人体穴位顺口溜.
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人体穴位顺口溜
百会头顶凹中悬,
上星入发一寸权。
印堂两眉中间取,
太阳眦角一寸许。
委中国窝纹中屈,
承山人字纹中戏。
梁丘膝上二寸去,
血海膝上二寸齐。
膝眼膝下两陷中,
昆仑外踝跟腱引。
膝下三寸足三里,
隐白大趾依甲系。
外踝三寸悬中找,
内踝三寸三阴沟。
华佗夹脊外五分,
十有七穴各自取。
十宣十指尖端找,
肾经涌泉足心翘。
风池耳后发际内,
肾俞二三腰椎照。
曲池肘纹肱外招,
扭伤曲池下外导。
合谷第二掌骨中,
内关掌后二寸绕。
腰痛委中求,
头面合谷收。
踝痛找悬钟,
腹痛三里留。
急救掐人中,
疲劳华佗留。
〈针灸处方及腧穴学歌诀/骨度分寸〉用针取穴必重的,全身骨度君宜记。全后发际一尺二,定骨之间九寸别。天突下九到胸歧,歧至脐中八寸厘,脐至横骨五等分,两乳之间八寸宜。脊柱俞穴椎间取,腰背诸穴依此列,横度悉依同身寸,胛边脊中三寸别。腋肘横纹九寸设,肘腕之间尺二折,
横辅上廉一尺八,内辅内踝尺三说,髀下尺九到膝中,膝至外踝十六从,外踝尖至足底下,骨度折作三寸通。〈十二经连接〉
肺大胃脾心小肠,膀肾包焦胆肝续。手阴脏手阳手头,足阴足腹阳头足。「四总穴歌」
肚腹三里留,腰背委中求,
头项寻列缺,面口合谷收。
〈井荥输原经合歌〉
少商鱼际与太渊,经渠尺泽肺相连,商阳二三间合谷,阳溪曲池大肠牵。隐白大都太白脾,商丘阴陵泉要知,历兑内庭陷谷胃,冲阳解溪三里随。少冲少府属于心,神门灵道少海寻,少泽前谷后溪腕,阳谷小海小肠经。涌泉然谷与太溪,复溜阴谷肾所宜,至阴通谷束京骨,昆仑委中膀胱知。中冲劳宫心包络,大陵间使传曲泽,关冲液门中渚焦,阳池支沟天井索。
大敦行间太冲看,中封曲泉属于肝,窍阴侠溪临泣胆,丘墟阳辅阳陵泉。〈十五络穴歌〉
人身络穴一十五,我今逐一从头举,手太阴络为列缺,手少阴络即通里,手厥阴络为内关,手太阳络支正是,手阳明络偏历当,手少阳络外关位,足太阳络号飞扬,足阳明络丰隆记,足少阳络为光明,足太阴络公孙寄,足少阴络名大钟,足厥阴络蠡沟配,阳督之络号长强,阴任之络号尾翳,脾之大络为大包,十五络脉君须知。〈八脉交会八穴歌〉
公孙冲脉胃心胸,内关阴维下总同,临泣胆经连带脉,阳维目锐外关逢,后溪督脉内眦颈,申脉阳跷络亦通,列缺任脉行肺系,阴跷照海膈喉咙。〈十二原穴歌〉
肺渊包陵心神门,
大肠合谷焦阳池,
小肠之原腕骨穴,
足之三阴三原太,
胃原冲阳胆丘墟,
膀胱之原京骨取。
〈十二背俞穴歌〉
三椎肺俞厥阴四,心五肝九十胆俞,十一脾俞十二胃,十三三焦椎旁居,肾俞却与命门平,十四椎外穴是真,大肠十六小十八,膀胱俞与十九平。〈十二募穴歌〉
天枢大肠肺中府,关元小肠巨阙心,中极膀胱京门肾,胆日月肝期门寻,脾募章门胃中脘,气化三焦石门针,心包募穴何处取?胸前膻中觅浅深。〈八会穴歌〉
腑会中脘脏章门,髓会绝骨筋阳陵,血会膈俞骨大杼,脉太渊气膻中存。〈下合穴歌〉
胃经下合三里乡,上下巨虚大小肠,膀胱当合委中穴,三焦下合属委阳,
胆经之合阳陵泉,腑病用之效必彰。
〈十六郄穴歌〉
郄义即孔隙,本属气血集。
肺向孔最取,大肠温溜别;
胃经是梁丘,脾属地机穴;
心则取阴郄,小肠养老列;
膀胱金门守,肾向水泉施;
心包郄门刺,三焦会宗持;
胆郄在外丘,肝经中都是;
阳跷跗阳走,阴跷交信期;
阳维阳交穴,阴维筑宾知。
2011执业医师技能考试三站过关经验分享
实践技能考试是通过执考的敲门砖,有很多同学,尤其是第一次报考,都会自觉或不自觉地向上年考生打听消息。可实际上那些道听途说的信息,真假难辨,片面者居多,不能一次过关其实就与之相关。
一般我们只要做好前期的准备工作,后面的复习就不会出
现偏差。作为首次参加技能考核的考生,最需要了解的是技能考核的方式、过程、题型和难度。而对于不是第一次参加考试的考生,把握2011年新大纲考核要求和评分标准调整,命题方向的变化,是为后面的学习做好规划的前提。
今年临床实践技能考试应该还是分三部分,第一站为病史采集和病历分析,今年新增了职业素质,第二站为操作,第三站为听诊、心电图、X线及今年新增加的CT、B超和实验室检查等。考题是从有限的题库中组合,考题重复率较高。100道病史采集、120道病例分析、30项基本操作、30项体格检查、24种心肺听诊、40张X线片、36张心电图、14道医德医风。抽题可能存在所谓“运气”,但指望运气是完全错误的。在这三站中,以第一站和第二站得分最为容易,这两站加起来就可达到及格,已足够通过考试,而最后一站内容杂,分值小,比较容易失分。
下面结合执业医师实践技能部分例题给大家分享一下三站过关经验
第一节
第一站考核复习方法与技巧
(一)
职业素质
除保留医德医风外,09年新增加沟通能力和人文关怀的内容。考分应在3~5分,以1~2道选择题的方式安排在人机对话部分。考题将紧密结合临床实践问题,不会出现考生自认为的送分题。职业道德应以职业素质的形式,实实在在贯穿于治疗的每一个环节。在历年的考试大纲中都没有象09年这样强调医德医风的内容。这其中涉及到一些因素,医学本身是一个特殊职业,既要求有精良的技术,又要求高尚的医学道德情操。近几年很多报导都提到医患关系很紧张,因素也复杂。对于职业素质的要求受到了更多的关注。某些省还建立了医务人员医德医风考评制度,将考评结果记入医德医风考评档案,并制定了一些规范对一些医疗行为进行了管理。另外医生是与人打交道的职业,交流能力应是基本能力之一,但现有的医学教育对此长期忽视,由此造成的医患隔膜严重影响了医患关系并引发医患纠纷。在职业素质一章里强调了加强医患沟通,有利于诊治、护理的进行,进而使医疗质量和服务水平得以提高以及促进病人的康复。同时,医乃仁术,中国自古有之。医生在行医过程中,什么样的复杂局面都可能遇上,遇上酒醉、聋哑等特殊病人怎么办,怎样减轻绝症病人的心理负担,怎样告知病人、家属病情等等。
这部分内容主要是在长期的职业活动中,经过自己学习、