学校防震知识课件 PPT

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防震减灾知识PPT课件

防震减灾知识PPT课件


挖掘被埋压人员时应保护支撑物以防进一步倒塌伤人;使伤者先暴露头

部,清除其口鼻内异物,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人 工呼吸;

被压者不能自行爬出时,不可生拉硬扯,以免造成进一步受伤,脊椎损 伤者,搬运时,应用门板或硬担架;当发现一时无法救出的存活者,应

立下标记,以待救援。
五、长治会不会发生地震
在公共场所如何避震?
在室内如何避震?
在学校如何避震?
“大家不要慌,躲在 桌子下,靠门窗的同 学躲到墙根下!”
正在教室上课时,要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼,躲在 各 自的课桌下。
千万不能跳楼!
在户外场所如何避震?
在操场或室外时,可原地不动 蹲下,双手保护头部。注意避 开高大建筑物或危险物。不要 回到教室去。
特别重大地震灾害:指发生7级以上地震,或造成300
人以上死亡,产生特别重大社会影响的地震。
为什么要在学校进行防震
? 减灾科普知识的教育
法律 法规 要求
《中华人民共和国防震减灾法》 第二十三条规定:各级人民政 府应当组织有关部门开展防震 减灾知识的宣传教育,增强公 民在地震灾害中自救、互救的 能力。
(4)看现在。解放以后,长治市记录最早的一次破坏性地震 是1965年9月4日发生在平顺的4.5级地震,到目前为止,共记 录三级以上地震十二次,其中四级以上地震四次,这说明长治 地区的地震并不是不活动。04年2月20日,黎城发生3.6级地震 、6月29日沁源发生3.2级。06年8月到9月黎城和潞城交界处发 生小震群。
地球是不断运动的,所 以地球表面的地壳也是不断 运动着的。原先的海底会随 着地壳的变化慢慢升起,变 为高山。
沧海桑田
世界屋脊“珠穆朗玛峰” 在几千万年前就曾是一片 沧海。

《防震减灾措施》ppt课件

《防震减灾措施》ppt课件

06
案例分析
某城市地震灾害应对案例
背景介绍
某城市位于地震活跃地带,曾遭受过大地震的袭击,造成了严重的 灾害。为了应对地震灾害,该城市采取了一系列的防震减灾措施。
灾害应对措施
该城市建立了地震预警系统,加强了地震监测和预警,及时发布地 震信息,并组织人员疏散和应急救援。
经验教训
该城市在地震灾害应对过程中,暴露出了一些问题,如预警系统不够 完善、应急救援能力不足等。
05
防震减灾宣传教育
加强宣传教育力度
政府主导
加强政府在防震减灾宣传教育中 的主导作用,制定相关政策和规 划,投入必要的人力和物力资源
,推动宣传教育的实施。
多渠道宣传
利用电视、广播、报纸、互联网 等多种渠道进行防震减灾宣传教 育,扩大宣传覆盖面,提高公众
的知晓率。
制作宣传资料
制作各种形式的宣传资料,如海 报、手册、宣传片、动画等,内 容要简明易懂,具有吸引力和说 服力,以便更好地向公众传播防
加强学校及社区的防灾教育
纳入课程体系
将防震减灾知识纳入学校课程体系,确保学生接受系统的防灾教 育,提高他们的安全意识和应急能力。
开展实践活动
在学校和社区组织防震减灾实践活动,如应急演练、志愿者培训等 ,让公众亲身参与,加深对防震减灾知识的理解和掌握。
强化社区组织
加强社区组织在防震减灾中的作用,利用社区资源,开展宣传教育 活动,提高社区居民的防灾意识和应对能力。
总结词
专业且实用
详细描述
地震救援设备是用于地震灾害现场进行救援的重要工具。了解并正确使用这些设备,对 于提高救援效率、减少人员伤亡和财产损失具有重要意义。例如,了解并正确使用生命 探测仪、液压切割器、多功能担架等设备,能够有效地提高救援效率和质量。同时,要

防震科普知识课件PPT

防震科普知识课件PPT

加强防震减灾科 普宣传和教育
提高公众防震意识是防震减 灾工作的重要环节。建议加 强防震减灾科普宣传和教育 ,通过多种形式普及地震知 识和防震减灾技能,提高公 众的防震意识和自救互救能 力。
完善应急救援体 系
应急救援是减轻地震灾害损 失的关键环节。建议完善应 急救援体系,加强应急救援 队伍建设,提高应急救援能 力和效率。同时,加强应急 物资储备和调配,确保救援 工作的顺利进行。
01
通过课堂教育、宣传栏、演练等多种形式,普及防震减灾知识
,提高师生员工的防震意识。
紧急疏散演练
02
定期组织紧急疏散演练,让师生员工熟悉疏散路线和避难场所
,提高应对地震等突发事件的能力。
建筑物抗震性能评估
03
对学校等公共场所的建筑物进行抗震性能评估,及时加固改造
存在安全隐患的建筑。
个人自救互救技能培养
地震次生灾害及其危害
次生灾害类型
包括火灾、水灾、毒气泄漏、瘟疫等。
危害
地震次生灾害可能加重地震直接灾害的损失,造成人员伤亡和财产损失。例如,火灾会烧毁房屋和财 产,造成人员伤亡;水灾会冲毁道路、桥梁和农田等;毒气泄漏和瘟疫则可能引发公共卫生危机。
地震灾害风险评估方法
历史资料分析法
通过分析历史地震资料,评估 未来地震发生的概率及其可能
普及防震减灾知识,提高公众的地震安全 意识和自救互救能力。
地震灾害风险评估与区划
地震保险制度
开展地震灾害风险评估和区划工作,为制 定科学合理的防震减灾策略提供依据。
建立地震保险制度,为受灾群众提供经济 补偿和重建支持。
应急救援体系建设
应急指挥体系
建立统一领导、分级负责、属地管理、 条块结合的应急指挥体系,确保地震应

《防震减灾ppt》PPT课件

《防震减灾ppt》PPT课件

2、移动并靠近它的一侧
3、尽量卷缩自己身体靠下
精选版
13
在学校怎样避震
正在课时,要在教师 指挥下迅速抱头、闭 眼、躲在各自的课桌 下或旁边。
在操场或室外时,可原 地不动蹲下双手保护头 部,注 意避开高大建 筑物或危险物。 不要回到教室去。
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14
千万不要跳楼! 不要站在窗外!
不要到阳台上去!
精选版
精选版
3
二、怎样识别地震谣言?
地震预报由政府机构统一发布:
全国性的地震预报由国务院发布,省级行政区域内 的由省级政府发布。已经发布短期预报的地区如果 出现明显的临震异常,在紧急情况下,当地市县人 民政府可以发布48小时以内的地震预报。
精选版
4
地震谣传三个显著的特征:1、带有封建迷信色彩或离奇 的传说。2、预报的震级很大、震级很精确,地震时间、 地点很具体。3、通常打着精国选版外某专家、某机构的招牌。5
19
在野外怎样避震
避开山边的危险环,以防 地裂,滑坡等。
精选版
20
震后自救
如果被压埋怎么办?
搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物,扩大 活动空间。注意,搬不动时千万不要勉 强,防止周围杂物进一步倒塌;
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁, 以防余震时再被埋压;
震后,余震还会不断发生,你的环境还 可能进一步恶化,你要尽量改善自已所 处的环境,稳定下来,设法脱险。
设法避开身体上方不结实的倒塌物、 悬挂物或其他危险物;
精选版
21
保存体力
敲击求救
不要大声高喊,等听到外 面有人时再呼救,也可以 用敲击声求救。
如果发现有外伤,可以撕 破衣服进行简单包扎,进 行止血。
15
震后应当有组织地撤离。 必要时应在室外上课。

2024版《防震安全教育》PPT课件[1]

2024版《防震安全教育》PPT课件[1]

11
校园建筑结构类型及特点分析
常见校园建筑结构类型
包括砖混结构、框架结构、钢结构等。
2024/1/26
各类结构特点分析
如砖混结构造价低但抗震性能差,框架结构灵活性好但刚度较弱, 钢结构强度高但耐火性差等。
校园建筑结构的特殊性
考虑到学生安全疏散和救援便利,校园建筑结构需具备较高的安全 冗余度和良好的抗震性能。
2024/1/26
13
典型案例分析:成功与失败经验分享
01
成功案例介绍
如某学校采用隔震技术,在地震中实现了“零死亡”的优异成绩,分析
其成功原因及借鉴意义。
02
失败案例剖析
如某校园建筑在地震中严重损毁,分析其失败原因及教训,提出改进措
施。
2024/1/26
03
经验总结与启示
从成功与失败案例中总结经验教训,为校园建筑抗震设计提供借鉴和参
地震波传播特性
地震波包括体波和面波,体波在地球内部传播,面 波沿地表传播。不同类型的地震波传播速度和影响 范围不同。
影响范围
地震波传播范围广泛,不仅影响震中附近地区,还 可能对远离震中的地区造成破坏。地震波的传播受 地质构造、地形地貌等多种因素影响。
2024/1/26
9
震级、烈度等关键概念解析
震级
5
相关政策法规解读
2024/1/26
《中华人民共和国防震减灾法》
01
规定了防震减灾工作的基本原则、管理体制、预防措施、应急
救援等方面的内容。
《国家地震应急预案》
02
明确了地震应急响应的等级划分、组织指挥体系、应急处置措
施等,为地震应急工作提供指导。
地方性法规和政策
03

防震减灾科普知识-(中小学)PPT课件

防震减灾科普知识-(中小学)PPT课件
要分布在(1) 东南—台湾和福建沿 海一带,(2)华北—太 行山沿线和京津唐渤 地区,(3) 西 南—青藏高原、云南 和四川西部, (4)西北—新疆和陕 甘宁部分地区。
7
地震发生的原因
地球的内部构造
地球半径6300多公里
地核3400公里 内核厚度1200公
里 外核厚度2200公
里 地幔厚度2900公里 地壳厚度33公里
当发现一时无法救出的存活 者,应立下标记,以待救援。
53
救人原则: 先救近,后救远; 先救易,后救难; 先救青壮年和医务人员,
以增加帮手。
54
在灾后特殊环境下怎样生活
注意饮食和个人卫生。 搭建和居住防震棚要注意防火。
55
积极投入恢复重建工作
按规定服用预防药物,增强身体抵 抗力,防疫灭病。
完毕,结束
中国主要地震带我国地处全球两大地震带之间是一个多地震国家地震带主要分布在1南台湾和福建沿海一带2华北太行山沿线和京津唐渤地西南青藏高原云南和四川西部4西北新疆和陕甘宁部分地区
地震知识讲座
1
地震知识讲座
目录
一、地震基本知识 二、怎样识别地震谣传 三、家庭防震 四、避震要点 五、震后救灾
2
一、地震基本知识
20
二、怎样识别地震谣传
“预报”的地震震级很精确,发震时间、地 点很具体的传闻是谣传;跨国地震预报是谣传;地 震小道消息是谣传;凡带有封建迷信色彩和离奇古 怪传说的地震传闻更是谣传。
怎样对待地震谣传: 不相信、不传播、及时
报告。
21
三、家庭防震 做好家庭防震准备(一)
在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须 制定家庭防震计划。
加顾睡床。
26
准备好必要的防震物品 准备一个家庭防震包,

校园防震知识科普PPT课件

校园防震知识科普PPT课件

持续改进
将改进措施纳入日常工作,不断完善校园防震减 灾体系,提高应对地震等自然灾害的能力。
国内外优秀案例借鉴与启示
日本校园防震经验
日本是地震多发国家,其校园防震经验丰富。例如,日本学校普遍采用轻质建筑材料,设 置紧急避难场所和疏散通道,定期开展防震演练等。这些经验值得我们借鉴学习。
智利校园防震实践
师生自救互救方法与技巧
自救方法
保持冷静,迅速找到坚固的桌子、柱 子等遮蔽物躲避;护住头部、颈部等 重要部位;利用湿毛巾、衣物等捂住 口鼻,防止吸入烟尘。
互救技巧
在确保自身安全的前提下,积极寻找 并救助被困人员;对于受伤人员,进 行简单包扎、止血等急救措施;及时 传递灾情信息,协助救援人员开展工 作。
完善校园防震减灾法规体系
制定针对性法规
结合学校实际情况,制定适用于校园的防震减灾法规,明确各部 门和人员的职责与义务。
加强法规宣传
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式,加强对防震减灾法 规的宣传力度,提高师生法规意识。
严格执行与监管
建立监督机制,确保防震减灾法规的严格执行,对违反法规的行为 进行严肃处理。
对演练效果进行总结评估,针对存在的问 题提出改进措施,完善校园防震减灾工作 。
总结经验教训,持续改进工作
梳理问题
对演练过程中出现的问题进行梳理,包括疏散不 畅、设施损坏、指挥协调不力等。
制定措施
根据分析结果制定改进措施,如完善疏散通道、 加强设施维护、提高指挥协调能力等。
ABCD
分析原因
针对问题深入分析原因,找出症结所在,为改进 工作提供依据。
06 结论与展望
总结本次科普内容要点
地震基本知识
介绍了地震的成因、类型、震级、烈度等基本概念,帮助学生正确 认识地震现象。

校园防震减灾主题教育班会课件(28张PPT)

校园防震减灾主题教育班会课件(28张PPT)
目录
02
地震的前兆
303
地震逃生
01
认识地震
认识地震
全世界每年平均发生地震次数
全世界每年平均发生地震约500万次,其中,人们能感觉到的有5万多次.
6级每年100--200次5级每年1000--2000次
8级以上每年1--2次7级每年10--20次
1771年4月24日日本琉球群岛地震引发的海啸,波峰高84.7米,速度近800公里/小时,重达850吨的珊瑚礁被抛出2公里以外。2004年12月26日苏门答腊岛近海8.7级地震引发的海啸,造成印度洋沿岸近29万人死亡。
从唐山等震区人们的感受来看,从地震发生到房屋,一般约有十几秒钟的预警时间,大震的预警现象主要有:地面的颠动、地声、地光,建筑物的晃动等。
大震的预警现象和预警时间
大震时人们的感受
身体严重失控,不能自主行动。
突然出现的灾变,使人们产生巨大的恐惧。
空气中弥漫着大量的烟尘,伴有火灾时更是浓烟滚滚,尘雾弥漫。
地震逃生
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢?
大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立和跑动都十分困难。地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可能性最大。 现在城市居民多住高层楼房,根本来不及跑到楼外,反倒会因楼道中的拥挤践踏造成伤亡。除在低层人员外,不要跳窗跳楼。
伏而待定,伺机而逃才是上上策!!
如果被埋压怎么办
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,以防余震时再被埋压;不要随便动用室内设施,包括电源,水源等,也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口、鼻;不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。
在灾后特殊环境下怎样生活
感谢观赏
在商场、书店、展览、地铁等处:
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微观前兆:就是通过仪器观测到现象叫微观前兆。如漳州地震
台(在龙海九湖石狮岩下)就有多种地震前兆观测仪器。
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地震前兆
[地光] 大地震发生前,在震中或附近地区常常出现形态各异的地光,以白、
红、黄、蓝色较为常见,通常在夜晚天空较暗时才可见。 [地声]
在地光发生后,有时会有地声。多数像打雷,有时像狂风、炮鸣、 狮吼等。
3
3.地震分类、震级与烈度
1)构造地震:构造地震发生的原因,是地下岩层受地应力的作用, 当所受的地应力太大,岩层不能承受时,就会发生突然、快速 破裂或错动,岩层破裂或错动时会激发出一种向四周传播的地 震波,当地震波传到地表时,就会引起地面的震动。世界上 85%-90%的地震以及所有造成重大灾害的地震都属于构造地震。
1
一、地震基本知识
1. 什么是地震? ➢ 地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生的地震波,在一定范
围内引起地面振动的现象。
2
2. 地震是怎么形成的? 地震是地球内部缓慢积累的能量 突然释放引起的地球表层的振动。 当地球内部在运动中积累的能量 对地壳产生的巨大压力超过岩层 所能承受的限度时,岩层便会突 然发生断裂或错位,使积累的能 量急剧地释放出来,并以地震波 的形式向四面八方传播,就形成 了地震。一次强烈地震过后往往 伴随着一系列较小的余震。
Байду номын сангаас21
就近躲避的具体方法
a、就近躲在结实物体旁边 及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如厕所、
厨房等。也可躲避在桌、柜等家具下面 以及房间内侧 的墙角,应选择室内结实、能掩护身体、且易于形成三 角空间的物体旁。当有物体砸下来的时候,低姿势躲在 结实的物体旁,物体可以先受倒塌物品的力道,让一旁 的人取得生存空间减少对人的直接伤害。 b、蹲下或坐下,尽量蜷曲身体
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2.就近躲避,伏而待定 破坏性地震突然发生时,只有几秒到十几秒时间,采取
就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。震 波的间歇是最佳的逃生时机。
在1556年陕西华县8 级大地震的记载中也总结到:“卒 然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。”
意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲 避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这“伏而待 定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。
三、地震避护和疏散
1. 保持清醒的头脑 ➢ 据了解,发生同等破坏性地震时,中国的人员伤亡约
是日本的10倍,其中一个重要原因是民众对地震反应 过度恐慌,导致不必要的伤害。 ➢ 地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静的 态度。只有镇静,才能冷静判断地震的大小和远近。 近震常以上下颠簸开始,之后才左右摇摆。远震却少 上下颠簸感觉,而以左右摇摆为主,而且声脆,震动 小。一般小震和远震不必外逃。
地震产生的S波和瑞雷波破坏最为严重!
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二、地震预测预报
地震前兆: 一般情况下,大地震是有前兆的,大地震前常有不少异常的 自然现象发生,叫地震前兆,平原地区更加明显。
地震前兆分为宏观前兆、微观前兆。
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地震前兆
宏观前兆:就是人们可以直接感觉到的如气象(如地声、地光、
地气、地动等)、地下水异常变化、动物异常反应等叫宏观前兆。
例如: 一个5.5级地震的能量,相当于日本广岛原子弹的能量
8级=30个7级=900个6级=27000个5级 汶川的8级地震,相当于同时5600个广岛原子弹爆 炸的能量
7
震级
全世界每年平均发生地震次数
8级以上每年1-2次 7级每年10-20次 6级每年100-200次 5级每年1000-2000次
全世界每年平均发生地震约500万次, 其中,人们能感觉到的有5万多次.
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中国地震活动特点: 频度高、强度大 分布广、震源浅 灾害严重
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5. 地震波 地震发生后,其能量以 地震波的形式向外传播 [体波(p、s)和面波]。
纵波(P波):质点震动方向与波传播方 向一致,速度平均 6.5km/s,是横波速度 的1.732倍; 横波(S波):质点震动方向与波传播方 向垂直,又分SV、SH波,速度平均 3.5 km/s; 瑞雷面波:质点震动为逆进椭圆,速度 为S波速度的0.914倍。
• 1级≦震级﹤3级
微震——不容易察觉
• 3级≦震级﹤4.5级
小地震——有感地震
• 4.5级≦震级﹤6级
中地震——破坏性地震
• 6级≦震级﹤8级
强地震——严重破坏性地震
• ≧8级
巨大地震——破坏性非常大
• 2008年5月12日14时28分汶川大地震为8.0级
6
震级
震级每相差1级,释放的能量相差约30倍. 震级每相差2级,释放的能量相差约900倍 震级每相差0.1级,释放的能量相差约1.4倍
震级越大、震源越浅、震中距越小,烈度就越大。 一般来讲,一次地震发生后,震中区的破坏最重, 烈度最高。
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4. 全球地震带与中国地震分布特点
1)环太平洋地震带:地震 活动最强烈的地带,全 球约80%的地震都发生 在这里。
2)欧亚地震带:全长两万 多公里,跨欧、亚、非 三大洲,占全球地震
3)海岭地震带:分布在太 平洋、大西洋、印度洋 中的海岭,地震释放能 量较小,均为浅震。
2)火山地震:由于火山爆发引起的地震。 3)陷落地震:由于地层陷落引起的地震。 4)诱发地震:由于水库蓄水、放水引起库区发生地震。
4
震级:衡量地震释放能量大小的度量。 震级大一级,释放能量大31.6倍!
5
震级: 指地震的大小,是表征地震强弱的量度,是以
地震仪测定的每次地震活动释放的能量多少来确定 的。震级通常用字母M表示。
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震前地下水的变化
井水是个宝, 前兆来得早。 无雨泉水浑, 天旱井水冒; 水位升降大, 翻花冒气泡; 有的变颜色, 有的变味道; 天变雨要到, 水变地要闹。 人人都观察, 异常快报告。
地震前动物的异常反应
震前动物有预兆, 群测群防很重要。 牛羊骡马不进圈, 猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞, 大猫衔着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞, 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰, 鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察, 综合异常作预报。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
烈度
烈度:用来衡量地震的破坏程度。同样大小的地震, 造成的破坏各地不一定相同;同一次地震,在不同 的地方造成的破坏也不一样。
炸弹的炸药量,好比是震级;炸弹对不同地点 的破坏程度,好比是烈度。 ✓烈度的影响因素:
震级、震源深度、震中距、地质结构、建筑物牢 固程度
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