实习实训指导教师工作规范
学校实习教师相关规章制度
学校实习教师相关规章制度第一章总则第一条为规范学校实习教师的教学行为，营造良好教学氛围，制定本规章制度。
第二条学校实习教师必须遵守国家法律法规、学校规章制度，恪守职业道德，保持良好教风、学风。
第三条学校实习教师指由相关学校安排到学校开展实习教学任务的教育专业学生或毕业生。
第四条学校实习教师应按规定参加学校组织的培训和考核，达到要求后方可担任实习教师。
第五条学校实习教师的实习期限由学校和实习教师双方协商确定，一般不超过一学期。
第二章教学管理第六条学校实习教师在任课期间应认真备课，按时上课，确保教学质量。
第七条学校实习教师应遵守课堂纪律，不得随意离开课堂或偷懒。
第八条学校实习教师应积极参与学校教研活动，提高教学水平。
第九条学校实习教师应及时批改学生作业，认真对待学生提出的问题和建议。
第十条学校实习教师不得进行有害于学生身心健康的教学活动。
第三章师德师风第十一条学校实习教师应恪守师德，不得对学生进行体罚或侮辱。
第十二条学校实习教师应与学生建立良好师生关系，关心学生，尊重学生个性。
第十三条学校实习教师应保守学生隐私，不得泄露学生个人信息。
第十四条学校实习教师应遵守学校规定的上、下课时间，不得迟到或早退。
第四章安全管理第十五条学校实习教师应遵守学校有关安全管理规定，保障学生和教师的人身安全。
第十六条学校实习教师应认真执行学校的应急预案，做好突发事件的处理工作。
第十七条学校实习教师在实习期间不得携带有损校园和学生利益的物品。
第五章奖惩制度第十八条学校实习教师应认真执行学校规章制度，听从学校管理。
第十九条学校实习教师在实习期间如有不良行为，将受到严厉处罚。
第二十条学校实习教师在实习期间表现优秀者将受到表扬和奖励。
第六章附则第二十一条本规章制度由学校教务处负责解释。
第二十二条本规章制度自颁布之日起施行。
以上为学校实习教师相关规章制度内容，希望各位实习教师严格遵守，共同营造和谐的教学环境。
职业中专学校实习指导老师职责（三篇）
职业中专学校实习指导老师职责1. 制定实习计划：根据学校实习教育的目标和要求，制定实习计划，包括实习内容、时间安排、实习单位选择等。
2. 指导实习过程：向学生介绍实习目标和要求，帮助学生了解实习单位的组织结构、工作流程和职业素养要求等。
指导学生如何与同事合作、解决问题、提升自己的职业技能等。
3. 监督实习进展：定期与实习单位的负责人或实习导员沟通，了解学生的实习情况，包括工作内容、学习效果和存在的问题，并及时提供教育指导。
4. 进行实习评估：结合实习过程和实习报告，对学生的实习表现进行评估，包括工作态度、职业技能、团队协作能力等方面，为学生提供针对性的建议和指导。
5. 解答实习问题：在学生实习过程中，解答学生的问题，帮助学生克服实习中遇到的困难，提供相关的职业咨询和就业指导。
6. 与实习单位合作：与实习单位建立良好的合作关系，及时了解实习单位的需求和要求，为学生提供更好的实习机会和资源。
7. 组织实习活动：组织实习前的培训和讲座，提供就业指导和职业规划的培训，组织实习总结和经验分享等活动，促进学生的职业发展。
职业中专学校实习指导老师职责（二）职业中专学校实习指导老师是创新教育体制下对学生实习工作进行管理与指导的重要角色。
其职责主要包括以下几个方面：1. 实习计划制定与组织实习指导老师应根据学校的教育目标和学生的专业特点，制定出符合实际情况的实习计划。
这个计划包括实习目标、实习时间安排、实习任务等方面的内容。
并且要组织实习学生进行实践活动，确保实习工作在正常有序进行。
2. 寻找实习机会与合作单位实习指导老师应与相关企事业单位建立合作关系，寻找并确保一定数量的实习机会提供给学生。
与此同时，指导老师还要开展企业调研等工作，了解实习单位的特点和需求，为学生提供更加有针对性的实习机会和岗位。
3. 学生预实习培训为了使学生具备一定的实习能力，在实习之前，实习指导老师应对学生进行预实习培训。
这个培训内容包括实习流程、实习注意事项、实践技能等方面。
实训指导教师岗位职责
实训指导教师岗位职责
实训指导教师是指负责对学生进行实习、实训指导的教师。
他们的职责如下：
1. 拟定实训计划：根据学生的专业要求和实训目标，制定实训计划，明确实训内容、
时间安排、实训任务等。
2. 组织实训活动：负责组织实训活动，包括实地考察、实验操作、工程项目、实习等，确保学生能够在实际环境中获得实践能力的培养。
3. 指导学生实训：根据实训计划，指导学生进行实训活动，解答学生在实训中遇到的
问题，监督学生的实训进展，提供必要的技术支持。
4. 督促学生完成实训报告：要求学生按时提交实训报告，对学生的实训成果进行评价
和指导，帮助学生总结实训经验，提出改进意见。
5. 组织实训评估：负责组织实训评估活动，评价学生的实训成果，衡量学生实训的达
成度，评定学生的实训水平。
6. 跟踪学生就业情况：关注学生的就业情况，提供就业指导和帮助，与企业建立联系，为学生提供就业机会。
7. 不断提升自身业务水平：关注行业动态，学习新的技术和方法，提升自身的专业素
养和实训指导能力。
综上所述，实训指导教师的职责是制定实训计划、组织实训活动、指导学生实训、督
促学生完成实训报告、组织实训评估、跟踪学生就业情况，并不断提升自身业务水平。
实训指导教师的岗位职责
实训指导教师的岗位职责实训指导教师的岗位职责（精选6篇）随着社会一步步向前发展，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是店铺整理的实训指导教师的岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实训指导教师的岗位职责篇1一、实习指导教师应负责在学生实习前与接受实习的单位联系，熟悉实习单位的生产状况和管理机制，制订出切实可行的实习总体方案，报实训处审批。
二、实习指导教师应针对学生不同的实习内容、场所和条件等因素，拟订具体的实习计划和日程安排。
经就业办审批后，向学生下发《实习任务书》。
三、实习指导教师是学生实习期间的第一监护人。
在学生赴企事业单位实习前，实习指导教师要向学生做好深入细致的思想工作，引导学生了解实习的目的，虚心学习。
并向学生介绍实习单位简况及实习注意事项，明确安全保护要求和实习纪律。
四、实习指导教师要根据学生到企事业单位的具体情况，选定出学生实习班干部，并确定其职责，以保证随时掌握学生的情况。
五、在学生实习过程，实习指导教师要坚守岗位，做好学生的思想政治工作，耐心辅导，关心学生的生活和健康，做好安全教育，防止发生事故；认真检查学生实习日记，督促学生坚持填写并审阅《实习报告》。
学生实习结束后，要做好考核和指导学生完成实习总结工作。
六、实习指导教师要严格学生的考勤管理，每天进行巡查、登记，及时发现和处理违反制度的现象，对违反实习纪律的学生，指导教师应及时给予批评教育。
对情节严重的，指导教师应及时向学校报告，根据具体情况，停止学生的实习活动，令其返校。
七、实习指导教师应经常与实习单位保持密切联系，并定期向实习单位相关管理部门汇报学生实习情况，争取实习单位的支持和帮助，并注意处理好实习单位与学校的关系。
八、如学生在实习时，发生了人身伤害等事故或紧急事件，实习指导教师要立即向学校汇报，学校也应立即启动突发事件紧急预案。
实训教师工作制度
实训教师工作制度一、总则第一条为了加强实训教师队伍建设，规范实训教师工作，提高实训教学质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条实训教师是指在职业院校、培训机构等教育教学机构中，从事实训教学工作的教师。
第三条实训教师应具备教育教学能力和实践能力，能够承担实训课程的教学任务，指导学生进行实践操作，培养学生的实际操作能力和职业技能。
第四条实训教师应遵守国家法律法规和教育教学规范，忠诚于教育事业，为人师表，关爱学生，积极参与教育教学改革，提高自身教育教学水平。
二、实训教师的招聘与选拔第五条实训教师的招聘与选拔应遵循公开、公平、公正的原则，根据岗位要求和教育教学需要，采取面试、试讲、实践操作等方式进行。
第六条实训教师应具备以下条件：（一）具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，品行端正；（二）具有相关专业学历和教育教学能力，掌握所教学科的理论知识和实践技能；（三）具有实际操作经验，能够指导学生进行实践操作；（四）具有教育教学改革意识和能力，能够积极参与教育教学改革；（五）具备教师职业资格证书或相关专业资格证书。
第七条实训教师的招聘与选拔由用人单位负责组织实施，报上级教育行政部门备案。
三、实训教师的教学工作第八条实训教师应按照课程标准和教学计划，制定实训教学方案，明确实训目标、内容、过程和评价方法。
第九条实训教师应注重实训教学的理论联系实际，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和实践操作能力。
第十条实训教师应加强课堂管理，维护教学秩序，关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
第十一条实训教师应定期检查实训设备设施，确保设备设施安全、正常运行，及时更新实训教材和教学资源。
第十二条实训教师应参加教育教学培训和学习，不断提高自身教育教学水平和实践能力。
四、实训教师的考核与评价第十三条实训教师的考核与评价应坚持客观公正、注重实绩的原则，全面评价实训教师的教学工作、实践能力和职业道德。
教师实习与实训管理制度
教师实习与实训管理制度一、引言教师实习与实训是培养一流教师的重要环节，实习与实训管理制度是保障实习与实训质量的重要手段。
二、背景教师实习与实训是教师教育的重要组成部分，通过实践环节的设计与管理，能够提高教师教育的效果。
三、学校与实习基地合作学校与实习基地的合作是教师实习与实训管理的第一步，学校应与实习基地建立稳定的合作关系，共同制定实习与实训计划。
四、实习与实训计划制定实习与实训计划的制定应根据培养目标和学生特点，结合实际情况进行科学规划，明确实习与实训内容、时间和目标。
五、实习与实训导师选拔实习与实训导师是实习与实训过程中的重要指导者，学校应根据导师的专业背景和教学经验进行选拔，确保导师具备相关指导能力。
六、实习与实训指导工作实习与实训指导工作要充分发挥导师的作用，定期安排指导讨论会、座谈会等活动，鼓励学生与导师进行交流，提升实习与实训的教学效果。
七、实习与实训评估与考核实习与实训的评估与考核是保证实习与实训质量的重要环节，学校应建立科学、公正的评估制度，将实习与实训的实际表现与培养目标进行对照，及时发现问题并予以改进。
八、学生反馈与意见采集学生的反馈与意见对于实习与实训管理的改进至关重要，学校应建立渠道，定期收集学生的反馈与意见，及时解决问题，改进教学质量。
九、实习与实训资源支持实习与实训所需的资源，包括教学设备、教材、实验室等，是保障实习与实训质量的关键因素。
学校应加大投入，提供必要的支持与保障。
十、实习与实训成果与展示实习与实训的成果应及时进行评价并进行展示，通过学生的展示与分享，促进实习与实训的成果得到推广与应用。
十一、实习与实训管理制度的落实学校应制定相应的实习与实训管理制度，明确职责分工和管理要求，加强对实习与实训工作的监督与评估，确保实习与实训管理制度的有效落实。
十二、总结教师实习与实训管理制度是培养优秀教师的重要保障，通过学校与实习基地的合作，制定科学的实习与实训计划，选拔优秀导师，加强指导工作和评估考核，不断改进实习与实训管理制度，可提高教师教育的质量与效果。
实习指导教师工作计划(精选18篇)
实习指导教师工作计划（精选18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习指导教师管理细则
实习指导教师管理细则（试行）实习指导教师是学生顶岗实习教学活动的管理者和指导者，是保证此项工作正常开展的基础。
为确保学生顶岗实习教学活动顺利进行，保证实习指导工作质量，加强实习指导教师工作的规范化、制度化和科学化管理，依照学校有关的教师管理制度，特制定本管理细则。
实习指导教师的归口管理属学校各部处。
一、实习指导教师的聘用1、实习指导教师岗位职数的确定：由实训处根据每学年参加实习学生的人数、专业分布等综合情况，制订聘用实习指导教师岗位职数的计划。
原则上按相同或相近专业每2个班安排1位实习指导教师做计划。
2、实习指导教师的条件：（1）忠诚党的教育事业，热爱职业教育，关爱学生，为人师表，教书育人，有高度的责任感。
（2）对学生顶岗实习指导工作有明确认识，熟悉学生所学专业。
（3）具有本科以上学历，有良好的与人沟通能力和文字能力，有一定的组织管理才能，有市场意识。
（4）身体健康，能在实习指导一线工作。
（5）原则上不得再承担校内外的其它工作。
3、实习指导教师的产生：本着自愿报名，择优选聘的原则，可由我校一线教师担任，也可向社会公开招聘。
学校鼓励实习年级的班主任和专业教师积极承担此项工作。
选聘工作由主管副校长组织，实训处和各教学部处共同配合具体实施。
对选聘工作中拟聘人员的考评结果应报学校实习工作领导小组审核，并最终确定聘用人员。
4、实习指导教师的聘用时间：对于已确定聘用的实习指导教师，学校应于每年6月末颁发“实习指导教师”聘书（外聘人员同时签订正式聘用合同），聘期为一学年，即：自上年7月1日开始至下年的6月30日结束。
聘期满，考核合格可以续聘，考核不合格者将解聘。
二、实习指导教师的管理1、实习指导教师每学年具体工作任务，由实训处联合各部处主任分配下达。
2、在学年实习指导工作开始，实训处主任负责组织开展对实习指导教师的培训工作，培训应有详细周密的计划，要具体落实培训内容、培训学时和培训负责人等，报主管副校长审批后实施。
实习带队教师工作职责
实习带队教师工作职责实习带队教师工作职责四川省华蓥职业技术学校实习带队教师（以下简称带队教师），在实训部、教导处和招分处的领导下，负责学生校外实习日常管理工作，其主要职责如下：第一条实习带队教师必须是学校在职教职工（含在编在岗与合同制教职工），责任心强，热爱、关心学生；熟悉学校相关部门和处室相关管理制度，熟悉实习计划方案和实习要求。
第二条负责学生实习的日常管理、安全工作（实习安全直接责任人）、思想教育等工作，主动与实习单位沟通，全程跟进学生的校外实习管理工作，解决实习过程中存在的问题。
第三条学生实习期间不得擅自离开岗位；如遇特殊情况，须向主管领导请假，待批准后方可离开。
第四条在学生出发前，带队教师必须配合系对学生进行全面教育，向学生认真讲解实习纪律和有关注意事项，做好实习前各项准备工作。
第五条在学生往返实习单位与学校途中，带队教师必须跟随管理，确保学生交通安全。
第六条实习期间，带队教师原则上要求与学生同食同住，处理日常事务，做好学生考勤记录及实习表现记录。
第七条配合实习指导教师，保质保量完成实习任务。
第八条实习结束后，带队教师要及时作出总结，收集相关资料，向相关部门汇报。
第九条若实习带队教师兼任实习指导教师，同时要履行实习指导教师职责。
校外实训管理办法校外实训是指组织学生到社会上的机关、企、事业单位进行实践的教学活动，是培养学生理论联专业部实际、分析问题解决问题的能力、提高学生专业技能和综合素质的重要而有效的教学手段。
为使校外实训工作顺利进行，确保学生安全，提高实训成效，减少或避免对实训单位的正常工作、生产、经营的影响，树立我校良好的社会形象，规范全院校外实训的组织、实施与管理，特制定本办法。
（一）基本要求1、各专业部在学生离校实训前，要由招生就业处落实好实训单位，做好实训计划和具体方案，各方面都要做好充分的准备；2、要加强对参加校外实训学生的纪律教育、安全教育、爱岗敬业教育、文明礼貌教育。
明确实训的意义、目的和要求；3、凡参加校外实训的学生最好购买人身意外保险；4、各专业部要安排指导教师负责本专业部校外实训学生的教育和管理；5、实训计划及具体方案要提前三周报送实训部、招生就业处，同意后方可实施。
校内教师指导岗位实习计划
校内教师指导岗位实习计划
一、实习目的
本实习计划旨在为学生提供校内教师指导岗位的学习实践机会,让学生能够有机会了解教师工作的诸多内容,了解课堂教学设计与实践的全过程,并在指导教师的帮助下锻炼实践能力。
二、实习任务
1. 观摩指导教师的课堂教学,掌握课堂教学的流程和方法。
2. 在指导教师带领下,设计一个课时的教学计划。
3. 按照教学计划,在指导教师监督下实际在课堂进行教学。
4. 整理反思自己的教学效果,并接受指导教师的评价和建议。
5. 助教学生作业及学习问答。
6. 参与课后教学管理工作。
三、实习内容及时限
本实习计划时限为学期,实习内容包括理论学习及实际操作两部分。
理论学习部分需要学习《教学原理》等教学理论书籍,实际操作部分根据实习任务安排完成。
四、成果评估
实习结束后,指导教师会根据学生完成任务和教学表现给予评价,作为实习成绩的重要构成部分。
以上就是根据标题制定的一个校内教师指导岗位实习计划的大致内容。
您可以根据自己的实际需要进行调整和完善。
校外实习实训教学管理教师职责（共5篇）
校外实习实训教学管理教师职责（共5篇）第一篇：校外实习实训教学管理教师职责校外实习实训教学管理教师职责1、组织制定实习实训教学计划，实习教学安排。
编写相应的教材、讲义，并报教导处备案；2、负责对实习实训学生的思想动员，纪律和安全教育；3、深入实习实训现场，做好调查、研究工作，及时解决实践教学过程中存在的问题，并及时上报教导处；4、结合实习实训基地的情况，对学生提出明确要求，制定相应的措施，杜绝安全事故的发生；5、按照教学大纲的要求，保质保量完成实践教学任务；6、针对不同的实习实训时间及实习实训方式，分别制定实习实训的方案，同时要求严格执行，并进行严格考核。
7、严格考勤，对违反规定或犯有错误的学生，给予批评教育，对情节严重者及时上报学校有关制度处理。
8、实习实训教学结束后，要及时写好总结，以及做好实习学生等级鉴定，报教导处备案，并对学生实习情况进行存档。
9、每天到学生实习岗位，检查学生的实习情况，并做好相关记录。
第二篇：校外实训实习管理制度临猗县第一职业中学校外实习管理制度临猗县第一职业中学校外实训实习管理制度校外实习、实训是学生走向社会的重要桥梁，是锻炼学生实际操作能力的重要场地，利用校外实习实训，是培养学生实践能力、竞争能力和综合工程素养的重要环节。
为加强校外实训基地的管理，结合我校实际情况，特制定校外实习、实训管理办法：一、校外实训实习的要求实训实习不仅是教学实践的重要环节，而且是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。
校外实习总的要求是：了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，提高思想觉悟；巩固所学理论，初步获得本专业的实际知识，以利培养实际工作能力和专业技能。
各专业应根据上述要求和本专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习指导书，制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
教师实习指导工作手册
江门职业技术学院20 --20 学年第学期实习指导教师工作手册系别：教研室：教师：20 年月日至20 年月日目录一、校外实习指导教师职责（试行） (1)二、校外实习计划与安排 (3)三、实习生信息表 (4)四、检查情况记录表 (7)五、学期校外实习工作总结 (16)江门职业技术学院校外实习指导教师职责（试行）校外实习(包括校外实训、顶岗实习、工学结合)指导教师在系部、实验实训中心主任领导下，负责学生校外实习指导工作，其主要职责如下：第一条热爱本职工作，熟悉实践教学，专业对口，熟悉校外实习的有关管理制度。
第二条根据理论教学和实训教学的要求，在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。
第三条根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况，认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书（可统称为实习手册，或细化为实习讲义、实习教材），经系主任审批后印发给学生。
实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求，指导学生做好实习的准备工作。
第四条会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。
第五条做好技术指导工作及实习考核工作，想方设法完成实习任务，保证实习质量。
第六条对实习期间出现的问题，要及时与实习单位沟通，与实习单位共同努力给予解决，经努力还无法解决的，及时向系领导和学院汇报。
第七条实习结束后，按学院的相关规定，对校外实习的情况进行分析总结，评定出学生校外实习成绩，并按学院及系的要求收集和上交有关资料。
第八条指导教师要积极参与到校外实训基地的建设，充分利用校外实训基地的优势，及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，对实习提出建议，努力提高实践教学质量。
第九条要重视学生职业道德素质的培养，教育学生养成热爱劳动，遵纪守法、服从管理、爱岗敬业，团结协作的良好习惯。
第十条指导教师兼任实习带队教师的，同时要履行实习带队教师职责。
教务处二〇〇七年九月三日校外实习计划与安排实习学生信息表（此表可打印粘贴）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）2、跟队教师每天填写，不能跟队的教师每次检查时填写（每周不少于1次）学期顶岗实习工作总结说明一、《工作手册》每位负责老师一本，请按要求与实习学生沟通联系，及时作好记录。
教师实习实训指导方案
教师实习实训指导方案引言教师实习实训是师范生教育的重要环节，也是他们成为合格教师的关键阶段。
为了更好地指导实习实训，提高师范生的教学水平和专业素养，制定一套高效的实训指导方案至关重要。
本文将从多个方面探讨教师实习实训指导方案，旨在为教师教育提供一些借鉴与参考。
一、实习实训目标教师实习实训的目标是培养师范生的教学能力和教育教学理论联系实际的能力。
通过实践，使师范生更好地理解教育理念和教学方法，掌握课堂管理技巧，提高教学设计和教学实施能力。
二、实训课程设计实训课程需包含教育学、心理学、教育技术、教学设计、班级管理等方面的内容。
通过系统的理论学习，帮助实习教师建立起教育思想和优秀教学风格，提高自己的专业素养。
三、教师指导教学实习教师指导是实习实训过程中的重要环节。
师范生需要有经验丰富、教育教学水平高的教师作为指导，进行实际教学情境的指导。
指导教师应重视个别教师的实习实训特点，制定有针对性的指导方案。
四、课堂教学观摩课堂教学观摩是另一个重要的环节。
通过观摩优秀教师的课堂教学，师范生可以领略到教学思路、教学技巧和教学风采，从而提高自己的教学水平。
五、实训区域选择实习实训需要选择适合的区域。
这个区域应符合实习实训要求，并且能够提供充足的教学资源和支持。
同时，实习区域也需要和学校建立良好的合作关系，为实习教师提供支持和指导。
六、实训环境建设实习实训需要建立良好的教学环境。
这包括教学楼、教室设施、教案、教材等方面的建设。
良好的实训环境可以提高实习教师的学习积极性和教学效果。
七、实训评价机制实习实训需要建立有效的评价机制。
评价内容应包括师范生的课堂教学能力、教学设计能力、教育思想等方面的评估。
评价可以采用多种形式，如教师评价、学生评价和自我评价等。
八、师范生自主学习师范生需要具备自主学习的能力。
通过自主学习，可以拓宽自己的教育视野，学习教育教学的前沿知识和新方法。
自主学习还可以培养师范生的团队合作能力和创新能力。
实习指导教师职责
实习指导教师职责
实习领队教师必须由教学经验丰富、对生产实际熟悉、工作责任心强、有一定组织和管理能力的讲师，或经审查能胜任实习任务的教师担任。
1、实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制定实习实施计划，作好一切准备；
2、实习中指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务；若发现实习中存在问题，应与实习单位配合及时解决。
3、教师要以身作则，言传身教，既教书又教人，全面关心学生思想、学习、生活、健康和安全。
4、向实习单位领导汇报实习情况，争取厂方的指导和帮助，搞好厂校关系；
5、检查学习纪律执行情况，及时处理违纪问题；
6、指导学生写出实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作；
7、实习结束时，作好与实习单位的交接工作。
8、实习结束后，写出实习工作总结并向系、实验实训中心汇报。
学生在实习期间违反纪律或犯有其他错误，指导教师应及时给予批评教育；对情节严重、影响极坏者，领队教师应及时进行妥善处理，甚至停止其实习，并立即向系、实验实训中心报告。
实践基地教师工作制度
实践基地教师工作制度一、总则为了加强实践基地教师队伍建设，规范教师工作行为，提高教师教育教学质量，根据国家有关法律法规和政策规定，结合实践基地实际情况，制定本制度。
二、教师职责1. 认真贯彻执行国家教育方针、政策和实践基地的各项规章制度，全心全意为人民服务。
2. 认真备课、上课，按时完成教学任务，努力提高教育教学质量。
3. 参加教育教学研究，不断改进教学方法，提高教学水平。
4. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。
5. 积极参与实践基地的各项工作，为实践基地的发展献计献策。
6. 遵守职业道德，树立良好的师德形象，为人师表。
7. 按时完成实践基地交给的其他工作任务。
三、教师行为规范1. 教师应穿着得体，语言文明，举止大方，为人师表。
2. 教师应按时到校，不迟到、不早退、不旷工。
3. 教师应认真参加教育教学活动，不无故缺课、不缺勤。
4. 教师应认真备课、上课，认真批改作业，及时反馈学生学习情况。
5. 教师应积极参与教育教学研究，不断提高自身教育教学水平。
6. 教师应关心、爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生。
7. 教师应严守国家秘密，不泄露学生个人信息，保护学生隐私。
8. 教师应遵守实践基地的各项规章制度，服从领导，团结同事。
9. 教师应积极参与实践基地的各项工作，为实践基地的发展贡献力量。
四、教师培训与发展1. 实践基地应定期组织教师培训，提高教师的教育教学水平和综合素质。
2. 教师应主动参加各类培训，不断提升自身能力。
3. 实践基地应为教师提供学习、交流的平台，促进教师专业发展。
4. 教师应有计划地进行教育教学研究，积极参与课题研究。
5. 实践基地应鼓励教师参加学术论文的交流、发表，提升教师学术水平。
五、教师考核与评价1. 实践基地应对教师进行定期考核，全面评价教师的工作表现。
2. 考核内容应包括教育教学工作、教育教学研究、职业道德等方面。
3. 实践基地应建立科学的教师评价体系，客观、公正地评价教师工作。
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第二章实习实训指导教师工作规范
（一）实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量，完善实训基地实习实训管理制度，体现规范办学、
精细管理、提高质量、全面升级的要求，现制定实习实训指导教师岗位职责如下：
1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。
2、认真做好实习教学的各项准备工作（如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等），了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求，准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。
对实习设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。
3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。
实行实训指导老师分区划片管理，相互督促配合。
4、自觉遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不擅自离岗。
实训期间，教师应具有较高的自我管理能力，有责任心、事业心，积极工作，努力完成教学目标，不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑，不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。
5、提前制定学期实习、实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度，按时完成实习、实训教学任务，保证教学质量。
6、实训前必须对学生进行实习安全教育，认真组织学习有关设备的安全操作规程。
认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。
7、握实训标准，上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。
认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。
8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》，机器设备有故障必须如
实详细记录在《实训记录本》上，并填写《设备故障报告单》以便设备维护人员维修。
9、时刻教育、督促学生正确摆放工、量、夹具，正确引导学生共同维护好工、量、夹具等设备。
10、每次实习、实训结束前，督促学生及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生，实训结束后关灯、关电、关扇、关窗等工作。
13、教育学生遵守安全规程，爱护实习器材，坚持清洁制度，保持实习车间整洁，培养学生养成文明安全生产的习惯。
11、每日下班时应对各种气瓶进行检查，防止漏气，相关人员严格执行气体压力表月检和年检。
12、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开。
14、认真听取其他实习指导教师、工人指导师傅、学生们的意见，对教学中存在的问题并及时向相关领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。
15、积极参加教研活动和学校的各项活动，努力学习基础理论和专业知识，拓宽知识面，不断提高自身素质，提高技术和教学水平，以适应不断深化的教学实习的需要。
16、以身作则，为人师表，协助相关部门搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。
17、负责学生的实习成绩的考核，并做到公正、准确、及时。
18、实训期间不得随意带外来人员进入实习基地，更不得将实习基地的设备、物品带出或转借他人，如有特殊情况，应及时请示主管部门或校领导批准。
19、如遇异常、紧急情况，应迅速向主管部门报告情况，妥善及时处理，使损失降低到最小。
20、根据学校发展情况，应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议，并能够认真的完成学校领导交办的其他各项工作。
21、严格按照学校师德考核管理办法要求，认真正做到有功必奖，有过必惩，择优评先。
20、定期对实训设备进行维护，以提高设备的完好率。