息县第九小学章程

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息县九小联片教研活动(3篇)

息县九小联片教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高教育教学质量,促进教师专业成长,加强校际间的交流与合作,息县九小联合周边学校开展了联片教研活动。

本次教研活动以“聚焦核心素养,提升教学质量”为主题,旨在通过观摩、研讨、交流等方式,推动教师教育教学理念的更新,提高教师的教学技能,促进学生的全面发展。

二、活动准备1. 成立联片教研活动筹备组,负责活动的组织、协调和实施。

2. 确定活动主题和研讨内容,邀请相关专家进行指导。

3. 组织教师进行前期培训,提高教师对核心素养的认识和理解。

4. 各学校根据自身情况,确定观摩学校和研讨课程。

三、活动开展1. 观摩阶段(1)观摩课程:本次教研活动共观摩了9所学校的教学课程,涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多个学科。

(2)观摩点评:观摩结束后,各学校教师针对观摩课程进行点评,交流教学心得和经验。

2. 研讨阶段(1)专家讲座:邀请教育专家进行专题讲座,解读核心素养内涵,指导教师如何在实际教学中落实核心素养。

(2)分组研讨:教师根据学科和年级分组,围绕核心素养展开研讨,探讨如何改进教学方法,提高教学质量。

(3)经验分享:各学校教师结合自身教学实践,分享教学经验,交流教学心得。

3. 交流阶段(1)成果展示:各学校展示教研活动成果,包括教学设计、课件、教学反思等。

(2)总结交流:各学校负责人对本次教研活动进行总结,分享经验,提出改进措施。

四、活动成果1. 提高了教师对核心素养的认识,促进了教师教育教学理念的更新。

2. 加强了校际间的交流与合作,促进了教育教学资源的共享。

3. 提升了教师的教学技能,提高了教育教学质量。

4. 为学生提供了更加优质的教育资源,促进了学生的全面发展。

五、活动反思1. 加强对核心素养的深入研究,提高教师对核心素养的把握能力。

2. 深化校际间合作,扩大教研活动规模,提高教研活动质量。

3. 注重教研成果的转化与应用,推动教育教学改革。

4. 加强对教师的培训,提高教师的专业素养。

2022小学章程小学办学章程(详细版)

2022小学章程小学办学章程(详细版)

2022小学章程小学办学章程(详细版)目录2022小学章程小学办学章程(详细版) (1)第一章总则 (2)第二章宗旨和业务范围 (3)第三章党的领导 (4)第四章举办单位 (5)第五章管理层 (5)第六章服务对象 (6)第七章资产的管理和使用 (8)第八章信息披露 (9)第九章终止和剩余资产处理 (10)第十章章程修改 (11)第十一章附则 (11)第一章总则第一条为为全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,促进学校管理民主化、科学化、规范化,保证学校持续稳定健康发展,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合学校实际,制定本章程。

第二条学校全称为___小学,英文表述为______Primary School;住所地址为_______________,邮政编码为______________。

第三条本校由教育局举办,经事业单位登记管理局登记,具有事业单位法人资格,独立承担民事责任。

第四条学校的开办资金为1000万元,全部由财政全额拨款。

第五条本校招生对象为辖区的适龄儿童。

每年的招生规模和范围由教育主管部门确定或者核定。

第六条本校坚持中国共产党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第七条本单位的领导体制是实行党委领导下的行政领导人负责制,以党委会议作为决策形式。

第八条本单位的登记管理机关是事业单位登记管理局。

第八条办学目标:德育为先、五育并举、规范办学、发展特色、安全舒适的教育环境。

第九条本单位的业务范围包括:贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规,执行国家课程计划和有关规定,承担实施小学学历教育;承担学校思想政治和党建工作,确保正确办学方向;抓好安全稳定、党风廉政、校风、教风、学风建设;承担教职工选拔培养、考核奖惩、工资福利、职称评聘、继续教育等工作。

第二章宗旨和业务范围第十条本单位的宗旨是贯彻党的教育方针、政策和决策部署,完成九年义务教育的初级阶段的教育工作,为培养和输送高素质、高学历人材奠定基础。

息县第九小学章程

息县第九小学章程

息县第九小学章程序言息县第九小学于2014年3月开始动工建设,2015年8月20日首期招生。

学校由中国第六工程设计院设计,息县人民政府出资2400万元,由龙湖街道办事处负责征地和施工,是“交钥匙工程”。

学校位于息县城东南,息夫人大道南段以东100米处,求索路东段路南,规划用地较为规整,总占地面积为38854.36平方米,约合58.28亩,总建筑面积为12709.54平方米,其中小学建筑面积为8332.07平方米,附属幼儿园建筑面积为4377.47平方米。

小学部为“五轨”制,附属幼儿园为“四轨”制。

2016年7月,县教育体育局把附属幼儿园更名为“息县第二幼儿园”,从第九小学分离成为独立单位。

第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,加强学校内部规范化管理,坚持走内涵发展之路,加强现代学校建设,明确学校发展策略,提高学校教育质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,制定本章程。

第二条本校全称为“河南省息县第九小学”,英文表述为The ninth prlmary school of xixian henan;住所地址为龙湖街道办事处求索路东段路南,邮政编码为464300 ;官方网址为,注册域名为。

第三条本校由息县教育体育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。

本校是一所实施六年制小学教育的全日制公办教育机构。

第四条学校执行“划片招生、就近入学”的招生原则,招生对象为对口区域户籍、符合对口入学条件的适龄儿童。

招生规模以息县教育体育局核定的班级和人数为准。

第二章办学理念与学校文化第五条办学理念:为高尚与智慧的人生奠基第六条办学目标:高举教育质量的大旗,全面建设安全、高效、优雅的文明学校。

第七条校训:勤勉自强,弘德博学第八条办学途径:文化立校,质量强校。

营造情趣盎然、心灵栖居、和谐灵动的智慧课堂;锻造春风化雨、润物无声、升华人性的温馨德育;打造乐观豁达、智慧丰盈、宁静致远的能行教师;构建人情练达、收放自如、无为而治的和谐管理。

小学学校章程范本

小学学校章程范本

小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”,位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。

第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学,致力于为学生提供优质的基础教育。

第三条教育目标本校遵循国家教育方针,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条办学特色本校坚持“以人为本,注重个性发展”的办学理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。

第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构,负责学校的日常管理和教学工作。

第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式,定期举行会议,审议学校重大事项。

第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道,协助学校开展家庭教育指导,促进家校合作。

第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定,转学须办理相关手续。

第九条学籍管理学校建立学生学籍档案,对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。

第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间,按时到校上课,缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。

第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定,制定教学计划,确保教学质量。

第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程,同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。

第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度,关注学生的全面发展,注重培养学生的实践能力和创新精神。

第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施,确保校园安全。

第十五条安全教育学校定期开展安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十六条应急处理学校制定应急处理预案,及时妥善处理突发事件。

第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。

第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。

请注意,这只是一个基本的小学学校章程范本,具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。

小学校章程模板

小学校章程模板

第一章总则第一条为加强学校管理,规范学校教育教学行为,保障师生合法权益,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合学校实际情况,制定本章程。

第二条学校性质:本学校是一所公立小学,属于义务教育阶段,为全体适龄儿童提供基础教育和素质教育。

第三条学校宗旨:全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校校训:爱国、敬业、诚信、友善。

第二章学校管理第五条学校管理体制:学校实行校长负责制,设立校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构,共同参与学校管理。

第六条校长职责:1. 领导学校全面工作,执行国家教育方针和政策;2. 制定学校发展规划,组织实施教育教学计划;3. 管理学校财务,合理使用教育经费;4. 加强师资队伍建设,提高教师待遇;5. 维护学校安全稳定,保障师生合法权益。

第七条教师职责:1. 遵守教育法律法规,履行教育教学职责;2. 严谨治学,关爱学生,尊重学生个性;3. 提高教育教学水平,积极参加教研活动;4. 遵守职业道德,维护教师形象。

第八条学生权利与义务:1. 参与学校民主管理,对学校工作提出意见和建议;2. 接受平等的教育,享受学校提供的各项教育资源;3. 遵守学校规章制度,尊敬师长,团结同学;4. 完成学习任务,积极参加体育锻炼和课外活动。

第三章教育教学第九条教育教学目标:全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展奠定基础。

第十条课程设置:按照国家课程设置标准,开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等课程。

第十一条教学方法:采用启发式、探究式、讨论式等教学方法,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

第十二条评价制度:建立多元化的评价体系,注重过程性评价和终结性评价相结合,全面评价学生的综合素质。

第四章学校设施与环境第十三条学校设施:学校应具备必要的教学设施、生活设施和体育设施,为学生提供良好的学习和生活环境。

小学学校章程(2021定稿)

小学学校章程(2021定稿)

小学学校章程(2021定稿)第一章总则第一条:为适应现代化教育发展需要,全面贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,提高办学水水平,积极实施依法治校,促进学校持续、稳定、健康、和谐发展,努力把我校建设成规范加特色的现代化新型学校,依据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》等有关法律法规,制定本章程。

第二条:学校全称:XXX,简称XXX,英文译名:XX 学校校址:XX社区。

第三条:学校行政上隶属XXX,全日制公办小学,学制六年。

办学规模:设六个年级12个班级。

学校占地面积平方米,建筑面积8067.23平方米。

第四条:学校贯彻育人为本的的办学宗旨,以培养具有创造精神的社会主义建设者和接班人为教育目的。

学校坚持以教学为中心,积极吸纳现代教育思想,大力弘扬民族文化的优良传统。

第五条:【学校的办学思想】办学理念:真诚教育:真才实学求真知,诚实守信做真人。

品德立校、文化建校、质量兴校、人才强校;以人为本,和谐发展,用责任和真情去关注每个孩子的成长。

办学宗旨:为教师精彩人生增辉;为学生终身幸福奠基。

办学目标:建设有丰富文化内涵的校园,塑造有思想追求爱岗敬业的教师,培育有个性特长全面发展的学生,创办有特色的规范化学校。

育人思想:用责任和真情去关注每个孩子的成长。

1校训:XXX求真,奋进自强。

校风:宁静致远,求真务实。

教风:用教师的爱心传道育人;用职业的责任授业解惑。

学风:脚扎实地求真知。

第二章管理体制第六条:【校长负责制】学校实行校长负责制,校长主持学校全面工作。

校长由XXX按照干部管理权限任免校长,学校在行政上由XXX直接领导。

第七条:【校长的权力】校长依法享有下列权利:决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。

管理权:依照有关法律法规和制度对学校的教学工作、德育工作、总务工作、和其他行政工作进行自主管理。

人事权:从学校工作的需要和实际出发,提名聘用其他行政干部。

中小学章程制定模板

中小学章程制定模板

第一章总则第一条为规范学校管理,提高教育教学质量,保障师生合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本章程。

第二条本章程是学校的基本管理制度,对学校的教育教学、行政管理、财务管理、人事管理、学生管理等方面具有约束力。

第三条学校名称:xx市xx中小学第四条学校地址:xx市xx区xx街道xx号第二章学校性质与任务第五条学校性质:公立中小学第六条学校任务:全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德、智、体、美全面发展的人才。

第三章办学理念与校训第七条办学理念:以人为本,全面发展,追求卓越。

第八条校训:崇德、博学、精艺、健体。

第四章组织机构与职责第九条学校设立校长、副校长、主任、教师和其他工作人员。

第十条校长是学校的法定代表人,全面负责学校的教育教学、行政管理和财务工作。

第十一条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、安全保卫处等职能部门。

第五章教育教学管理第十二条学校实行课程改革,开齐开足国家规定课程,开展丰富多彩的课外活动。

第十三条学校建立健全教学质量监控体系,定期开展教学质量评估。

第十四条学校加强教师队伍建设,提高教师业务水平和职业道德。

第十五条学校加强学生德育教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

第六章人事管理第十六条学校实行全员聘任制,教师、行政人员和其他工作人员均实行合同管理。

第十七条学校建立健全教师考核评价体系,对教师实行绩效考核。

第十八条学校加强教师培训,提高教师专业素养。

第七章财务管理第十九条学校财务管理遵循国家有关法律法规,严格执行财务制度。

第二十条学校建立健全财务监督机制,确保财务安全。

第八章学生管理第二十一条学校实行学生管理制度,保障学生合法权益。

第二十二条学校建立健全学生奖惩制度,鼓励学生全面发展。

第二十三条学校加强学生安全教育,确保学生人身安全。

第九章附则第二十四条本章程由学校校长办公室负责解释。

第二十五条本章程自发布之日起施行。

小学学校章程(范本)

小学学校章程(范本)

小学学校章程第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代化学校制度,争创一流管理、一流师资、一流质量的学校,依据有关法律法规,结合学校实际情况制定本章程。

第二条学校名称:略第三条学校校址:略第四条办学性质:经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。

小学是一所市直小学,学制为六年。

第五条学校面向教区招生,招生对象为适龄小学生,招生规模以市教育局核定的班级和人数为准。

第六条办学宗旨与使命:学校以“三个面向”为指针,以教科研为先导,全面实施素质教育,大力推进教育现代化工程。

全面贯彻党的教育方针,建立健全各种组织机构,规范师生言行,提高师生依法治校的自觉性,加强学校内部管理,逐步实现学校管理科学化,教育教学规范化,师生言行文明化,人才培养合格化,全面提高办学水平。

第七条学校秉承“办适合学生健康成长的远见教育,让每个孩子拥有出彩的幸福人生”的办学理念,以“团结紧张,严肃活泼”为校风,以“好好学习,天天向上”为学风,以“身体行,大爱无疆”为教风,以“事争一流,始于足下”为校训,不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境,致力于打造一所色彩斑斕的学校,让每一个孩子拥有出彩的童年。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。

校长有下列权力:㈠、重大事务决策权。

在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

㈡、人事任免决定权。

校长有权决定对教职工的聘用。

㈢、财务审批权。

学校财务在校长的领导下,实行校长审批制度。

㈣、招生管理权。

按市教育局有关招生规定,保证施教区内适龄儿童全部入学。

第十条校长履行下列义务:㈠、坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。

中小学学校章程模板及范文

中小学学校章程模板及范文

一、总则第一条为了加强学校管理,规范教育教学活动,提高教育质量,促进学生全面发展,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,结合我校实际情况,制定本章程。

第二条本章程是学校的基本行为准则,适用于学校全体师生员工,以及与学校教育教学活动相关的其他单位和个人。

第三条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校实行校长负责制,建立健全民主管理制度,保障师生员工的合法权益。

二、学校性质与任务第五条学校性质:公立中小学校。

第六条学校任务:1. 实施小学、初中教育,对小学生、初中生进行德、智、体、美等方面的教育,促进学生的全面发展。

2. 开展教育教学研究,提高教育教学质量。

3. 开展社会服务,满足社会对教育的需求。

4. 培养教师队伍,提高教师素质。

三、学校组织机构第七条学校设立以下组织机构:1. 校长办公室:负责学校的日常行政管理工作。

2. 教务处:负责学校的教务、教学管理工作。

3. 教研室:负责学校的教研、教学研究工作。

4. 学生工作部:负责学生的思想政治教育、学生管理、学生服务等工作。

5. 总务处:负责学校的后勤保障、财务管理等工作。

6. 安全保卫处:负责学校的安全保卫工作。

四、师生员工的权利与义务第八条师生员工的权利:1. 教师享有教育教学、学术研究、参与学校民主管理、获得工资报酬、享受社会保障等权利。

2. 学生享有接受教育、参与学校民主管理、获得资助、参加课外活动、获得安全保障等权利。

第九条师生员工的义务:1. 教师应当遵守教育法律法规,履行教育教学职责,提高教育教学质量。

2. 学生应当遵守学校规章制度,努力学习,尊敬师长,团结同学,积极参加课外活动。

五、教育教学管理第十条学校按照国家课程方案和课程标准,制定学校课程设置方案,开设各类课程。

第十一条学校建立健全教学质量监控体系,加强教学过程管理,确保教育教学质量。

第十二条学校加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。

2024中小学校办学章程(最新版)

2024中小学校办学章程(最新版)
学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。学校建有校史室 及荣誉墙,重视教育历史物证遗存保护。
第十八条学校建立健全校内申诉制度,分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项;学校根据发展需要和办学特色,设置由学生家长组成家长委员会,增进家校沟通, 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构,在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上,对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议(校务会议)是学校行政议事决策 机构,研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党组织决议的有关措施,研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策,坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议(校务会议)的重要议题,党组织书记、校长应在会前沟通酝酿,意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念,遵循教育规律 ,创新教育实践,让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”,使学校成为师生生命健康成长的乐园,让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习,营造生动活泼的校园文化生 活,
社团坚持长年活动,通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。

2023版小学章程小学办学章程

2023版小学章程小学办学章程

2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为,保障学生的合法权益,提升教学质量,促进小学教育的有效发展。

本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。

第一章:学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生,提供优质教育,促进学生品德、智力和身体的全面发展。

第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。

2. 培养学生扎实的学科知识和技能。

3. 培养学生的创新精神和实践能力。

4. 培养学生的良好品德和社交能力。

5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。

第二章:学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益,不受歧视。

2. 学生享有安全、健康的研究环境。

3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。

4. 学生享有知情权和参与权。

5. 学生享有合理的个人隐私。

第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。

2. 学生应遵守学校规章制度。

3. 学生应尊重师长和同学,维护良好的校园氛围。

4. 学生应努力研究,完成学业任务。

第三章:教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程,确保学生接受全面的学科教育。

2. 教学目标要与学科教育标准相一致,注重培养学生的创新思维和实践能力。

第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式,包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。

2. 教师应及时反馈学生的研究情况,鼓励和引导学生进行自我评价。

第四章:师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设,注重教师的专业发展与素质提升。

2. 提供教师培训和交流机会,不断提高教师的教育教学水平。

第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系,并定期进行教育教学评估。

2. 学校注重学生的综合素质评价,评估结果用于改进教育教学工作。

小学学校章程

小学学校章程

XXXX小学章程第一章总则第一条为全面贯彻党的依法治国方略,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育现代水平,全面提高教育教学质量和办学效益,努力提高依法治校的水平,实现创建省内名校的目标,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,制定本章程。

第二条学校隶属于XX市教育与体育局,是一所公立全日制省级规范化小学,学制为六年。

第三条学校全称:XXXX小学校址:XXXX一路14号第四条学校的办学指导思想:以人为本,以学校有特色,教学有特点,学生有特长为发展方向,以提高教师队伍素质,提高学校的硬件设施和管理水平为抓手,以帮助学生学会学习、学会生存、学会做人、学会处事为教育目标,努力打造教育名牌。

第五条学校的校训:厚德博采、忠孝敏行第六条学校的核心理念:仁德、竞进第七条学校的校风:尚德润品、修学致用第八条学校的教风:善教有格、授之以渔第九条学校的学风:学思相融、才智共长第二章管理体制第十条学校由XX市教育与体育局主管,学校校长由XX市教育与体育局任命,是学校的法人代表,负责学校全面工作。

第十一条学校实行校长负责制,校长具有以下权利:1.决策指挥权。

在国家有关法律、法规、政策所允许的范围内,校长对本校的教育教学和行政工作及学校发展规划,有决策指挥权。

2.人事管理权。

有权决定对在校干部、教职工的选聘、使用。

3.经费使用权。

有权按国家有关政策和规定合理支配、使用学校办公经费。

4.奖惩权。

有权按照有关规定程序对教职工进行奖惩。

第十二条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

校长是学校行政负责人,校长、副校长具备国家规定的任职资格,由上级主管部门任命。

教导主任等学校中层管理人员,按有关规定权限和程序任命。

第十三条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规,教育理论的学习,加强自身修养,提高管理水平,依法对学校实施管理。

第十四条副校长应确立对校长负责的思想,完成好分管的工作任务,承担相应职责。

小学学校章程范本

小学学校章程范本

小学学校章程范本第一章校名与校徽第一条学校名称为:XXX小学(以下简称本校)。

第二条本校的校徽为一只展翅欲飞的小鸟,象征着学校培养学生积极向上、追求梦想的精神。

第二章办学宗旨第三条本校秉承“启迪智慧,培养素质,健康成长”的办学宗旨,培养学生全面发展的个人素质。

第四条本校致力于提供良好的学习环境和教育资源,促进学生的认知、情感、社交和实践能力的综合发展。

第三章学生入学与退学第五条本校接收学区范围内适龄儿童入学。

申请入学的学生需提供家长或法定监护人的有效身份证明和户籍证明。

第六条学生因特殊原因需要退学时,家长或法定监护人需提前书面申请,校方将依法办理相关手续。

第四章学校教育管理第七条本校设有教务处、学生管理处、后勤保障处等职能部门,负责学校的教育教学、学生管理和后勤保障工作。

第八条本校将配备合格的教师队伍,教师应具备相应的教育背景和专业素养,积极参与教研活动,不断提升教学水平。

第五章学校课程设置第九条本校的课程设置按照国家教育部门的相关规定和学生发展需求进行制定,包括必修课程和选修课程。

第十条本校将注重学生的综合素质培养,课程设置中将融入艺术、体育、实践等方面的内容,培养学生的兴趣和创造力。

第六章学生评价与奖惩第十一条本校将根据学生的学习表现、品德发展和社会实践等方面进行评价,制定科学公正的评价标准。

第十二条对于表现优异的学生,本校将给予奖励和表彰;对于违反校规校纪的学生,本校将依照相关规定进行适当的纪律处分。

第七章家校合作与家长参与第十三条本校将积极开展家校合作,与家长保持密切联系,共同关注学生的学习和成长。

第十四条面向学生家长,本校将定期举办家长学校,分享教育教学经验,提供家庭教育指导和支持。

第八章校园安全与卫生第十五条本校高度重视校园安全与卫生工作,制定相关规章制度,确保学生和教职员工的人身安全和身体健康。

第十六条学校将定期组织消防演练、安全教育和卫生检查,加强校园安全和卫生的管理和保障。

第九章附则第十七条本校章程的修改由学校校长提出,并经教职员工代表会议通过后生效。

小学章程模版

小学章程模版

小学章程模版小学章程模板第一章总则第一条为了规范小学校内管理,提高教育教学水平,保障学生身心健康,制定本章程。

第二条本章程适用于我校所有学生及教职员工。

第三条学校宗旨:以德育为先,以素质教育为根本,以实践育人为主要载体,培养具有德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

第四条学校愿景:打造世界一流、可持续发展的基础教育机构。

第五条学校使命:塑造健康快乐、自信勇敢、有爱有责任感的小学生,营造良好的学习氛围,为学生全面发展、终身学习打下坚实基础。

第六条学校价值观:学生第一,服务至上,立人为本,创新求变。

第七条学校目标:注重个性发展,营造和谐家校氛围,促进教职员工专业成长,推进行政、财务管理,打造100%合格毕业生,实现小学教育跨越式发展。

第二章学生权利和义务第八条学生有权接受良好的教育教学条件和服务,享受校内文体活动及健康保障等权利。

第九条学生有义务遵守法律、法规及学校规定,在校表现良好,积极参加教育教学及校内活动。

第十条学生有义务保护学校设施设备,不得进行任何形式的损坏。

第十一条学生有义务积极参加家长会,家长应及时了解学生在校表现,配合学校管理。

第十二条学生要尊重师长,互相尊重,不得进行任何形式的欺凌行为。

第三章教职员工权利和义务第十三条教职员工有权教育、管理、引导学生,自主开展教育教学及教研活动,享有职称评定及继续学习机会等权益。

第十四条教职员工有义务遵守法律、法规,积极参加学校规定的各类培训及考核,为学生成长创造良好条件。

第十五条教职员工有义务遵守工作纪律,保护学校设施设备,不得进行任何形式的损坏。

第十六条教职员工有义务指导学生树立正确价值观、过良好的道德品质,不得实施任何形式的欺骗、压制和歧视学生的行为。

第十七条教职员工要尊重学生,互相尊重,不得进行任何形式的欺凌行为。

第四章管理组织架构第十八条学校设校长一名、副校长数名、教育教学、德育、后勤保障等部门。

第十九条学校成立各类管理委员会,包括拓展活动、医疗卫生、安全及突发事件处理等管理委员会。

小学办学章程范本

小学办学章程范本

小学办学章程范本第一章: 总则第一条: 目的和任务本小学的目的是为了培养素质全面、健康快乐的小学生。

本小学的任务是按照国家法律法规和教育部门的规定,组织实施小学阶段的教育教学工作,为每个学生提供优质的教育。

第二条: 学校的名称和地址本小学名称为XX小学,地址为XX省XX市XX区XX街道XX号。

第三条: 办学性质和层次本小学为非营利性学校,办学层次为小学一至小学六年级。

第四条: 基本任务本小学的基本任务是:做好学生思想道德教育工作,提高学生的学业水平,培养学生的创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

第二章: 组织架构第五条: 领导机构本小学设立校长,由教育部门任命。

校长负责全面领导、管理和组织本小学的工作。

第六条: 行政机构本小学设立行政部门,包括人事处、教学处、学生处等职能部门。

第七条: 教学机构本小学设立教学部门,包括各年级的教研组、教研室等。

第三章: 教育教学第八条: 教师队伍建设本小学注重教师队伍建设,重视教师的专业素养和教学能力,努力提高教师的教育教学水平。

第九条: 课程设置本小学根据国家课程标准和教育部门的要求,合理设置各学科课程,并开设必要的选修课程,丰富学生的研究内容。

第十条: 教学管理本小学注重教学管理,制定科学的教学计划,建立有效的教学评估机制,确保教学质量。

第四章: 学生管理第十一条: 招生与录取本小学按照相关规定进行招生与录取工作,确保公平公正。

第十二条: 学生权益保障本小学重视学生的权益保障,确保学生的安全、健康和合法权益。

第十三条: 学生活动本小学积极开展学生活动,丰富学生的课余生活,促进学生的综合素质发展。

第五章: 财务管理第十四条: 财务来源和使用本小学的财务来源主要包括政府拨款、学费收入和社会捐赠等。

财务使用按照规定进行,并做到公开透明。

第十五条: 财务监督本小学设立财务监督机构,对学校的财务活动进行监督和审查。

第六章: 章程的修订和解释第十六条: 章程修订本小学的章程修订由校长负责向教育部门提交申请,并经教育部门审批后生效。

息县第九小学章程教程文件

息县第九小学章程教程文件

息县第九小学章程序言息县第九小学于2014年3月开始动工建设,2015年8月20日首期招生。

学校由中国第六工程设计院设计,息县人民政府出资2400万元,由龙湖街道办事处负责征地和施工,是“交钥匙工程”。

学校位于息县城东南,息夫人大道南段以东100米处,求索路东段路南,规划用地较为规整,总占地面积为38854.36平方米,约合58.28亩,总建筑面积为12709.54平方米,其中小学建筑面积为8332.07平方米,附属幼儿园建筑面积为4377.47平方米。

小学部为“五轨”制,附属幼儿园为“四轨”制。

2016年7月,县教育体育局把附属幼儿园更名为“息县第二幼儿园”,从第九小学分离成为独立单位。

第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,加强学校内部规范化管理,坚持走内涵发展之路,加强现代学校建设,明确学校发展策略,提高学校教育质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,制定本章程。

第二条本校全称为“河南省息县第九小学”,英文表述为The ninth prlmary school of xixian henan;住所地址为龙湖街道办事处求索路东段路南,邮政编码为464300 ;官方网址为/xxdjxx/ ,注册域名为/xxdjxx/。

第三条本校由息县教育体育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。

本校是一所实施六年制小学教育的全日制公办教育机构。

第四条学校执行“划片招生、就近入学”的招生原则,招生对象为对口区域户籍、符合对口入学条件的适龄儿童。

招生规模以息县教育体育局核定的班级和人数为准。

第二章办学理念与学校文化第五条办学理念:为高尚与智慧的人生奠基第六条办学目标:高举教育质量的大旗,全面建设安全、高效、优雅的文明学校。

第七条校训:勤勉自强,弘德博学第八条办学途径:文化立校,质量强校。

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息县第九小学章程序言息县第九小学于2014年3月开始动工建设,2015年8月20日首期招生。

学校由中国第六工程设计院设计,息县人民政府出资2400万元,由龙湖街道办事处负责征地和施工,是“交钥匙工程”。

学校位于息县城东南,息夫人大道南段以东100米处,求索路东段路南,规划用地较为规整,总占地面积为38854.36平方米,约合58.28亩,总建筑面积为12709.54平方米,其中小学建筑面积为8332.07平方米,附属幼儿园建筑面积为4377.47平方米。

小学部为“五轨”制,附属幼儿园为“四轨”制。

2016年7月,县教育体育局把附属幼儿园更名为“息县第二幼儿园”,从第九小学分离成为独立单位。

第一章总则第一条为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,加强学校内部规范化管理,坚持走内涵发展之路,加强现代学校建设,明确学校发展策略,提高学校教育质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,制定本章程。

第二条本校全称为“河南省息县第九小学”,英文表述为The ninth prlmary school of xixian henan;住所地址为龙湖街道办事处求索路东段路南,邮政编码为464300 ;官方网址为/xxdjxx/ ,注册域名为/xxdjxx/。

第三条本校由息县教育体育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。

本校是一所实施六年制小学教育的全日制公办教育机构。

第四条学校执行“划片招生、就近入学”的招生原则,招生对象为对口区域户籍、符合对口入学条件的适龄儿童。

招生规模以息县教育体育局核定的班级和人数为准。

第二章办学理念与学校文化第五条办学理念:为高尚与智慧的人生奠基第六条办学目标:高举教育质量的大旗,全面建设安全、高效、优雅的文明学校。

第七条校训:勤勉自强,弘德博学第八条办学途径:文化立校,质量强校。

营造情趣盎然、心灵栖居、和谐灵动的智慧课堂;锻造春风化雨、润物无声、升华人性的温馨德育;打造乐观豁达、智慧丰盈、宁静致远的能行教师;构建人情练达、收放自如、无为而治的和谐管理。

第九条办学愿景:“我们努力,让学校的每一个角落都能充满向上的精神与教育的智慧;我们努力,让学生的每一个时刻都能享受学习的收获与成长的乐趣;我们努力,让教师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严。

”第十条教师誓词:“我是光荣的九小的教师,我努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生,把每一个学生的成长当作我们的最高荣誉!”第十一条学生誓词:“我们是光荣的九小少年,我勤勉自强,我惜时好学,我心怀祖国,我放眼世界!”第十二条校徽校旗校歌校徽:主体图案由“9”变形而来,配以“息县第九小学”中英文全称,蓝色圆环环绕书籍和多彩的“9”,配色活泼,图案富于动感,寓意乐观向上、和谐高效。

设计者:杨坤。

校旗:底色为红色,左上部为学校校徽和校名全称。

长宽比为3:2校歌:《放飞梦想的地方》。

词作者:张玉龙,作曲:彭成易丹第三章学校治理结构与运行机制第十三条学校实行校长负责制。

校长主持学校全面工作,中国共产党支部委员会发挥政治核心作用,教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。

校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

按照本章程自主管理学校。

副校长协助校长开展工作。

第十四条校长依法履行下列主要职责:(一)组织起草学校章程、发展规划,并负责组织实施;(二)组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;(四)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,维护学校秩序;(五)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;(六)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;(七)负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展;(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;(九)负责学校安全工作;(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。

第十五条学校依靠中国共产党学校基层组织,充分发挥工会、少先队等组织的作用。

第十六条学校建立以教师为主体的教职工大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

教职工大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。

凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,须经教职工大会审议通过。

第十七条学校设教导处、德育处、后勤处、少先大队部等职能部门。

各职能部门按需要设主任。

职能部门负责人由校长提名并经学校考察、公示后由校长聘任。

教导处:具体负责学校课程设置的协调、教师校本研修、教育教学等方面的项目指导以及课题科学研究管理工作;负责学校学科课程的常规管理、质量监控、教务管理和学籍管理等工作。

在教学方面,与教研组为管理网络;在教育方面,以年级组为管理网络。

德育处:开展学生思想道德教育工作。

构建德育体系,开展形式多样,内容丰富的德育活动。

后勤处:负责学校的物业、财务管理和基建、后勤服务等工作;少先大队部:负责学校少先队工作,配合德育处协同开展学生思想道德教育工作。

各职能部门及常设机构各司其职,分工合作,提升管理效能,确保各项工作圆满完成。

第十八条学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。

第十九条学校建立健全重大事项决策制度。

学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。

中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。

凡属教职工大会职权范围的事项,应提交教职工大会审议。

第二十条学校建立健全信息公开制度。

学校实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。

学校建立健全档案管理制度。

学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。

各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

第二十一条学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

学校建立健全争议调解机制。

通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。

第二十二条学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。

鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。

发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第二十三条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第四章教育教学管理第二十四条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。

年级组长负责本年级的德育、教学工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。

学校设低(一、二)、中(三、四)、高(五、六)年级组。

教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。

教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。

备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教育教学任务。

第二十五条学校实行“每一名教师都是德育工作者”的德育管理。

学校坚持全员德育原则,校长负责,教职工参与,实行教书育人、管理育人、服务育人。

贯彻坚持德育为先、育人为本,以行为规范养成教育为重点,精心设计德育活动,倡导“主体性”德育观,切实抓好德育常规,抓实德育细节工作,提高德育的针对性和实效性。

构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络,优化德育活动过程。

学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育,积极引导学生理解并正确地行使权利,依法维护自身合法权益,并尊重他人权利,履行相应义务,增强社会责任感。

第二十六条切实加强班主任队伍建设,提高班主任工作的责任感和班主任业务水平。

主动与社会、家庭积极配合,办好家长学校,建立以班级为点、家庭为面、社会为体的“三位一体”立体教育模式。

第二十七条以“创设班级文化,营造温馨教室”为主题,围绕“建设温馨教室,班班有特色;构建和谐人生,人人展风采”目标,开展对学生“双基”尤其是日常行为规范的养成教育,培养学生良好的道德素养、心理品质和健康人格,营造良好的班风、校风。

以班级(中队)为基本建设单位,完善团队组织建设,形成明确的工作制度和岗位职责。

注重学生在班队管理体系中的主体地位,开发学生自我教育、自我管理的潜能。

第二十八条学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,积极开发校本课程。

确保开齐课程,开足课时。

学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,促进学生全面发展,学有所长。

严格执行教学大纲和教学计划,维护作息时间表、课程表和周工作安排表的严肃性,任何班级和个人均不得擅自停课,若需调课,需报教导处批准。

学校采用班级授课制,教材、学习资料的征订由学校教导处统一管理,任何个人不得擅自向学生推销任何学习资料,否则,以违纪处理。

汉语言文字为学校的基本教学语言文字,学校使用全国通用的普通话和规范字。

加强学籍管理,对转学、休学、复学等严格手续程序,严肃各项纪律制度。

第二十九条学校按照课程计划编排课程表,严格遵循专课专用的原则。

学校严格执行有关学校课堂管理制度,保障师生教、学权益。

围绕新课程和新课改,定期开展主题性的教学研究活动,聚焦课堂教学,创建和谐、民主、平等、自由、合作、探究的课堂氛围,优化课堂教学,改变学生学习方式,提高教学质量。

定期组织学科教师的公开教学活动及评比活动等,提高教师的课堂教学水平。

不定期召开师生座谈会,听取师生对学校教学工作的意见,及时具体地解决教学中出现的问题。

第三十条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章,通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

学校通过体育课、阳光大课间等保证学生每天一小时体育活动时间,每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。

学校建立校卫生室,建立学生健康档案,预防传染病、常见病及食物中毒。

学校完善卫生工作制度,不断改善环境卫生条件,在校园内教学活动场所、办公室实施禁烟。

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