文章序号的结构层次顺序

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文章序号的结构层次顺序

文章序号的结构层次顺序

文章序号的结构层次顺序关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)一、序号序号是有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号做文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2. ”“3. ”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者(A )”“(B )”“(C )”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a) ”“(b )”“(c) ”;(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

(三)正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

论文序号的使用顺序

论文序号的使用顺序

论文序号的使用顺序回答论文序号第一层为汉字数字加顿号,如一、二、三;第二层为括号中包含汉字数字,如(一)(二)(三);第三层为阿拉伯数字加下脚点,如1.2.3;第四层为括号中包含阿里伯数字,如(1)(2)(3);第五层为带圈阿拉伯数字,如①②③;第六层为大写英文字母,如A.B.C;第七层为小写英文字母,如a.b.c。

论文序号sequence number,是有顺序的号码,如数字序号:1、2、3...等,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三...等序号可以清晰的分清同一类的事物,都是可以用作序号做文章的小标题。

我们经常会在写论文或者是写文章的时候会用到一些数字序号,正确的运用这些数字序号会让我们的文章层次更加的清晰,逻辑分明,还有的就是方便读者的阅读和引述。

一、序号的结构层次顺序1、数字序号的级别顺序(一)第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”。

(二)第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”。

(三)第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1、”、“2、”、“3、”。

(四)第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”。

(五)第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”、“2)”“3)”。

(六)第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”。

(七)第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”。

2、理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)隔分开,开末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

3、正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章、条依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

文章序号的结构层次顺序

文章序号的结构层次顺序

关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)一、序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

文章序号的结构层次顺序

文章序号的结构层次顺序

关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)一、序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文常用序号数字序号顺序结构层次

公文常用序号数字序号顺序结构层次

公文常用序号数字序号顺序结构层次一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:X、X、X……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“X. ”“X.”“X.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(X)”“(X)”“(X)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“X)”“X)”“X)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的X 个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“X”,“X.X”,“X.X.X”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文序号的结构层次顺序(全)

公文序号的结构层次顺序(全)

关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一。

序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、"“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)"“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1。

”“2。

"“3。

”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)"“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)";第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B。

"“C。

”或者“(A)”“(B)"“(C)”;第七层为小写英文字母,例如: “a."“b。

”“c。

”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(。

)分隔开,末位数字后面不加点号.如“1”,“1.2”,“1.2。

1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文序号的结构层次顺序(全)

公文序号的结构层次顺序(全)

关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一。

序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、"“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)"“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1。

”“2。

"“3。

”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)"“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)";第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B。

"“C。

”或者“(A)”“(B)"“(C)”;第七层为小写英文字母,例如: “a."“b。

”“c。

”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(。

)分隔开,末位数字后面不加点号.如“1”,“1.2”,“1.2。

1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

关于常用序号的规范说明(20160901定稿)(1)

关于常用序号的规范说明(20160901定稿)(1)

关于常用序号的规范说明一、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

(三)正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

二、文字材料中序号、标点的正确使用(一)“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范,应该用逗号“,”,即“第一,”、“第二,”、“第三,”、“首先,”、“其次,”等。

(二)“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

如“第一节测量的方法”。

常用标点符号及文章序号用法简表

常用标点符号及文章序号用法简表

关于常用序号‎的几点说明一、结构层次序数‎第一层为“一、二、三、”,第二层为“(一)(二)(三)”,第三层为“1.2.3.”第四层为“(1)(2)(3)”第五层为“①②③”。

二、文字材料中序‎号标点的正确‎使用(一)“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗‎号“,”。

(二)“一”、“二”、“三”等后面应用顿‎号“、”。

(三)“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐‎线墨点(“.”),而不用顿号(“、”)或其它。

(四)序号如加括号‎,如(一)(二)(三),(1)(2)(3)等后面不加标‎点符号。

三、年份的正确书‎写年份如用“二○○八年四月五日‎”的方式表述,则中间的“○”不能写成阿拉‎伯数字“O”或英语全角字‎符“o”。

四、汉语拼音的正‎确使用(一)大小写:句子的首字母‎大写;诗行的首字母‎大写;专有名词每个‎词首字母大字‎;标题可以全部‎大写。

(二)分连写:词内连写,词间分写。

五、正确区分连接‎号和破折号(一)凡文中使用连‎接号的应使用‎“~”,而不使用“——”或者“―”。

如:2008年3‎月~4月中的“~”,而不使用“——”或者“―”。

(二)凡文中使用破‎折号的应使用‎占两个空格的‎“——”而不用“~”或只占一个空‎格的“―”。

如:再接再厉,推进语言文字‎规范化工作——2004年语‎言文字工作总‎结。

常用标点符号‎用法简表一、基本定义句子,前后都有停顿‎,并带有一定的‎句调,表示相对完整‎的意义。

句子前后或中‎间的停顿,在口头语言中‎,表现出来就是‎时间间隔,在书面语言中‎,就用标点符号‎来表示。

一般来说,汉语中的句子‎分以下几种:陈述句:用来说明事实‎的句子。

祈使句:用来要求听话‎人做某件事情‎的句子。

疑问句:用来提出问题‎的句子。

感叹句:用来抒发某种‎强烈感情的句‎子。

复句、分句:意思上有密切‎联系的小句子‎组织在一起构‎成一个大句子‎。

这样的大句子‎叫复句,复句中的每个‎小句子叫分句‎。

公文序号结构层次顺序(全)

公文序号结构层次顺序(全)

公文序号结构层次顺序(全)第三层第四层第五层第六层第七层一、(一) 1、(1) ① A、a、二、(二) 2、(2) ② B、b、三、(三) 3、(3) ③ C、c、(A) (a)(B) (b)(C) (c)第一,第二,首先,其次,(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的 2 个数字之间用下圆点(、)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1、2”,“1、2、1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5、3、2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题就是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容就是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

(三)正文中图、表、公式、算式等的序号正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2、1、表4、2、式(3、3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

三、文字材料中序号、标点的正确使用(一)“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范,应该用逗号“,”,即“第一,”、“第二,”、“第三,”、“首先,”、“其次,”等。

(二)“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

如“第一节测量的方法”。

(三)汉字数字“一”、“二”、“三”等后面用逗号不规范,应该用顿号“、”,即“一、”、“二、”、“三、”。

(四)阿拉伯数字“1”、“2”、“3”与“A”、“B”、“C”等后面用顿号(“、”)或其它不规范,应该使用齐线墨点(实心小圆点“、”),即“ 1、”、“ 2、”、“ 3、” 或“ A、”、“ B、”、“ C、”。

(五)带括号的序号与带圆圈的序号,如(一)(二)(三)、(1)(2)(3)、①②③等后面不再加顿号、逗号之类的标点符号。

公文序号的结构层次顺序

公文序号的结构层次顺序

关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

文章序号的结构层次顺序

文章序号的结构层次顺序

文章序号的结构层次顺序序号是有顺序的编号,可以是数字序号或汉字数字序号。

正确使用序号可以使文章层次清晰,逻辑分明,方便读者阅读和引述。

然而,目前在序号的使用上存在许多误区,如层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一等。

数字序号的结构层次顺序有七个级别,分别为汉字数字加顿号、括号中包含汉字数字、阿拉伯数字加下脚点、括号中包含阿拉伯数字、带圈的阿拉伯数字、大写英文字母和小写英文字母。

在理科类论文中,还可以使用阿拉伯数字连续编码,不同层次的数字之间用下圆点分隔开。

各层次的标题序号应左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别。

对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

在文字材料中,使用序号和标点需要正确。

序号应按照规范的结构层次顺序编排,标点符号应使用标准的符号和规范的用法。

1.修改序号标点符号不规范的问题:第一,应该用逗号“,”而不是用顿号“、”。

第二,应该在“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”后面空一个汉字位置,不用标点符号。

2.修改汉字数字和阿拉伯数字标点符号不规范的问题:一、二、三等应该使用顿号“、”而不是逗号“,”。

阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和字母“A”、“B”、“C”等应该使用齐线墨点“.”而不是顿号“、”。

3.修改带括号和圆圈的序号标点符号不规范的问题:带括号和圆圈的序号后面不再加顿号、逗号等标点符号。

4.修改“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时标点符号不规范的问题:在“一是”、“二是”、“三是”后面分别用逗号“,”或直接连接下文。

5.修改“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时标点符号不规范的问题:在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”后面分别用顿号“、”。

文书序号的先后顺序

文书序号的先后顺序

文书序号的先后顺序
在写文书时,对于序号的先后顺序,通常会根据不同的文书类型和要求进行确定。

下面是一些常见的序号排列方式:
1. 顺序排列:按照一定的顺序对文书进行编号,例如按照时间、字母顺序或重要性等进行排序。

这种方式常用于文件、报告、议程等需要有明确先后顺序的文书。

2. 层次排列:对于一些包含有层次结构的文书,如大纲、流程图、目录等,序号通常按照层次结构进行排列。

一般来说,顶级标题用1、2、3表示,下一级用1.1、1.2、1.3表示,以此类推。

3. 分类排列:根据文书中所涉及的不同类别或主题进行分类排列。

例如,对于一个包含多个章节的报告,可以对每个章节进行编号,然后根据需要对各个章节再进行细分编号。

4. 重点排列:针对某些需要突出重点的内容,可以进行特殊的标记和编号,以便读者更容易注意到这些重点部分。

这种方式常见于论文或学术文章中,以识别关键性观点或实验结果。

无论选择哪种序号排列方式,都需要确保序号的逻辑和连贯性。

同时,还应该根据相关文件或指导方针中的要求来确定序号排列方式,以确保文书的准确性和标准性。

总而言之,序号的先后顺序应根据文书类型和要求来确定。

根据顺序、层次、分类、重点等因素进行编号,以使文书结构清晰、易于理解。

综合考虑文书的内容和目的,选择合适的序号排列方式是编写文书的重要一步。

公文序号的结构层次顺序(全)

公文序号的结构层次顺序(全)

关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一。

序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等.用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服.正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3。

”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)"“(2)"“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)";第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B。

"“C。

”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如: “a.”“b.”“c。

”或者“(a)"“(b)”“(c)”;……(理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(。

)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2",“1.2。

1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题.如“5.3。

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关于常用序号的几点说明(数字序号顺序)
一、序号
序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。

我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。

用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。

在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。

正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:
二、序号的结构层次顺序
(一)数字序号的级别顺序为:
第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;
第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;
第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;
第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;
第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;
第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;
第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;
……
(二)理科类论文的正文层次标题序号
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。

注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

(三)正文中图、表、公式、算式等的序号
正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

三、文字材料中序号、标点的正确使用
(一)“第一”、“第二”、“第三”或“首先”、“其次”等后面用顿号不规范,应该用逗号“,”,即“第一,”、“第二,”、“第三,”、“首先,”、“其次,”等。

(二)“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

如“第一节测量的方法”。

(三)汉字数字“一”、“二”、“三”等后面用逗号不规范,应该用顿号“、”,即“一、”、“二、”、“三、”。

(四)阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面用顿号(“、”)或其它不规范,应该使用齐线墨点(实心小圆点“.”),即“ 1.”、“ 2.”、“ 3.”或“ A.”、“ B.”、“ C.”。

(五)带括号的序号和带圆圈的序号,如(一)(二)(三)、(1)(2)(3)、①②③等后面不再加顿号、逗号之类的标点符号。

(六)用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。

例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。

也可以不用标点符号,直接连接下文。

(七)用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号“、”。

例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。

(八)在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。

(九)数字序号前后一般不再用其他项目符号。

四、年份的正确书写
(一)年份中“零”的正确使用:
年份如用中文形式表示,如“二○○九年十月五日”,则中间的汉字数字“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”,而应该用圆“○”(一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择)。

“二○○九”是一串没有数位的数字,要用“○”,不宜用“零”,例如公文中的错误写法:“二零零九”。

“零”用于出现数位的一串汉字数字中,例如“三千一百零六”中,出现了数位“千”、“百”,此时应当用“零”。

年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,例如:“2009年10月5日”。

但对于公文文末成文时间书写规范又有要求:《国家行政机关公文处理办法》(国务院国发〔2000〕23号)规定,公文文末的成文时间要用汉字数字来书写。

例如:“2008年12月28日”应当写成“二○○八年十二月二十八日”。

(二)公文的年份中“括号”的正确使用:
《国家行政机关公文格式》(GB/T 9704—1999)规定,公文发文字号中的年分要写在六角括号内,而不应该用小括号“()”或方括号“[ ]”。

例如:潍教办字(2005)5号(不规范)
潍教办字 [2005] 5号(不规范)
潍教办字[2005]5号(不规范)
潍教办字〔2005〕5号(规范)
五、汉语拼音注音字母的正确使用
(一)大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大字;标题、标语可以全部大写。

(二)分连写:词内连写,词间分写。

例如:“公共场所请勿吸烟” GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YAN(不规范)
GONGGONG CHANGSUO QINGWU XIYAN(规范)例如:“中国井冈山经贸洽谈会” ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIATANHUI(不规范)
ZHONGGUO JINGGANGSHAN JINGMAO QIATANHUI(规范)
六、正确区分连接号和破折号
(一)凡文中使用连接号的应使用“~”,而不使用“——”或者“―”。

如:2008年3月~4月中的“~”(使用规范),而不使用“——”或者“―”。

(二)凡文中使用破折号的应使用占两个空格的连线“——”,而不用“~”或只占一个空格的短线“―”或两个短线“――”表示。

如:再接再厉,推进语言文字规范化工作——2009年语言文字工作总结(选取破折号,一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找)。

七、相邻的两个数字间顿号的使用
(一)相邻的两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。

例如:2、3个 5、6天 27、8岁 6、7点钟(不规范)
两三个五六天二十七八岁六七点钟(规范)
(二)相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要用顿号。

例如:初中一、二年级国棉六、七厂八、九两个月退居二、三线(规范)
八、文章正文文中标题
一级标题:标题序号为“一、”,独占行,末尾不加标点;
二级标题:标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;
三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。

若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。

每级标题的下一级标题应各自连续编号。

九、注释和参考文献的序号
文中注释极少量的可用“*”、“**”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角。

页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”。

参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]……”,也有不加括号的。

文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号。

十、附录序号
论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A、附录B、附录C……”。

附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1、表B2、式(C3)、文献[D4]等。

十一、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。

封面、封二、封三和封底不编入页码。

可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。

各页页码应标注在相同位置。

十二、常见不规范之序号有:
规范的序号用法如下:。

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