部编版九年级上册历史第二单元测试卷一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)1.下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A.“以眼还眼”“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸不是我的附庸”D.“罗马不是一日建成的”2.在中世纪发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起C.封建庄园经济的发展D.拜占廷帝国的灭亡3.某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及丕平献土、庄园生活、城市自治，他们正在探究的主题是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚非封建国家D.欧洲封建国家4.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。
下列图片反映了其贡献的是（）5.5世纪末期，日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。
下列属于日耳曼民族建立的国家有（）①亚历山大帝国②德意志③意大利④英吉利王国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲。
（）①造纸术②指南针③火药④0到9的计数法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
这本书的历史文化背景应该是（）A.伊斯兰文化发展的时代B.希腊文化发展的时代C.罗马文化发展的时代D.印度佛教发展的时代8.下列属于古代西亚地区文明成果的有（）①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④《天方夜谭》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。
其内容之一是（）A.实行贵族世袭制B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地10.大化改新在日本政治史上的最主要的作用是（）A.消除了封建割据，完成了国家统一B.以法律形式巩固了改革的成果C.确立了以天皇为首的中央集权政体D.削弱了世袭贵族的势力11.大化改新后，日本社会发生的变化有（）①建立起中央集权的国家体制②天皇成为国家最高统治者③氏族豪族的世袭特权逐渐削弱④实现了各阶层的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在各地抗震救灾过程中，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。
【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷及答案
【常考题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明试卷及答案一、选择题1．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占廷帝国2．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服A．促使东方文明走向衰落B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被湮灭D．促进东西方文化的交流3．下列有关罗马的历史事件，按时间顺序排列正确的是（）①恺撒独裁②罗马取得了地中海的霸权③屋大维掌握国家最高权力④斯巴达克起义A．①②③④B．②④①③C．①③④②D．③②①④4．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。
”下列能够证实孟德斯鸠观点的是A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达5．小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。
由此可见，他所学的内容是A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古罗马文明6．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。
该法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》7．有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。
”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（）A．雅典民主政治B．爱琴文明C．共和国时期奴隶制盛行D．雅典被称为“全希腊的学校”8．与“台伯河畔”“元老院”“屋大维”这些关键词有关的学习内容是A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马9．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。
”这段材料意在说明A．罗马人完全依靠法律征服世界B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响10．古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。
2022-2023学年部编版九年级上册历史第二单元古代欧洲文明测试卷含答案
第二单元古代欧洲文明单元测试一、选择题（每小题2分，共10个小题，总计20分）。
1.爱琴海上散落着数百座岛屿，如同点火星星一般，终于孕育出欧洲文明的火炬。
材料中的“火炬”指的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.阿拉伯文明D.土耳其文明2.雅典政治家伯利克里认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。
下列措施最能体现这一主张的是（）A.抽签产生公职人员B.扩大公民大会的权力C.赋予妇女政治权力D.给参政公民发放津贴3.从“元老院掌握实权”、“布匿战争”、“称霸地中海”等这些关键词中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治4.罗马共各国在扩张过程中，大量被征服的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者，后来沉重打击了奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是（）A.与迦太基争霸失败 B.“蛮族”的入侵C.斯巴达克起义D.凯撒控制了元老院5.德国一位法学家指出，罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以律法。
而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。
对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（）A.罗马帝国疆域地跨三大洲B.罗马法奠定了欧洲民法基础C.基督教成为世界主要宗教D.古罗马法律体系系统完备6.苏格拉底认为，真正的知识来自内心，而不是别人的传授。
唯有内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。
他强调的是（）A.三人行，必有我师焉B.人是万物的尺度C.人应该“认识你自己”D.人能够改造自己7.公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”的尊号，从此元首和执政官合二为一。
材料中的“他”指的是（）A.凯撒B.屋大维C.伯利克里D.亚历山大8.亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑同时也兼具了被征服地区的文化元素。
这段话强调了（）A.希腊文化的优越性 B.希腊文化的东方化C.文化交流的双向性D.东方文化的希腊化9.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。
2022年秋学期九年级世界历史上册第二单元【古代欧洲文明】测试卷附答案
2022年秋学期九年级世界历史上册第二单元【古代欧洲文明】测试卷【满分60分】一、选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6.“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业将世界推入了一个新的方向：不同种族的交融，不同文化传统的交汇。
”该材料是对下列哪位历史人物的评述()A.亚历山大B.凯撒C.屋大维D.苏格拉底7.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于()A.罗马共和国时期B.罗马帝国时期C.东罗马帝国时期D.西罗马帝国时期8.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。
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世界古代史第二单元古代欧洲文明
一、选择题（10分）
1.探寻文明足迹，感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是（）
A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古巴比伦
2.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。
这反映了当时雅典城邦（）
A．法制严明 B．政治民主 C．经济发达 D．文化繁荣
3.古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。
其中以实行民主政治而名垂青史的是（）
A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基
4．雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（）
A．梭伦时期B．伯里克利时期 C．屋大维时期D．查理·马特时期
5．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（）
A．上古亚非文明 B．中古阿拉伯国家 C．古代希腊 D．古代罗马
6．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。
这里所指的帝国是（）
A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝帝国
7.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。
”其“狭隘”之处体现在：真正享有民主权利的群体只有（）
A．成年男性公民 B．妇女、外邦人C．城邦上层贵族 D．五百人会议成员
8.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。
公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。
这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（）
A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．波斯帝国 D．亚历山大帝国
9.某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（）
A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》
C．《马可·波罗行纪》 D．《天方夜谭》
10.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,后来罗马皇帝以此作为基督教立法,成为今天人们使用的公历的基础。
这种新的历法是( )
A.夏历
B.殷历
C.儒略历
D.格列高利历
二、归纳列举题（15分）
11.（5分）根据提示填写地名或国名
1）欧洲文明的发祥地——
2）希腊最早的文明出现在——
3）古代希腊最大的城邦——
4）把古代奴隶制民主政治发展到顶峰的国家——
5）亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国在——
12.（5分）根据提示写出有关古罗马的相关内容
1）罗马建立共和国的时间——
2）掌握罗马共和国决策权的机构——
3）沉重打击了罗马共和国，使其进一步衰落的事件——
4）罗马帝国的建立者——
5）西罗马帝国的灭亡者——
13.（5分）根据提示写出对应的人物
1）他建立了津贴制度——
2）他被元老院任命为终身独裁官——
3）他首创元首制——
4）他提出了原子论，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的——
5）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题——
三、材料分析题（20分）
14.（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一:我要说，我们的政治制度，不是从我们邻人的制度中模仿得来的。
我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。
我们的制度之所以被称为....为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料二:伯里克利统治时期，召集公民大会。
公民大会是最高国家权力机构。
材料三:公元前509年，罗马建立共和国，公民大会只是形式上的最高权力机关。
(1)材料一中“我们的政治制度”指的是什么?伯里克利当政时期该制度有何发展? 伯里克利伟保证贫穷公民参政议政，还创新了什么制度？ (3分)
(2)材料二中“公民大会”有哪些职能? (两点即可)(2分)
(3)材料三中罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在哪一机构的手里?该机构由哪一阶层构成? (2分)
15.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料：德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
”
(1)材料中“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力”，请用事实证明。
(2分)
(2)材料中“罗马曾经三次征服世界，第三次则以法律”，请用事实证明。
(2分)
（3）罗马共和国演变成罗马帝国是何时？罗马帝国衰亡的内因是什么？(2分)
16.（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一:他是欧洲历史著名的军事统帅，公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。
历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流城。
材料二:他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。
他建立的罗马帝国到公元前2世纪时领土达到最大，地中海变成它的“内湖”。
(1)材料一中的“他”指的是谁?他的东征对东方造成了哪些影响？但是又对东西方文化产生了什么影响? (3分)
(2)材料二中的“他”指的是谁?他首创了哪一政治形式?(2分)
(3)两则材料中人物建立的帝国在疆域上有什么共同点?(2分)
四、综合探究题（15分）
17．（5分）自从国家诞生以来，人类就在民主法制建设的道路上不断探索。
结合所学知识，回答问题（1）雅典城邦经历几次改革后，建立起民主政体。
请写出雅典全盛时期的执政者。
他执政期间完善了雅典的民主机制，公职人员是通过什么方式产生的?当时国家最高的权利机构是什么? (2分)
（2）公元前450年左右，罗马颁布的成文法是什么?该法律的地位怎样? （2分)
（3）通过以上探究，你有何启示？（1分)
18.（10分）希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。
结合所学知识，回答问题。
[文学成就]
（1）希腊神话的特点是什么?请你写出希腊神话的代表作一部。
(2 分)
[雕塑成就]
（2）请你写出希腊雕塑中的杰作一例。
(1 分)
[建筑成就]
（3）希腊建筑艺术主要体现在什么上?请你写出希腊罗马建筑艺术的典型代表各一例。
(3分)
[哲学成就]
（4）主张人应该“认识你自己”的哲学家是谁?他认为求得知识的最好办法是什么?(2分) （5）百科全书式的学者是谁？他创立了哪一新学科？(2分)。