有关相对分子质量的计算 初中化学优秀教学设计(教案)
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化合物中的相对分子质量
例 3 计算 H2O 中氧元素的质量分数 【投影】练习导学案第一题：请计算出下列分子的相对分子质量、原子个
数比、原子之间质量比、氧元素的质量分数。（请在教材 P62 上查找相关的相对
原子质量）
（1）二氧化碳 CO2 （2）尿素 CO(NH2)2 （3）氢氧化钙 Ca(OH)2 （4）氧化铝（Al2O3) （5）硝酸铵（NH4NO3） 学生分为 5 个小组，每小组组长派 4 人在侧面小黑板上写下计算过程。教师批
了解了这个定义之后，我们就要学习相关计算了，我们先来做到小学数学题热
热身：
【投影】化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量。
认识了相对分子质量的定义之后，我们今天学习的内容就是有关相对分子质量
的计算，板书：相对分子质量的计算。在进入今天化学计算之前，我们先来做
一道小学数学题热一下身：
已知：
A．维生素 A 的相对分子质量为 286g
B．维生素 A 中 C、H、O 的质量比为 20:30:1
C．维生素 A 中氧元素的质量分数最小
改点评。
提问：一个氧分子相信同学们都会计算他的相对分子质量，那么三个氧分
子呢？你会计算吗？
试一试：
3CO2 的总相对分子质量 = 2H2O 的总相对分子质量 =
2Ca(OH)2 总的相对分子质量 = 5NaCl 总的相对分子质量=
学生分为 5 个小组，每小组组长派 4 人在侧面小黑板上写下计算过程。小组互 相批改点评。
教学方法：启发式教学，设置问题，实验情境引导学生主动参与教学 学生分
小组讨论探究
教具准备：多媒体
[三、教学过程]
复习导入：
1、表述下列化学式的意义：
SO2 ： P：
2、写出下列符号中数字“2”的意义：
2Mg：
2H+ ：
H2 ：
2CO：
初中化学上册（人教版）
O2- ：
3、写出下列物质化学式并标出化合价：
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
第四节 化学式与化合价
（第三课时 有关相对分子质量的计算）
教学设计
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
第四节 化学式与化合价
（第三课时 有关相对分子质量的计算）
教学设计
[一、教学分析] （一）、教材分析 学生在学习了相对原子质量的基础上，引出了相对分子质量的含义，并计
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
1、有关相对分子质量的计算 H2O 的相对分子质量=1*2+16=18
2、计算组成物质的各元素的质量比 解 H2O 中氢元素与氧元素的质量比等于 1*2：16=1：8
3.计算化合物中各元素的质量分数
某元素的质量分数= 化合物中所含该元素的相对原子质量总和 *100%
第四单元 自然界的水
二氧化碳：
硫酸铜：
氢氧化钠：
硫磺：
Байду номын сангаас
4、什么是相对原子质量：
5、在周期表中快速查找下列元素中的相对原子质量：
钠：
铝：
硫：
氟：
铁：
钙：
氧：
氢：
氯：
新课展示：
原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成分子，
质量仍然很小，又如何表示呢？我们以 SO2 为例，二氧化硫分子有质量吗？ 引出相对分子质量的概念。
小结： 前面我们学习了化学式，化学式中包含着丰富的信息，有关化学式的计算
类型很多，而且与我们的生活也密切相关。例如一个医生给儿童病人开药，有 时要根据他的体重去计算每次吃多少量，在计算时却不是一件容易的事，如果 计算有误，则可能会出现不可预料的后果。所以认真学好计算是十分重要的， 就让我们一起努力吧。
算相对分子质量和组成物质各元素的质量比以及计算物质中某元素的质量分 数。引导学生分析有关物质的成分或纯度，使他们认识到本课知识在日常生活 中是有用的。
（二）、学生分析 ⑴学生在学会查找原子相对原子质量和理解原子相对原子质量的定义； (2)学生基本掌握了化学式的意义和化学式的书写。 [二、教学目标]： 1.知识与技能： （1）了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物 质的组成 （2）能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分和含量 2.过程与方法： （1）通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力 和基本计算能力 （2）通过分析和推测，培养学生发现问题、解决问题的能力 3.情感态度与价值观： 通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神 教学重点：有关相对分子质量、元素的质量比和元素质量分数的计算 教学难点：物质中某元素质量分数的计算和物质质量与元素质量的互求
那么：1、你能计算出水果的总质量吗？ 2、你能计算出水果中，苹果与香蕉的质量比嘛？ 3、你能计算出在水果总质量中，苹果所占的百分比吗？
So easy 是嘛？那么如果我们把上述的每个香蕉看作是化学上的一个氢原子，苹 果看作是一个氧原子。
那么我们可以得出化学式：H2O 你们能根据这个化学式想到哪些相关计算？（以 H2O 为例）
2、 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量
（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比
3、科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有
毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺
（C3H5ON） 。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量
（2）碳、氢、氮元素的质量比是
（3）氢元素的质量分数
4、已知同温、同压下，气体的相对分子质量越小密度就越小。则下列气体中密
度最小的是[ ]
A．CH4
B．CO
C．SO2
D．N2
5、维生素 A(C20H30O)能维持人体正常的视觉反应，下列说法正确的是[ ]
课堂练习： 1、甘油在印刷、化妆品等工业中常用作润湿剂，也可用来制造医药和炸药。根 据甘油的化学式 C3H8O3, 关于甘油的组成你能得出哪些信息？ 学生：①甘油由 C、H、O 三种元素组成； ②每个甘油分子中有 3 个 C 原子，8 个 H 原子，3 个 O 原子； ③甘油分子中 C、H、O 原子个数比为 3：8：3； ④甘油中 C、H、O 元素质量比为 36：8：48。
例 3 计算 H2O 中氧元素的质量分数 【投影】练习导学案第一题：请计算出下列分子的相对分子质量、原子个
数比、原子之间质量比、氧元素的质量分数。（请在教材 P62 上查找相关的相对
原子质量）
（1）二氧化碳 CO2 （2）尿素 CO(NH2)2 （3）氢氧化钙 Ca(OH)2 （4）氧化铝（Al2O3) （5）硝酸铵（NH4NO3） 学生分为 5 个小组，每小组组长派 4 人在侧面小黑板上写下计算过程。教师批
了解了这个定义之后，我们就要学习相关计算了，我们先来做到小学数学题热
热身：
【投影】化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量。
认识了相对分子质量的定义之后，我们今天学习的内容就是有关相对分子质量
的计算，板书：相对分子质量的计算。在进入今天化学计算之前，我们先来做
一道小学数学题热一下身：
已知：
A．维生素 A 的相对分子质量为 286g
B．维生素 A 中 C、H、O 的质量比为 20:30:1
C．维生素 A 中氧元素的质量分数最小
改点评。
提问：一个氧分子相信同学们都会计算他的相对分子质量，那么三个氧分
子呢？你会计算吗？
试一试：
3CO2 的总相对分子质量 = 2H2O 的总相对分子质量 =
2Ca(OH)2 总的相对分子质量 = 5NaCl 总的相对分子质量=
学生分为 5 个小组，每小组组长派 4 人在侧面小黑板上写下计算过程。小组互 相批改点评。
教学方法：启发式教学，设置问题，实验情境引导学生主动参与教学 学生分
小组讨论探究
教具准备：多媒体
[三、教学过程]
复习导入：
1、表述下列化学式的意义：
SO2 ： P：
2、写出下列符号中数字“2”的意义：
2Mg：
2H+ ：
H2 ：
2CO：
初中化学上册（人教版）
O2- ：
3、写出下列物质化学式并标出化合价：
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
第四节 化学式与化合价
（第三课时 有关相对分子质量的计算）
教学设计
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
第四节 化学式与化合价
（第三课时 有关相对分子质量的计算）
教学设计
[一、教学分析] （一）、教材分析 学生在学习了相对原子质量的基础上，引出了相对分子质量的含义，并计
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
1、有关相对分子质量的计算 H2O 的相对分子质量=1*2+16=18
2、计算组成物质的各元素的质量比 解 H2O 中氢元素与氧元素的质量比等于 1*2：16=1：8
3.计算化合物中各元素的质量分数
某元素的质量分数= 化合物中所含该元素的相对原子质量总和 *100%
第四单元 自然界的水
二氧化碳：
硫酸铜：
氢氧化钠：
硫磺：
Байду номын сангаас
4、什么是相对原子质量：
5、在周期表中快速查找下列元素中的相对原子质量：
钠：
铝：
硫：
氟：
铁：
钙：
氧：
氢：
氯：
新课展示：
原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成分子，
质量仍然很小，又如何表示呢？我们以 SO2 为例，二氧化硫分子有质量吗？ 引出相对分子质量的概念。
小结： 前面我们学习了化学式，化学式中包含着丰富的信息，有关化学式的计算
类型很多，而且与我们的生活也密切相关。例如一个医生给儿童病人开药，有 时要根据他的体重去计算每次吃多少量，在计算时却不是一件容易的事，如果 计算有误，则可能会出现不可预料的后果。所以认真学好计算是十分重要的， 就让我们一起努力吧。
算相对分子质量和组成物质各元素的质量比以及计算物质中某元素的质量分 数。引导学生分析有关物质的成分或纯度，使他们认识到本课知识在日常生活 中是有用的。
（二）、学生分析 ⑴学生在学会查找原子相对原子质量和理解原子相对原子质量的定义； (2)学生基本掌握了化学式的意义和化学式的书写。 [二、教学目标]： 1.知识与技能： （1）了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物 质的组成 （2）能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质成分和含量 2.过程与方法： （1）通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力 和基本计算能力 （2）通过分析和推测，培养学生发现问题、解决问题的能力 3.情感态度与价值观： 通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神 教学重点：有关相对分子质量、元素的质量比和元素质量分数的计算 教学难点：物质中某元素质量分数的计算和物质质量与元素质量的互求
那么：1、你能计算出水果的总质量吗？ 2、你能计算出水果中，苹果与香蕉的质量比嘛？ 3、你能计算出在水果总质量中，苹果所占的百分比吗？
So easy 是嘛？那么如果我们把上述的每个香蕉看作是化学上的一个氢原子，苹 果看作是一个氧原子。
那么我们可以得出化学式：H2O 你们能根据这个化学式想到哪些相关计算？（以 H2O 为例）
2、 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐
初中化学上册（人教版）
第四单元 自然界的水
（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量
（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比
3、科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有
毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺
（C3H5ON） 。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量
（2）碳、氢、氮元素的质量比是
（3）氢元素的质量分数
4、已知同温、同压下，气体的相对分子质量越小密度就越小。则下列气体中密
度最小的是[ ]
A．CH4
B．CO
C．SO2
D．N2
5、维生素 A(C20H30O)能维持人体正常的视觉反应，下列说法正确的是[ ]
课堂练习： 1、甘油在印刷、化妆品等工业中常用作润湿剂，也可用来制造医药和炸药。根 据甘油的化学式 C3H8O3, 关于甘油的组成你能得出哪些信息？ 学生：①甘油由 C、H、O 三种元素组成； ②每个甘油分子中有 3 个 C 原子，8 个 H 原子，3 个 O 原子； ③甘油分子中 C、H、O 原子个数比为 3：8：3； ④甘油中 C、H、O 元素质量比为 36：8：48。